那段閃光的日子作文

時間：2024-12-10 08:44:34 晶敏初中作文我要投稿

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那段閃光的日子作文（精選23篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的那段閃光的日子作文，希望能夠幫助到大家。

那段閃光的日子作文（精選23篇）

　　那段閃光的日子作文 1

　　無論你身在何方，是否飽含風霜，記憶的河流中都有一段記憶永存著。

　　——題記

　　清晨的第一聲雞鳴與鳥啼打破寂靜的村莊，天邊的薄云遮擋住太陽，被霧輕輕籠罩著，只余微光。村莊的人們開始蘇醒了，當門窗接二連三地打開時，村莊褪去夜晚的寧靜，活力充滿在整個村莊。我從床上爬起，三下兩下穿上衣服向樓下沖去，奶奶背著手，一點一點地灑下食物，供雞鴨啄食。我小跑著搶過奶奶手里的食桶，奶奶笑著擺擺手讓我去用早飯，我笑嘻嘻地搖頭。在拿到食桶后，我一邊灑下食物一邊讓雞鴨大叫著追著我跑，我看見小鴨子拼命啄食，中午的太陽最為毒辣，壞心眼一起，就是不撒食。哪知鴨媽媽一個跳起，唬得我食勺一抖差點全灑了。我“嘿”了一聲，倔脾氣上來了，硬是不向鴨群灑食，只管雞群。姐姐一看我這么不顧眾生死活便把我趕到一邊去，認真給雞鴨喂食。一個清晨就這樣過去了，快得抓不住。

　　中午的太陽最為毒辣，哪兒還有清晨的溫柔。我懶洋洋地坐在樹蔭底下，看田間人們辛勤勞作，汗水浸透衣裳。日復一日，年復一年，他們的辛苦旁人不知曉，也不明白“粒粒皆辛苦”的道理。我沉沉地睡去，夢中是金色的田野，放飛的風箏，微笑的稻草人……

　　夜晚就是村莊最美的時刻。你是否見過滿天星星觸手可及，時閃時現，比月光柔和的月光更奪人眼球。蟬鳴起伏，你好像在綠色的森林，你在漫步，晴朗的`夜空，滿天的星星，螢火蟲撲扇著翅膀領你去尋找獵人的寶藏。像一個世紀那么漫長，你看見一件陳舊的木屋，穿著白袍的時光老人在踱步，他在檢查滿屋子滴答的時鐘，你開始想，是不是他撥動一根分針，倒退一分鐘，我就會回去一個世紀？下一刻，夢醒。夜晚依舊被星星映得明亮，這是只有童年擁有的味道。眼里盛滿璀璨的星空，干凈通透，不摻污穢，是否在十年后，十幾年后，幾十年后，眼中只剩下人情世故。你會遺忘嗎？會忘記你尋找到的寶藏嗎，那是你的珍寶啊。它藏在了河流深處，你又怎么會把它遺忘呢。恍惚間我聽見奶奶的聲音……

　　我無法迎著記憶的河流溯迎而上，回到我難忘的時光。我無法以故人的姿態觀看漫天星空，我在其中。我無法打開寶藏，我恐怕它被世俗玷污。那是童年，是那段閃亮的日子。它被永遠塵封在記憶中。你再也無法回去，我亦然，可我們怎么會忘記？

　　歲月靜好，現世安穩。愿你我不忘初衷。

　　那段閃光的日子作文 2

　　毛主席曾經說過我們青少年是八九點鐘的太陽，我們肩負著建設祖國的偉大使命，那么，作為青少年的我們，又怎樣讓太陽發出光芒呢？讓青春閃光呢？

　　當然，想讓青春閃光，不能日夜虛度年華，碌碌無為地浪費這一黃金時刻，而是不甘心在理想中沉醉，從而去憧憬那海闊天空的境界。在成德達材的'道路上兢兢業業、勵精圖治；不迷濃霧，不懼尺濤，勇敢挑戰路途中的困難；鍥而不舍，堅持不懈，盡管路途再遙遠、再崎嶇……

　　讓青春閃光，就要用熾熱的心燎燃生命中的精彩，滋潤青春的鮮花讓心靈的每一個角落都照耀著璀璨的光芒。那么，我們就必須不斷地學習，在學習中總結，在總結中領悟，在領悟中升華，使自己的思想和精神更上一個臺階，緊跟時代的潮流。那么，我們就要用奮斗的汗水和拼搏的勇氣在青春的記憶中留下痕跡，才能見證自己是否在青春廣袤的天空里留下燦爛星輝。那么，我們就要用心去擁抱夢想，讓夢想不再暗淡縹緲，用是一步步向我們邁進，一點點變得華麗光彩……

　　“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝”，歲月匆匆，青春易逝，我們又豈能讓青春白白流逝？把握青春時光，用自己的行動開拓自己的一方藍天，破釜沉舟，勇往直前，用青春譜寫一曲磅礴的時代之樂，讓青春閃光！

　　那段閃光的日子作文 3

　　小鳥在樹林里嘰嘰喳喳地唱歌，給人類帶來了愉悅的心情；小草在泥土里盡力地探出腦袋，給大地增添了一份生機；警察在危險中勇敢地挺身而出，抓住罪犯，給社會掙來了一份安寧……事實證實，每棵植物、每只動物、每個人都有它們自身的價值。

　　田地里，稻谷熟了，在風中搖曳，遠眺望去，就像一片此起彼伏的金色的海洋。那一顆顆漂亮的稻谷，在鐮刀的“擦擦”聲中，無聲無息地離去，成為人們的口糧，成為桌上的食物，成為了人們的體力來源和支柱。哦，原來，稻谷是有價值的，因為它養活了人類。

　　花園里，一株株鮮艷的花朵在花盆里挺立，展示著自己五彩繽紛的花蕾，向游人們頻頻點頭。那一株株千姿百態的小花，為大地增添了鮮活的顏色，讓世界變得更加五彩繽紛。而且，它也凈化了渾濁的空氣。哦，原來，鮮花是有價值的。因為它讓世界變得多姿多彩。

　　舞臺上，歌皇周杰倫正唱著一首流行歌曲。聽，那美妙的歌聲一會兒高昂，一會兒低沉；一會兒柔情，一會兒強健。它會幫你驅除心中的煩惱和憂愁，給你帶來快樂。可是，誰也沒有想到，這樣一位卓越的歌手，竟然患有先天強直性脊柱炎。這種病一旦發作，疼痛難忍，可他并沒有被病魔所折服，而是更努力地創作與歌唱，不斷超越自己，成為億萬歌迷崇拜的偶像，他的生命是有價值的。

　　道路上，環衛工人揮著大掃帚，費勁地掃著路上的.灰塵，連一顆瓜子殼也不放過。他們不論寒冷酷署，十年如一日，一天也不落下，從不嫌臟嫌累，忘我地工作。而許多人都歧視清潔工，但他們卻毫無怨言，依然走自己的路。當他們看見人們走在潔凈的馬路上，感到心情愉快。而這些，都是清潔工的杰作，他們在默默地為城市美容。這便是環衛工人的價值。

　　每個事物都是有生命的，它們都在努力地實現自身的價值，讓世界變得更美好。正是因為這樣，全球才會更充實、和諧、漂亮。

　　那段閃光的日子作文 4

　　雷鋒說：“自己活著，就是為了使別人過得更美好”。雷鋒讓生命閃光了。那么生命的價值是什么？

　　小草說：“我要為大地披上綠裝。”

　　鮮花說：“我要讓春天更美麗。”

　　蘋果說：“我可以為人們解渴，送去營養。”

　　小鳥說：“我要讓藍天不寂寞。”

　　黃牛說：“我可以幫農世伯伯耕田。”

　　環衛工人說：“我要勤掃地，讓城市更美麗……”

　　你們看歌星周杰倫，很少有人知道他自幼患有強直脊椎炎，屬遺傳病。這種病發作起來，痛得要命，人幾乎不能動彈。可是他從來不懼怕身體的疼痛，而是努力地拼命地創作，唱歌。不斷超越自己，成為億萬迷人的偶像。他實現了生命的價值。

　　那么，我們該怎樣去實現生命的價值呢？

　　假如我是一名人民教師。我會給孩子們帶來快樂的時光，我會像園丁呵護花草一樣，照顧孩子們。

　　如果孩子們考差了，我不會像有些老師那樣大聲指責他們。我會安慰他們，說：“沒關系的`，你只要認真聽課，多看些課外書就可以了。”如果孩子們有不懂的問題，我會鼓勵他們多問，或者下課的時候來找我，我一定會耐心給他們講解。如果遇到同學不開心，我會像媽媽一樣安慰他，陪他玩耍，和他分擔痛苦。

　　假如我是一位老師。我不會像有的老師那樣整天板著個臉，我會面帶笑容，和同學們一起度過美好的童年。也不會像有的老師那樣對待“困難戶”，我會降低知識的難度，讓他們感受學習的快樂。我也不會像有的老師那樣搞題海戰術。我盡量把做到精講少練。

　　人的生命是有限的，可以實現的人生價值卻是無限的，我相信每個人的生命都會閃光。

　　那段閃光的日子作文 5

　　“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著”生命的意是什么？其實答案很簡單，那就是無私奉獻。奉獻是人類永遠的主題，我們的生命也唯有講究奉獻才會閃爍著耀眼的光芒。

　　著名的科學家愛因斯坦曾說過：“一個人的價值，應當看他貢獻什么，而不應當看他取得什么，只有獻身社念，才能找到那實際上是短暫而有風險的生命的意義。”列夫·托爾斯泰也說：“人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。”奉獻，應當貫穿我們人類生命的始終。

　　那么，什么是奉獻？

　　奉獻，植根于學習、植根于廣袤無垠的社會；奉獻，表現在付出，表現在不盡地追求。不付出、不追求的人生必然是晦澀昏暗的人生。回首走過的歲月，如果沒有奉獻的痕跡，如果沒有奉獻的追憶，那么你的人生也只能到處彌漫著嘆息，顯得暗淡無光。

　　生活中，我們或許很平凡，可是我們肯于追求、講究奉獻，那么平凡也會孕育出偉大。看吧，有的人在平凡的發位上默默無聞，有的人在危險中也能勇敢奮斗，但卻淡泊寡然。其實他們正是用自己的行動，在實踐著自己的人生諾言，這就是奉獻。

　　奉獻對于每一個人都是一樣的。不能長成參天大樹，那就做一株小草；不能形成遼闊的大海，那就做一條溪流；不能成為一名天之驕子，那就做一名普通的中學生。或許我們的生命歷程中不會遇到生與死的.抉擇，但我們仍然需要奉獻，因為自從來到這個世上我們得到了很多，但真正付出的卻很少，要知道，收獲是一種幸福，付出也是一種幸福。

　　同學們，我們的生命是美麗的，憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，讓我們全身心地投入到奉獻中吧，在奉獻中燃燒自己的青春，在奉獻中實現自己的人生價值，在奉獻中讓生命閃光。

　　那段閃光的日子作文 6

　　21世紀是我們青春寫作和鄭重描寫的時代。“天空沒有痕跡。我們穿越到了青春。”

　　青春是人生的黃金時期，是人生旅途中美麗的風景。青春奮發，青春創造，青春進取，永恒前，青春美麗，它充滿力量，充滿期待，充滿對知識的渴望和競爭的豪情。

　　青春是進取勇往直前的時期。

　　中外橋梁專家茅以升，出身貧寒，7歲小學入學，10歲初中入學，15歲大學入學，他努力學習，在圖書館收集近千萬字的資料，帶著200本讀書筆記去美國留學后，時隔一年獲得碩士學位，成為指向美國的工科第一位工程博士，可以說，他將青春的光輝迸發到了極致。三國名將周瑜，24歲，統領東吳大都督、青春歲月、熊自永發、三軍，起到了代任作用。諸葛亮登上了蜀漢丞相，只有27歲。周恩來在黃埔軍校政治部主任僅25歲、29歲時，就帶領震驚中外的南昌起義，成為一代杰出的革命家、政治家、戰略家和軍事家。

　　青春是成才的黃金時期！

　　牛頓23歲，發現重力。愛因斯坦26歲，他創立了相對論。華羅庚成為著名數學家才25歲，詩人王博千古不朽的名篇《滕王閣序》才20歲，青春的智慧為他們樹立了永恒的豐碑！

　　我們都是和自己賽跑的`人。為了更好的明天拼命努力，前方沒有終點地奮斗，決不停止。

　　坐在池塘邊熱淚盈眶的李安巨薩，她的文字永遠記住了她永遠記得青春歲月的點滴。那是她人生中做出的選擇，也是青春閃耀的證據。，生活)海子說：“面朝大海，春暖花開”，“從明天開始，他將記住所有人生的‘水’。”因為那是他把他的青春寫在“水”上的“玉路”。三毛用她的文字永遠記得她在撒哈拉閃耀的青春的靈魂。梵高用《向日葵》記住了他獨特的藝術青春。由此可見，把握青春，利用青春可以創造青春，使青春熠熠生輝。

　　青春的歲月，春天溫暖開花。我們踏上人生的旅途沒多久，以后會有很多挫折需要我們克服。我們要面對的難題很多。風雨，太陽，挫折，充分珍惜和利用青春歲月吧。讓我們在生命的天空見證美麗的彩虹吧。

　　青春不朽，青春萬歲，讓我們的青春一起閃耀吧！

　　那段閃光的日子作文 7

　　師愛是一滴露珠，滋潤小草；師愛是一寸光輝，沐浴萬物；師愛是一畝沃土，哺育生靈。師愛如泉水，永不停息。教師的職業，既平凡，又偉大；既神圣，又莊嚴。他們總守著一個目標：“培養國家棟梁！”他們嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是他們最好的寫照。

　　我的成長離不開師愛。記得二年級的時候，我體弱多病，被同學稱為“藥罐子”，每逢體育課也總是提不起精神。一次體育老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說“荊逍，你的體質太差了，要加強鍛煉啊！這樣吧，以后每天下午放學后你就到我這來跑步！”我走出辦公室，暗暗對自己說：“老師這么關心我，我一定不能偷懶！”放學后，我一刻也不敢怠慢，等我來到操場時，體育老師早已經等候我多時了，見我一來，連忙叫到：“來呀，我教你起跑。”說完，他邊示范動作邊講解，教我正確的跑步動作。從那天開始，每天傍晚，你總會看見在操場上有兩個人在夕陽中奔跑。那個高大的身影自然是體育老師，而另外一個大汗淋漓的就是我啦！經過一段時間的鍛煉，我的體質明顯增強了，在體育課上也是生龍活虎，躍躍欲試，不再一副病殃殃的模樣了。感謝師愛，師愛是我健康成長的動力。

　　四年級的時候，教我們我們作文是馮立生老師。馮老師教學非常認真，每次作文之前他都要給我們耐心分析，細心講解。平時還經常推薦我們看一些優秀作文等課外書，背誦一些佳句名言。

　　時常這樣教導我們“書也是一位無聲的老師，它會教給我們許多豐富的知識。寫作文要多觀察，多思考，全神貫注，一氣呵成。”通過馮老師生動有趣的講解和書中優美的篇章的熏陶，我漸漸喜歡上了寫作文，從原來怕寫作文變成了現在作文經常被范讀的寫作小能手。感謝師愛，師愛是點燃我寫作激情的導火線。

　　彭老師也是我的良師。她從一年級就開始教我們數學了。她親切和藹，善于和同學交往、談心，不管是成績好壞的學生，她都一視同仁。當同學作業出現錯誤時，她不但讓同學訂正錯誤，還幫我們仔細分析錯誤的原因，記住這類題目的解題方法并學會舉一反三。這樣，就避免了有時候部分同學會拿別人的作業抄答案敷衍了事。她這種一絲不茍的教育態度和敬業精神，深深地感動和激勵著我們，也是我們學習的.楷模和榜樣。感謝師愛，師愛是擦去我身上“馬虎”二字的橡皮。

　　其實，何止這三位老師關心我呢？他們又何止只關心我一個人呢？在我們的身邊，還有許許多多象馮老師、彭老師這樣認真負責的好老師，是他們，把無私的愛奉獻給了每一位學生，讓每位學生在他們師愛的沐浴下茁壯成長，成為祖國明日的棟梁之材！

　　感謝師愛，師愛閃光！

　　那段閃光的日子作文 8

　　友情如泉水，滋潤著彼此那干涸的心靈；友情如醫藥，治愈著彼此受傷的傷口。友情是每個人都必須擁有的，沒有友情，就不可能取得成功。

　　馬克思和恩格斯的友誼是舉世無雙的。恩格斯為了馬克思可以不受金錢的約束，安心的從事革命理論研究和著書，寧愿放棄自己的理論研究，到曼徹斯特“歐門＿恩格斯”紡織公司去做他十分討厭的生意。馬克思逝世后，恩格斯用了整整十年的時間，花費了巨大的艱苦勞動和精力，終于把馬克思的遺著《資本論》第二卷和第三卷整理出版了。

　　不僅恩格斯對馬克思好，馬克思對恩格斯也關懷備至。有一次恩格斯生病了，馬克思到處去尋訪名醫治療恩格斯，并時不時來看望他，把如何治療，如何注意身心健康的事項立即寫信來告訴恩格斯。

　　正是因為馬克思與恩格斯深深地友情才使得馬克思毫無顧忌專心研究理論，他才能把《資本論》給出全；正因為這種友情才幫助了恩格斯快速的恢復身心健康。留住了友情，生命便會煥發出奪目的光彩；留住了友情，才會體驗到心靈的共鳴；留住了友情，才更懂得人與人之間相處需要互相了解、彼此關心、彼此欣賞。

　　所謂“知音”其實就是友情在彼此心中架起的心靈橋梁。因此，只要你能接受友情，細心的呵護友情，給友情足夠的“陽光”和“雨露”，就一定會擁有它。只有擁有了友情的人，才能真正體會到友情帶給你的幫助和無與倫比成功喜悅的快感。

　　友情，可以給生命無窮的'力量，可以使正走向成功的道路的人少走彎路……在我們擁有友誼的日子里,生命將走向無限美好的明天！

　　那段閃光的日子作文 9

　　“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足……”

　　不錯的，一條叫“堅持”，一條叫“退縮”，有著不相同的足跡和命運。有條表示前進面對挫折，有條表示回去享受天倫之樂。我們應該怎么辦？毫不猶豫地踏上“堅持之路”吧！它才是需要我們去涉足的，也只有它有這個資格，瞄準目標，邁出讓自己永不后悔的一步。世上沒有一帆風順的路，但當我們在“堅持之路”上遇到挫折時，靜下心來想想吧！假如你在“退縮之路”上都不知道要恨自己多少回了，或許當你在“堅持之路”上永遠保持著堅持的信念你就會為自己明智的`選擇而感到興奮，挫折并不可怕，怕的是永遠退縮的態度，退縮不僅是我們精神上的敵人，也是我們動作上的最大障礙，可古今中外又有多少人怕過呢？愛迪生、愛因斯坦、齊白石……難道我們不應該向他們學習么？人不是一生下來就是天才，而是需要有堅持不懈的毅力與汗水去闖練，去創造出來的。堅持到底才算勝利，笑到最后的才是王者。的確，世界上多多少少名人不都是靠驚人的毅力闖出來的么？機會只給懂得堅持的人，也只有學會堅持，才能創造出機會。

　　“……我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處……”

　　那段閃光的日子作文 10

　　啊，時間過得真快呀，又到了中秋節了。我在過中秋節的時候，都是吃月餅，賞月亮，還和許多人在餐廳里吃飯，過得可好了。但是我就不知道媽媽在小時候是怎么過中秋節的了，我就“采訪”了一下媽媽。

　　我說：“老媽，你小時候過中秋節的時候是怎么過的呀？”媽媽說：“在媽媽的故鄉，每逢中秋節，都要用一些新鮮生果供月亮，然后再拿一個香臺，里面點三炷香。還后一件事很趣，就是我們那兒不是農村嘛，有良多淘氣的孩子，每次在貢月亮的時候都有一些孩子偷吃貢品，所以每次過完節的.第二天早上，那些貢品都被吃掉了好多。”我聽完了哈哈大笑。

　　我說：“老爸，你的小時候過中秋節的時候是怎樣過的呢？”爸爸笑著說：“我過中秋節就是家里人都圍在一起吃大餐，還有在外面打工的人都要回外家，而且還要帶上五六斤的肉回家一起吃呢！”我說：“哇！在那時候是不是只有新年和中秋節才能吃到肉哇？”“嗯，差不多吧。”爸爸回答。

　　從這次采訪爸爸媽媽我知道了爸爸媽媽小時候是怎么過的中秋節，而且覺得爸爸媽媽過中秋節的樂趣也不亞于我過中秋節的樂趣。

　　那段閃光的日子作文 11

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。詩的美就蘊藉著包容的美。

　　文豪雨果就曾說：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。是的，人的胸懷可以包容一切，正如俗語所說：將軍額前可跑馬，宰相肚里能撐船。

　　包容，是虛懷若谷，求同存異；寬以待人，嚴以律己；以和為貴，以德報怨等等，是人的情操的升華，真善美的閃光。

　　世界需要包容，人應學會包容。

　　包容是快樂的源泉。學會包容，不以物喜，不為己悲，生活就充滿陽光。別怨天空陰霾，或許這正好給在大野中耕耘、勘探辛勞的人們投下涼爽；別怨公交車偶然短暫遲到，或許司機正在用這分秒時間扶掖一位老人上車；別怨旁人的缺點，或許他也在忍受像你一樣的缺點的折磨；別怨命運坎坷，或許它正在磨礪你的意志。少抱怨，多包容，才能在世間播撒快樂的.種子。

　　包容是友誼的基石。真正的友情，從真誠開始，用包容維護。廉頗、藺相如的“將相和”，是因包容而凝結友誼，共同保國。林肯在政治舞臺上活躍時，常有一批人和他對立，他入主白宮后，并未報復這種勢力，而是以包容化解，與他們成為朋友。

　　包容是成就事業的重要條件。公子小白盡棄前嫌，任管仲為相，終成就春秋霸業。諸葛亮更是以寬廣的胸懷贏得孟獲和少數民族的信服。古今成大事業者，必有大胸襟，學會包容，能把勝利也包容過來。

　　但包容不是縱容，不是全部容受。“三人行，必有我師焉”還有下句：“擇其善者從之，其不善者而改之”。對假惡丑不能包容，因為那是對卑鄙罪愆的包容。

　　或許，多一點包容，便不會有伊拉克的戰火硝煙，巴以形勢的紛亂動蕩。

　　我們偉大的祖國，要建立和諧社會，要爭取和平統一，也需包容。

　　學會包容，讓心靈拂掃暗影，卸除負擔，馳騁在更廣闊的天地！

　　那段閃光的日子作文 12

　　有一首歌：“小時候的夢想，藏在這條走廊。爭強好勝不怕傷，鼻青臉腫也無妨。”小時候的夢想怎么樣和《海賊王》也扯不開了。

　　路飛要成為海賊王，索隆要當天下第一劍豪，香吉士要做出最香的飯……和他們一樣我也在追逐我的夢想。

　　哥哥比我大三歲，卻感覺他像父親。我追趕他，要像他一樣強大，得到他的認可。“哥，慢點兒，我真跑不動了！”我呼哧呼哧的呻吟，換回來的依舊是冷淡的背影。“有你這么瞧不起人的嗎？哥，遲早有一天我會比你強大，我會讓我的名號響徹天堂，到那時，我會回來……狠狠地……扁你一頓！”

　　“是嗎？”哥哥不以為然地吐出了嘴里的'稻草，“那現在就讓我先揍扁你”哥哥笑瞇瞇地跑回來，三十六計走為上計，我看還是開溜吧！剛邁開腿我便被抓了……“一點也不痛嘛，我才不會哭呢!哭了就不是男子漢了……嗚嗚嗚嗚嗚……”最終還是忍不住哭了。

　　后來哥哥不見了，聽說被他媽媽帶到東北了，如今我已是高中生，不再是那個只會哭的鼻涕蟲了，好想再和他進行一場決斗。

　　當李白吟詠“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”時；曹操低吟“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”時；石玉昆狂談“有志不在年高，無志空活百歲。”時，夢想正在閃光。哥，你等著。

　　那段閃光的日子作文 13

　　這學期，我們學校開展了“我們在閃光”快樂達人爭創活動。同學們只要努力學習，積極進取，展示出自己的閃光點，老師就會給你發一張閃光卡，集滿10張可換一張達人卡，獲卡最多的同學還可以爭做全校的“快樂達人”。聽到這個消息，教室里像炸開了鍋一樣，大家議論紛紛，而我，在默默地為自己鼓勁：駱簫，你能行，你一定會成為一個光榮的“快樂達人”，加油！記得獲得第一張閃光卡時，我激動萬分。拿到卡，我仔細端詳。首先映入眼簾的是“守紀星”三個大字，下面有“遵守紀律，活動文明”幾個字，在陽光的照耀下，反面的“分享閃光，傳遞快樂”幾個字熠熠生輝。沐浴著陽光，我的臉上又泛起了幾道紅暈。

　　轉眼間，學期要結束了，同學們都獲得了許多卡。于是我們又舉辦了一次關于閃光卡的班隊活動，請同學們上來談談獲閃光卡的感受。看同學們的發言多精辟：我們要善于發現自己身上的.閃光點，而且要把自己的優點和別人分享；我們要彌補自己的缺點，爭取讓它成為優點；要學習別人優秀的地方，這樣我們就會有更多的閃光點。

　　頓時，我心潮澎湃，我們不就像星空中的一顆顆星星嗎？我們都會閃光，會將自己的光亮分享給別人，照亮別人。如果我們都分享閃光，傳遞快樂，那我們這片星空就會更加璀璨。

　　那段閃光的日子作文 14

　　什么樣的人才能被稱為英雄?像岳飛那樣抗擊金兵、精忠報國的人是英雄，在群眾需要時奔赴抗疫一線的白衣天使是英雄……但是，英雄也可能是我們身邊默默無聞的普通人，他們沒有可歌可泣的豐功偉績，卻用真誠質樸的言行，溫暖了周圍的人。在我心中，我的舅舅就是這樣一位平民英雄。

　　2020年6月21日，舅舅帶著他的女兒去參加戶外親子活動，突然聽到有人大喊：“有人落水了!”舅舅二話沒說，旋風般沖到湖邊，連外衣都顧不上脫就縱身跳到水里，飛快地游到落水孩子的身邊，成功把孩子救上了岸。落水孩子的媽媽又驚又怕，抱著孩子嚎啕大哭。舅舅卻帶著女兒悄悄離開，后來才發現放在兜里的手機因進水已經無法開機了。當天，有路人拍下了舅舅救人的畫面，當舅舅渾身濕透的照片傳到網上時，大家才知道了這件事。后來，面對撲面而來的贊譽，舅舅卻只是平淡地說，不管是誰遇見這樣的事都會這么做的。

　　其實，舅舅已經不是第一次救人了。早在2008年，舅舅就在河口公園救了一個落水的女孩，那時舅舅才22歲。當時他和朋友正在河邊散步，突然聽到“撲通”一聲，有個女孩落水了，他趕緊跳入水中朝女孩落水的方向游去，用盡全力把女孩救了上來。當時女孩已經昏迷不醒了，舅舅趕緊對落水女孩進行了心肺復蘇，直到女孩發出一聲微弱的哭聲，舅舅懸著的心才落了下來。女孩得救了，女孩的`家人再三向舅舅表示感謝，詢問舅舅的姓名和工作單位，卻被舅舅婉言謝絕。舅舅很少跟別人提起此事，因為在他心中這就是他本該做的事情。

　　今年，舅舅被評為“河口最美職工”“東營好人”“山東省見義勇為之星”。在我心中，舅舅是最偉大的英雄，我要向舅舅學習，成為像他那樣默默付出、造福社會的人。

　　那段閃光的日子作文 15

　　曾在一本書上讀到這樣一句話：“寬容是生命的一種香味。”這句話很簡單，卻很美，很有詩意。每次讀到它，我都會被深深感動著。與寬容結下了不解之緣，是在四年級的時候，一件事改變了我。

　　有一天，上書法課，坐我后面的一位同學不小心把一滴很濃的墨汁滴到了我的'衣服上。那可是我的新衣服，而且是我最心愛的衣服啊！我不禁大叫起來：“你陪我的新衣服！”還把那位同學的書本拿起來摔倒地上。那位同學可能太緊張了，變得語無倫次。當時的氣氛沉悶得快要爆炸了。這是班長走過來說：“回去洗洗就可以了。”“不行，一定得賠我新衣服，明天就賠。”我不依不饒地大叫。

　　第二天，那位同學一看到我就小聲地對我說:“你那件衣服我幫你洗洗可以嗎？”“不行，一定得賠我意見新衣服。”看到那位同學紅著雙眼，我把頭轉過去。這時班長又走過來說：“歐陽婷婷，別得理不饒人好不好？你知道嗎，她爸爸病了，媽媽又下崗了，全家就靠她媽媽賣菜來維持生活。昨天回去，她已經哭了一個晚上，又不敢告訴她媽媽。你就不能寬容一些嗎？”

　　衣服我自己洗干凈了，可是我得到的是一份友誼和感激，得到了一份快樂。

　　從那以后，無論什么時候，和生么人在一起，我都會寬容地對待他們。每當回味起我寬容過別人的那驚喜的神色和感激的話語時，心中總會蕩起一股甜津津的細浪。

　　那段閃光的日子作文 16

　　人的一生，說長不長，說短也不短。有些人只知道渾渾噩噩地混日子，虛度光陰，到頭來什么也沒有得到；而有些人，讓自己有限的生命，迸發出了無限的光彩。

　　生命，因信念而閃光。

　　信念是百折不撓的勇氣。世界著名的畫家梵高所創作的《向日葵》人人皆知，可誰又能想到，在他生前，他的作品沒有受到世人的欣賞。尖銳的批評，辛辣的諷刺，人們的漠視……可這些都沒有擊垮窮困潦倒的'他。他依然堅守著，堅守著他最初的信念，畫他自己想要畫的畫，正因有這種頑強堅定地信念，他才取得了今天我們所看到的不朽的成就。

　　信念是堅持不懈的態度。一天，蘇格拉底在上完課后給自己的學生布置了一項作業：每天甩手一百下。兩天后，有百分之九十的人堅持了下來；一星期后，只剩下了一半的人；一個月后，堅持下來的就只有柏拉圖一人了。正是因為柏拉圖的堅持不懈，才使得他成為蘇格拉底最出色的學生之一。信念，就好比幫你攀登頂峰的一段階梯。

　　信念是永不放棄的決心。看完了《假如給我三天光明》，相信許多人都會感嘆作者生活的毅力與決心。海倫·凱勒就是一位能改變自己命運的奇女子。她雙目失明，雙耳失聰，卻達到了常人無法企及的高度。上帝為她關上一道門，卻沒有幫她打開一扇窗，但她，卻硬生生地鑿出了一扇恢弘的大門。這是她選擇的道路，路上充滿坎坷與危險，但勝利的彼岸充滿著甘美的果實。海倫沒有絲毫的動搖，勇敢而無畏地走出了屬于她自己的路。

　　信念，是堅守的勇氣，是堅強的態度，是堅定的決心。生命，因信念而閃光。

　　那段閃光的日子作文 17

　　盈盈春水，我掬一杯最清的；習習秋風，我網一束最涼的；斜斜朝陽，我擁一簇最暖的；灼灼桃花，我采一朵最燦的；短暫青春，我要追逐世間最重要的——理想。

　　毛蟲的'理想是破繭成蝶，草樹的理想是爭奇斗艷，雛鷹的理想是搏擊長空，而我的理想是拼出屬于自己的一片天地，是多年回想這段時光可以無怨無悔。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時光匆匆，裊裊炊煙中，縷縷余暉里，彌散開的是那一去不復返的歲月。

　　所以我更需要抓緊時間，把握當下。偶爾想偷個懶，偷得浮生半日閑，然心中的目標卻在提醒著我要抓緊每分每秒。松散的心重新繃緊，放下的筆重新拾起，白紙黑字書寫著青春點點滴滴。黑板上倒計時一天天減少，期末考離我越來越近，在這要關頭，我又有什么理由浪費光陰？理想教會我要珍惜時間。

　　無奮斗，不青春，如今揮撒的汗水換來的是將來豐碩的回報。在最能吃苦的年華里，我絕不能選擇安逸，拼搏永遠不能結束，仰望星空，有理想閃閃發光；腳踏實地，辛勤一路披荊斬棘。懈怠時，理想催促著我繼續趕路，疲憊時，理想為我洗凈塵土。是理想，教會了我要力爭上游，不斷拼搏。

　　“長風破浪會有時”我相信有一天，我能乘著理想的風帆，渡過人生茫茫滄海。

　　青春，因理想而閃光。

　　那段閃光的日子作文 18

　　清晨的雨露，美好的開始。

　　暑假的一天清晨，我和媽媽去鄉下看外婆。剛走進外婆家，一條壯碩的牧羊犬就迎上來，在我面前搖前頭擺尾，還不斷地發出親切友好的輕吠聲。在房前，外公搭了一個瓜架，或種黃瓜或種絲瓜，喔，在瓜架的邊緣還有葡萄藤在攀沿。在院前，可以清清楚楚的.看到那綠茵茵的田野，青綠的稻草，隨著風兒擺動，好像在跳著歡快的舞蹈。

　　外公、外婆見我們來了，非常高興。因為天熱，農村都是早晨干農活。媽媽拉著我和阿姨還有外公一起去了玉米地。田野里一片綠色，不時還會有蝴蝶飛來飛去。真美啊！外公和阿姨的手里都拿著鋤頭，我和媽媽自然拿著肥料。一大早我們就來給玉米撒肥料了，我以前只碰過鋤頭，可是從來沒有撒過肥料，所以我有些生疏，看著媽媽撒肥料的動作，我一遍遍的學一邊照著做，媽媽時不時會朝我看看，她跟我說過最多的話就是：“不要把肥料撒到玉米心里去了，不然會把他們燒死的，這樣你就吃不到又大又香的玉米啦，這可是虧大了呢！”

　　我照著媽媽的話小心地放，可是放一下肥料就要彎一次腰可難受了，沒一會兒，我的腰又酸又痛。看著我的狼狽相，媽媽笑著對我說：“你要是不好好學習，以后就是天天在田里忙著，就像現在這樣，累死了，你要是好好學習，以后肯定沒有這么苦。”這時我想起來了，這學期期末我的考試成績雖說其他學科都有所上升，可是我的數學確實一落千丈，想想那分數傷心了好幾天。我在心里暗想著:當農民真的是太苦了，我一定要好好學習，將來設計一款機器撒肥，讓外公種田不再這么辛苦。

　　看著外公佝僂的脊背，我感慨萬千：如果沒有外公他們辛勤的勞作，我們哪來的糧食吃？他們在田間揮灑的汗水才換來了我們每天的糧食。想著想著我就更有干勁了，到后來一點都不覺得累，不用彎腰，我都可以把肥料撒得干凈利落，不知不覺間，我已是滿頭大汗，媽媽拿了一瓶水對我說:“好樣的，你干得不錯，你沒像你爸爸一樣懶，你爸啊現在還在睡覺呢。”我看著媽媽傻呵呵的笑著，從來沒有覺得這么開心過，也許勞作才是最讓人開心的事吧！

　　快中午了，太陽慢慢升起來了，我們干完了農活走在回家的路上，雖然每個人都汗流浹背，但每個人都感到無比的快樂。

　　那段閃光的日子作文 19

　　生命的價值是什么呢？小草說：“我要為大地披上綠裝。”鮮花說：“我要讓春天更美麗。”小鳥說：“我要為藍天唱歌。”人的生命是有限的，但生命價值卻是無限的。那么怎樣實現生命價值呢？

　　高斯是一位有名的數學家，外國士兵覺得他會妨礙國家的安全，所以決定要把他殺了，他把劍伸出來，可是高斯仍然是一動不動，他知道自己要死了，他說：“請讓我把這道題計算完再殺吧！”

　　張海迪因身體殘疾，被迫坐在輪椅上，可是她身殘志堅，自學醫學、英語等，成為了一個醫生、文學家。為祖國效力，這些人無時無刻地想著國家和人民。我們應該向他們學習，讓生命閃光。

　　環衛工人在一些人眼中，不就是累死累活的掃大街嘛，他們難道也有價值？他們每天辛苦勞動，就是為了讓我們的生活環境更加美麗，他們每天早上五點多種就起床，他們太辛苦了，不怕臟，不怕累，就為大家有一個干凈的環境。啊！請讓我們不要再隨地亂扔垃圾，為他們減去一些負擔吧！他們在平凡的崗位上實現了生命的價值。

　　我現在是一名學生，長大了我也要實現的生命價值。假如我長大后是一位設計師。我要設計一種多功能聲控橋。老人、殘疾人過橋特別方便。電梯控制安全可靠。大人用的.是音樂梯，小孩過橋最有趣，從梯間上去有零食，下來則是滑滑梯。現在人們用汽車出門，太浪費能源了，有了我設計的橋，橋上不用油。人們出行更方便了。我會努力創造自己的價值。

　　人的生命是有限的，因此我們要用有限的生命創造無限的價值。

　　那段閃光的日子作文 20

　　你是否被眼前的困難而嚇倒呢？你是否因為一次次的失敗而絕望呢？你是否為人生的不如意而嘆息呢？如果是，朋友，我告訴你，你錯了！人生路上痛苦多，唯有磨煉意志強，不信請看：

　　昔日，他流落街頭，放棄自己的尊嚴，被人唾罵，被人恥笑，被人踐踏。希望想要拋棄他，命運路上荊棘叢生，他童年的悲痛鑄就了他的不平凡。他當過和尚，遭受到極大風浪的洗刷，在深淵中不斷掙扎，但他絕不放棄生的欲望。因為他知道，即使是鳳凰也只有歷經苦難，投入烈火中，經過千錘百煉，千磨萬擊，才能浴火重生，成為光芒萬丈的神鳥。最終，他歷經艱辛，成為一代帝王，擁有萬里河山。他就是——朱元璋！他用自己的一生告訴我們，想要成功，唯有磨煉自己的意志，同命運抗爭！

　　有人說，人類怎么可能戰勝天災？沒錯，是不可能，但是可以經受磨煉改變自己的生活。請看看這位幼時雙目失明的慈善家：高位截肢的她有著常人所不具備的堅強，天災的冰霜沒有凍結她美好的心靈，反而使她在陰霾中更加勤奮，也讓她從對生活的抱怨，轉變成對生活的熱愛。在語言與視覺都不健全的情況下，苦修5門外語，均獲得成功，并考上了哈佛，取得了連常人都難以辦到的光輝成就，并最終成為著名的慈善家，幫助像她一樣飽受命運折磨的人，她便是海倫·凱勒！天災并不可怕，可怕的是不懂得磨煉心志。是什么使她如此不屈不撓？那便是磨煉，是與黑暗磨煉，是與殘疾磨煉，是與天災磨煉，更是與自己磨煉。

　　“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”愁在哪里？又有何愁？人生的.愁在于對困難的恐懼，在于軀體的弱小，在于心靈的脆弱。試問古今中外哪一個名人英雄不通過磨煉走上了人生巔峰？

　　跑吧！飛吧！磨煉吧！，失敗者是真正的英雄，起碼他們敢于磨煉自己的意志，敢于挑戰。怕失敗的是永遠的弱者，唯有失敗才能成功，唯有磨煉才能意志堅強！

　　孟子曰：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。

　　：人生因磨煉而閃光！

　　那段閃光的日子作文 21

　　我們青年學生要勒奮學習知識，不斷增強建設祖國的過硬本領。在跨越世紀的今天，歷史翻開了嶄新的一頁，知識經濟，信息技術在飛速發展；人才的競爭更為激烈，社會對人才家質的要求越來越高。所以，我們要把學習專業知識放在重要位置，珍惜在校學習的寶貴時光，樹立登科學離峰的決心和勇氣，在浩瀚的知識海洋中廣泛吸取營養，用先進的科學文化知識豐富自己，做到德、智、休全面發展，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎，以懊而不舍的精神屯刻苦學習現代科技知識弓不斷提離自身素質，不斷修正自身的品德，為擔當起時代贖予的責任而掌握過硬的本領。

　　我們青年學生要踴躍投身實踐。努力在與人民群眾相結合的過程中健康成長。社會實踐始終是青年一代鍛煉成長的大課堂，我們在努力學習書本文化知識的同時，深人實踐，認識社會，肉冶品質、增長才于、我曾連續參加過封革命老區井岡山都昌縣和湖北紅安縣送藥義診的社會實踐，我深刻體會到：只有到荃層去，到艱苦的'地方去，到祖國最播要的地方去實踐，磨練意志，經受考臉，才能把自己鍛煉成為有理想二有道德、有文化、有紀律的新世紀大學生，才能讓自己的青春閃光。

　　歷史就要跨人21世紀，中華民族經過一百多年的磨難探索，正在進人決定其前途的又一個關鍵時期。面對新的歷史使命，我們育年大學生貴無旁貸，應當舅敢地站在時代的前列，自覺地把個人的理想融匯到實現中華振興的歷史實踐中去。

　　“長江后浪推前浪，一代新人換舊人,躊世紀的新，年不僅是革命優良傳統的繼承者，更是新世紀中華民族新的燦爛文明的創造者，是祖國的希望，民族的未來。我們應當勇于創新，善于創造，把科學的態度和創新的精神有機結合起來，以勇敢的開拓精神和旺盛的創造力迎接新世紀更為激烈的競爭和挑戰‘把有中國特色社會主義的事業不斷推向前進。

　　那段閃光的日子作文 22

　　每當晴朗的夜晚，滿天星斗便顯得分外歡喜，高高興興地伴隨月亮來到寂靜的天空。它們不停地眨著那美麗的眼睛，像一群頑皮可愛的孩子簇擁在月亮媽媽身旁。那滿天閃爍的星，使我眼花繚亂。我仔細辨認著一個個星座，那是北斗星，那是大熊星，那是仙后座，那是牛郎織女星—……

　　每當我看到這兒，便會想起奶奶給我講的那個牛郎織女的故事。傳說，很久很久以前，天上美麗的.織女和人間勤勞善良的牛郎結婚了，不久，他們又有了兩個可愛的孩子，一家人在一起生活的非常幸福。可后來讓王母娘娘知道了這件事，她不讓織女在人間同凡人在一起生活，就派天神將織女捉了回去，牛郎的兩個孩子非常想念媽媽，于是，牛郎用筐挑著兩個孩子到天上找織女，卻被銀河擋住去路。

　　牛郎要舀干河水和織女團聚王母娘娘沒辦法，只好每年農歷七月初七這天晚上，叫喜鵲在銀河上搭起橋，讓牛郎和織女在鵲橋上相見……