【精品】初中的我作文400字合集八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的初中的我作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中的我作文400字 篇1
我喜歡的人有很多，比如救死扶傷的醫生、教育他人無私奉獻的老師、為人們探索新聞的記者等等。但是，我最喜歡的人不是他們，而是我親自創造，親手經營，終于成為中等企業老板的爸爸。
我的爸爸有著一米七左右的個子，挺著一個將軍肚，偶爾會做運動。我的爸爸臉上經常掛著微笑，看上去感到很親切、很和藹，可是如果你做錯了事，那可就慘了，一副威嚴，把你嚇個半死。
爸爸對我是獎罰分明的。四年級下冊時，我的期末考試考得很糟糕，回家后，我坐在沙發上，呆呆地望著窗外，眼淚不自覺地流了下來。晚飯后，我膽怯地向爸爸說了這個不好的消息，聽了之后，爸爸臉上的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來，我想一場暴風雨是免不了的了。果然，爸爸把手指指向我房間，狠狠地說：“鄭慧！你給我去你房間思過，這幾天什么事也不要做，就給我好好地思過，知道了沒！”我小聲地應了一聲，就回房間里去了。這是老爸想出來懲罰我們的辦法。因為在別的家庭里，孩子考差了或者做錯了事，打幾下、罵幾句也就過去了，但老爸認為只有讓孩子思過，有這個心理負擔，才有效果。不過，只要我考了一個好成績，爸爸就會帶我去吃去玩，無論干什么都由我。
爸爸也很關心我。只要我一咳嗽，爸爸就會問東問西的，生怕我生病，比我自己還要關心我。
這就是我最喜歡的爸爸，一個獎罰分明、十分關心我的爸爸。
初中的我作文400字 篇2
我是一個很糾結，難以做出決定的男孩，看了以下兩件事情，你就知道我有多糾結，多難以做出決定了。
有一次，爸爸在一個星期天提出建議說：“我們出去玩吧�！眿寢屚饬�，并把我們出去要帶的，都準備好了。我有點想出去，又不想出去，媽媽好像看透了我的心思，于是她就問：“你到底想不想出去？”因為那天有點太熱了，所以我有點不想出去，但看媽媽已經把雨傘，背包，零食……等等都準備好了，說不出去不是有點很掃興嗎，除了這兩種原因還有種種原因讓我難以下決定，我左思右想，過了好幾分鐘，還是爸爸一邊把東西放回原處一邊說“算了算了，既然你這么難下決定，那我們還是不出去了。”
還有一次，我們出去玩，玩累了，我們到一家餐廳吃飯，就只有我們點菜了，媽媽讓我吃海南雞飯和雞扒飯粒二選一。海南雞飯怕他們做太多，吃不完，浪費了。雞扒飯怕他們做的不好吃，最后點的卻是普通的白米飯。
我的字寫的很好，幾乎每次書寫都是A+，這是我的優點。我的缺點是脾氣不好，很多次媽媽跟我提意見的時候，我都很不耐煩。
這就是我，一個性格糾結，難下決定的男孩。
初中的我作文400字 篇3
“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”又見你獨上西樓，院中的梧桐葉簌簌飛落。門上的那一把鎖，鎖住了你的人，鎖住了這一院深秋，卻鎖不住你李煜的心。
曾經你是南唐之主，萬人之上，天下無人敢拂逆你�！白砼P美人膝，醒掌天下權”是你最真實的寫照，而現在，卻被囚禁在這深秋里，背負著亡國之君的千古罵名。此刻，你在想些什么呢？是仍在想著曾經的輝煌嗎？然，我懂你。你對曾經的榮耀并無一絲留戀，平日你燈紅酒綠[注: 形容奢侈糜爛的生活。]，紙醉金迷[注: 原意是讓閃光的金紙把人弄迷糊了。形容叫人沉迷的奢侈繁華環境。]，可又有誰能徹悟你深夜獨自一人撿起那一片落葉時的嘆息？只能在夜深人靜[注: 深夜沒有人聲，非常寂靜。]時獨守凄寒與寂寞。。。
塵世浮華，過眼云煙，你早已看透，三千憶海，滾滾紅塵，你卻掙脫不出。
也許，你并不適合做一個君王，你更適合做一個詞人�！皢柧苡袔锥喑�，恰似一江春水向東流”孤寂的你造就了孤寂的詞，也因孤寂的詞造就了孤寂的你。你多愁，望月興嘆；你瀟灑，孤秋為伴。愁，是屈原的“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，飄，是莊周的身化彩蝶，超脫一切。。。
夜深人靜時，每每對著月兒，仿佛間，又望見李煜那消瘦的身影。
初中的我作文400字 篇4
我喜歡和伙伴們在一起。我喜歡和伙伴們一起追野果，一起聊天，一起玩撲克，一起去干自己想干的事情。
我喜歡看各種好看的動畫片。我喜歡《虹貓藍兔七俠傳》里的英雄豪杰。他們個個都是英雄好漢，為了使天下太平，他們不顧個人安危，為了天下太平能犧牲自己的性命，我十分佩服他們。我常常夢到自己變成了一位大俠，為人們做許多好事。我喜歡看《中華小子》，我喜歡那三位英雄少年：小蘭、小虎和小龍。他們聰明勇敢，武功高強，我非常地佩服他們。
我喜歡歷史故事。我喜歡遨游在歷史長河。在歷史中，我認識了足智多謀的諸葛，有雄才大略的曹操，抗金英雄岳飛……數都數不清。
我喜歡太陽花。我更喜歡太陽花那種主動讓位，默默奉獻的精神。在我們的身邊，具有太陽花精神的人很多，他們把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，如孜孜不倦地教導我們的老師們，黎明中清掃大街的工人們，風雨中挺立的交警們，抗洪救災的官兵們等等。
我還喜歡過節。我喜歡在春節穿著新衣服、吃著熱氣騰騰的餃子和年糕，走街串巷給親朋好友拜年，布袋里揣滿了糖果、花生和瓜子。我喜歡在元宵節提著燈籠和伙伴們胡走八走，東闖西逛，一起圍坐在石頭旁，聽小伙伴們講各種各樣的故事。
我喜歡我的童年，并且深深地喜歡能在我心里有這么多的喜歡。
初中的我作文400字 篇5
父親，是我人生遮陽的大傘，是我成長動力的源泉，是我開括未來的指路航標。我的父親，是一個和藹可親，笑口常開的父親。
從我記事的那一天起，因為父親工作上的忙碌，平時幾乎很少在家吃飯。因此我經常抱怨父親工作太忙陪我玩的時間少。記得有一次，我一回家就發起了高燒，媽媽見我一副無精打采的樣子，一摸，好燙呀！媽媽趕緊打電話給爸爸，我知道，爸爸平時連洗個澡都脫不開身，沒有什么大事，他是不會輕易回來的，可是這一次，媽媽打完電話，不到10分鐘，爸爸就回來了，爸爸一進門，就焦急地問：佳嬋的高燒厲不厲害呀？
這一次，當我抬頭看見爸爸緊張神情的那一瞬間，我呆若木雞，爸爸臉上往日的笑容，早已灰飛煙滅了，剩下的只有焦急和心疼，爸爸連鞋子都沒換，就跑進來把我背到車上直奔醫院了。
晚上，醫院靜得可怕，連鹽水滴下來的聲音，都聽得一清二楚，我迷迷糊糊睡著了，中間醒來時看見爸爸已經很困了，卻又不敢睡，他使勁不讓自己睡著，因為他怕什么時候鹽水掛完了都不知道。第二天早上，等我一醒來，一看，我躺在我自己的小床上，再一看卻發現爸爸趴在我地課桌上睡著了打起了沉重的呼嚕，啊！原來爸爸為我因而守了一夜呀！我的眼睛頓時濕潤了。
這就是我眼中的父親，給了我一份厚重無比的父愛。
初中的我作文400字 篇6
我在班上算是有眾多朋友的人，有此可知，本人的人緣有多好。我平常是待人和善，和好朋友玩時，總是開懷大笑，但是，當我心情差到極點時，就有如火山爆發般，使我怒發沖冠，忙碌時，要是朋友無聊來找我，有時我會露出像“黑道老大”般的眼神，狠狠的“瞪”他一下，有時我會馬上趕他走，這就是我有如天氣般變化多端的性格。
我的身高既不是高聳如云，也不是小矮人，算是“剛剛好”，不過，我覺得自己好渺小，就像小豆子一樣。緊接著介紹的是世界上所有的女生都在意的“體重”，我既不是千斤大胖子，也不是像羽毛一樣輕，而是非常適中的體重。
我的專長可是很厲害的，就是“摺紙”，在班上我可是“打遍天下無敵手”，因為摺紙玫瑰我很厲害，所以在快到母親節時，老師請我教大家摺，不過，大家摺的都不一樣，很好玩。俗話說：“熟能生巧”，我已經把摺法記起來了，而且摺的可以媲美真的玫瑰花。
我擁有一個偉大的夢想，就是要當一個比畢卡索更厲害的`藝術家。所以，我非常的喜愛美勞課，從小，我的藝術成績就一直很高，學校我做的作品很多都被拿去投稿，不過，這只是成為一個偉大的藝術家的一小步，我要不斷的充實自己，使夢想可以實現。
世界上也有許多和我一樣的人，雖然，我只是默默無名的無名小卒，不過，我就是我，無論是誰都比不上，總有一天，我要讓我的夢想實現，讓全世界的人都認識我。
初中的我作文400字 篇7
有人說：朝陽是一幅美麗的風景畫，也有人說：天上五彩繽紛的風箏是一道彩虹。但在我的眼中，每天都在為人民服務的戰士，才是一道最美的風景。如果說他們是一粒粒小沙，那我們就是一棵棵珍珠，因為有了他們，我們才會閃閃發光。
無論是在哪里，都可以看見他們的身影。瞧！學校的大門口站著幾個炯炯有神的戰士，每天監督著那些壞人們有沒有在犯錯。每天，都為了我們的安全，屹立在學校的每一個角落。他還監督著我們的安全、健康。當有人隔著鐵攔買那些不衛生的零食，他們都會及時的制止，防止我們因而生病。
瞧！在街上忙碌指揮的交警，他們每天都頂著一個大大的太陽，不顧冬天夏天都在為人們的行車安全而忙碌著。他們夏天時總是滿頭大汗的，卻連一名怨言也沒有。冬天，他們大雪天只穿一件單薄的外套，不論雪花還是雨水，他們連一個遮擋的工具都沒有，每天都是那樣筆直的站在那里，就是這樣一幅美麗的圖片，怎能不讓人陶醉其中呢？你們怎么能說這不是一幅美麗的圖畫呢？
初中的我作文400字 篇8
要是提起我喜歡的老師，說出來還真不少，但是我心里最喜歡的老師還是我們班的班主任王萍老師。
老師梳著一頭烏黑發亮的齊耳短發，彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛，老師那雙眼睛還會說話呢!每當我們回答問題答對了的時候，老師就會用贊賞的眼神夸獎我。每當我膽小不敢發言的時候，她就會用溫柔的目光鼓勵我。每當我發言猶豫的時候，老師就用信任的目光看著我，那眼神就好象是溫柔的懷抱。這時我才意識到我是老師心目中最棒的學生。每當我上課不聽講的時候，老師就會用提示的眼神看著我，好象在對我說：“好好聽講，別落在別的同學后面�！蓖趵蠋熣媸俏易钕矚g的老師。翹翹的鼻子下面長著一張靈巧的嘴，每當我有不會的題，老師就會一遍又一遍的給我講，知道講會為止。每當我們撒謊的時候，老師就會用她那張嘴揭穿我們的謊言。每當我們聽到老師優美的歌聲時，就會消除我們的疲勞。每當我們朗讀有感情的時候，老師就會說我最棒。每當我和同學鬧矛盾的時候，老師就會給我們調節心情，讓我們和睦相處。每當我們學習累的時候，老師就會給我們講笑話，讓我們開心……
這是我喜歡的老師，一個聰明伶俐、嚴格、溫柔、和藹可親的老師，我真喜歡她。
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