【精華】初中一天的作文錦集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的初中一天的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中一天的作文 篇1
曳尾涂中，大夢(mèng)化蝶。
———題記
翻開(kāi)淡藍(lán)色的日記本，幽幽的香氣讓我覺(jué)沉醉，指尖停留在那一頁(yè)，思緒卻回到了陽(yáng)光明媚的那一天，滿心的幸福蕩漾著。
跨入初三的那一天，心情像湖水般明凈，些許激動(dòng)，些許向往，我持著夢(mèng)想走進(jìn)初三大門。天空也仿佛在和著心中的節(jié)奏，火紅的太陽(yáng)定格在天空一角，灑下明媚的陽(yáng)光，照亮了心房，無(wú)數(shù)的旋律就那樣肆意地在腦海中演繹著我們即將遇見(jiàn)的初三生活。
走進(jìn)班級(jí)，一切如舊，變化的只有同學(xué)們的眼神，那眼里充滿著對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)定，對(duì)生活的向往，但也在散發(fā)著光芒，陽(yáng)光般的明亮。
騎上單車，馳騁于小徑上，任風(fēng)兒吹亂我的柔發(fā)，任柳條撫摸我的臉頰，冰冰涼涼，絲絲縷縷的溫柔盡收囊中。我知道，初三是忙碌的，時(shí)間就像流水，這是我最后一天假期要認(rèn)真把握，記清陽(yáng)光的溫度，我要在初三一展雄姿，向夢(mèng)想的殿堂飛翔。
在陽(yáng)光明媚的那一天，我在菩提樹(shù)下許下陽(yáng)光般明媚的諾言。雙手合十，它見(jiàn)證著神圣，夢(mèng)想已在那一刻沖破牢籠，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。不怕未來(lái)的坎坷，不懼將來(lái)的困難，我是蝴蝶，翩翩將會(huì)越過(guò)，迎來(lái)美好的彩虹。五彩斑斕地將心中照亮。
天邊漸漸暗淡了起來(lái)，心里的明媚卻經(jīng)久未散。初三，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備與它共舞，華麗的出場(chǎng)只為那一抹掌聲，不懈的努力只因永不后悔。我記得我的誓言，并將為自己兌現(xiàn)。擁抱著勇敢，努力向前，光明和幸福，就在不遠(yuǎn)處。
思緒回到現(xiàn)實(shí)，不覺(jué)間眼淚已經(jīng)滑落，如今中考在即，剛剛踏入初三的那一天已漸漸遠(yuǎn)去，細(xì)數(shù)著倒記時(shí)，心里無(wú)限的緊張，但仍然充滿陽(yáng)光，因?yàn)槲乙恢痹谂Γ谄床还芙Y(jié)果如何，我不后悔！
為夢(mèng)想插上翅膀，以最美的`弧線滑過(guò)天空，抵達(dá)勝利的彼岸。我始終堅(jiān)信著，夢(mèng)，會(huì)有一天化作蝴蝶透明的羽翼，會(huì)飛上天空！
陽(yáng)光，明媚著那一天；夢(mèng)想，照耀著每一天！
初中一天的作文 篇2
期待已久的國(guó)慶節(jié)到了，我們一家和另外兩家親戚一起去小江口的袖海山莊玩。
來(lái)到袖海山莊，我立刻四處張望，發(fā)現(xiàn)了一條清澈見(jiàn)底的小河。我和老妹頓時(shí)興奮了起來(lái)，立馬挽衣服卷袖子下河去。俺弟弟更是直接把衣服脫了去游泳了。
剛下河，我就被刺骨河水凍得直打哆嗦，連蹦帶跳的回到岸上。可是，今天不知是不是中了邪？到了岸上，我的身體竟然出出奇的燙。于是，我才在岸上呆了兩三秒鐘，又悲催的下了河。這才是真正的冰火兩重天吧！
不一會(huì)兒，河水居然不冷了。于是我和老妹又歡快的玩起水來(lái)。過(guò)這歡快的氣氛很快就被我那淘氣的弟弟給破壞了。她潛水到我們的身邊，牙齒發(fā)出"咯吱咯吱"的聲音，老弟居然向我們使這樣的陰招。嚇得我們以為是水鬼來(lái)索命了。他還淘氣地拌了我一下，讓我撲通一聲跌倒在河里。把我的全身衣服都搞濕了。我只得披著老爸的衣服在一邊念咒語(yǔ)詛咒著他，別羨慕地看著它，在水中領(lǐng)情玩耍，而我去只能嘆為觀止。
我將目光轉(zhuǎn)向了另一邊，發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處有一個(gè)秋千。我坐在秋千上搖來(lái)?yè)u去，雖然好玩，但總覺(jué)得沒(méi)新意。這秋千雖然蕩得很高，但是一點(diǎn)都不嚇人，一點(diǎn)都不刺激。呵呵，愚蠢的人類。以為這樣都能嚇到我嗎？哈哈，天真。于是，我將秋千做了簡(jiǎn)單的加工修改。發(fā)明了一種名為“旋轉(zhuǎn)木馬的秋千。”只要你坐上去，呵呵，保證讓你在五秒鐘內(nèi)，頭昏眼花，直冒金星。
于是我突發(fā)奇想。如果，將我那可恨的弟弟，騙到秋千上去，那我的一口惡氣豈不就出了。嘿嘿！就這么干。很快，在河中有我的弟弟被我吸引了過(guò)來(lái)。他依舊跟以前一樣，霸道的要搶我的秋千。那假裝不情愿的，下了秋千。和妹妹一起推玩起來(lái)。弟弟起初還覺(jué)得很好玩，隨著秋千越蕩越高，旋轉(zhuǎn)越來(lái)越快。弟弟嚇得大哭大叫起來(lái)，而我們走不理他。等到他徹底投降了，我們才放他下來(lái)。要他從此以后，學(xué)會(huì)什么是尊老愛(ài)幼。果然在下半天的玩耍中，弟弟再也不會(huì)跟我們使詐，再也不會(huì)跟我們搶著玩了。
今天過(guò)得真愉快，還教育了弟弟。
初中一天的作文 篇3
哈哈，刁鉆嗎？我看這作用一點(diǎn)也不刁鉆，倒挺有趣的！看著同學(xué)們犯難的樣子，我暗暗發(fā)笑。來(lái)源:不就是向父母說(shuō)出“我愛(ài)你”這三個(gè)字嗎？我和媽咪是好朋友，嘿嘿，這事對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽-小菜一碟。為了弄出點(diǎn)新意，放學(xué)后，我還特意給媽咪買了一個(gè)小禮物。
回到家，媽咪照例在廚房忙碌著。我徑直走到她面前，說(shuō)：“媽咪，請(qǐng)看著我，好嗎？我要很認(rèn)真地對(duì)您說(shuō)一句話，這是我最最誠(chéng)懇的一句話。”媽咪轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著一本正經(jīng)的我，臉上寫滿了問(wèn)號(hào)。糟啦！學(xué)校里的自信怎么剎那間蕩然無(wú)存了？“我......我......我要上樓去看書。”不知為什么，我結(jié)結(jié)巴巴冒出了這句話。媽咪哈哈大笑：“這句話呀，的確夠‘誠(chéng)懇’的！“
第一套方案徹底失敗。我有拿出了第二套方案：先把禮物捧出來(lái)，再順?biāo)浦?.....對(duì)，再試試！”媽咪，我想送您一份禮物，還想對(duì)您說(shuō)......我......”“丁冬-”門鈴響了，媽咪忙去開(kāi)門”，哎呀，這半路殺出個(gè)程咬金”，害我把到嗓子眼兒的話有硬生生地咽回去了。
為了確保第三套方案一次到位，我決定尋找時(shí)機(jī)，快刀斬亂麻。吃過(guò)晚飯，媽咪在收拾碗筷，看著她忙碌的身影，我情不自禁地走過(guò)去：“媽咪，辛苦了！我愛(ài)您！”媽咪平靜地“哦”了一聲，說(shuō)“小小”我也愛(ài)你。媽咪把我摟進(jìn)了她的懷里，今天她的懷抱好像格外溫暖啊！我感覺(jué)自己是世界上最幸福的人。
其實(shí)，幸福就藏在生活的每一天，藏在媽媽給我的每一個(gè)擁抱里，藏在媽媽做的每一碗米飯里......
初中一天的作文 篇4
踩在八月的尾巴尖上，步入了九年級(jí)的大門。我少了些年少的輕狂，多了一份成熟。
開(kāi)學(xué)第一天上午十點(diǎn)多鐘，我走進(jìn)了九年級(jí)二班的大門。剛進(jìn)教室，我就發(fā)現(xiàn)教室里已經(jīng)坐滿了人。我搜尋了全班一遍，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空座位，就走到那個(gè)地方坐了下來(lái)。稍稍定了定神，我開(kāi)始搜尋原八年級(jí)的同班同學(xué)。我的目光像雷達(dá)一樣搜索了幾遍，發(fā)現(xiàn)全班只有五個(gè)八年級(jí)的同班同學(xué)。我頓時(shí)呆坐在座位上。
教室里亂哄哄的，同學(xué)們?cè)跓崃业亟徽勚钇诘慕?jīng)歷。我獨(dú)自坐著，沒(méi)有說(shuō)話，心中對(duì)九年級(jí)的班主任充滿了好奇：年紀(jì)大不大？脾氣好不好？會(huì)不會(huì)搶占我們的休息時(shí)間？帶著這些疑問(wèn)，我時(shí)不時(shí)地看看教室門口。
班主任終于來(lái)了，是個(gè)五十多歲的男子。他大步流星地走上了講臺(tái)，做了個(gè)自我介紹，就開(kāi)始滔滔不絕地講九年級(jí)的要求。他講到九年級(jí)的時(shí)間安排，我的心就涼了半截：九年級(jí)上課的時(shí)間居然這么長(zhǎng)，還沒(méi)有體育課！讓天性貪玩的我怎么過(guò)？他的不許這、不許那的要求像連珠炮一樣打在我的心上，震得我心驚肉跳，我的心情糟透了。
不知不覺(jué)間，進(jìn)餐的時(shí)間到了。我把所有的煩惱拋在腦后，以劉翔百米沖刺的速度沖向食堂，飛快地打好飯菜，坐在自己的座位上開(kāi)始吃起來(lái)。我正細(xì)嚼慢咽，回味著老師的話。突然，一個(gè)八年級(jí)的學(xué)生端著餐盤站在我的面前，說(shuō)我占了他的位置。八年級(jí)的學(xué)生進(jìn)餐明明比九年級(jí)晚一刻鐘，他們的老師不知怎么把握的時(shí)間！這個(gè)學(xué)生的出現(xiàn)一下子弄得我沒(méi)了味口。
晚自習(xí)是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師居然提前半小時(shí)就進(jìn)了教室，我心里暗暗抱怨著。不過(guò)很快被數(shù)學(xué)教師的精彩課堂吸引住了。不知不覺(jué)第一節(jié)課下課鈴聲響起了，老師居然還在若無(wú)其事地講課，我以為數(shù)學(xué)教師喜歡拖堂，直到上課鈴再次響起，我才明白原來(lái)兩節(jié)課連上！我正氣惱的時(shí)候，來(lái)了幾只蚊子，在我的頭上飛來(lái)飛去，我氣憤極了，飛快地幾巴掌結(jié)果了它們。
開(kāi)學(xué)第一天很快就過(guò)去了，我感到了畢業(yè)班的緊張。下晚自習(xí)后，我想了很久，慢慢也就想通了：初中只有最后一年了，老師抓這么緊也是為了我們的將來(lái)，我們應(yīng)該盡快適應(yīng)九年級(jí)的高強(qiáng)度、快節(jié)奏。
初中一天的作文 篇5
時(shí)光流逝的總是那樣的快，不知不覺(jué)已經(jīng)快要初中畢業(yè)了。坐在床邊不由自主的想著未來(lái)。一年又一年，就這樣飛快的過(guò)去。想想自己二十年后的自己是什么樣子。
二十年后，什么都變了，我不再像少年時(shí)那樣。想干什么就干什么，青春總是那么美好。我不能像那樣了，有父母的疼愛(ài)。父母無(wú)微不至的照顧我，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，該我照顧他們了。
二十年后，也許整個(gè)世界都發(fā)生了翻天覆地的變化，科學(xué)在不斷地發(fā)展，那是時(shí)的生活就應(yīng)該是這樣。
二十年后的一天早晨。我還在床上睡覺(jué)，機(jī)器保姆叫我起床，機(jī)器保姆給我做了豐富的早餐，吃過(guò)飯后就要騎著節(jié)能電動(dòng)車去上班。道路兩旁栽滿了大樹(shù)，樹(shù)上有許多昆蟲，路上沒(méi)有垃圾、沒(méi)有隨地大小變的寵物。我不用手便能工作，嘴里說(shuō)的話在屏幕便顯示出。坐在椅子上，不但能按摩還可以讓人舒服的躺在上面睡覺(jué)。地上有垃圾，就會(huì)把它吸走，留下的只是干凈又潔白的地板。辦公室里的溫度高低可以語(yǔ)音調(diào)節(jié)。
上課時(shí)，幼兒園的小朋友，沒(méi)有一個(gè)不讓人操心，都愛(ài)哭。如果是二十年前的老師肯定會(huì)發(fā)火，打人。甚至還會(huì)氣哭，真拿他們沒(méi)辦法，但現(xiàn)在有一種動(dòng)畫片，能夠深深吸引著他們，所以他們哭的時(shí)候，就會(huì)給他們播放。一會(huì)便擦擦鼻子，擦擦眼淚不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲。
每個(gè)教室里都有一臺(tái)電腦、鋼琴、空調(diào)……過(guò)去的課程非常無(wú)聊。在課堂中，我不會(huì)那么無(wú)聊的上課，而是會(huì)用游戲來(lái)啟迪他們的智慧。為了小朋友的安全著想，教室里安了安全裝置，這樣即使小朋友在玩的時(shí)候摔跤了，也不會(huì)摔疼。在他們有問(wèn)題時(shí)可以按一個(gè)按鈕我便知道了，第一時(shí)間趕到。
想著想著就感覺(jué)有人在叫我。“劉夏，劉夏，你怎么了。”有人猛地拍了我一下，我才從夢(mèng)里醒來(lái)。作文
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