初中生的作文

【實用】初中生的作文集錦8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的初中生的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生的作文 篇1

　　小時候，我常聽人家講：“初中的學習真夠難，初中的老師真嚴厲，初中的作業真夠多，初中……”

　　聽著，聽著，我開始對初中產生了不安，初中真的那么恐怖嗎？

　　現在，我踏上了初中，這個曾經令我不安的地方，才發現，初中是美的，初中是多姿多彩的。

　　初一，這個初中的開始，來得這么突然，又這么歡喜，大家帶著幾分羞澀互相見面了。開始，當然不會那么熟，大家各做各的，各闖各的，都帶著自信的心態迎接每一次困難。后來熟了，就開始走街串巷找朋友，有主動打招的，有毛遂自薦的，當然也有冷若冰霜的，凡所應有，無所不有。于是在教室里，就能看到同學互相討論的'精彩，互相嬉戲的快樂，互幫互助的團結。

　　初二，是個繁花盛開的階段，我們進入了青春期，球場上少不了我們這些男生的身影。唰!一個三分，啪!一個蓋帽，嘩!一個快攻，球場上的激烈比賽，打出了我們男生的驕傲，打出了美女的歡呼，也打出了絢麗的初中。初中也有幾個“青蘋果”同學談起了戀愛，校園里三天一個小新聞，一周一個大新聞。“誰喜歡上誰了”“誰和誰吵架了”“誰和誰分手了”，校園就像煮沸的開水，沸騰不已，擋也擋不住。老師、校長，三申五令要求學生不要談戀愛，可老師、校長忽視了，我們除了愛情，我們還有一種情叫友情。

　　初三，這個命運的關卡到了，大家都忍痛割愛，放棄了游戲，放棄了喜歡的人，放棄了自己的個性，一心只為中考，不考上一所好中學，愧對祖上列祖列宗。當然在享用知識糧食的時候，我們仍然不忘往里加點愛，是一種純結的友愛。

　　初中的生活即將離我們而去，在這里我們曾揮灑過汗水，揮灑過熱淚，種下了我們希望的種子，也埋下了我們的友愛。其實我們只要用眼眼去觀察，用心靈去體會，用耳朵去傾聽，不難發現，初中的生活是多姿多彩的。

初中生的作文 篇2

　　每個人都有一個無與倫比的夢想，可現實總是帶給我們許多沉重的打擊。

　　要想當上科學家，就得經歷無數次試驗的失敗；要想成為企業家，就得面臨無數個公司倒閉的風險。我的夢想是成為一名演奏家，現實中同樣也有許許多多挫折。剛開始學習吹奏薩克斯我還興致勃勃，認認真真地學吹音階，可過了一周后我便有些漫不經心了。因為一直不停的吹音階，日復一日，就變得非常枯燥無聊。就這樣，我上課不再專心，而是偷偷地玩耍。回家后把薩克斯放在一邊，也不再認真去練習。

　　有一天，教薩克斯的龍老師笑容滿面地說：“我們學習兩首曲子，分別是《天空之城》和《鈴兒響叮當》。”我心想“這么簡單的曲子，吹幾下不就會了嗎，對我來說完全是張飛吃豆芽——小菜一碟。”可出乎意料的是，我吹了十幾遍，還是對這兩首曲子陌生無比，而且是一句完整的曲子都吹不出來。我頓時象霜打的茄子一樣——蔫了。后來又練習了一段時間，可我還是吹不好這兩首曲子，我決心放棄了。這時媽媽走過來，語重心長地對我說：“孩子，不要灰心，你先練習吹音階，練習好了再來吹曲子，可以循序漸進呀。不要什么事情一遇到困難就輕易放棄。”

　　聽到媽媽的鼓勵，我又重新拿起心愛的薩克斯開始練習。經過一段時間的苦練，我終于把《天空之城》吹奏得非常美妙。還得到了龍老師的.表揚。特別是有一次上演奏課，老師要求每個同學獨自演奏一段樂曲，我排在隊列最后。看到前面的同學一個個吹得吞吞吐吐，嚇得我心驚膽戰的。對自己一點信心都沒有了。最后，在老師鼓勵的眼神下，我吹出來的曲子既美妙又響亮，非常完美。“domi Re Famisolla Fasolmi Fa Rexisol……。。”教室里響起了熱烈的掌聲，龍老師對我豎起了大拇指，同學們也夸我吹比聲樂部長還要好呢。我心里美滋滋的，也感覺無比的自豪。

　　夢想與現實總是有差距的，但我逐漸明白一個道理：只要不放棄，就能打敗困難與挫折；只要你能堅持不懈，勤能補拙，無論再大的困難也會隨著堅持的累積迎刃而解，夢想也終究會實現。

初中生的作文 篇3

　　考試結束了，初一生活也告一段落。回想這一年來的過往，酸甜苦辣各種滋味都有。

　　剛升入初一時，我迎來了人生中第一次軍訓，本來以為會很輕松，沒想到完全出乎我的想象。烈日下的800米長跑、站軍姿，就連最普通的向左，向右轉，教練都會讓我們練習幾十下。這樣魔鬼似的訓練持續了兩天才結束，同學們都叫苦連連，甚至還有同學暈倒，不過大家都堅持了下來。現在回想起來我還心有余悸，不過這也是我人生成長中的一次磨練，讓我懂得任何事都不是那么輕松、簡單可以完成的。

　　接下來就進入緊鑼密鼓的`學習了，老師告訴我們初中不同于小學，一定要重視起來，迎接三年后的中考。我們增加了歷史、道法、地理、生物等新學科，這些都是以前沒接觸過的。我如饑似渴的學習著里面的知識，那些歷史人物、政治思想、世界各地的奇特地貌帶給我無與倫比的震撼！大家每天都在緊張、有序的學習中度過，雖然辛苦，但是都很開心。

　　這一年里我結識了一個好朋友。她特別愛笑，總是能給大家帶來歡樂；她樂于助人，我就是在受助下與她結識的。她經常給我講題，但我卻感覺“霧里看花，水中望月”，怎么都琢磨不透，她卻能一遍一遍的講，終于讓我“拔開云霧見晴天”。

　　告別了多姿多彩的初一，即將迎來斗志昂揚的初二。

初中生的作文 篇4

　　如果有人問我，你是愿意生活在城市還是生活在鄉村，我會毫不猶豫的選擇鄉村。我爺爺家就在鄉村，那里的美景令我魂牽夢繞。

　　春天，萬物復蘇。小草悄悄地探出了頭，池塘邊的柳樹抽出了嫩綠的芽兒，小小溪流歡快地流淌著，小鳥停在電線上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說，“春天來了，春天來了”。

　　夏天，農民伯伯種的西瓜成熟了。瞧，每個西瓜都挺著碧綠清亮的大肚皮，我們都親切地叫他“黑美人”，鄰家的小孩每天都忍不住在那瓜田是笑開了花。果園里，果農伯伯采收著金燦燦的柑桔，黃橙橙的鴨梨… …嘟嘟，大卡車裝滿了果實開走了，他也要給城里的人們送去豐收的喜悅。

　　冬天，野草枯黃了，落葉隨風飄遠了，辛苦一年的人們也該休息休息了。忽然的`一場大雪，使整個世界都變成白色。曬谷坪上，幾個小孩子有的在堆雪人，有的在打雪仗，玩得可歡了。

　　鄉村真美，我愛鄉村。

初中生的作文 篇5

　　細細的雨絲輕輕地透過窗簾透進了我的心，就那么輕輕地在我心中泛起了一朵漣漪，滴答滴答的響著。

　　我赤腳走到院中，踩在青石板上，任雨水在我臉上流淌，我不禁抬起頭望著那天空，努力的想要看清春雨的樣子，卻怎么也看不清，只聽得見耳邊的聲音，那么清晰那么讓人心情舒暢，這春雨，帶來他最動聽的聲音，擊打著石臺，發出清脆的響聲，聲音透過雨簾，透進了我的心。

　　我將屋內的植物都搬出了室外，讓他們陪我一起傾聽春雨的聲音，他們仿佛被著聲音所感染了般，都揚起了臉，春雨啊，你那動聽的聲音將萬物都感染了啊。

　　春雨落在水缸里擊了出打鼓的聲音，落在屋檐上敲出了小鼓的.聲音，那細微微的風啊，你就是那樂隊里的主唱，一起奏出這世上最美妙的聲音。

　　雨愈下愈大，仿佛像散了一地的珠子一般滿地都是，這時的我渾身濕透了，回到屋里關上了窗，春雨又在玻璃上演奏了起來，那急促的雨點奏出一曲曲讓人激動的樂章，我的心也隨他一起歌唱。

　　漸漸地，雨停了，我推開了窗戶一起仿佛回復了平靜，沒有喧囂，沒有了弦樂器般美妙的聲音。

　　那一次我傾聽到了春雨的聲音，是那么的讓人心曠神怡，那么的讓人心神蕩漾，我傾聽到了春雨的聲音，是那么清脆悅耳，那樣的動聽啊。

　　我傾聽到了你那充滿濃濃愛意的聲音，你用你那美妙的聲音，喚醒了世間的萬物，你悄悄的告訴了他們春天即將來到，我傾聽到你在水缸中，青石上，屋檐上，激起的樂章，是那麼的美妙，那么的讓人回味無窮，那么動聽。

　　你靜悄悄的來了，猶如你靜悄悄的走開，不帶走任何的東西，卻帶走了我的心，你帶來了你最美妙的聲音，是你讓我傾聽到了這世界上的最美的聲音，最富有生機的聲音，春雨啊，這些都是你讓我傾聽到了啊！

初中生的作文 篇6

　　我有很多的好朋友，但是我最好的朋友是我的哥哥，他叫向駿暉，因為他姓向，所以我們都叫他大向。

　　大向今年11歲，比我大8個月，他在和平小學四年級（二）班讀書。他的個子高高，身體胖胖，皮膚黑黑，長著一頭濃密烏黑的頭發，一雙圓溜溜的大眼睛，高高的鼻梁上面架著一副眼鏡，顯得很斯文，一張能說會道的嘴巴，經常穿著一套藍色的運動服。

　　大向很喜歡看書，有漫畫書，故事書，連四大名著他都看過。他的學習成績很好，考試經常是全班第一名。有一次，媽媽生病了，家里人都忙著到醫院照顧媽媽，沒有人幫我檢查作業，大向就自告奮勇地幫我檢查作業，我不懂的問題就向他請教，他就像小老師一樣耐心的教我，直到我弄懂為止，還把他以前做過的題拿出來給我做。雖然他幫我檢查的作業有些錯誤，但我還是要好好謝謝他。

　　他的.愛好很廣泛，有：打籃球，踢足球，打乒乓球，玩電腦游戲等。在運動場上經常可以看到他的身影。有一次，我們到樓下玩，他就像指揮官一樣帶著我們做游戲，院子里的小朋友都聽他的話，當我們在馬路上亂闖時，他就會把我們叫住，告訴我們：“馬路上的汽車很多，大家不要在路上亂跑，小心被車撞倒，要注意安全。”他就把我們帶到了安全的地方做游戲。

　　這就是我的好朋友——大向。

初中生的作文 篇7

　　哪有無終的曲，哪有不散的席。——題記

　　初奏-寂靜的教室

　　電扇已經停轉，咸味仍在空氣中彌漫，空曠里友情很短暫，三年后的消散，無法扭轉。寂靜的教室里很陰暗，中考考完，如鳥獸散，就像音樂高潮后的平淡。中考考完，暫無惱與煩，笑容卻也不燦爛。還沒習慣，一個人的孤單。三年的牽掛與榮華，鈴聲也很沙啞。不能繼續在課上心猿意馬，只余下考卷上的紅似朱砂。我好像很傻，本應到樓下，該回家，卻覺得眼里有沙，淚如雨下。

　　序章-無聲的宿舍

　　回到了十二號樓，尋找失落的離愁。床頭，屋漏，窗銹，一年的生活如流，灰色的地板似乎不再讓人難受，回眸，308其實沒有那么丑，看了好久才回頭，回憶像詛咒，這種時候，本應醉酒，才可銷愁。意料到的冷清，太過安靜，臉上的淚水很晶瑩，抬頭卻發現，天空很晴，萬里無云。很是零丁，很是傷心。

　　終曲-孤單的校園

　　平靜的操場，冷清的籃筐，在最后的'時光，我和它們都很迷茫，不再有初一的囂張，初二的瘋狂，中考的沖刷下，我們早已折下翅膀，高墻外的流浪。三年后的我們很累，很慚愧，中考的真諦，我沒能領會。心事如重重煙，迷了夏和秋，是離愁；

　　眉頭有層層鎖，拘了心與口，難回眸。——后記

初中生的作文 篇8

　　初三了，我們真的長大了嗎

　　跳過歡快的初一，跑過平庸的初二，不知不覺已步入了緊張而繁忙的初三。

　　盡管我們多不情愿，但從我們踏入初三的那一刻起，就不得童年告別;不管你是否真的長大，不管你是否有足夠的承受能力。你都要接受這并不快樂的.初三之旅。

　　下課鈴聲剛剛響起，我們便一窩蜂的涌出教室，三五成群的圍在一起。進入初三，我們并沒有變得刻苦，反而比以往更加瘋狂，從前像“喜鵲”一樣唧唧喳喳的女生，如今講話的聲音越來越大，生怕別人聽不到“地球人都知道”的秘密。

　　升入初三的我們，看著老師一天天消瘦的面孔，面對父母一天天增多的白發，我們依然無動于衷，我們依舊享受著雙休日的歡樂;依舊享受著放學路上的追逐打鬧;依舊享受著床上的懶覺。

　　其實，我們沒有“書中自有顏如玉”的癡情，我們就是我們，我們只想完成我們應該完成的學業，我們只是不想看著老師每天拉長的臉，不想去聽父母每天反復著的嘮叨。