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初三優秀作文：只有歲月才能讀懂（精選30篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的初三優秀作文：只有歲月才能讀懂，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三優秀作文：只有歲月才能讀懂 1
不是所有的蜜蜂采完花蜜后都能回看鮮花的美麗，不是所有的清風掠過浮云后都能對浮云癡情深望，不是所有的光芒照亮黑暗后都能感恩于蠟燭和燈塔。
爸爸的背
爸爸是老師，他上課的時候，背是直的，在我面前，背卻是彎的。
每一個冷風呼嘯的漆黑的早晨，爸爸都會騎摩托車載我去學校。冷風嗖嗖地刮過我的臉頰，我蜷縮著身子，躲在爸爸身后。爸爸大聲地喊著：“快，快把頭埋下來，躲在爸爸身后。”我趕忙照做。漆黑的早上唯一發光發亮的是爸爸的車燈，雖然很微弱，卻很溫暖。我緊挨著爸爸的背，感到無比的溫暖。爸爸的背寬厚溫暖，靠在他的背上，我感到很踏實。爸爸的頭發在風中起舞，稀稀疏疏的。爸爸永遠在我的前方，他從不說冷，他的背如同壘起的墻堡，永遠不會倒下。我癡情于爸爸的背，也在歲月中解讀著爸爸的背。
奶奶的紅布
“編，編，編花籃，編個花籃上南山……”奶奶一邊哼唱著歌兒，一邊為我縫補著衣服。突然，她好像想起了什么，停下了手中的活，趕忙從衣柜里找出一小塊鮮紅的布片夾在我的耳朵上。我夾了一會兒，感到難受，便取了下來。奶奶見我取了下來，趕忙給我夾上去。我不滿地說：“哎呀，可難受了，我不嘛。”接著又取下了紅布片。奶奶急了：“閨女，你要聽奶奶的話，縫衣服時不夾紅布是不吉利的，紅色辟邪，奶奶的媽媽就是這樣做的……”說著，奶奶的'眼圈有些紅了。聽了奶奶的話，我乖乖地夾上紅布坐在旁邊看她縫補衣服。奶奶看我不鬧了，又笑瞇瞇地拿起了針在空中劃著一道道優美的弧線。此后，那鮮紅的小布片夾在我的耳朵上時，我總是感到柔軟舒服。我醉心于奶奶的紅布。
歲月讓我感知，歲月讓我感恩，歲月讓我懂得了愛的內涵。愛是朱自清父親的背影，是史鐵生年邁母親的推車，是爸爸的背，更是奶奶的紅布。然而，這種愛只有在歲月中才能讀懂。
初三優秀作文：只有歲月才能讀懂 2
草在結它的種子，風在搖樹的葉子，我們站著不說話，就十分美好，如此安謐，如此靜斂，這，是歲月賦予的禮物。
濕春，我和這天氣一起靜下來，感受生活，感受歲月。爬山虎長了滿墻，綠晃晃的葉片，如此明亮，徐風吹過，泛起微浪，讓人呼吸都歡快起來，。空地上長了半人多高的藤蔓，掀騰翻覆，冷冷綽綽，習慣了摘了眼鏡，去看這模糊的綠色，綠色伴靜謐直觸心底，空氣是濕潤的，包裹著你，毫無束縛且讓人有了安全感與舒適感。
燥夏，便和溫度一起火熱起來，感受生命的熾熱，我們穿著短褲背心，在村子里院子里，發了瘋似的跑、鬧，臉上的汗珠，接連著往下掉，頭發都被打濕了幾縷，休息時每人攥著一根冰棒，在太陽底下數螞蟻，這是兒時的快樂。
悲秋，似是受了氣氛感染，開始沉靜下來懂得珍惜，看著枯葉打著旋兒的下落，心也跟著絞起來。咂摸一口空氣，澀到了骨子里，體驗生命的苦楚。
寒冬，和白雪一起感受純潔與豪情，雪花揚揚落落，瀟灑地從天而降，蓋住了萬物，偶爾白雪上開了幾朵梅花，于是學著文人握一把雪，摘兩朵梅花，一同塞到嘴里去，看是否真如文人所說，品到了清香。
素年，無數個濕春、燥夏、悲秋、寒冬，我一步步成長，也一點一滴地感受生活的小美好，而歲月賦予我感受美好的機會，如果沒有機會去感悟，我又怎能學會靜斂與淡然？
歲月極美，在于它必然的流逝，身處歲月的洪流，我享受歲月，也享受歲月的'流逝。
我想感恩，感恩有那么多的美好等待我去發現。感恩我有一雙發現美的眼睛，感恩歲月，感恩歲月的流逝，感恩它帶給我的禮物。
歲月賦予我感受美好的機會，而同時，它也帶給我能活過歲月的東西，靜斂與愛。
初三優秀作文：只有歲月才能讀懂 3
窗外鮮艷的花朵不知何時枯壞了妝容，嘩嘩流水的小溪變為了奔涌的河流，潔凈的樹皮又怎會變得粗糙？細來想想，原來是時間的所做所為呀。是啊，歲月不饒人時間如此匆忙，我們又怎甘落后于它呢，唯有學習，方可解心中郁悶之苦。
時間可真是快，眨眼間，又是一年流逝，太陽的余暉映照在臉龐，卻不感溫暖，這一年的時間里，我又做了些什么。對了，對了，我花了難以數記得時間在學習上了。一路上，有悲傷，又有辛苦，但勝利的果實總是甜蜜的，那種學會新知識點開心的感覺，輕松的感覺會是我終生難忘。那種攻堅克難，一個題甚至要看半小時，要做它，也要靠一些運氣，以及堅持不懈的勤奮，因為有人曾說過，滴水穿石不是靠力，而是靠廢寢忘食的毅力。這些難題終究會變為我成長路上的墊腳石。
不知怎的，還是腦子不好使，一些題思來想去總是想不明白，就算是老師點撥，依舊不起作用。知識點的繁多，是我心痛不已，但是終究是要背下來的，背的時候一定得心平氣和，這是多年的經驗所積累的。雖然學習的過程很艱辛，但是一路上也有朋友老師的'陪伴，父母的鼓勵，也是一件很幸福的事情了。
中國正面臨百年未有之大變局，正是中華民族偉大復興的關鍵時期，在這和平年代，在這關鍵時期，身為青少年的我們必不能拖國家后腿，定要借助這優良的條件，好好讀書，發憤圖強，為中華之崛起而讀書。這一學期，我是否認真的做到了，也許連我都不清楚。
窗邊的小花再次綻放，鮮艷的霓裳羽衣再次披掛她身，奔涌的小河匯成大江，樹皮更加粗糙，滿腔熱血的少年，你準備好迎接新的挑戰了嗎？
初三優秀作文：只有歲月才能讀懂 4
高考后的這段時間，在家經常會有“再過幾天就要上學了”這樣的錯覺，然后很快地意識到自己已經真實地畢了業，而以后若是回了學校也只能是抱著不同的理由，而非當學生與上課。
高考后的第一天傍晚，許多人回了家，許多人加入了不同的隊伍去不同的地方玩……雖然方向不同，但確實存在的是“大家都離開了學校，離開了生活三年或者六年的地方”……
至于那天傍晚，因為高考與會考的相繼落幕，所以學生已經陸續地在返校，校園里恢復了以往的喧囂，不再是高考那幾天的沉寂。
六點多的天空布滿了深藍色的光，夏天里經常能遇見這樣的天氣，空氣中仿佛夾藏著讓人喜悅的氣息……
我們從那條到現在都沒有記得名字的路（就是放單車那里的）走到C棟樓，然后走過商場，走過高大的食堂，最后走到了球場，那里有還沒有回家的Men在馳騁沙場，有阿婆、道欣，有阿長，有阿濤，有許多可愛的'人兒，他們在夕陽下拉長自己的身影，然后又在夜幕降臨中留下自己所有的汗水跟記憶……
走過教學樓，高三的那兩層已經被黑暗籠罩，而往時的這個時候總是燈火輝煌，至于更早之前的高二與高一，這里存在著的還有熱鬧的笑聲與美麗的笑臉，那時候的我們多么幸福，擁有著整間教室的幾十顆可愛的心……只是浮華如逝水般只在斑駁的墻壁上留下了關于我們的回憶，而帶走了我們高中的所有青春……
教學樓前的廣場上，噴池沒有在盛開它美麗的花，大片的路燈已經在亮起，照著藍色的夜幕下黑暗開始徘徊的校園，一切都變得朦朧……
再一次回頭的時候，已經只能看見遙遠的高大的宿舍樓里散發出來的細小燈光，我們再一次走出了校門。
初三優秀作文：只有歲月才能讀懂 5
“眼睛一閉一睜，一天就過來了”，“眼睛一閉不睜，一輩子就過來了”。聽到電視里傳出來的聲響，我又不由胡想連篇。歲月過得那么快，工夫消逝得那么迅速，生命的列車那么快就靠站……一切都是這么難以掌握，一切都是那么難以揣摩，生命快完畢時，我們會留下很多遺憾，那么我們走過的歲月終究送給我們什么呢？
當我們呱呱落地時，我們就與歲月簽下了不能解除的契約。我們第一次接觸的就是我們的父母，我們生活在父母為我們“訂做”的蜜罐中，無時無刻承受著父母的關愛，呵護。當我遭到波折時，有父親在一旁勉勵我要抬起頭面對困難；當我深受重病時，有母親在床邊送藥端水，鼓舞我要堅決決心打敗病魔……
轉眼間，我們就要走向學校，隨即而來的就是與同窗之間的友情，冤家之間的友誼。冤家使我們人生中很重要的一個要素，俗話說“在家靠父母，出門靠冤家”。當我有困難時，冤家總是第一個協助我；當我憂傷時，冤家總是第一個撫慰我；當我獲勝時，冤家總是第一個恭喜我……
我還沒有踏入社會，我還不能領會到父母口中社會嚴酷，還沒體驗到社會的無情，但是我相信，社會是美妙的，生命是美妙的，生活也是美妙的。
也許父母的親情，冤家的友誼，還有生活中的一切的真實體驗和美妙回想，都是歲月送給我們的最好的禮物。人間有湊不完的繁華，有體驗不完的閱歷，我們只需過好我們的.生活，做好我們本人的事，好好品嘗這份禮物。當我們老了，坐在搖椅上回想往事時，我們也就沒什么好遺憾的了。
電視里的小品完畢了，我也收住了我的思緒，回到眼前的作業中，持續著生活的體驗。
初三優秀作文：只有歲月才能讀懂 6
看著花開花落，看著秋去冬來，看著日出日落……樹用年輪描寫著它走過的歲月，而我的歲月又將如何？
在我還是一個孩子的時分，我的高興很復雜，一只風箏，一套玩具，一支棒棒糖，就可以讓我擁有很久的愁容。在我還是一個孩子的時分，我的思想很安然，開心的時分笑，憂傷的時分哭，厭惡就說“不”，喜歡就伸手，不需任何假裝。在我還是一個孩子的時分，我的世界很美，天是湛藍，草是碧綠，花朵常開，鳥雀高歌，一切都是童話般美妙。
那時的我會閃著天真的眼睛問爸爸：“為什么大人的世界里會有那么多懊惱？”爸爸說：“這就是生長的`代價”。我仍然滿懷等待地問道：“永遠不長大不行嗎？”爸爸無法地搖頭：“孩子，你沒有選擇，這是你必需要走的路。”那時的我笑著跑開，關于孩時的我來說布娃娃和棒棒糖才是最心愛的。
一切的一切是如此的美妙，可是光陰的齒輪終究會一步一步地向前推進，而如今，閱歷過歲月洗禮的我長大了，童年的美妙還剩多少？
純真被世人嘲笑，夢想被理想打破，頂著學習的壓力，背負父母的期盼，接觸到了人世險峻……童年的純真、專注、復雜、高興、執著，被理想一點一點地消磨殆盡，取而代之的是迷茫、郁悶、孤獨、苦楚、寂寞。在一條背叛最后真心的路途上越走越遠。
難道如今的生活是真的？我的幸福在哪里？難道我要收起童心以冷漠面對這個嚴酷的世界嗎？難道這就是歷經歲月洗禮的我嗎？
“不”，我不要，這不是我想要的青春！教師通知我：“年老人，就應該有生機。”是啊，十七歲，渲染青春、激昂生機、心胸夢想、相信黑暗、向著希望，在笑與淚中生長，這才是真正的我！閱歷了歲月洗禮的我，一直會淺笑……
初三優秀作文：只有歲月才能讀懂 7
在凌亂地放著書的書桌上，放著一盞臺燈，蓋著厚厚的一層灰。每天晚上，它傾聽著男孩的心事，靜靜的銘記。
這樣的寧靜一直持續到男孩的六年級。
男孩在放學之后，沒有像往常一樣回家，而是徑直走進了一家網吧。許久，男孩快步回到家，但始終還是被媽媽教訓了。男孩伴隨著滴滴淚珠，坐在臺燈前，默默傷心，對著臺燈訴說心中的一切傷心。這是第一次。
原來，男孩的同學們頂不住學習壓力，決定跟老師唱“對臺戲”，在一次測試時，集體不做卷子。老師問為什么不做，誰帶的頭時，男孩在課上“出賣”了同學。為的是讓同學醒悟，結果換來同學的冷眼與不理解。男孩在傷心之時，在網吧里發泄。回到家，卻不敢對媽媽說，只讓自己獨自承受。黑夜中留下他和他的臺燈，還有無盡的孤獨。他眼角的淚珠已經不在了，胸腔中的心卻在痛哭。涼風帶來最后一次抽噎，只留下了無盡的哀傷的回憶。
那盞臺燈是乎明白，散發出純潔優雅的`白光。男孩看著，似乎聽懂，只聽見他心中默念：別在乎，自己有一條光明的大道，何必隨著他們一起走獨木橋呢。看著看著，男孩進入了夢鄉。冥冥中，他看見夢是多彩的，美麗快樂的。
黑夜在陽光中明亮了，男孩走在自己的路上，秋風伴隨著樹葉颯颯作響，他臉上洋溢著歡樂的笑容。盡管不被人理解，盡管曾經的友誼與美好已經漸漸消逝，但他找到了屬于自己的路，找到了屬于自己人生的色彩。
今年，春風徐徐吹過，他走過的路長出了紅花綠草，前方射出了萬彩的憧憬，待著他去經歷。
初三優秀作文：只有歲月才能讀懂 8
春色絢麗，信步走來，高大的槐樹，擋住了一絲灼熱的陽光，遮出了一路的陰涼，偶爾微風徐徐吹來，吹得片片花瓣散落在肩上，或是剛剛放進掌心，原本潔白的花瓣，經過時間的洗禮，綻放出她最絢麗多彩的美麗，悄然迎來了生命的凋零。有些心軟，有點憐惜，花開花落，一季輪回，只是不知道，我們能一起走過多少個季節？也許，直到生命的'盡頭；也許，就在下一刻。
生活之中總是有各種各樣的煩惱、束縛、執念、選擇和誘惑。但是，無論多久，我想我們心中都應該有一顆不變的初心。無論是在日益深沉的日子里面，還是在在悠閑的時光里面，又或者是在慢慢衰老的歲月里面，我們都不應該忘記自己曾經熱愛的東西。
我總是提醒自己，不要忘記堅持最初的善良，最純粹的單純。即使經歷了這么多人生風暴，很難再堅持下去，也要記得偶爾去讀一本書，握一支筆，慢慢地把心中的柔情寫在白紙之上，思念、祝福，然后有點感動。
看著枝葉棟的陽光，伸出手來，攤開，舉起手來，握住一縷溫暖而美麗的光芒。夏天，去吧。秋天來了。不傷感，不糾結，才能讓心如釋重負。
時光流逝，我仍舊愿意把美、純潔和真理留在心中。在越來越深、越來越寂寞的日子里面，總有一種感動值得我們依戀。不忘初心，流年已深。說起來很輕松，但總是落淚。仿佛說不出話來，仿佛看到了，你看不到的角落里面，有多少淚水，又有多少痛苦，匯進嘴角那冷漠的微笑。
自己已經開始慢慢地、逐漸地成熟起來，不由得感嘆時光的流逝。總有太多的故事，我沒有時間參與，總有太多的悲傷，我已經無法挽回。但是初心，永遠在我心里。
初三優秀作文：只有歲月才能讀懂 9
記得小時候，每次在家里，都可以觸摸到母親那雙“皺得只剩下皮”掌面鼓皮樣硬，老繭布滿了每個角落。一根手指就像一根二節老甘蔗一樣。不過，雖然這雙手經歷了歲月的滄桑，但它很暖和。
母親的那雙長滿“老繭”的手，為我做了許多許多、數之不盡的事，那老繭手，為我穿衣服、納鞋底、縫衣服、縫扣子，還有小時候和小伙伴玩耍時不慎弄破的洞，雖說洞不大，不過是母親一針一線把洞補好的。
春天，母親的手“皺皺巴巴”；夏天，母親的手“布滿老繭”；秋天，母親的.手“干燥暗黃”；冬天，母親的手“腫脹干裂”。這個由白胖水嫩的手變成了干枯暗黃，叫人怎能不心疼呢！
冬天，外面下著大雪，母親冒著風雪來接我回家，只有一副手套，母親從手上把手套拿下，套在了我的小手上，而自己的手卻露在外面凍，在路上，我發現媽媽的手正在發生微妙的變化，由凍得通紅變成紫紅色的了，到家時，母親的手已經凍僵了。人們說：“東江了的手不能直接用熱水洗，否則，會有凍瘡。”母親把手塞進雪中，又抽回來，來回搓，過了一會兒，手有點溫暖了，便來幫我捂我的小手，把我的小手捂得暖和和的。現在的我長大了，因為由我來替母親捂手等事。
母親是一種歲月。因為在人世間忍受最多苦難、咽下最多淚水、包容最多無知、體貼最多心靈的是目前，是偉大母親。
歲月的流逝總是無情的，它奪取了母親的青春，還在母親的額頭和手上刻下滄桑的印記。
這種浩無邊際的母愛，也是母親從內心發生出來的，歲月如歌，母愛無限……
初三優秀作文：只有歲月才能讀懂 10
時光荏苒，白駒過隙。那些封存已久的記憶，隨著時光的流逝已被放在腦海的某個角落。如今靜下心來，那段埋藏數年的記憶又浮現出來了……
那段歲月，沒有煩惱，沒有憂愁，有的只是快樂和笑容。這便是我的童年。
我的童年是在外婆家度過的，那段歲月，外婆家門前屋后都留下了我快樂的足跡。
外婆家門前有一條小溪，小溪中有很多的小魚小蝦。夏日炎炎里，我總跟隨著外婆來這條小溪抓魚。踩在光滑的鵝卵石上，溪水漫過腳腕，不時的，還有小魚在親吻著腳趾，癢癢的，逗得我哈哈大笑，就像在做“魚療”一般。
外婆家后面有一片小竹林，那里雜草叢生，但那卻是我的天堂。我經常和哥哥跑到那里去拔竹筍，然后滿載而歸的回家，得意的向外公外婆炫耀我的成果。
那里還有好多的野花野草，以及好多叫不上名字的昆蟲。我也經常和哥哥到那里抓蝴蝶和蜻蜓。雖然一次都沒有抓到過，但我依舊很是開心。
外婆家種了很多的油菜花，每到3月下旬的時候，門前便是一片金燦燦的景象，美麗極了。好比是“黃花爛漫滿田頭，畫里春光眼底收。”那段日子，我便會跑到油菜地里觀賞這幅美景。清風吹過，油菜花就開始隨風搖擺起來。風在唱歌，花兒在跳舞，這不正是一曲田園交響樂嗎？
好一幅迷人的'景象，我竟會陶醉于其中。等到風停了，花兒累了，那田園交響樂也便不再演奏了，我也就回過神來，被自己的行為逗得咯咯直笑。
時光簡簡，歲月匆匆。
而今，已經物是人非了。曾經的一切也都變了，那段難忘的歲月也隨風而逝，我失去了曾經的那份快樂，身上肩負起了一個新的重大使命——學習。
難忘那段歲月，難忘那份快樂，難忘那美好的童年。
初三優秀作文：只有歲月才能讀懂 11
消失的光陰散在風里，仿佛想不起曾經如何去面對。一無所有流浪日子，你卻伴隨同甘共苦，攜手奮斗共同進取，各自成功不忘情誼，兄弟一生有緣再聚。
歲月消磨了善良的真心，捂住了純真的眼睛，逼迫我們承受著世故。天真的聲音已在減退。彼此為著利益相待，彼此為著目標相距。
凝望夜空，往日是誰領會到我心中的疲累？
從幼時孩兒的“謝謝，你真是個好人。”到學生時代里的“你這家伙，謝了啊。”，從初步社會的“謝謝您了，真是不好意思。”到豪發中年的“我就說一句，謝謝。”，再到白絲彌留的“這一生多謝有你。”
讓我們有朝一日，放下虛偽與冷漠，放下架子與腔調。來忘掉錯對，來懷念過去，細數曾共渡患難日子里的樂趣：
年少氣盛，不相信會絕望，不感覺到躊躇，每日在奔波里競爭，在失敗里進取。在苦痛的風雨里，不羈的醒與醉。所有故事像發生在飄泊歲月里。驀然，風吹過已靜下，將心意再給誰？就讓眼淚帶走一夜憔悴！
啊！一路伴隨的朋友！不管你我身在何方，我們的友情已埋下種子，一日必定開花！
一路走來，有著你們，不感到疲累，不感到后悔，搭肩并走的我們，留下一個個不羈放縱的背影，留下了一個個難忘的笑容。我們的故事，全部書寫在我們的《友情歲月》里。
今天只有殘留的軀殼，回首光輝歲月，一生經過彷徨的掙扎，風吹干了多少濕透的'淚痕？當歲月已成往事，我們仿佛又回到當初，沒有任何‘財富’，只有的我們的友情：你笑著，他說著，我樂著。困難一起去面對，相信明天會更好。
消失的光陰散在風里，而我們共同播下的種子，隨著我們的友情歲月，早已花開在我們各自的墳頭。
初三優秀作文：只有歲月才能讀懂 12
沙漏，放射出迷人的光彩，一粒粒沙，慢慢流......
歲月，宛如沙漏里的沙，慢慢流走。趴在窗前，望著一只只匆匆飛走的鳥兒，便想起了了那純真的歲月。
12年前，我還是一個只會躺在媽媽懷里撒嬌的小baby，轉眼間我已慢慢長大。在爸爸的托扶下，我邁出了人生中小小的第一步;在媽媽的教導下，口齒笨拙的我叫出了響亮了兩個字——媽媽;在老師的.精心哺育下，認識了有趣的方塊字，懂得了講文明，懂禮貌的道理;在...... 轉眼間，12年如流水般地過去了，而在這流水里，夾雜著多少父母、老師無數的汗水啊。記憶里，時光把這12年，變成了一片片美麗的花瓣，灑在我的日記本里......
每當我打開那薄薄的日記本時，便想起了我那揮灑在歲月中的酸甜苦辣。
以前，與朋友去釣魚，當朋友滿載而歸的時候，自己的水桶里卻只有幾條小得不能再小的魚兒，一怒之下，將水桶踢向了池塘里。那感覺就應該是“酸”的吧!
以前，在幼兒園里，老師給自己獎了一張“乖寶寶獎”的獎狀，臉上笑得像一朵花，心里比考上狀元還高興。那感覺就應該是“甜”的吧!
以前，與同學頂著火辣辣的太陽到街上做好事，額頭上布滿了汗珠，好事卻沒做幾件。那感覺就應該是“苦”的吧!
以前，在期末考試結束后，捧著自己的低分試卷淚汪汪的遞給爸爸，爸爸的一記光重重的打在了臉上，連立即感到火辣辣的疼。那感覺就應該是“辣“的吧!
以前......
時光，在飛逝;日夜，在交替;宇宙，在變幻;而我也離開了自己的母校。
再見我的母校，再見我的同學們。
哦，還有我的12歲!
初三優秀作文：只有歲月才能讀懂 13
剛出生的時候，我是一個幼稚的小孩，什么都不懂，就算做錯了是也每人罵我，我可以做很多我想做的事，可以不做許多我不想做的事。那時的我無憂無慮，像一個皇帝一般，非常快樂。那時侯，我希望快快長大。
在家人的細心呵護下，不知不覺，我已經上了小學，開始了學習的歷程。從那時侯，我的身份就由皇帝轉換為平民。我就十分害怕，如果考試沒考好，我就會受到家長的責罵和批評。不過慶興的是，除了五年級下學期期末考試我沒有考好外，成績一直在年級里很好。特別是在五年級上學期和六年級，我的成績特別突出。所以，我并不經常受到責罵，我還是很開心。那時的我，還是希望快快長大。
終于，12歲的我經過了小學六年的課程，終于踏上了期望已久的初中大門。這也是我初嘗壓力的地方。我頓時發現這并不是我以前所想象的地方，課程加難了，競爭更激烈了，讓人難以接受（特別是像我一樣愛玩的人）。由于我的貪玩，以前成績比我差的同學超在了我的前面，而我怎么也追不上他們。學習的課程加多了，時間加時長了，休息的時間越來越短，我的成績也時好時壞。正因如此，我的地位也由平民變為奴隸。天天被家人逼著學習，很少有時間出去玩。從此時我認識到了，未來的路沒有我以前想象的`那么平坦。這還是初一，還不是競爭最激烈的地方，以后的路將更加激烈，更加難走。英國古生物學家達爾文說過一句話：當今的社會，適者生存，不適者淘汰。如果現在還不適應生活，將會寸步難行，與別人的距離只會越拉越遠。
所以，我現在要適應這個新的環境，然后，我要努力學習，超過以前所有超過我的人，讓他們知道超過我不是那么容易的！
初三優秀作文：只有歲月才能讀懂 14
匆匆歲月，父親那烏黑的頭發就快要被一根根白發掩蓋了，原來父親正在慢慢地變老，他在等著我們長大，可我們并沒有發覺。
父親是一位非常嚴厲的人，他做的每一件事他都要求完美，并且不能半途而廢或者不勞而獲，他常常告訴我們做什么事都要有恒心有毅力，不管這件事情是大是小。
我的父親從小就對我們特別嚴格，還記得那次：
哥哥小學的時候一道題不會做，爸爸給他講解了很多次，可是哥哥還不會，就因為這么一小件事哥哥受到了責罰，現在我們長大了，爸爸也不會像小時候那樣嚴厲但還是很讓我們怕他，哥哥快讀高三了，這次期末考試哥哥考差了，爸爸很難過，爸爸就這么想著，想著，想著，那眼淚就不由自主的落了下來，我看了心里也很不是滋味，俗話說：“男兒有淚不輕彈”，家里多少大事爸爸都從未落淚，此事爸爸卻哭了，可見父望子成龍在爸爸的.心里是何等重要，爸爸這一生中那么辛苦就是為了讓我們能考上好大學，以后日子能好過一些，可他的辛苦換來的是什么呢？
我們不能再貪玩下去了，不能讓父親在我為我們流淚了，全天下哪一位父母又不是何曾為自己的兒女而流淚呢？我們要快點長大不能讓他們在為我們操心了。
如果我是一朵花兒，父愛則是培育這朵花的土壤；如果我是一條船，父愛則是引導我航向的舵；如果我是一只風箏，父愛則是牽引我的那根繩。父親的愛如泉水叮咚，流淌在我的心田；父親的愛如冬日驕陽，照耀著我走向光明；父親的愛如天籟之音，祝我在愛的旋律中翩翩起舞……
初三優秀作文：只有歲月才能讀懂 15
一個人一生中的每一天都在度過。我們在這青蔥歲月里度過每一天，每一天都在這青蔥歲月里度過每一天。我們在這青蔥歲月里，收獲了許多許多。
我們都在這些花季雨季里綻放著笑容。每一天都在這，每一天都在這里流淌。青春歲月讓我們學會了怎樣珍惜。
在青春的歲月中，我們會收獲許多知識。這些知識，讓我們懂得怎樣做人，學會怎樣珍惜，讓我們從此長大。
在這些時間里，有的人是一個很偉大的人，在這個人生中，我們每一個人都會遇到很多困難。我在這些困難中，有過很多困難，我也一直沒有放棄過，我覺得我們都應該向前去，學會自己解決困難，這樣我們會取得更進步。我的朋友也一樣，當我們遇到困難的時候，他也一樣。我們都會問一下，我們的朋友都是怎么解決的，他也會很開心。
我的青蔥歲月里，有許多人都在我的青春年少，我們都在這些歲月中，一起成長。這些歲月，有許多事情都是我在這些歲月里所收獲到的，我們學會了怎么做人。我相信，我們每一個人都會收獲很多很多。我們都在這段時間里一起學會了怎樣做人。
當你看到這些事情的時候，你是不是感覺很難過？為什么你的青春歲月會這樣這樣的`難過？
我們要做一個懂得珍惜的人。因為人不管做什么，都不要做一個只懂珍惜的人。
在這里，我想對所有的人說：我們都在這里，都在這里面成長，我們一定會在這里認識自己的人生，在這里，我們每一個人都會在這里面慢慢的成長，在這里我們每一個人都會在這里面度過。
在這里，我要說：我們每一個人都在這里面成長，成長，就像是在這里面，我們每個人，都在這里面學會了怎樣在這里學會了怎么做人。
在這里，我們每一個人都在成長，我們每一個人的成長。
初三優秀作文：只有歲月才能讀懂 16
窸窸窣窣，時光在流逝，回憶流淌。
青春，我們遇見的天空！我們不知道這樣的天能藍多久，我們在這片藍天下有能飛多久，我們不知道這樣的歲月還可以走多遠？于是我們開始堅持著走過這般優美的時光，這段流著淚而歲月，我們開始執著我們的青春，哪怕我們并不知道它的定義到底為何？
在這段歲月里，我們開始脫離父母的'管控，去描繪我自己認為該屬于我們的那片天空。開始有人跟著我們身后流淚，他們開始訴說孩子的離去與自己的無奈。我們不知道他們到底為何這樣。我們只是覺得我們的世界他們開始不懂。我們抵觸著她們接近我們，因為我們覺得他們無時無刻不侵犯者我們的權利。她們流著淚轉身走開，也許我們心痛，卻不曾把抱歉說出口。
在這段歲月里，我們還遇到這樣一群人。我們自認為是這輩子最好的朋友，其實自己也不知道。但卻是開心是她們在身旁，難過時他們還是在身旁，于是我們錯認為這些人便是一輩子的，其實不然以后的以后，我們會遇到的人或許比這好很多。但現在我們卻很滿足，滿足于有人一起瘋一起奔跑在藍天之下，柳絮紛飛的時候有人拉著你的手一起前進。
我們還會遇到這樣一個人。那是愛情最初的模樣，懵懂卻美好。開始望著這個人欣喜，看著這個人失落。然后就會有各路人馬開始勸說，可我們還是固執的一路前行。然后終于受了傷，滿臉淚水，抱著身邊那個人痛哭，內心告訴自己我錯了。摸過了眼淚，我們又整裝重發。
這樣的歲月，我們含淚走過，不曾說過放棄，不輕言懦弱。
初三優秀作文：只有歲月才能讀懂 17
已經很久沒有和父母干農活了。陽光很溫和，到我卻感覺越來越熱，真累啊!
“快去，把鐵锨拿來。”我立馬跑去，把鐵锨拿來，然后鏟土。“去，把那些垃圾堆到一起。我立刻反彈起身干，撿地里的垃圾，并且堆到一起。“你回家倒點水去。”家距離地不遠。我又開始往家的方向跑，燒了一壺水，然后靜靜地等待水開。我拿出一張紙，然后開始扇風。終于涼快了。“啪”水開了，我泡了一壺茶，然后送到地上。“坐下休息會”。我坐在地頭上，陷入了沉思。
上次來干活的時候，我這是四年級，與其說是干活，倒不如說是誰，那時候，我拿著鐵锨就開始在地里干了，然后奶奶就會說“快埋起來。”我有很聽話的開始拿著鐵锨設置，本來我挖下的的一個又一個坑。來扣扣，我抬起頭，對媽媽說：“媽媽我餓了。”媽媽就會說：“正好休息會。”就跑去拿水，像長大后的`我。然后我們一家三口坐在地頭上，有說有笑。
歲月無情，轉眼間，我已經完全可以幫你父母干一些體力活了。少了一些父母對我的照顧，多了一些我對父母的關心。每當我長大一歲，父母就老一歲。父母期盼著我長大，我卻盼著父母永遠年輕。雖然失去了小時候的童真可愛，但卻可以為父母多分擔一些事情，讓他們多休息會兒。
“爸爸,讓我來干吧!”“沒事，你去休息，我來干。”“讓我試一試”。爸爸受不住我的倔強，只好給了我。至今，爸爸都很少讓我干農活，要不是我這次非要跟著去，他是不會帶我去的。歲月讓父母慢慢老去，卻讓我們慢慢成長。現在，父母是我們的一片藍天，以后，我們將會是父母的依靠。
初三優秀作文：只有歲月才能讀懂 18
三年我與你一起共看風花雪月，春波秋水的圈圈點點。
——題記
又是一年盛夏，三年前，我踏著夏的尾聲而來，如今在夏的緣起卻將背負新辰，擁向新的銀河萬里。
心中一潭酒釀的漣漪，這里有我考后釋然的歡愉，有我們分分合合的痛楚，有我們每一瞬間眼底藏不住的幸福……時光釀出了酒香，卻也泡起了澀苦。不過這才是它的魅力所在，承擔快樂卻也享受痛苦。
三年前我們的青澀似乎還歷歷在目，現在卻變成了緊握雙手的摯友。三年前我們的“爭吵”仿佛還觸目驚心，現在卻是笑語盈盈的回憶。時光撫平了我們的棱角，卻也留下痕跡。
它教會我們，仰望星空，腳踏實地。
我們的英語老師尹老師，是我最敬佩的老師。在寒風凜冽的盛冬，天還是純黑，我們就要摸著黑起床開始早讀，整個人都還帶著困意，心不甘情不愿地走到教室時，一推門，尹老師總是比我們還要早，天還是那么冷，他卻每天都提前來到教室，陪著我們早讀，站在講臺上畫好了早讀計劃，每次黑板都被他設計的十分精巧，日復一日，如今三年過去了，我卻從沒見過尹老師有一天早晨晚到。
耳畔回蕩著各位老師的諄諄教誨，教育我們先做人再學問，教會我們細節決定成敗，告訴我們學習的痛苦中是快樂的，展現了思維放射性的美……我們踩著他們的肩膀，身披理想的雙翅，去奔赴更廣闊的星空。我想，這應該就是他們給予我們的全部了。
深知我們是東方學子，理想的.色彩被肆意揮霍在腦海，根植在我們心中。理想是殷紅，是勇氣和不懼困難的力量；理想是湛藍，是冷靜和沉著思考的能力；理想是裸粉，是夢幻和心神向往的樂土……五彩的紙，輕輕折成紙飛機，投向遠方的路。
三年的汗水終將鑄就輝煌，三年的美好終究帶來永恒。
初三優秀作文：只有歲月才能讀懂 19
歲月是一塊磨刀石，而我，就是一把駑鈍的劍。——題記
歲月，誰也看不見，誰也抓不著。只有童話故事中的時間老人才能控制它，但童話終究是童話，時間老人也是不存在的。所以，歲月都一直在伴隨我們的成長而度過。要說它留下了什么禮物呢?我想，給我留下的禮物就是勇氣吧。
小時候，我特別怕黑，我害怕黑暗中會突然鉆出一個鬼魂來，吸走我的精氣，以至于我沒有看過任何鬼片。對我而言，這種懼怕黑夜的膽小是不一而足的。我害怕在人群面前說話，我害怕自己一個人在家，我害怕和陌生人交流……其實在我的內心里，我是一個特別怯懦的人。
我很羨慕那些膽大的同學，他們簡直就是自來熱，與別人的交流完全不是問題。有一次班上舉行選拔班干部的活動，我是多么想沖上去發言競選啊!可是，我又很害怕，害怕得不到同學們的認可，害怕失敗。于是，我還是坐在了下面。競選結束后，我的'心里空落落的，我后悔了。我覺得，害怕失敗才是我怯懦的根本原因，我想要改變自己，我要變成一個勇敢的人。
我開始逼著自己大聲說話，逼著自己去和別人交流，逼著自己參加各種各樣的活動。終于，努力就會有收獲的。在去年我們學校舉行的演講比賽中，我正常發揮，奪得了比賽的第二名。這個成績給了我極大的鼓勵，讓我相信，我比自己想象中的更強大。在這以后，我勇敢地面對我所遇到的困難，自信地解決生活中的麻煩。現在的我，已經不害怕失敗了。
歲月是一塊磨刀石，而我，就是一把駑鈍的劍。但是，我會變得越來越鋒利，直到報效祖國的那一天。歲月送來的禮物，我會把它們全部收下的。
初三優秀作文：只有歲月才能讀懂 20
有的人說，在他的成長過程中充滿了歡聲笑語也充滿了無限快樂。還有的人說，他覺得他每天都非常的不快樂，每天都是在悲傷中度過的。我覺得生活中不只是歡笑也不只是悲傷，還有令人激動、驚訝、感動的事情，這些需要用心去感受，如果你真心感受到了這些生活中的點點滴滴，那你就會覺得自己是最幸福的那一個。就讓我來跟大家分享一下我成長歲月里的小幸福吧。
我每年放寒暑假的時候都會回到奶奶家，那時，老家的那幾個哥哥弟弟姐姐妹妹每天都會來找我一起玩耍。我們一起去田野里踢球，一起玩自行車騎行賽，一起在村子里捉迷藏，他們對我的照顧讓我有公主般的感覺，我的無拘無束很快又跟他們融為一體了。
去田地里幫奶奶摘菜，其樂無窮。一到奶奶家的小菜園，讓我驚呆了，好一片豐收的的'景象：遠遠地、映入眼簾的就是各種各樣的綠色，綠葉中有著大大小小的黃色的花。走近一點看，兩旁的蔬菜像是在夾道歡迎：又尖又小的辣椒、又細又長的絲瓜、像燈籠一樣鼓鼓的燈籠椒、表面疙疙瘩瘩的苦瓜、頂花兒帶刺的黃瓜、這么多的植物在密密麻麻又錯落有致地生長著，熱鬧極了！這是我在城市的家里所沒有的風景！
冬天的時候我們會去附近的小滑雪場。爸爸會帶我們一起去滑雪，大家穿著五顏六色的衣服在雪中滑來滑去，像一只只快樂的小鳥，嘰嘰喳喳，點綴著潔白的大地。我學會了滑雪也愛上了滑雪，每每想起，都讓我激動不已。
我就這樣在快樂中成長，點點滴滴的回憶里，藏著永遠敘述不完的甜蜜的滋味，我會和著那些歲月一起品味。
初三優秀作文：只有歲月才能讀懂 21
我經常聽到這樣的驚嘆：“時間好快啊！”我經常聽到這樣的抱怨：“時間怎么這么快，我還沒有......”我也經常聽到這樣的話：“明天再做吧！”每當聽到這些，我都會心生鄙夷之感。我想試問：“究竟是時間無情，還是我們無情？”
沒錯，時間的確無情，但我們，又付出多少感情給時間？一日復一日，我們的.每一日都是如何度過的？但是，時間又是重情的，它給了人們成功和榮譽，如果時間只給你后悔與空虛，那么我只能對你說，像你這樣的人，時間怎會對你付出感情？
歲月流逝，它匆匆流過，讓我萬分驚訝，沒錯，時間真的很快。我思索：時間怎會如此之快？接著，我得到結論：歲月不等人，我們也不能去等待歲月，因為歲月就在我們身邊，我們向前、它也向前，究竟是誰勝利，是靠我們定奪。
時間給你留下后悔，是因為你讓它失望；時間給你留下空虛，是因為你沒有善待它。所以時間匆匆離去。我們對歲月來說，只是一個過客，所以，它不會偏袒任何人，她給每個人都是一天二十四小時，一千四百四十分，八萬六千四百秒。就在于你如何去對待、如何去利用。?
年復一年、日復一日，我們漸漸長大，但有的人得到的卻越來越少。因為他們永遠活在明天，永遠后悔昨天；他們不知，若想昨天不后悔，只有把握好今天，才不會永遠活在明天。
命運在我們自己手中，無私的時間，能給予我們多少重來的歲月？永遠沒有可以重來的歲月，逝去就是逝去，不會再回來。最后，我想說，每天只有一個太陽，我們，只有一個命運。
初三優秀作文：只有歲月才能讀懂 22
十年，不算太長，也不算太短。十年，人生有幾多十年，“十年寒窗”、“旅居十年”、“工作十年”、“結婚十年”……十年，足以在生命歷程中留下濃重的一筆。十年，見證了我的成長，也見證廣州的成長。
還記得陳奕迅的那一首《十年》嗎？我在我的人生中度過了第一個十年。是年之前，我還是一個牙牙學語、蹣跚學步的小孩子。十年之后，我已是一個認真學習、努力成長的小學生了。十年之前，我只是一個只會在父母懷里撒嬌的小寶貝。十年之后，我已是一個掙脫父母懷抱學飛的小鳥了。十年只前，我那胖胖的小手指只會吮在嘴里玩兒。十年之后，著雙長大的手已經學會各種各樣的本領。
從小到現在，我搬過家。以前這條街清清冷冷，只有幾家古老的雜貨店。斗轉星移，春華秋實。時間在變，空間在變，廣州城也在變，世間萬物都在變。這條街，古老的街頓時變成了充滿青春，充滿活力，充滿動感的街，廣州城總在變，從古代和平的廣州，到現在的高科技充斥的廣州，多大的變化啊！時間老人從不歇腳，廣州像一棵大樹，春天倚著你幻想，夏天倚著你繁茂，秋天倚著你成熟，冬天倚著你沉思。看著你從落后到先進，從貧窮到富裕，經歷了多少，你依然年輕。
十二歲，我和廣州一起踏過十年，踏過十歲，十一歲，來到十二歲。廣州也隨著我，和我一起成長。歲月匆匆，逝者如斯。你額上的皺紋記載著你的'坎坷，可你青春動人的身影卻展示了你的活力；你古銅色的臉龐標志著你的堅強，
可你微紅的臉卻體現了你的喜悅。你的一生是一首瑰麗動人的詩篇，你的一生是一曲優美動聽的歌曲，你的一生就是一首色彩鮮艷的圖畫！
初三優秀作文：只有歲月才能讀懂 23
有不少人認為，歲月是一種抽象到極至的東西。當它逝去的時候，不會給你留下一絲歡樂，也不會帶走你的一毫陰影。有時候，你甚至無法感覺到它的存在。
其實這樣說并不正確。人類的世界太過復雜，任何經歷過這個世界的東西都必定被它羈絆。流水也好，微風也好，歲月也好。不管是什么，都難逃這種命運。但是歲月給我們留下的，也是有它的特別之處的。因為它是因人而異的。對于不同的人，歲月會留下不同的東西，這永遠是成正比的。
一個懂得珍惜時間的人會得到歲月留給他的`什么呢他知道如何從充分地利用時間去學習，所以他不會浪費一絲一毫的時間。于是，他似乎擁有了比別人更多的時間，做到了“把別人喝咖啡的時間用在學習上”，自然獲得了成功。由此，我們可以看出，歲月在他身上留下了因歲月逝去而感到的遺憾，因刻苦學習所付出的汗水，因解開難題而收獲的歡欣。但更多的，是成功的甜蜜。
那么一個整日無所事事的人會得到歲月留給他的什么呢他不懂得時間的珍貴，自然也不會去珍惜時間。于是，他似乎比所有的人都少了許多時間，整日游手好閑，什么事也辦不成，自然得到了失敗。由此，我們又可以知道，歲月在他身上留下了歲月逝去時的漠然，整天不做任何事的清閑，被人說成懶蟲的不在乎。但更多的，是失敗的悔恨。
看到這里，我們不難明白，對于越是珍惜時間的人，歲月就會留下越好的東西。相反地，對于越是漠視時間的人，歲月就會留下越差的。所以，作為新一代的青少年，是不應該讓歲月留下最差的東西的。
初三優秀作文：只有歲月才能讀懂 24
亙古如一。來而復去。永不停留。我聽見歲月的腳步正在大地上回蕩……
它是一條河，沒有人能阻擋它永恒的流動。天地宇宙是它的流域，浩瀚人心是它的河床。
它是寒風中飄零的落葉。是陽光下盛開的花朵，也是滿目稚氣的幼兒。
它伸出一雙無形的手，冷靜地將日歷一頁一頁往后翻。人世間沒有任何力量能鎖住這雙手。它把今天變成明天，把昨天變成歷史。當熟悉的往事逐漸遙遠的時候，陌生的未來正一步一步臨近。
它像一把雕刻刀。永無休止地雕琢著世間萬物，也鐫刻著形形色色的人生。所有一切都是它雕刻的對象，誰也無法逃避。天上的云，地上的路，海里的浪花。河面的橋梁，森林里的樹木，城市中的高樓……老人頭上的白發和臉上的壽斑是它的作品，少男少女眼神中的清純和激情也是它的劃痕。
它把一個又一個難忘的瞬間留在旅途中，這些瞬間，或許輝煌地耀眼，或許幽暗地驚心；或者是美妙如仙境，或許是可怕的`陷阱；或許是千萬人矚目的成功，或者是永不能彌補的缺憾……你想耽留在這些瞬間，陶醉于你的歡樂和成功，或者沉湎于你的憂傷和愁苦，它卻毫不理會，依然以不變的步伐走向遠方，把你拋在它的身后。
面壁十年或者曇花一現，在它的腳步中都只是過去的一瞬。
只有未來，是它還來不及淹沒，還來不及雕刻，來不及定型的領域。那么，就讓我們格外地珍視未來吧！讓我們為迎候即將臨近的未來做好準備。當未來輕輕地叩想今日之門，我們便不至于手足無措。
站在歲月的河畔，我看見未來的浪潮正洶涌而來。每一個人都是浪中的船，每一只船都要抵達港口……
在迎送歲月的同時，我們正在創造歷史。
初三優秀作文：只有歲月才能讀懂 25
生命是一場匆匆的旅行，在我剛想駐足感受良辰美景時，它便催促我快快前進。但好在路旁的歲月擺出了豐盛的宴席，讓我在憶起時口齒生香。
當春寒將峭，乍暖還寒，萬物尚在萌芽，我只能翻出冬天晾曬好的芋頭干嚼，芋頭干硬邦邦的，也無甚甜味，僅僅是消遣罷了，再過了些時候，新韭便長出來了，割了一茬又長一茬，在春風中搖頭晃腦。用新韭來炒菜，燒湯滋味都極其鮮美。此時梨花在陽光下搖曳生姿。
蟬又唱起了夏日的贊歌，陽光在裸露的皮膚上亂擰。在烈日的熱切注視下走回家，回到家時我總是像只在太陽下烘干的咸魚，沒有食欲，媽媽總會煮上綠豆湯，銀耳羹等消暑小食，冰的好好的給我吃，和小伙伴在樹陰下坐成一排專心嘬著棒冰，小心翼翼捧著勺子挖西瓜，構成了我回憶中最甜美的味道。
蟋蟀搖頭晃腦捋著胡須，或許它聽到了秋風的.低語？空氣中彌漫著新刈的草香，果子都成熟了，而我最愛的是烤玉米的風味，奶奶將玉米插上鐵條上，塞進鍋爐里烤，光照的她滿面紅光，她一邊轉著玉米，一邊給我唱歌。我在旁邊目不轉睛地盯著，急不可切嚷道：“好了沒？可以吃了嗎”？
隨著衣服的一層層加厚，人慢慢地變雍腫，冬天總是格外漫長，稍微出去一趟，都讓人凍得鼻子通紅，手指紅腫。媽媽每天都會烤上一只紅薯，一看到我就塞進我手里，冰凍的手慢慢回暖，軟糯金黃的果肉顧不上燙便急急吞下，冰冷肅殺的冬天似手也變得有聲有色起來。
我再一次舉箸，卻忍住悲傷。在不知不覺中，歲月已將宴席撤下。但至少，那豐盛宴席，我曾經享受過。
初三優秀作文：只有歲月才能讀懂 26
春節到了，大家歡聚一堂。我一邊品嘗著可口的年夜飯，一邊聽著長輩們講述自己兒時的生活。無數朵煙花在夜空中綻放，一股股幸福的暖流涌上了心頭。
聽媽媽說，她小時候家境貧寒，物質匱乏。因生活所迫，父母都得去外地打工，謀出路。所以她只能常年寄宿在外婆家，成為了留守兒童。只有過年的時候才能和爸爸媽媽團聚，吃上紅燒肉，穿上新衣服。平時上學更沒有家長接送，自己背著書包，帶著弟弟，翻山越嶺，走很長很長一段山路，才能到達學校。學校中午從不提供午餐，返回家中吃完繼續趕去學習，那又是很長的路，很長的時間。一年看一場露天電影，更是難得的消遣，雖然畫質從不清晰。而如今的我，時時刻刻與爸爸媽媽生活在一起，每天都能得到他們關心的問候、體貼的理解。學校的.路程很短，餐盤上頓頓有肉，各式電影更隨我挑。與媽媽比起來，我是那么地幸福。
聽爸爸說，他小時候，沒有智能手機，沒有空調，洗衣機，更沒有彩電，家中只有一些簡單甚至簡陋的木制家具。夏天時常被熱得汗流浹背，蚊蟲蒼蠅到處亂飛;冬天常被凍得渾身顫抖，滿手凍瘡肆意瘋長。那時候，不但要管好自己的學習，還要幫忙做家務，干農活，樣樣都不能落下，從不喊累。而現在，幾乎每個人都有智能手機，平板電腦，我亦如此。家中各式各樣的電器，到處都有，屋子里也是冬暖夏涼，隨心調試。我從不用做家務，也不用干農活。跟爸爸比起來，我是那么地幸福。
幾代人，用鮮血和汗水，換來了我們現在美好幸福的生活，我們更應該好好珍惜，懂得回報。愿未來的日子，也能與幸福相伴;愿我們這一代都能加倍努力，去換祖國更加繁榮昌盛的明天。
初三優秀作文：只有歲月才能讀懂 27
生于這平凡而無味的世界中，不知不覺發現這十二年歲月已經逝去。
六年的小學生涯己將逝去，天下無不散的——這又是一場離別。人流走動，下一批朋友又來到了我的身旁，又是一次三年……
還記得那時我牽著母親的手，她還未染上白發的青絲，看著她露出慈愛笑容的臉送了我五年的幼兒園。我心中是愉快的，我與那時還未懂些什么的`孩童們度過歡快的五年時光。
不知何時，我己經離別了五年的幼稚園。輕風將我推進了歲月長河，我關上一扇門又走進另一扇未知的門。我很快又融進了小學，漫漫六年長河，這座和藹的校園帶給了我知識以及伙伴和更甚從前的快樂。平平淡淡的六年并未有什么刻骨銘心的事件發生，可歲月就是有魔力讓沙成石；苗成樹；一滴小水花變成了汪洋大海。六年，滴水穿石，早已將這些映入我的心——刻骨銘心。
歲月就是這樣的奇怪，它無聲、無息、無影、無形……可依然占據了整個世界。漫漫六年不知是漫漫還是匆匆。還記得門前那棵小樹已經長成一個“青年”，不知何時已經沐浴陽光，隨風作樂，而不是六年前那樣嬌弱。
六年芳華終成離別。母親的面容中少了一份活躍，多了一份滄桑。五指山終壓不住齊天大圣，而一株小草又如何能壓得住匆匆歲月。母親依舊的笑容中不知何時多了一絲欣慰。您滿頭的烏發己染上歲月的年輪。似乎是我奪走了您的青春年華，您給予了我人生歲月。
又是一場開端，歲月不愛一切結果，只愿給我新的起點。母親的眼中露出的是期盼，那么我愿還予她驕傲。
歲月你慢些走，才是一場起點，莫將母親黑發染滿白絲。我的人生歲月才剛剛開始，歲月你誰主沉浮？逝去，莫只是逝去。
初三優秀作文：只有歲月才能讀懂 28
直到今天，我才明白誰也不能反抗生命隨波逐流的悲歡離合，三年時間彈指即逝，離別在即，特作此《歲月的童話》以留戀那些曾經鮮艷美麗過的畫面。——題記
也許是那年還小，一不小心，我愛上了一個粉紅色女孩的百褶裙角。那是一個漂亮的女孩，琉璃似的眼睛，金墨般的齊肩短發。我迷戀她的輕靈，陶醉于她的微笑。可是后來，我們還沒有來得及說聲“再見”就分別了。從此之后，在記憶里只留下了她米白的裙角。
可當我還沒有告別失去那個粉紅色女孩的痛苦，我便又進入了一個新的境地...... 那年，清華中學。我和豪便是在08年認識的，那一年，我剛剛到清華中學，也許是宿命之中吧!在那個櫻花燦爛得似云若霞的季節里，我便和那個純白色少年相識了。我們無所不談，好像孿生兄弟一般。后來，我通過豪又認識了羽，于是我們三人成了牢不可破的“鐵三角”。我們吟唱著“莫失莫忘，仙壽恒昌”，默讀著“承君此諾，必守一生”。可有一天，我真的`得離開了，我只有對豪說：“今昔一別，一別永年!”豪看著我，直到無法再挽留我下來，于是那天下午，有些人哭了，有些人笑了，然后有些人沉默了，誰也無法想起，清華中學曾有過我的出現......
這幾年的初中生涯，恍若流夢一般，告別了許多許多人和事，我真的忍不住哭了。我嘆，我尋，我留。我嘆花期漸遠，袖舞流年。我尋昨日之諾，今朝祈愿。我留逝水流年，白首韶華。可是，夢醒了才知道“千載太虛無非夢”矣!一切，都只是過眼云煙!可是，我不相信夙緣!
不不不!我命在我，我定勝天!我留不住時光，但我留得住回憶。夢雖醒了，總會有痕跡的。翻開歲月的童話，一切都和著荏苒的時光和最柔軟的地方——銘刻在我的心中。
初三優秀作文：只有歲月才能讀懂 29
在這個朦朧的歲月，不成熟的我們卻要做出一個成熟的選擇——中考。
那些隨時光流逝的青春已不復反，現在的只有傾己之有，為之一搏，而成與敗早已成為致命的傷痛。在被這一箭射中時仍有選擇——普通中學，專業中學。選擇徘徊不定，選擇了不同的學校就是一條人生的岔路，路的盡頭相同，只是風景和崎嶇程度有關吧。
普通高中三年內奮筆疾書大學不是問題但職業呢？況且這只是如果。職業高中幾年經驗下來坐著平淡而偉大的職業。但這卻滿足不了，井底之蛙對探索井外世界的欲望，我沒有特雷莎修女那平凡大偉大，只是想在這文學的.世界里有一絲立足之地，現實充滿了矛盾而想象卻終歸是想象。
對于選擇無形之間充滿了矛盾，像一顆上了膛的子彈隨時準備沖破這精神的隔墻。是準備依是學生，還是工薪階級，是為父母在精神上減輕負擔還是物質上。雖然一切無從得知，但自己選擇的路自己走完，現在的選擇以后的結果即使是悲自己也不回去后悔，自己的選擇自己償還，即使一無所有至少我奮斗過，或許以后的日子里終日疲憊與自己的想象有所偏差那或許是為自己的無知還罪吧，想象終歸是想象。
把思想放大了說用沈從文先生的一句話：“生命的意義和價值只是一堆時間。”而只不過是插敘不同，我沒有蘇格拉底那失去了，卻不感遺憾的覺悟，但我會像保爾一樣，即使虛度年華，碌碌無為，也不會去羞愧，悔恨。因為自己選擇的路沒必要去責備自己，自己默默走完就好。失敗是自己的人生財富，成功了是財富人生，何必另眼相待。
用最荒唐的方法做一個最偉大的選擇，而一切都是自己去承擔，自己去彌補。然后回首我們都不再是孩子了。
就在這個梔子花開的季節……
初三優秀作文：只有歲月才能讀懂 30
尾隨著一場大雪的腳步，春姑娘踏著芳香和青春的光芒，走進了這個小鎮。
一切都在靜謐的沉寂中悄然綻放了。枯黃的山坡上，涌動著陣陣綠意。黃嫩嫩的小草睜開了惺忪的睡眼，偷偷地扒開土地，探出了尖尖細細的頭，隨著風兒的撫摸輕輕擺動。無名的野花星星點點地展開了笑臉，如一顆顆五顏六色的寶石，點綴著嫩綠的地衣。花壇間的灌木早已悄悄抽出了新芽，趁著園丁不注意，便小心翼翼地挺直了身子。而那花團錦簇的苗圃里，更是一番美不勝收的景色。
看吶！是迎春花在舞動著曼妙的身姿，淺紅色的花瓣大大方方的綻開了，跟著蜜蜂跳起了“春的迪斯科”；而一旁的菊只是羞羞怯怯地攏著手，靦腆地伸出淺淺淡淡的枝葉；高傲的玫瑰不屑這初春的熱鬧，冷冷地收著艷紅的花瓣，真是個十足的冷美人。
與這片的千姿百態不同，在樹的枝頭，早已是百芳齊現。粉嫩嫩的桃花欣然地吐露著芳香，沁人心脾；初生的梔子花淡淡地吞吐著如煙似的晨霧，慵懶地躺在薄薄的陽光中。
在這生氣勃勃的`景色之上，淺藍的天空也溫柔地輕擁著嫩綠的山巒，幾朵棉花糖似的云軟綿綿地飄浮著。平靜的河面上也忍不住笑得波紋滿面了，河邊的垂柳淺淺地將秀發浸入河中，享受著清涼柔波的揉弄。四散的綠葉如瀑布般涌動著，跳躍著，又如窗簾般隨風飛舞。
歲月靜好，初春如媚。是這春兒的青郁，灑下陽光的種子；是這片刻的美好，刻畫了永恒的記憶，自然是美的，只有當你全身心地撲入自然時，那種美，才會無時不刻向你盡現；世界是美的，只有當你用真心去接納世界時，它的美，才會毫無保留地讓你發現。
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