初中生的作文（精選53篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的初中生的作文，歡迎大家分享。
初中生的作文 1
四月份，正是草綠花紅的季節——春天。
春天來了，校園時那么多次多彩。許多大樹換上了新裝：木棉樹穿著一套點綴著紅點的碧綠連衣裙，是那么婀娜多姿；柳樹梳著長長的綠辮子，隨風飄揚，如許許多多的綠蝴蝶翩翩起舞；松樹穿著一層又一層的蕾一絲綠衣，那柔軟的綠衣在微風的“祝福”下，像不識人煙的仙子，顯得美輪美奐。
春天來了，校園時那么多姿多彩。許多花兒換上了新裝：木棉花穿著火紅的衣服，風一吹，如跳動的火焰般，美麗極了；菊花展開它那薄薄的花一瓣，穿著潔白的衣裳，隨風舞動；蒲公英是一個愛整潔的孩子，天天穿著一層又一層的潔白的多層裙，風輕輕一吹，像雪在天空中玩耍、跳舞……
春天來了，孩子們脫一去了厚重的棉襖，穿起了輕松的春裝，這里跑跑，那兒跳跳，到處是五彩的顏色，如七彩虹般絢麗多彩，美麗極了。
春天來了，小草們從土地里探出頭來，觀察著這嶄新的世界：藍藍的`天、白白的云、青青的草地……小草還看到了它們的朋友——五顏六色的小花，忍不住與它們在這繽紛多彩的世界里一起玩耍……
春天來了……
這就是校園的春天！
初中生的作文 2
水果清新怡人，牛奶營養價值高，怎樣把這兩者很好地結合呢？當然是水果奶昔。
水果奶昔應該如何制作呢?首先，是準備工作。原料的采購很重要，挑選的水果必須新鮮，如香蕉、桔子等。至于水果的種類，不宜超過三種，因為水果的種類如果過多，各種水果的味道便會過分地混雜在一起，不但難以分辨，還會影響牛奶的鮮美，所以，水果種類不宜過多。另外，水果的數量也不宜太多，否則會與牛奶的比例失調。總之，水果的種類依個人喜好而定，兩三種即可。
接下來，你該怎么做呢？洗水果，能去皮的要去掉皮。至于切，如果你的攪拌機功能很好的話，可以大概切幾下，對于一般的`機器，最好是切成小塊，這樣才會和牛奶均勻搭配。
水果準備好后，你該準備牛奶了。最好是袋裝的純牛奶，如果實在沒有，酸奶也行。如果你想給制作的過程增添一點兒情趣的話，買兩支牛奶雪糕吧。它的味道也很鮮美的。
接下來，你需要準備好攪拌機，最普通的即可。對于先放水果還是牛奶（或牛奶雪糕），沒有什么特別要求，不過，如果你不想花費很多時間去清洗機器的話，最好是先放牛奶：水果奶昔的制作。倒牛奶時動作要輕，否則牛奶會濺起來。
把你想吃的水果和牛奶“安置”好后，蓋緊蓋子，打開攪拌機。攪拌過程中，最好雙手把機器扶穩，否則大力很可能把機器掀翻。攪拌的時間，不可短于兩分鐘，否則拌出來的不是奶昔，而是濃稠的粥；更不能多于五分鐘，否則你就只能喝清湯了。
三四分鐘后，關掉攪拌機，把你的“成果”倒到杯或碗中。此時，它香氣撲鼻，色澤宜人，鮮美無比，請品嘗吧。
整個水果奶昔的制作過程不超過十五分鐘，成本也極低，味道自不必說，當然是分外香甜。
清新、怡人，制作簡單，不費時，不費力，營養價值高。這樣的水果奶昔不愧是夏日休閑食品的上上之選。
整個過程就是如此簡單，你記住了嗎?
介紹到這里，相信你一定“心動”了，“心動不如行動”，動手吧!
初中生的作文 3
小學時寫過很多關媽媽的文章，一直都是用媽媽來稱呼。在這篇文章中，我想莊重地稱呼她為母親。
我的母親是一個普通人，年輕時從鄉村來到城市，下了幾次崗，換了幾家工作單位，后來就嫁給了我現在的老爸，再后來就有了我。母親整日操勞著家中的柴米油鹽，一家人生活的重擔全壓在她的肩上，辛勤的程度有時甚至讓我覺得她更像一個保姆。
也許正是因為有時這樣看她，我對她的態度也大不如從前般親熱了，特別是當我逐漸長大以后，看她也就越發別扭。她的長相不大好看，生得粗枝大葉，再加上辛勤的勞動，使她看上去更像老了10歲。看到有的同學有些驚訝的目光，雖然我表面裝作不在意的樣子，但她的相貌卻成了好面子的我心里的一個疙瘩，后來對她的`許多不滿和嫌隙也由此產生。
因為她的相貌，我開始關注我的母親了，這是我驚訝于我以前竟沒有發現她身上有那么多缺點。母親愛貪小便宜，路上見到的東西就理所應當地歸于自己，單位上別人遺留下的東西也都統統拿回家，我厭惡這樣的行為，卻又無可奈何。更另我難過的是，我的母親和大多數中國老百姓一樣環境意識淡薄，有許多陋習，比如隨地吐痰等等。我也曾勸說過她，但上一輩人那么多年養成的習慣又豈是能輕易改掉？于是我只好作罷，但從此看母親的眼色便有些變了。
種種原因使我對她不大尊敬了，言語間也隱隱透出厭惡的意味。或許又加上兩代人之間本身就存在的代溝吧，這種厭惡開始滲透我生活的方方面面——不愿意母親碰我，甚至嫌她吃飯的聲音也太大了……我和母親之間的裂痕越拉越大。
但在我嫌惡母親的同時，一方面卻又迫切地希望到外旅游，但因為種種原因，總是未嘗如愿。終于，在小學畢業那年的夏天，我參加了到北京的夏令營。
在北京的日子里，我并不是很想家。看到別的女隊員在和母親通電話時淚如雨下，我對此卻嗤之以鼻。但盡管白天我和隊員們玩得熱火朝天，當夜深人靜時，我躺在賓館的床上卻仍感到有些空虛，好像少了什么似的，卻又說不清到底少了什么。
一天晚上，母親突然來了電話。我有些驚訝地拿起電話，心里卻很高興。母親說家里一切都很好，不用擔心，讓我想買什么就買什么，別心疼錢……也許是多日不見的關系吧，我也沒有了平時面對她的別扭，興奮地向母親報告我這幾天的行程。電話最后，我說我們明天要去登長城。母親停了一會兒然后說，那你明天要多穿一點衣服，還有別忘了帶傘，明天北京可能會下雨。我驚訝地問母親是怎么知道的，母親輕描淡寫地說，今晚吃飯時看電視知道的。
掛了電話，我的心情難以平靜。千里之外，母親依然記掛著我的身體，關心著我這兒的天氣。想起平時上學時，因為母親中午不能回家，便每天中午都回答一個電話，問我有沒有吃飯，睡不睡午覺，什么時候叫我等等。日復一日，我嫌煩，便每次都“嗯”一聲應付了事。現在想起來，我那時真是太聰明了。
第二天登長城時，果然下起了大雨。我打著傘站在傾盆大雨中，想起了母親的種種。母親不是一個偉人，她有許多普通人所擁有的缺點，但是母親給我的愛，卻是任何偉人都無法給予的。現在想起來我過去是多么自私，多么冷酷啊！
不管母親是什么樣的人，我自始自終都是她的女兒。唉，還需說什么呢？這只是一個女兒對母親的內疚罷了。
初中生的作文 4
父親揚起了手掌，那寬大的手掌似乎蘊積了全部的希望和怒火，我閉上了眼，一滴淚從眼角滴落——我知道，是我的錯，我不該如此頂撞父親看著手中試卷上醒目的“69”分……良久，我睜開眼，耳邊沒有火辣辣的疼痛，我驚愣地看著父親，那包含怒氣卻不忍下手的`父親，從他的眼中，我讀到了失望與愛憐。
父親無奈地放下了手，輕輕地吐出了這幾個字：“走吧，上樓去吧！”我懂父親的意思，他要我繼續努力，去拼搏，去努力，去奪回屬于我的成績。不知為何，我一下子淚流滿面，那無言的愛，充滿希望的心，正是那最深沉最真摯的親情啊！
初中生的作文 5
奔流著，穿越著，山溪時不時發出各式各樣的韻律。有的低沉委婉 有的纏綿細密，有的高昂激奮，宛如一支多聲部的樂曲，撒落在翠谷芳 澗。空閑時，我常常 佇立岸石上，任悄然入耳的流水聲裹襲了自己，
幾乎達到“月好風清聽不眠”的地步。 桃花溪水繞過九曲十八彎，閃著碧瑩瑩、藍幽幽的光波，由西邊淙淙跳
躍而來，在桃花谷抖了抖身姿，便又汩汩撒歡朝南奔去。 五月的.小溪，水退了，淺淺的，像鋪著薄薄的一條蛋青色綢帶。溪里園潤的石頭，如頑皮的孩童的腦袋，光溜溜的探頭探腦，把綢帶撐破 了，冒出亮生生的水花兒。水花兒呢，又纏著繞著那光光的小腦袋，撫弄、戲耍、汩汩地唱著、笑著，還跳著。 溫泉出自朱砂，有時可以從水中捧出它的本色，但它匯聚成潭，特別在游泳池里，卻好像是翠綠色的，藍得發亮，像晴朗的天空。 清泉從石縫瀉出，其聲如玉，其色如空，濺起無數細雨，潤濕了碎
石子，滋生出綠洲一片，萋萋空心草，掩映著泉流。 蜿蜒曲折，清澈見底的泉水流淌在祠廟殿宇之間，在明麗的陽光 下，像一條銀龍在翻滾、跳躍。
初中生的作文 6
因為文字，我們彼此生出許許多多的情；因為文字，我們彼此流露出許許多多的愛；因為文字，我們之間的情變得撲朔迷離；因為文字，我們之間的愛讓人琢磨不透；也因為文字，我們之間的香煙燃燒著怨的煙霧；因為文字，我們之間的杯子斟滿了多恨的.烈酒。
曾記得，我們把內心的渴望寄托在文字之上，我們的思念縈繞在字里行間，那里飄滿了心中久違的情感，孕育著希望與夢想。當翻開那些發黃的扉頁，看著那些陌路了很久卻又熟悉到骨子里的字句，不免悵悵地感嘆，感嘆時光的無情，伊人的離去。
也許，你的選擇是對的，我亦不該訴諸文字，緬懷過去的種種；也許，我的念想是錯的，我應該摔碎記憶，憧憬未來的種種。但，人非草木，孰能無情。當文字再次纏繞，我不能說我已經忘卻，因為我們本身就無法忘卻。只求有誰告訴你，我不愛你。可是，文字是我心靈的枷鎖，牢牢地扣住我的思念，我還想你！
這個季節，我照例還在守候，守候著那些文字，守候著那些故事，守候著那段揮之不去的情愫，只求那些美妙能倒回。情，對于你，雖逝。對于我，猶新。是否你也會翻起我的電話，想對我說？
因為文字，我把我的思念融入秋風；因為文字，我把我的牽掛載入帆船，隨文字的記憶，傳到遙遠的你的夢中，告訴你，我是那么的放不下你，因為文字，就用文字來見證！
初中生的作文 7
天是藍的，藍的悠閑。
云是白的，白的愜意。
三歲那年，我在迷霧中，找到了那盞明燈——舞蹈。
那天，我正無聊地坐在沙發上，看著電視，一個臺一個臺的換。但一個讓我感興趣的都沒有。正當我要放下手中的遙控器，我看到一個個穿著漂亮舞蹈服，化著精致妝容，正翩翩起舞的大姐姐。
我呆住了，看著她們搖曳在舞臺上的舞姿，像是聚光燈下最濃烈的一抹艷紅。
我看得越來越入迷，漸漸地愛上了舞蹈，但我最喜歡的還是民族舞和芭蕾。每天到了中午，我就準時收看這個節目，時不時還跟著里面的舞蹈動作，張牙舞爪的亂跳。我下定決心一定要學習舞蹈。
長大后，我如愿以償，學習了民族舞。
以后的每一天，我都會在學習完后抽出一點時間來跳舞。它幾乎已經和我形影不離。有一次期中考試，我的成績下滑的厲害，媽媽覺得舞蹈影響了我。為了讓我把心思花在學習上，我連一點舞蹈的時間都沒有了。
我很生氣，對母親只有不停地抱怨。但這些都沒有用。
我只好想辦法，每天晚上學習的.時候，偷偷地練舞，把自己不滿的情緒發泄出來，心情才會好一點。過了一天，我和媽媽談了談，硬的不行就來軟的。終于在我死纏爛打中，媽媽同意讓我抽出時間練舞。
我長大的夢想就是做舞蹈家，因為可以享受在自己的舞蹈世界里。但我知道夢想可以天花亂墜，理想卻是我們一步一個腳印走出來的。
草是綠的，綠得嬌嫩；花是紅的，紅的火熱。
伴著紅花綠草，盡情享受舞蹈，享受生活。
初中生的作文 8
我不知道自己到底應該堅持還是放棄，不想放棄，但是又不敢堅持，每一次的留戀，換來的都是一顆想放棄的心，可是我似乎不該放棄，因為當初信誓旦旦的說，不管發生什么，不管他是怎樣的冷血，都要勇敢的上前去，可是，自身的缺陷和朋友的一句話突然就讓我意識到，我注定會獨來獨往，自己活。
我承認自己很懦弱，懦弱的只想逃避，懦弱的連打探他的一點消息都會將自己弄得遍體鱗傷，或許他已經習慣了所有人為他的付出，因為酷，因為帥，因為更為優秀。
前幾天，我向他同村的女孩子打聽他去了哪所學校，女孩子跟我說，她們那里喜歡他的多了去了，哪能輪得到我，當時我覺得五雷轟頂，心頭一緊，對哦，是輪不到自己，如何也輪不到自己的，自己長得不漂亮，加上又與眾不同的一點，還有手足無措的緊迫，又怎能入得了他的眼，那時候，絕望一波波涌上來，我不知道要怎么做，只能一點一點的'陷入傷心的世界，我倒是想要沉淪，但是周身環境不允許我沉淪下去，我必須振作起來，因為夢想，因為這個世界的美好，就那樣，我選擇放棄，我都不知為何自己就那么輕易地放棄了，但是還是在生活中，不經意的，就想起他，我想堅持，但是堅持的代價我不清楚，因此我不敢去冒險，不敢去追尋。
有一句話說得好，這一生，不求能跟自己愛的人在一起，只求能找到一個愛自己的人。
或許，他也只不過是我人生中的過客，只因為他足夠優秀，而我，足夠渺小。
初中生的作文 9
一天，我放學回到家，媽媽告訴我有一件特別的禮物要給我，我高興極了，嚷著問媽媽要禮物。媽媽要我閉上眼睛數三聲，三聲過后，我睜開眼一看，啊！是我做夢都想要的小狗。小狗有著毛茸茸的白毛，遠遠看上去像一團棉花。它有大大的眼睛，小小的鼻子。小狗的身子圓滾滾的，看上去胖嘟嘟的，還有一條長長的尾巴。
幾天過去了，我和小狗玩熟了。它的頑皮勁兒也展露無遺。今天我出去玩，小狗用那楚楚可憐的眼神凝望著我，好像在說：“小主人，帶我出去玩吧，我在家里悶死了。”我帶著小狗出去玩了，拿出飛盤，用力一扔，飛盤就飛走了，我叫小狗去把飛盤撿回來，小狗“汪汪”地朝飛盤追去。
以后每次放學回家，小狗總要朝我搖尾巴，我總會輕輕地把它抱在懷里，因為我覺得它就像一個撒嬌的孩子。
在我和媽媽的呵護下，小狗一天天長大了，我與它的感情也與日俱增。媽媽對我說：“小狗總有一天會離開你的。”我聽后很傷心，因為我生怕小狗會不要我了，后來，我漸漸想通了：我長大了也會離開媽媽爸爸的，也會有一份屬于自己的.幸福。小狗也一樣，所以它想走的時候，我會大大方方地送它，讓它去尋找屬于自己的幸福。因為我愛它。
懂得愛！我想這也是媽媽最想送我的禮物吧！
初中生的作文 10
已經有三四天沒有寫作文了，并不是我懶，而是我的手機卡機了。前幾天，我的手濕漉漉的，沒擦干就玩手機。結果手機一直閃退，無論我怎么搞都搞不好。我當時特別生氣，什么都玩不了，爸媽又不給他們的手機給我玩。寫作文已經是我每天的`作業了，那天沒有寫，我在床上翻來覆去都睡不著，直到深夜了才迷迷糊糊地睡去。然而第二天手機還是在閃退狀態，那天去學校我心不在焉，課上一直發呆，老師點到我，我都沒察覺。結果被老師說了幾句，我都是左耳進右耳出。下課后我還是在發呆狀態，同學們來關心地問候我，我都是搭幾句話。終于熬到了放學。我飛奔回家，手機開機，發現沒有閃退了，想寫作文，寫到一半，又閃退起來了，我慌了，頓時看著手機，不知道怎么辦才好。我關了機，趴在床上，感覺很委屈，為什么會這樣，不就是手沒擦干而已嘛，以前都沒出現這種情況。想了許久，時間流逝得很快，我已經發呆了一個多小時了。甩甩頭，不要想這些事。
早上起來，我沒去理會，我啃了兩個面包就出門了。今天的太陽很刺眼，抬頭，望向太陽，堅持不到兩秒就移開視線。
我的心情似乎好了一些，我盡量找書來看轉移我的注意力。似乎很成功，這一整天下來，都沒有想手機的事，都是在學習中。
回到家，我慢吞吞的打開手機，我沒有抱有太大的希望。出乎意料，沒有閃退，我玩了半個多小時，手機一切正常，我迫不及待地打開，來寫今天發生的趣事……
初中生的作文 11
我的家鄉是金張掖，雖然它沒有泰山雄偉的峰巒，也沒有黃山火紅的楓葉，但它擁有四季美麗的風光，春夏秋冬都有它各自的風采，無論誰見了都會贊嘆不已……
當春燕已經飛來的時候，家鄉還是白茫茫的一片，我生出了一個有趣的念頭：難道春姐姐睡過頭了嗎？還是它忘了張掖這個地方？之后的幾場春雨才把春天喚來。天氣暖和了，萬物復蘇了，此時此刻的張掖又是另一番生機勃勃的景象。我的心情非常激動——夢寐以求的春天終于來了！
烈日炎炎的夏天，在驕陽的襯托下，樹木是蒼翠的。微風輕輕地吹，垂柳扭動著她婀娜的身姿，伸展著纖細的枝條翩翩起舞。夏天是無比酷熱的，可是它也煥發著無窮激情的魅力。
鄉間碩果累累的秋天，一個個金黃的成熟的玉米壓彎了枝頭，在廣闊的麥地里，一陣陣瑟瑟的秋風吹來，如同海浪一般的麥田翻滾著，溢出麥子的幽香，樹上又大又紅的`蘋果讓農民伯伯露出了笑容。
白雪皚皚的冬天，雪花漫天飛舞，樹上積滿了白雪，它們又松又軟。掉光了葉子的樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，時不時的一陣風將樹木吹得輕輕晃動，那些銀條兒被抖落下來，玉屑似的雪沫兒隨風飄揚。清晨陽光照耀下閃現五色光芒的雪沫兒使冬天的雪景更加美麗。
我的家鄉的四季都很美，無論是粉色的春天，綠色的夏天，金色的秋天還是白色的冬天……
初中生的作文 12
春天，是萬物復蘇的季節。花，草，蟲，魚，各種生物都從睡夢中蘇醒，驚奇地看著這個新季節。
今天，老師帶領著我們“蒲公英教室”的全體成員，到大自然中去感受春天。我們大家懷著興奮的心情如約來到生態園。我們先站好隊，還有一位家長舉著隊旗，整整齊齊地跟隨老師游園，感受大自然。看，那小草跳起了春之舞，柳樹迎著春風高唱著，桃花害羞地爬上了枝頭，多么美麗的春天啊！
我們游完園后，先分成了四組，相互認識。隨后我們又分為兩個男生組和兩個女生組，進行拔河比賽。我們都躍躍欲勢，使出了全身的力氣拔河，為自己的小組爭取勝利。最后我們第四小組兩勝一負，贏了比賽。大家高興地都跳了起來，為了勝利喚呼。可是，對方的同學都垂頭喪氣的，有的'都要氣哭了。同學紛紛勸說，難道我們不是友誼第一，比賽第二嗎？我們還是一個整體，都是好同學，好朋友。接著，我們又開始了緊張而激烈的一分鐘跳繩比賽。之后，我們大家又玩了“抱成團”和綁腿接力的游戲。這，我就不必細說了。我們還發了獎品。開心極了！
最后，我們大家依依不舍地告了別，離開了生態園。這次郊游，我過得很有意義，感受到了春天的勃勃生機，還陶治了情操，增強了我們的體質，還促進了我們同學之間，家長之間的感情。我愛踏春郊游。
初中生的作文 13
“好香啊！”我一回到家，就聞到了沁人心脾的香味。“你回來啦。”“嗯。”我應了一句，“媽，你燒了什么，這么香！”“是青蟹，學習太辛苦了，讓你補補身子。”媽媽面帶微笑地說，“這青蟹是阿姨送的，不花錢。”說著便把我拉進了廚房，廚房里放著各種老舊的餐具，地掃得干干凈凈，就連墻壁上的油漬也被媽媽擦干凈了。那鍋里的青蟹隨著沸騰的水上下游走著。不知道為什么，今天看這廚房總覺得特別親切。
青蟹不一會兒就出鍋了，看著這熱騰騰的“紅”蟹，我竟舍不得吃。這時，媽媽對我說：“盼盼，學習這么辛苦，吃只青蟹補補身子吧！”一邊說著一邊夾著一只青蟹放到了我的碗里。“媽，學習沒什么辛苦的.，還是你吃吧！”我又把青蟹夾到了她的碗里。其實我特別愛吃青蟹，一看到它我就垂涎三尺。“說什么呢！哪有學習不累的，快吃吧！”說著把青蟹的殼剝開，把里面的肉放在我碗里。我夾起了那塊肉，放在嘴邊咬了一小口，細細地咀嚼著，青蟹的味道實在太好了！
我一口接一口，不一會兒，一只青蟹很快就被我消滅光了。我抹了抹嘴巴，看見了媽媽那微笑的面容，那額頭的皺紋也舒展開了。看著媽媽那開心的樣子，我的心情也變得特別好。我夾起了另一只青蟹，放到了媽媽碗里，“媽，你也吃點。”“好，我也吃！我可吃不了一只，這半只留給你爸吃。”……
餐桌上的那只青蟹，是我們一家子愛的最美見證！
初中生的作文 14
在蜿蜒的荷塘之上，我看到的是田田的葉子。樹葉高出水面，像一位優雅舞者的裙子。在層層的葉子中，零星點綴著一些白色的花朵，有的盛開著，有的羞澀地綻放著，就像珍珠、藍天上的星星、剛洗完澡的美女。微風送來陣陣清香，像遠處高樓的微弱歌聲。這時，樹葉和花朵也像閃電一樣顫動著，突然穿過荷塘。樹葉并排挨著，似乎有一個尖銳的漣漪痕跡。樹葉下面是流動的水，水被覆蓋著，看不到一些顏色，但樹葉風更大。
月光靜靜地灑在這片葉子和花朵上，就像流水一樣。荷塘里飄著一層薄薄的綠霧。葉子和花似乎是用牛奶洗過的，它們就像一個帶著紗布的夢。雖然是滿月，天空中有一朵淡淡的云，所以它不能發光，但我認為這只是一件好事深度睡眠是必不可少的，小睡有一種獨特的味道。月光從樹上照下來。高地上的灌木叢落下參差不齊、斑駁的黑影，但似乎是畫在荷葉上的。池塘里的月光并不均勻，但光影有著和諧的旋律，如梵雅鐘上奏的一首名曲。荷塘四周，遠近高低都是樹，柳樹最多。
這些樹環繞著一個荷花池，在小徑的一側只留下了一些空隙，就像月光下留下的'一樣。例如，樹的顏色是多云的。乍一看，它看起來像一團煙霧，但柳樹的美麗也可以從煙霧中辨認出來。
樹梢上有遠山，只有一些粗心。一兩盞路燈也從樹縫里露了出來。這是昏昏欲睡的人無精打采的眼神。此時，最熱鬧的是樹上的蟬和水中的青蛙，但興奮是他們的。我什么都沒有。
初中生的作文 15
我的家鄉是個美麗富饒的地方。一想起我的家鄉——屯昌，就使我心花怒放，心久久不能平靜。家鄉存儲了我天真爛漫的童年。那里的一草一木，一山一石是我最好的朋友。
春天，小溪里的水漲起來了，那叮叮咚咚的流水聲像一首悠悠的小令，非常動聽。一群群的鳥兒從南方飛回來了。鳥兒站在樹枝上唱著美妙動聽的樂曲。燕子在屋檐下建起它們溫馨的小屋。花兒競相開放。家鄉的春天就像一幅幅美麗的圖畫。
夏天，家鄉開始熱鬧起來了。知了在樹干上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“熱死了！熱死了！”魚兒在自由自在的游來游去，快活極了。高大的樹長得蔥蔥蘢蘢，就像草原上的哨兵一樣。溪邊，小朋友們在歡快的玩耍，有的`在游泳，有的在打水仗，有的在洗衣服。
秋天的天是那么藍，那么高，田野里一派豐收的景象;果園里，各種各樣的熱帶水果讓人垂涎三尺，農民伯伯懷著喜悅的心情，都在收割呢！動物們正在準備過冬的糧食呢!青蛙正在修筑它那溫暖的小窩。大雁排成人字行的隊伍向南方飛去。
冬天，家鄉下起了毛毛細雨，花草樹木都皮上了一層厚厚的冰。動物們在家舒舒服服地過冬呢！小朋友們被凍得更加來勁了，大家站在河面上歡快的溜著冰，有的甚至吃著在花兒上結的冰塊，大家玩得非常開心。
家鄉存儲了我快樂的時光，給我留下了深刻的印象。家鄉的美麗風景給我們帶來歡樂。每次想的家鄉，我就不禁想起童年在家鄉過的快樂時光。這樣美麗的家鄉，難道不使我去愛它嗎？
初中生的作文 16
春天，是一個放風箏的季節。在圖書館高空，時常會有許多五彩繽紛的風箏在空中飛著，為單調天空鑲上一條絢麗彩邊。
一些家長一手拿線棍，一手拉著線，線和風箏配合很好，風箏之所以能在和煦春風中飛來飛去，是因為這根線在支撐著它，大人們時放線，時松線，這使風箏飛得更高，飛得更遠。一旦當風箏和線發生矛盾，線斷了，飛不起來了，便從空中跌落。而這根粗粗的，長長的，丑陋的線，卻只能在原地嘆息。人們往往看見美麗的風箏在天空之中來回飛舞，孰不知是線在背后支撐著風箏。
線和風箏就像年少的我們與父母。正值年少我們，無時無刻都想擺脫父母，我們想快些步入社會，在我們心中社會便是美好的，公平的。我們想讓父母放開手，成全我們，讓我們獨自一人去闖蕩。但當我們的父母成全我們，讓我們自己去飛的時候，我們卻飛不起來，自以為強大的我們一下便跌入低谷。
就像那天的我，我獨自去商場買東西，因為錢帶得不夠，所以許多東西都無法買，本來媽媽要給我些錢，我回絕道：“我已經長大了，不用你在幫我了！”回想在家給媽媽說的那話，我便覺得自己便是
那斷翅的風箏，我無時無刻都需要母親幫助，但因自傲而任性！當父母再次幫助我們飛翔，我們便再次成為那炫麗風箏。當我們成功了，這根粗粗的`，細細的，丑陋的線，我們的父母，他早已疲憊不堪。
線與風箏之間無條件付出，成就風箏在空中來回飛舞，父母為我們無條件付出，成就了我們的任性。
初中生的作文 17
有人說，秋天金色的田野是最漂亮，最迷人的。可我總覺得他們說的不對，在我的心中春天的田野才是最漂亮、迷人的。
田野里到處是忙碌的身影。嘩嘩的渠水滋潤著麥苗，也滋潤著農民伯伯的心。有的插秧，有的給小苗澆水。真是一派繁忙的景象。麥苗是春天田野里的主調色。它們數量多，面積廣，在世界的.天涯海角，生機勃勃。一個個高樓林立的小城鎮猶如一座座孤島，矗立在碧波蕩漾的大海上，為鄉村圖畫畫上了最閃亮的一筆。這些麥苗約五寸高，正是澆水施肥的關鍵時節，田野里到處是忙碌的身影。看著麥苗一天天茁壯，農民伯伯笑了。每當下過蒙蒙的細雨，脆弱的小生命也會茁壯生長起來。空氣里帶有一股泥土的清香。在麥苗的映襯下，他們的笑臉是田野里最鮮艷的花朵。嘩嘩的渠水滋潤著麥苗，也滋潤著農民伯伯的心。
春天田野里長出嫩綠嫩綠的麥哨，我們幾個小伙伴們躺在柔軟的、綠色的“毛毯”上面玩耍、打滾子。偶而我們也會拿起一根麥哨一起吹著優美的小曲。一陣微風吹了過來，我們感到無比的清爽，感到整個人都飄浮起來了。
長。長。長……春娃娃悄悄地降臨了，她讓大地披上了春裝。使田野變成了綠色的海洋，各種小草都發芽了，悄悄地露出了害羞的頭，呆呆地看著外面這個奇妙的世界。每當下過蒙蒙的細雨，脆弱的小生命也會茁壯生長起來。空氣里帶有一股泥土的清香。
在我心中，春天的田野永遠是最美麗，令人陶醉的。
初中生的作文 18
讀了《我們的節日》這本書，合上眼睛，那春節一幕幕喜聞樂見的歡樂氣氛又浮現在了我的腦海里。那震耳欲聾的爆竹之聲，那噴放的眼花繚亂的煙花，那孩子們接著長輩的`壓歲錢時興高采烈的情景，那美味可口又意蘊深刻而賦有哲理的餃子、年糕、杏仁兒……
想著想著，我不經想起自己在大年夜之際是何等得喜悅、興奮，嘴角邊也不知不覺地笑了起來。我笑得是那樣的甜，那樣的甜……
那大年夜的傍晚，我們早早地將年貨搬了出來：花生兒、瓜子兒、水果、山核桃，還有柿子餅、蜜棗、杏仁兒……數不勝數。從鴨舌頭到蒸雞，又從牛肉干到印度麥桿棒，還從旺仔牛奶到五糧液，真是可以去開一個小型的百貨店了!
當然，貼春聯和“福”字是必不可少的。首先需上街精心挑選一幅稱心如意的春聯，還要尋找幾張滿的“福”字。將“福”字倒貼，表示“福”已到，討人家說句“福到了”的吉祥話。嘿，真是有意思呀!
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”是啊，春節之際怎么會沒有爆竹呢?你聽，那遠方劈劈啪啪的鞭炮;你瞧，那布滿銀光的星空，哦，不!那不是星空，而是遠處孩子們在玩火樹銀花的煙花筒，多而多之，形成了滿天星空的壯觀景象，誰看了不感嘆，誰看了又不贊嘆呢?迎著年初的楊柳風，用杏花雨洗了把臉，向空中仰望，“啊，真美!”也許，這一個“美”字已經無法來形容這萬紫千紅的星空了。
熱鬧非凡的天際閃動著無數顆“流星”，這是人們在播撒新年的希望。
初中生的作文 19
對話，常見得就像沙灘上那深深淺淺的腳印，潮水一來，就沖刷得無影無蹤；但那一次的平常對話，卻像岸邊的大樹，深深地扎根進了我的心里……
時值冬季，陰冷潮濕的`風直往人的衣服里鉆。幾身舊衣顯然已經抵擋不住寒流的侵襲，于是母親決定為我和她自己各添置一件新冬衣。到了商場，我一眼相中了兩件外套，一件棉風衣，一件羽絨服。
試穿之后，媽媽和我都很滿意。我手里掂著這兩件衣服，心里暗暗發愁：魚和熊掌不可得兼，這該如何是好？母親看出了我的心思，問：“這兩件，你都喜歡？”我低著頭回答：“嗯。”“那好，兩件都給你買……就當是給你月考成績進步的獎勵！”“嗯！好！謝謝媽媽！”我的愁眉苦臉立馬破涕為笑。母親見狀，臉上也洋溢起了滿足的笑容。買完單后，母親領著我徑直向商場門口走去。我感到疑惑：“媽媽，你的衣服還沒買呢！怎么這就走了呢？”母親笑著回答：“沒看見合適的，下次再說吧！”晚上，我無意中聽到了父母的對話。“你原來不是也準備買一件衣服的嗎？怎么沒買？”“女兒試穿的兩件都蠻好看的，我看她喜歡得很，就都給她買了……
我嘛，那兩件舊衣服還能湊合。”聽到這段對話，我的眼里起了霧，溫熱的淚奪眶而出，腦海里涌起了許許多多因為常見普通而被丟棄在角落的記憶：父母每天催促我起床，催促我吃飯，讓我注意保暖。然而面對這一切溫情的話語，我卻都是應付了事。父母和子女之間最平淡無奇的對話，難道不是這世間最動聽的語言嗎？”
初中生的作文 20
我坐在教室里，看著窗外的天由單調的白慢慢的、慢慢的變成了墨一般的黑色，直到教室里如果關上燈，那定是伸手不見五指的場景。
現在我正背著書包走在車輛穿行的.馬路邊，黃色的遠光燈不時遠遠地打在身上，周圍是來接孩子的家長，嘈雜的環境不言而喻。周圍開始響起滴滴答答的水聲，直到路面上不平的小坑都變成了水洼，路燈照射出斷絲一樣的雨滴時，我才回過神來。
下雨了。
我卻有些恍惚，并不是因為討厭下雨，也毫不覺得待在這樣嘈雜的環境中有多難受，而是我突然發現，自己與周圍的環境似乎有些格格不入，周圍環境的改變竟然不能引起我的注意。到底是怎么了呢?是從什么時候開始的呢?這個世界幾乎在以我們看得到的速度改變，我卻看不到、聽不到，也更不會去關心。對于周圍那些對我做出巨大影響的改變，我常覺得不適應，想要接受并讓我也做出改變著實需要很長一段時間，因此在這段時間里，我會開始犯錯，開始懷疑自己、質問自己，也可能感到低落、委屈，甚至絕望。但當我能夠接受并且適應這些改變的時候，我是不是就能更加明白做出好改變的重要性呢?
所以，不要怕改變，因為它很可能就是成就你成為更好的自己的重要原因，當你開始理解并且樂意為了某些值得的事情做出改變的時候，那或許，一個新的人生階段就要開始了。
初中生的作文 21
青春總是躁動不安的，我也曾感到惶恐、驚喜和遺憾。每當回想起過去種種，我感概萬千，有太多的歡笑、快樂和委屈。
年少的我沖動過，高二那年，我毅然決然選擇棄學，跟著母親踏上了南下打工之路，倒也沒有想賺多少錢，只是單純的想去闖闖外面的世界。
于是，我坐上了去往廣州的客運車，臨走那晚我內心是忐忑不安的'，未來還那么遙遠，我正在人生的十字路口，一步踏錯，就可能誤了終生。
因此，我的內心是沉重的，然而我還是走了，跟著媽媽去了一個城中村，從開始彷徨到逐步適應，去過很多地方，飽覽無數風光，見識了外面世界的精彩紛呈。
也正因為如此，我認識到了：一個人如果沒有知識，是多么的可怕，在外面的世界難以生存。沒什么文憑，也沒有能力，我去一個小餐館做了服務員，平時都很閑，偶爾也會忙起來，但大多是無聊的，我一直認為自己是個很有個性的人，自然是受不得無聊的。
于是，忍了一個月，我辭職了。
在廣州，晃蕩了三個月，我想了很久，決定回去上學，繼續修煉自己，讓自己變成一個足夠強大的人，足以支撐我想要的世界。
一回來，便是讀高三，面對學習，腦子是一片空白，跟不上老師的節奏，什么都不懂，我感到很無措。
但是，我相信，憑借自身的努力，加上負責的老師和有愛的同學們，我一定會趕上來的。
加油！為了自己向前沖吧！
初中生的作文 22
在這個驕陽似火，夏末秋涼的季節中，我迎來了生命里的又一個轉折點。我已經升入初中了，第一門必修課自然就是心理與體能的鍛煉——軍訓。
剛進校園就與微風撞了個滿懷，我已經做好了迎接軍事生活的準備。
我們的教官姓彭。大家都親切地稱他為彭教官。彭教官的嚴肅又略帶一點風趣，不一會兒就征服了我們這幫互不相識的`小鬼。
整隊、集合、稍息、立正、向右看齊、向左轉、向右轉、向后轉、下蹲等等看似容易的動作，一到彭教官的指揮之下，一切又是那般地捉摸不透，沒過多久，大家就埋天怨地，“哭爹喊娘”了。
最后同學們都被教官的“魔鬼式訓練”弄得腰酸背痛、精疲力竭了。接下來一系列訓練大家變得更是有氣無力。后來，在彭教官的調整激勵下，大家總算是堅持了過來。
這俗話說得好。魔鬼式訓練不練白不練，練了不白練。果不其然，通過這一下午的訓練，每人都豐收了累累碩果。我最大的收獲就是：第一，通過這一下午訓練變得更有毅力、有耐心了。第二，這樣的訓練讓我以后不管是學習、生活、還是在何時何地，我都不會半途而廢，一定以著堅強、不怕苦的精神認真做好每一件事。第三，這樣也會強健體魄，一舉三得。我也樂在其中。
未來的漫漫長日，我相信更多的碩果等著我來豐收。有付出就有收獲。何樂而不為呢？
初中生的作文 23
蔚藍的天空中，一朵朵白云輕輕飄浮著，時而會飛來一群大雁，它們一會兒排成"人"字形，一會兒排成"一"字形，想著溫暖宜人的南方飛去，并發出一陣陣叫聲，似乎在對家鄉告別，對家鄉非常不舍。
屋前，兩棵桂花樹開花了，四葉的小花瓣小巧玲瓏，猶如天空中的星星點綴著整棵樹，沁人心脾的花香四處飄蕩著，聞后，便感到神清氣爽，但這只是曇花一現，沒過幾天，它們就凋謝了。落進冰冷的泥土中。
楓樹是秋天的象征，火紅的楓葉宛如一堆堆淋不滅的火焰，有一些葉子禁不起風吹雨打，紛紛從樹上翩翩飄落而下，猶如空中的舞者，旋轉，翻轉，一個接一個的高難度動作被完美無誤的完成。靜靜地落在地面上，給冰冷的大地增添了一份熱情和能量。
高大的銀杏樹的葉子葉發黃了，這些扇形的'葉子有一些在樹上呆不下去了，就想到地上"玩"一會兒，可是一玩就回不去了，只能留在地上一只陪著大地母親，為土壤增添一絲肥沃。
一棵棵柿子樹上也掛起了一個個小燈籠，高高地掛在枝頭上，樹枝不堪重負，微微向下傾斜，似乎要被折斷的樣子，但它始終沒有垮下。
一望無際的稻田猶如金色的海洋，水稻整齊地生長著，排列著，每一棵水稻都長著一串的稻米，股股地似乎要撐破稻米的殼。
秋天，不僅美麗，而且五彩繽紛，給人們帶來豐收的喜悅和希望，秋天是個美麗的季節，收獲的季節。
初中生的作文 24
小鳥感恩天空，因為天空可以自由飛翔；魚兒感恩溪水，因為西誰讓它們已有生存；我們感恩父母。因為他們給了我生命；今天軍訓的我們又該感恩什么呢？我們要感恩教官，因為他們教會了我們很多很多。
感恩教官教會了我們堅持。軍訓又累又苦，但是有了教官，讓我們的軍訓生活變得有滋有味。站軍姿時，踢正步時，很多同學都堅持不住了，身體左搖右晃的'，是教官叫我們深吸一口氣，穩定身形，他說現在你們松懈了。軍訓中，讓我們學會了堅持。
感謝教官教會了我們團結，軍訓訓練的不僅僅是一個個體，而是一個整體。每一個動作，都要求大家都做規范了，都做整齊，那才能算好。這就是要求大家團結一致，眼睛正視前方，想著心中共同目標前進！前進，前進進。
感謝教官教會了我們永不言棄。我們的教官在軍訓開始不久，喉嚨就發炎，聲音已經沙啞，然而卻還是有力地喊著，每一個口令還是那么嘹亮。因為我們連大部分都是軍訓結束前兩歲那天才來的，時間很緊，要訓好新兵是很困難的，但教官從沒有放棄過學生，每一個動作，都是教官親自指導的，對那些想要放棄的學生，他是這樣說的“我都沒有放棄你們，你們有什么資格你們自己”。
感謝教官教會了我們堅持，教會我們團結，教會我們永不言棄。
感恩軍訓，讓我們懂得了生活的苦與樂，讓我們學會了吃苦耐勞。軍訓，讓我們看到了軍訓的堅強不屈的風采，看到了教官們嚴格可愛的一面，在這里我想說“教官，您辛苦了”。
初中生的作文 25
她從地球的另一邊來，為一群不相識的孩子而來，她帶來了陽光。她的雙眼如此明亮，健全的人也能從中找到方向。”薩布里亞。坦貝肯——一個來自異域的失明天使，讓我知道了什么是真正的博愛，讓我在心中暗暗鐫刻上“有夢想就有光亮”這七個字。
誰沒有夢想呢？正常人都有夢想，有的人想成功，有的人想快樂，有的人想發財……不管夢回何方，夢想的種子始終根植于心田。盲人最大的愿望莫過于能夠睜眼看看這五彩繽紛的的絢麗的世界，天使的出現，使他們夢想成真。是她敲開了盲人孩子緊閉的心扉，打開了他們心的窗戶，感悟了燦爛的陽光。你看，那太陽從海上一躍而起的一剎，凝聚了多少美麗與絢爛啊！有陽光的地方，總是那么明亮，然而在盲人心中，夢想的心靈便是他們最明亮的太陽，在對夢想追求中他們擁抱了太陽。從此他們的世界不再黑暗。
失明者尚能感受到明媚的的陽光，試問我們又有什么理由不去尋找和追逐太陽的'蹤跡呢？只要心中有夢，便要不斷追尋，沒有理由可以使我們停下腳步。生命有多久，我們就應該奔跑多久，哪怕失敗了，當我們回顧過去，一段歷史就這樣被印證。這時，你會忽然發現，暖融融的陽光縈繞在你身邊，你跟太陽第一次距離這么近。這不是一種幻覺，因為夢想的太陽在你心中綻放光芒，使你熠熠生輝。
有陽光的地方就有希望，有夢想的地方就有光亮，為夢想，為未來的那一刻的幸福奮斗吧！除非你不想前進，然而一旦啟程，就沒有什么可以阻擋你堅強的腳步。
初中生的作文 26
我們每個人都有自己獨特的個性，都有許多閃光點。我的身上雖然有缺點，但我經常為自己愛好廣泛而驕傲，我喜愛玩電腦踢足球打康樂球……當然最喜愛的就是看課外書和做小制作了。
看課外書既能充分利用我的業余時間，還能為我增添一些課堂里學不到的.知識。記得有一次，媽媽突然流鼻血了，她抬著頭忙著撕紙去堵，我突然想起有本書上教的一招：
流鼻血時，只要人站立，把與出血的鼻孔相反的那只手向上伸直，或是用細繩綁住這只手的中指（但千萬不能抬頭），即可止血。我趕緊把這招告訴媽媽，果然，這招止住了媽媽的鼻血。
媽媽問我從那里知道這個小竅門的，我說是從課外書上看來的，媽媽樂了：看來，你看那么多書，還真有用得上的時候呀。我心里可得意了。除了看課外書，我還喜愛動手做小制作，一來可以鍛煉自己的獨立動手能力，練練自己的手工，二來我還可以從做小制作的過程中學到一些有趣的科學道理。有一天，突然停電了。
爺爺在家里點燃了許多蠟燭來照明，奶奶急著要下樓買東西，東摸西找，就是找不著手電筒，樓梯上黑乎乎的，總不能拿著蠟燭下樓吧。奶奶急得直怪爺爺亂收東西，要用時卻找不著。我記起曾經做過簡易的手電筒，急忙沖進房間，以最快的速度做了一個簡易的小手電，奶奶拿著它，買回了東西，直夸我聰慧。我嘴
上沒說什么，心里樂開了花。
人無完人，金無足赤，我雖然有缺點，但我為我的閃光點自豪！
初中生的作文 27
欣賞，未必要登臨山巔。
流嵐飛霧，峰峙崖端，山后疊山，海上升月，都讓人心曠神怡。浩嘆天宇廣袤，神州萬象。
欣賞，也未必要置身影院。飛瀑轟谷，烈馬長嘯，耕牛歡哞，鳥鳴啁啾，皆讓人流連忘返。陶醉于鼓瑟吹笙，轉軸拔弦。真正善于欣賞的人，無處不可以欣賞：上坡時的蹬足，逆流中的奮篙，盲人挪動的拐杖，乃至一塊丑石、一截根木??
真正善于欣賞的人，無時不可以欣賞：公雞的雄唱，纖夫的渾號，列車 開啟時的引笛，乃至夕暉里的一陣夯聲，嬰兒的一夜長啼，水田上的一片蛙鼓。
善于欣賞頑童，功在他獨具慧眼。善于欣賞根木，高在他獨運匠心。善于欣賞嚎啕中的悲壯，他必定飽經滄桑。善于欣賞殘缺中的奇美，他必定深諳花好月圓。只是欣賞花容玉顏、海誓山盟，是欣賞者的膚淺。
只是欣賞俯首貼耳、拍馬溜須，是欣賞者的低劣。只是欣賞金錢，難保證他的人格。
只是欣賞順達，斷不定他的挫折更多。平庸者的`欣賞只在有字處讀書有聲中聽樂。深刻者的欣賞在于欣賞紋絡里鐫刻的思想無聲處滾動的驚雷。要善于欣賞他人——善于欣賞對手，他才可以襟懷磊落，避短揚長。
更要善于欣賞自己——善于欣賞自己，他才可以臨危不懼，棋出高籌。船欣賞了帆，船以遠行；箭欣賞了弓，箭以遠射。更多地欣賞生活，生活更多地欣賞他。
善于欣賞，便是善于真正地生活。
初中生的作文 28
父母是傳統的農村思想，即使家里有了兩個女孩，還是想要生個男孩續香火。
我從小就不怎么在父母身邊住，回到父母身邊時，已經到了入學的年紀，也早有自己的思想。
骨子里的叛逆常常讓父母頭疼不已。
十六歲那年，妹妹已經八歲了，我的叛逆期也還沒過去。看著母親日漸隆起的`小腹，我有些無法理解父母對延續香火的執著。
某個炎熱的午后，我和母親爭吵了，叛逆的勁找到了宣泄口。
“兩個女孩不好嗎？好好培養她們，讓她們受到很好的教育，她們過得好了，你們也不會差到哪里去。如果孩子多了，不能受到較好的教育，也沒有能力撫養你們呀！不知道生多多的干嘛！”我憤憤的說。
母親被最后一句話刺痛，不再言語，我也沒有為自己的勝利而感到高興。
很多年過去了，母親偶爾還會和我說起，那句話刺痛了她好多年，而我也自責了很多年。
當我能為家里分擔時，母親到了知天命的年紀，她想為自己活一次，不再管理家庭事務。
房租費、水電費及妹妹的家長會一起擠在我肩上時，我放棄了理想，放棄喜歡了很多年的男孩。
我理解父母，也很愛妹妹們，但現實壓得我喘不過氣來。
我常常想起那些傷害過母親的話，也許是對的。
觀念決定人生，與其說是對父母失望，倒不不如說對封閉觀念失望，甚至絕望。
初中生的作文 29
在北風呼嘯的一天，一間房子里傳來一陣陣嬰兒的哭叫聲，我就此降臨到這個美麗的世界上。聽媽媽說，嬰兒時期的我總是哭鬧個不停，在晚上也不例外，常使媽媽鬧通宵，因此她總會有一對“熊貓眼”。
記得在我上幼兒園的第一天時，大家都會因為見不到父母而又哭又鬧，唯獨我的'臉上，還呈現出一副好奇的模樣。一段時間后，我在小二班成為了名副其實的“孩子王”，大家的玩具一定會給我玩，好吃的東西一定會分給我吃。
在我上小學時，我的性格變得內向，整天只顧著學習，不再喜歡跟別人交往，媽媽為此非常著急，多次叫老師跟我談話，可還是不奏效。
有一天，媽媽突然對我說：“小東，陪媽媽出去打籃球好嗎?”我心里一驚，因為媽媽那天正好把腳摔傷了，不適合打籃球，可是她執意要去，無奈之下，我們便一起來到了籃球場投起籃來。可是由于媽媽的腳摔傷了，而我平時只顧著學習，已經有兩個月沒有運動了，所以一個球也沒投進。見此情形，媽媽便把旁邊正在打籃球的同學叫了過來，讓他們教我們打籃球，頓時，我的心中便燃起了對運動的喜愛之情。
現在的我每天都打籃球，性格也不再內向了，而媽媽卻不再提打籃球的事了。我漸漸地明白了媽媽那天的用意，心中不時有著一股感動之情。
初中生的作文 30
漫天黃沙吼叫而來，吞噬城市、村莊、農田、草場。我為肌膚上滿是傷痕的地球而哭泣，從而許下一個心愿：我要做一名環境衛士。
世界曾是一個人花園，有著清新的空氣，明凈的天空。可是人類卻在這幅美麗的圖畫上肆意涂抹。去年我到上海度假，看到上海是繁華的，那里的一切都表達了進步的現代文明。但在燈火輝煌的夜晚，那里的天空卻灰蒙蒙的`，看不到點點繁星。在北方，沙塵暴襲擊了北京及其周田的地區，沙漠化地區的邊緣距天安門廣場僅兒十公里，再看看我們周田：臭氧層遭到破壞，水資源污染與短缺，垃圾包圍城市并向農村蔓延，我們的生存環境已經惡化到了如此地步!這一切都在我的心中掀起波瀾：先污染后治理嗎?不，我要做一名環境衛士，喚醒人們的環保意識，共同保衛我們賴以生存的地球家園。
保護環境是造福子孫后代的大事。如果我們無視環境污染，亂砍濫伐林木，無節制地開發自然資源，那么，子孫后代憑什么生存，更不要談高速開展了。一位環保學家說得好：“我們保護了環境，也就保護了人類的生命!
我的心愿是做一名環境衛士，到環境最惡劣的地方去。無論是在貧痔的山區，荒蕪的沙漠，還是在滿是鋼筋水泥的城市，我都會為我的心愿去拼搏，去奮斗。祖國呀，這是我對您的承諾，也是我對您的責任、義務!
初中生的作文 31
時光像一條川流不息的長河，匆匆逝去，沿途可能會風光旖旎，一馬平川，也可能會遇到高山險阻，萬丈荊棘……但只要把握好每一次轉機，希望之光就會為你照亮前行的路途，成就你的夢想。
毛遂本是一位默默無聞的無名小輩，可他不甘心沉淪，一直在尋找證明自己的機會，當轉機突然出現在他的.眼前時，他鼓足勇氣，去推薦自己，最終因為表現突出，從而得到重用。
贏得轉機，需要勇氣來支撐。
諸葛亮深居隆中，“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯”，但他心中渴望能有機會輔佐賢主，一統天下。在他未出山輔佐劉備時，已是飽讀經書，運籌帷幄，所以當劉備思慕賢才時，諸葛亮才把握住了人生的重要轉機。
轉機，需要智慧做積淀。
著名籃球運動員姚明在CBA中享盡了榮耀，可他心中一直有一個更大的舞臺。他刻苦練習球技，視籃球如生命，當機會來臨時，他勇敢地把握住，最終登上了NBA的舞臺，向全世界證明了自己。臨近退役時，他又一次把握住了轉機，登上了人生之巔，成為上海男籃的老板。
轉機，需要汗水的積累。
毛遂、諸葛亮、姚明都把握住了眼前的機遇，實現了人生的價值。讓人銘記一生的，也許是一次驚險的旅行，震撼人心的，也許是一個瘋狂的鏡頭，而讓人改變一生的，是一次次的轉機。
當前，中考離我們越來越近，把握好眼前的機遇，關系到我們未來的方向。拼搏就在眼前，此時不搏幾時搏？同學們，轉機就在眼前，我們要把握好這難得的機遇，成就自己的夢想。
初中生的作文 32
依爾特戈爾可汗空手而歸后，誰也捉不到神鳥的事傳得更廣了，一位機智伶俐的將軍聽說了這件事后，心想：既然神鳥這么神奇，我到要見識見識，說不定可以一夜間暴富。于是他挨個地找神鳥。
他走在森林路上，雖然有很多人想得到神鳥，但想捉住神鳥是很不容易的。將軍仔細在每一棵樹上尋找著，希望能找到它。不久，他終于找到那只神鳥了。神鳥站在一棵枝繁葉茂的`大樹上，唱著優美動人的歌，將軍便陶醉之中。
過了很久他才緩過神來，迅速地捉住了神鳥，他十分高興，還喃喃自語：“誰說神鳥難捉，我一下就捉到了。”
將軍捧著神鳥，興高采烈地走回家，這時，神鳥突然說話了：“將軍大人，我們回家時不說話，很無聊的，不如我給你講個故事，你聽了后不能笑，要不然我就飛走。”“那好吧。”將軍說。
神鳥說：“第二次世界大戰之間，德軍占領了巴黎。兩個納粹軍官走進塞納河畔的一家旅館住宿。軍官傲慢地環視四周，說：“這個豬圈！住一宿要多少錢？”老板回敬道：“一頭豬100法郎，兩頭豬要200法郎。”
“哈哈！”將軍笑道，“那兩個軍官把他們當成豬了，哈哈！”“得，你笑了，拜拜！”神鳥飛走了。將軍后悔的說：“我太笨了，這神鳥太聰明，我是捉不到它了，還是回去吧！”
從此，就再也沒有人再去捉神鳥，因為大家知道神鳥太聰明了，還是讓它自由自在地飛吧！
初中生的作文 33
當我上完課時，小狗依然在那里，我笑著想著：至少他曾努力過，堅持過。
生活就是理解，生活就是面對現實微笑。生活就是越過心理的障礙。平靜心性，淡泊名利。生活，就是越過障礙注視未來。生活，就是自己身上一架天平，在那里衡量善與惡。生活就是知道自己的價值，自己所能做到的與自己應該做到的。生活就是通過辛勤的雙手，創造幸福。追問有其它？追答有你要關于什么的？追問娛樂的！追答娛樂？運動？游戲？追問這無所謂！追答星期六上午，我在吳瑋琛家玩電腦，玩的是炸彈超人。第一局開始了。我很想贏，可是我輸了，因為跟我玩的是一個玩的很好的人，可是我不相信他的分數是“—168”分，而我當時的分數是80分呀。第二局開始了。雖然上局他打敗了我，可我不灰心，還要再跟他較量。這一次我玩的是空中襲擊。開始時我先用幾個定時炸彈防著自己，在幾次放炸彈中我終于把他打敗了。贏了10分。不過他輸了一局后就不跟我玩了，我不知道是我的分數太高了還是他不想玩了。我也只能找別人玩了。找了半天我才找了一個人。他的`分數是505分。我也不相信他太厲害，所以我們就開始了。第三局開始了。我還是玩的空中襲擊。不知道我的對手在想什么，一動也不動。不管了，先去炸他吧。沒想到他還是不動，當然嘍，我輕而易舉地把他打敗了，10分又到手了。我的分加起來足足有100分了，好爽！今天我玩得真高興啊。我感覺得100分不是那么難。不管做什么事，只要用心就能做好。
初中生的作文 34
我有一個哥哥，他上大學了，每逢節假日他總會回來。每到這個時候，家里人都會采購很多美味的點心和水果，而哥哥面對這些食品，總是說：“我——吃不下！”最后，這些好吃的大部分便成了我的囊中之物。可是上次的那件事卻讓我感觸很深。那天，哥哥回來了。二姨拎著一大袋食物來到哥哥面前。“肯定又是好吃的！”我興奮地想著，便偷偷潛伏在哥哥身邊。果然，二姨從袋子里拿出一大盒“提拉米蘇”等零食，哇！
還有一肉饞的我口水流了三千尺。可惜，我被媽媽叫去訂正作業了。訂正完作業，我在房間走著。這時，哥哥突然叫我過去。我馬上跑過去，見哥哥指著那串荔枝，笑瞇瞇的說：“那，給你吃。”“你……”我還沒說完，哥哥便說：“我吃不下”“哦—耶！”我驚喜地大叫。然后便狼吞虎咽地吃了起來，哥哥呢，他不停地說：“慢點吃，妹妹，沒人和你搶……”
當荔枝所剩無幾時，媽媽來叫我們吃飯。她看此情景，便生氣地呵斥：“你怎么可以把給哥哥的荔枝吃了，這是哥哥在學校吃的`呀！”我委屈地“逃”跑了。哥哥一看，急忙說：“沒關系的，這么多——我吃不下。”我走出哥哥房間的時候，才明白，哥哥不是吃不下荔枝，而是想留給我吃。霎時，荔枝甜甜的味道和哥哥對我深深得情意混合成了濃濃的“愛的味道”！
初中生的作文 35
越是美麗的人生，越有更多的傷痛，學會感恩傷痛吧！
——題記
人生總免不了傷痛。有時候，越是美麗的人生，越有更多的傷痛。世間萬物，莫過如此。也許，恰恰是感恩傷痛，才會使生命更完美，更精彩……
萬物蕭條的冬天是四季的傷痛。四季正是有了感恩，才有了春的絢爛，夏的沸騰，秋的收獲。
烏云是天空的傷痛。天空也正因為學會了感恩傷痛，因此才湛藍一碧如洗，傷痛造就了天空的精彩。
“不思量，自難忘”，是蘇東坡的傷痛。東坡的傷痛是凄涼的思親情結，可正是這凄涼的傷痛孕育了感人的詩篇！
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，是曹雪芹的`傷痛，可正是這辛酸鑄成了輝煌不朽的篇章。傷痛，是對生活和生命的深刻感知的人，才懂得生命，才活的深刻。
“醉里挑燈看劍”，是辛棄疾的傷痛；“死前恨不見中原”，是陸游的傷痛；“鄉愁”是余光中的傷痛。傷痛是凄美的文字情結、愛國情結。
最感人的不是喜劇，而是悲劇。
傷痛，就是一幕幕悲劇，讓你凝眸思索，讓你深沉而博大；傷痛，是一首如泣如訴的低回縈耳的歌，直達你心靈的最深處，讓你感知生命的本質；傷痛，是一個個島嶼和暗礁，可激起你人生的美麗浪花；傷痛，是一份份寶貴的財富。
感恩那一份份傷痛，用它來演繹你美好的人生吧！
初中生的作文 36
夏日，艷陽高照、風和日麗、百花爭艷、綠樹成蔭。
夏，它沒有春的愜意生機，它沒有秋的碩果累累，它沒有冬的潔白無瑕。但它卻不像春那么綠，它不像秋那么枯黃，它不像冬那么寒冷。夏是欣欣向榮，花香四溢的。
宋代詩人楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”唐代詩人王昌齡的“何葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”意味深長。夏日，多好！
早晨起來，時而有朝霞相伴。微風徐徐，帶著花香輕輕吹過，芬芳撲鼻。
夏與冬是對立的關系。冬冷夏熱的自然規律。夏來了，幫我們解下棉襖，換了棉被，脫去手套和帽，換上了夏裝。
正午，赤日當空，烈日炎炎，坐著都汗流浹背，植物都在享受著這溫暖的陽光，覺得熱了，便像羞答答地垂下了頭，人們都勤快著，給它們澆水哩！
黃昏，一切都是金燦燦的.，它是太陽不舍離去的輝映，化作橘色婀娜多姿的少女在慢慢走過，向我們揮手告別。余光還撒在田野里，灑在河水里，向波光粼粼的大海沉去。
晚上，月亮在星星的鼓勵下悄悄出來了。咦？它在和我捉迷藏嗎？時而躲在樹梢，時而躲在房屋后，還藏在云層里，真狡猾呢！
寂夜，大家都睡了。明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。柳庭風靜人眠晝，晝晝眠人靜風柳庭。
夏，怎不叫人喜歡？
初中生的作文 37
花開花落，日出日落，潮起潮落，萬物總是這樣周而復始，人到老年如西山的夕陽更留戀朝陽的美好。
（一）
溫暖的陽光，和煦的春風，帶著春的氣息，春姑娘跑來了。春種一粒粟，秋收萬顆籽。在此時，一個嬰兒伴著春姑娘的祝福來到人間，母親說：小樹發芽了。
（二）
歲月流逝，女嬰開始學走路了。一次，她跌倒在石子路上了，或許是由于她腳步還不能站穩，哇哇她哭了，然而母親并沒有去扶她，而是對她說：從哪里跌倒，就從哪里爬起來，勝利就在你面前。對于這外語般的'的教訓，她居然有所領悟，一次又一次跌倒，最終又站立起來。母親高興地說：小樹伸展出綠葉了。
（三）
春去春又回，燕去燕又歸，又是一個新年到。哥哥，你手里拿的是捉來的小鳥嗎？嗯，是的。她看了看那烏龜，四肢又扁又平，背上的殼還有些軟，頭縮在肚子里。它害羞嗎？怎么不和我們見面呢？你真傻，它又不是人，怎么能害羞呢，可能是想它媽媽了吧！想媽媽？我不要它想媽媽，我要送它回家，有媽的孩子才會幸福！她睜大眼睛向哥哥祈求著。這一幕被母親看到，把烏龜給放回去吧！媽媽輕輕地說。在母親的命令下，他把小烏龜給了妹妹。她雙手捧著小龜向河邊走去，嘴里不這念叨著：咱們回家去，家里有你媽媽等著你。母親欣慰地笑了，小樹長成大樹了。每到早上，小姑娘總站在大樹下，回想著母親的話，就希望自己快一點長大，比大樹還大，像這大樹一樣，為別人庶風擋雨
初中生的作文 38
總有那么一些人，那么犀利的說出我從不敢言的痛。
--前言
對不起，我打擾你了！假如不是突然之間發現，你的敷衍，我真不知道我還要打擾你多久？或許是我太幼稚，不懂區分禮貌與真言之間的言辭。別人都說我們三個是“黃金鐵三角”，是那么密不可分的伙伴，閨蜜，死黨……可是，只有我們自己才會深深的感覺到彼此的陌生……還有尷尬……你倆都是老眼里的好孩子，好學生，成績永遠穩居前十，老師們可以放心的把工作交給你們，并且總是夸獎你們完成的多好，多么有效率……可是，在你們那耀眼的光環的照耀下，我就是一只丑小鴨，成績時起時伏，忘性大，老師交代的'工作總是完成得很馬虎，與優秀的你們比起來，我實在是差太多太多……雖然都是在一起玩耍，說著什么“三個人永不分開”的可笑的話，每次考完試統分，澳你都要和我換位，跟璇統分，真是的，明明我也是語文課代表，為什么還要換位？
我知道我找人名可能會很慢，但也不要這么忽視我……哦哦，不對，應該說是藐視才對吧……不管干什么事，永遠都是你們倆商量著辦……幾乎什么事都瞞著我……也對，畢竟我這個丑小鴨跟你們這兩只漂亮高貴的白天鵝比起來實在是相形見拙，呵……寫到這竟有了些自嘲的意思在里面，不過也是，我們本就不是一路人……為何還要如此固執的走下去？我累了……我們，都，散了吧……
或許只是我太敏感，太固執。
初中生的作文 39
在我們班有一個平凡的人，不出色的人，不起眼的人，只因她成績不好所以沒有人愿意和她做朋友，老師批評她說她的學習態度有問題。因此她很孤獨。
那是一個剛剛萌發小苗的日子，她跑來問我，小心翼翼地說“你為什么成績那么好，我就不行，每次考試都不及格。”說著說著，她的聲音漸漸微弱，我看著她那張稚嫩而脆弱的小臉，打趣道：“你一定是那份菜里面忘了放鹽。”“鹽?鹽又是什么?”她有些錯愕。我想了想說：“是努力的心吧!”她對我說了一聲謝謝就走了。
我在想她終于肯給她的小苗澆水了。
此后一向貪玩的'她，開始瘋狂的補拖欠的作業了。她不肯浪費每個課間的每一秒時間，上課發言，爭著考試快點寫題目，就連老師都夸她的學習態度好了很多。甚至比一些其他人都更好一些了，她在同學面前自信地說，這個單元考試一定可以考及格了!
實現夢想最需要努力。在考試前，她還用自己最端正的字抄著課文，你們可別說她怎么樣，誰想自主動抄課文呢?考試成績很快就出來了，她從不及格的29分飛越到了71分，不僅及格了，還考到了c。但她跑來既興奮又羨慕的對我說：“你有97分，好厲害，我才剛剛及格呢……”我把她當成小朋友一樣摸了摸她的頭：“沒有關系，你努力了，這也不怪你，下次一定能考好的。”
在第三次考試時，她夢寐以求的90分，被她考到了。對老師和同學們來說，這是一個奇跡中的奇跡，可是對于她來說只不過是努力學習的回報罷了!
初中生的作文 40
成長 ！ 是每個人必經的過程，但是過程中所伴隨的酸甜苦辣各不同……
初中階段的我，和其它同年齡的女孩一樣，很在意自己的外表，每天都把焦點放在自己的容貌上，希望自己有張蘋果般紅嫩的臉龐，對現在的我來說，最困擾的就是滿臉的青春痘了，他就像黏了強力膠似的，把著我的雙頰不放，怎么樣也不肯離開我，實在很煩惱，用盡各種方法想要讓它消失，不過它并沒有很大的改善，后來媽媽說這是因為青春期內分泌旺盛，所以是難免的。漸漸的，我學會和它和平共處，也不在對她感到厭惡，當有人再為了我的青春痘而議論紛紛時，我都會大聲的對他們說：“我正值青春嘛！”
除了這件煩惱外，上了初中后，明顯感覺到課業變重了，以前雖然是天天天見面，不過只要是和同學在一起總是有結束不了的話題，聊不完的八卦，說不完的話，下課回家還要抓著電話筒暢所欲言，現在每天都背著讀不完的書本回家，經常熬夜趕作業，睡不了多久，甚至都還沒開始作夢就被床頭邊的鬧鐘喚醒，再拖著沉重的腳步來上學，這使我每天感到立盹行眠，過去爸媽口中的.長舌婦，失蹤了！或許熬夜也是我青春痘的來源吧！幸好我最近思索出減輕我煩惱的好方法。利用下課的瑣碎時間來幫我分擔掉一些功課，一天八堂課就有70分鐘給我利用，這樣可以讓我回家輕松許多。
發現自己找到了方法解決煩惱后，已經不再向從前那樣的困擾，同時也感覺到我離成長的距離愈來愈近了
初中生的作文 41
貓，想必大家都很熟悉吧!它乖巧、馴良、活潑可愛，十分惹人喜愛。我最喜歡的動物也就是貓了。
貓的小巧玲瓏的頭上，鑲嵌著兩顆水汪汪的眼睛，早晨，它的眼睛象核桃一般大;中午，像一根細線;晚上，像一顆夜明珠。發揮捉老鼠的作用的胡須、爪子、一對利齒的作用可大了!我先從胡須說起吧，貓的胡須硬硬的，不像老鼠的胡須一碰就彎;貓的爪子十分鋒利，它的腳趾末端生有銳利的鉤爪，能死死的抓住老鼠;貓那錐形的牙齒也鋒利無比，貓所在之處，老鼠個個皮開肉綻、血肉模糊。貓那四只腳的腳墊下的脂肪特別厚，從2樓摔下來也安然無恙。
記得我以前的那只小花貓特別貪睡，一天到晚總是瞇著眼睛打盹，可是睡覺時它的耳朵特別靈敏，只要有聲音它的耳朵就會動一下，如果有人走進它，它會突然站起來。小花貓愛清潔講衛生，經常用舌頭舔身子，除去身上的臟物，小花貓從來不隨地大小便。在奶奶家的房前有一棵彎彎的'小樹成了小花貓游玩的地方，它喜歡爬到樹上然后又從上面跳下來，真是個小調皮。
小花貓經常在我寫作業時跳到我的桌子上來，在我的作業本上踩上幾個梅花形的臟腳印，要是你不去理會它，它就會蹲在地板上，咕嚕咕嚕的為自己解悶。
啊!我喜歡貓，更喜歡我家的小花貓!
初中生的作文 42
“叮叮叮，叮叮叮……”上課鈴聲仿佛就像是一道道魔咒，永遠不會停止響動，也好像是一道道命令，讓本來開開心心的同學頓時就變了臉色，情不愿的回到了自己的座位上，等待老師的到來。
老師到來后，拿出就像是山一樣高的試卷，對著同學們說道：“今天考試！”同學們的臉色非常奇特，有的同學的臉色就像是吃了苦瓜，露出難受的神情；有的同學的`臉色就像是吃了辣椒，露出紅紅憤怒的神情；有的同學的臉色就像是吃了糖果，露出高興的神情，而我本人，則是坐在座位上，就像是水一樣，一動不動，畢竟水利萬物而不爭，故無幾惡。
拿到試卷之后，我慢慢的進行閱卷環節，要知道衡量一張試卷的標準，最重要的是看試卷的題目數量與最后兩道大題就可以做出判斷，看完了后，我緊張的眉頭總算是松散下來，“原來這張試卷的難度不高啊！都是基礎知識，不過依舊不可小覷，需要慢慢的來吧。”我立馬拿起筆，將筆化作一把刀，開始攻陷試卷里面的題目……一會兒，鈴聲再一次響起來的時候，原本白白的試卷已經是充滿黑色痕跡的紙張了。
我收拾了一下心情，頓時覺得自己躊躇滿志，這次考試還是挺有自信的，然后等待老師收卷，老師看到我的試卷后，也有些驚異，不過還是投過來贊許的眼神，通過這個眼神，我就知道，這個考試穩了！
初中生的作文 43
今天表弟和表妹來我家了。他們想和我玩，我就對他們說：“你們得先把作業寫完。”可他們不聽話，不想寫字。我就說：“寫完了，我們就玩捉迷藏，好吧？”他們聽了后高高興興地寫作業去了。作業寫完后，我們就開開心心地玩捉迷藏了。
“石頭剪刀布！”哈哈，表弟輸了。表弟自認倒霉，捂上眼睛開始數數。我趕緊跑進臥室，想藏在窗簾后，又覺得不安全，就打開了通向廚房的窗子，蹲在窗臺上。表妹不知藏哪兒了。表弟朝我走來了，我趕緊跳到廚房，跑進另一個臥室，鉆到電腦桌底下。表弟回到客廳里，又朝我走來了，我屏住呼吸，他走了過去，又走了過來，轉了兩圈沒找到，走了。“好險。”我松了一口氣。他走了過去就找到了表妹。我就鉆出來說：“輪到你了。”表妹只好閉眼數數。我這次藏到了廁所里，表弟不知道跑哪兒去了。表妹先去陽臺找，又跑進臥室，我趕緊趁機跑入陽臺，表妹沒看見，到大臥室里找，又跑到廚房。我又跑進大臥室，打開衣柜鉆了進去。衣柜里面的衣服軟綿綿的`，舒服極了。我躺在上面聽動靜，沒想到竟然在里面睡著了。直到他們兩個把我叫醒我才從衣柜里爬出來。
過了一會兒，姨夫和小姨回來了。他們只好戀戀不舍地回家了。我也戀戀不舍地說：“再見了，有空常來玩哦。”
清水縣第三中學七年級十班蔡宇
初中生的作文 44
網絡，這一詞，自從電腦普遍了家庭時，到處都有。二年級時我家購置了一臺臺式電腦，當時我對它一點都不感興趣。但是，慢慢的，發現周圍的人都在積極的談論網絡，而我什么也不知道，那時，網絡便給了我一種神秘感。
有一次，回家作業里的“罔”這個字我不認識，又不知道字典甩哪去了。決定，用電腦試一下，抱著一種對電腦的神秘感，我躡手躡腳的打開電腦，連接了寬帶。
然后是什么呢？我去問姐姐，姐姐說：打開網頁，先搜索百度，在輸入你想寫的關鍵詞，就行了。我按照姐姐說的，在輸入欄打了剛學不久的拼音，可讓我折騰了好一會兒。足足大打了三分鐘，按了轉到鍵便出現了許多網頁，都是關于這個字的，比如什么意思，組什么詞，凡是涉及到的，因有盡有，讓我大開眼界，不費吹灰之力，就知道了意思。
網絡真神奇啊！
從此，我的生活中就少不了網絡這個詞了，上QQ，玩游戲，看電影，聽音樂。當然，我也會用網絡學習，找題目，看一些教學視頻。
有了網絡，世界就是個“地球村”了，它讓我們與世界各地的.人交朋友，拉近了我們人與人的距離。卻也讓一些人過分沉迷于網絡，不可自拔。
網絡有好有壞。我們不能過度玩網絡游戲，還要利用網絡學習正確對待網絡。網絡讓我們得到快樂的同時，也對我們充滿了誘惑，如果我們中學生過分沉迷于網絡，就會影響到我們的健康成長。總而言之，大家要合理利用網絡資源。
初中生的作文 45
冬天來了，春天還遠嗎？春天來了。夏天難道還沒來嗎？又到了2月下旬，太陽溫和的掛在碧藍的天空上，有時飄來幾多白云，替他當住了點點羞澀，趴在教室門前的欄桿上，曬著暖暖的太陽，仿佛聞到了夏天的味道！想起了去年的這個時候也是剛開學，我遇到了她，我兒時最好的朋友，沒想到她也轉到了這所學校！可惜我們不在一個班，一個7班，一個8班！兩間教室一南一北，但是這并不是阻擋我們重新相識的理由。
一下課我總是喜歡跑到她們班去找她，第一次我很興奮，很激動的跑去他們班，詢問她是誰，畢竟也分別了6年，形象有點模糊。他們班的人很友好的'指給我看，那是我分別6年后第一次遇到她。我走過去，穩住激動的心情，輕輕的拍了拍她。"HI"我向她打了聲招呼，她輕輕的取下耳機，靜靜的看了看我！好像！這是我看到她正面后第一反應，她好似也有似曾相識的感覺，小心翼翼的問了一句："我們見過面嗎？"聽了這話，我莫名的感動。我立刻回了一聲"有，6年前我們見過。"恩？啊？你是很我一個幼兒園的吧。"她也不免有些激動。后來我們一直行影不離，但是現在的我們面臨著中考，我們見面的次數越來越少。好懷戀初一的那年夏天，我們相識的夏天。
初中生的作文 46
雨，像六朝金粉染成的羅幕，掩住了整個春的世界。
晚霞，像華美的絲綢，織成一塊輕柔的手帕，蓋住灰白的天空。夕陽獨自渡過長長的天河，黑沉的夜空如茶馬古道上行商的腳步，一步步占據由絲綢鋪成的天路。入夜，繁星點點地薩滿夜空，像文成公主的點點清淚。
岸上鵝黃的油菜花海在柔而裊娜地雨中搖曳著，甩去壓抑一個寒冬的沉悶，葉色已煥發成明艷的新綠，幾處早鶯頂著濕漉漉的灰白毛皮爭著向陽的樹筑巢；嬌嫩的草被這只有細細的淅淅瀝瀝之聲的雨逗笑出了淚，在她似黃似綠的面頰上恣意滑落，慶幸著自己沖破冰冷凍土的勇氣，發泄著固于黃土之中的'壓抑。唯有那滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截了無生機的灰黃斑駁的老根，依稀證明著數月的沉沉死氣。
野渡無人，雨輕悄得近乎無聲。亦真亦幻的帷幕里，一葉孤舟之上輕撐殷紅油紙傘的伊人輕啟紅唇，一陣輕笑封住了想說話又話不出的顫動著的口。那笑聲明是從生澀的歌喉里無意發出來的，興許是感于春生之喜的嗤笑吧，單它們經了迷蒙煙雨的灑落和四溢花香的沾染，輕挪蓮步，挽開帷幕之時，已不單是笑聲，而混著輕語和花兒的密語了。
黛色的燕子啄著那軟如一床新翻的棉被的春泥，它是唯一暗沉的身影，卻仍是透著新生的喜悅。它從樹椏上滑落，在草窠里跳動，掠過綠翳翳的池，拂皺一池春水。
“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁“。吾雖言春生之喜，卻仍不免憂。
初中生的作文 47
財富泛指的不僅只是一堆堆數不完的金錢。你要知道，有優秀的精神品質比有再多的金錢要好。
讓我們學習的品質有很多：諸葛亮的聰明、劉備的謙虛、少年閏土的熱情好客，見識廣、魯迅的為他人著想，堅強……可是，如果單單做到這些是不夠的。只有你將這些品質從自身做起，這些“財富”才屬于你。
我們班和四班在打排球比賽，現在的大比分是１：０，他們班領先。在第二輪比賽中，我們班同學拼盡全力，才扳加一城。現在雙方大比分為１：１，進入白熱化期間，爭取最后１５分。每次我發球時，都閉上眼睛，默數三秒鐘，再爭開眼睛發球。“耶”我們班率先到達１５分。當我們正在拍手歡慶時，裁判說我們班再勝一球才算贏得比賽勝利。最終，四班獲勝。我心中不僅有失落、傷心，更多的是對比賽規則的不滿和心中的不服。賽后，我安慰隊員，拍拍肩膀告訴她們：“沒事。”過了一會，我就將這事拋到九霄云外去了。認真投入到下一場比賽的準備活動中去。
生活中，我也是朋友們的開心果。她們羨慕我，或許是我生活中的那一份開朗是她們沒有的。失落有什么用？只會讓你的心情變的糟糕。不如面對現實，用微笑去面對生活中的困難與坎坷。我的'財富是我那爽朗的性格，在生活中，快快樂樂有什么不好？你總不期望自己每天都是愁眉苦臉的吧！
我的財富是可以讓我享用一身的。在生活中，唯有那份開朗是永不衰老的！
初中生的作文 48
每個同學都細細地聆聽，手中的筆在飛速地記錄著。有些同學時而停下手中的筆，把頭緊緊逼向其他同學的筆記本。
原來有些字他們不會寫，甚至沒有聽懂叔叔的話，干脆抄襲一下其他同學的，這樣來得快，記得準確。也有一些同學養成了隨身攜帶錄音筆的習慣，一聽到叔叔開始講解了，馬上打開開關，把錄音筆直接貼向叔叔，似乎不接觸到叔叔的嘴巴就不能錄下全部的講解內容似的。
感覺時間并不長，叔叔的講解就結束了。但是，同學們興猶未盡，很多同學還纏著叔叔問這問那，更有一些同學要么是字不會寫要么就是記得不準確，干脆把本子和筆一起遞給了那位叔叔。
然后在畫子邊上配上內容簡介。有些圖本來就是以漫畫的.形式來表現，我對此尤為喜歡，干脆就要盡力照搬！不知不覺中，我已經走出了剛進來時的門了。
就在大家集合準備返校的那么一個短暫的閑暇，同學們還在相互比照、糾正、記錄，甚至還爭得面紅耳赤。筆不離手、爭執不斷，在沙沙的記錄聲中，在激烈的爭執聲中，汽車發動了，載著這熱鬧場面快速駛向了學校。
調節社會資源的分配和監督社會經濟等等有關知識，還深深地認識到對于我們學生來說，應該以此次參觀為起點，繼續努力學習更多的稅收知識，把自己培養成具有納稅人意識的好公民。
初中生的作文 49
春天來了，萬物都在溫暖的春風里復蘇了，這是一個美好的季節，這是一個放風箏的季節。今天是我們學校一年一度的風箏節，我們在今天盡情的放飛我們的風箏，放飛我們的夢想。
在風箏節的前一天晚上，我花了一晚上的時間，終于做好了明天要用的風箏，雖然很累，但是我覺得很值得，當然也有的同學們是買的風箏。今天一大早我們就來到學校操場上，操場到處都是各個年級的學生，每個人手里都拿著風箏，大部分都是自己做的，很多的同學的風箏做的非常好看，與他們一比，我感覺我的風箏好像也沒有那么好看了。我做的風箏是菱形的，對于飛行來說是不利的，想要飛起來很難的，就算飛起來也不會飛很高的，看的我都好失望啊!我看了我的同桌做的風箏，做的.不僅很好看，而且可以飛的很高，真是羨慕死我了。有一個同學做的風箏和我的很像，都是菱形的，但比我的小一點。不過顯然他的風箏比我的做的成功多了，他的風箏一下子就飛起來了，唉，真是越看越傷心。看著他把風箏放的越來越高，我都嫉妒死了，但老天就是這么的會幫我，他的風箏在飛行的時候有一個竹子片斷了，于是風箏很快就撐不住的往下墜了。
晚上回到家，我把舊風箏扔在了一旁，準備重新做一個能很容易飛起來的風箏，希望下一次我也可以像他們那樣把我的風箏放飛在高高的藍天上。
初中生的作文 50
“恭喜您！您的等級已達到一百五十級！“耶！”一位少年看著電腦屏幕上跳出的游戲提示，從座位上一躍而起，臉上滿是困倦的笑意。
“鑫鑫啊，都十一點了，你還不睡覺！”外婆生氣地扯著嗓子喊。
“哦……”少年長應了一聲，慢條斯理地回到房間。雙腿一蹬，雙手一扒，三下五除二直接躺在床上，眼睛慢慢閉上，才想起：啊……我作業還沒做！
這就是六年級和初一時的我。一個深深被網絡這個虛擬世界束縛的'人。
我不止一次地被老師叫進辦公室，被批評學習成績下降地快，很不在狀態。當時的我也只是唯喏幾聲，當然不敢說出真正的緣由。我常常帶著滿身的疲憊回到家，一丟書包直接投身于我的“戰爭”中，眼角總能瞟見長輩無可奈何、一副毫無辦法的神情。我的心也在刺痛著。
今年春節的時候，親戚好友來家中做客。小姨一見我面就喊著：“鑫鑫，期末考試考得怎么樣？”當時也同時聚集過來好多雙眼神。
“一般。”我只能說出這個詞。
“具體考了多少分？”旁邊一位叔叔邊嗑瓜子邊悠閑地問我。
這一次我知道我沒什么好再隱瞞的了。“都七八十分。”我低下了頭。
那個叔叔聽了直接扭過頭繼續嗑他的瓜子，別人也繼續忙自己的事。我真感到傷心了。我敢確定，我幾乎成了那些親戚茶余飯后教育孩子的反面教材，而我卻什么都不知道，自顧自玩著電腦……
如今，我不想再成為過去的自己。我想改變，我想告訴別人，我也能做得很好！
初中生的作文 51
“子不教，不知過，教之道，貴以專。”我爸爸就是一個教育有道的人。
有一次爸爸說要帶我到樓下做游戲，我們來到樓下，爸爸拿出一個空罐子，將石塊裝入桶中笑嘻嘻地問：“咱們往桶里裝石塊怎么樣？”“好啊，這還不簡單，幾塊石頭就裝滿了。”我們把桶裝滿后，爸爸問：“還能往里裝石塊嗎?”我拿一塊石頭試了試一點都裝不進去了，就說：“裝滿了，再裝就蓋不上蓋子了。”爸爸從右口袋里掏出一袋子小石塊，邊搖邊裝填入了大石塊的縫隙中，問我：“裝滿了嗎？”我想爸爸拿更小的東西往里裝，那么沙子就比石塊更小了于是，我靈機一動說：“還能裝細小的沙子呢！”我親自操作起來，往里填滿沙子后我想：這下把它弄得嚴嚴實實的了，什么也裝不進去了。我說了這番話后爸爸帶著疑問的口氣說:“真的'？”我懷疑起來，我心想：應該沒什么了吧。于是說：“真的，沒什么了。”爸爸從左口袋里拿出一瓶水，一點一點地灌入桶中。唉我怎么沒想到呢？緊接著爸爸又拿出一袋鹽，溶入水中。我說：“哇塞，爸爸，你太牛了。”爸爸說：“這不是牛，這其中含有一個道理，道理是：永遠不要滿足，好了還要更好！”原來爸爸是用心良苦啊，用這種游戲的方法教我道理。不是嗎？學習也一樣，要不停的學，不能滿足。
從這件事中我知道了：“學無止境；永遠不要滿足，好了還要更好”的道理。感謝爸爸教給我這道理。
初中生的作文 52
行走于世間，接納或拒絕，愛或不愛，放棄或執著……
每個人都應有接納與寬容之心，但也要學會拒絕。
我拒絕麻木。雖然生活的磨礪讓太多的熱情化做煙云，但不能讓感情磨出老繭。如果沒有云讓眼神放飛追逐，那么生還有什么樂趣？
我拒絕永遠明媚的日子。因為那是虛幻的夢境，痛苦可以讓我成長，讓我堅強。生活中的陰雨與風雪使我能清醒地在春夢中看清腳下的路。
我拒絕折下那朵盛開的小花，那是在毀滅美的.生命。一枝脆弱的纖細花莖，經過多少掙扎與痛苦才盛開出美麗，怎忍心為個人的私欲而去毀滅別人的幸福。我只求遠遠地望著，默默祈禱那自然的奇跡開遍人生的每個角落。
我拒絕用青春去賭明天。那彌足珍貴的季節，怎能經得起一擲千斤，千斤可以收回，但無論是一小時，一分鐘……失去了便無處可尋了。青春屬于自己，把握它，運用它，珍惜它，才能收獲金秋的碩果。
我拒絕成為那窗臺上懼怕風雨的溫柔花，它們只能隔著玻璃窗，感嘆多變的天氣。有朝一日，有風從虛掩的窗戶掠過，那嬌弱的花朵便瓣瓣凋零，落一地遺憾和傷心。我欣賞那些與男人并肩的女性，靠自己的雙肩挑起生活的重擔，出得廳堂，下得廚房，卷起袖子能殺雞宰羊，卻也有萬縷柔腸能營造一片溫馨。
初中生的作文 53
你知道嗎？生命是一個過程，這個過程充滿了無限快樂。其實生活中處處有快樂，快樂無處不在，我就是一個快樂而又活潑的小學生。
周末，看著窗外和熙的陽光，被風吹動的樹葉，飄來春的香味，這樣美好的季節真的不適合呆在電腦前，而應該出去踏春了。走在春天的路上，突然背后傳來隱隱約約的'口哨聲，這口哨聲充滿了快樂與滿足，流暢的哨聲感染了我，使我全身跟著這滿眼的綠色愉悅起來，心想，這肯定是個一帆風順的人。口哨聲越來越近，一個流浪漢躍入了我的眼簾，破爛不堪的衣褲上滿是補丁，腳下穿著一雙黑呼呼充滿“時尚”的拖鞋，長長的頭發，一團一團黏糊糊的，真不知有多長時間沒洗，臉上又黑又臟的，一看就知道是一個吃了上頓沒了下頓，居無定所的流浪漢，說不定還住在哪個橋洞下吧！
“孤身一人浪天涯，遍采江湖路上花。嘗遍世上苦和樂，人生處處都是樂！”我被流浪漢跟前的這首歪歪扭扭的打油詩，深深地打動了。我似乎有些明白了，快樂其實是一種心理感受，只要我們擁有快樂的心，快樂就無處不在，煩惱的背面就是快樂……
小鳥的雀躍，小雞的啄食，貓狗的酣睡，寵物的可愛，哪一樣看了都覺得快樂，只要大家多留意，良辰美境，賞心樂事，處處皆是。信不信由你！
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