初中生的作文

時(shí)間:2024-02-19 10:34:55 初中作文 我要投稿
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初中生的作文【合集】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的初中生的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

初中生的作文【合集】

初中生的作文 篇1

  初中的日子太快,轉(zhuǎn)眼就是離別。此時(shí),無(wú)助,空虛席卷了自己。我是塞滿了傷心的靈魂,只是與美匆匆而過(guò),擦肩后沒(méi)有回頭。

  我又一次發(fā)神,瘋狂的。周?chē)目臻g在瞳孔中無(wú)限放大,思想在吐枝,傾訴,像瀉下的瀑布,落下后沒(méi)有回聲。

  我仍在空想,想在時(shí)間慢下來(lái)時(shí)找到自己,感覺(jué)不到美的剎那。別怕是笑點(diǎn)綴的傷別,笑溫暖的淚水。

  身后拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的身影,時(shí)間太瘦,指縫太粗,消逝了我的3年。卻又如何地在蒼老與最初兩個(gè)極端里,止住了我的腳步。數(shù)著我的迷茫。

  站在時(shí)間的籪橋上,斑駁的地面,卻在模糊我們的記憶。身后對(duì)誓言的問(wèn)號(hào)如同遺落的葉子,黃了春天,于是,我們離開(kāi),不給對(duì)方傷害自己的'機(jī)會(huì)。

  只是在學(xué)會(huì)心如止水,別人有的熱鬧,余下一個(gè)人的空,靜靜的回憶。

初中生的作文 篇2

  初中是一個(gè)新的開(kāi)始。面對(duì)新的老師、新的同學(xué)、新的環(huán)境,我心中的緊張揮之不去。

  路過(guò)教學(xué)樓下的葡萄園,望著那繁盛遮天的葡萄藤,每次匆匆走過(guò),從未認(rèn)真注意過(guò)。直到那次早晨下過(guò)雨后,我不由得停住了腳步。

  雨水的沖刷,給葉子增添了幾分新綠。葡萄藤顯得更加熠熠生輝,風(fēng)吹動(dòng)了它嫩綠的葉子,發(fā)出窸窸窣窣的聲音!斑@兒什么時(shí)候這么美了?從沒(méi)留意呢!”我被這迷人的.景色迷住了——蜿蜒的藤蔓像八爪魚(yú)似的纏繞在幾棵大樹(shù)上,形成了一個(gè)天然的遮陽(yáng)棚。翠綠的葉子輕飄飄地?fù)u擺,幾個(gè)圓滾滾的綠色“小精靈”躲在綠葉下,像在商量著幼稚的惡作劇,逗得老樹(shù)爺爺笑彎了腰。地上被葉子的陰影映的星星點(diǎn)點(diǎn),天也被葉子遮的這一個(gè)窟窿那一個(gè)窟窿的。試想一下:坐在葡萄園的“遮陽(yáng)棚”下,品著香氣撲鼻的茶水,吃著酸甜可口的葡萄,該是多么愜意的生活!

  想起以前的忽視,心中的歉意如潮水般涌來(lái)。每個(gè)人都想把自己最美好的一面展現(xiàn)出來(lái),樹(shù)也是一樣。秋天的它瘦弱不堪,但來(lái)年夏天的它又將再一次蛻變!

  人們總是忽略了習(xí)以為常的東西,從而很難看出它的美。一定要同客觀存在的東西保持一定的距離,才能客觀地去觀察,要有意識(shí)的去改變這個(gè)習(xí)慣。

  于是在自己心中努力地制造第一次見(jiàn)到的幻想。不論是殘缺美,還是別樣美,都是生活的饋贈(zèng)。

  不要因?yàn)槲覀兊乃究找?jiàn)慣,錯(cuò)失了太多美好的事物和風(fēng)景,錯(cuò)失太多的驚喜與歡愉!

初中生的作文 篇3

  屈原投江的故事,據(jù)說(shuō)就是因?yàn)楣艜r(shí)候有一個(gè)皇帝非常喜歡屈原,而其中有一個(gè)大臣忌妒他,那一個(gè)大臣就向皇帝一直說(shuō)屈原的壞話,讓皇帝把屈原開(kāi)除,屈原因此過(guò)度傷心,農(nóng)歷五月五日中午在汨羅江投江自殺。屈原投江的故事從古自今流傳著,也有悠久的歷史了,這個(gè)故事在我心中,也一直給我深刻的印象。

  在端午節(jié)的前一天,也就就是農(nóng)歷五月四日,我和媽媽一邊包粽子,一邊談天,包著包著,也到晚上了。親戚朋友全都我家,大家都玩得不亦樂(lè)乎,享受著天倫之樂(lè)。玩累了,大家就決定留下來(lái)住一晚。第二天,也就就是一年一度的端午節(jié)。一早大家七嘴八舌的討論今天的行程,經(jīng)過(guò)一番討論之后,終于有個(gè)結(jié)論了,中午先去看龍舟比賽、下午去溪邊玩水、晚上再去吃當(dāng)?shù)匦〕浴0职终f(shuō):“既然已經(jīng)決定好了,那就二話不說(shuō),快走吧!”,就這樣,開(kāi)始了一天的行程。早上大家開(kāi)了一小時(shí)的車(chē),到的時(shí)候剛好中午十二點(diǎn),大家就坐在湖邊看龍舟比賽,我聽(tīng)到畫(huà)龍舟的人喊著“加油!”“加油!”非常賣(mài)力。我要感謝畫(huà)龍舟的人給大家看這么精彩、好看的.龍舟比賽。接下來(lái)該去一探究竟溪邊的景物到底長(zhǎng)的怎么樣子?到了溪邊,果然就是景觀優(yōu)美、碧水縈回。這里讓大家身心放松,可以好好的休息。而我和表姐用石頭打起“水漂兒”,有趣極了!玩著玩著,到晚上了。大家一起到夜市吃小吃,我的肚子一直“咕嚕”“咕嚕”的叫著。當(dāng)一桌豐盛好吃的菜擺在我面前的時(shí)候,我迫不及待狼吞虎咽的吃起來(lái),大家也都津津有味的吃著、吃完以后,大家一起逛夜市、買(mǎi)東西,最后一起拍照,為今天,今年的端午節(jié)留下一個(gè)美好的句點(diǎn)。

  這次的端午節(jié)讓我非常開(kāi)心,希望下次也能像這次端午節(jié)一樣快樂(lè)。

初中生的作文 篇4

  每當(dāng)我看到哥哥穿著旱冰鞋,悠閑自得的滑來(lái)滑去的時(shí)候,我就特別的羨慕他,好想自己也能學(xué)會(huì)滑,于是,我決定在暑假學(xué)滑冰。

  暑假的.一天,我和哥哥一家一起去旱冰場(chǎng)。我好奇的穿上冰鞋,神氣的一站,還沒(méi)來(lái)得及炫耀一番,身子一歪多虧伯母及時(shí)把我扶住了,否則我的屁股就要“開(kāi)花”了,哥哥牽著我慢慢的滑到欄桿邊,我扶著欄桿,滑著,滑著,一下子,感覺(jué)來(lái)了!我甩開(kāi)欄桿,勇敢地滑了起來(lái),慢慢地,我越來(lái)越熟練了,我高興得手舞足蹈,我一得意忘形,“啪”!一個(gè)漂亮的趴下,“嗚――”我真想哭。我不得不爬起來(lái),滑到椅子邊,一屁股坐在椅子上。我打起了“退堂鼓”,不滑了!伯伯走過(guò)來(lái),拍拍我身上的灰,笑著說(shuō):“既然你要決定學(xué)滑冰,就不能怕摔跤。你看哪個(gè)會(huì)滑冰的人沒(méi)摔過(guò)跤呢?摔一跤就退縮,天下還能有會(huì)滑冰的人嗎?”我聽(tīng)后,不由得臉紅了。一股強(qiáng)大的力量使我重新站了起來(lái),繼續(xù)向前滑。后來(lái),我不知摔了多少跟頭,不知多少次又重新站起來(lái),終于,我學(xué)會(huì)了。

  這件事令我至今難忘,也讓我明白:無(wú)論做什么事,都要踏下心來(lái),不自卑也不自滿,更不能怕失敗。

初中生的作文 篇5

  春節(jié),顧名思義就是春天的節(jié)日。春天來(lái)臨,萬(wàn)象更新,新一輪播種和收獲季節(jié)又要開(kāi)始。人們有足夠的理由載歌載舞來(lái)迎接這個(gè)節(jié)日。于是,節(jié)前就在門(mén)臉上貼上紅紙黃字的新年寄語(yǔ)。當(dāng)春姑娘來(lái)到門(mén)口時(shí),會(huì)念一遍寄托新一年美好愿望的句子,這一念,好運(yùn)真的來(lái)了。同樣寓意的事情還有掛大紅燈籠和貼“!弊旨柏(cái)神像等,“!弊诌必須倒貼,路人一念“福倒了”,也就是“福到了”。春節(jié)是個(gè)親人團(tuán)聚的節(jié)日。離家的孩子這時(shí)要不遠(yuǎn)千里回到父母家里。真正過(guò)年的前一夜叫團(tuán)圓夜,家人要圍坐在一起包餃子。餃子的做法是先和面,“和”字就是“合”;餃子的餃和“交”諧音,“合”和“交”又有相聚之意,所以用餃子象征團(tuán)聚了。節(jié)日喜慶氣氛要持續(xù)一個(gè)月。正月初一前有祭灶、祭祖等儀式;節(jié)中有給兒童壓歲錢(qián)、親朋好友拜年等典禮;節(jié)后半月又是元宵節(jié),其時(shí)花燈滿城、游人滿街、盛況空前,元宵節(jié)過(guò)后,春節(jié)才算結(jié)束了。

  春節(jié)的另一名稱叫過(guò)年。“年”是什么呢?是一種為人們帶來(lái)壞運(yùn)氣的想象中的動(dòng)物!澳辍币粊(lái),樹(shù)木凋敗,百草不生;“年”一過(guò),萬(wàn)物生長(zhǎng),鮮花遍地。“年”如何才能過(guò)去呢?需用鞭炮轟,于是有了燃鞭炮的習(xí)俗。

  那么“年”究竟是怎么樣來(lái)的`呢?民間主要有兩種說(shuō)法,一種說(shuō)法:相傳,中國(guó)古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸,頭長(zhǎng)觸角,兇猛異常。“年”長(zhǎng)年深居海底,每到除夕才爬上岸,吞食牲畜傷害人命.因此,每到除夕這天,村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山,以躲避“年”獸的傷害。這年除夕,桃花村的人們正扶老攜幼上山避難,從村外來(lái)了個(gè)乞討的老人,只見(jiàn)他手拄拐杖,臂搭袋囊,銀須飄逸,目若朗星。鄉(xiāng)親們有的封窗鎖門(mén),有的收拾行裝,有的牽牛趕羊,到處人喊馬嘶,一片匆忙恐慌景象。這時(shí),誰(shuí)還有心關(guān)照這位乞討的老人。

  只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物,并勸他快上山躲避“年”獸,那老人捋髯笑道:婆婆若讓我在家呆一夜,我一定把“年”獸攆走。老婆婆驚目細(xì)看,見(jiàn)他鶴發(fā)童顏、精神矍鑠,氣宇不凡?伤匀焕^續(xù)勸說(shuō),乞討老人笑而不語(yǔ)。婆婆無(wú)奈,只好撇下家,上山避難去了。半夜時(shí)分,“年”獸闖進(jìn)村。它發(fā)現(xiàn)村里氣氛與往年不同:村東頭老婆婆家,門(mén)貼大紅紙,屋內(nèi)燈火通明!澳辍鲍F渾身一抖,怪叫了一聲!澳辍背牌偶遗暺,隨即狂叫著撲過(guò)去。將近門(mén)口時(shí),院內(nèi)突然傳來(lái)“砰砰啪啪”的炸響聲,“年”渾身戰(zhàn)栗,再不敢往前湊了。原來(lái),“年”最怕紅色、火光和炸響。這時(shí),婆婆的家門(mén)大開(kāi),只見(jiàn)院內(nèi)一位身披紅袍的老人在哈哈大笑。

  “年”大驚失色,狼狽逃竄了。第二天是正月初一,避難回來(lái)的人們見(jiàn)村里安然無(wú)恙十分驚奇。這時(shí),老婆婆才恍然大悟,趕忙向鄉(xiāng)親們述說(shuō)了乞討老人的許諾。鄉(xiāng)親們一齊擁向老婆婆家,只見(jiàn)婆婆家門(mén)上貼著紅紙,院里一堆未燃盡的竹子仍在“啪啪”炸響,屋內(nèi)幾根紅蠟燭還發(fā)著余光.欣喜若狂的鄉(xiāng)親們?yōu)閼c賀吉祥的來(lái)臨,紛紛換新衣戴新帽,到親友家道喜問(wèn)好。

  這件事很快在周?chē)謇飩鏖_(kāi)了,人們都知道了驅(qū)獸的辦法.從此每年除夕,家家貼紅對(duì)聯(lián)、燃放爆竹;戶戶燭火通明、守更待歲。初一一大早,還要走親串友道喜問(wèn)好。這風(fēng)俗越傳越廣,成了中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。另一種說(shuō)法是,我國(guó)古代的字書(shū)把“年”字放禾部,以示風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登。由于谷禾一般都是一年一熟。所以“年”便被引申為歲名了。

初中生的作文 篇6

  每個(gè)人都可能面臨機(jī)會(huì)。有的人能把握機(jī)會(huì)取得成功,有的人卻只能面對(duì)機(jī)會(huì)望洋興嘆,因?yàn)闄C(jī)會(huì)只垂青有所準(zhǔn)備的人。

  有人曾經(jīng)把成功比喻成一架梯子,中間的橫木是平時(shí)的努力和準(zhǔn)備,兩邊的長(zhǎng)豎木就是機(jī)會(huì)。平時(shí)準(zhǔn)備充分,橫木積累得多,一旦機(jī)會(huì)來(lái)臨,就能登上高端,取得較大成功。相反,平時(shí)積累不夠,準(zhǔn)備不充分,沒(méi)有足夠的橫木,一旦機(jī)會(huì)來(lái)臨,依然不會(huì)有什么建樹(shù)?磥(lái),機(jī)會(huì)只對(duì)準(zhǔn)備充分的人有意義。

  著名電視主持人楊瀾就有類似的體會(huì)。《正大綜藝》欄目組去大學(xué)校園里招聘主持人,這是每一個(gè)在讀的大學(xué)生的機(jī)會(huì),然而欄目組最后選擇了楊瀾。為什么呢?用楊瀾自己的話說(shuō),平時(shí)在學(xué)校里忙忙碌碌,什么都想學(xué),還參加了各種各樣的社會(huì)活動(dòng),當(dāng)時(shí)也不是為什么,只是不想浪費(fèi)時(shí)間,后來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)的這些全用上了。正是由于楊瀾平時(shí)在知識(shí)和能力上的積累,才使她把握住了這次機(jī)會(huì)。

  對(duì)于世界著名音樂(lè)指揮家小澤征爾來(lái)說(shuō),那次歐洲的指揮大賽,絕對(duì)是他人生中的一次機(jī)會(huì)。他在按評(píng)委提供的樂(lè)譜指揮演奏時(shí),發(fā)現(xiàn)了樂(lè)譜中的錯(cuò)誤,可在場(chǎng)的權(quán)威們卻聲稱樂(lè)譜沒(méi)錯(cuò)。當(dāng)他堅(jiān)信的確是樂(lè)譜錯(cuò)了時(shí),評(píng)委們立即站起來(lái),用掌聲祝賀他大賽奪魁。他的成功來(lái)源于什么?來(lái)源于平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的.訓(xùn)練,來(lái)源于對(duì)音樂(lè)的癡迷和敏感。沒(méi)有平時(shí)充分的準(zhǔn)備,他怎么會(huì)有如此堅(jiān)定的自信?

  現(xiàn)在有不少同學(xué),總是抱怨命運(yùn)沒(méi)有給他機(jī)會(huì),從而自暴自棄,得過(guò)且過(guò)。殊不知,沒(méi)有平時(shí)的努力,即使機(jī)會(huì)來(lái)了,也只能證明自己是一個(gè)失敗者,這樣的機(jī)會(huì)有什么用?

  同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始,準(zhǔn)備我們成功階梯上的橫木吧,不要問(wèn)整天學(xué)這學(xué)那有什么用,也不要問(wèn)在人生的土地上如此辛勞會(huì)有什么收獲,畢竟,機(jī)會(huì)只垂青有所準(zhǔn)備的人。

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