七年級感動作文（通用30篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的七年級感動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級感動作文 1
人類屬于高級動物；有著豐富的感情，在我們的經歷中，總會有幾件讓你記憶猶新不能懷的事情，而有這么一件事讓我非常感動
那是在我小時候，那時我還在上幼兒園，我媽媽那陣子腳受傷了，還打著石膏。我家離學校至少也有500米遠的距離，上學放學，你不可能讓一個5-6歲的小孩自己過馬路吧，爸爸正常都在外地工作，平時不管刮風下雨，媽媽都會準時來接我放學的。
可是我看著別的小朋友一個一個的都被家長帶走了，心里不免有些著急，‘我媽媽怎么還沒來呢’我小聲的嘀咕著，天上的烏云越積越多，眼看快要下雨了，老師趕緊把我領到辦公室，時間一分一秒的過去了，可我媽媽還沒有來，我不禁拿起我的小手開始擦眼淚了，不一會兒天竟然真下起雨來了，我站在校門口邊哭邊張望，突然我的視線里出現了一個模糊的身影，那個身影穿著雨衣，手里拿著一把三傘，走起路來一拐一拐的，突然那個身影腳下一滑，幸好用傘撐住了，隨著那身影的'一點點走近，我認出來了那是媽媽，她走的每一步都看起來不那么輕松，醫生勸過她不能多走路，可她還是冒著雨來接我，我不禁沖向雨中，撲進了那個溫暖的懷抱，臉上的淚水和著雨水一起流向我幼小而純真的心靈中。
我和媽媽平平安安的到家了，雨漸漸停了但是這件小事在我心中的感動至今油然而生。
七年級感動作文 2
是誰？總教導我；是誰？把我們撫養成人；是誰？總是默默地支持我們--毫無疑問，父母！
父母是什么？父母是一盞燈，照亮我們前進的道路；父母是警鐘時刻約束我們，避免我們誤入歧途；父母是一棵樹，當我們疲倦時，讓我們依靠著樹干休息。
那年我才五歲，一天，父親帶著我回家休息，可能是因為工作得太辛苦，父親的身體一著床就睡著了。而我則在屋子里玩。忽然，一個紅色的瓶子一直在吸引著我，于是，好奇心牽動著我的手--我伸手一捉。那個瓶子就立刻倒地破碎了，地面上全是開水。
由于開水把我燙傷了，我立刻大哭起來。隨著水壺破碎的響聲混合這我的哭聲，父親從睡夢中驚醒。當父親看見我的腳的氣泡，二話不說，把我從開水中抱起，奔向醫院。“滴”，父親的`汗珠滴在我的嘴里，甜甜的。
到了醫院以后，父親又打電話給母親。母親聽到這個消息后，立即從店鋪里風塵仆仆地趕來。媽媽看見我的腳上的氣泡后，心疼地吹了一下，然后一滴滴晶瑩的淚珠從眼眶里頑皮地跳出來。
“你怎么看孩子的，才二十分鐘，寶寶的腳就起了一個這么大的氣泡，你怎么當父親的？”媽媽轉過身后立即對著爸爸嘮叨。
“我也不想這樣啊！”爸爸委屈地解釋。
過了一會兒，醫生過來了。醫生看了看我的腳，說：“沒什么大礙，只是普通的燙傷而已。”母親這是才緩了一口氣，“還不去抓藥！”
父親高興地回答：“得令，夫人！”母親慧心的笑了，看著父母都笑了，我也跟著笑了！
雖然我的腳上留下了與父母臉上的皺紋很相似的紋條，但是我認為這是父母對我的愛的象征！
七年級感動作文 3
感動，可以使天地開闊；感動，可以使冰雪消融。人世間的感動，美妙而又令人陶醉，有時想起，便會讓你淚流滿面。
前幾天，弟弟發高燒了，大家都很著急，我寫完了作業，便要和別人討教問題去。當我拿著教科書準備出門時，有一件事情，使我停下了腳步。
記得那是四年前的一天，我也發高燒了，大家也很是著急。這時，弟弟過來了，把我的襪子脫掉，幫助我洗完了腳，洗完了臉，然后幫我搓腳心。媽媽讓他早睡，明天還要學習。他不肯，堅持幫我搓腳心。我費力地睜開了眼睛，只看到他在對我笑。我不知道他在干什么，只知道他在對我做一件有益的事。我來不及多想，眼睛便又合上了。
三天后，我的病好了。我又可以和他一起踢足球了。當媽媽把這件事告訴我時，我驚呆了，驚得目瞪口呆。
現在，我又想起了這件感動我的一件事，我流下了感動的.淚水。
是啊！愛是天地之物，倍施于我，是我的幸福呀！愛，是小珊迪為了弟弟而舍棄生命的佳傳；愛，是阿炳二泉映月的動人音律；愛，是木蘭替父從軍的孝心；愛，是汶川地震時人們的援助；愛，更是弟弟替兄搓腳的汗水。
剎那間，我想起了這件事，想起了這件永留于我心的令我感動萬分的事。于是我放下了書，毅然決然地去做弟弟做過的同樣的一件事。
七年級感動作文 4
天空中的陰云久久不散，伴隨著一聲沉重的響雷，天空終于抑制不住雨水的咆哮，打開了云的閘門，豆大的雨珠，一粒一粒的狠狠落下，匆促的行人忙亂的翻出包中的傘，幾分鐘后，街道上五顏六色的傘紛紛漫開。
在我不遠處的一對父子，他們的頭發很凌亂，發間滴出點點水珠，襯衫已經被水浸透了。他們沒有傘，只好依偎在電話亭里，大雨阻止了他們前進的.步伐。男孩緊緊貼著父親，冷的微微顫抖，忽然，他打了個噴嚏，撲到爸爸的懷里哭著要回家，哭聲甚至蓋過了雨聲。父親抱起小男孩，遲疑了一下，要往前沖。可還沒走一步，他又退了回來，似乎想到了什么，眼中閃著光芒。
只見那位父親脫下了自己的外套，披在了小男孩的身上，麻利地抱起了他，快步走入雨中。走了幾步，父親又將那件外套更加認真的重新披了一下。雨點便再也侵略不到小男孩那弱小，微微顫抖的身體，他緊緊地摟著他的父親的脖子。父親就像是房梁守護檐下的一方弱巢。可那位父親卻被淋得更濕，更透了。原來凌亂的頭發順著雨水下滴的痕跡，靜靜地貼在臉上，發間的水，打在額上的雨珠，在臉上平鋪著流下，臂膀不知是否是因為寒冷微微地縮著。但懷中的男孩并沒有怎么被淋到。
從那位父親脫下外套，到他們從我眼前消失，只經過了不到一分鐘的時間。但在這一瞬間，雖然雨仍然在下，寒冷彌漫在空氣中，我的身體里卻如同飲下了一杯冒著熱氣的可可，頓時心中有很多情感交錯在了一起，一種旖旎的情緒，催動著我的眼淚，幾乎快要涌出眼眶，我只好深吸了一口氣，將滿心感動化作感嘆，徐徐呼出。
七年級感動作文 5
在世界上有一個充滿愛、充滿關懷的地方，在那里無數人的心都被感動，那就是愛丁堡。
一個小雨晰瀝的下午，我打開電視放松心情。畫面一出現我便覺得眼前一亮，與先前如黑夜一般的屏幕形成鮮明的對比。一張張美麗的圖片讓我向往愛丁堡那個地方。
在愛丁堡無論是公園，廣場還是街道上都有許許多多五顏六色，各式各樣的長椅。瞧！這里一張黃的，那里一張綠的，它們一起組成了一幅五彩紛呈的美麗圖畫。
其實這些長椅都是個人捐贈的，而且上面都還刻有留言呢！“祝母親永遠年輕漂亮，瑪麗。”“今天我的女兒出生了，我希望她永遠開心快樂。”“祝每個在這里休息的人都能得到滿足”……這些留言各式各產，捐贈的人更是形形色色，祝福的人，祝福的事也是五花八門。可是，這些長椅都在同樣地向人們說著一個字——愛。父母對兒女的愛、老師對學生的愛、妻子對丈夫的愛，甚至是對陌生人的關懷。
就是因為人們的心中有愛，才使那些鋼筋水泥的椅子，給人以溫暖。就是因為人們心中有愛，才讓那些形形色色、不協調的凳子看上去是那么的和諧，那么的美麗。與其說愛丁堡的長椅是一道亮麗的風景線，不如說人與人之間的關懷是愛丁堡的.風景線。同時也是世界的美景。它讓每一個到這的人心都為之一顫，它讓愛丁堡這個城市散發著沁人心脾的愛的芳香！也許這些長椅經過暴雨風沙，不再那么亮麗，但是在那古樸的素顏下永遠充滿溫暖。
愛丁堡的長椅是愛的昭示，是愛的傳遞。它讓每一個心中充滿感動，也讓我更向往那個和諧美麗的城市！
七年級感動作文 6
“呼，呼......”一陣狂風吹過，卷著風沙，刮過大地。世界上的萬物都在不停的搖擺著。臺階旁的那株小草,也在寒風中瑟瑟發抖。
每次下樓，我都能看到它。在小區的臺階旁，鐵柱子之間，那么一抹新綠，似乎再平常不過了。直到那一次，我才真正的認識到了它。
還記得，那是一年寒冬。天上泛著朦朦朧朧的霧氣，一片片晶瑩剔透的`雪花，紛紛揚揚地飄落著。我穿著厚厚的棉襖，縮著脖子，正往家趕。一陣寒風呼嘯吹來，我打了個寒戰。突然，我看見臺階旁的那抹新綠，正在寒風的催擾下，努力站直身體。
那是一株小草，葉子上有一層薄薄的雪。我用手輕輕撥開雪，終于清晰地看到了它，只有三片葉子，可是，每一片葉子都是那樣的墨綠，那樣的富有生氣。那清晰的紋路，是那樣的優美，好似一條長龍蜿蜒盤旋。葉面，經過雪的洗刷，油亮亮的，好似涂上了一層蠟。
也許，它還是一粒種子時，就被風吹到了這個臺階旁，落到了石縫中。它是靠著一種怎樣毅力，成功的扎根于泥土，往上生長著呢？
在這樣的嚴寒下，這株小草肯定活不了多久了！我不僅一陣惋惜。
幾天后，我再次想起這株小草，跑下樓去看。我驚喜地發現，這株小草依然頑強地活著，似乎更有生氣！真想不到，這株小草竟然有那樣的生命力！
小草，從一粒種子，破土而出，它一定有著堅強的自信心！它能度過寒冬，必定有著頑強的毅力！小草尚有的品格，我難道做不到嗎？
我又想起了自己，快步跑回家。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我一定會讓有限的生命，體現出無限的價值！
我一次又一次地經過那里，那抹綠色的身影，給我力量，令我感動！
七年級感動作文 7
很清晰地記得，盛夏時節，那一個要奮力站起的身影，那個讓我一想起來，就禁不住感動的身影。那一幕，我真的被感動了。
他是外婆鄰居家的一位老人，按輩分我該叫他表舅老爺。他兩腿殘疾，只能每天被禁錮在輪椅里，就連說話、動動手似乎都有些困難。他的家人，每到盛夏晴朗的日子里，總會將他推到小區前邊的公園里，讓他散散心，呼吸呼吸新鮮的.空氣。
孩子們放學，會從小區門口的公園里過。孩子們蹦蹦跳跳，說說笑笑，你追我趕，好不歡天喜地。他坐在樹蔭下，深情地注視著孩子們的一舉一動，身心里充滿著羨慕。他好像在想，自己也曾有過這般的青春年少，也曾有過這般的青春活力。那天放學，這一切，唯我看得清晰。他那滿是蒼老的臉上，時不時散發出一片片笑意。
他試圖想動一下，好幾次都停了下來。
他使勁地挪動自己的胳膊，強硬地將手按在輪椅的扶手上。隨后，他好像很費勁一般，緊緊地鎖住眉頭，咬住牙根。手抖得厲害，皮包著骨頭的手腕好像一下子就會斷掉。我意識到，他想站起來，但終究失敗了。他將頭低下片刻，隨之又抬起，眼神愈加地堅定了，原本渾濁的眼睛變得明朗起來。努力了很多次之后，他還是失敗了。額頭上，汗水津津的，他的手繼續哆嗦……即便這樣，他還是沒有要停下來的意思……
我跑過去，小心地攙起他。借助我的力量，他站了起來，站得那樣顫巍巍。他笑了，很勉強，又很有自信似的。看到這一幕，我心里酸酸的。
每次想起這一幕，心底不免要涌起波瀾，為那一個要站起的身影，為那一個倔強的生命。
七年級感動作文 8
早上，陽光明媚，這和昨夜的電閃雷鳴截然不同。不過今天看起來就像是雨后清晨。
房間里、廚房里、臥室里、陽臺邊都沒有看到往常繁忙的身影。心想：媽媽肯定又忙她的生意去了，哎，還是錢大啊！算了，不管了，我還是去做作業吧。
中午，媽媽回來了。正好，我的作業做完了。我立刻湊到媽媽跟前，說：“媽媽，我的作業做完了，可以出去玩嗎？”“可以”，媽媽說。
拿了一把傘，以免下雨，我騎著自行車在幽徑的小路上哼著愉快的小曲兒。突然在我的眼前“闖入”了一只蝴蝶。多么漂亮啊！兩個蒲扇般的翅膀，全身鋪滿了花紋。我從未見過這么美麗的蝴蝶。于是，我加快了騎自行車的速度，想要追上這只美麗的蝴蝶。
突然，眼前一黑，便沒有知覺了……
當我醒來的時候，天色已經很晚了。我環顧四周，我發現，我掉進了一個坑。我心想：天已經快黑了，如果再不回家，媽媽會擔心的，可我怎么也上不去。就在這時，雨點開始向我砸來，看看自行車，幸虧我帶了一把傘，不然，我非得感冒不可。聽到了，我聽到了，是媽媽的聲音，她來找我了。媽媽來到坑邊，看到我在里面，立刻去找了一根藤條，把我拉上來了。
回到家，我看到媽媽手上都流血了，我拿來紗布為媽媽包扎。媽媽看起來很高興。她說：“你不知道今天是什么日子？”“不知道”，我迷糊地說。她站起來，去廚房拿了一個蛋糕出來，“難道今天是我的'生日？”“是的，你連生日都忘了”，媽媽說。我拆開蛋糕，媽媽為我插上蠟燭，我又大了一歲。
忽然，我心里感到愧疚，我的生日連我自己都忘了，可媽媽卻記得，那她的生日呢？我連知都不知道，更何況是給她過生日呢？
媽媽，下一次我一定陪您過生日。
七年級感動作文 9
感動是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；感動是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。感動是年終歲末的一段溫暖的話題，也是新春伊始一股蓬勃的'力量……
“笑意寫在臉上，哼一曲鄉間小唱，任思緒在晚風中飄揚……”我哼著小曲漫步在小路上，夕陽照著我的臉龐，四周靜的出奇，風兒，樹木，小草都好像進入了甜蜜的夢鄉不肯出來。這剎那，一個白色的小精靈飛過我眼前，“是什么呢？”好奇心使我追過去，抓住他，“原來是蒲公英呀！”一個小小的蒲公英躺在我手上，像沉睡的小天使，他睡得那樣香，那樣甜。這時，遠處跑來幾個小朋友，他們見到我，便稚氣地問：“姐姐，你想看蒲公英嗎？”“額……”我看了看手中的小天使，“想呀！哪有嗎？”“在那邊有一大片蒲公英呢！”“跟我們來吧！”他們在前面拼命的跑，我在后面拼命的追，豆大的汗珠滾下額頭，洋溢在臉上的卻是開心的笑臉……”到了！”出現在我眼前的是一大片小精靈，有的還在空中飛舞呢！“快！”只見他們把蒲公英摘下，吹向空中。“喂，你們干什么呢？”“蒲公英只能開放一天，他們的夢想是帶給人們快樂，我們也要讓他們飛翔吧！要不然明天他們就……”我聽了心中一震：這么小的孩子，居然會……還有，生命只有一天的蒲公英，為了人們二努力綻放，讓人們開心，快樂！雖然他們并不引人注目，可也盡了他所有的力量了呀！……”
我走到蒲公英田，把一大把蒲公英使勁拋向天空，心中默默念道：
“飛吧！蒲公英！飛得更高更遠！把快樂帶給更多的人！別辜負了小孩們的善意用心！”
我感動！因為——蒲公英！
我感動！因為——小孩們擁有一顆善良的心！
七年級感動作文 10
在記憶的銀河里，我探尋到了一顆最大最亮的星星，它的名字叫“感動”，每個人帶給我的感動，都如同從天空劃過的流星，閃亮，耀眼。
天空陰沉沉的，我一人走在空蕩蕩的大街上，心情隨著天氣的變化而變得很糟糕。“天氣怎么這么不好？！”我在心里默默地自言自語，“連一點陽光都沒有！”
我一直漫不經心地走著，邊走邊不經意地踢著一個小石子，突然聽到了“哐當”一聲響，我定睛一看，是一個衣衫襤褸的老爺爺，他默默地在路旁乞討，面前擺著一個窟窿的破碗，里面躺著幾枚微不足道的硬幣，十分地不引人注目，讓我差點忽略了他。這時，我注意到時前面一位男子梳著十分流行的發型，衣冠楚楚地走了過來，身旁還有一位珠光寶氣的女子。在走過老爺爺的時候，這位男子的'名牌皮鞋碰到了老爺爺面前那個破爛不堪的破碗，“咣當”一聲，碗里僅有的幾個微不足道的硬幣也滾了出來，硬幣落地時那清脆的聲音，引起了我的注意。當時我認為男子一定會跟老爺爺好好道歉，并把錢撿回碗里，誰知男子看都沒有看老爺爺一眼，還是像剛剛一樣，若無其事地走了。接下來的一陣沉默中，我好像還聽到了男子幸災樂禍的笑聲。
這時候，來了一位很紳士的男士。他夾著一個公文包，身上的衣著比之前那個男子要高貴許多，但他并沒有像他一樣無視老爺爺，而是彎下腰將地上的幾枚梗幣撿了起來，然后又掏出錢包，拿出一張“大票子”放進老爺爺的碗里才離開。
陰霾和烏云散云了，太陽露出了燦爛的笑容。陽光直接照射在這位男士身上，十分璀璨，耀眼。看到這一幕，一股熱流從我的心底涌出，與此同時，我的心情也如天氣一樣燦爛了。
七年級感動作文 11
那是一個雪天。雪像潔白的花瓣從天宇飄忽而下，姿態從容，給人以恬靜之感。雪給大地披上了銀裝，如宏麗的水晶世界，景象萬千，又引起人們無限美好的遐想。啊！雪，給人們帶來了歡樂與幸福。“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝”，此情此景，怎不令人浮想聯翩？
自從昨天下了大雪，路上的行人屈指可數。今天的道路上到處是白色的冰塊，天空中還時不時的飄著幾片雪花。滿條街道就像蓋了一層棉被，一片白茫茫的景象。
我們居住的小區也堆積著一層又一層的薄冰厚雪。院子里根本就沒有幾個人，老人們在家里休息，年輕人忙碌的工作，只有幾個孩子在樓下瘋狂的玩耍，熱情的擁抱冬雪。這不！我就在這里堆雪人呢！
突然，我發現了一個恍恍惚惚的身影緩緩地走了過來，她手里拿著一把大鏟子，正在一塊又一塊的鏟冰。我意料之中的笑了笑，一定是環衛工人在清理積雪。可是等她走近，我再看，原來是一位老奶奶。我趕忙上前對她說：“老奶奶，天這么冷，再說還下著雪，路上結了冰很滑！您別鏟雪了，安全第一呀！”老奶奶慈祥的眼神看著我，笑著說：“不不不！大家的安全是第一位的，我要是不鏟雪，大家就會滑倒的！”
老奶奶的舉動博得了我的好奇，便和她閑聊起來，從她口中得知：奶奶今年67歲，一輩子以勤為榮，她還有一句名言呢：不怕累，不辛苦！就當鍛煉身體了！她可真是一位積極樂觀的.人啊！我被她深深的感動了，于是拿起一把掃帚，和老奶奶有說有笑的一同鏟雪了。我們的歡笑聲為冰天雪地的寒冷帶來了一絲暖意。
這件事發生后，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開“來形容我的變化，從老奶奶的身上我懂得了應該怎樣做人：我們要竭盡所能的為大家奉獻自己的一切，讓大家感到溫暖。
七年級感動作文 12
感動如銀河中的繁星，美麗燦爛，數不勝數。而在我那片銀河中，要數最美麗的那一顆，還是媽媽的那碗栗子粥，那令我感動的一瞬，久久不能忘懷。
臨近期中大考，我十分焦躁，害怕考不出一個令我滿意的成績，就在考試前一天晚上，我在做著沖刺的準備。
“咔嚓，咔嚓”門外的媽媽傳出的聲音，對我來說宛如魔咒，這更讓我心煩意亂。我終于受不了了，對門外的媽媽吼到：“能不能小聲點兒，沒看見我正在復習嗎？”我說完以后，家里一片寂靜。我也無心復習，躺在床上一會兒就睡著了。
第二天，我隱隱約約地聞到一陣香味，對于身為小饞貓的我，不知不覺地隨香味走進了餐廳，看到桌子上擺著我的最愛——栗子粥。原來昨天媽媽是在給我扒栗子呀，生栗子本身就不好扒，母親昨天是在怎樣的情況下，不發出聲音剝出干凈、完整的栗子呢？再看看母親的`雙手，指甲里全是栗子皮，紅紅的眼睛，像是熬了一個晚上，再看看母親那沒來得及梳整的頭發，軟塌塌的黏在頭皮上。
再看那碗粥，白白的米湯，金黃的栗子，嘗一只那熬的近似軟爛，濃濃的，甜甜的栗子。一股暖流涌上了我的心頭，在霧氣中看看媽媽，我的雙眼不禁蒙上了一層薄霧。我喝完了那碗粥，因為我知道，那軟爛的栗子，連同那碗粥都熬進了母親對我無限的愛……
那一次，我真感動。感動像栗子粥一樣的母愛，樸素而真摯，感動像栗子粥一樣的母愛，包容而博大。
七年級感動作文 13
有的人會說，清潔工是我們身邊的感動，因為他們無論嚴寒酷暑都會出來掃地。有的人說，小朋友是我們身邊的感動，因為他們聰明善良。我也找到了一個令我感動的人，那就是我們的'彈琴老師鄧文萍。
為什么要選我們的鄧老師呢？那就要從幾年前說起了。我的外婆和鄧老師很早就相識，鄧老師辦了一個電子琴班，收了很多學生。外婆經常和她一起打打太極拳，很熟。所以，我就到他那里去學彈琴。鄧來師教得很認真，從來不亂收費，而且還經常給同學們吃小灶。有時候我們不會彈，鄧老師就會一遍又一遍地手把手教，而且從不生氣。有一次，我由于一個小小的音符多次彈不準，鄧老師就不厭其煩地教我，直到我彈準為止。
一年一度的考級比賽開始了，鄧老師更辛苦。連吃晚飯也經常吃到半夜，第二天六點鐘就起床開門。在教室里鄧老師準備好考級資料，又送往焦作。我們一共按年齡大小分了好幾個班，鄧老師就一趟接一趟地往返于學校與焦作之間，連家都顧不得回。同學們考試時，鄧老師就在窗外仔細聽，頂著酷暑為我們查找缺點和不足。
回想幾年前，我什么都不會，是鄧老師教會了我什么是五線譜，什么是高音譜表，什么是高音符號。那些小蝌蚪一樣的符號里蘊藏了鄧老師多少的心血。是鄧老師把我領進了音樂的大門，把我從一個無知的兒童變成了現在電子琴六級的學生。
這就是我身邊的感動，她認真負責正直。我要好好學習，不辜負老師的一片苦心。
七年級感動作文 14
感動是一杯茶，有著苦與甜；感動是一閃而過的生活片段，以最平實的畫面，出現在你的眼前；感動是人與人之間的精神往來，讓你充分感悟人與人之間那“輕靈的語言。”
救護車、警車在街上穿梭，人們的臉上充滿恐懼和絕望。這是在某一年中發生的汶川大地震，由于時間太久，我早已不記得時間。但我記憶中仍存活著一群人，他們穿著白色的衣服，臉上滿是疲憊，雙眼布滿血絲，但他們仍堅持站在這場“戰爭”的前線。
哭喊聲、叫聲，一切一切在宣示著地震的“殘忍”，一群身穿白衣的“天使”出現在他們的身邊。用自己的雙手，救治著苦難的人民，用自己的生命去跟“死神”斗爭。不為別的`，正是為了他們的使命和責任。
曾有一名記者去采訪他們，讓我記憶最深刻的是他們說的一句話，“我們不要任何回報只希望一直站在這場戰爭”的前線，為人民筑起一道高墻，擋下一切苦難，讓他們重新露出笑容！
但不幸的事發生了，有一部分人為了更好的救治人們，跑到塌廢的地方幫助傷者。正當救助時，一場大地震悄然來臨，來了！來了！醫生們立馬用自己的雙手幫助人民脫離困難，卻沒想到這竟是他們最后一站。
塌廢的地方淹沒著最偉大的人，他們值得受到別人的尊重與敬愛，他們用自己的身軀讓我們知道了，人與人的感動只是那最“輕靈的語言”，是那個不經意間的動作！他們被淹沒了，但他們并沒有死，他們還活在我們的腦海里，他們的精神將由我們傳承，他們是我們的英雄！
七年級感動作文 15
人間處處都充滿著愛和無私的奉獻，每個人都不是獨立存在的個體，都要為別人為自己而生活。
學校里，還在為運動會而加班的我，有些不知所措，臨近比賽，我卻沒有絲毫進展，體育老師也著急了，有些失望的看著我，我低下頭來想些事情，扭頭卻不見老師的蹤影，我有些心不在焉。不一會兒，看見她拖著一個大包和兩個小包，為我們準備了一些藥品與食物，今晚，他陪我們加班。休息之余，他蹲在我的旁邊：“加點油，實在不行，我在前面跑你在后面追，就不信還不提高。”聽完之后，我不可思議的瞪大了眼睛不相信平時嚴厲的老師會說出這樣的話來。那天晚上，光線下，地面上那個投射的影子，正是那個因為老師一句話而努力的我。
天空陰沉沉，下起蒙蒙小雨，烏云將太陽遮蓋起來，看著廣場旁邊的馬路中心，那天下午的情境不禁浮現在我的眼前……
我正在等待著綠燈，未見其人，先聞其摩托車的聲音，轉過頭去，只見一位染著紅毛的少年，開著大喇叭，光速的騎了過來，還沒過紅綠燈，車輪便打了滑，吱的一聲，刺耳的聲音劃過我的.耳膜，那人連同車子一同被甩出十米遠，正巧砸中了一輛汽車的前燈，車主不悅的探頭，正要說話時，看到眼前慘不忍睹的情形，也顧不等生氣，趕緊打開車門，打了120……我不在圍觀，因為我知道，作為社會中的一員，我能做的也只有讓那一個人的位置。騰出道路。
在家里，每一次的失敗與成功都好像父母的表情不是很豐富，但我知道他們在你失敗的時候鼓勵你，在你成功的時候提醒你，在你放棄的時候教育你，在你快樂的時候跟著你一起快樂。
在生活中，處處充滿著微感動。
七年級感動作文 16
在我人生的道路上，有無數的絆腳石和許多五彩繽紛的彩色石，一塊令我終生難忘的感動之事，雖然這是一塊普通的石頭，但在我的心中卻是發光的。
我記得那是一個陽光明媚，萬里無云的日子，我在上學的路上來到了一個面館吃早餐，我和一對未吃飯的夫婦等待著，我仔細看，原來那位阿姨是個瞎子，她眼睛都是閉著的，手中拿著一根彎彎的木棒，身體瘦骨嶙峋的。我的面條和那對夫婦的面條都來了。我便兒狼吞虎咽地吃起來，我不經意地看見他們中間一碗大一碗小，那位叔叔把自己的大碗和那位阿姨的小碗換了一下，我一直沒注意到的叔叔竟然這樣的愛護妻子，世上有幾人能這樣做到呢？這位叔叔比那位阿姨更加的瘦，瘦得骨頭都看見，我馬上摸摸口袋，卻只剩下一塊錢了，其它的都買零食去了。我那時真恨死自己了，我為什么那么貪吃，世上還有許多這樣的'人還食物也吃不上的人，我卻身在福中不知福。就是那位叔叔短暫的動作，短暫的瞬間，使我情不自禁地流下了眼淚，讓我明白了很多的道理。
就是這小小的動作使我終身感動，我一定要節約糧食，節約不必要的花費，為窮人捐助。
七年級感動作文 17
是雨，你雨后的虹，你是月，那捧月的星。用，凝結了你的血肉;用永恒，塑造了你的;用她的，為你鑄就次愛的航行。她用優美的'年輪，為你紡織成一冊散發油墨清香的日歷……
我睡覺時就喜歡蹬被子，擔心我會著涼，每天都要我把被子蓋好沒。這幾天，天氣驟然變冷，我一不感冒了，鼻子像被木塞塞住，難受極了。
都睡著了，我還在燈光下寫作業。窗外的雷聲隆隆作響，雨淅淅瀝瀝地下著。我在怪天氣的威脅下，鼻涕終于涌了，還不停地打著噴嚏。這強烈的噴嚏吵醒了熟睡的。聽見了馬身旁，焦急而又心疼地問道：“你了?是感冒了?”還沒等我反應，摸了摸額頭，“哎呀!好燙啊!”說完她迅速從藥盒里拿出體溫計一量，三十九度!三七二十一，背起我就往醫院跑，躺在瘦弱的脊背上，中，我覺得雨中的是強大，是我遮陽擋雨的參天大樹。
一邊把我往醫院背，一邊還不停地問這問那。醫院，滿頭大汗了，但我一會掛號，一會取藥，把壓得喘不過氣了。終于在的精心照料下，病情了穩定，松了一口氣，找了沒風的地方，脫下的大衣為我穿上，我頓時感到暖流涌上了心頭。
在瞬間，我被這股濃濃的母愛所包圍了，心被這母愛久久地感動了，心底的親情不禁流露，您!
七年級感動作文 18
我們的一生好似一本書，每天都會在書上添一個多彩的故事隨著時間輕快的步子，書上有了很多很多故事，每當我們打開自己的心窗，去讀我們每一天都不同的故事時，那些感人的故事會涌上我們心頭蕩起一陣暖意。
從古至今，有多少人為愛感動，有多少人為一個人的堅強的毅力而感動？感動是所有人無法抵抗的，無論多么冰冷的心，也都會在感動的面前融化。我見過一位老奶奶，她的精神使我心中一顫。我每天早上去上學，在路上都會看到一位走路不利落的'老奶奶。那天，我看到那個老奶奶一瘸一拐地走，心中暗發好笑，“這個人真好玩，都瘸了還出來，媽媽你看她走路的姿勢多好笑呀！”“女兒”媽媽的松弛的表情馬上緊繃起來，神態十分嚴肅，“這很好笑嗎？你不覺得這位老人每天都這么早出來鍛煉，令人很感動嗎？她走起來雖然比正常人吃力，你難道沒有看出來她比以前走的快多了嗎？向得了這種病的人，如果不是堅持每天多走動鍛煉，恐怕早就癱瘓在床了”。聽到這里，我心頭不由得一震：這位老奶奶真堅強。
剛才的嘲笑早就蕩然無存了。以后每當再看到這位老人，我都會投去尊重的目光。而且越來越感覺老人走的更好更快了，每當我看到這，心中就會感動的浮上一陣陣熱流。
七年級感動作文 19
感動在每一天。每一次的感動都會刻骨銘心。失去了感動，就等于失去了生命。
所以說，感動很重要。我們需要感動，時時刻刻都需要。感動，永遠。只有懂得真正的感動，才會懂得真正的生活。
感動于生命。
我是生命，我周圍的一切的一切都是生命。剎那間我才知道，生命遍布這個世界。于是，我感動于生命。
曾經，十分鐘愛家中的那盆仙人掌，青翠青翠，煥發生命的`光彩……但是，時隔不久，它就死掉了，什么原因也不知道。總之它就是永遠地離開了我們。看著它的遺體，我沒有說話。無話可說。
原來，再堅強的生命，也會有脆弱的時候。真的。
于是，又盡全力去注意那株不曾被我注意的菊花，試圖找些安慰……
那株菊花是我看著長大的。從發芽一直到長成花朵。看到它破土的那一刻，我看到了生命的希望。它逐漸長大，一抹抹新綠渲染了整個世界。后來，它開花了，風鈴般地笑，搖曳它所有的燦爛，使得我看到了生命的色彩，是金黃的，裝滿豐收。
原來，再脆弱的生命，也會有堅強的時候。真的。
感動于生命，感動于一切無形的事物，才算真正地了解了生命。
生命是無形的，感動也同樣是無形的。感動，永遠。于是，生命與感動就永遠融為一體。
七年級感動作文 20
我看了王樸的故事之后覺得我們中國的烈士們真是好偉大啊！
王樸是河北省完縣人。他生長在太行山石嶺下的河北省完縣野場村，11歲時被大家推選為兒童團團長。
有一次，野場村的鄉親們全被日寇趕到村子中央，日寇拿著一份由漢奸提拱的村干部和抗日軍名單，叫翻譯把他們拉出來，然后漢奸問王樸：“你就是野場村的兒童團團長王樸吧？”。王樸不理這個漢奸。“你一定知道八路軍在哪里，說出來就放你回家。”“不知道！就是知道也不會告訴鬼子和狗漢奸！”王樸面斬釘截鐵地回答。日寇猛地抽出了指揮刀，指著王樸的胸口，叫道：“你這個小八路快說，你不說就去死！”王樸面對日本鬼子強盜的刺刀，想起了“五不誓言”，想起了張喜子和秀大伯，更想起了自己領著兒童團團員宣言的誓言“頭可斷，血可流，秘密不可泄！”于是把牙一咬，面對死亡，毫不畏懼。就這樣，王樸獻出年輕的生命，那時只有14歲。
我看問這個故事心想：“人固有一死”，革命先烈多么的偉大，他們的死，是值得的`。我覺得做一個中國人是驕傲的，我還覺得我們要好好學習不能辜負革命先烈期望，我們要為祖國美好的未來而奮斗，我們要讓那些革命烈士安心們的去另一個世界。”
七年級感動作文 21
那是個晴天。
伴著放學鈴聲，我們班從校門里走了出來，只聽老師發出“解散”的命令，我們立馬向自己的家長跑去。可我的家長在哪兒呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，踮起腳尖在人群中搜索著家長的身影。這時，我無意中聽見了身邊的兩個同學的聊天內容
“喂，今天不是要下雨嗎？”
“對呀，結果沒下。”
“就是，害得我白帶一把傘。”
……
我本來想笑，可隨后猛拍一下腦門，呀！今天我也帶傘了啊，我的傘落在教室了！現在最重要的事情就是要把它取回來，要命的是肩上沉重的.書包壓得我喘不過氣兒來，這可怎么辦？
我東張西望，終于在人群中發現一個熟悉的身影。“能幫我拿一下書包嗎？”我禮貌地問。“不行，我家長馬上就來了。”好吧，我嘆了一口氣。突然，我又看見了同學方涵，便“噠噠噠”地跑了過去。“幫我看一下書包吧？我回教室取一下雨傘。”“沒有問題，快去吧。”方涵爽快地答應了。于是，我像踩著風火輪氣喘吁吁“爬”到了四樓教室。拿到雨傘又飛奔而下，等我再返回校門口的時候，方涵還在原地等著我，他身旁站著的不是他的妹妹嗎？為了等我，他妹妹熱的直流汗……
那一刻，我心中涌起一股莫名的感動。
七年級感動作文 22
公元2010年4月14日7時49分，我國青海省玉樹自治州發生了里氏7.1級的大地震，一座座高樓大廈瞬間倒塌。往日那繁榮昌盛的景象，已被這場地震，掩埋在廢墟底下。
4月21日下午，我校舉行了哀悼會，為玉樹的受害人民默哀3分鐘。那是，靜悄悄的，沒人能笑出來，一切沉寂在悲痛之中。默哀完畢后，我們觀看了一個有關玉樹地震的錄像——《玉樹，我們在一起》。
其中，讓我記憶猶新的.是一位香港的義工——張福榮。在這次地震中，他本來都逃出來了，可他卻猛然想起孤兒院里還有人，于是他冒著生命危險又沖了回去，救出了1名教師和3名孤兒。而他自己。卻在后來發生的余震中，倒下了……
張福榮這種舍己為人的義舉，感動了全中國，全世界。在采訪他弟弟時，他弟弟告訴記者：“他從來不需要什么榮譽，報刊雜志采訪他，都被拒絕了。”張福榮舍己為人、淡泊名利的品質值得我們每一個人學習。雖然他已經離去了，可他的精神交永遠銘刻在我們每個人的心里。
七年級感動作文 23
夜，是那么寧靜;月，是那么皎潔。獨坐床邊的我，情不自禁地想起了至今令我感動不已的一件事。
一天，媽媽出去辦事了，家里只剩我一個人了。可媽媽不讓我出去玩。我終于忍不住了，沖出家門，和小伙伴們玩兒去了。
不知不覺中，天已經黑了。我剛準備從口袋里拿出鑰匙，可一掏，空的'。我忘帶家門鑰匙了!
我坐在地上，對天空久久發呆。外面天氣多么晴朗，我的心情卻亂到了極點。
想著想著，忽然覺著有一雙溫暖的大手摸在我的頭上。抬頭一看，原來是鄰居張阿姨。“怎么了，好好的怎么不回家吃飯?”張阿姨關切的問。我把事情又說了一遍。“你這孩子，怎么不早點說。來來來，快到我家去，阿姨家里還有飯有菜，正愁一個人吃沒意思呢!”此時，我的心好像被點了一盞燈，溫暖極了。
我愣了一會兒，能去嗎?“快進來吧，別餓著。”說完硬把我拉進來。我感動得說不出話來，使勁點了點頭。“以后，在遇到這種事，就到我家來，別餓著!”阿姨摸著我的頭說。
“別餓著。”一句多么簡單的話，我的心中卻漾起一陣暖流。在此時，誰不會感動呢?
七年級感動作文 24
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我最感動的一本書的名字就是取義于朱熹的這首《觀書有感》。
這本書的書名《花田半畝》。
在沒有看《花田半畝》之前，我眼睛里的世界是浮躁和喧囂的，可看了《花田半畝》后，讓我感受到那份關于生命，生活的清澈美！讓我在淚水中，體會一個生命永遠定格在21歲女孩的絕唱。
如若生命是一片純白的空地，孤獨的人們反復徘徊，而在這片純白之地上，《花田半畝》是最純澈的靈魂，而《花田半畝》里的生命也是最跌撞的曲折。
《花田半畝》的作者是田維，一個12歲就離開人世的'美麗女孩，然而她面對死亡卻如此平靜，她迎接所有的安排，而無所怨恨和悲戚，從容安定。這樣的生命將是驕傲而尊貴的。而她所寫出的文字也就別具意義。
花田里的文字不是生活真實的熱鬧，是飄在半空的寂寞。田維愛那凌空的寂寞，因寂寞而冷靜，而人卻不能夠不用雙腳去行走。生活終究是熱鬧的，世俗，喧囂，甚至骯臟，但這是我們所眷念的生活。我們不該拒絕它真正的面目。
因為這本書，因為她，讓我在死亡的悲泣里看到了生命的歡顏；因為這本書，因為她，讓我覺得人可以生如蟻而美如神。
七年級感動作文 25
在我們的生活中令我們感動的事例有很多很多，有時是一種狀態，有時是一種場景……今天，我要說一說老師的事情。
在學校中，小學生最恨的就是老師，為什么留那么多作業，為什么不放假，為什么老拖堂，為什么不好好聽課就罰站？就是因為這些，同學們一直對老師懷恨在心，但是，你們有沒有想過老師有多辛苦，整天批作業、備課、教育學生。老師表面上很嚴厲，實際上老師很關愛學生們的。
那是在我初一第一次上晚自習的時候，那天，晚自習結束后，我和幾個同學在教室值日，老師進來說：“哎呀，都幾點了，教室很干凈了，你們走吧。”我心想：算你還有點良心，知道我們累。我們放下拖布，就走了。我剛走到走廊口，心想：哎呀，語文書忘拿了。于是，我跑回了教室，老師卻在那拖地，臉上全是汗水。我鼻子一酸，一個箭步沖上前，抱住老師說：“您辛苦了！”
老師是一個辛勤的.園丁，他不僅教我們知識，而且還照顧我們，所以，我們要好好學習，不辜負老師的期望。
七年級感動作文 26
最近，一家電視臺將再次采訪流行明星，并將講述鮮為人知的感人故事。消息一出來，這家電視臺的收視率就大幅上升。
當每個人都準備為這一舉動流淚時，他們發現這真的沒有什么可感動的，只是一些普通的家庭關系。也許是因為他(她)的迅速走紅，一些瑣碎的事情，在媒體的大肆宣傳下，已經成為吸引觀眾的.“內部盛宴”。也許有太多的事情真的感動了每個人，但至于這樣大驚小怪嗎？
為了提高收視率，許多電視臺竭盡全力進行宣傳。例如，說一個歌手在練習唱歌的時候會受傷是很荒謬的。我在想，他(她)是在用自己的聲音唱歌嗎？還是你在用身體練習唱歌？怎么能說這不是炒作呢？如果你有點名氣，你可以像神話一樣得到提升。可以說，你的一生將被他們掌握。即使你出生的名字是一個或兩個，這不是很正常嗎？但是在他們眼里，它變成了“震耳欲聾的吼聲，震撼了整個城市，一顆未來之星誕生了！”我說的是我處于恍惚狀態，好像我是一部電視劇的主角。所有的角色、臺詞和場景都已經準備好了。我只是在正確的時間出現。這種生活叫做生活嗎？這種由媒體推動的情緒會動嗎？
七年級感動作文 27
感動是什么？有人說，感動是父母一句溫馨的話，也有人說感動是當你遇到困難時，別人向你伸出援助之手，還有人說，感動是當你做錯事時，朋友們的寬容和理解。感動也是……
記得那次，是個寒冷的天氣。我寫完作業，整理書包，只聽“啪”的`一聲，鋼筆摔在地上，壞了。只好去再買一支。我從儲蓄罐里拿出10元錢向商店跑去。半路上，我看見一家飯店前擠著一大堆人，就走過去看熱鬧。一位大叔蹲在地上，前面一個鐵盒和一張紙。一問才知道，這個人的女孩生了病，可是沒錢治，只好出來乞討。雖然有人說他是騙子，可也有人可憐他，往鐵盒里扔了幾元錢。正當我猶豫不決時，一個殘疾人拄著拐杖走過來，看了大叔一眼，在掛在腰上的包里掏出一張10塊錢，放在鐵盒里。從包上的縫隙里可以看見，里面全部都是1角兩分，估計就這么一張10塊錢。那位大叔一個勁地感謝他，那個殘疾人微微一笑，便艱難地走了。我目送他遠去，我又把10塊錢……
我們都是平平凡凡的人，但能做出不平凡的事！這件小事，讓我深深地被感動了。
七年級感動作文 28
擁有感動是莫大的財富，擁有感動是莫大的幸福。
在我們身邊，一定有讓你感動的事吧！只要我們留心觀察，就一定會發現身邊的好人好事。有一天，我和媽媽高高興興的來到化市上買花。花市的花可真多呀，就像花的海洋！花市的花真香呀！香的可以把成千上萬只蝴蝶吸引來，路邊有個活潑可愛的小女孩在賣花，她的`花又多又香，一下子就把我吸引了。
我正興致勃勃的看花，有香艷的玫瑰，有純潔的百合，還有多姿的吊籃。我和媽媽正在挑花時，在我們身后有一個賊眉鼠眼，看起來就不像好人的叔叔也假情假意地來挑花。當我和媽媽準備買花時，小女孩突然站起來，猛地抓住我和媽媽身后那人的衣服，大聲地對我媽媽喊道：‘抓小偷了，抓小偷了，阿姨您的錢包被人偷了！’媽媽轉身一看，那個叔叔正掙脫著小女孩的手，像老鼠一樣倉皇而逃，引來了許多好心的叔叔阿姨一起制服了小偷。
為了報答小女孩，媽媽給她50元，但是小女孩拒絕了，小女孩的品德真讓我感動，不怕壞人，敢于跟壞人作斗爭，做事不要回報。
當你給別人一個微笑，當你隨便撿起一張紙。都會感動別人。
七年級感動作文 29
今天，我們看了“抗震救災英雄少年頒獎晚會”，一幅幅感人的畫面令人感動，讓人不禁散發出贊嘆“小小年紀，竟能做出連大人都有困難的事來”。
在電視上，我看到了勇敢智慧的少年英雄雷楚年，有不僅自救還救別人的康潔，沉著、冷靜的馬健，還有舍身救人的陳浩……但最令我感動的還是小林浩，他今年才9歲，卻也會救人。地震發生時大家都往外跑，但被板子砸倒在地。“當時石板后面傳來一個女同學的'哭聲。他就告訴她，別哭了，我們一起唱歌吧。”過了一會兒，小林浩開始移動，終于爬出了廢墟，又將兩個同學拉了出來，受了傷，但他很堅強，算得上是個小英雄了。
看著看著，我不禁想起了自己，以前我總是以自己為中心，以為自己很重要，并沒有想過別人，根本不在乎別人怎么想怎么樣。可當看了這件事，我臉紅了，我想，我以后要多想想別人，不要只管自己，要多考慮別人的感受，不要讓別人心里難過，要多幫助別人。抗震英雄少年們的勇氣必將一代一代傳下去，傳染別人、感動他人，讓我
七年級感動作文 30
雨下大了，我趕忙去商店里躲雨，看見墻角有一人。
那人瘦瘦的，雜亂的頭發上有泥土，衣服襤褸，穿著一雙爛草鞋，臉上有著臟臟的東西，蹲在墻角，被雨淋著，閉著眼，看這樣子，好幾天沒吃飯了。
“一閃一閃小星星，滿天都是小星星……”一個打著花傘，穿著雨鞋的小女孩蹦蹦跳跳的走來，褲腳上沾滿了泥，可她毫不在意。小女孩手里緊緊捏著一塊白色奶油的.蛋糕，那香味，我都快和她去了。
當那個小女孩來到那個乞丐的面前，她停下了她蹦蹦跳跳的腳步，看著那個乞丐，再看了看那個散發著奶油香味的蛋糕，猶豫了一會，伸手把蛋糕遞了過去，說“諾，叔叔。”乞丐微微睜開眼，看見了蛋糕，慢慢的接過去，小女孩又戴上帽子，把傘放到了乞丐的肩上，為乞丐遮雨。
乞丐小口的吃著蛋糕，臉上流下了水，不知是雨水還是淚水，小女孩看著，胖嘟嘟的小臉上露出了甜甜的笑，接著又一蹦一跳的走了。
是啊！社會就是這樣，當你要幫助的時候，人們就會給你幫助，幫助時，無論誰看到了，都會被感動。
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