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我身邊的垃圾分類故事作文初中（通用34篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我身邊的垃圾分類故事作文初中（通用34篇），歡迎閱讀與收藏。
我身邊的垃圾分類故事作文初中 1
我是一塊手機鋰電池板，在工廠里華麗地出世了。我穿上威嚴的黑大衣，被分配到一條生產線上。一位工作人員把我拿起來，“咔嚓”一聲，我就和一個手機外殼緊緊地擁抱在一起。“咔”，我被封在里面。哎喲！里面很黑暗，又透不過氣來，但我還是非常開心，因為我找到了好兄弟，成為了一部真正的手機。我也就正式上崗了。
沒過幾天，一個年輕人把我們買走了。他每天把手機拿在手里，談生意或者與朋友聯系，我們的作用舉足輕重，雖然每天的工作很忙很累，但我們非常開心。
過了好幾年，手機外殼兄弟的身體一天不如一天，但我的身體還很棒。很快，主人又買了一臺新手機，并把我拿到外面。外面的空氣真好，陽光也很耀眼。他把外殼兄弟和我送到垃圾桶旁邊，那兒有三個垃圾桶，分別寫著“可再生”、“不可再生”、“有害”。看來，我的主人還是懂得垃圾分類的道理的，我不由得感到開心！
他把外殼兄弟丟進“可再生”垃圾桶。在分別的一剎那，我戀戀不舍地大聲與兄弟道別，它也大聲與我說著再見！但我們并不悲傷，因為我們明白，我們有再利用的價值，能繼續為人類提供服務，發揮自己的作用。主人在將要把我丟進“有害垃圾桶”的一刻，忽然停住了手。我不禁納悶起來：難道他要把我扔進其他垃圾桶？或者隨手一丟？我不由得感到害怕。當我的身體因為日曬雨淋表面皮層生銹時，就會滲透到土壤和地下水里，人們一旦食用受污染的土地所產出的農作物或是喝了受污染的水，這些有毒的.重金屬就會進入人體，慢慢沉積下來，出現肺氣腫、骨質軟化、貧血等癥狀，對健康造成極大的危害！而鉛進入人體后，會干擾人的腦神經、腎功能、生殖功能……天哪，那后果將會不堪設想！
就在我害怕得渾身顫抖時，我的主人把我放進口袋，篤悠悠地回家了。咦？難道他另有妙用？我猜想著。回到家，他從柜子上拿出電蚊拍，噢，我想起來了，前一陣，電蚊拍的電池擋板不太好用了，難道……
只見主人先把電蚊拍電池正極和負極的擋板和彈簧拿掉，然后在我身體上的正極和負極上焊上八厘米左右的紅黑兩根線，線頭焊在原電池正負極的兩個位置上，線的另一頭焊一個小插座。嘻嘻！小插座是從隨身聽上拆下來的，主人這一招變廢為寶，讓我佩服不已。他把我的身體固定在電蚊拍電池的位置上，把線固定好，再把小插座找一個空閑處固定好。瞧他滿臉得意的神情，我看得出來，他對自己的手藝很是滿意！電蚊拍改好了，再改充電器。主人找到一個本來也打算處理掉的萬能充電器，打開后在里面找出正負極，焊上幾十厘米的電線，線的另一頭焊一個小插頭，這樣，沒有電時就可以通過我充電了。
我的主人真厲害，他懂得“垃圾分類”，也知道怎樣讓我們發揮更大的作用呢。你看，我就這樣獲得了重生。
我身邊的垃圾分類故事作文初中 2
“我們家的垃圾要分類呀，媽媽！”“垃圾分為哪幾類呢？”媽媽輕聲慢語地問著妹妹。“有害垃圾，廚余垃圾，可回收垃圾，嗯，還有其他垃圾。”
我剛進門就聽到小可愛妹妹很神氣地告訴媽媽幼兒園老師講的垃圾分類的知識，一本正經地叮囑我們都要垃圾分類，不能落后。是啊，垃圾分類，刻不容緩。從今年11月1日零時起，南京全面實施垃圾分類。
飯后，我和妹妹自告奮勇承擔扔垃圾的重任，還沒有走到垃圾分類點，就聽到一陣爭吵聲。“阿姨，您扔錯了，廢舊電池是有害垃圾，不是其他垃圾。”“哎呀，小題大做，我還要趕時間呢！”說完邁開步子快速離開。
站在一旁的我看得五味雜陳，難道垃圾分類真的是小事兒嗎？自從小區開始垃圾分類以來，這種事真是屢見不鮮，人們不愿意蹉跎于臟兮兮的垃圾桶旁，也不愿意自覺的將垃圾分類。注視著垃圾分類處花花綠綠的垃圾桶，我的耳畔仿佛又響起那句：“我可以幫你嗎？”
小區開始垃圾分類的第二天，我提著家里拿出來的一大袋垃圾，里面裝著剩菜、剩飯、瓶瓶罐罐，走到垃圾分類點，我頓時束手無措。“我可以幫你嗎？”清脆的聲音流入我耳朵，一位八、九歲的'小女孩站在一旁，正在有條不紊地進行著分類，見我愣住，她把我手里的垃圾袋拿過去，飯菜放進廚余垃圾桶，紙巾易拉罐放進可回收垃圾桶，看著她將垃圾熟練地分類，我的臉唰地一下通紅。
“姐姐”妹妹的聲音把我拉回了現實，我心底傳來一個聲音：保護環境是大事，扔垃圾是小事，可大事都得從小事做起！為了我們自己生活的環境更美好，讓我們一起行動起來，做好垃圾分類吧！
我身邊的垃圾分類故事作文初中 3
垃圾數量的快速增長，已成為“天堂”杭州的突出問題。為了防止垃圾的數量以每年10%的速度增長，我們必須采取有效措施!而生活垃圾分類投放是這項工程的基礎。
難道你想眼睜睜地看著垃圾將我們這個美麗的城市一點點的侵蝕?看到自己的身邊全都是堆積如山的垃圾?看到昔日波光粼粼的西湖已被臭烘烘的垃圾填滿?不!我們要行動起來，為環保出一份力!在這個暑假，我們快樂小隊來到了位于文三西路的世紀西溪別墅做生活垃圾分類宣傳。 8月19日的早晨，當和煦的微風吹來時，我們已驅車前往管浩宇家集合。那時，天還是藍色的，飄浮著幾朵稀稀落落的白云。九點左右，我們正前往世紀西溪別墅開始今天的垃圾分類宣傳活動。當我們抵達時，太陽曬的人眼睛都睜不開了，只得在樹蔭下稍作休息。社區的阿姨推來一輛裝著綠色垃圾袋的購物車走過來，上面還有一只裝著物品圖片的小板和垃圾分類指導手冊的箱子。社區的阿姨向我們介紹到這綠色垃圾袋其實是可降解綠色環保袋是專門用來裝廚房垃圾的，她還告訴我們垃圾的分類和如何解決這些垃圾，之后我們開始向小區業主們進行宣傳。
由于是星期五，大多數業主不在家，所以我們走走停停，發生了兩次“車禍”。由于路面不平有減速帶，再加上購物車比較舊，“蹦”，購物車像被什么絆倒似的，翻車了。終于，我們來到了第一戶業主家里，剛開始大家都比較緊張，鄭雨辰在前面開了個好頭，于是我們就開始把物品圖片放進四種不同的垃圾桶里，可是我們太專注于放圖片了，關于如何解決垃圾都沒說。不過，社區的阿姨幫我們做了詳細介紹，我們放松了許多，相信接下來我們就可以更自信了。在我們宣傳的這五戶業主中有四戶業主家里都是保姆在家，而我印象最深刻的'就是第二戶業主家的保姆阿姨。雖然我們一開始都是在放照片，而這位阿姨卻沒有不耐煩，在圖片不小心掉到地下時，她還彎腰把圖片撿起給我。她很支持我們的工作，在社區阿姨給她講解時，她說，這些都是她們要聽的，這令我十分感動。雖然被蚊子咬了好幾個包，但是我們依然穿梭在每幢樓之間，為城市貢獻出自己的一份力量。
一個小小的舉動就能改善我們的生活，趕緊行動起來，“爭當環保小衛士，垃圾分類我宣傳。”
我身邊的垃圾分類故事作文初中 4
保護地球，節約資源，這其實是一項看似簡單而又難做的事。做一個懂環保，愛環保的人，也是作為一名有道德的人的基本素質。雖然有許許多多的人知道要環保，可是，太多的人不知道怎么做。我們家也不例外。雖然，從有人倡議環保開始，報紙、書刊、網絡、電視等媒體都有許多文章和篇幅的報道，提倡人們積極行動起來，綠色、低碳、環保，但還是有人不理睬，或是不會做。
2010年8月，上海世博會的大部分展館都在告訴人們地球的資源越來越少了，人類要珍惜。其中地球館中的許多展位讓大家深受啟示，我們家看了也非常驚訝：冰川在‘哭泣’;樹木在枯萎;物種在消失，許多礦物質，例如：煤、鐵、銅、金銀等，最多也只能用幾年了!另外，白色污染太嚴重;全球變暖，冰雪融化......地球的壽命也要不長了吧!大家真的應該行動起來，為地球做一些什么了啊。自從我們想開始努力，但又不知道努力什么時，我們家的“母老虎”----媽媽，機靈一動，說：“我們就從垃圾分類做起吧!”大家舉雙手同意。
俗話說的好，只要人有心，老天會幫忙。幾天之后，我們小區被選為垃圾分類試點小區。每家每戶都領到了兩個垃圾桶，一個為綠色的，方方的像個小凳子，是放食物類的，如剩菜剩飯、果皮、蛋殼等等。另一個是橙色的垃圾桶，是放其他垃圾的`。這樣一來，我們家的計劃就能執行啦!不過，在我們家里，一開始都不太會分垃圾，只有我和媽媽稍微懂一點，于是就會出現許多小“插曲”。例如：每一次，當爸爸要把剩菜剩飯倒進其他垃圾桶里的時候，我總會以迅雷不及掩耳的速度跑到爸爸身邊說：“這些東西是廚余垃圾，不能倒到這個垃圾桶”。
爸爸原來不太愿意垃圾分類，因為他感覺太煩了。本來作為大忙人的一家之主，能順手把垃圾倒了已經很不錯了，現在還不能隨便扔，得先將垃圾多看幾眼，分開盛，再放進不同垃圾桶，最后還得扔進樓下不同顏色的垃圾筒。哎!但在我的監督下，爸爸也慢慢變得習慣垃圾分類，不會再把垃圾扔錯地方了。還有我爺爺，他可是我們家的”“老御廚”了，如果沒有他，我們家的飯可就不好吃了。爺爺也逐漸開始學習垃圾分類，一般不會將垃圾放錯家里的垃圾桶。可是人是不會十全十美的，爺爺也有小“缺點”，就是盛垃圾的塑料袋會弄錯。在我們小區里有專人發放可以降解的綠色塑料袋，是讓大家把食物垃圾放在里面，然后直接把一袋袋食余垃圾放進專用的小區垃圾筒里收走，去埋到土里發酵、堆肥，讓我們有沼氣可以利用，節約煤炭、電力資源;讓我們有肥料堆肥，從此少用化肥，減少污染。可爺爺老是把可以降解的綠色塑料袋放其他垃圾，超市、菜場里買東西帶回家的白色塑料袋裝食物垃圾。不過，經過媽媽的仔細講解和監督，爺爺終于明白：綠色垃圾袋可降解，要裝食物垃圾。
這樣和食物垃圾一起腐爛、降解，環衛工人就不必再去二次分解了;其他塑料袋埋在地里千年都不會分解，是白色污染的來源，得少用!一定要用也只能扔進其他垃圾筒里。現在，我們全家都把垃圾分得很清楚了，更不會弄錯袋子了。積少成多，滴水穿石。只要大家堅持做，努力做所有與環保有關的事，垃圾分類、節電節水、低碳出行，那世界一定會回到我們從前的樣子----回到美麗家園!從現在開始，就讓我們做一個有道德的人吧!我和很多人現在還沒有能力做驚天動地的偉大事情，但可以從小事做起，從垃圾分類做起!
我身邊的垃圾分類故事作文初中 5
說到垃圾分類，大家在平常的生活中可能都不是特別的注意，尤其是一些小城市，對于垃圾分類的意識還沒有很清晰。但在上海市這樣的國際大都市，垃圾分類問題已經是非常重要的，上海市似乎快被垃圾分類“逼瘋了”。
生活垃圾，人們一般簡稱為垃圾。
書面解釋為：單位和個人在日常生活中或者為日常生活提供服務的活動中所產生的廢棄物。
在實際回收過程中，生活廢棄物根據其經濟價值的大小一般分為三類：一是舊貨或二手物資，這是生活廢棄物產業鏈的上游部分。這一類是指使用過的但具備原有使用價值或雖部分失去使用價值，但經過維修可以再使用的物品，主要包括舊家電----舊冰箱、舊彩電、舊電腦等;舊家具----舊辦公桌、舊床、舊書柜等;此外還有舊手機、舊輪胎等。
二是廢品，在書面中和正規場合中，或者說“學名”為再生資源，這是生活廢棄物產業鏈的中游部分。這一類是指不再具有原來的使用價值而以各種形式存在，但可以通過不同加工途徑而使其重新獲得使用價值的各種物料。主要有金屬類(包括廢鐵、廢銅、廢鋁)等;塑料類(包括廢礦泉水瓶、廢塑料紙)等;紙類(包括廢報紙、廢書、廢紙殼)等;玻璃類(包括啤酒瓶、白酒瓶)等。
三就是我們常說的垃圾，這是生活廢棄物產業鏈的最下游。是在人們眼里沒有任何用處的“廢物”----主要是從經濟價值角度來看的。通俗的說就是不能賣錢的東西。在民間，生活垃圾僅僅指這類物質，本文中所稱的生活垃圾也特指這類物質。
之所以要這樣來分類，是根據我國城市居民家庭產生廢棄物后，以不同的處理渠道、方式來劃分和確定的。
目前，我國的城市生活廢棄物有三種不同的處理渠道和方式：舊貨進入舊貨市場或跳蚤市場，以適當的價格出售;廢品由廢品回收人員回收，賣到下游商家進行再利用，比如紙類賣到紙廠，進行再生紙生產;塑料類交售到塑料廠，生產顆粒制成塑料制品或重油。剩下的沒有經濟價值的`垃圾(包括有害垃圾等)由政府環衛系統運輸及處理，主要是填埋或焚燒。
在實踐中我們也發現，越是經濟條件較好的居民，產生的可回收垃圾越多，廚余垃圾相對較少，其它垃圾則相對穩定。像是上海這樣的城市，垃圾分類的意識更是要建立起來，雖然可能被“逼瘋”，但未環境做了貢獻，那也是造福子孫后代的大事，值得堅持下去。
我身邊的垃圾分類故事作文初中 6
垃圾，是我們日常生活中經常制造出來的廢棄物！有紙屑、有果皮、也有瓶瓶罐罐的包裝物；有些垃圾是可以再次回收利用的，有些垃圾屬于有機物，有些屬于無機物！以前每天早上上學的時候，由于我是家里走的最早的一個，所以家里頭一天的垃圾都是我來倒。媽媽會把垃圾裝在一個塑料袋子里，放在門口，出門的時候我順便拿起來，走到樓下院子門口的垃圾箱邊，提起袋子扔進去！有時候，垃圾箱滿的該不上蓋子，一些腐爛的異味老遠就能聞著，冬天還好說，夏天的時候，蒼蠅們簡直過年了，烏呀呀的一片圍著垃圾箱飛啊飛的！有時候，還有野貓跳在垃圾箱上找食物吃，經常把丟在里面的垃圾翻騰出來，污染環境不說，還傳播病菌！真的很不好！
到了德國上學的時候，生活老師特別給我們上了一課，如何給垃圾分類！德國的垃圾分類收集系統將垃圾分成：（1）有機垃圾（Bioabfaelle）、（2）輕型的包裝（Leichtverpackung）、（3）舊玻璃（Altglass）、（4）問題物質收集（ProblemstoffezurSammlungbringen）、（5）不屬於前述4種的垃圾（Restmuell）。打開廚房的柜門，發現有三個格，每個格里有一個很大的塑料袋，果皮蛋殼類的放在第一個格；瓶子等玻璃、易拉罐類的垃圾，放在第二格；包裝雞蛋、還有包裝牛奶的紙盒類的垃圾，放在第三格！如果是廢電池，還必須送到超市專門的回收站！這樣，簡單的第一次分類就結束了！在亞琛，垃圾袋都是到城市圖書館大廳免費領取。
每天值日生，將這些初步分好類的垃圾，拿到宿舍后面的垃圾箱那里，再做第二次分類！果皮類的垃圾，放在一個一人高左右的垃圾箱中，垃圾箱造型很卡通，像個大草莓，還有一個蓋子。蓋上蓋子以后，蒼蠅、野貓都不會來光顧；紙屑類的垃圾，扔在第二個垃圾箱里；瓶瓶罐罐的，扔在第三個垃圾箱里！這樣，第二次分類又做完了！看上去很麻煩，其實好處多多！
德國對于垃圾回收制定了專門的管理制度，非常嚴格！最輕的處罰是發警告信，如果沒有及時改正，則等著接收罰款單，亂倒垃圾一次，罰款30~50歐元。如再不改，清潔公司則在不事先通知的情況下撤走原有的垃圾箱（桶），換上一種高規格的，即容納種類擴大的垃圾箱（桶）。換上這個大垃圾桶以后，收垃圾的費用也提升了，提升后的費用均攤在各家物業費上，這樣影響了住戶利益，他們就會要求管理員嚴查出誰是害群之馬，輕則寫警告信貼在樓下大廳，重則要求你搬出大樓！既丟人還影響居住！
其實，平時在超市里購買一些飲料的時候，包裝上就注明了超市對此是回收的.。2003年德國開始強制實行這項制度以來，顧客在購買所有用塑料瓶和易拉罐包裝的礦泉水、啤酒、可樂和汽水時，均要支付相應的押金，1.5升以下需支付0.25歐元，顧客在退還空罐時，領回押金。對于普通垃圾，居民需要向垃圾清理公司按大小租用綠色垃圾桶（有機垃圾使用）與黑色垃圾桶（剩余垃圾）。而廢電池則通常由銷售商負責收回，即每個零售電池的商場均設有廢電池回收箱。
垃圾里面，也有很多寶物，很多東西都可以變廢為寶。簡單的分類后，不僅避免了污染，而且節約了很多能源，最重要的是節約了勞動力！人人在家動動手，將垃圾初步分類后，回收站直接可以對其進行再生利用，中間省卻了很多步驟。德國有家著名的綠點公司，該公司主要是配合1991年實施的《廢物分類包裝條例》而成立的廢棄物回收公司，回收范圍限于銷售包裝廢棄物。它是由95家生產與銷售企業組成的非政府組織，享有包裝條例中的免稅政策。至2000年已有會員1.79萬個，其成員根據其包裝材料使用類型及重量向綠點公司支付費用，同時取得帶有“綠點”包裝回收標志的權利。而非成員公司必須執行包裝法規中相關條款，所花費用更高。綠點公司通過在城市各個角落安置黃色垃圾桶，專門收集帶有“綠點”標志的包裝廢棄物，實現廣泛回收工作。很快，這個方法在德國循環經濟中發揮顯著成效，同時也起到示范效用。1994年12月歐共體根據德國的經驗通過歐盟包裝準則，綠點公司的回收制度在歐盟及甚至北美地區國家廣泛采用。
正是由于制定出一整套行之有效的循環經濟法律法規體系，并嚴格執行，才使再生資源利用有了實現的基礎。現在，我們國家也開始對循環使用購物袋這件事情，有了強行規定，實行這么長時間以來，感覺過去漫天飛舞的塑料袋現象，真的減輕了很多！在環保這條路上，我們還有很多地方要向西方國家學習！希望，我們國家也有真正垃圾分類的那一天，看似是個小小的生活習慣，可是卻關乎我們的日常生活！國外好的經驗，我們應該奉行拿來主義，將其變成我們的日常生活習慣！既節約資源，有美化了環境，何樂而不為？
我身邊的垃圾分類故事作文初中 7
一天清晨，我在小區花園里和爸爸打羽毛球，猛然發現我們小區多了四個可愛的小東西——垃圾桶。我問爸爸：“那是什么？”，爸爸說：“那是四個垃圾桶，你看，藍色的是可回收物垃圾桶，紅色的是有害垃圾桶，綠色的是廚房垃圾桶，灰色的是其他垃圾桶。你可要學會垃圾分類哦，明白了嗎？”“嗯”我似懂非懂地點了點頭。
這就是垃圾分類。只要有人類生存，就一定會產生垃圾，產生垃圾就必須進行分類。解決垃圾問題的途徑就是垃圾分類。分類后的垃圾們才能各走各的路，各回各的家。我了解到，我們杭州根據垃圾的成分構成和產量，將垃圾分成了四大類，分別是：可回收物，有害垃圾，廚房垃圾，其他垃圾。
我一開始倒垃圾很不習慣，原來只是一起扔到一個垃圾桶，而現在有四個垃圾桶，我又不能把垃圾拿出來一個一個放進對應的垃圾桶，更不能亂放。我便買了四個顏色不同的垃圾桶在家里，模擬了小區的四個垃圾桶，從家里開始分類。家里人都很感興趣，也遵守著垃圾分類的原則，每當我們扔垃圾的時候，會思索一番，到底這是廚房垃圾還是可回收垃圾？雖然這樣做很麻煩，很費時間，但是這使我倒垃圾方便了很多，也準確了很多。沒過多久，我們一家便養成了垃圾分類的好習慣，不論在哪里，我們都會遵守垃圾分類，不會亂扔垃圾，還總是會提醒旁邊的朋友要注意垃圾分類。我相信在不久后的`杭州將會是一個空氣清新，路面干凈的江南水鄉。
生活需要我們去創造，環境需要我們去保護，生態的平衡更需要我們去維持。讓我們帶著今天的收獲，走進明天的生活，為保護環境作出我們自己的貢獻！
我身邊的垃圾分類故事作文初中 8
早晨，我在小區里散步。漫步小區，綠樹成蔭，花團錦簇，令人賞心悅目。但是美中不足的是，每次看到垃圾桶里面的垃圾沒有分類好，有的居民把廚余垃圾和可回收垃圾堆在一起；甚至有的居民甚至把垃圾到處亂丟，或者放到小區的樓道口，更有甚者，扔到了隱蔽的綠化草坪，搞得小區臭氣沖天，小區居民怨聲載道。
為什么會有這樣的現象呢？我想：應該是各部門宣傳力度不夠，導致大家環保意識差，還沒有意識到垃圾分類的重要性吧。
怎樣才能讓居民意識到垃圾分類的重要性呢？在此，我向大家提出幾條不成熟的建議：
1、街道居委會、小區物業應該在小區宣傳欄、電梯做各種廣告進行宣傳，增加居民的環保意識。特別是針對一些年齡比較大的居民，各部門更應該登門拜訪，手把手的.教他們分辨各種垃圾。
2、各個職能部門可以在小區開展各種趣味活動，如有獎比賽、相聲等讓居民們盡快熟悉各類垃圾，為開展垃圾分類做好鋪墊。
3、針對積極開展垃圾分類活動的業主，有關職能部門可以進行表彰，給予“環保標兵”稱號。如果有居民不遵守垃圾分類的約定，到處亂扔垃圾，就要受到處罰處分。弘揚正氣。
4、人人都是垃圾分類“宣傳員”，帶動周圍群眾做好這項工作。每位業主都要按照垃圾分類的標準來進行投放垃圾，要養成垃圾分類的習慣，并對家人進行，讓家人也有垃圾分類的意識，讓小區變得更加干凈，讓我們家園更加的舒適與溫暖。
垃圾分類是小事，世界文明是大事。希望我們一起行動起來，并將這份力量傳遞給身邊更多人，讓更多人在更短的時間里，養成垃圾分類的好習慣！
我身邊的垃圾分類故事作文初中 9
“垃圾也是資源，支持垃圾分類！”這是在哪兒發出的聲音？哦，原來是我家正在實施垃圾分類呢！
垃圾分類計劃剛開始實施，我們就碰到了麻煩：媽媽買來一包瓜子，吃完后，媽媽正想把瓜子殼放到“廚余垃圾”這一垃圾桶里時，我立刻喊道：“慢！”“什么事呀，倒垃圾呢。”媽媽疑惑地說。“據資料顯示，瓜子殼，堅果殼，大棒骨等由于難被腐蝕，被列為其他垃圾！”我一本正經地說。“哦，知道啦，我們的‘環保大使’”媽媽笑著說。“不過雞骨是廚余垃圾！”我補充說。
晚飯后，表弟拿出衛生紙擦嘴，以為衛生紙是可回收垃圾，隨手一扔，扔進可回收垃圾桶里。我看見了，說：“紙巾由于水溶性太強，被列為其他垃圾！”表弟不服氣了：“紙巾，有個‘紙’字就是可回收垃圾！”“紙巾放進水里就會變成一團散片，那還怎么回收？”我反駁道。“這個，我不管，反正我就這么丟！”表弟見語言上吃虧，就胡攪蠻纏。“這樣可不行喲，我們都在實施垃圾分類計劃，你可不能搞特殊，這樣會給垃圾分類工作帶來麻煩。”站在一旁的媽媽終于開了口。“是啊，垃圾分類是處理垃圾的一個好方法，焚燒會排出有害氣體，填埋要占用空地……”我見狀，趁機向表弟灌輸垃圾分類的好處，表弟只好低著頭，嘟噥著說：“真麻煩！”不過他還是慢慢地把紙巾放到“其他垃圾”這個桶中。“對呀，這才是好孩子！國外的'孩子從小就學會如何垃圾分類，我們也不能落后！”我說。
垃圾分類給我們帶來很多好處：可回收垃圾可以賣給收垃圾的人讓其再利用；廚余垃圾可以用土壤埋起來，成為有機化肥；其他垃圾我們就扔進垃圾桶；有害垃圾我們就收集起來，不讓它們污染環境……最重要的是，鄰居見我們家開展垃圾分類活動如火如荼，也紛紛開始注重垃圾分類。
我想，如果家家戶戶都像我家那樣，一起進行垃圾分類，地球媽媽就不會再資源短缺，不再臭氣漫天，我們人類將迎來美好的未來！
我身邊的垃圾分類故事作文初中 10
“環境要保護，而不能盲目”。想要保護環境，就必須先把垃圾分類，這是分而用之、變廢為寶的前提。垃圾有四種類別，分別是可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾。垃圾分類的好作用大，分不好危害大。為了美化環境，我從小學習并養成了垃圾分類的好習慣。
在家里哪里有垃圾，哪里就有我分類的身影。吃完飯，我把老爸老媽吐得魚刺、骨頭或者蔬果的皮給收拾掉，把它們全部裝在那個廚余垃圾袋里，還有土豆皮、雞蛋殼等，這些廚余垃圾我都會裝進這個垃圾袋里。晚上，我會把今天所有的垃圾全部分類，我會把那些廢棄沒用的塑料放進不可回收垃圾袋里，把老爸廠里的鋼絲撿起來放進可回收垃圾桶里，并且沒電的電池放到有害垃圾袋里。準備過年，我們一家辭舊換新，是我最忙碌的時候。用媽媽的話說，我就像一只“忙碌的螞蟻”。也確實，我一整天都要“解決”老媽從各個角落掃來的垃圾和找到的廢物。不過在過年的時候，我就會使出“絕招”。我先把沒用的紙張、壞了的電器、廢鐵等分為一類，再看看這些是哪類垃圾，把同類垃圾放在一起，這樣子不僅快速，而且還非常的準確。隔壁的哥哥也在使用我這種方法分類垃圾呢！
我不僅在家里分類，在學校也同樣分類著。每個班都擁有一個“班級垃圾房”，這個“房子”里“住”著兩個垃圾桶，一個叫可回收垃圾桶，另一個叫不可回收垃圾桶。班里還有兩個大簸箕。可別小看這兩個簸箕，它們可是我分類時的法寶。我和同學們把那些丟棄的紙張掃到后面，把除紙張以外的'其它垃圾（這些一般是糖果紙）掃到前面，然后把這些垃圾掃進簸箕里，再把裝有紙張的簸箕里的垃圾倒到可回收垃圾桶里，再把其他垃圾倒到不可回收垃圾桶里，最后再去小垃圾桶的爸爸旁邊，把小垃圾桶的功勞倒進爸爸的大肚子里面存著。門衛室爺爺看到我們這樣好好分類，還經常夸贊我們呢！
垃圾需要大家來分類。分類垃圾，人人有責；垃圾分類，從我做起。只有我們一起努力，才能打扮好這個美麗的世界。
我身邊的垃圾分類故事作文初中 11
“垃圾分類，人人有責”。每當這句話響在我們的耳畔時，我都會提醒自己：要做好垃圾分類，打贏藍天保衛戰。
地球是我們賴以生存的家園，她為我們提供了如此美麗的環境。隨著社會經濟的迅速發展，城市人口的高度集中，生活垃圾的產量正在逐步增加，我們這個家園正在被垃圾所包圍。
1977年，人們在太平洋海域已經發現了一塊面積超過350公里的.垃圾區，而它還有一個更為諷刺的名字，人們將它稱為“第八大陸”。“第八大陸“的面積可以堪比四個日本，并且這片“大陸”不是固定的，它目前正在從夏威夷島逼近中國……
一般生活垃圾分為廢紙、塑料、玻璃、金屬和生物垃圾五類。垃圾對人類生活和環境的危害很大：第一，它占地過多，造成國土資源浪費。第二，它污染空氣，不但會使人們呼吸困難，還會造成疾病。第三，它污染水體。水污染會造成有限的淡水資源遭到破壞，人類會沒有水喝，沒有水可用，臭味使人們出氣不舒服。第四，由于焚燒或長時間的堆放，垃圾腐爛霉變，釋放出大量惡臭、含硫等有毒氣體，粉塵和細小顆粒物隨風飛揚，致使空氣中二氧化硫懸浮顆粒物超標。酸雨現象揚塵污染頻頻發生。第五，生物性污染。垃圾中有許多致病微生物，同時垃圾往往是蚊、蠅、蟑螂和老鼠的孳生地，這些必然危害著廣大市民的身體健康。
看到這么多觸目驚心的危害，我們怎能不去共同守護這些與我們生活息息相關的東西呢！
要做好垃圾分類，先要學會分類。我們要排除萬難真正落實好垃圾分類，做好藍天保衛工作。垃圾分類看起來容易，分起類來卻實在是困難：首先我們要知道哪些是可回收垃圾，有害垃圾，干垃圾和濕垃圾，還要知道應該把他們丟在怎樣合適顏色的垃圾桶內。可回收垃圾是藍色的，廚余垃圾是綠色，干垃圾用灰色，有害垃圾丟紅色。
讓我們共同做好垃圾分類工作，從此地球沒有亂扔的垃圾。讓我們的地球變得更加干凈，更加美麗！
我身邊的垃圾分類故事作文初中 12
華燈初上，又到了每天傍晚的垃圾投放時間，消失了一個白天的四只垃圾桶靜靜站在自己的崗位上，張著大嘴等待居民們的“投食”。垃圾桶旁邊有兩位身穿綠色馬夾的志愿者伯伯，他們一邊指導大家把垃圾分門別類放進對應的垃圾桶里，一邊不厭其煩地回答大家的各種問題。
“瓜子殼算什么垃圾啊?”“幫忙看看這兩樣要分開扔嗎?”問詢此起彼伏，而他們始終面帶微笑，耐心有禮，有時還親自動手幫忙。因為有志愿者把關，扔垃圾的人逐漸排起了隊，大家都希望快點扔完垃圾逃離這個有味道的地方。
輪到我了，我剛要把幾個套在一起的快遞紙盒扔進可回收垃圾桶，一位志愿者眼明手快地接過紙箱，快速地檢查了一遍，然后從其中一只紙箱的背面“唰”地撕下一條透明膠帶紙，隨手放進了旁邊的干垃圾桶——原來是沒有把分類做徹底呀!我不禁懊惱地“哎呀”了一聲，有些不好意思。
志愿者伯伯笑著對我說，“很多人會忘記撕快遞盒上的膠帶紙，所以我們要多宣傳。宣傳到位了，大家就能做對，我們的.小區環境就越來越好了。你只漏了一根，做得不錯。下次繼續加油噢!”
“嗯!下次一根也不會漏了。”我認真地說。
我又舉著一只空的消毒液塑料瓶問道，“伯伯，這個空瓶也是可回收對吧?”
“這個沖洗過嗎?沖洗過就是可回收，不然還是要放干垃圾筒的。”
“洗過，洗干凈了。”我微笑著說道，然后把它放進了可回收垃圾箱。
“好，小伙子真棒!”志愿者伯伯笑呵呵地看著我，而我卻看到了他鬢邊亮晶晶的汗珠。
天氣越來越熱了，垃圾箱周圍的空氣可不算清新，但志愿者們絲毫不受影響，一天兩次風雨無阻地為大家服務。正是他們的無私付出，幫助人們渡過垃圾分類的學習適應期，一點一滴改變著人們幾十年的舊習慣，使我們的城市更干凈，生活更美好，公民素質更高。想到這些，我不禁對志愿者們肅然起敬。
我熱愛自己生活的城市，我也要為它變得更好盡自己的一份力。回到家，我打開微信，在小區志愿者報名表里鄭重填上了自己的名字。
我，也要做一名志愿者!
我身邊的垃圾分類故事作文初中 13
放假的時候，我們的老師讓我們學習垃圾分類。經過一段時間的學習，我已經基本掌握了如何垃圾分類。但我不能只知道垃圾分類而不去做，所以我決定對家里的垃圾進行分類。
首先，我們繪制了一張垃圾分類表，上面詳細說明了可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾的分類。然后，我們又買了幾個垃圾桶，我們在上面貼上了相應的標示，再寫上每個垃圾桶都該裝什么垃圾。最后，我們把垃圾桶放到了合適的位置。
實行垃圾分類的前幾天有些不太適應，因為我們之前都不怎么進行垃圾分類，所以我們經常把垃圾放錯桶，最后在我這個小監督員的監督下，我們終于可以把垃圾放對桶了。
或許是現在的垃圾分類很重要的緣故，我們的社區也開始進行了垃圾分類。社區的人在每個小區都建了一個垃圾分類站，這個垃圾分類站長的就像火車站的`迷你版，但這個“小火車站”卻比一般的火車站多了四個垃圾桶和一個很像提款機的人工智能，如果我們不會垃圾分類的話，那我們就可以問這個人工智能，它可以為我們講解垃圾分類，還可以幫你進行垃圾分類，非常的方便。
經過這段垃圾分類的學習，不僅讓我知道了垃圾分類的重要性，也讓我喜歡上了垃圾分類。
我身邊的垃圾分類故事作文初中 14
最近，我們學校、小區都開始嚴格執行垃圾分類了。我和同學們很開心，覺得很好玩。
學校的教室里和走道上都放了兩個垃圾桶——“易腐垃圾”和“其他垃圾”。媽媽說，容易爛掉的垃圾就是“易腐垃圾”。那肯定是和吃的有關。比如，我們每天帶到學校的小點心，吃不完的部分就是“易腐垃圾”。其余的垃圾都是“其他垃圾”——裝小點心的塑料袋、火腿腸的皮、削鉛筆的碎渣……不知道扔哪個垃圾桶？可以請老師幫忙。
到了家里，垃圾分類就比較難了。我媽媽很發愁，因為她要扔的垃圾分類難度很高。
她是有名的“珍珠奶茶女王”，買了珍珠奶茶又不喝完，以前隨便找個垃圾桶一扔就算了。現在可難了，要先把沒喝完的`奶茶液體倒進水槽，“珍珠”要扔“易腐垃圾”垃圾桶，吸管和紙杯要丟“其他垃圾”垃圾桶。誰讓媽媽這么貪吃又浪費呢？她要是偷懶隨便扔，全家就會批評她。媽媽買珍珠奶茶的次數明顯減少了。
我真的很喜歡垃圾分類這項有意義的保護地球活動。
我身邊的垃圾分類故事作文初中 15
垃圾分類，這個詞語從我開始懂事的時候就模模糊糊地聽到電視或是老師經常在說。并讓我們并學著做。
其實，真正帶我學習垃圾分類的進行垃圾分類，并開始實踐的是我的奶奶。她是比較節約和愛干凈的人。她經常把我們家喝過的礦泉水瓶，易拉罐，還有一些廢紙等收拾得干干凈凈裝在一起拿去賣，她說這樣廢物利用了，又賺了錢兩全其美。還會經常把一些用完的電池和一些壞了的玩具什么的都裝在別的盒子里。怕我會拿著電池當玩具玩。每次出門的時候，奶奶就會順手把這些不要的`垃圾扔在門口的垃圾桶里。我剛開始還不是很懂，奶奶為什么這么做。
后來，去了學校，聽到老師教我們的垃圾分類。我才知道，原來奶奶這樣做就是垃圾分類。老師教我們把可以再次利用和不能再次利用的垃圾，放在不同的兩個垃圾桶，一個是可回收，一個是不可回收。
我也經常和同學學習，討論垃圾分類的的方法。每次老師帶我們春游或是秋游的時候，我們要用兩個袋子進行垃圾分類，把看到的垃圾順手撿起來，進行分類，老師說，我們這樣才是優秀的少先隊員。
我希望人人都可以順手做好垃圾分類處理。地球就變得更加美麗了。我們就會看到清澈見底的湖水，蔚藍的天空和藍藍的大海，人人都露出甜甜的笑臉。
我身邊的垃圾分類故事作文初中 16
一天，我和媽媽出去散步。遠遠的，我就發現小區里放置的垃圾桶換了新顏色，有黃的，有藍的，有綠的，還有灰的。“媽媽，你快看垃圾桶換新衣服了！”我像發現新大陸了一樣，興奮地指著那邊讓媽媽看。媽媽順著我指的地方望去，笑著對我說：“那是為了垃圾分類方便。你再仔細瞧瞧有什么不一樣的.地方？”我再仔細觀察了一番，發現不同種顏色的垃圾桶上還寫了不同的文字，有的是寫的“不可回收”，有的寫的是“可回收”等等。我疑惑地問媽媽：“我們為什么這么麻煩要把垃圾分類呢？有什么好處嗎？”媽媽看了下我，對我說：“你有這么多疑惑和不解，可以通過上網自己找答案呀！”
通過網上沖浪，我知道了現在城市的環境開始變惡劣了，不光是人們過度砍伐、過度排放汽車尾氣……還有一個原因，就是人們沒有做到“垃圾分類”。如果我們把垃圾分類，那些可回收的垃圾就可以再利用。比如回收一噸的廢紙，可以再造出850千克的新紙，相當于少砍17棵樹呢！如果我們把垃圾分類，那些有害垃圾就不會造成環境的破壞。比如一顆廢電池丟在土里，它周圍一平方米的植物也會受污染。動物吃了受污染的植物，就會中毒。如果人吃了這樣的植物或者動物，毒素也會留在人的身體里。這樣看來，垃圾分類的好處真的是太多了。
現在，上海已經開始實行垃圾分類了，而我們無錫在九月的時候也會實行垃圾分類。我們會把垃圾分為四大類：有害垃圾、可回收物、易腐垃圾、其他垃圾。可回收物主要是玻璃、金屬、塑料、紙類、衣服等。有害垃圾非常少，主要是廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器。易腐垃圾就是很容易腐爛的東西。如果都不屬于上述垃圾的話就是其他垃圾了。
知道了這些，我對家里的垃圾桶進行大改造。我找了幾個小的垃圾桶，每個小的垃圾桶都貼上了標簽，有“易腐垃圾”“可回收垃圾”，“其他垃圾”……我興奮地對爸爸媽媽說：“以后丟垃圾的事情就交給我吧，我會按照分類要求來丟的！”
垃圾分類，從我們自己身邊做起。同學們，讓我們行動起來，讓垃圾變廢為寶，得到二次利用，用我們的實際行動，為我們美好的環境填上更絢麗的色彩。
我身邊的垃圾分類故事作文初中 17
說到垃圾分類，兩個星期以前，我還對它一無所知，直到那次萍水相逢。
那天放學后，我愁眉苦臉地對媽媽說：“今天的作業是要完成垃圾分類答題活動，九十分才能合格。可我還一點都不了解垃圾分類，怎么辦？”媽媽和我一樣也面露難色：“這個我也不太會，要不你先上網查查資料，學完了再答題吧！”
我打開瀏覽器，輸入“垃圾分類”關鍵字，挨個兒打開鏈接查看。“媽媽，你快聽這條，太有趣了”，我忍不住一字一句讀了起來，“豬能吃的，叫廚余垃圾；豬都不吃的，叫其他垃圾；豬吃了會死的'，叫有害垃圾；賣了可以買豬的，叫可回收垃圾。這里這里，還有網友評論：學會了，請問去哪里領豬。”媽媽立刻湊過來，笑瞇瞇地邊看邊說：“這個說法挺生動形象的，讓人一下子就學會了。這兒還有分類圖，快打印出來，待會兒肯定能用上。”
充電完畢，緊張的答題開始了。我和媽媽是這樣分工合作的：我先報題，媽媽和我一起查找資料報出答案，我輸入答案切換到下一題。一開始速度很慢，但做著做著，神奇的事情發生了，我們的速度越來越快。有些題目，還沒查資料，我們就異口同聲報出了答案。就好像是大腦已經從前面的題目中提取了經驗公式，開始進入自動判斷模式了。
經過半個多小時的努力，我們終于合力把這100道題目給做完了。等待了十秒鐘以后，一個紅色的“98分”顯示在手機屏幕上。“耶！通過了”我和媽媽擊掌歡呼。
答完題，我意猶未盡，又上網查了一下為什么要垃圾分類。垃圾分類，功在當代，利在千秋。它能有效地預防垃圾污染地球，讓地球更漂亮；有些垃圾可以回收再利用提高效率：如廚余垃圾可以經過加工變成肥料，廢紙可以重新做成再生紙；有害垃圾可以集中處理防止危害環境。
現在，我已經用知識把自己武裝起來了，不光是我學會了垃圾分類，我還主動承擔起教會爺爺奶奶們的任務，把全家人都教會了。我們家也購置了四個分類垃圾桶。全家人已經做好了準備，隨時投入到垃圾分類中。
我身邊的垃圾分類故事作文初中 18
鄭州在12月1日正式實施了城市生活垃圾分類管理，作為“環保小衛士”，我不僅要在學校做垃圾分類的先行者，在家里也應該盡自己的一份力。
要想做好垃圾分類，既然有了決心，必須付諸行動。行動派的我和爸爸、媽媽一大早就來到我家附近的超市，買了三個垃圾桶，一個貼上了可回收垃圾，一個貼上了廚余垃圾，一個貼上了有害垃圾，加上之前家里原有的垃圾桶，我們家里就和小區的步調一致了。我在家里做了一次垃圾分類宣講：“不同的垃圾需要扔到不同的垃圾桶，‘小藍’吃的東西是廢紙箱、破書本、塑料瓶、玻璃、廢金屬等可回收的垃圾；‘小綠’吃的是剩飯剩菜、果皮紙屑、寵物飼料等廚余垃圾；‘小紅’吃的是過期藥品、廢舊電池、溫度計等有害垃圾。可不能讓它們吃錯東西，如果吃錯東西它們會不舒服、不消化的.。”聽了我的宣講，爸爸媽媽也意識到了垃圾分類的重要性。我們一致達成共識：互相監督，共同進步。
在別人眼里垃圾可能是又臟又臭、毫無用處的廢物，可我知道，如果把垃圾進行分類，就可以變廢為寶。比如廚余垃圾的剩飯剩菜、果皮果殼等經過處理可以變成有機肥料、沼氣，有機肥料可以種瓜果蔬菜，我們就可以吃到健康的食品了。
把垃圾分類投放，是一件再簡單不過的事情，而且還能為我們的城市增添一份愛心。垃圾分類從我做起，從身邊做起。
我身邊的垃圾分類故事作文初中 19
每天網絡課的大課間，都會播關于垃圾分類的宣傳片，我覺得很有意思，可以從中了解到很多關于垃圾分類的知識和做法。
垃圾分為六大塊，分別是可回收垃圾，有害垃圾，其他垃圾，廚余垃圾，干垃圾和濕垃圾，現在垃圾分類在全國各地已經實施了，我們鄭州也建立了一個垃圾回收廠，主要以處理可回收垃圾為主，我相信我們垃圾處理也會越來越先進的。在日本，建了一個非常漂亮的垃圾回收廠，像夢幻城堡一樣，被譽為全世界最美的垃圾回收廠。在這里幾乎聞不到任何異味，運來的各類垃圾會通過一個大吊爪分別放到不同的地方進行處理。工作人員還介紹說有些可回收垃圾還可以用來發電，除了廠里自己用，剩余的.賣出去還可供兩萬戶家庭使用。最不可思議的是用一個大塑料桶居然還可以做成一件衣服，真是變廢為寶呀！
希望我們大家都做好垃圾分類，讓空氣更新鮮，讓家園變得更美麗。請記住，垃圾分類，從我做起！
我身邊的垃圾分類故事作文初中 20
最近我家刮起了一股時尚風，這可不是一般的服裝潮流風，而是響徹全國的“垃圾分類”時尚風。
我家的時尚風正在如火如荼地進行中。媽媽拿來了一堆關于垃圾分類的歸類法資料，提議看完后進行“全家知識競答”。對于干濕垃圾的概念，我一開始很模糊，爸爸見我百思不得其解，偷偷地向我傳授經驗：“當你分不清時，想想豬能不能吃，豬能吃的一般都是廚余垃圾，反之就是干垃圾。”我聽了笑倒在地，不過這方法還真簡單有效。媽媽問：“一杯吃剩的珍珠奶茶屬于什么垃圾？”我答：“豬能吃的，屬于廚余垃圾。”爸爸反駁道：“錯，里面的珍珠屬于廚余，外面的包裝杯和吸管屬于干垃圾。”唉，又丟一分！經過激戰，最終媽媽以分勝出，成為我家的“時尚達人”。
進行了幾天的知識問答后，我家的時尚風越演越烈。“智囊星”媽媽想出了一個絕招，號稱垃圾分類必須理論結合實際，就從餐桌開始，并制訂了處罰制度：干濕垃圾分離錯的，處以每餐10元的處罰作為家庭共用活動基金。這下可把我們一個個緊張得心都提到了嗓子眼，往往都是邊吃邊想，生怕被罰。有一次，爸爸吃完螃蟹，拿紙巾擦手后，隨手將紙巾扔到了濕垃圾盆里。我和媽媽敏銳地捕捉到了爸爸犯的錯誤，相視一笑。還沒有等我們笑出聲，爸爸就像_上挨了一針似的跳了起來，把紙巾快速地從盆里撿起，放進一旁的干垃圾盆。我和媽媽見煮熟的鴨子竟然飛了，就向爸爸輪番開炮，必須罰錢！爸爸據理力爭，最終還是以罰5元的.代價終止了這場戰爭。這個新時尚給我們家帶來了很多的樂趣。
說來奇怪，自從我家的“垃圾分類新時尚”流行后，我發現周圍的時尚風景也漸漸多了。公交車上的節目廣告，綜藝節目，小區門口的大屏幕、公告欄都能看到“垃圾分類就是新時尚”的主題。我還看到過一個小區擺放了一個可回收垃圾的大機器，市民投放完后可換取相應的積分，積分達到一定程度還可以提現。這讓人們投放垃圾的同時還有獎勵，大大增加了垃圾分類的積極性，可謂一舉兩得。
現在看到綠藍紅黑垃圾桶，我感覺特別親切。相信在不久的將來，垃圾分類將成為我們所有人的新時尚。讓我們一起攜手共同保護地球資源，共同保護我們的環境。
我身邊的垃圾分類故事作文初中 21
我是一塊手機鋰電池板，在工廠里華麗地出世了。我穿上威嚴的黑大衣，被分配到一條生產線上。一位工作人員把我拿起來，“咔嚓”一聲，我就和一個手機外殼緊緊地擁抱在一起。“咔”，我被封在里面。哎喲！里面很黑暗，又透不過氣來，但我還是非常開心，因為我找到了好兄弟，成為了一部真正的手機。我也就正式上崗了。
沒過幾天，一個年輕人把我們買走了。他每天把手機拿在手里，談生意或者與朋友聯系，我們的作用舉足輕重，雖然每天的工作很忙很累，但我們非常開心。
過了好幾年，手機外殼兄弟的身體一天不如一天，但我的身體還很棒。很快，主人又買了一臺新手機，并把我拿到外面。外面的空氣真好，陽光也很耀眼。他把外殼兄弟和我送到垃圾桶旁邊，那兒有三個垃圾桶，分別寫著“可再生”、“不可再生”、“有害”。看來，我的主人還是懂得垃圾分類的道理的，我不由得感到開心！
他把外殼兄弟丟進“可再生”垃圾桶。在分別的一剎那，我戀戀不舍地大聲與兄弟道別，它也大聲與我說著再見！但我們并不悲傷，因為我們明白，我們有再利用的價值，能繼續為人類提供服務，發揮自己的作用。主人在將要把我丟進“有害垃圾桶”的一刻，忽然停住了手。我不禁納悶起來：難道他要把我扔進其他垃圾桶？或者隨手一丟？我不由得感到害怕。當我的身體因為日曬雨淋表面皮層生銹時，就會滲透到土壤和地下水里，人們一旦食用受污染的土地所產出的農作物或是喝了受污染的水，這些有毒的重金屬就會進入人體，慢慢沉積下來，出現肺氣腫、骨質軟化、貧血等癥狀，對健康造成極大的危害！而鉛進入人體后，會干擾人的腦神經、腎功能、生殖功能……天哪，那后果將會不堪設想！
就在我害怕得渾身顫抖時，我的主人把我放進口袋，篤悠悠地回家了。咦？難道他另有妙用？我猜想著。回到家，他從柜子上拿出電蚊拍，噢，我想起來了，前一陣，電蚊拍的電池擋板不太好用了，難道……
只見主人先把電蚊拍電池正極和負極的擋板和彈簧拿掉，然后在我身體上的正極和負極上焊上八厘米左右的紅黑兩根線，線頭焊在原電池正負極的兩個位置上，線的另一頭焊一個小插座。嘻嘻！小插座是從隨身聽上拆下來的，主人這一招變廢為寶，讓我佩服不已。他把我的'身體固定在電蚊拍電池的位置上，把線固定好，再把小插座找一個空閑處固定好。瞧他滿臉得意的神情，我看得出來，他對自己的手藝很是滿意！電蚊拍改好了，再改充電器。主人找到一個本來也打算處理掉的萬能充電器，打開后在里面找出正負極，焊上幾十厘米的電線，線的另一頭焊一個小插頭，這樣，沒有電時就可以通過我充電了。
我的主人真厲害，他懂得“垃圾分類”，也知道怎樣讓我們發揮更大的作用呢。你看，我就這樣獲得了重生。
我身邊的垃圾分類故事作文初中 22
星期六，愛迪爾托管班開展了一個“垃圾場一日游”活動。
一大早，我和媽媽興奮地往巴士出發的地點趕。到了巴士，我和媽媽簡單地道了別，就開始了這非同尋常的旅程。
到了垃圾場，一下車，聞到味兒，我就惡心的要吐，本來想忍住，但實在受不了，于是我找了個垃圾桶吐了。吐完后，愛迪爾帶我們進入垃圾場，我們先參觀了回收泡沫車間，又參觀了紙殼車間，它們都是先被壓成一塊一塊的，再去加工。據說一個紙塊約等于一噸零二十千克呢！在次之后，我們參觀了大地鎊（最大受重200噸）和小地鎊（最大受重10噸）。隨后，我們到了最有趣的環節—配電鐵，金屬！我們知道了不銹鋼每公斤4到5元，銅每公斤25元。
到了中午，本來我以為工人吃的'飯很不好，但是那里的飯卻非常非常好吃，比學校的飯好吃一百倍！
到了下午，我們動手做了許多東西，用電線做了一個小配電站，又用橡皮泥做了一個杯子。本來我以為這些材料是新的，但是老師說這些原來都是垃圾，經過一系列加工，變成了電線和橡皮泥！
看來垃圾分類真的很重要呢！不僅能夠保護環境，還可以變廢為寶！
我身邊的垃圾分類故事作文初中 23
大自然是我們的好朋友，它可以給我們帶來清新的空氣、干凈的水源……所以我們要保護環境。這周，我們團結隊在爸爸媽媽的帶領下進行了一次垃圾分類和處理的實踐活動。
一大早，我們來到了新市府垃圾分類投放點，垃圾分類可以分為四種：可回收垃圾、有害垃圾、餐廚垃圾和其它垃圾。一位伯伯詳細地給我們講解了垃圾分類和垃圾造成的`嚴重污染，以及我們怎樣去處理垃圾問題？如果我們每人都亂丟垃圾，那我們的城市將會變成“垃圾圍城”，蚊蟲四處亂飛，臭氣熏天，我們無法呼吸到新鮮的空氣，那后果將是無法想象的。所以垃圾分類是很有必要的。接著我們參觀了柳市垃圾焚燒廠，我們懷著激動的心情，來到了垃圾焚燒爐操作間，只見兩個像抓娃娃機的巨型八爪機器，分門別類地把垃圾投向垃圾焚燒爐，這是目前處理垃圾的辦法。既能解決垃圾問題，又能利用垃圾來發電，真是一舉兩得的美事呢！
從這次實踐活動中我明白了保護環境的重要性。生活中，我們應該不亂扔垃圾，少用一次性餐具……爭做環保小明星！
我身邊的垃圾分類故事作文初中 24
結束了一周的繁忙功課，終于等到了禮拜天。一大早我就開始計劃自己的小假期。但是，計劃永遠趕不上變化，早飯過后，我還沒來得及告訴媽媽今天想去和朋友玩，就聽到媽媽講：“今天禮拜天，剛好大家都休息，我看樓下地下室的東西放的挺多的了，大家都幫幫忙，一起去收拾一下吧。”于是，一天的大掃除就開始了……
我拿著一個大垃圾袋，今天我和姐姐的任務就是裝垃圾。爸爸媽媽的任務就是負責把垃圾找出來，并整理物品。等到我來到地下室的時候，我看到門口已經放了一堆垃圾，想著趕緊把活干完，早點出去玩。我立馬就有干勁了，只見我拿起掃把就把垃圾一股腦的往垃圾袋里放。“哎，別放，趕緊倒出來，垃圾不能都放在一起的。”姐姐的聲音突然想起。我頓時就懵了，遍問姐姐，：“姐姐，垃圾不放在垃圾袋里，要放在哪里啊？”姐姐笑著對我講：“垃圾當然要放到垃圾袋里啊，但是你看，這里面既有一些廢紙，破塑料袋，還有一些飲料瓶、舊電池……這些垃圾有些是干垃圾，有些是濕垃圾，還有的是有害垃圾，這些要分別放的，不能放在同一個袋子里。”忙活了一上午，我和姐姐終于把所有的垃圾都收拾干凈了，并把它們都正確歸類了。原來垃圾也是分好多類別的呀，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶，經過回收再次利用了。這樣不僅可以減少污染，保護環境，還可以提高資源的利用率呢。
現在我可是了解很多垃圾的類別呢，像報紙、礦泉水瓶、快遞盒這些都是可回收垃圾。而我們平時的零食袋，摔壞的玻璃杯，一次性的'飯盒等都屬于干垃圾。濕垃圾主要都是一些廚房里面的垃圾，這些垃圾在自然環境中都比較容易分解。還有舊電池，過期的藥品，廢油漆等這些都是有害垃圾。垃圾也有自己的家庭，我們一定要把它們正確找到“家”呀！
垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創優美社區環境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧!
我身邊的垃圾分類故事作文初中 25
今天下午，我興沖沖地前往杭州圖書館參加杭州網組織的“垃圾分類大體驗”活動。
今天的功課我可是早就準備得倒背如流，可謂：有備而無患且信心十足，你啊要是現在來考我，保證對答如流，因為來得早不如來得巧嘛!
首先我們進行了自我介紹，并告訴大家今天自己帶了什么垃圾，屬于哪一類，大家帶的垃圾各不相同，應有盡有，琳瑯滿目，有塑料瓶;有塑料袋;有白紙;有果皮;還有電池，而我帶了兩張廣告紙，兩節電池和一張餐巾紙。
接著杭州網的黃老師把我們五人一組分成四組讓我們合作化環保小報，這下子我們立刻沸騰了起來，開工后大家更是八仙過海——各顯神通，但是我們并沒有亂，而是井井有條十分順利，只是我們小組的.一個小朋友不肯把自己的彩筆借給大家用而耽誤了一點時間，但最終還是把一張精美的小報完成了而且還得到了一個水杯呢!
但愉快的時間總是短暫的，轉眼間這次活動就結束了，這次活動不僅讓我了解了垃圾分類的知識，還讓我知道了它的重要性，最后我希望大家都能積極宣傳垃圾分類知識，因為垃圾分類人人有責!
我身邊的垃圾分類故事作文初中 26
垃圾分類，指按一定規律或標準將垃圾分類儲存，分類投放和分類搬運，從而轉變成公共資源的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價值和經濟價值，力爭物盡其用
垃圾分類是人們文明程度的'表現，對城市進行垃圾分類有效處理，既可以改善環境，也可以將垃圾廢品利用，不是一舉兩得的美事么!可是在我國垃圾分類并不是十分得明顯，在日本垃圾分類已經成為每個人的一種習慣，日本可以將垃圾變廢為寶，重新利用。因此日本的環境有很大的提高，并且日本的垃圾分類有許多種樣。因此在日本，他們的環境有很大的提高。
在我國垃圾分類有許多種樣，例如：可回收垃圾，廚余垃圾有害垃圾，其他垃圾。可是，事實上我們并不是真正的這樣做，造成我們環境污染的很嚴重。
只有混在一起的時候才叫做垃圾，一但回收就都是寶貝。垃圾分類創造了一個無污染的社會，一個資源循環再生的社會，耳這一切只需要我們的舉手之勞。只有這樣我們的社會才會更加美麗。
我身邊的垃圾分類故事作文初中 27
隨著現在的科技發展，我們身邊的各種垃圾也越來越多，垃圾的種類也越來越多了，使的環境變得也越來越差。
一天，我同學和我一起的另外一個同學家去玩，因為我們同住在一個小區，所以不用那么費力還要跑來跑去。當我們走出小區時，我和同學們都驚呆了，因為我們看到這樣一幕：垃圾桶里的垃圾多的都撒在地上了，馬路上到處都是垃圾，而且還出了一點點小車禍，人行道上也不另外，有的人還被垃圾絆倒了呢!看到這里，我心里很難過，然后就先帶著同學去另外一個同學家去了。
當我們倆到了同學家就對同學說我們成立一個垃圾分類小隊吧!他們就說：“好，好，好”，然后我就問：“那么你們自己丟不丟垃圾?”他們倆對視了一眼，然后大笑的說，沒有，然后大笑的說：“我們怎么可能丟垃圾啊!”我說：“好吧，那么接下來我們要成立一個垃圾分類小隊，現在我們每個人都是垃圾分類小隊的一員是不可以亂扔垃圾的。”他們倆點了點頭。
我們決定先到我們住的小區的附近去調研一番，還沒有走出大門，我們就看到有一個垃圾桶里面的垃圾都漫出來了，地上散落著許多垃圾，一股臭味迎面而來。然后又到公園附近去，發現那里的垃圾沒有分類，地上還散落著許多其他的垃圾。我們三人商量一下，決定先把地上的垃圾都撿起來分好類放入垃圾桶里面去。很快我們就撿完地上的垃圾了，當然我們也把它分好類了。
通過我們的一番調研我們發現：每一個放垃圾桶的附近都有一個綠色的垃圾桶和一個黃色的垃圾桶，綠色的垃圾桶寫著廚房垃圾，黃色的垃圾桶寫著其他垃圾，雖然這些標識都很清楚，但是我們觀察到行人扔垃圾都是隨手一扔，根本沒有看標識，也不管分不分類的問題。路邊的草叢里，也有扔的垃圾，環衛工人正在一點一點的把那些草叢的垃圾撿起來。
垃圾分類可分為四種分別是：可回收垃圾、其它垃圾、廚余垃圾、有害垃圾。
可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物，經生物技術就地處理堆肥，每噸可生產0.3噸有機肥料。
有害垃圾包括含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質或者對環境造成現實危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計、油漆桶、部分家電、過期藥品、過期化妝品等。這些垃圾一般使用單獨回收或填埋處理。
現在小區使用最多的`是廚余垃圾桶和其他垃圾桶，而且我們現在的這個小區，每家每戶也都分發了一個廚余垃圾桶和其他垃圾桶，還有垃圾袋。但是大家對于這個垃圾分類的意識還很淺薄，根本就沒有進行垃圾分類。我們也看到很多地方都有宣傳語，都是關于垃圾分類的，其中我記憶最深刻的一個就是“垃圾不落地余杭更美麗”。
我要告訴我身邊的親戚朋友們：請大家愛護環境，保護環境，讓身邊的垃圾無影無蹤，還我們一個健康美麗的余杭。
我身邊的垃圾分類故事作文初中 28
一天早晨，我到外面玩，剛走到小區門口，就看見一個叔叔隨手將一些電池扔到了可回收的垃圾桶中，心想叔叔對垃圾分類一無所知啊!其實，生活中像這樣的人還有很多，普及垃圾分類的知識真的很有必要。
垃圾分類是指把垃圾按照它的回收價值的不同和對環境污染程度的不同，將垃圾分成幾個不同的部分，有利于垃圾的回收與處理。
垃圾分類有很多的好處。首先，垃圾分類可以使很多有用的垃圾變廢為寶，大大減少環境污染，節約了許多資源，減少了垃圾的回收量，提高了資源的利用水平，如：每回收一噸廢紙可造新紙850千克，節省木材300千克，每回收一頓廢鐵，可節約煉制成本47%等。其次，垃圾分類可以減少垃圾分揀工作量和分揀產生的費用，使得經濟利益最大化。再次，對有害物質比如：廢舊電池，醫用垃圾等進行單獨處理，可以減少對大自然的污染。最后，垃圾分類還可以將易降解的有機物質進行堆肥處理，提高堆肥產量，使其回歸大自然。
我呼吁大家應該需要主動識別垃圾桶上的.標志，將垃圾放到對應的桶中，將蓋子蓋上，使這些垃圾得到相應的處理。
養成垃圾分類的好習慣，從你我做起，從大家做起，這樣我們的生活環境才會更美好!
我身邊的垃圾分類故事作文初中 29
亞里士多德曾說：“一切藝術、宗教都不過是自然的附屬物。”但是，如今大自然卻難以擺脫人類強加在它身上的附屬物——垃圾。由于我們的環保意識不強，每日有意無意制造的垃圾早已成為我們居住環境的一大隱患。解決隱患，則先從小事做起，從垃圾分類開始。
每年迎接新春前，我和掃塵都有個約會。來到書房，看著亂七八糟的書房，我立即靈光乍現：“這藥箱放在這太占空間了，干脆把它搬到架子上吧!”我念叨著。壓在書堆上的藥箱又大又沉，我使出了洪荒之力才把它搬起來。
“哎喲!”腳下被什么東西絆了一下，我一個趔趄摔倒了，不幸的是藥箱也從手里滑了出去，箱子里的藥物撒了一地，藥箱里的溫度計也掉了出來，一地的玻璃碎片。我站在原地愣住了，望著滿地狼藉，我忐忑不安，哎，真是越幫越忙。
我正想小心翼翼地用手把碎片撿起來，恰好被媽媽發現了。她及時攔住了我，語重心長地說：“水銀與皮膚接觸會造成汞中毒，絕對不可以用手拿哦!來，用掃把。”說著拿起掃把遞給我，我提心吊膽地將水銀掃了起來，一粒粒的小水銀真是淘氣，我真怕它跳出來碰到自己。
“好啦!大功告成!”我正要將掃好的水銀倒入垃圾桶中。這時，媽媽制止了我，“水銀屬于有害垃圾，所以我們應該另外準備一個垃圾袋，將水銀用報紙包住。”“唉!這也太麻煩了吧!”“我們辛苦一點，才能避免清理垃圾的'人受到傷害。”“啊?”我十分疑惑。
“假如我們不把垃圾分類，撿垃圾的人不小心觸碰，會引發中毒。你想想，他們以撿垃圾來維持生計，如果中毒，不只是身體上的傷害，物質上也是多么大的負擔啊!”她望著我說。我不禁無聲，開始想著媽媽的一番話。
我輕輕地將水銀倒在報紙上，小心翼翼地包起來，并在報紙上用筆寫著：小心水銀。做完這一切，我的心中五味雜陳……原來，分類垃圾是保護自己，也是保護他人呀!
是啊!垃圾分類提高了廢品回收利用的比例，減少了原材料的需求;垃圾分類，還減少環衛工人的工作難度，形成全社會一起尊重、關心環衛工人的氛圍。
有一位宇航員曾經說過：“我們的地球太可愛了，同時又太容易破碎了!”我想，如果我們有效分類，讓垃圾不再是自然有害的附屬物，而是裝飾物、有用物，我們的地球會更充滿青春與活力的。
所以，我呼吁大家：“從小事做起，真正做到垃圾有效分類，一起為環保助力，哪怕只是微薄之力。”
我身邊的垃圾分類故事作文初中 30
隨著現在的科技發展，我們身邊的各種垃圾也越來越多，垃圾的種類也越來越多了，使的環境變得也越來越差。
一天，我同學和我一起的另外一個同學家去玩，因為我們同住在一個小區，所以不用那么費力還要跑來跑去。當我們走出小區時，我和同學們都驚呆了，因為我們看到這樣一幕：垃圾桶里的垃圾多的都撒在地上了，馬路上到處都是垃圾，而且還出了一點點小車禍，人行道上也不另外，有的人還被垃圾絆倒了呢!看到這里，我心里很難過，然后就先帶著同學去另外一個同學家去了。
當我們倆到了同學家就對同學說我們成立一個垃圾分類小隊吧!他們就說：“好，好，好”，然后我就問：“那么你們自己丟不丟垃圾?”他們倆對視了一眼，然后大笑的說，沒有，然后大笑的說：“我們怎么可能丟垃圾啊!”我說：“好吧，那么接下來我們要成立一個垃圾分類小隊，現在我們每個人都是垃圾分類小隊的一員是不可以亂扔垃圾的。”他們倆點了點頭。
我們決定先到我們住的'小區的附近去調研一番，還沒有走出大門，我們就看到有一個垃圾桶里面的垃圾都漫出來了，地上散落著許多垃圾，一股臭味迎面而來。然后又到公園附近去，發現那里的垃圾沒有分類，地上還散落著許多其他的垃圾。我們三人商量一下，決定先把地上的垃圾都撿起來分好類放入垃圾桶里面去。很快我們就撿完地上的垃圾了，當然我們也把它分好類了。
通過我們的一番調研我們發現：每一個放垃圾桶的附近都有一個綠色的垃圾桶和一個黃色的垃圾桶，綠色的垃圾桶寫著廚房垃圾，黃色的垃圾桶寫著其他垃圾，雖然這些標識都很清楚，但是我們觀察到行人扔垃圾都是隨手一扔，根本沒有看標識，也不管分不分類的問題。路邊的草叢里，也有扔的垃圾，環衛工人正在一點一點的把那些草叢的垃圾撿起來。
垃圾分類可分為四種分別是：可回收垃圾、其它垃圾、廚余垃圾、有害垃圾。
可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物，經生物技術就地處理堆肥，每噸可生產0.3噸有機肥料。
有害垃圾包括含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質或者對環境造成現實危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計、油漆桶、部分家電、過期藥品、過期化妝品等。這些垃圾一般使用單獨回收或填埋處理。
現在小區使用最多的是廚余垃圾桶和其他垃圾桶，而且我們現在的這個小區，每家每戶也都分發了一個廚余垃圾桶和其他垃圾桶，還有垃圾袋。但是大家對于這個垃圾分類的意識還很淺薄，根本就沒有進行垃圾分類。我們也看到很多地方都有宣傳語，都是關于垃圾分類的，其中我記憶最深刻的一個就是“垃圾不落地余杭更美麗”。
我要告訴我身邊的親戚朋友們：請大家愛護環境，保護環境，讓身邊的垃圾無影無蹤，還我們一個健康美麗的余杭。
我身邊的垃圾分類故事作文初中 31
星期二，我們快樂小隊去中北社區參加垃圾分類的活動。九點到了，人還沒齊，我們在那里打打鬧鬧，搶小紅帽，石頭剪刀布。這時，社區老師給我們發了一本《杭州市生活垃圾分類操作指南》，我就仔細地看了起來。
接著，老師先講垃圾分類的重要性，還提了幾個小問題。因為我對環保感興趣，所以這可難不倒我。老師又給我們幾張代表垃圾的`卡片，讓我們分類投放，看看會不會出錯，我們全組都投對了。接著就開始到小區撿垃圾了，并把它們分類投放。這條小路看上去很干凈，其實還有很多垃圾，但是我們干得很起勁，而且沒人出錯。一會兒夏吉爾撿到一塊好大好大的瓷磚，把它扔進黃色垃圾桶。一會兒李美池撿到舊燈管，把它扔進了紅色垃圾桶，我撿到了一個裝滿泥土的礦泉水瓶，就把瓶蓋擰開，把土倒進黃色垃圾桶，把瓶蓋和瓶子扔進藍色垃圾桶。大家干得熱火朝天。
這次小隊活動讓我們深刻了解了垃圾分類的意義，我們要保護環境，愛護地球。把垃圾分類宣傳出去，讓爺爺奶奶們也知道它的重要性，并立刻行動起來!
我身邊的垃圾分類故事作文初中 32
今天上午9點整，社區組織了一次“垃圾分類——從我做起”的活動。在這個活動中，讓我們知道了生活中處處能環保。
首先，老師先讓我們說生活中有哪些能環保的地方，說得最多的就是“垃圾分類”。
垃圾有四種，一種是廚房垃圾，是綠色垃圾桶，一種是其他垃圾，是黃色垃圾桶，一種是可回收垃圾，是藍色的垃圾桶，還有一種是有害垃圾，是紅色垃圾桶。名稱不同，用途也不同，廚房垃圾是廚房產生的食物類垃圾以及果皮等。其他垃圾是除去可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾之外的'所有垃圾的總稱。可回收垃圾是再生利用價值較高，能進入廢品回收渠道的垃圾。有害垃圾是含有有毒有害的化學物質垃圾。
這些知識讓我們知道分類扔垃圾對自己身邊的環境都會有很大的幫助，行動起來吧!讓自己身邊的環境變得清新吧!
我身邊的垃圾分類故事作文初中 33
未來，真是一個無法確定的時間呢！
早晨當陽光如同一個淘氣的孩子，蹦蹦跳跳的透過窗簾，讓我的眼睛在黑暗的迷宮中找到了一絲光，尋著光，打開了“大門”。醒來的我在意識模糊的情況下揉了揉眼睛，打了個哈欠，卻猛地發現：這不是我原來的臥室！
要說不一樣吧，衣物、桌子，還有床，被子都沒有什么變化。但又說一樣吧，嗯……你見過有人把自己房間搞得像研究所一樣的嗎？鐵制的藍色墻壁、一個個奇形怪狀的玻璃瓶中裝著五顏六色的液體，墻上掛著一把把工具和一張張設計圖，在我眼中，這是一個臥室嗎？眼尖的我在玻璃瓶的旁邊發現了一張紙，上面寫著：因為人類不按照垃圾分類的規則，嚴重破壞了生態環境，造成了環境的惡劣，為了防止曾經的污染氣再次發生。歡迎您參加2078年第一次機器垃圾桶的研制。
2078年？我這是穿越了？
我欲哭無淚了一會，想：這樣下去也不是個辦法，也許可能我造出這樣的垃圾桶就能回去了呢？說干就干，既然我是受邀參加這次比賽的人，那么肯定會有與這次比賽相關的垃圾桶設計圖設計圖。于是，我在貼滿密密麻麻地設計圖的墻上找一張關于拉圾桶的.設計圖，果然，有一張在桌子的旁邊。這是這樣的一個垃圾桶：它小巧的身體中連接了整個地面上的垃圾場，能準確的分出這種垃圾該到哪種垃圾場去并將這種垃圾進行無形的傳播到正確垃圾場。而且。每投入一種垃圾它能準確的說出這種垃圾的種類，使投入垃圾的人記憶深刻。
這種垃圾桶的本色是橙色，它有三種形態：一是“不動”立在那里等著人投入垃圾。二是“流動”，這種形態類似于掃地工，它的雷達眼可發現草叢中丟落的垃圾。還能收集屋頂等高處的垃圾。若是你問陸地和空中的垃圾解決了，那水中又該怎么辦呢？那便是形態三“潛行”垃圾桶了。這種形態的它能下水尋找垃圾，并使用高速噴來避免速度快的水生動物危害。
有了設計工具。我便離開臥室到了真正的實驗室。我不分晝夜地開始做這樣機器人，如果你是我的鄰居，那么你會經常聽到我這邊發出“乒乒乓乓”的聲音。
俗話說：“皇天不負苦心人。”經過我一系列的努力，終于把這樣的垃圾分類機器人造出來了，我帶著它到了那張紙上寫的地址，不看不知道，一看下一跳，這棟建筑竟然如此高大。我邁開步子走進了這棟建筑物中。來的有點晚，他們已經開始評比了，剛好我是最后一個，當我的機器人展出時他們臉上都掛滿了驚訝的表情。理所當然，這場比賽的冠軍是我的。
我的機器垃圾桶被大量生產，原本還很臟的城市在機器垃圾桶的努力下，沒過幾天竟變得一塵不染。這款垃圾桶一時成了搶手貨，全世界都向我發來了橄欖枝，我想，不久我們這個地球一定會走出垃圾的困擾，變得干凈整潔。
我們主席非常感謝我做出的貢獻，他要給我頒獎，可就在我快要拿到獎的那一刻，我卻雙眼一黑，倒了下去。
我再次睜眼時，臥室還是那個臥室，鐵制的墻壁，玻璃瓶都消失不見。這真是好長一個夢啊！那個世界中有好多秘密我都還沒挖掘，讓我疑惑的是那張邀請單上說的污染氣再次出現是什么意思？難道說以后我們會經歷一次污染氣體嚴重的災難嗎？過了許久，我拉開窗簾，望著外面的陽光，現在的世界是多么的美好啊！根本不知道未來會發生什么，未來果然是不可預料的呀！但是，垃圾分類是每個人都要做到的，我暗暗地在心中吶喊著：垃圾分類，從生活的一點一滴開始。
我身邊的垃圾分類故事作文初中 34
不知大家最近有沒有發現，在我們周圍多了幾位穿彩色衣服的伙伴——藍、橙、紅大桶，它們的身上分別清晰地寫著幾個大字——“可回收垃圾桶”“其他垃圾桶”“有害垃圾桶”。它們擺在最顯眼的地方，可是我卻常常把它們當作空氣，直到一個小男孩的話打動了我。
那天，天氣十分炎熱，我邊走邊抱怨道，順手從口袋里掏出隨身攜帶的小風扇，對著自我的腦袋使勁吹。不一會兒，風力越來越小，原先是電池沒電了。我把舊電池抽出來，隨手扔在了旁邊的可回收垃圾桶里，轉身離開了。
“姐姐！姐姐！”忽然我感覺有人在扯我的袖子，一個奶聲奶氣的聲音傳入我的耳中，我轉頭一看，原先是一個小男孩看著我，“你不能把電池扔進那個桶里！”
比我小的人都能來管教我了！我不屑地看著小男孩，瞪著他，把聲音提高了八分貝，對他說：“哪里來的小屁孩，管我那么多！”
小男孩看著我兇狠的樣貌，似乎有了幾分害怕，可還是一向拉著我的袖子，不放開。我想著我還要上興趣班就沒有再理他，頭也不回地朝前走了
小男孩仍緊追著我不放，用堅定的口氣對我說：“我們是少先隊員，怎樣能夠不做好垃圾分類？你這樣是不對的`！”
我被小男孩的話震驚到了。
是啊，我也是少先隊員，比我小的人都懂得要做好垃圾分類，而我卻還把有害的東西丟到了可回收垃圾桶里。想到那里，我不禁羞愧地低下了頭，急忙跑到可回收垃圾桶里把那節廢電池拿出來，扔在有害垃圾桶里。
小男孩看著我的舉動笑了笑，走開了。
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