【必備】初中優(yōu)秀作文300字53篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文300字，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 1
在我心中一直是個(gè)英雄，你總是可以告訴我一些人生的哲理。你從一個(gè)什么也不懂的小男孩變成了一個(gè)家里的頂梁柱。
那天是個(gè)下雨的天氣，你總是充滿笑意的眼睛里多了一絲悲傷。你一個(gè)人走到陽(yáng)臺(tái)去，看著天空，天空下著大雨，藍(lán)色的'天空變得暗淡無(wú)光，你嘴巴一張一合的像是要說(shuō)些什么，可是你最后還是沒(méi)說(shuō)出聲來(lái)。
我走過(guò)去問(wèn)他怎么了，你勉強(qiáng)的擠出一個(gè)笑容搖了搖頭。我知道你沒(méi)事是不會(huì)輕易皺起眉頭的。上一次皺起眉頭的時(shí)候是我生病，可你自己生病的時(shí)候都沒(méi)有皺起眉頭一下，生怕我們會(huì)擔(dān)心你，在你心中我們一定是最重要的東西吧。你沒(méi)有什么文化，可是你說(shuō)出來(lái)的話總是帶有一點(diǎn)哲理。
你穿的白色衣服，和黑色的褲子，看著你的背影，那一刻我似乎覺(jué)得你和暗淡無(wú)光的天空融為一體。
你揉揉眼睛，好像是要卸去眼睛旁邊的點(diǎn)點(diǎn)淚，笑著對(duì)我“不知道你媽在那邊過(guò)得好不好”母親去世的那天他沒(méi)有哭，反而比任何人都堅(jiān)強(qiáng)還安慰著我們，可是有誰(shuí)不知道你是最難過(guò)的呢？你沒(méi)有頹廢，默默的為這個(gè)家付出，沒(méi)有一點(diǎn)不滿的話。
你是我的英雄啊，父親感謝多年來(lái)的付出與照顧。
初中優(yōu)秀作文 2
我的校園我有一個(gè)美麗的校園，我愛(ài)我的校園。因?yàn)槲业男@有美麗的花草樹(shù)木，平靜的湖水，樸素的小亭子。對(duì)了，還有熱鬧的操場(chǎng)呢！我先來(lái)說(shuō)說(shuō)校園的花草樹(shù)木吧！
校園里有我最喜歡的桃樹(shù)，那彎彎曲曲的樹(shù)枝上開(kāi)著一朵朵蝴蝶似的桃花，散發(fā)著淡淡的余香。蜜蜂看見(jiàn)了，它們流著口水向桃樹(shù)飛奔而去，就好像“失了魂似的”在樹(shù)枝間飛舞。有的還躺在花心中呢!我們校園里還有一池美麗的湖水。那清澈見(jiàn)底的湖水像一面鏡子似的，把天空給映照下來(lái)了。我以后要看天空的時(shí)候，就只要直接看湖水就可以了！
一天,當(dāng)我正沉靜在從湖水來(lái)欣賞天空的時(shí)候，突然吹來(lái)了一陣陣微風(fēng)，湖水不禁蕩起層層波紋,這時(shí)水中倒映出來(lái)的.景象一片模湖糊，我也只好回教室了。還有寧?kù)o的小亭子呢！我們的小亭四面通風(fēng)，小亭旁綠樹(shù)成陰，空氣清新甜澗。下課時(shí)，寧?kù)o的操場(chǎng)突然間就熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們有的在踢球,有的在跳繩，還有的在玩抓人……。那熱鬧的操場(chǎng)簡(jiǎn)直就像是我們游戲的市場(chǎng)樂(lè)園，歡樂(lè)的天地。我愛(ài)我的校園，愛(ài)它的一草一木，愛(ài)它的熱鬧……我想再對(duì)校園說(shuō)一聲：“你太棒了！”
初中優(yōu)秀作文 3
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，每當(dāng)我想看電視的時(shí)候，您說(shuō)：“不行，作業(yè)沒(méi)有寫完，不許看，要不考試考不好，怎么辦?”每當(dāng)我想玩電腦的時(shí)候，您又說(shuō)：“不行，學(xué)習(xí)不好不能玩，電腦玩多對(duì)視力也不好，你本來(lái)就是視力不好。”每當(dāng)我想出去玩的時(shí)候，您還說(shuō)：“不行，再寫一篇作文，要不不能出去玩。”
我知道，媽媽您這樣做，完全是為了我能學(xué)到更多的知識(shí)，長(zhǎng)大成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。可是，媽媽，我多想對(duì)您說(shuō)：“請(qǐng)您給我一點(diǎn)自由吧，我就像籠中的小鳥(niǎo)一樣，沒(méi)有任何自由。出去玩得申請(qǐng)，看電視得申請(qǐng)，吃什么樣的`東西要申請(qǐng)，看什么樣得書要申請(qǐng)。我就像沒(méi)有思維的小動(dòng)物一樣，事事都的您的批準(zhǔn)。您把我當(dāng)作懷中的小寶寶，捧在手里怕飛了，含在嘴里怕化了。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“你就放開(kāi)手讓我做一些我自己想做的事吧。”現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名九歲的男子漢了，我會(huì)用我自己的智慧去處理一些問(wèn)題;我會(huì)合理安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間;您不用為我太操心。
媽媽請(qǐng)您相信我吧，您的兒子一定會(huì)說(shuō)到做到的。
初中優(yōu)秀作文 4
合作，是人與人心靈之間的橋梁，是連接成功的紐帶，是通向勝利的捷徑。把握住它，往往會(huì)碰撞出激情的'火花，往往會(huì)創(chuàng)造出意想不到的驚喜，往往會(huì)照亮成功之路。
張良善將將，韓信善將兵，二者合作，才有了“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”的成功，才有了漢王朝的統(tǒng)一興盛。
是合作，讓他們親如兄弟，共同奮進(jìn)，最終建立功業(yè)，成為歷史的星空中兩顆緊密相連的星辰，在歷史的星空中共同閃耀出迷人的星光。
藺相如善政治，廉頗善軍事，兩人在“將相和”之后，逐漸發(fā)現(xiàn)了對(duì)方身上的優(yōu)點(diǎn)，成為親密無(wú)間的朋友，共同努力，最終把趙國(guó)變?yōu)橐粋�(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。
是合作，讓他們共同朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn);是合作，讓廉頗專注于軍事，將軍隊(duì)整治得嚴(yán)規(guī)守紀(jì)，作風(fēng)頑強(qiáng);是合作，讓藺相如投身于政治，治理朝政，崇善懲惡;是合作，讓他們演繹了一段傳為佳話的經(jīng)典;是合作，使他們闡釋了雙贏的智慧。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花陶盡英雄”，只有充分把握和運(yùn)用合作，成功會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。
初中優(yōu)秀作文 5
我愛(ài)夏天的海印公園，我愛(ài)秋天的海印公園，我還愛(ài)冬天的海印公園，但我更愛(ài)春天的海印公園。
我和爸爸媽媽準(zhǔn)備一起去郊游，我們?nèi)ツ慕加文?經(jīng)過(guò)考慮，我們決定去海印公園。海印公園整體上來(lái)看是一個(gè)圓形的公園，中間有一座小小的山。走進(jìn)海印公園，第一眼看到的是上面帶著雨珠的小草，小草有的是鵝黃色的，有的是翠綠色的，還有的是嫩綠色的。五顏六色、五彩繽紛，好看極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一池五顏六色的湖水。
走過(guò)一段路，你就會(huì)看見(jiàn)許許多多的花朵和一些正含苞欲放的花骨朵。有黃的迎春花，白的梨花，粉的杜鵑花……仿佛是春姑娘拿著彩色的畫筆精心描繪的`。風(fēng)兒一吹，花朵就翩翩起舞，同時(shí)，芳香隨風(fēng)飄蕩，使人神清氣爽。
花朵的旁邊站立著十幾棵高大挺拔的大樹(shù)，這些樹(shù)像一個(gè)領(lǐng)頭的軍人帶著一群小兵，來(lái)看守、保護(hù)著海印公園。大樹(shù)的葉子有深綠色、翠綠色、嫩綠色。每棵樹(shù)的形態(tài)都不相同，有的樹(shù)干比較細(xì)，有的樹(shù)干粗粗壯壯……
在海印公園里無(wú)憂無(wú)慮玩耍的小孩子們的臉上，洋溢著歡樂(lè)的笑容。在晨練的老人們的臉上，更是掛滿了滿足的微笑。
海印公園真是美極了!
初中優(yōu)秀作文 6
今天是星期日，也是父親節(jié)。
早上，我和媽媽飛速趕到作文課堂。作文課上，老師說(shuō)我的作文寫的生動(dòng)、有趣，還說(shuō)我的詩(shī)寫的完美。下了作文課我還沉浸在老師的表?yè)P(yáng)聲中，媽媽的一句：“今天父親節(jié)，你送爸爸什么禮物啊？”讓我驚醒。是啊，今天是父親節(jié)，我的爸爸平時(shí)工作非常辛苦，我以什么方法來(lái)祝福爸爸的節(jié)日呢？想了又想，我決定用手工紙做一個(gè)心型圖案，送給爸爸，來(lái)表答對(duì)爸爸的愛(ài)。回到家，我拿出手工紙，照著書上的步驟，一步一步地翦，完成后，我又在圖案上寫上了工工整整地幾個(gè)字：祝親愛(ài)的爸爸父親節(jié)快樂(lè)！兒子永遠(yuǎn)愛(ài)您！然后我偷偷地藏了起來(lái)，只等爸爸回來(lái)給他一個(gè)驚喜。
爸爸回到家，我裝作什么事也沒(méi)有的樣子，來(lái)到爸爸身邊。問(wèn)爸爸：“今天是什么日子”？爸爸滿臉笑容地說(shuō)：“今天是星期天”。“錯(cuò)了，今天是父親節(jié)”。“啊！？”爸爸很驚訝。我突然從身后亮出我的.小禮物，爸爸很興奮，抱著我轉(zhuǎn)了一大圈，手中一直拿著我的禮物，像是他的寶貝一樣。
今天父親節(jié)，是我們?nèi)易铋_(kāi)心的日子。
初中優(yōu)秀作文 7
在小學(xué)生涯里，老師就像那首詩(shī)句中所說(shuō)的一樣無(wú)私，好一個(gè)春蠶到死絲方盡。因?yàn)槔蠋熚覀儾乓淮未蔚南嘈抛约海嘈抛约旱膶?shí)力，才能夠創(chuàng)造奇跡。
我的小學(xué)過(guò)程中，孫老師是唯一鼓勵(lì)過(guò)我的老師，在我眼里，孫老師的眼不大不小，主要是生氣大、微笑小。孫老師的鼻子挺挺的，十分精神，再說(shuō)一下老師的嘴，不說(shuō)櫻桃小嘴吧也差不了個(gè)多少，孫老師走起路來(lái)，纖細(xì)的發(fā)絲在肩上拍來(lái)拍去，猶如一位瘦弱的舞者在天空飛著、舞著。
孫老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們，她給弱小的趙雨欣加油打氣；給嬌巧的張坤表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)；給勇敢的運(yùn)動(dòng)員整理臨場(chǎng)前凌亂的思緒，這就是我們的'啟蒙老師。
她也曾給過(guò)我鼓勵(lì)，時(shí)隔許久，我卻記憶猶新，記得那一天上課，老師提了一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)人都要答，不然——罰！為了免罰，我竟舉起了手，站起后我竟吞吐的算算是說(shuō)完了。這下好了，我坐下時(shí)手抖著、心跳著，我感覺(jué)心都想跑出它的房子！雖以安全，但我仿佛還置身于那時(shí)的“危險(xiǎn)”，不過(guò)，沒(méi)想到老師對(duì)我的發(fā)言非常滿意，還表?yè)P(yáng)我敢發(fā)言了。現(xiàn)在想想發(fā)言還是挺好玩的嘛，那么多智慧火花碰撞，花在最終是完美的。
我永遠(yuǎn)忘不了這一幕，忘不了我的母校，忘不了所有啟蒙老師。
初中優(yōu)秀作文 8
我們一年一度的校運(yùn)會(huì)到了。我們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，就為了這天運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是在廣東省人民體育場(chǎng)里舉行。
8點(diǎn)鐘，校運(yùn)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始在同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的掌聲下運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，首先是鼓號(hào)隊(duì)出場(chǎng)，他們給我們帶來(lái)的是隊(duì)列花式表演。下面是運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)。第一個(gè)出場(chǎng)的.是一年（1）班，班主任是謝老師，謝老師拿著班旗 …… …… 到我們班出場(chǎng)了我們用響亮的聲音說(shuō)出我們的班風(fēng)：競(jìng)爭(zhēng)、互助、共同進(jìn)步。
下面是校長(zhǎng)宣布比賽開(kāi)始，我們先跳集體舞，跳完舞我們就回到自己的座位上。運(yùn)動(dòng)員先換衣服再去比賽，我和傅筠雅、吳宏亮、馬文愷都是參加跳高比賽的。我們等了很久，終于一到三年級(jí)的跳高。開(kāi)始了我們金老師那里報(bào)了名，就去準(zhǔn)備比賽。先是一年再到二年級(jí)。終于到了三年級(jí)。先是男生，再到女生，老師要我們跳65——85厘米我跘一次，比賽結(jié)束了。但我還依依不舍地離開(kāi)這場(chǎng)精彩的校運(yùn)會(huì)。
初中優(yōu)秀作文 9
雖說(shuō)我即將升入初一，但我連自行車都不會(huì)騎。為了彌補(bǔ)這個(gè)缺陷，我決定這個(gè)星期天去廣場(chǎng)學(xué)騎自行車。爸爸騎著自行車帶著我到了廣場(chǎng)。一下車，我便嚷嚷著要騎車。我兩手握住車柄，腳一踏，就上去了。
可是，那車子像一頭發(fā)瘋的公牛左右亂撞，嚇得我不知如何是好。“嘭”地一聲來(lái)了個(gè)四腳朝天。爸爸看著我，搖了搖頭，說(shuō)：“這樣騎車是不行的，雙手必須要掌握平衡，眼睛要看前方，不要老看到車下。在掌握平衡的同時(shí)要手腳配合。這樣才能學(xué)會(huì)騎自行車。”
我聽(tīng)了之后，如獲至寶。心想：這次一定要成功。于是我小心翼翼上了車，手緊握著車炳的`剎機(jī)。我慢慢地騎著。剛騎到四五步的時(shí)候，因?yàn)榍榫w高漲又重重地摔下來(lái)。望著這輛自行車，我膽怯了。爸爸看了看我，說(shuō)：“你還學(xué)嗎？”“不，我不想學(xué)了。”“唉!要半途而廢嗎？”爸爸說(shuō)。“半途而廢”聽(tīng)了這個(gè)詞我心想：不，我怎么能半途而廢呢？
“等等，我要學(xué)會(huì)為止。”“嗯！”爸爸高興的笑了。我重新上了車。按照爸爸給我的啟示，慢慢騎著。在那天，我不知摔了多少次，被嘲笑了多少次。皇天不負(fù)有心人。終于在第五十次學(xué)會(huì)了。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
初中優(yōu)秀作文 10
據(jù)說(shuō)，有著七個(gè)花瓣的花是個(gè)幸運(yùn)花。金秋十月，它們又像赴約似的紛紛揚(yáng)揚(yáng)來(lái)到高原。成千上萬(wàn)的花朵發(fā)出滿世界的芬芳與溫馨，那種甜美的香味讓人想起一段最純真的友情，它是那樣濃烈，那樣短暫而有那樣刻骨銘心。
格桑花來(lái)了，而我們卻分開(kāi)了。
我靜坐在窗前，在那孤獨(dú)而美麗的音符中像一只巨大受傷的白色飛鳥(niǎo)，靜靜的撫摩自己流淚的傷口!
為什么美麗的東西總是消失的這樣快?我思索著，卻一直沒(méi)有找到答案。
在鵬轉(zhuǎn)學(xué)要走的那一剎那，我的心是灰蒙蒙的。望著他走的背影，我卻沒(méi)能和他說(shuō)聲再見(jiàn)，依然與朋友說(shuō)笑。而鵬你知道嗎?我的心在痛。我真的'離不開(kāi)你啊!
每當(dāng)孤寂的時(shí)候，也許我們會(huì)做同樣的夢(mèng)，想到同樣的事，想到長(zhǎng)達(dá)兩年同桌的快樂(lè)，幸福的日子。
與鵬真正熟悉是從那只玫瑰花開(kāi)始的。
記得那次看電影，枯燥極了，同學(xué)門都折起了剛學(xué)會(huì)的玫瑰，我卻怎么都不會(huì)。“我?guī)湍恪冰i伸出手來(lái)很快就弄好了，我簡(jiǎn)直不相信它竟會(huì)出自于一個(gè)男孩子的手!
從此每天你都會(huì)折幾朵放在我桌子上。也許是巧合，也許是緣分，老師重新排座，我們竟成了同桌!
初中優(yōu)秀作文 11
每天一個(gè)微笑，對(duì)著鏡子告訴自己：“我是最棒的!”走路時(shí)，抬頭挺胸，把自信的一面留給別人;要有主見(jiàn)，堅(jiān)持自己的原則，相信自己是正確的······自信，是一種生活態(tài)度。唯有自信，才會(huì)讓自己有勇氣去面對(duì)生活的挫折、坎坷。
丑小鴨因自信變成了白天鵝，灰姑娘因自信變成了王后······這一系列的銳變，起源都是自信。
自信是重要的，在賽場(chǎng)上，你的自信，很可能會(huì)磨滅對(duì)手的氣焰，成為冠軍;應(yīng)聘時(shí)，你的`自信可能會(huì)讓你從許多人中脫穎而出，成為取勝的法寶······
你的自信，也可能會(huì)改變別人的人生觀以及命運(yùn)。他們也許會(huì)從你身上學(xué)到什么，從而取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力向上。
是的，世界上沒(méi)有十全十美的人，自信，也是一優(yōu)點(diǎn)。
如果不自信，自己都不相信自己的話，還有誰(shuí)會(huì)相信你呢?
希望那些自卑的人從這篇文章中受到啟發(fā)，變得自信。
初中優(yōu)秀作文 12
從車上下來(lái)，雨像瀑布一樣“嘩啦嘩啦”地瀉下，因?yàn)闆](méi)帶傘，我對(duì)媽媽說(shuō)：“怎么辦？”媽媽說(shuō)：“還能怎么辦？跑！”我一弓身，飛一般跑出去！
我跑到一棵樹(shù)下躲雨，可靈活小巧的小雨點(diǎn)兒穿過(guò)密密麻麻的樹(shù)葉砸在我圓圓的腦袋上。我和媽媽一起跑，但是跑到半路，雨下大了，我們的.衣服全濕透了，我們一口氣跑到家，累得上氣不接下氣。回到家，我原本站得直直的頭發(fā)全趴下了，我恨死雨了！
可發(fā)怒有啥個(gè)用？還是洗個(gè)澡，真舒服。雨一直在下，第二天早晨，我被媽媽才叫聲驚醒，媽媽說(shuō)：“看！”我迷糊地朝外看，“哇！”我大聲叫起來(lái)！水積得差不多有七八厘米了！還在下，大約有一分米深了！我想:雨可真厲害！
我希望這雨下個(gè)七七四四十九天我高興呢！這樣可以天天洗澡了！
初中優(yōu)秀作文 13
友誼是關(guān)心，友誼是互助，友誼是春風(fēng)，友誼是暖流，友誼是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力。我在與好朋友余凌霄的交往中，品味到了真誠(chéng)的友誼。
那是一次作文口頭競(jìng)賽。初賽時(shí)，她作為班上的語(yǔ)文科代表。負(fù)責(zé)掌握時(shí)間——按秒表。我悄悄告訴她，讓她手下留情多給我些時(shí)間，畢竟我的`作文太長(zhǎng)了。她沒(méi)動(dòng)聲色，我以為她已默認(rèn)。便自信穩(wěn)拿第一。
“開(kāi)始！”她嚴(yán)肅地宣布。我滔滔不絕地說(shuō)著，可是還沒(méi)接近尾聲，只聽(tīng)咚的一聲，她竟然準(zhǔn)時(shí)按下秒表。在所有人中，只有我，超時(shí)了！我好沒(méi)面子！好傷心！
對(duì)她的舉動(dòng)，我十分生氣。什么好朋友，這點(diǎn)小忙都不幫，害得我在眾目睽睽之下出丑、難堪，讓我陷入萬(wàn)丈深淵。我毅然決定不和她作朋友了！
在以后幾天，我一直沒(méi)理她。她已經(jīng)察覺(jué)到了。她幾次想給出我解釋，我總是不懈一顧，不理不睬，揚(yáng)長(zhǎng)而去。因?yàn)槲覍?duì)她已經(jīng)心灰意冷了，我們的友誼已不存在。可她總要我給她解釋的機(jī)會(huì)。
初中優(yōu)秀作文 14
他是我最親愛(ài)的的一位，他就是我的`哥哥。但不是表哥、也不是親哥哥，而是認(rèn)得哥哥。
他不算壞脾氣，只是讓人難易理解他的性格，哥哥從來(lái)不溫溫柔柔的說(shuō)話，從他嘴里說(shuō)的都讓人感覺(jué)很冷。而我呢，應(yīng)該是算他唯一認(rèn)得妹妹。其實(shí)一個(gè)哥哥不管親哥也好表哥也好認(rèn)得也好，他始終還是我的哥哥。
我還記得每次大家一起出去玩，我總是老毛病又犯了，要么胃痛要么腳扭了。而他們最頭疼的就是這點(diǎn)，哥哥與他人不一樣他只會(huì)說(shuō)我別硬撐著有事就回家。每次哥哥最操心我，我也感到不適應(yīng)。哥哥還有另外的性格，他從來(lái)都不管外人怎么說(shuō)他，他都一樣很自信。我只知道他哭過(guò)幾次，但不是受傷不是怎么樣，而是他為了堂哥堂姐下深圳哭了。就僅僅只有這幾次。我沒(méi)有哥哥那么自信，我總是自卑的面對(duì)生活，遇到什么事都有挫折，所以哥哥我一定好好像你學(xué)習(xí)，哥哥我們一起加油！
初中優(yōu)秀作文 15
猶如清晨最晶瑩的露珠，綻放出最亮的花朵，你是那清純之風(fēng)，晃動(dòng)熾熱的烈火，燃燒人們的心，你是那熱情的沙，悠長(zhǎng)而神秘的曲調(diào)，壓抑又不沉重的韻味，你是那無(wú)法觸摸的古典。哦，音樂(lè)，對(duì)你的喜歡又怎能用語(yǔ)言表達(dá)？
我是個(gè)喜愛(ài)音樂(lè)的女孩子，對(duì)于音樂(lè)，我始終認(rèn)為它是不能被人理解的，那份韻味，不能從單方面來(lái)思考它。
比如那首《天籟之音》，是首童聲合唱。它不是中文語(yǔ)，但我很喜歡。那每一聲沒(méi)有雜音，也沒(méi)有過(guò)多的.伴奏樂(lè)器，就是一個(gè)主唱，其余幾個(gè)伴唱。但卻把那種寧?kù)o悠遠(yuǎn)唱出了，仿佛是仙人的聲音，尊貴得不容觸摸，純潔的藍(lán)色。
聲音起起伏伏，有高有低，連貫著，始終是那中高音，真的好悠長(zhǎng)的聲音。我靜靜地聽(tīng)著，閉上了眼，沒(méi)有說(shuō)一句話，沒(méi)有喘一口氣，神色很虔誠(chéng)，仿佛迎接上帝！
我就喜歡這種感覺(jué)，這種身臨其境的感受，這太令我心情舒暢了。音樂(lè)，真是陶冶人心靈的仙水。
初中優(yōu)秀作文 16
以你為圓心，以愛(ài)為半徑，畫一道圓潤(rùn)的弧，透過(guò)那一抹柔和的陽(yáng)光，將我們的心緊緊凝聚。——題記
剛進(jìn)入初一時(shí)，曾經(jīng)留有烏黑濃密的披肩發(fā)，我喜歡將它辮起來(lái)，用一根彩繩扎住尾部并余留些許發(fā)梢。但那時(shí)的我笨手笨腳，對(duì)凌亂的長(zhǎng)發(fā)不懂得打理，晨起后總是亂糟糟的`，肆意地遮蓋住臉龐。每當(dāng)這時(shí)，你總是早早起床，不厭其煩的將我?guī)У绞釆y臺(tái)前。我坐在小凳上，偷偷地從鏡子中看你小心翼翼的樣子，你專心致志的梳理，輕手輕腳的撩起根根長(zhǎng)發(fā)，使頭發(fā)光滑、柔順，還是不是的附上一聲，“疼嗎”，我輕輕搖頭，回敬你一個(gè)微笑。你一絲不茍的將頭發(fā)扎好，用一根紅繩記系住，并慢慢梳順發(fā)梢。一縷柔和的陽(yáng)光斜射進(jìn)窗內(nèi)，傾灑在長(zhǎng)辮上，使頭發(fā)熠熠生輝，我得意的笑了。
初中優(yōu)秀作文 17
多讀多寫并非兩個(gè)孤立的概念，二者相輔相成、缺一不可。杜甫“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的精辟論斷，便是很好的說(shuō)明。
所謂讀，就應(yīng)有“好讀書，讀好書”的習(xí)慣與品質(zhì)。能夠讀自然書籍，能夠讀歷史書籍，能夠讀科技書籍，更應(yīng)讀同齡人的作文。總之，須博覽群書，既是為了獲取知識(shí)，又是為了心靈的豐富。在這個(gè)過(guò)程中去品味、去享受閱讀的.快樂(lè)！你會(huì)變得更認(rèn)真，也逐步深刻起來(lái)。
在會(huì)讀、多讀之后，即可寫。寫其實(shí)就是將心中的話語(yǔ)、情感真實(shí)又完整地表達(dá)出來(lái)，不要過(guò)多的虛贊，也就是我們所說(shuō)的“說(shuō)大話”。特別是在表達(dá)情感時(shí)，不要一味地追求華麗詞藻，而忽略根本。潛力求題目新穎、選材新穎、思想新穎、語(yǔ)言新穎，不被常規(guī)所束縛，有豐富大膽的想象力更好。
初中優(yōu)秀作文 18
說(shuō)，是溝通的橋梁；做，是成功的`基石，那么，說(shuō)與做哪個(gè)更重要呢？
還記得美國(guó)萊特兄弟發(fā)表的一句話演說(shuō)嗎？鳥(niǎo)類中最會(huì)說(shuō)話的只有鸚鵡，而鸚鵡永遠(yuǎn)是飛不高的。是呀，鸚鵡飛不高，但它很會(huì)說(shuō)話，而能搏擊長(zhǎng)空的雕和鷹，卻又很少發(fā)出叫聲。但我認(rèn)為，鸚鵡雖然飛不高，但仍衣食無(wú)憂；鷹雖然不會(huì)說(shuō)話，卻能在高空中自由飛翔，所以，我認(rèn)為，既要說(shuō)，也要做，應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，展示自己做好的一面。
只說(shuō)不做等于沒(méi)說(shuō)，只做不說(shuō)就沒(méi)人知道。這好比兩只獵狗，一只只會(huì)叫，另一只只會(huì)撲擊，他們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，如果分開(kāi)了，會(huì)叫的那只當(dāng)然不能成功，但會(huì)撲擊的那只沒(méi)有同伴幫它把獵物嚇得魂飛魄散，最后也不會(huì)成功。
讓我們記住說(shuō)與做的道理吧：只說(shuō)不做不能成功，只做不說(shuō)沒(méi)人知道，只有把說(shuō)與做很好地結(jié)合在一起，揚(yáng)長(zhǎng)避短，最后才能獲得成功。
初中優(yōu)秀作文 19
我家有很多花，我最喜歡的是窗臺(tái)上的馬蹄蓮。中午聽(tīng)到姐姐說(shuō)：“馬蹄蓮開(kāi)花了。”我高興地跑去看：啊！
多美的'花啊！
花瓣雪白，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，散發(fā)著淡淡的清香。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)花盆里的土已經(jīng)干了，裂開(kāi)了。陽(yáng)光很強(qiáng)，我怕曬馬蹄蓮，就舀了兩勺水灑在馬蹄蓮上，讓花玩得開(kāi)心。我高興地想：喝完水，馬蹄蓮下午會(huì)開(kāi)得更燦爛。當(dāng)我從午睡中醒來(lái)時(shí)，我迫不及待地想看馬蹄蓮。當(dāng)你看著它的時(shí)候，你不禁會(huì)震驚：剛剛還好好的馬蹄蓮，現(xiàn)在已經(jīng)低著頭枯萎了。我趕緊去問(wèn)我媽怎么回事。媽媽說(shuō)澆花要早晚做。如果中午澆水，因?yàn)闇囟雀撸渌疂苍诨ㄉ希瑴夭钐螅ㄊ懿涣司蜁?huì)枯萎。原來(lái)澆花也是學(xué)來(lái)的！
做了什么事，都要想清楚再去做，不然好事變成壞事。
初中優(yōu)秀作文 20
幸福很簡(jiǎn)單，就像伸手去拿一塊小石頭，輕輕地把它扔到河中央，蕩起漣漪。
書籍正文前或文章標(biāo)題后的注釋
冬天的陽(yáng)光沒(méi)有夏天的那么強(qiáng)烈。它是溫暖的身體。坐到老房子后面的凳子上。
爸爸正用一張大嘴吃著奶奶家的年糕，好像它是第二個(gè)碗，可它怎么還像一只餓狼。“快點(diǎn)，過(guò)會(huì)兒再去買東西，”母親催促我看著它，我的心不知不覺(jué)地?zé)崃似饋?lái)。他笑了笑，然后低下了頭。
爺爺?shù)?雞在門后東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)。伸伸頭很有趣。爺爺?shù)碾u肉很肥。我怎么能看不出爺爺在養(yǎng)肥自己呢。我抬頭看著我的祖父，除了瘦之外，我找不到任何形容詞。爺爺?shù)谋澈芎谩Ｎ业谋亲邮撬岬摹敔斎ニ狙虻姆孔樱徊揭徊降兀匀皇菑?qiáng)大的，但歲月的痕跡都是清晰的。自從他搬出去以后，爺爺一直一個(gè)人住在他的家鄉(xiāng)，這意味著爺爺不能沒(méi)有他的家人
初中優(yōu)秀作文 21
“為者常成，行者常至”，這句話說(shuō)得對(duì)，只有懂得前行的人那才會(huì)取得勝利，到達(dá)目的地。
從前，我因班上同學(xué)推舉，成了 400 米跑的運(yùn)動(dòng)員。經(jīng)過(guò)緊張的訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)會(huì)，慢慢靠近了。很快，我便站在跑道上了。聆聽(tīng)著槍聲，“準(zhǔn)備！”子彈打在靶子上，使人震耳欲聾，我差點(diǎn)愣住，但我不能，一股強(qiáng)大的集體意識(shí)呼喚著我：“前行，我跨出 1 步。很快，第一圈結(jié)束，還算順利，到了第二圈時(shí)，我的腿便使不上力，踏上地面上時(shí)就好像踩在海綿上一樣無(wú)力，我看著遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)，不禁有了放棄的念頭，但我的'心靈在感應(yīng)我，前行，我心中有涌起了一股正能量，繼續(xù)向前沖。離終點(diǎn)還有 50 米了。
這時(shí)，我聽(tīng)到同學(xué)的打氣聲，不能放棄，前進(jìn)，前進(jìn)，最終，我沖向終點(diǎn)，剛沖線，我的好朋友扶起了我。我沒(méi)有得到名次，但我超越了自己，這就是勝利。
前行，是勝利的唯一途徑，讓我們手拉手一起前進(jìn)，勝利的彩虹在等著我們。
初中優(yōu)秀作文 22
夢(mèng)想總是很遙遠(yuǎn)，如天上閃爍亮光的星星，看得見(jiàn)，卻碰不著，是遙遠(yuǎn)的，模糊的，誰(shuí)都看不清它的面目。夢(mèng)想離我們并不遠(yuǎn)，如水中的明月，它皎潔、明亮，不時(shí)的泛著淡黃色的金光，讓人頓生憐憫之心，不會(huì)輕易去將它破壞。
夢(mèng)想是屬于大家的，也是屬于每一個(gè)生靈的，也許語(yǔ)言之間的代溝使大家相互排斥，其實(shí)動(dòng)物也有夢(mèng)想，我們不知道而已。
夢(mèng)想是一道金光，總在失落是，像流星從眼前劃過(guò);風(fēng)鈴聲中的優(yōu)美節(jié)奏，是我看到自己登上了夢(mèng)想的.階梯;鮮花叢中的芬芳，使我嗅到了夢(mèng)想散發(fā)著沁人心脾的馨香，每時(shí)每刻都引誘著我;暴風(fēng)雨中艱難的步履，是我認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所要經(jīng)歷的惡劣境遇，酸甜苦辣過(guò)后有將是一個(gè)酸甜苦辣，夢(mèng)想也依然是夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想何時(shí)才能變?yōu)轱@示呀!我的下一個(gè)夢(mèng)想有將是什么?我將帶上疑問(wèn)這個(gè)包袱，走在夢(mèng)想的道路上，總會(huì)有看到目的地的那一刻的。
初中優(yōu)秀作文 23
我的老家在農(nóng)村，農(nóng)村里過(guò)春節(jié)比城里要喧鬧，貼春聯(lián)、放鞭炮、走親戚……別提有多歡樂(lè)呀！
最有意思的要算捉野兔了。以前我的四爺爺是獵人，所以捉野兔很有閱歷。我纏著四爺爺要他帶我去捉野兔。四爺爺最疼我，一聽(tīng)我說(shuō)就立刻同意了。
老家的山特殊高，我們走了將近一個(gè)小時(shí)陡峭的山路才到要捉野兔的目的地。四爺爺拿出了預(yù)備好的獸夾，在野兔常常走的.地方挖了幾個(gè)坑，把獸夾放在里面，當(dāng)心翼翼的在獸夾上蓋上枯草，把它偽裝的和原來(lái)一模一樣。
我們放好獸夾就回家了，等著晚上出來(lái)找吃的野兔踩到我們的獸夾。整整一個(gè)晚上我都沒(méi)有睡好，整夜想著野兔什么時(shí)候出來(lái)找吃。
朦模糊朧中我聽(tīng)見(jiàn)爸爸的手機(jī)響了，原來(lái)是四爺爺打電話來(lái)報(bào)喜的。昨天我們放的獸夾抓住了兩只大野兔。我一骨碌從床上起來(lái)，穿好衣服就跑向村口去等四爺爺帶回來(lái)的戰(zhàn)利品。
初中優(yōu)秀作文 24
中午，在回姥姥家的路上，下起了如刀子般的雪花，雪花飛舞，狂風(fēng)大作。這時(shí)，我戴的帽子被風(fēng)吹得有些受不了。冒著寒風(fēng)暴雪，我有些挺不住了，便挨著墻，一步一步地走。我望瞭望四周，突然被在花壇中的小花小草所震撼住了，他們十分頑強(qiáng)，雖然被風(fēng)吹得左右搖擺，但它們不向暴風(fēng)雨屈服，不彎腰也不低頭。我不禁走到它們身邊，我發(fā)現(xiàn)，它門身上飄著一片片小雪花，我不由得感嘆道：“真是群力量的象征啊!”面對(duì)它們那種不低頭折節(jié)的精神，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，勇于向生活挑戰(zhàn)，勇于向自然挑戰(zhàn)，這樣才會(huì)讓自己的生命更加精彩、頑強(qiáng)。活著就要頑強(qiáng)的活著，精彩的`活著，生命是短暫的，想把生命變的精彩，就得讓自己做一名像小花小草學(xué)習(xí)一種非凡的力量——勇于挑戰(zhàn)生命。
初中優(yōu)秀作文 25
快樂(lè)的春游作文350字
星期三，我們?nèi)熒黄饋?lái)到美麗的萬(wàn)石植物園春游。
早上，我們先來(lái)到烈士紀(jì)念碑掃墓。同學(xué)們整齊地排好隊(duì)在紀(jì)念碑前宣誓，然后集體默哀三分鐘，最后每個(gè)人將自己親手做的'小白花掛在了紀(jì)念碑旁邊的小樹(shù)上，代表了我們對(duì)烈士們的深深懷念。
中午，大家一起來(lái)到萬(wàn)石植物園游玩。植物園里有鄧爺爺親手種植的大葉樟、扶桑花、紫荊花，還有大王椰子等等。這個(gè)季節(jié)正是開(kāi)花的時(shí)候，整個(gè)植物園里到處鮮花怒放，景色非常迷人。走著走著，我們看到了一大片清澈的人工湖，碧綠得像翡翠一樣，風(fēng)兒輕輕地在平靜的湖面上吹出了一道道波紋，好像一條條有趣的波浪線！我們?cè)谥参飯@里快樂(lè)地吃了午餐，又到處散散步，欣賞周圍的風(fēng)景，不知不覺(jué)就到了返校的時(shí)間，每個(gè)人都舍不得離開(kāi)。
這一次的春游是我過(guò)得最開(kāi)心，也是最有意義的一天！
初中優(yōu)秀作文 26
真的要分開(kāi)了嗎?我不甘心，為什么呢?和我相處了五年之久，每天都能看到他的背影。
她——是我的小學(xué)同學(xué)，在學(xué)校中，我們是關(guān)心對(duì)方的同學(xué)，在家中我們更是理解對(duì)方的知己。
在每天的清晨都會(huì)聽(tīng)到她在門口說(shuō)：“大懶蟲(chóng)，快點(diǎn)啊!不然又遲到了!”我急急忙忙拿起一片面包，胡亂整理整理書包就跑了出去。我們一邊跑一邊說(shuō)：“你這個(gè)大懶蟲(chóng)，每天都起得這么晚，每天都遲到，以后我可不想等你了。”我只是微微的.笑了一笑。可是到了第二天，她還是照喊不誤。
到了放學(xué)時(shí)間，我突然想上廁所，急急忙忙的回來(lái)一看，黑板上滿是數(shù)學(xué)題，還外加一小黑板，值日生已經(jīng)開(kāi)始慢慢擦黑板了，別的同學(xué)都愁眉苦臉得埋怨，我心想：是完了。在收拾殘局的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)了一張已經(jīng)密密麻麻超好了得數(shù)學(xué)題得紙，下面還有一句話：
上廁所時(shí)間這么長(zhǎng)，真不希望你拉肚子，不然我的手就慘了!
初中優(yōu)秀作文 27
雨，淅淅瀝瀝，柔柔的和著海風(fēng)。沒(méi)有傘的雨天。躲在路邊的屋檐，屋檐小，踮起腳尖，緊靠著墻，雨水順著屋檐往下飄。
雨簾，就在面前，此般親近，隨風(fēng)，飄灑到臉，清涼。抬頭看著天，天邊的雨。四顧，期盼，希望有個(gè)帶傘的人出現(xiàn)在面前，說(shuō):來(lái)，我?guī)阕摺?/p>
撐傘的行人匆匆而過(guò)，你只是若無(wú)其事的靜然觀望，目送傘下的小晴天消失在視線里，扭轉(zhuǎn)心里的期盼，看著路的另一頭，等候雨天的另一把傘。等候，等候，來(lái)了，走了，遠(yuǎn)了，不是路人遺忘了你，是你的若無(wú)其事掩蓋了你的`期盼和等候。屋檐底下的候雨人，等的不是傘，是晴天。終于還是步入了雨中，獨(dú)自前行。
回頭，正看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處的一把傘，傘下欲言又止的眼神。給了自己一個(gè)不明其意的微笑，轉(zhuǎn)身，疾步前行。雨，依然靜默，柔柔的和著海風(fēng)。
雨中的傘，傘下的人，等著遠(yuǎn)處的候雨人:等你想走了，跟我說(shuō)，我可以帶你走......
初中優(yōu)秀作文 28
地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個(gè)美麗的.地球毀得不成樣子。水漸漸少了，動(dòng)植物瀕臨滅決……這一切都是因?yàn)槿祟惒蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境造成的。人們到處亂伐亂砍，現(xiàn)在全世界環(huán)境還剩平均１。１萬(wàn)平方千米森林，這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字啊！
除此以外，還有發(fā)生在我們身邊的小事。人們隨手亂丟垃圾，那些發(fā)臭的河面上漂浮著的垃圾，那骯臟的樹(shù)枝上掛著塑料袋，那發(fā)黑的草地上堆著的果皮紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的河流，綠綠的森林，藍(lán)藍(lán)的天空都消失的無(wú)影無(wú)蹤了，地球漸漸的被毀滅，地球媽媽在哭泣，人類也漸漸滅亡。可是，地球媽媽一次又一次地原諒了我們，希望我們能保護(hù)她！
我們應(yīng)該更加保護(hù)地球，不要亂扔果皮紙屑，不要亂吐口痰，讓我們的地球更加
美好，讓我們生長(zhǎng)的地方更加干凈，讓我們一起來(lái)保護(hù)地球吧！
初中優(yōu)秀作文 29
炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)了。它是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是各種水果最多的時(shí)候，紅艷艷的蘋果扒開(kāi)綠葉往外瞧；小紅燈籠似的`棗子掛滿枝頭；像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下，真迷人呀！
在夕陽(yáng)西下時(shí)，伴著如夜晚霞，刮起來(lái)美麗的秋風(fēng)，金黃的葉子從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶，翩翩起舞格外美麗。樹(shù)下，一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友正在撿樹(shù)葉，放在收集本子里，把美麗的秋天永遠(yuǎn)珍藏。
在秋天里有美麗的花哪！我喜歡的是菊花，菊花的花瓣是一條條的，中間的花瓣向里卷著就像鷹爪一樣，四周的花瓣向外舒展，略微彎曲，又有些下垂，好似黃金色瀑布垂瀉而下。在紅紅的楓葉陪伴下，其他的許多花也爭(zhēng)奇斗艷。
這就是秋天，一個(gè)美麗的季節(jié)。
初中優(yōu)秀作文 30
我和你我和你，有說(shuō)不完的故事，倒不完的感情。原來(lái)我和你是同一個(gè)班的，但是現(xiàn)在分班了，我和你都分到了新的班級(jí)。但這并沒(méi)有破壞你我之間的友誼。下課后，我們?nèi)耘f在一起玩耍；放學(xué)后，還是在一起回家……你各門功課成績(jī)都很好，特別是數(shù)學(xué)。只要我遇到難題或不會(huì)做的題，第一時(shí)間就會(huì)去找你。而你也會(huì)耐心地講給我聽(tīng)解題過(guò)程，真好比是一個(gè)小老師。因此，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高！相比較語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，科學(xué)這三門功課來(lái)講，你的英語(yǔ)弱一些。但每次遇到難題，你也會(huì)第一時(shí)間來(lái)找我。在學(xué)習(xí)上你我相互幫助，相互攀比，但在其他方面也是如此。
記得我和你在同一個(gè)班的`時(shí)候，又一次，我和別人打架，大的天昏地暗。桌子都被掀翻了，教室里一片狼藉。還是你，見(jiàn)此情景，連忙上來(lái)勸架。好不容易才勸開(kāi)了。勸開(kāi)后，他首先問(wèn)我的第一句話是：“怎么樣？疼嗎？”我說(shuō)不，不疼。他這才松了一口氣。
初中優(yōu)秀作文 31
一朋友曾問(wèn)過(guò)我，幸福是什么?
有人說(shuō)幸福是有吃有喝有地方住。朋友說(shuō)，那是目光短淺。有人說(shuō)幸福是榮華富貴一輩子。朋友說(shuō)那是奢望。說(shuō)完，他便問(wèn)我：”幸福到底是什么?”換來(lái)的是無(wú)聲的一陣沉默。
不解的，人們所認(rèn)為的幸福到底是目光短淺還是奢望呢?
朋友你可曾知道，當(dāng)我孤獨(dú)無(wú)助的.時(shí)候常常眺望遠(yuǎn)方，看著風(fēng)景縮成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水平線。彷徨無(wú)助圍繞在我心頭，那種感覺(jué)并不比李杜詩(shī)章中感嘆人生的憂愁少。連秋風(fēng)也吹不走，反而卻被感染，帶著秋天的憂傷迎接著冬天的洗禮。卻因有你的陪伴而改變，暖暖的感覺(jué)注入心田，由然而生的歸屬感讓我知道自己不是孤單一人。
朋友你可曾知道，當(dāng)我徘徊在街頭巷尾，找不到人生的道路時(shí)，常常抬頭仰望無(wú)邊無(wú)際的天空，希望眼淚回到濕潤(rùn)的眼眶中，不要落下。你就如同一米陽(yáng)光照亮我那黑暗的世界，使我看見(jiàn)希望。
朋友，其實(shí)我的幸福很簡(jiǎn)單。有你在我身后，那就是幸福。
初中優(yōu)秀作文 32
你看到標(biāo)題一定很奇怪，你可能會(huì)說(shuō)：“什么呀！書是死的，人是活的，怎么可能會(huì)有故事呢？”的'確，書是死的，人是活的，可是，我們要是把書讀活了，書不可能是死的，它活了，就有故事了，不信？請(qǐng)看下去。
媽媽給我買了散文集，我十分喜歡。當(dāng)我看第一篇的時(shí)候，我說(shuō)：“人人說(shuō)你好，但我不信，先看你的第一篇作文！”
過(guò)了一會(huì)兒，我看完了，又對(duì)書說(shuō)：“書啊，書啊！，你真棒，你是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，看一看，啥事都知道！”
到后來(lái)，我瘋狂地看書，并且隨身帶一個(gè)小電燈，準(zhǔn)備在睡覺(jué)前讀書，我還會(huì)在枕頭下藏書，如果看完了，會(huì)纏著媽媽再買書。沒(méi)辦法，我像一塊鐵，書像一塊磁石，書本吸引著我，我無(wú)法擺脫它。我想，如果世上沒(méi)有書，我可能會(huì)覺(jué)得世界的無(wú)聊。書就是一把鑰匙，能開(kāi)啟知識(shí)的寶庫(kù)。它是我們的良師，一生一世陪伴著我們，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它！
初中優(yōu)秀作文 33
張謇，我國(guó)近代著名的實(shí)業(yè)家、教育家、慈善家。主張‘實(shí)業(yè)救國(guó)’他一生創(chuàng)辦了20多個(gè)企業(yè)，370多所學(xué)校，為我國(guó)近代民族工業(yè)的興起，為教育事業(yè)發(fā)展做出了寶貴的貢獻(xiàn)，被稱為‘狀元實(shí)業(yè)家’。同志在談到中國(guó)民族工業(yè)時(shí)曾說(shuō)；‘輕工業(yè)不能忘記張謇。’
對(duì)于南通來(lái)說(shuō)，張謇是一段繞不開(kāi)的歷史，是一個(gè)忘不了的.人物，是他將南通造成‘模范縣’、’中國(guó)近代第一城‘，是他在世紀(jì)初開(kāi)創(chuàng)了南通長(zhǎng)達(dá)30年的黃金時(shí)代。
1903年4月，張謇創(chuàng)辦了通州市范專科學(xué)校并親任校長(zhǎng)。此后，一直朝著普及國(guó)民教育的目標(biāo)前進(jìn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，他一生在南通教育上的投資為257萬(wàn)兩白銀，到1924年，在南通地區(qū)共創(chuàng)辦小學(xué)370余所，中等學(xué)校6所，高等學(xué)校3所，初步形成了以基礎(chǔ)教育和農(nóng)、工、商、科技為中心，包括學(xué)前、初等、中等和高等教育在內(nèi)的較為完整的近代教育體系。
由于張謇在南通的特殊地位，他的名字與南通以緊緊聯(lián)系在一起。
初中優(yōu)秀作文 34
是浪花在此撞擊，如此耀眼活潑？是玉蘭披霞爭(zhēng)艷，這般潔白美麗。哦！她比浪花更晶瑩，她比玉蘭更圣潔！她——是迎風(fēng)飄舞的雪花，冬天的使者，莊稼的衛(wèi)士！ 冬天，雪花落在田間，給小麥蓋上厚厚的棉被，讓它們?cè)诿薇幌露冗^(guò)一個(gè)舒適的嚴(yán)冬。雪花，她凍死了越冬的害蟲(chóng)；她把自己短暫的生命，奉獻(xiàn)給了大地。她保護(hù)了莊稼，麥田在她的懷抱中度過(guò)了嚴(yán)寒。她滋潤(rùn)了土地，使他們能夠茁壯成長(zhǎng)。望著莊稼地里一片耀眼的白色，你一定想到明年的`秋天那大豐收的景象，人們的臉上蕩漾著笑容，可以說(shuō)是“來(lái)年枕著饅頭睡”啊！雪花使空氣清新，更有利于我們的身體。雪水也有除痱子和瘡疤的作用。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為，飲用煮沸的干凈雪水，可使血液中的膽固醇的含量顯著下降，可有效防治動(dòng)脈硬化癥；雪化水洗眼，還能清火明目；溫服雪水，可治黃疽。
別小瞧那雪花，它的確能帶來(lái)不少好處，還有不小的醫(yī)用保健價(jià)值呢！
初中優(yōu)秀作文 35
童年似白開(kāi)水。
童心單純, 相信青蛙會(huì)變成王子, 石像可以說(shuō)話, 善良能使人死而復(fù)生。童年, 這杯白開(kāi)水折射著各種色彩, 為我們展現(xiàn)了繽紛的世界。童年, 無(wú)憂無(wú)慮, 異想天開(kāi), 難怪大詩(shī)人泰戈?duì)枙?huì)說(shuō) :" 孩子, 你真是快活呀" 。
白開(kāi)水無(wú)色無(wú)味, 但它有溫度; 童年無(wú)憂無(wú)慮, 但它有癡迷。大人們包裹起童心, 忙于收集貴重的 " 玩具 " --金錢;小孩子敞開(kāi)心扉, 玩著那花花綠綠的小玩具。小汽車拆了又裝上, 便度過(guò)了一天的光陰, 是那樣癡迷。和小伙伴一起玩, 從太陽(yáng)升起到落下, 太陽(yáng)都累了, 他卻不覺(jué)得累, 那樣癡迷于小伙伴 ......
" 童年呀 !／是夢(mèng)中的'真 ,／ 是真中的夢(mèng) , ／是回憶時(shí)含淚的微笑。 "
初中優(yōu)秀作文 36
今年暑假，爸爸、媽媽帶我去溫州的黃金海岸—蒼南漁寮看日出，撿貝殼，到大海里游泳。不過(guò)，我最喜歡看日出了。
下午1點(diǎn)鐘就出發(fā)了，經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的高速公路和環(huán)繞山路，3點(diǎn)半就到了蒼南漁寮的賓館，太陽(yáng)快下山時(shí)我們就下海里游泳。
第二天早晨5點(diǎn)的時(shí)候，我們已站在沙灘上望著海面等著日出，這時(shí)，天空才露出一點(diǎn)點(diǎn)的“魚(yú)肚皮”和層層疊疊的云，慢慢地海面上出現(xiàn)一道微弱的紅光，不一會(huì)兒就映紅了整個(gè)海面。大海用它的 雙手，托著一個(gè)又大又紅的“圓盤”往上升，仔細(xì)一看，原來(lái)那就是我們想看的日出，我高興地站在沙灘上模仿著大海托起太陽(yáng)的樣子，媽媽見(jiàn)了，連忙左拍拍右拍拍，拍下這美麗的'瞬間，而且拍出來(lái) 的照片真是太美麗了。慢慢地太陽(yáng)不再“害羞”了，它用它的熱度照著大海照到我們的身上。
“啊!在漁寮的沙灘上看日出，真是太有趣了。”我喜歡漁寮。
初中優(yōu)秀作文 37
我愛(ài)讀書籍，如魚(yú)兒熱愛(ài)洶涌浩瀚的大海，鳥(niǎo)兒熱愛(ài)廣闊的天空。
讀《大千世界奧秘叢書籍》，使我開(kāi)闊眼界，豐富了我得知識(shí)。
《地球奧秘》讓你了解它變化無(wú)常的脾氣，熟悉它最具魅力的地理部位，樹(shù)立保護(hù)生命家園的神圣責(zé)任;《海洋大觀》顯示海洋無(wú)窮的力量，展現(xiàn)人類開(kāi)發(fā)海洋的美好前景;《南北極地》有絢麗多彩的極光，積年不化的冰雪，成全結(jié)對(duì)的企鵝步履蹣跚;《動(dòng)物樂(lè)園》為你介紹鮮明的動(dòng)物習(xí)性，奇特有趣的看家本領(lǐng);《植物王國(guó)》春意盎然，花香滿院，綠葉蔥蔥，有的'能滅火，有的會(huì)奏樂(lè)，有的無(wú)需陽(yáng)光，有的四海為家，千姿百態(tài)，個(gè)中奧妙，異趣橫生;《宇宙探索》將穿過(guò)浩瀚宇宙蒼穹，造訪繁星點(diǎn)點(diǎn)的宇宙星空，讀《西游記》，我為那精彩曲折的故事情節(jié)喝彩，更為孫悟空落一身可貴的反抗精神而贊嘆。書籍像磁鐵一樣吸引我。
為了祖國(guó)的富強(qiáng)，為二十一世紀(jì)人才的需要，書籍將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我。
初中優(yōu)秀作文 38
秋天來(lái)了。秋天雖然沒(méi)有春天的百花盛開(kāi)，沒(méi)有夏天的綠樹(shù)成陰，也沒(méi)有冬天的寒冷。但我最喜歡的還是果實(shí)累累的秋天。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的.早晨，我和爸爸媽媽去果園，來(lái)到果園，我迫不及待地進(jìn)園了。我看到果樹(shù)上結(jié)了許多香甜的水果。梨像一個(gè)黃澄澄的燈籠，掛在樹(shù)上。紅紅的蘋果像一個(gè)害羞的小姑娘正在對(duì)我們微笑
呢！葡萄是紫色的，像一顆顆珍珠我看到紅彤彤的蘋果就想去摘。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想去摘蘋果。”爸爸說(shuō)：“好呀，可是應(yīng)該怎樣摘呢”我說(shuō)：爸爸我們?nèi)フ乙粋�(gè)勾子，然后爸爸爬到樹(shù)上，把蘋果給勾下來(lái)，我和媽媽撿掉下來(lái)的蘋果，我和媽媽撿啊撿，撿了兩筐蘋果，我迫不及待地拿一個(gè)蘋果吃，蘋果舔滋滋的，我一口氣吃了三個(gè)呢！
秋天的果園是美好的，它給我們帶來(lái)了豐收的喜悅和歡笑
初中優(yōu)秀作文 39
一夜無(wú)事，沒(méi)想到早上凌晨三點(diǎn)左右的時(shí)候，外面忽然響起了隆隆的雷聲，一聲又一聲接連不斷地響著，而且，一道又一道的.閃電在窗前跳躍著。
不久，瓢潑似的大雨落了下來(lái)，砸在了窗戶上，發(fā)出了啪啪的響聲，這情形真讓人感到害怕。
當(dāng)時(shí)的我還在沉睡中，對(duì)于這一切一點(diǎn)兒也不知曉。雖然雨下得這么大，雷這么響，閃電這么亮，可我一直睡得甜甜的，這一切都是后來(lái)爸爸告訴我的。
當(dāng)我終于從睡夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)外面下著大雨，閃電仍舊亮著，雷聲仍舊響著，而且聲音很大，讓人覺(jué)得心里慌慌的。
我趕緊爬起來(lái)，換好了衣服，下了樓，走出大門一看，嗬，好大的雨啊！豆大的雨點(diǎn)嘩啦嘩啦地不停地下著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白茫茫的一片，分不清楚哪兒是天空，哪兒是雨點(diǎn)。地面上一下子就滿起了水，不一會(huì)兒又匯成了一條條小溪，四處奔流著，最后沖進(jìn)了稻田里。
此時(shí)，閃電還在亮著，雷聲還在響著，真是一場(chǎng)大雨啊！
初中優(yōu)秀作文 40
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”我很喜歡這首歌，因?yàn)槲揖陀袀�(gè)好媽媽。
我的媽媽非常漂亮，凈白臉上鑲嵌著黑寶石似得眼睛紅潤(rùn)的嘴唇。
我媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)上的'要求很嚴(yán)格，每門功課不上90分決不答應(yīng)我任何要求。英語(yǔ)一向很好的我，接過(guò)試卷后，我愣了，100竟變成了‘88’這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)晴天劈靂啊！想到回家會(huì)被痛罵一頓我都不想回家了但老師再三強(qiáng)調(diào)要家長(zhǎng)簽字，我也只好回家了。回到家里當(dāng)我把試卷從書包里慢慢掏出來(lái)給媽媽看時(shí)，我想她一定大發(fā)雷霆，但是她并沒(méi)有這樣，她說(shuō)：“這次沒(méi)考好，還有下次嘛！
我媽媽平時(shí)穿著很樸素，我同學(xué)的媽媽都穿得很漂亮，我對(duì)媽媽說(shuō)：“您也買件新衣服吧！”她說(shuō)：“不用。”我過(guò)生日那天媽媽卻給我買了大蛋糕和新衣服，我很開(kāi)心，我問(wèn)媽媽為什么要買這么多東西？媽媽說(shuō)：“生日一年只有一次，要好好珍惜”
媽媽對(duì)我的好我永遠(yuǎn)也說(shuō)不完。
初中優(yōu)秀作文 41
世界上最偉大的人是母親，千金都買不了母親對(duì)我們的愛(ài)。媽媽個(gè)子不高，瘦瘦的，嘴巴薄薄的，一看就是一個(gè)要強(qiáng)的人。她不僅對(duì)自己要求很嚴(yán)，也是關(guān)心我的'學(xué)習(xí)。前天，學(xué)校進(jìn)行期中考試。媽媽一聽(tīng)說(shuō)就激動(dòng)起來(lái)，恨不得馬上知道我的分?jǐn)?shù)。一看到語(yǔ)文分?jǐn)?shù)時(shí)不高興了，看到基礎(chǔ)知識(shí)錯(cuò)的太多時(shí)竟叫我抄課文，我差點(diǎn)沒(méi)暈倒。看到數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)知道我進(jìn)步時(shí)，她的臉上露出久久違的微笑。有的時(shí)候因題目而煩惱時(shí)，媽媽就會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)，一步一步往上爬，跌倒了再爬起來(lái)。有一次，夜里我正在睡覺(jué)，突然發(fā)起了高燒，媽媽比誰(shuí)都急，馬上就把我?guī)У结t(yī)院，醫(yī)生量了一下體溫39度，立即掛水。我不知不覺(jué)地睡著了。等我醒來(lái)時(shí)，天已經(jīng)亮了。媽媽已經(jīng)累得筋疲力盡，還在
那里流淚呢！母愛(ài)是偉大的。媽媽，我愛(ài)您，謝謝你，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望的。
初中優(yōu)秀作文 42
又是一年春來(lái)到！細(xì)雨蒙蒙的早上，我打著雨傘走在上學(xué)的路上，淅淅瀝瀝的小雨，讓我想起一件難以忘懷的往事……
那一天放學(xué)的時(shí)候，外面還下著毛毛雨。我急急忙忙地從班里跑出來(lái)，但忘記了拿雨傘。
等我走到校門口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雨又下大了。我內(nèi)心非常矛盾，到底是回班里去拿雨傘呢，還是繼續(xù)冒雨往前走？正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)后面有人喊我的名字。只見(jiàn)我的`好朋友許?涵急匆匆地從后面跑過(guò)來(lái)，一邊跑一邊喊：“楊佳怡，你的雨傘忘記拿了，我?guī)湍隳脕?lái)了！”我看到她那被雨水淋濕的臉龐感動(dòng)極了，我緊緊地抱住許?涵連聲說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！”許?涵不好意思地說(shuō)：“不用謝！不用謝！”最后我們手拉手去找爸爸媽媽了！
許?涵真是個(gè)愛(ài)幫助人的好孩子，她不但有愛(ài)心，而且學(xué)習(xí)也非常用功。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了一年多，但她做過(guò)的很多好人好事時(shí)時(shí)溫暖著我，影響著我。我要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
初中優(yōu)秀作文 43
我的爺爺出生在50年代，雖然爺爺沒(méi)什么文化，但是他卻很好學(xué)．
每當(dāng)我和哥哥、姐姐在作業(yè)本上寫寫畫畫的時(shí)候，爺爺總是把脖子伸得老長(zhǎng)，湊上來(lái)看著我們寫字，然后，羨慕地說(shuō)：“唉～，如果我能夠出生在你們這個(gè)年代，該多好啊！”
有時(shí)，爺爺會(huì)對(duì)我們說(shuō)起50年代的人們沒(méi)錢上學(xué)讀書的事．
記得有一次，早上我起床讀書時(shí)，爺爺剛好起床，顧不上刷牙洗臉，就坐在我身邊，傾聽(tīng)我朗讀課文．雖然爺爺聽(tīng)不懂普通話，有時(shí)候會(huì)問(wèn)東問(wèn)西，但是爺爺偶爾也會(huì)學(xué)著我讀一些詞語(yǔ)．
那天，爺爺竟然糊涂到把“吃飯”這個(gè)名詞說(shuō)成了“出飯”．當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很好笑，但是同時(shí)又被爺爺?shù)膶W(xué)習(xí)精神所感動(dòng)，因?yàn)樗艺f(shuō)敢學(xué)．爺爺還有許多愛(ài)好，比如：空閑的時(shí)候，會(huì)在會(huì)在小河邊釣魚(yú)；種花、每天（除了雨天）都按時(shí)去散步……爺爺真是個(gè)懂得生活的'人啊！
雖然爺爺認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)并不多，但是他那好學(xué)的精神想烙印一樣刻在我心中，值得我學(xué)習(xí)他這種精神．
初中優(yōu)秀作文 44
今天，告別了我生活六年的母校，走進(jìn)了嶄新的第一中學(xué)。我將會(huì)在這里生活三年，希望它是我最美好的開(kāi)始。
我懷著激動(dòng)和好奇的心情，邁進(jìn)了這座知識(shí)的殿堂，將要開(kāi)始緊張而有序的初中三年的生活。走在人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)角路口，我難免有些害怕。繁忙的學(xué)習(xí)像大山一樣壓過(guò)來(lái)，我不得不張開(kāi)雙臂迎接它。為了我自己的成績(jī)名列前茅，再苦再累也是值得的。
開(kāi)學(xué)的第一天，永遠(yuǎn)是那么的溫暖，那么的幸福。開(kāi)學(xué)的第一天，意味著我們不再是天真無(wú)邪的小朋友，不再是頑皮幼稚的小學(xué)生，而是一名成長(zhǎng)的中學(xué)生了。我們應(yīng)該為自己的未來(lái)而努力，向前方遼闊的`大路邁進(jìn)。
新學(xué)期意味著努力拼搏、重新開(kāi)始，讓所有的知識(shí)進(jìn)入我的囊中，讓我的成績(jī)節(jié)節(jié)高升。這就是我的初中愿望！
初中優(yōu)秀作文 45
幸福是什么？
幸福，是一種無(wú)法說(shuō)清，卻能溫暖人心的東西。小時(shí)候，媽媽總說(shuō)我是生在福中不知福。我常常想：幸福是什么味兒呢？我就細(xì)細(xì)地品味著生活中的幸福。
當(dāng)你與你的好伙伴手牽著手，訴說(shuō)著彼此的小秘密時(shí)，你是否覺(jué)得那是一種幸福；過(guò)馬路時(shí)，媽媽大手牽小手，帶著你，順利地穿過(guò)馬路，那是不是一種幸福；你手中捧著書，在老師的帶領(lǐng)下，與同學(xué)們一起推開(kāi)知識(shí)的大門，一起在知識(shí)的海洋中遨游，你是否嘗到了這種幸福是蜜一般的味兒；還有當(dāng)你沉浸在試卷上的高分?jǐn)?shù)時(shí)，心里一定有一種說(shuō)不出口的'甜味，那便是幸福的果實(shí)。
幸福是無(wú)處不在的，只要你細(xì)細(xì)留心，細(xì)細(xì)品嘗，便會(huì)覺(jué)出它那甜蜜的味兒。那種味兒，是每天都會(huì)圍繞在你身旁的味兒，只要你留心去品味，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它那妙不可言的甜蜜和溫暖。
初中優(yōu)秀作文 46
車爾尼雪夫斯基說(shuō)： 生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是平淡無(wú)味的。 其實(shí)生活并不是從一生下來(lái)活到死，但在平常人眼中看來(lái)，生活就是如此，可是你可曾知道你將生命維持到死，你其實(shí)已有了維持生命的力量。
有人抱怨上帝對(duì)自己不公平，既然給了自己生命，為什么不給自己財(cái)富？讓自己的生活如此痛苦，但他不知道就在那時(shí)有多少家庭貧窮的孩子，因?yàn)轲囸I而死去，早早的`結(jié)束了他們幼小的生命，去上帝那里報(bào)到！而上帝給了你最重要的東西 生命 ！
其實(shí)人生就是一本書，愚蠢的人總是草草翻過(guò)，而聰明的人總是細(xì)細(xì)品味，因此聰明的人得到了更多的樂(lè)趣，他們的生活也就更有意義，更好的體現(xiàn)了他的的價(jià)值。生活也許是在一天中迎接朝陽(yáng)，送走夕陽(yáng)，但細(xì)心的人卻將朝陽(yáng)作為起跑線，夕陽(yáng)作為終點(diǎn)，和時(shí)間賽跑并樂(lè)此不疲。
生活總需要人們?nèi)ビ^察、去品味，這樣生活才會(huì)有意義！
初中優(yōu)秀作文 47
我們身邊有許多不文明的行為，在學(xué)校里，有同學(xué)說(shuō)臟話；在公共場(chǎng)所，有個(gè)別叔叔阿姨亂吐痰、亂扔垃圾。這是多么不文明的事情呀！
有些事看似雖小，但危害極大，小小的一口痰，但是有細(xì)菌千萬(wàn)個(gè)；短短的一句臟話，但有時(shí)卻傷透了對(duì)方的心。大家說(shuō)講文明重不重要啊！
最近，我就發(fā)現(xiàn)許多類似的事情。早上，我就看見(jiàn)一位叔叔從我家門前走過(guò)，忽然，“叭”地一聲，他扔了個(gè)煙頭，我想上前去制止，可我又猶豫了，因?yàn)槲液ε卤皇迨逭`解，反而白挨一頓罵，這樣，心里多委屈呀！但我還是鼓足了勇氣，上前去制止，他沒(méi)有像我心中想的那樣，反而樂(lè)意的`接受了我的提醒，并把煙頭撿了起來(lái)，說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”我心里像喝了蜜一樣，高興的說(shuō)：“不客氣，只要我們每個(gè)人講文明，世界將會(huì)變得更加美好。”
切記，我們一定要講文明哦！《文明我能行從身邊的小事做起》
初中優(yōu)秀作文 48
今天，我隨媽媽單位坐車去六村堡賞桃花，路兩旁粉紅的桃花、嫩綠的柳樹(shù)、雪白的梨花、金黃的菜花，她們都爭(zhēng)著露出歡樂(lè)的笑臉迎接我們。
鮮艷的桃花綻放著美麗的身姿，像一片片彩霞，好一個(gè)“滿樹(shù)如嬌爛漫紅，萬(wàn)枝丹彩灼春融”。來(lái)到樹(shù)下，我細(xì)細(xì)欣賞這些梅花形的五瓣桃花，一簇一簇的花，你擠著我，我挨著你，多么像無(wú)數(shù)親姐妹，密密地裹滿枝條。枝上稀疏長(zhǎng)著嫩綠的`又尖又細(xì)的葉子。樹(shù)下的小伙伴忙著捉昆蟲(chóng)、挖野蒜、撿桃胡我在身旁的桃枝上仔細(xì)地摘下一朵，插在發(fā)辮上，在桃樹(shù)下留影，真是“人面桃花相映紅”。微風(fēng)吹來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣就變成了嬉戲玩耍的粉蝶，熱熱鬧鬧地落在泥上，它會(huì)“化作春泥更護(hù)花”。 看著眼前的桃林，欣賞著滿目桃花，我更愛(ài)生機(jī)勃勃的春天。
初中優(yōu)秀作文 49
今年是狗年，也是我自己的本命年。親戚朋友送的禮物也特多,不過(guò)我還是最喜歡一件特殊的禮物——仙人球。
仙人球的外表非常獨(dú)特。它的形狀像球體，渾身翠綠色，莖上從頂端到基部均勻地長(zhǎng)著13條棱，像地球儀上從頂端到經(jīng)點(diǎn)一樣。每條棱上長(zhǎng)滿了像刺猬身上的尖刺，如果把它涂成咖啡色還真像刺猬，就是他們的刺比刺猬硬了許多。這些刺有的呈暗褐色，有的呈淡黃色……這許許多多的刺在莖的表面形成了一道防護(hù)網(wǎng)，就像警察身上的防彈衣一樣用來(lái)保護(hù)自己。仙人球的花長(zhǎng)在莖上，莖很長(zhǎng)，差不多有10厘米，上面長(zhǎng)著密密麻麻的'的小刺，摸一下，怪癢癢的。花一般比較大，呈出白色或紅色，看上去真像個(gè)小喇叭，不，應(yīng)該是大喇叭！
有一次，我去外婆家，半個(gè)月才回來(lái)。回到家，我急匆匆的去陽(yáng)臺(tái)上看看仙人球有沒(méi)有枯掉。看了以后，下我一大跳，它任然保持著它獨(dú)特的魅力！
我喜歡獨(dú)特的仙人球！
初中優(yōu)秀作文 50
伴著清風(fēng)襲來(lái)，踩著原野初融的殘雪，你姍姍走來(lái)你的愛(ài)使我溫馨，我，不再憂郁，彷徨。曾經(jīng)編織過(guò)那個(gè)七彩的夢(mèng)! 春，我找到你了!你就在我的身邊，我問(wèn)太陽(yáng)，太陽(yáng)不言，只顧散發(fā)出熱量;我問(wèn)小河，小河不語(yǔ)，只急奔向海洋;我問(wèn)小草，小草不理，只忙著換穿淡綠的衣裳。一切都很美妙!
曾幾何時(shí)，我喜歡獨(dú)自做在窗前。春雨又飄，朦朧的雨像細(xì)絲，悄悄的落下。幾只燕子斜掠而過(guò)，剪斷了憂愁，迎來(lái)了歡樂(lè)!我愛(ài)戀春風(fēng)，是它拂醒了大地，又播下希望的種子，它是生命的使者。
啊，綠柳是你飄然的長(zhǎng)發(fā);桃花是你動(dòng)人的芳容;泉眼是你閃亮的眸子;小溪是你纏綿的柔性;夜鶯是你婉轉(zhuǎn)的歌喉;雨后，你顯得更有活力了，濕潤(rùn)的`空氣夾雜著泥土的芳香，迎面撲來(lái)。你是生命的耕耘者! 此刻，面對(duì)著你，該說(shuō)些什么呢?我，不再單純，憂郁，而是樂(lè)觀和信念!我對(duì)未來(lái)十分憧憬-----你中有我，我中有你，我們共同有一個(gè)屬于我們最美的季節(jié)!
初中優(yōu)秀作文 51
有一年過(guò)年，大喜日子，哥哥從威海回來(lái)過(guò)年了，哥哥、我、弟弟、大哥哥、姐姐我們?nèi)ツ棠碳疫^(guò)年，那晚，我們吃完水餃，姐姐待在樓上，我們小孩子就下去放鞭炮了，放了一會(huì)小鞭炮，然后我們和大人們?nèi)グ醽?lái)大鞭炮，一點(diǎn)起來(lái)，“噼里啪啦、噼里啪啦”的響個(gè)不停，玩了一會(huì)，沒(méi)意思了，我們跑到一個(gè)人家里，玩起了電腦。過(guò)了幾天，下起了大雪，雪后，我們拿著鏟子，堆了個(gè)雪人，打起了雪仗，我們拿著鏟子，挖了個(gè)大洞，我們剛進(jìn)去，結(jié)果，“咚”，我們倒是成了雪人，大洞居然塌了，我們又挖了個(gè)小洞，埋進(jìn)去了好幾個(gè)很響的鞭炮，引子聚在了一起，我們拿著火柴，點(diǎn)著一個(gè)卻被吹滅了，終于點(diǎn)著了一個(gè)，然后我們點(diǎn)著鞭炮，趕緊跑開(kāi)了，但是并不響，但是那一層厚厚的`雪被炸開(kāi)了。我們還挖了個(gè)很大的洞，做了個(gè)小門，整個(gè)洞還是比較堅(jiān)固的，
初中優(yōu)秀作文 52
落日殘紅，微風(fēng)吹拂沙揚(yáng)天；大地悲歌，忠骨鐵將埋黃土；奔馳沙場(chǎng)率豪杰，征戰(zhàn)南北亦無(wú)死，江湖血雨英雄夢(mèng)，年少輕狂斬誰(shuí)首。
兒時(shí)武俠朝夢(mèng)早已離我們而去，還記得持劍揮灑熱血流，除強(qiáng)扶弱己多瀟灑，卻只能埋藏心中；如今人們心里總被私欲所占據(jù)，自私欺騙早已成性，霓虹閃爍勁歌熱舞傳遍神州大地，人們何時(shí)才能醒醒
夜微深，秋皎寒，透窗遙望竹林霧茫茫；沓疾行，()東水流，逆流而上越山川險(xiǎn)道。
人的.一生如追求為主，理想夢(mèng)想，每個(gè)人的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，努力不止；追崇高，踏歌行，總有一會(huì)登上人生頂峰，俯瞰山河壯麗，悵然一笑，感受奮斗激情。在邊陲小鎮(zhèn)，品茶回憶；在舒爽海邊，望海懷傷；在青石小道，回首思量；一切的一切都在訴說(shuō)著人生的美妙。
奈何人們總是忘卻苦難記憶，奈何人們總是太過(guò)感傷。
奮夢(mèng)疾步，踏之渺渺。
初中優(yōu)秀作文 53
我和李林瑜多年的交情，凡事她都想著我，這次我們準(zhǔn)備一起做做環(huán)保工作，也就是撿廢瓶。 工具齊全，好，出發(fā)！ 我們瞎轉(zhuǎn)悠了半天，一個(gè)目標(biāo)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。她神秘一笑， 說(shuō)，我知道哪里有廢瓶。我心領(lǐng)神會(huì)。 我們快速走到垃圾桶旁，在那兒垃圾堆如山。
可我們?cè)谂赃吙戳税胩欤l(shuí)也不下手。[因?yàn)楹軔盒摹 我急了，找了根木棍，在垃圾中倒騰了一會(huì)兒，收獲還不小，揀了好幾個(gè)各式各樣的瓶子。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，繼續(xù)努力。 我們到了垃圾場(chǎng)，它在山坡上，可我的鞋很滑，所以走的很慢。 終于找到了十幾個(gè)瓶子。我正要繼續(xù)撿，看見(jiàn)一名中年男子盯著我，我臉上火辣辣的'，恨不能找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
后來(lái)，干的興起，什么也忘了。 不管別人怎樣看我也不顧了！ 這是很小的事，可人人做，世界該多美好。
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