精選初中的作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初中的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
那是在我上中學時，因為有“瘸腿科”，加上當時傳說文理不再分科，所以，盡管我的語文、英語成績居班里前幾名，但是數理化成績卻出奇的差。這樣的情況下，肯定高考無望。因此，高一期末考試前，我徹底失望，回到家里。
因自覺慚愧，回到家聽說父親正在田里拔草，我趕緊戴上草帽，到田里幫忙。學都上不好，再不勤快一點，會被人罵為“二流子”的。頂著烈日，到了田里，我告訴父親，不想再上學，反正學不好了，還不如回家種田。
我以為父親會勃然大怒，他對我寄予了很大的希望，當了一輩子的“睜眼瞎”，他不想讓我走他的老路。但是，父親始終埋著頭，并不理會我，好像并沒有聽進去我的話。我不怕父親發火，卻怕父親的沉默。我不敢再說話了，只好隨著他賣力地拔草。近晌午的太陽很毒，汗水在身上像蟲一樣爬，衣服貼在身上，抬起頭，父親仍然在埋頭拔草，我怎好意思停下來……
中午，回家吃過飯，父親仍然沒有就我退學的事發表意見。讓我說什么好？情況很不妙，我知道，越是在悶熱干燥的夏日午后，越會有突如其來的狂風暴雨。這沉默，讓我忐忑不安。
吃過飯，父親說：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。”我扛起鋤頭就走。我就不信，父親能干，我就不行。
夏日午后的太陽實在太厲害，汗水把我弄得睜不開眼睛;要在學校，現在正是午睡的時候，我早已經呵欠連天了。看父親光著黑黝黝的脊梁，仍在埋頭翻秧。趁著父親不注意，我跑到樹陰底下枕著鋤頭就睡著了。
好像沒過多大一會兒，我就被父親推醒。睜開眼，我看到父親冷冷的眼神，那眼神很復雜，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、絕望，還有許多我一下子說不出的內容……
“當莊稼人你也不夠格，躺在地頭睡覺莊稼就會長出來？你那個樣，二流子也比你強。你哄莊稼一天，莊稼就哄你一年。趕快起來！”
父親的眼神讓我受不了，我的后脊已經流汗了，不是熱汗，是冷汗。
當天晚上，回到家，我覺得渾身骨頭都散了。摸著胳膊上已經曬脫了皮的地方，我的心亂成一鍋粥。
第二天早上，天剛蒙蒙亮，父親又把我推起來。一睜眼，又是那眼神……我坐起來，惡狠狠地說了一句：“我要上學！”
后來的事情變得很簡單。高考后，我上了大學中文系。再后來，到電視臺當上了一名記者。
時至今日，我最喜歡的歌還是蔡琴的《你的眼神》。這首歌的旋律很美，很憂郁，很沉靜，很悠遠。父親的眼神不是這樣，但我想起來卻抑制不住自己洶涌的感情。走到院子外，望著滿天的繁星，我不由喃喃自語：“山一樣沉默的父親，我忘不了你的眼神！”
初中的作文 篇2
人生如同一個圓，你在離起點越遠時，也就意味著你離一個新的起點越近，我想其他許多東西也一樣，如文學。——題記
每當耳邊響起那十分熟悉又溫暖的《橄欖樹》的歌聲時，心中總會涌動著一股暖流；同時，也十分自然的想到了該曲的詞作者——三毛。
誠然，三毛的地位不如魯迅的高，三毛的文筆不如朱自清的優美，三毛的作品不如巴爾扎克的宏大，但她的文章仍然感動了一代人，也還有我。
三毛的文章是真實的，讀它帶給你的是一種處在電影院，被包圍在逼真聲音中的感覺。她十分真實的再現了撒哈拉沙漠的各種社會狀況：仁、環境、戰爭等等。當我讀到沙伊達和巴西里的凄慘的愛情和生命的遭遇時，心也被死死地揪住了。當讀到她在美國那段快樂的學習生涯時，我也十分向往那種自在、無拘無束的學習。
三毛的文章使我沉思。她把父母比作守望的天使，說他們是要看到自己的孩子長大成人了以后才默默的飛到高處，在黑暗中，用翅膀擦拭那快滴下的淚珠。而那些孩子只有在他們也變成了那一個個天使時，才能懂得曾經的老天使的良苦用心。讀完后，我想到了一句話；樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。也許很多孩子真的.是身在福中不知福的。可以這樣說，三毛的作品中都透著一股理性思考的光芒。
可以這樣說，我的思考的大門，是三毛這一把鑰匙幫我打開的；我對世界的認識和了解，是三毛這只望遠鏡幫我看到的；我在人生道路上的許多步，是三毛這根拐杖扶著我走過的。
我想，不止三毛，許多作家都以他們細膩的筆觸，融入了自己真摯的感情，創作出精美的作品，為世人打開了認識世界的窗戶。如巴金，他的《隨想錄》，曾使多少人鼓起勇氣說真話，而余秋雨的《文化苦旅》又引起了多少人對中華文化深沉的思索。許多作家都在他們步入人生終點之際，把文學這把火炬傳到了下一代文學工作者的手中，而這把火炬也可能成為下一代人的文學的開始的標志。
初中的作文 篇3
新書一年一年的買，舊書一歲一歲的增，結果家里堆滿了新新舊舊，大大小小的書。
媽媽建議我把這些書都清一下，把那些沒有用的課本，練習冊全都扔掉，這樣好給那些新書騰出些位置。
不看不知道，一看嚇一跳。我把一些老掉牙的《三字經的故事》、《少兒百科》和一些早就已經不適用的舊書全都翻出來。
我把它們從大大小小的箱子里“請”到地板上，一本一本的翻閱著。
這是一本《兒童描紅》那稚嫩的歪歪扭扭的字已經因為時間的流逝而變得模糊，而那段愛的記憶卻清晰的封存在腦海里。一只有力的大手輕輕地握在我的小手上，小 手拿著筆，一筆一劃認真地寫著。“寶貝真棒，寫的真漂亮！”我揚起自信的笑臉，快樂的笑聲充滿整個書房……還有一本《兒童簡筆畫》是爸爸給我買的。記得一 次我和爸爸經過書店，因為我小時候愛做些小手工，愛畫畫所以一眼就看重了這本書。爸爸毫不猶豫的答應了。媽媽嫌書太貴，爸爸卻說；“女兒要買，花多少錢都 要把它賣下來。”這本書可不能賣，這是爸爸的希望與愛呀，怎能隨便丟棄呢？
翻開小學的數學教科書，一道道用紅筆勾畫的數學題映入眼簾。“你會做嗎？”我迷茫的看著老師，有點想哭的感覺。老師似乎看透了我的心思，輕輕地摸了摸我的腦袋說：“不要著急，再晚有老師陪你。這道題要……”程老師呀！不知這次離別又要到何時才能相見。
只記得，在畢業時，您對大家說：“同學們，不要難過了，天下沒有不散的宴席，老師并不奢望什么，只希望有緣在次想見時，能叫我一聲老師就心滿意足了。”
舊書，不是必買的廢品，而是一個個“故事家”。一本又一本的舊書，是一本有一本的故事，寫出了我成長中的憂傷與歡樂，引發我的回憶與感悟。
我們要做的就是要珍惜現在的“新書”，才能在它變為“舊書”時不留遺憾，留下的只是美好的回憶。
初中的作文 篇4
看過很多溫哥的電影，怎么說呢感覺都是整部片子都很緊張，節奏也很緊湊，讓人期待劇情的發展。
這部片子對于我這個恐怖片迷來說最大亮點就是：
1.拍手那里的恐怖元素很好，非常喜歡
2.結局沒有反轉，看到快結束的時候總一位那位女驅魔師一打開那條放著自己女兒的項鏈的時候，發現女孩照片沒有啦，然后家里的那個木偶也不見啦，接著面臨新的一輪挑戰。但是沒有，結局很溫馨，自己覺得不錯的。我還是喜歡皆大歡喜的結局！而且全片沒有一個人受傷，很好！
我呢看了樓上有一片寫自己親身遇”鬼“的經歷，那我也來八一八把
第一件是是發生在我上小學的時候，我記得那個時候放學很晚，大概七點鐘左右回到家里，開始寫作業。也就是在這個時候，就聽見有一陣鋼琴聲從課桌上方的角度傳過來。一開始并沒有在意，但是這鋼琴聲一直沒有停止。老是斷斷續續，而且重點是琴聲不是那種優美的曲子而且好像是有人在鋼琴重音那里一直亂彈，這琴聲一直持續到十點多，我沒有辦法睡覺。就和媽媽說讓她找一下鄰居別彈啦，真心受不了。但是我媽下來后告訴我，人家說家里根本沒有鋼琴啊！聽到這里嚇死我啦，而且整晚都在彈，感覺就是樓上傳來的啊……幸運的是，第二天再也沒有這樣的事情！
而且說一件年發生的事情，專業術語那就是“鬼壓床”，那個時候住在哥哥家里，臨睡前我躺在床上玩手機，后來累了，就睡著了。可是沒過多久我就醒啦，不知道為什么很害怕，好想大聲喊出來但是不知道為什么喊不出來。自己很緊張。好像過了很久，就看見門口有白衣，反正就是那種傳統的“鬼形象”。過程忘得差不多啦，反正就是告訴我如果我死了就是好的，反正那個時候莫名的不害怕，反而又有點激動，自己也莫名的覺得死了就好。反正種種啦，可是沒過多久我就真的醒啦，原來都是一場夢就好像是一場夢中夢一樣。好飄渺的感覺，現在感覺也很真實的！而且在這里想提醒大家一句，如果是平躺的話真的很容易出現這種情況的。我醒來的時候也是平躺的就和我睡著的姿勢是一摸一樣！再次強調，最好不要平躺……
最后就是想求解釋啦，有誰知道，為什么樓上總是傳來類似用指甲摳墻壁的聲音的，而且，在我小的時候，還會傳來玻璃球掉落的聲音，在網上查詢的時候說是眼珠的聲音，我不知可否。但是用指甲摳墻壁，真是受不了，一度懷疑自己精神衰弱啊。而且聲音還會不斷的改變方向啊。好奇怪的說，組后吐槽一下，為什么總是樓上的，看來樓上真的是很詭異啊！！！
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