假如500字
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假如我是一棵樹，我要用茂密的枝葉、強壯的枝干去尋找我生命的價值。
假如我是一棵樹，我要生長在無邊的森林里，這里生長著我的兄弟姐妹們，我不會覺得孤單。清晨，當第一縷陽光照射到我那碧綠的葉子時，我便會抖擻起精神，開始新的一天。我的葉子們不斷進行光合作用，放出人們賴以生存的氧氣，消耗掉造成溫室效應的二氧化碳，這是作為一棵樹的神圣使命。森林里有許許多多的小動物，它們在我們之間上串下跳地玩耍，覓食，時不時躺在我的腳邊、手臂上休息。小鳥當然是我的常客，它們常常在我們的枝干上開演唱會、合唱比賽，我還算是一個歌迷呢！當然，森林里也會有獵人。他們拿著槍，捕殺森林里的小動物們。碰到這樣的情景，我當然會站出來，讓動物們躲在我的濃密的枝葉中，不讓可惡的獵人發現。
假如我是一棵樹，我也想生長在校園里。我要給高樓聳立的城市帶去為數不多的綠色，我會在每天早上陶醉在孩子們朗朗的書聲中。在風兒的幫助下，我還會彎下腰，偷看孩子們在做的功課。下課了，孩子們便圍著我坐著，講述著一個又一個扣人心弦、有趣的故事。在烈日炎炎的夏天，我會用自己的身軀，去替孩子們遮擋陽光，給他們帶去清涼。
假如我是一棵樹，我也想把自己變成一本本書，給邊遠山區的孩子們看，看著他們露出笑臉。
假如我是一棵樹，我也想長在路邊，裝點我們的城市，使它更加美麗。
假如我是一棵樹，我會用我僅有的力量去實現我生命的價值。
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我是一汪在山間流淌的泉水，過著安逸的生活。小鳥在空中鳴叫，唱著動聽的歌，大樹枝繁葉茂，給我乘涼，鮮花芬芳四溢，讓我心情舒暢。
每天上山的人們都會夸贊我：快看多么干凈的泉水呀!別提我心里有多高興了。有的老太太路過我時會把我的水灌了他們的瓶子里，有的年輕人會在我跟前拍照留念，還有一些小朋友去撿我肚子里的鵝卵石，我就在這鳥語花香中度過了好幾年。
但是有那么一天，一個年輕的小伙子開著一輛小車，車里面裝著臭烘烘的污水。他把車頭往外一倒“嘩啦啦”臟水直接倒到了我干凈的湖水里，我的湖水瞬間變得臭烘烘的。不一會兒又來了個小女孩，我看著她的臉就知道他沒安好心，果然她趁媽媽沒注意，把盒子里的牛奶全都倒到了我的皮膚上，我拼命的動著自己的身體，可牛奶卻越陷越深。才過了短短的幾天，我就變得臟亂，也發出了臭味，小鳥漸漸離我遠去，大樹也脫落了葉子，連鮮艷的花朵也枯萎了。人們逐漸離開了我，躲得我遠遠的，我十分傷心，最后流下了眼淚。
不知什么時候我睡著了，做了一個夢，那是一個幸福的夢。我夢見有幾個年輕人戴著手套來到了我跟前，后面拉著一個好大好大的機器，他們伸出手欠欠身，抓住了我身上的垃圾，把垃圾放進垃圾袋里。接著他們也不知道他們怎么把機器擺弄了一下，我黑色的水竟化成了清水，可畢竟這是個夢想到這我便失望的睜開了眼睛。
一睜眼我驚呆了，我身上真的沒有了污泥垃圾，我可以看見自己身子里的鵝卵石。聞一聞飄散的是一股香氣，小鳥回來了，鮮花回來了，人們在此到我的身邊欣賞我，撫摸我看到眼前的這一切我也笑了歡快的流淌著。
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假如我會變，我會變成一只金雕。在天空中翱翔，在天上俯視大地，只要見到獵物就俯沖下去，把獵物吊起來。然后在山谷上的云層中盤旋。有時候，我遇到了我的敵人——狼，我就會風馳電掣的沖下去跟他搏斗。要是我生下了一些蛋，我就會把些蛋精心地培育，養成一些雕寶寶，我會慢慢地把些雕寶寶養大，教它捕獵，培育成下一代本領高強的小金雕。
假如我會變，我會變成一個轟炸機，跟著我的主人飛到戰場上，攻打敵人，把敵人打得落花流水，每次戰斗都聽著主人的指令，照敵人投彈。等打完戰斗以后，我帶著主人在空中快速地飛翔，慶祝勝利。
假如我會變，我會變成一個醫生，到醫院天天上班，精心地治療每一個病人，不管病人生了什么病，我都是會盡全力地去治。我會給病人開藥，但不亂收錢，讓病人安安心心地治病。假如病人有些東西不懂，我就會仔細地查一查書本，盡量不要錯。要是有病人走不動路了，天天躺在病床上，我就會讓護士照顧他，天天喝藥，不會不管他，讓他安安心心地直到出院。
假如我會變，我想變成一只勤勞的`小螞蟻，每天在蟻窩里不停地工作，讓蟻窩里的小螞蟻有吃的。假如在外面碰見了危險，我會快點回蟻窩。我還和別的螞蟻齊心協力捕捉獵物，有的獵物比較大，我會和我的伙伴們一齊把獵物搬回家去吃 。
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仰望天空，看到蒼鷹盤旋在空中，我會羨慕；迎著春風，看到燕子疾飛與田野，我會羨慕；漫步花叢，看到蝴蝶翩翩起舞于花間，我會羨慕……
于是，我不斷的想，假如我也有雙翅膀：
我愿化作一只蒼鷹，盤旋在遼闊草原的上方，去聆聽牧歌的粗獷悠長，去觀賞萬馬奔騰的壯觀，去體味荷西的溫柔，飛越萬丈高峰珠穆朗瑪，去體味“巍巍高峰盡眼底”的壯闊，去滿足我“會當凌絕頂，一覽眾山小”的愿望。
我愿化作一只海鷗，飛翔在蔚藍的大海上，去聆聽海里魚兒的歌聲，去欣賞波瀾的海浪，去體味驚心動魄的鷗魚之戰；飛越第一大洋，去彼岸尋找更好的棲地，以滿足我“日食三百石”的愿望。
我愿化作一只蝴蝶，翩翩飛舞在花叢之中，去聆聽蜜蜂在花叢中歌唱，去觀賞玫瑰的嬌姿，菊花的清淡，牡丹的雍容，去體味“只緣身在花叢中”的幸福之感；在鮮花綻放的時候，借助紅花綠葉的掩護，來個“忽如一夜春風來，千蝶萬蝶盡飛舞”的驚喜。
我愿化作一只和平鴿，展開雙翅飛到伊拉克，給飽受苦難的伊拉克人民帶去溫暖、希望，讓每一個老人都能安享天倫之樂，讓每一個母親都能深情的看著孩子，讓每一個孩子都能赤腳走在沙灘上，沐浴著陽光和海風。
假如我有雙翅膀，我會飛遍世界的每個角落，播撒人間的愛與美。
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假如我會變，我會變成一只春燕，自由自在的飛到大自然中，在樹哥哥身邊玩游戲，與小花妹妹們跳舞，與蝴蝶姐姐、小蜜蜂弟弟們一起采蜜；與黃鶯、百靈鳥們一起唱歌；與小草弟弟玩捉迷藏。它們怎么也捉不到我。那種自由自在的感覺真好！
媽媽帶我到公園里散步的時候，我就想變成一把遮陽傘，給媽媽擋住陽光；下雨的時候，我變成雨傘，可以為媽媽擋雨，讓媽媽平安回家。當太陽公公出來，把雨點弟弟和烏云哥哥”趕”回家的時候，我又變只小鳥，叼支最美的鮮花，飛上藍天，送給太陽公公。
假如我會變，我就變成一位高超的魔法師，給人們帶來歡樂。如果有一天，我發現了一個屢教不改的小偷，就變成一個便衣警察專門跟著他，讓他每一次下手都達不到目的，只好金盆洗手。把那些愛發動戰爭的好戰分子悲天憫人的善良人。
假如我會變，我會變成一輪太陽，穿上秋裝，來到秋天的果園里，撫摸著金黃的梨，頓時，無數的清香飄在果園中，農民伯伯們喜笑顏開，好一派豐收的景象呀！我在果園里不斷的穿梭，香味也真往我的鼻孔里鉆，那香味可誘人啊！我摸摸蘋果們的小臉蛋，戀戀不舍地離開了果園。
假如我會變，我會變成一條溫暖的圍巾，人們只要摸摸我，就會感到無比的溫暖，舒服。冬天到了，雪花像鵝毛般落了下來，一個小女孩馬上把我圍在了脖子上。“啊！這圍巾可真暖和啊！”她不禁感嘆道。我好開心呀！因為我幫助了他人，算是“贈人玫瑰，手有余香”吧！
假如我會變，我要變成孫悟空，我會讓失明的人能重見光明，看見五彩繽紛的世界；讓耳聾的人能耳聽八方，聽見人間的歡聲笑語；讓啞巴能暢所欲言，說出世間最動聽的話……
假如我們真有七十二變的話，世界一定會更加美好。
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假如，我有個哥哥，他一定是世界上最優秀的。全世界說有人見到他都不敢說別人帥。“哥，樓下有一堆花癡，好像和上次
的不一樣，你又去沾花惹草了。”“我哪有，是她們自己要來好不好。”“不要一副楚楚可憐的表情，居委會大媽叫你去一趟，說你的FASH嚴重影響小區形象，這招對視力不好的她可沒用。”我哥無語……
他每門課才能都要在95分以上。“哥，這次測驗你數學多少分？”“滿分100。”“每次都100，你不膩我都膩了。你就不能有點新意？”“物理136。”“七門總分。”“698。”“那2分去哪了，干嗎不像上次一樣靠滿分？”我哥無語……
他要特別特別疼我，全世界只愛我一個（女朋友可以另當別論啦）。“沒拿早點吧？”“拿了拿了。”“酸奶呢？”“在我手里。”“要不要再拿個蘋果？”“哥，我快到校門口啦，你再和我用手機通電話，被校長帶到我最新款手機
會被沒收的啦！”“沒收了我再幫你買，誰敢沒收我妹妹的……”“嘟嘟……”
我哥無語……
后記：
這是全世界最不可能的事，如果有這么個哥哥，真不知是幸福，還是不幸……
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假裝著吧，我知道，我們大多人都一直這樣。我們都可以自欺欺人著，當做什么也沒發生過，被埋藏的，有你幼時單純的愛戀，有被你荒廢的友誼，以及逝去的漫漫時光。從何時開始，我不再相信“假如”這個代名詞，它帶了足夠多的幻想與毀滅的結局。
我們就帶著這個假如走了很久，假如著愛戀的人回頭看看你，假如著破碎的友誼可以重歸于好，假如著明天會有人給你溫暖。假如著，假如著…我想，我們都需要一段時間來時刻反省自己，那是一種自恃，沒有人能給你解脫，除了自己。那塊心牢，不是隨便找個誰誰誰就可以打破的，你應該要知道。這是與時間的一場拉距賽，隨時會輸，但即便走到了時間的前面，我看到的也只是一條通往死亡的絕路。沒有人可以來給予安慰或幫助，沒有人會懂你所說的，因為他們也各自煩惱著，為解救他們自己的生活而忙碌。
就像你心情糟糕時，會亂發脾氣，會罵身邊所有關心自己的人，這也只不過是一種愛的表現。于是，需要更多的感情來維持內心的平衡，不斷的索取，不斷的付出，直到內心足夠強大，再去笑著看人世間的冷暖。那些被揮灑在衛生間里的痛楚，又有幾個人能知道。
開著很大聲的水，強忍著破喉而出的嗚咽，這一切都被關著的那一扇門所隔絕。外面的人依舊在笑，里面的你依舊無助。有些事，那是只屬于你的事，你分割不了，拒絕不了，逃避不了。所有，即便誰離開，你也要承受，然后，假裝什么也沒有發生。
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假如我會變，我會變成一朵白云，在天空中無憂無慮地生活著。
風娃娃來我家玩，我們玩七十二變。風娃娃把我吹成雄鷹，翱翔在藍天；風娃娃把我吹成一把傘，為人們遮風擋雨；風娃娃把我吹成一本書，教會了人們知識；風娃娃把我吹成一臺電視機，為勞累一天的人們消除疲勞；風娃娃把我吹成一棟房子，為生活貧困的、沒有房子住的人們提供一個良好的住所……有時候風娃娃會把我吹散，啊哈！我又多了一個孿生姐妹。
這時，雪爺爺請我來他家里坐客。我一到，就被這兒的美景驚呆了。“哇噢！這兒簡直就是天堂！”我叫了一聲。這里的冰雕成堆，光滑的地面仿佛一踏進去就要滑倒似的。我小心翼翼地走了進去。我瞧瞧這兒、摸摸那兒，每座冰雕都雕得惟妙惟肖。我對每一座冰雕都愛不釋手，真想拿回去看個夠呀！可是，這不是我的啊！爸爸說過不能亂拿別人的東西。“喜歡嗎？”雪爺爺似乎看透了我的心思。“喜歡的話就挑一座吧！”我一聽，高興得一蹦三尺高。“哇塞！真的嗎？太好了！太好了！”在挑冰雕的時候我可犯了難：每座冰雕都很精致，該選哪座呢？我左挑挑、右選選，選了大半天終于挑了一座雕刻著中國龍的冰雕，我在雪爺爺家玩了好長時間，一直到了天黑才想起這是雪爺爺的家，而不是我的家。我抓緊時間拿著冰雕就拼命地往家里跑，因為我害怕天黑。
假如我真的變成一朵云，那該是多美的事兒。
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我迷迷糊糊地睜開雙眼，看到眼前是一片森林，后面是一望無際的大海，我腦子里立即閃現出幾個大字：我來到了一個無人荒島。
我害怕極了，多么希望能找到船只回國。我在島上不知疲倦地奔跑著。可是，別說是一艘豪華巨輪，就連一個獨木舟也沒有。這時太陽公公也差不多下班了，天色漸漸暗下來，我把口袋翻了個遍，唯一有用的就是個打火機。我引著柴火依偎著火堆烤火，至少一點點火光也能讓我不在感到恐懼。這時，我的肚子也唱起了’’空城計’’。不管怎么樣先填飽肚子再說。我環顧四周，一只羊闖入我的視線，真是：蹋破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫呀。我費了好大的勁捉住他，在火上烤了烤，雖然沒有在家里做的味道鮮美，但在這艱苦的條件下，伴著我的饑腸轆轆，也算得上是美味佳肴了。
飽餐過后，望著一望無際的大海，我再次絕望了。這時，我突然想到死，在這孤獨寒冷的荒島上還不如一死了之。我慢慢走向大海，海水漸漸淹沒我的腰際，接著是我的肩膀，當海水沒過我的頭時，冰涼的感覺讓我猛然間想到了我的家人、朋友、老師……對，我不能就這么離開他們，說什么我也要見他們一面，于是我甩開胳膊努力向岸上游去……
也許是我掙扎的力量太大，求生的欲望太強，竟然把我從夢中驚醒，原來這是一場夢啊。雖然這只是一場夢，但經歷了這場夢中劫難后，我深深懂得了有些東西直到失去后，才會感受到它的珍貴，就象現在擺在我們面前的這美好生活，多值得我們倍加珍惜啊。
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我希望風是綠色的，因為它代表春天。綠色的風會把大樹吹綠了，會把小草吹綠了，還會吹醒萬物，春天的百花盛開，猶如一個個美麗的姑娘在臺上跳著那歡快的舞蹈，綠色的風吹過那盛開的花朵，就像紅花配綠葉。
我希望風是藍色的，因為它代表夏天。藍色的風會把紅紅的太陽吹涼，使人心曠神怡。藍色的風又吹向藍天，使雷公公都感覺舒服極了！不得不敲起那隆隆的鼓聲。
假如風有顏色，我希望風是金黃的，因為秋天是個豐收的季節，是農民們最開心的季節。金黃的稻田像一塊塊黃色的地毯為農民們鋪路。金黃的風襯托著美麗的風景，到處一片金燦燦的，照得小孩們的臉上都變紅了。秋天的風都吹到了果園里使果子都成 熟了。果農們急忙拿著竹筐和梯子來到果樹下采收。
我希望風是白色的。因為它代表冬天。‘呼------呼------’，一陣陣風吹在人們的臉上，使人感覺寒風刺骨！雪花從天上飄落下來落在高聳的山峰上像一位須發皆白的老神仙，那么威嚴。但冬天也有紅色的風，紅紅的風一吹來，使人還是暖和極了！假如風有顏色，我還希望風是紅色的。因為紅色的風象征著我們中華人民共和國，象征著紅旗的一角。紅色的風可以吹來真誠和善良。紅色的風啊，你來吧，把愛和光明向世界的每一個角落，讓世界充滿和平和希望！讓失去雙眼的人，得到光明！
假如風真的有顏色，這個世界就會變得更加美麗。
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晚上，我常常向天空望去，一輪皎潔的月亮孤獨地掛在天空上，沒有成群結隊的星星陪伴著它。它每天夜晚等待著它的朋友們來陪伴它讀過漫長的夜晚，但只有幾顆稀疏的星星在天上，離月亮很遠的地方掛著。
假如，我是一顆星星，我將掛在離月亮最近的地方，暢聊著我在人間看到的種種趣事。因為這樣，世界上就少了一份孤獨。
假如，我是一顆星星，我將會為許愿的人們祈禱，希望他們那些只是為了家庭團聚，平平安安的簡單的愿望可以實現。因為這樣，世界上就少了一份那種妻離子散的絕望。
假如，我是一顆星星，我將用我那僅有的亮光，去盡力照亮一個沒有方向感的人的路。因為這樣，世界上就多了一份希望。
假如，我是一顆星星，我將守護著那些在外留學的中國棟梁，讓他們知道，在國外，也是有星星在遠方默默地守護著他們。因為這樣，世界上就多了一份欣喜。
假如，我是一顆星星，我將在白天收起我那微弱的光，把那最耀眼的一點留在太陽上。因為這樣，世界上多了一份自信。
假如，我是一顆星星，我將會和那些躺在草坪上、趴在窗臺上仰望星空的人一起對視著，告訴他們，其實，在他們的眼里還有星星可以陪伴他們，他們不像月亮，身旁沒有一棵小小的星星陪伴著它，因為這樣，世界上就多了一份安慰。
星星，在人們眼里很不起眼的東西，卻在一些時候，能給人帶來安慰，帶來欣喜。現在不也是一樣嗎？平時一個很不起眼的東西，可能可以支撐起一個比自己大好幾百倍的東西。人就是這樣，像星星一樣地沉默，像星星一樣地奉獻。
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在一個企業里，“主管”這個名詞并不陌生，顧名思義就是掌管主事的，是一個小部門的領導，一個部門的人不多，最多5、6個人。可就因為這個小小的主管，他在整個公司的影響是最大的，特別在我們生產部門中，如有一點的失誤將會影響公司產品的上市及銷售。
這個月初領導布置了一個作業——假如我是主管，面對這個題目我想了許多。我是去年大學畢業后加入公司的，已有一年多，可是我所學的專業并不是紡織，當時進公司的時候可以說是一竅不通，但通過一年多的學習我從中也受益匪淺。以前聽說做領導可以享受高工資，一天到晚座在辦公室里發號施令，可是這一切“聽說”與我看到的一切并不一樣，因為我們頂呱呱的每一個領導都是粗兵強將。
“假如”是多么虛幻，如有現實生活中有那么多“假如”，就不會有許多不順人心的事。面對這個話題，我闡述一下自己的觀點：
1、首先主管要有過硬的專業知識，這樣才能取信于人，其次對事要有責任心，明確自身的職責，以身作則，給下屬一個好的榜樣；
2、不定期的對跟單員進行培訓，交公司經營理念、規章制度及時傳達給下屬。上級與下屬之間要經常溝通，一起控索、學習；
3、優秀的員工要充分利用，讓他們發揮自己的特長，為公司創造更多的利益。
4、帶領下屬不定期的對外協幫進行考查，這樣不但能學習到他人的長處，也增長了自己的見識；
5、每一位員工要提高自身素質，把公司的利益放在第一位。
以上是我的一點淺見，因為我認為，要做一名好的領導必須從基本做起、腳踏實 地。我們做每一件事也是這樣！
假如500字13
假如我會變，我想變成風，一陣自由自在的風，我要刮走夏天的炎熱，隨著銀杏葉送來涼爽的秋天。
雖說夏天很炎熱，可我不懂，為什么放學的小朋友們都拿著一塊清涼的冰塊在添？而且，他們好像一點兒也不熱一樣，我真佩服他們呀。
我來到了漁夫們捕魚的碼頭，眼前的景象讓我驚呆了：漁夫們都被突如其來的大浪沖上了岸，昏迷不醒；魚兒們聽到可怕的響聲嚇得到處亂串。我便知道了，肯定是在我家隔壁的烏云婆婆在和雷公公吵架了，我便決心要幫幫忙。
來到他們家，倆人吵得不可開交、互不相讓。我一看，原來是因為沒人照顧云寶寶的事吵了起來。我的眼珠子滴溜溜的轉了幾圈，頭上冒出了小燈泡，說：“你們可以把寶寶交給我照顧，我今天沒有什么事情做，放心交給我吧！”這下他們才停止了爭吵，我總算松了一口氣。
之后，我便來到了大森林里，突然，一陣可怕的槍聲把我和云寶寶嚇得差點跌下去，原來是獵人在獵殺我的動物朋友們，我立馬做了個“打扁你”的姿勢，直沖下去。嘻嘻，只聽“嘣”的一響，獵人大叫一聲：“可惡！怎么這個時候卡彈？氣死我了！”在上空的等我的云寶寶已經“撲哧”一聲笑開了花兒
我是一陣自由的風，我給災區的小朋友們送來涼爽和書籍，讓他們也能上學讀書；我還幫消防員叔叔們撲滅熊熊燃燒的大火，…只不過有時反而會幫倒忙；我還可以送一些有效的種子寶寶安個溫暖的家。我做過的好事很多很多，你們呢？
假如500字14
假如我有錢了，我不會用這錢去買豪華的別墅、也不會用這錢去環游世界、更不會用這錢去吃喝玩樂。而是用這錢去做有意義的事———創造留守兒童俱樂部。
只有一個真正的留守兒童才能感受到恐懼、孤獨、寂寞、渴望。我創辦了留守兒童俱樂部，讓更多的兒童快樂成長。我設立了五個部門。第一部門：安全部門。由于兒童缺少安全教育，導致很多留守兒童發生意外，其中就有被火燒、被水燙、溺水、交通意外、被毆打、被拐賣該群體面臨十面埋伏的安全隱患。由于疏于監護，安全教育缺位，所以我決定讓他們學會安全，讓他們預防危險，安全成長。第二部門：文化部門。現在有好多留守兒童沒有上學讀書，所以我決定讓他們學習德、智、體、美、勞全面發展，讓他們學會練字，寫作文，多長一些知識。第三部門：理想部門。現在有很多留守兒童有不同的理想，但是，由于家庭的問題，很多理想沒有實現，而這個理想部門，是教育他們要堅持不懈，就一定會成功。第四部門：愛心媽媽部門。現在有很多留守兒童缺乏母愛，所以我決定設立愛心媽媽部門，讓他們感受到母愛和溫暖，不再向以前一樣，一個人孤孤單單的在家。第五部門：娛樂部門。有很多留守兒童缺乏快樂，在家里沒有可以娛樂的，所以我設立了它，讓兒童快樂的成長。
假如我有了錢，我會讓留守兒童多一份安全、少一份危險、少一份痛苦、少一份孤獨、多一份快樂。
假如500字15
“詞語盤點抄3遍，日記一篇，還有一張試卷！這就是你們的周末作業。”唉，現在的老師真死板！不是抄詞語，就是試卷！還有各自作業本！假如我是老師……
假如我是語文老師。我不會讓我的學生們死記硬背一些古詩詞、課本中優美的片段不會讓他們抄那些枯燥乏味的詞語抄上幾十遍；更不會讓他們做千篇一律的習題而做得昏昏欲睡。相反，我愿意把上課地點搬到任何與課文內容有關的地方，讓他們身臨其境，能夠更加明白文中的一字一句，甚至一個標點。我相信，當下課鈴響起時，他們還會依依不舍地說：“老師，繼續上吧！不用下課了！”
假如我是英語老師。我不會讓學生們成為我手中的傀儡，我怎么教，他們就怎么做。他們可以大膽指出我的錯誤，堅持自己是對的。他們還可以在課上隨意交流，學習，分享自己的學習經驗，還可以用英語對話，加強口語能力。即使對話內容就算僅僅是個“hello”、“bye”，也沒關系，并不用拘泥于課本內容。哈哈，就算下課了，他們可能還在饒有興致地在用英語對話呢！
假如我是科學老師，我會帶學生們親自做一下有趣的小實驗。而不是拿著一本教科書，嘴上說著：“這個得用XXX，”“XXX很危險，不能用手碰。”親自和他們一起做實驗，讓他們明白科學只要出一點兒差錯，就會有危險。只有這樣，才能讓他們知道，科學課上，不是混混這么簡單，要認真學習。我還會在課前講一些科學小故事，讓他們更加有興趣學科學。這樣一來，說不定他們還會自己去通過科學小故事學習呢！
假如，我是老師，我一定會讓學生們在快樂中學習，在學習中成長！
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