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一句話的力量初中作文（通用20篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的一句話的力量初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一句話的力量初中作文 1
有時，一句話，能使人心花怒放；有時，一句話，能使人鼓起勇氣。這就是一句話的力量。
我校于五月七日舉行首屆了春運會。一個春光明媚的下午，萬里晴空飄著朵朵白云，迎來了我校歡快精彩的.校運動會。下課鈴聲一響，同學們就興致勃勃地來到操場，頓時操場熱鬧起來。老師們同學們都忙得不亦樂乎。隨著宣布運動會正式開始，各班同學依次有序進入比賽場地，他們面帶笑容，步履輕盈，充分展示了少年的颯爽英姿。參賽同學都卷起了褲腿管，有的再次系緊了鞋帶，還有的在做熱身運動，活動活動筋骨。大家躍躍欲試，人人信心十足。同學們開心得像一群快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地鬧著，給春天校園更增添了幾分春的氣息。
一句話的力量初中作文 2
簡簡單單的'一句話，使我充滿了信心和勇氣。
有一天放學后，我又跑到操場去玩。正好遇見了謝老師，她帶著幾分嚴肅地對我說：“你先把作業完成一部分，再下來玩吧！”我很不情愿地回到了教室。但謝老師的這句話讓我知道了學要學個踏實，玩要玩個痛快。
在菲律賓上一年級時，我英語考了18分。我回家向爸爸說了這件事，爸爸和藹可親地說：“沒關系，以后努力就好了！”這句話使我充滿了信心和力量。
一句話的力量初中作文 3
總有一天要以翠綠的形式鉆出地面。
攤開筆記本，或擺開文具盒，凡是被我涂鴉過的地方幾乎都有這句話吧。
那時節坐在陰暗的房間角落，有簾撫臉，擋住陽光，仍兀自捧著書啃食。只是偶然讀到此句便不停在心里呢喃。手不覺先開了窗簾，任陽光敷滿倩面，頓時美好。
一句話的'力量初中作文 4
一句話，能使人眉開眼笑；一句話，能使人傷心欲絕；一句話，能使人終生受益。這便是一句話的力量，這一句話有時意義深刻，有時道理短淺。
生活中，處處都有話語，而這一句話，對于新生嬰兒和啞巴來說意義非凡。
當一個學說話的`小孩，開口說了有生以來的第一句話，這句話能把孩子的親人高興
一句話的力量初中作文 5
“只要你努力，沒有什么事情辦不好的。”就這句話，讓我有了信心，讓我造好了一艘駛向學海的小船。
那是在某學期開學的那段日子，我的語文成績不怎么樣。要知道，上學期我的'語文成績在班上可以說是出類拔萃的，所以，我對自己非常失望。
為了這次語文考試，我獨自黯然神傷。晚上，我翻開語文書，一頁、兩頁，時鐘在耳邊“滴滴答答”地走著。我疑惑今天的時間為什么走得如此苦澀，我疑惑今晚的夜空是如此的漆黑，今晚的星星是如此的閃亮，今晚的月亮是如此無情地嘲笑著陷入迷惘中的我……
一句話的力量初中作文 6
“加油！加油！”簡簡單單的一句話，蘊含著怎樣無窮的力量？我到現在才體會得到。
演講比賽前，我忐忑不安，心里反復地背誦著演講的內容。看著前面的選手都表現得很出色，聲形并茂，有聲有色，我的心情更加緊張了。額頭滲出了汗珠，演講稿也是記起了上句，卻忘記了下句，眼看就要該我上場了，該怎么辦？該怎么辦？我不知所錯。“加油！加油！”忽然后背被誰拍了一下，我回過頭，原來是老師。她的'眼神中透著信任，微笑著對我說出：“加油！加油！”看著老師信任的目，光我的內心平靜了許多，我長吁一口氣，鼓勵自己勇敢。
該我上場了，我走上講臺，耳畔回響著老師的一聲：“加油！加油
一句話的力量初中作文 7
一句話的力量有多大呢？它可以使山動搖嗎？不，它不能。它可以使海干涸嗎？不，它不能。它只是短短的一句話，沒有地動山搖的本領，但我的心卻曾被那短短的'一句話而震撼著。
記著那是春季的一天，和煦的春風暖洋洋的籠罩著這個世界，而那一切的生靈也因為那陽光的照射充滿了勃勃生機。可是我卻是一個人趴在那里――在那個陰暗的角落里發呆。
我一個人靜靜的呆著，聽著喧囂的教室中的一陣陣銀鈴般的笑聲，好無聊啊。
一句話的力量初中作文 8
有時，一句話是一片綠洲，使沙漠中行走的人看到希望；有時，一句話是一絲細雨，使道路上走的人感到清涼；有時，一句話是一縷陽光，使陰霾中迷失的人望見光明。可見，一句簡簡單單的話，卻有著無窮的力量。
一句話，一束希望之光。
“發明大王”愛迪生小時候因喜歡琢磨冥想而受到他人的嘲笑，而這時，他的母親對他說了這樣一句話：“我從來不覺得你的問題愚蠢，孩子們一定是帶著好奇心出生的！”這簡簡單單的一句話，成為了愛迪生發明的.不竭動力。他憑借著話語的力量，在人類文明史上刻下了燦爛的一道，他用自己的勤奮加是母親的一句話使之難以忘懷的話，為人間帶來了光明。那光明象征著希望，蘊含著無窮的力量。一名話，一碗甘甜之酒。
大才子李白本是政治上的失意者，他寧愿辭官為布衣，也不愿“摧眉折腰事權貴”“使我不得開心顏”。簡單的一句話，直抒自己對朝中奸臣的不滿與憋在心中的抱負。他雖未一生榮華富貴，但他遵循著自己的話語，一支筆，一碗酒，一把琴，度過余生????使總美名流芳百世，也正是這句話中無窮的力量，使他清廉的品德在歷史長河中積淀，流傳至今。
一句話，一枚偉大之箭。
阿姆斯，第一個在月球留下足跡的宇航員。在他小時候，便懷揣著偉大的夢想——登上月球，對此，媽媽給予他最大的鼓勵：“一定
別忘記回地球！”他沒想到竟有人如此支持自己，這簡簡單單的一句話，發揮了巨大的能量，這能量好比火箭的推進劑，最終，把阿姆斯特朗推上外太空，譜寫了人類歷史的輝煌！
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”這句簡單的話賦與魯迅無窮的力量，使之敢于同黑暗社會斗爭；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”表達了劉禹錫獨受深秋的個性；“詬塵不污玉，靈鳳不啄膻”，一句簡單的話勾勒了陶潛高潔的人生，為后人所景仰。
有時，就是一句普普通通的話，一句簡單的話，一句淺顯的話，一句無累贅的話，蘊含著無窮的力量。
一句話的力量初中作文 9
有志者，事竟成。
——題記
每當我失敗時，一句話會給我力量；每當我心情沮喪時，它也會給我力量，你一定想知道這句話是什么吧！那我就告訴你，這句就是：“有志者，事竟成。”
那是一個星期六，我和姐姐到冰場滑冰，我認為我有滑旱冰功底，滑冰也沒有什么問題。但終究旱冰和滑冰不一樣。
自以為是的我，剛一上場就玩起了高速，可剛滑了幾步就摔了一跤，真是萬事開頭難呀！姐姐滑過來得意的說：“怎么，小弟，你也有不行的時候啊！”我說；“誰說我不行，‘有志者，事竟成’這次不行還有下次呢，總會有一次我會成功的！”姐姐見我這樣說就飛快地滑走了，看著姐姐的背影，我雙手用力，倔強地站起來，模仿姐姐的動作慢慢滑行。一圈，二圈……隨著時間的推移，二十多圈過去了，我也基本熟悉了滑冰的要領，這下好了，陸地上的動作慢慢的我都能用上了。快速壓步，一會兒我就超過了姐姐，后面的'姐姐說：“小弟，真有你的！”
現在的兒童課余生活非常豐富，“打雞蛋黃”是我們同學們最喜歡的游戲之一。每次玩我都會很快被淘汰下來，這讓我很苦惱，爸爸說：“輸了就接著打唄！怕什么”“是啊！‘有志者，事竟成‘，我一定要練好！”經過幾天的訓練，我已經是我們班玩打雞蛋黃游戲中的強者了。
“有志者，事竟成”這句話它將陪伴我一生，跟我一起成長。
一句話的力量初中作文 10
一句話微不足道,卻擁有無窮大的力量.
——題記
對人有用的一句話,勝過千言萬語.古今中外有很多人 因為別人的一句話而深受感動,甚至豁然開朗；由于「一句話」而改變一生的事例,更是多不勝數.
曾經,有這么一個故事,有一個孩子患有多動癥,他的母親到學校去開家長會,老師不止一次抱怨說:"你的孩子連一分鐘都坐不住.”但母親卻鼓勵孩子說：“老師表揚你了,你以前只能坐半分鐘,現在卻可以坐一分鐘了.”因為這一句話,讓那個孩子重拾了信心,最終走向了成功.
這樣簡單的一句鼓勵的話,卻讓人走向成功,而這就是一句話的力量.讓失落的生命再次放發光芒,不一定要請能言善道的人來開導,有時僅僅是一句看起來普通的話,就能為對方帶來力量.
“加油!”讓運動員頑強沖向終點,一句鼓勵的話讓學習有困難的孩子走進大學；一句名言讓人學會謙虛.邰麗華是一名聾啞人,但她卻跳出了《千手觀音》.因為無法聽到音樂,邰麗華多次想放棄,但是她的舞蹈老師卻不斷鼓勵她說：“要相信自己,你是最棒的!”因此,她堅持下來了,并且一鳴驚人.她成功了.
一句話的力量可以改變人的一生,可以改變人生的軌跡.如果沒有老師的鼓勵,邰麗華還會有今天的成就嗎?答案是否定的也許她早已放棄.
兄弟朋友之間一句話可能讓他們反目成仇；被關押的犯人一句話可能讓他們改過自新；等待救援的人一句話可能讓他們努力堅持.而這就是一句話的力量!
不經意的`一句輕浮話,有時會自毀前程,而一句關懷別人的話,卻能讓絕望的人有生存下去的勇氣.生命是一種學習,任何人在學習的過程中不免遇到困難和迷惑.給人一句鼓勵的話,讓人生奮起飛揚,何樂而不為呢?
請牢記,滴水可以穿石,掌心可以化雪,一句話也擁有無窮大的力量.
一句話的力量初中作文 11
“兒子，爸爸愛你呢，想爸爸了么？”“爸爸，我愛你！”聽到呀呀學語的兒子這么說，他甜以心底，美滿的家庭，順心的事業，一切都是那么的令他滿意。
“兒子，爸爸愛你呢！”“爸爸，你好煩！我在搭積木呢。”坐在高大敞亮的辦公室里，窗外是如畫的風景，他卻滿臉疲倦。好幾天都沒有回家了，打個電話給兒子吧。“呵呵，小東西，敢嫌爸爸煩了。”“嘟嘟”那頭已經掛斷。他手拿聽筒，似笑非笑地搖了搖頭。
“喂，×經理吧，您好您好，今天下午……好，不見不散，預祝我們合作成功吧，哈哈，好，再見！”
“小李，把公司企業策劃給我，還有……”
他踱著方步，一手叉腰，滿面紅光，粗聲大氣的講著電話。徑直走到闊氣的老板桌面前，雙腳蹺上去，把一旁的相框碰倒。他挪開文件，扶起相框。上面已是一層的灰塵，但照片上的兒子依舊是那么可愛，纏在他的肩頭。好久沒見到兒子了，他心中一陣愧疚。
“兒子，爸爸愛你。”電話那頭傳來一聲冷笑，“愛？你怎么好意思說，我今年17歲了，你算算你和我待在一起的時間有多久？”“嘟嘟”掛斷，是啊，這些年都忽略了兒子。“小李，推掉今天下午的'會面。”
他立馬開車回家。“你回來干嘛，你心里還有這個家么！”他火冒三丈“我這些年做什么，為了誰，你不清楚嗎？要不是老子賣命地賺錢，你有這樣的房子住，有這樣的名牌穿嗎！”他使勁地跺了跺地，又用手指了指兒子的衣服……然后，他摔門而去。
“小李，幫我約×經理。”
“對不起，貴公司的策劃與我們的想法有差別，恕不能……”
……
他送走了客戶，一杯杯烈酒澆入愁腸……醒來時，他躺在醫院里。兒子坐在床頭，淚水盈滿雙眼，“爸，我，我愛你！以后別這樣了。”
他心頭一顫，為了這一句話，他仿佛等了好多年。內心的苦悶，事業的辛苦，因為這一句話，都值得。
以后的每一天晚上，都有他匆匆往家趕的身影。
以后的每一個清晨，都能見到瘦削的兒子摟著父親的肩，漫步、遠去。
“爸，我，我愛你！”
一句話的力量初中作文 12
“天再高又怎樣，踮起腳尖就更接近陽光！”
——題記
梨花泫然欲泣，夕陽西下，黑夜即將來臨。幾線流光在暗灰色的天幕中聚攏，空氣中彌漫著胭脂畫粉的味道，帷帳掀起，登臺。音樂時而柔緩，時而急促，不再顧忌，在舞臺上的我詮釋著一個小小配角的靈魂，鎂光燈留給我的位置并不多，如夜空群星中的一枚給予月亮最美的陪襯。“天再高又怎樣，踮起腳尖就更接近陽光！”這句話仿佛依舊回響在耳畔，思緒不禁回到了往昔。
當我還是一個沉浸在夢里的孩子時，我就熱愛著舞蹈。可我真正懷著忐忑的心情走上舞臺時，面對如潮的人海，近乎恐懼了。無疑，我失敗了。絢爛的燈光下是迷茫的我，模糊的淚眼里是哄笑的觀眾。近乎狼狽地逃離舞臺，我拖著一顆深深裂開的心，來到附近的一個小公園，癱坐在一棵樹下默默地哭泣，高遠的天空上，陽光晦澀難明。我似乎只是塵埃中的一顆，永遠觸及不到陽光。
肅殺的秋風掠過，樹上的葉兒開始窸窸窣窣地交頭接耳。忽然一片枯黃的葉子騰空而起，化作一只金黃色的蝴蝶，在唯美的'陽光下翩翩起舞。旋轉、翻飛……她盡力勾勒著生命的句點，她是靈魂的舞者，舞得熠熠生輝。走近，才發現她并不完美，身軀上有許多發黑的裂痕。我不禁肅然起敬：不僅僅是因為她過去勇敢地承受狂風暴雨殘忍的摧殘，更因為她現在勇敢地面對死亡的歸宿。“天再高又怎樣，踮起腳尖就更接近陽光！”我聽到了，她仿佛在說。
是的，勇敢、坦然，這正是我所缺少的，我豁然開朗了。我把這一片殘損的葉子揣進褲兜，眼前浮現的是她在陽光下翩躚起舞的一幕。
于是我嘗試著踮起腳尖，在臺下拼命地揮灑著汗水，不辭辛勞，或寒冬，或酷暑，心中克服著一份焦躁、一份勞累，一起一跳一招一式，盡是堅持。終于我成為了舞臺上的小小配角。
不知不覺中，樂曲已接近尾聲，急速的音符在律動，我知道我已然接近了陽光，音樂隨即止住，臺下如雷的掌聲，我聽到了……
一句話的力量初中作文 13
記憶的江河上，無數次，我泛舟追尋著您;心靈的海洋里，無數次，我徜徉凝視著您……三年前，您的那一句話改變了我，給了我力量!盡管您沒有教我們已經三年了，但，鐘老師，您那句令我終生難忘的勉勵話語，至今縈繞在我耳畔……
記得那天，烏云密布，暴雨將至。狂風拂亂了我手中的語文試卷，翻攪著我內心，打翻了五味瓶：難過、挫敗、迷惘、無奈、煩悶，齊齊涌上心頭。我的自信大廈被一錘一錘地敲擊著，正搖搖欲墜。想起自從上學以來，每一次考試我總感到壓力深重，心里常常無所適從。更堵心的是，語文期中考試成績“慘不忍睹”，同學輕視的眼神讓我感覺好似寒風一次一次掠過心田。窗外，大雨滂沱，冷風席卷，枝葉飄搖，也仿佛無情地在嘲笑著陷入痛苦茫然中的'我……
心靈的天空經過短暫靜默掙扎，教室內獨自黯然神傷的我終于忍不住淚流滿面。這時，您走了過來。低垂著頭、難過的我不敢看您的眼睛。攤開了我手中的卷子，您將我拉近，使我在風雨喧囂聲中仍聽得清您輕柔的話語：“粗心啊，標題都忘了寫。你看，這兩段調換一下條理就清晰多了。瞧，標點符號用錯了吧?不過，總的說來，寫得不錯。還有……”我疑惑地抬起頭，只見您注視著我，嘴角那一抹甜美的微笑傳遞給我陣陣溫暖，“還有，老師希望有一天能捧著一本厚厚的書，驕傲地對身邊的人說：‘看，這是我學生寫的書!’”輕柔的一句話，卻伴著窗外的雨點聲重重地敲擊著我的心。猶如一縷陽光，徹底驅散了我內心長久以來的彷徨、迷惑;恰似一塊巨石，剎那擊穿了我冰封的心湖。那一刻，我看見您望著我，眼中寫滿了鼓勵，寫滿了期待。哦，窗外風雨仍舊，卻似在和曲，似在歡唱……
于是，我不再疲倦，書寫一道道繁雜的練習、作業;我不再退縮，面對一份份紛沓而來的試卷;我不再孤單，身處一個個燈影陪伴的夜晚……因為，有一份信念始終支撐著我，有一句勉勵的話語始終陪伴著我，有一個“諾言”始終指引著我，那就是——“老師希望有一天能捧著厚厚的一本書，驕傲地對身邊的人說：‘看，這是我學生寫的書!’”
鐘老師，在您的教師生涯中，也許曾對很多學生說過許多的勉勵之語，但于我，那一句話的力量，是獨一無二的記憶珍藏，是我茫然無措時的力量源泉，是我不竭的學習動力。
謝謝您，親愛的鐘老師!
一句話的力量初中作文 14
古代文壇與戰場人才輩出。人們總敬佩他們的輝煌成就，可是金無赤足，人無完人。能改變他們的，往往是那么一句點石成金的話。
呂蒙，孫權的得力助將。他擅長于遣兵打仗，馳騁于沙場之上。可是他只是一員猛將，對于提筆作詩，他一竅不通。他不會兵法，打仗全靠經驗。于是，孫權對他說：“但當涉獵，見往事耳。”呂蒙于是提起毛筆，脫下軍裝，多少日背誦經書，多少夜挑燈看書，終于，他成功了。“士別三日，當刮目相看！”孫權的一句話，點醒了癡迷軍夢的呂蒙，帶兵打仗，不全靠經驗，更要靠知識。
樂養子，晉朝人。他曾遠涉重洋到外地求學，一日，他興高采烈的跑了回來，說：“我學成了！學成了！”他的妻子聽到這，“嘩——”的一聲把正在織的布剪開，線如抽絲的蠶一般亂舞。她說：“活到老學到老，正如織布，半途而廢有用嗎？”樂養子羞愧難當，回到求學之處。妻子一句話，點醒了得意的樂養子，讓他在成功的喜悅中得以平靜，成就了他的日后。
蘇軾幼時，母親和他論道范滂的故事。范滂年僅三十三歲便英勇犧牲在監獄中。蘇軾脫口問道：“如果我愿意做范滂，您愿意做范滂的母親嗎？”蘇母回答說：“既然我兒愿做范滂，我一定做范滂的母親。”這句話，讓蘇軾意識到自己要加緊努力，成為國家棟梁。一句話驚醒了蘇軾，對他日后的正直愛民起到了關鍵作用。
“一語驚醒夢中人！”一句話的力量不可估測，它擁有無窮的`動力，激勵人們奮發圖強。
一句話的力量是無盡大的，所以我們應該多對他人說鼓勵的話，讓他們在溫暖中得到改變。
一句話的力量初中作文 15
一句話的力量有多大呢？它能夠使山動搖嗎？不，它不能。它能夠使海干涸嗎？不，它不能。它只是短短的一句話，沒有地動山搖的本領，但我的心卻曾被那短短的一句話而震撼著。
記著那是春季的一天，和煦的春風暖洋洋的籠罩著這個世界，而那一切的生靈也因為那陽光的照射充滿了勃勃生機。可是我卻是一個人趴在那里——在那個陰暗的角落里發呆。
我一個人靜靜的呆著，聽著喧囂的教室中的一陣陣銀鈴般的笑聲，好無聊啊。
我有一下沒以下的敲打著桌子，發出那沉悶的聲音。不知不覺中，眼淚早已從眼眶中落下，順著臉頰輕輕滑落，無聲的落在了那個早已被人遺忘了的角落。
時間就是那么無情，一分一秒的'溜走，沒有喘息的余地，我僅有安靜的去發泄我心中的痛。
也不知過了多久，一雙溫暖的手喚醒了我游走的思緒。默默地抬起頭去望，對上的是一雙溫柔的眸子。
我仿佛認識她，但又感覺是那么陌生——我記得她是一個很小就被父母拋棄的孩子，一向奮斗到此刻。她好堅強，從來沒見過她哭，總是笑著應對。
“別哭了，哭泣并不能使我們忘記一切。笑起來，不怕孤獨，去勇敢的應對生活。”
一句安慰的話在此刻溫暖了我的心，它仿佛擁有著巨大的力量，是我心中那朵早已冰凍的雪蓮悄悄綻放，開滿了整個心頭。直到那時，我才真正體會到了人生中的幸福。
此刻的我已不像從前那樣的孤獨無助，我重打精神，無時無刻不把那句話當成我的座右銘，去領悟，去應對。直到多年后的今日，回想兒時那酸辛與痛苦時才發現，那時的我是那么單純。也許能夠忘記往事，可是這句話就像我人生中的指航標指引著我前進。正可謂是“一句話能改變人的一生。”
一句話的力量初中作文 16
有的人會問我，最讓我印象深刻的一句話是什么，我就會情不自禁的想起那一幕……
記得那是七年級下學期的一天，天空下著毛毛細雨，上課鈴響了，數學老師拿著一疊試卷，邁著沉重的腳步走進我們班教室。這讓我們感受到了一種不祥預感，果不其然，我們班這次測驗考得非常的差。接著，來時把試卷發了下來，我一看到我的試卷，啊-----67分!試卷上打的紅叉叉就像一支支紅色的箭射中我的心里讓我感到喘不過氣來，讓我心里感到陣陣的隱痛，這時，老師緩緩的向我走來。他拍了拍我的肩膀說：“你下課跟我到辦公室來，我有話和你說。"鈴-------下課鈴響了，不知怎么的，原來讓我覺得是輕松快樂的鈴聲，此刻卻變得如此刺耳，我懷著忐忑的心理，一步一個踉蹌的走到了老師的辦公室的門口。
我輕輕的推開門，慢慢的把頭探進去，老師看見我了以后，用手揮了揮，我以為老師會很嚴厲的責罵我，沒想到老師卻用溫柔的語氣對我說：”你最近怎么回事，為什么會考的這么差?"“我最近沒有好好的復習，上課開小差，也沒有積極的`做筆記。”我小心翼翼的回答著。數學老師看著我說道：“你這樣可不行，是會影響學習的，只要你現在努力學習，調整學習態度，老師相信你會成功的，索性現在還不算晚，你必須要加油啦!我看著老師微笑著點了點頭說：”老師我會的，我一定會加油的，我不會辜負您對我的期望的。”出了辦公室門后，我就在心里立下了誓言，我一定要努力學習，不給老師丟臉。
在今后的考試中，我都用心仔細的思考和檢查，每次都會取得不錯的成績，雖然有時候也會有失誤，但是老師的這句話一直在我心中鼓舞著我，給我力量!
一句話的力量初中作文 17
“只要你努力，沒有什么事情辦不好的。”就這句話，讓我有了信心，讓我造好了一艘駛向學海的小船。
那是在某學期開學的那段日子，我的語文成績不怎樣樣。要明白，上學期我的語文成績在班上能夠說是出類拔萃的，所以，我對自己十分失望。
為了這次語文考試，我獨自黯然神傷。晚上，我翻開語文書，一頁、兩頁，時鐘在耳邊“滴滴答答”地走著。我疑惑這天的時間為什么走得如此苦澀，我疑惑今晚的夜空是如此的漆黑，今晚的星星是如此的閃亮，今晚的月亮是如此無情地嘲笑著陷入迷惘中的我……
靜靜的，隨著遠方燈火的熄滅；靜靜的`，隨著我那顆似乎要停止跳動的心；靜靜的，我的雙眼飽含著兩顆碩大的淚珠。是誰在呼喚？哦！那是我的心。它完全沒有了生氣地呼喚著，救救我吧！我站不起來了！哦，它會不會永遠地在漩渦中掙扎？
就在這時，媽媽走了過來，她用她那雙溫柔的手輕輕地抹干了我那深深的淚痕。“不必掙扎，萬事要去尋根。”媽媽輕輕地說。
我聽著自己怦怦發慌的心跳，真的嗎？“是嗎？”我答道。
“對！不需要折磨自己，要盡力而為。”媽媽說。
“真的？”我激動極了，小小的心已經不再慌亂，情不自禁地問道：“我會好起來，是嗎？媽媽！”
“是的，孩子，只要你努力了，沒有什么事情辦不好的，媽媽相信你。”媽媽輕輕地拍拍我的肩頭走開了。
我頓時明白了，霎時間明白了。
從那一刻起，我學習更加用功了。無論做什么事情，只要有這句話的支持，我就不會倒下了，因為我相信自己必須行！
一句話的力量初中作文 18
最關鍵、精彩、緊張的二班vs三班即將開始。對方的二班營地鼓勵聲加油聲討論聲商量聲交織在一起，亂卻不吵。而我方卻砸凳聲敲包聲摔包聲不忍卒聽，氣勢上早就敗北。這時老師把我們拔河的叫到一起，所有人的'手放在中間，1！2！3！加油！我們不能輸！
比賽在極重的火藥味里開始了，雙方打成平手，看似好像誰都贏不了誰，但我們明顯感覺到二班耐力很強，我方已經hold不住了。繩子開始往他們那邊移，嗶！二班贏了，他們高興得啊，成孫猴子了。哼！我們一定贏你們，讓你們的狂樣變成哀樣！
第二盤又開始了，我方的每個人都是被憤怒和那句加油合成的未知物體撐起來的，此物體力量極強，尤其是那句加油，它可以讓人身體里80%的血液沸騰，使身體的力量翻3-4倍，是一道上等補品，還是免費的，副作用是嗓子會啞。我方的力量漸漸不足，不行，我們不能輸，加油！對，我要努力加油！這兩個字仿佛成了另一個人，一起幫我們拉繩子，繩子一點一點的朝我方移動，好了，就差一點嗶！我們扳回一局，好嗨喲！
中場休息時，我用姚某的占卜書占卜了一下，上面寫著：加油，相信自己！第三盤再次開始，敵方的力氣比之前都要大，應該是他們那邊有一堆加油聲在噌噌噌給他們注入力量，不是吧，我們這邊是嗓子都啞了嗎？這時不知是誰喊了一聲：相信自己，加油！沒錯，我們可以贏，沒錯，我們不比二班差，沒錯，我們不是可能不是應該不是勉強，是一定可以贏！啊！狼力爆發！繩子過來吧！相信自己可以贏！最終三班大獲全勝！
一句話的力量初中作文 19
教師的人漸漸散去，只剩下我一個人靜靜地坐在椅子上，等待著。窗外的樹葉在風的輕撫下發出輕微的摩擦聲，仿佛把人帶入了原始社會的自然，我在想一句話，想那個兩年前的一句話。
兩年前，你的一句話改變了我，給了我力量，讓我走向成功。
我哭了，應對一張張不及格的試卷，教師嚴厲的目光以及同學們那嘲諷的目光，淚水劃過臉龐，思維一片空白。我該怎樣辦？今后伴隨我的會僅有淚水；應對我的，會僅有嘲笑。我后悔了，不該這樣無視他人，驕傲自大。
十幾天過去了，我拼命沉默，沉默，為的是換來一絲憐憫。我天天以淚為伴，多少塊手帕都沒有將它擦干。在那一段日子里，生活是那樣的單調乏味，仿佛生命里僅有灰色了。某天，放學，你對我說了一句話‘淚水，只會淹沒自我；汗水才能將你送到成功的彼岸。’我最終清醒，不能再這樣消沉下去了，我要用實際情景沖刷過去，展示出真正的自我。
于是，課堂里多出現一雙積極思考的眼睛；臺燈下多出了一個孜孜苦讀的少年。我用心去對待每一分鐘，不放過一分一秒。因為我心中有一個動力，有一個目標，我正在想那個目標邁進，不遠了，不遠了，我就在這一天天奮斗中迎來了又一次考試。
考試前，又暗自默想了這一句話，反復想著。就這樣自信地進入考場。成績出來了，我又哭了，可這是高興的'哭，是付出與收獲的哭，這哭聲中包含著成功的喜悅，這淚水中凝聚著奮斗的結晶。
這一句話給了我力量
給了我勇氣，讓我戰勝一切，走向成功。
這一句話給了我力量，我想，我永遠也不會忘記這句話。
窗外，樹葉依然在動……
一句話的力量初中作文 20
一句話的力量是強大的，它使我成功過了期末考試并且進了重點班。所以它是強大的，就是歷史老師的一句話。她使我感受甚深。
在期末考試的前三天，自己的每一科成績都依然還是很差，然后我到辦公室去問了各科的任課老師，問現在努力還來得及嗎？大多數我的到的答案都是來不及了，唯獨我的歷史老師，她說了一句話語重心長的話：難道我說來不及你就不學了嗎？這句話給我的感觸特別地大。于是我就開始學習起來了。起初，我被壓力壓得快喘不過氣來了的時候，我的心中歷史老師說的話有慢慢浮現了上來，給了我巨大的激勵。
一次考前測試，我發現自己竟然前進了許多名次，這使我的信心力量更加強大了，讓我前進的動力變大。我心中總會想起歷史老師說的那一句話。
今天是最后一天了，明天就考試了。今天晴空萬里，天空蔚藍蔚藍的，許多的白云在上面飄著，許多白云的云層厚厚的如棉花一般，我的心中也如這天氣一樣，感覺十分得美好，我認為這一切就是歷史老師給我的，若不是她對我說的那句話，我今天也不會這么美好，所以我非常地感謝我的歷史老師。我愉快并且激動地復習了一天，因為我真的進步了。
期末考試終于到了，但是老天爺卻不給我這個面子，竟然下起了雨，似乎想挫敗我的信心一般，但是這是不可能歷史老師給予我的那一句給我的信心力量是強大的！是不可能被毀滅的！只是三天的.時間，就有了如此大的差異，使我從一個什么都不懂的學渣變成了一個懂得了學習并且端正了態度的一個成績平常的學生。這次考試我進了全校的前五十名，我非常地激動，因為是全校排名如此靠前。
一句話的力量如同歷史老師對我說的話，那富有哲理的話難道我說來不及就不學了嗎？所以一句話的力量是非常強大的。
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