實用的初中三年的作文匯編十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的初中三年的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初中三年的作文 篇1
人生如一場夢，人在不斷地追求。企圖將痛苦化為一絲快樂
——題記
時間在悄悄流逝，然而童年的那些記憶，卻讓我揮之不去。一個村落里，并不整潔，光禿禿的枝椏見裸露出一座青磚紅瓦的房舍，那就是我童年所有的記憶，我靜靜地推去院門，歲月留下的灰塵抖落了一地，洋洋灑灑。走進門的那一剎那。十四年來父親的回憶在我腦中清晰浮現。
當我已經在牙牙學語的時候，父親給了我一片屬于自己的藍天，讓我飛出一片屬于自己的天地。我和爸爸一起數天上的星星。一顆，兩顆……每晚就這樣依在父親的懷里，像一副安靜而柔和的寫生畫，散發著樸素的氣息。“叮叮敲，敲叮叮咧”每當響起這樣的叫賣聲，爸爸便帶著我，去買那糖，糖里包含著父親對我無私的關懷，然后坐在庭院里享受著米糖的味道。童年的庭院并不大，一座青瓦房，幾斷小徑閃現于竹林后，好像一首抒情詩。烈日當頭，古樸的樹上，掛起棗子，點點滴滴。隔壁土地廟里有人在燒香拜佛。一切的一切，都在風中沉淀，沉淀著一段段古銅色的記憶。
爸爸把我放在木車上，拉著我呼嚕嚕地在院中轉，輪子壓得落葉啪啪直響，發出微弱而嘈雜的鳴聲。“爸爸，爸爸，再轉一圈，再轉一圈。”我仿佛又聽到了我童稚的聲音。這聲音是令人浮想聯翩的省略。這幅畫面，是何等醒人的詩呀！
爸爸是個彈弓能手，他常常帶著我去那綠油油的田地里，當鳥兒要來吃莊稼的時候，爸爸回一箭射去，百發百中。莊稼地里沒有一個稻草人，只有爸爸來來去去的身影。爸爸是偉大的，他在代替稻草人“為民除害”夕陽逐漸西沉，天空的霞光漸漸暗淡下去，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變成淺紅。最后，當這一切紅光都消失時，爸爸才肯離去，這時，老牛早粗獷的哞叫，婦人開始喊叫孩子“女孩兒，喝湯哩”“夢啊，回來哦”……此起彼浮，顫悠悠，悠到我和爸爸的心里。
燦爛絢麗的三季一過，便是冬季。有許多人把冬季比作“殘暴的君主”“扼殺了一切生靈”而在我的記憶里，一切都依舊美好，因為爸爸會為單調的冬季畫上最美的感嘆號。爸爸在嚴冬中和我一起堆雪人，教給我做人的道理，他的鼻子凍的紅彤彤的，雪地里發出陣陣歡笑……
漸漸地，我長大了。我們離開了這個小村莊，只有爺爺奶奶依舊在那棟小洋樓里，而那個破舊的房舍，積滿了灰塵。
愛是沒有永遠的，但父愛是永遠存在的。當我們不存在了，當整個太陽系的星球都葬身于太陽制照的火海中，就算沒有了生命，那個小村莊的一個角落里始終充滿了我童年時和爸爸的記憶。我的爸爸，是我生命中永生不息的血液，他，為我童年畫上一幅美麗的素描，簡單而又素雅
（此文獻給我最愛的父親，徐濤，希望他在忙碌的工作中，帶著屬于我童年最好的記憶和我對他的美好祝福，開開心心地過著每一天，身體健康，也送給所有的父親，祝你們身體健康）
初中三年的作文 篇2
老師、同學們大家好！每個人都有自己的夢想，每個人的夢想都很獨特，有了夢想才會讓人又向前奮發的毅力。這個夢想不只是需要我自己去實現，更需要三只羊的同胞們一起去實現！
父親調來鄉下，我就隨著他轉來。到三只羊來讀書就證明我是一名三只羊的學生。在外鄉人的眼中，三只羊是一個落后的地方，難免會有一種鄙視的目光和一種輕蔑的話語。我可以不去理睬，因為我不是三只羊本地人，但我是一名中學生，一名實實在在的三只羊中學生，所以我有必要反駁上一句，我不只是要回我自己的尊嚴，而替我們三只羊的同胞們爭回一口氣！
是的，我們三只羊窮、我們落后，但我們的思想是不會落后的，我們的腦子也是有智慧的。外鄉人怎么了？他們還不是一個有血有肉的人，他們的腦子又不是裝了芯片、裝發達變成科學家。人與人之間又有什么區別呢？我們窮，窮又代表什么呢？經過努力奮斗，窮的現狀可以改變。我們落后，落后又有什么值得嘲笑的呢？我國二十世紀不也很落后嗎？日本不也被落后的中國戰勝了嗎？我國經濟落后不也在美國的嘲笑中爆炸了我國第一顆原子彈，照這樣來說這些嘲笑我們的任何仗勢欺人的日本、經濟發達而思想道德有所偏差的美國又有什么區別呢？中國之所以能日美倆國靠的是什么？是勇氣和自信心以及永遠打不掉的毅力！我們三只羊的同胞們也不缺少這些精神！
我們窮，這只是一個暫時的事情，有誰在剛起步時就擁有先進的技術和發達的經濟呢？我們可以改善我們的經濟問題。我們落后，改革開放以來，國外的技術內傳，經濟得到提高，但實際由與美國等發達國家相比又有什么可炫耀的呢？我們是落后，但我們的目標是遠大的，向目標發展是必然有所進步的。我們三只羊鄉的學生也不是愚蠢的，我們是國家的花朵，國家的棟梁。
我夢想有一天：在人們的眼中三只羊是一個神圣的地方，給三只羊帶來希望。
我夢想有一天：三只羊的人們能沖出社會中去，闖出一番天地，給三只羊帶來經濟。
我夢想有一天：在外鄉人的眼中會對我們三只羊贊不絕口，給三只羊帶來驕傲。
我夢想有一天：在各國高校中會有幾個三只羊的學生，給國家帶來光明的前途。
我將會帶著這個夢想闖出社會中去，用自己的實際行動去完成自己的夢想，證明我自己：我是三只羊中學的學生！我的演講到此結束，謝謝。
初中三年的作文 篇3
我現在終于知道了，應該這么總結才對：
想得太過于美好，總認為努力能成萬事，不過，無緣還真的是無論這么也辦不到。自己也想過像他那樣，但是，自己終究是自己，一味地去學校他的方法，只會失去原本的自己。既然已經知道自己不行，那么，就只能以其作為榜樣算了，終究達不到那樣，我只是一個將會被歷史所遺忘的人，雖然還只是小孩，但是，應該目光高遠，這么說可能會覺得在裝偉大，不過，事實就是這樣。在生命結束的前幾天，你會深深嘆息將往事回顧，回顧那已被自己所浪費的時間，那被自己所浪費的生命，在逝去的前一分鐘，你的腦子里只有懊悔。
也許當時說了也許會好過一點，但要知道，那是不可能會成功的，那將會成為我埋藏在我心里最深處的一個痛楚，無人知曉，想到它，只有自己往心里滴淚。
自己做不到，就不要勉強；自己沒能力，就不要逞強；自己沒那個資格，就不要在一味的白白浪費力氣，那樣最后傷的只有自己。
初中三年的作文 篇4
我上過很多堂語文課，這六七年幾乎天天都有，一開始的新奇早已變成了枯燥和乏味。不知從什么時候起，我對語文不甚在意。
于是看到題目的時候，我愣住了，后來便笑了。
我最喜歡的一堂語文課是小學四年級的第二堂課。那時候的老師是一個很出名但也很嚴厲的人。四年級的時候壓力很大，所有老師都是名人。所以在班上老師對學生的要求也很嚴格。
但是這堂語文課顛覆了我對語文老師的認知。
這節課剛上課，老師便朝我們鞠了一個很標準的九十度躬。我們正吵的不亦樂乎，看到他的動作的時候，我們全部愣住了。周圍的嘈雜聲全部化為了寂靜。
“對不起，同學們。”開場白驚得我一下手滑，筆掉在了地上。不敢置信，最嚴厲的語文老師，如此清高的語文老師，也會對我們這些小孩子說對不起？我眨了眨眼睛，和別的學生一般靜候下文。
“上節課上我說錯了，護士節不是3月12號，而是5月12號。因為我搞錯了日子，所以有可能會讓你們也記錯。老師對不起你們。”近乎誠懇的道歉聲，我們只好都安靜這應對這近乎尷尬的沉默。
不知是誰帶頭起的掌聲，我們的教室被掌聲淹沒，那掌聲響的似是要掀翻屋頂，為老師的可愛，也為老師的勇氣。
后來他又鞠了一個躬，可是這次說的卻是謝謝。他給了學生尊重。
我的印象中他訓了學生，即使是錯了也不會像學生道歉，大部分的老師都是這樣，于是我總是認為他和別的老師都一樣，只會將氣撒在學生身上，認為自己教學成績不好，全都認為是學生的錯。
接下來課上的十分溫馨和融洽，難得的沒有一個學生故意在課堂上搗亂。我徹底的改變了對語文老師的看法，終于在四年級結業的時候，語文是考的全班的最高分。這堂課改變了我，也改變了很多人，全班的平均分明顯提高。
這堂課是在掌聲中結束的。
這堂課成了我最喜歡的一堂語文課。
也許是因為這兩次鞠躬，亦或是因為一次道歉和一次謝謝拉近了老師和學生的距離，它在我對語文課無數不多的記憶中留下了深深的烙印。
初中三年的作文 篇5
有人把初一的學習比作在平地上奔跑，我們學到的所有新知識只是為將來做鋪墊，所以一旦落下，快走幾步就趕得上，可是如果錯過了打基礎的時候，很可能在向上攀登的時候因為基礎薄弱而被遠遠的落下。所以在初一時期，打好基礎，也是為初二、初三奠定一塊好的基石。
初一，像一道大門，我們還是剛剛跨入門檻，門里是什么，好奇的我們還不知道，但我們知道這只是一個開始而已。
初二，我一度熱衷于做幻燈片，喜歡在雙休日下午花上大把大把的時間做好一個漂亮的幻燈片。那時候成績也有下降趨勢，可是我始終不明白，只有放棄愛好才能夠換來成績嗎？也許，是我不懂得如何安排好愛好與學習所占用的時間吧。
初二新增了物理，所有人都對這一學科表現出極大的興趣，我也不例外。當然，我們所要做的絕對不僅僅是聽課，寫作業。更多的是要學會復習預習，學會分析，學會及時地改錯，讓這門新知識有一個好的開始比什么都重要。再說，初三的時候還要有化學呢，沒有一套自己的學習方法，如何面對接下來一連串的挑戰？
每個人都有不同顏色的初三，紅色、黃色，抑或灰色、黑色，不同的顏色取決于每個人心中對初三報有的不同態度。對于樂觀的人來說，初三是快樂的；對于悲觀的人來說，初三給他們帶來的只有痛苦。因為面對同一次摔倒，樂觀的人爬起來，悲觀的人寧肯永遠趴在地上也不愿迎接挑戰。不同的心態給不同的人帶來不同的感受，你會選擇哪一種？請相信，未來的顏色由你自己掌握。
初三，對于初一的我們來說，太遙遠。對于初二的我們來說，太模糊。誰也不知道初三將會是一個怎樣的時期，我們將會在這樣一個時期里發生怎樣的變化。不過，讓我們微笑著迎接未知的初三，就像田野里頑強成長的向日葵那樣，不管未來有多少艱難險阻，始終微笑著迎接每一天的陽光。
初中三年的作文 篇6
等待仿佛是一個五味瓶，等待的滋味_作文。
有時等待是酸的，有時等待是甜的，有時等待是苦的，有時等待是辣的，有時等待是咸的。
等待讓我嘗到了失敗的痛苦，也讓我品嘗過成功的喜悅。
三百六十五個日日夜夜，仿佛都在等待之中度過。
等待的滋味就像一杯綠茶，讓我慢慢地品嘗那苦中帶甜的滋味。
從呱呱附地我在等待，牙牙學語我在等待，蹣跚學步我在等待，上幼兒園我在等待，上了幼兒園我還在等待，等待什么時候可以戴上鮮艷的紅領巾，等待什么時候可以成為優秀的班長，等待什么時候可以成為優秀的中隊長，當上優秀的少先隊員時，我在等待，等待當上優秀的班長，當上了優秀的班長，我在等待，等待當上優秀的中隊長，當上了優秀的中隊長，我在等待畢業，上了中學我在等待，上課我在等待下課，下課我在等待放學，放學我在等待吃午飯，吃午飯我在等待訓練，訓練我在等待放學，放學我在等待到家，到家我在等待晚上，媽媽出去我在等待媽媽回來。
等待是火，正在燃燒的火；
等待是風，正在弄舞的風；
等待是詩，正在書寫的詩。
等待像火一樣，描繪了夢想之路，沿途的風光，等待自己的夢想，因為夢想需要等待來實現。
漫漫人生路，不如意者十有八九，怨天尤人，無濟于事，只有在拼搏過程中不斷等待，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的生命更加美麗、絢爛。
夢想、等待、超越，我們只有處理好這三者的關系，才能讓我們的未來大放異彩，無限希望。
初中三年的作文 篇7
“世界上的一切光榮與驕傲，都來自母親。”這是出自高爾基的名言。沒錯，媽媽是每個人心中最偉大、高尚的人，也是含辛茹苦把我們養活大的人，我的媽媽對我來說就是一位偉大的母親。
我的媽媽沒上過學，因為姥姥姥爺生了三個男孩，一個女孩，那時候的人，都比較封建：重男輕女，所以她們就不讓媽媽上學。媽媽至今還在向我們炫耀她的學歷，她說：“我十一歲上二年級，十二歲就畢業了，你們能比的過我嗎？”每次，我們都能被他逗笑。
雖然我們一家人現在是那么的其樂融融，可是誰知道，小時候的我實在大姑的打罵下生活的，我幼時，媽媽爸爸因為要去外地打工，所以將我寄養在大姑家。大姑也有一個女兒，所以他就比較偏向自己的女兒，每次我做錯事，哪怕是一丁點的事，他都會拿出自己的看家本領——搓衣板，讓我跪在那硬邦邦的木板上。
就這樣幾年后，媽媽回來了，她也許是出于愧疚，所以就會加倍的疼愛我。
記得那一年冬天，我還在上小學二年級，有一天早上遲到了，爸爸就給了我五元錢，讓我到學校買吃的，結果到學校發現錢沒有了，我就原路返回，尋找我丟失的錢，結果到了家也沒有找到，爸爸看到了我，問我怎么了，我把事情告訴了他，以為她會給我做點吃的，可是沒想到他卻罵我沒志氣，我一氣之下又回到了學校，上課時，一直在跟肚子做抗爭，啥都沒聽進去。放學了，我的肚子也慢慢的好了一點，這時，我看見了媽媽，媽媽不僅帶了好多好吃的，還背著我走。當時我在心中恨死爸爸，愛死媽媽了。可是，正因為媽媽如此的溺愛我，所以導致了我以前什么都不會做，什么都是她做。
兩年后，她似乎也明白了這樣過分溺愛我的后果，也明白了要想讓孩子做的更好，就要學會放手去愛的這種道理，就像老鷹生下小鷹，等小鷹長大后，老鷹就會狠心的將小鷹無情的推下山崖，讓他們自己學會飛翔，學會更好的生存。
這就是我的媽媽，以為為了我什么都可以做、什么都可以改的媽媽。
初中三年的作文 篇8
在我的記憶中，有那么一雙手。它是那么的.粗糙，那么干燥，充滿了褶皺。它是那么的不起眼，可是卻充滿力量。
在我還小的時候，它抱著我，呵護我，給我溫暖，保護我成長；在我剛懂事的時候，它開始打工掙錢，供我讀書，讓我別的孩子一樣，快樂并且開心地成長。當我上初中的時候，那雙手的負擔又加重了，而我，卻不懂感激它，反而把他辛辛苦苦掙來的錢，用來和朋友攀比，用來上網，用來請客。可是那雙手的負擔在重，他也是默默的忍著。從來不在我面前抱怨，沒有任何的不滿。
那本來是一雙白皙嫩滑的手啊，可是，為了我們家里的生活，為了它可愛的孩子的成長，他不是艱辛，努力工作。那雙本來在同齡手中的公主，一點一點的變了，年紀不大的它，比起同齡的手來說，起碼老了十幾歲。
當那雙手上慢慢地爬上皺紋，我也慢慢地長大了，雖然我開始分擔它的工作，但是也無法使她回復以往的白皙和美麗了。可是每當她在我面前講述以往的生活時，他總是非常快樂；每當他工作時，我總想去幫它分擔，但是，每次它都拒絕我，每次它都說他還沒老，還能坐這點工，說我不用擔心它。
現在的我，已經上初三，已經能為它分擔很多事了，可是，他還是不讓我做，它總是怕我沒時間復習，它總是讓我應該努力學習，家里的工作，有它就好，不用擔心，每次回家時看到那雙粗糙的手時，我都要囑咐它，不要太辛苦，要愛護自己，他終是笑著答應我，向我保證；可是，每當我去到學校上課后，他又開始不知疲勞的工作了；也許，只有我真正張大了以后，它才會真正的停下來休息吧。
那是一雙粗糙的手，可是，在我的心中，他比那些白皙嫩滑的手更美麗，因為那是為了我，為了我們家付出了無數汗水，努力工作的我的母親啊。
初中三年的作文 篇9
大家一定去過安徽廣德太極洞吧。里面有一塊玉石。玉石中間有一個小坑，小坑上方在不停的滴水。看到這樣的場景，大家一定會想：水滴的力量微不足道，怎么會把玉石滴出一個坑呢？
原來啊，在幾萬年前，太極洞內的玉石還沒有小坑，水滴就已經開始往下滴水了。小水滴一直從這個方向往下滴水，長年累月，就形成了這個奇觀。
如果我們也想小水滴那樣，持之以恒的做事，那還有什么事情我們會辦不到呢？
夏洛蒂三姐妹很窮，想通過筆來敲開幸運之門。有一天，夏洛蒂把自己認為最好的幾首詩，寄給當時大名鼎鼎的桂冠詩人羅伯特·騷塞。但騷塞卻以傲慢的口吻對夏洛蒂說：“在大自然里，小草和大樹都是上帝的安排，文學不是婦女的職業，也不應該是婦女的職業。”夏洛蒂在痛苦中昂起頭來，把這封信盯到床頭，時刻鞭打這自己，妹妹們也被激怒了。她們節衣縮食，自費出版了一本詩集，結果就賣出兩本。面對沉重的打擊，夏洛蒂三姐妹改寫了小說，她們沒有向困難屈服。終于功夫不負有心人，她們的小說震動了法國文壇甚至世界文壇。
命運對霍金是如此的狠，剝奪了他說話和走路的權利，連露出一個表情都是那么的艱難，但是，他沒有向命運屈服，雖然他的身體被命運定在了輪椅上，但是他的思維卻飛出了地球，飛出了銀河系。成為了“宇宙巨人”。你看從古到今，所有人不都是靠著這種“滴水穿石”的精神滴穿一快快“頑石”成功的嗎？
天上的雨水，從高空上落下來的力量不是比太極洞的水滴的力量大得多嗎？但為什么它沒有滴穿石頭呢？原因就在于它沒有專一的目標，也沒有持之以恒。
所以，我們要銘記“滴水穿石”告訴我們的道理：事事只要持之以恒，是不可能在失敗的了。
初中三年的作文 篇10
靜謐的夜晚，深藍的天空干干凈凈的，沒有一絲微云，顯得有些意興珊闌。
抬頭仰望，只有一彎銀色的月亮懸在空中，似乎風一吹就要墜下來了，驀然地，她仿佛睜開了一雙惺忪的睡眼，向我微微一笑。
每年的八月十五，是我最開心的一天，我固執的認為是月亮姐姐的生日，因為這樣才顯得格外有意義。雖然這僅僅是我個人的突發奇想，沒有任何人與我說過，也沒聽說過，但我內心的的確確就是這么想的。
這一天，不知怎么了月亮姐姐悶悶不樂的，自己坐在屋里。過了一會兒，吳剛看見了月亮姐姐。一臉愁苦的表情，他心想：月亮今天究竟發生了什么事，呀，今天不是月亮的生日嗎？他應該開心呀，這是怎了……。吳剛看到這一幕，心里很不是個滋味，他就去找了玉皇大帝，把事情的經過說了一遍，玉皇大帝決定召集大臣，給月亮辦一個完美的三十歲生日，同時也給她來一個驚喜。太空里特別熱鬧，月亮姐姐不知怎么了，一臉迷茫，一問，才知道這是大家為了給我過生日，慢慢地她的臉上的笑容漸漸有了，變得特別可愛，月亮姐姐笑瞇瞇地迎接每一位遠道而來的客人。
月亮姐姐親手做了一個十分大的蛋糕，又在蛋糕上插了幾十支蠟燭。火光照亮了整個宇宙。外星人送給了月亮許多禮物，有美麗的外衣，有自己星球的特產，許多許多，樂的月亮姐姐笑開了顏，客人們又圍繞著月亮唱歌跳舞，又蹦又跳。然后，星球娃娃圍著月亮姐姐跳起了優癥狀的舞蹈，唱起了動聽的歌。
月亮姐姐的生日過得是多么的美好，我們也要每天都要過得快快樂樂的，去認真地體驗生活的快樂。
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