初中生的作文（精選6篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的初中生的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生的作文 篇1
人生中總會面對大大小小的挫折，能克服挫折勇往直前的走下去，我們就可以譜寫出人生那道平凡動聽的歌。
無數歷史的事實和社會的實踐證明：挫折幾乎伴隨著人生命的全部過程，它像埋伏在人生旅途中的.頑皮鬼，于不經意間絆你一個或大或小的跟頭，使你陷入人生灰色的圈子從而倍感焦慮，甚至失意彷徨，難以自拔。
面對挫折，自強者終會知道這是人生路上必須搬開的絆腳石，更能從中體驗到戰勝困難，超越自我的快樂。奧斯特洛夫斯基說得好：“人的生命似洪水在奔騰，不遇著島嶼和暗焦，難以激起美麗的浪花。”如果我們在挫折面前是勇敢進攻，那么人生就會是一個繽紛多彩的世界。也正如巴爾扎克的比喻：“挫折就像一塊石頭，對弱者來說是絆腳石，使你停步不前，對強者來說卻是墊腳石，它會讓你站得更高。”
面對挫折，我們不應該有畏懼的心理，而應該心不煩，意不亂地去解開過去，面對現實，創造未來。從挫折中，我們明白了生活來之不易，從而對每一份收獲都彌足珍重，拿破侖曾說過這樣一句話：最困難之時，就是離成功不遠之日。成功是經過多次磨練而成的，所以我們應該好好珍惜。遇到挫折，我們只要相信了自己，才會有勇氣去迎接挑戰，才不會在困難和挫折面前打退堂鼓。學會面對挫折，也是生命的一種饋贈，因為人們真正的奮起，往往起于挫折之后。
挫折，天才的進身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無敵深淵，讓我們敢于面對挫折，敢于挑戰挫折，敢于戰勝挫折！
初中生的作文 篇2
在我們這些小孩子的心中，最偉大的應數母愛了吧。我也是這么想的，因為母親從對我兇過。最讓我銘記在心的就是那次競賽了。
記得二年級的時候，我因數學較優秀所以被老師選中去和幾位同學參加學校的數學競賽。時間定在星期天上午。母親早早地帶我來到了學校。她看上去有點喜出望外，可我卻忐忑不安的。
考卷發了下來，我仔細一看題目，有點難度，簡直就是奧數題嘛！不過也不會難倒我的`。幾十分鐘過去了，我把考卷交了上去。抱著一顆七上八下的心走出了考場。
幾天后，成績單發下來了，讓我傻眼兒的時刻到了。果不其然，我考了52分。我把成績單帶回了家給母親看，原以為批評聲會雨點般地落到我的頭上，可事與愿違。雨點般似的批評聲并沒有落到我的頭上，進入耳朵的反而是一陣表揚與安慰的話。
“沒事兒，不就是個不及格嘛！誰沒有過。母親小時候也這樣過，再說母親也從來都沒有參加過什么競賽呢！沒事兒，沒事兒，天才也有出錯的時候啊！”母親說道。
聽了母親的話，我不由自主地把之前的不痛快從眼里排放了出來，開始號啕大哭，母親見我淚下如雨，便又接著安慰我，我聽后便不哭了。
母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不企求回報的。母愛就像春天的暖風，吹拂著你的心；母愛就像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛就像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。即使你摔了個大跟頭，即使你摔得垢面蓬頭，母親也只會長長地嘆一聲氣，然后就會用一種特殊的愛來愛你。讓我們對全天下的母親說聲：“母親，我愛你！”
初中生的作文 篇3
是誰打翻這盛滿色彩的油彩瓶？
啊！原來是我們，走進初中校園的我們！初中是多姿多彩的，那些色彩多的令人眼花繚亂。
看看這色彩！
初中是紅色的：令人心馳神往，我們的身上洋溢著一種朝氣，一種燦爛的朝氣，舍我其誰？
初中是橙色的：青春年華，含苞待放。鷹擊長空，魚翔淺底。
初中是金色的.：似乎要穿透你的雙眼。紫色光芒，閃耀天使之城。
初中是綠色的：全然是那勃勃的生機，再無其他，綠色蕩漾，翱翔于天際。
初中是藍色的：似無垠長天，似浩瀚海洋。或翱翔于天際，或馳騁于碧海。
初中是紫色的：總是籠罩著淡淡的憂郁，但憂郁也都是迷人的，這就是青春。
初中是粉色的：流動著浪漫的風流，羞羞答答，只待你揭掉他神秘的面紗。
人生本身就是色彩，青春必然是其中最為絢爛的一部分。
今日同輝四海，明日共譜風流！
恰同學少年，風華正茂。指點江山，激揚文字……
初中生的作文 篇4
世上有一本永遠也讀不完的書——那邊是母親。
在我讀小學時，我學習上經常粗心大意。有一次，睡過了頭，急忙穿上衣服，向學校奔去。一到學校，立刻傻了眼。作業本忘帶了。怎么辦，怎么辦。我焦急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。突然，一個念頭在我腦海中閃過。給媽媽打電話，這事不就解決了嗎？對呀，我怎么沒想到呢？我得到了一絲安慰。急忙撥通電話，大聲地說：”媽媽，我忘帶作業本了，快幫我送來！“本以為我會受到安慰，或者是提醒我下次注意。
沒想到電話那頭傳來媽媽氣憤的聲音：”你自己不帶作業，別找我，這個事情應該你來負責！“媽媽掛了電話。我很委屈，很傷心，很氣憤！自己的媽媽竟然會這樣對我說。想到這里，我忍不住流下了淚。同學安慰我說：”你不要看你媽媽這樣對你說，其實他是很愛你的。不信你等著，你媽媽一定會把作業給你送過來。“我感激地看著他，心里半信半疑。
一分鐘，兩分鐘……時間過得很慢，我幾乎要絕望了！突然，我看到了一個熟悉的身影，媽媽！我飛似的'沖了出去。來到教室門口，媽媽給了我作業，親切的說：”兒子，對不起，給你送晚了。“又遞給我一件棉襖，叫我穿上。說：”孩子，這么冷的天，不多穿點會感冒的。“
看著媽媽額頭上豆大的汗珠，一股暖流流上我的心頭，我流下了兩行晶瑩的淚。
媽媽，您雖然對我很嚴格，每天安排了做不完的作業，還有一大堆課外書籍讓我閱讀，但是，我知道您是為了我好，知道您是讓我成為國家棟梁之才，我會加倍努力，長大后回報您，讓您感到欣慰。媽媽，我想對您說，我愛您！
初中生的作文 篇5
星期天，我在教室里伴著寂寞溫習的功課。臨街的窗子外飄來了稚嫩的歌聲：“哪個爸爸不罵人，哪個孩子不挨打......”這歌聲今我想起了我的爸爸，想起了他那大的巴掌。
進入初中后，我不再是群星之首。成績不理想的困擾，學習的緊張枯燥，幾個同學的相繼輟學......我努力學習的信念開始動搖了。
當爸爸聽完我的陳述，他的目光變得異常冷漠：“我整天累死累活地供你上學，你卻想不上就不上了......”
“這年頭，上學咋樣，不上學又咋樣，別人都......我......”
“是的!就是不許你!這些年的書你白念了，好，跟人家學，你，你就滾回家來混日子吧!”他近乎咆哮了，渾身顫抖著，高高地掄起了巴掌...
此時，我才感到了自己的無知.幼稚.沖動，于是底下頭，只等著父親的巴掌落下來，落在我的身上。
“啪”父親的巴掌終于落了下來，茶幾上三只茶杯蹦到地上，碎了。
“你已經不小了，自己好好想想吧!”父親滿臉怒氣而又無奈地轉身回屋去了，就在他轉身的一剎那，我瞥見他眼角掛著渾濁的老淚。
那一夜，我沒有合眼。
第二天，天不亮，我就逃命似地收拾起書包準備返銷、校。不想碰響地上的臉盆，驚動了那屋的父親。只聽他語氣和緩地問：“上哪兒?”“爸，我回去上學。”我底聲回答。“去吧，到了學校要好好學習別再三心二意!”“我知道了。”“恩，還缺什么東西?”“爸我什么的不缺，我走了。”我極力克制著要流下的眼淚，匆匆上路了。”
挨打是痛苦的，記憶也是深刻的，我曾深深地痛恨爸爸的`巴掌，痛恨父親的無情。然而，也應有了在巴掌的印記，才使我養成了許多好習慣，在學習上也不斷的進步。
“打是親嘛、罵是愛，我有一個好爸爸。”窗外的歌聲還在響著，我的淚在眼眶中打轉。
初中生的作文 篇6
蘇，第一次在群里聊天，看見你深受大家喜歡，同樣我也是。你表現的如此平易近人，沒有什么管理的架子，和大家關系都很好，即使有些不常說話的，也不會討厭你。我不得不羨慕，這是怎么做才能讓這么多人都喜歡。你到底是一個什么樣的人呢，我不知不覺間想要更深得了解你，關注你。
看到你在群里聊天，我靜靜地窺屏，看著你的一言一語。每個人你都不忘回復，你不希望落下一個消息，即使消息很多，你也會選擇手忙腳亂的.一一回復。如果有人問問題，你總會不厭其煩的解答，記得那次的問題非常簡單，大家都被磨到了沒有信心，只有你還在為他解答，直到他明白了為止。如果有人犯了群規，你也是先提醒他改正，是多么善解人意吖，畢竟人非圣賢，孰能無過，但如果有人明知故犯、一錯再錯，你也會毫不留情，將他禁言或者踢出群去。
那次你對我的話讓我很溫暖。我是私聊問的你問題，你很快就出來回答我了，你的言語都那么溫柔。你去解決問題是總是對我說一聲稍等，你的服務態度讓我心聲敬畏，不得不自嘆不如。很快你就幫我準確無誤的解答了這個問題，為什么說是準確無誤呢？因為你的回答是經過深思熟慮的，即使有些你也不清楚，你也會尋求其它管理員的幫助。你的職業道德，是我學習的榜樣，是的，就是職業道德，你已經把這當做是你的一份職業了。或許你做每件事都是這么認真，把它當做一份工作，你做事的態度已經很稀有了。
蘇，你是管理員中出色的代表，你是群主得力的助手，你是大家玩笑的伙伴。你解答時的話語雖然言簡意賅，但總能讓人清楚明白，你和大家聊天時也會很幽默，會和大家開開玩笑。如果有人和你談心，你也會長篇大論，毫不隱瞞。你也很關心他人，在別人發詐騙廣告時，你總會提醒不要相信，在別人被欺騙時，無論是感情還是金錢，你也會悉心安慰。
蘇，263的管理建設離不開你，大家離不開你，你已經成為了核心。我也漸漸欣賞你，在七夕，我想對你表白。這么優秀的你有哪一個人不喜歡呢？
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