(優秀)實用的初中生的作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的初中生的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
樓下依然是那么吵，他討厭那些聲音，可他無能為力，這些聲音真的很神奇很神奇，就像喝了一杯咖啡，十分苦澀。“為什么會這樣？”他的語氣十分低，地道連他自己都聽不到，他開始回憶，可惜那不叫回憶，因為他的腦里只有那迷人而又陽光的笑臉。
“原來的自己么？”他站在一個學校前，學校出奇的安靜，安靜到只能聽到他的呼吸，這是他原來的.校園，他靠著記憶尋找著，找到了一個教室，教室里只有兩個人，一個是他自己，一個是她：他的信仰，他的夢。此時，他的臉上洋溢著燦爛的笑容，但是沒有人理他，因為別人看不見他。以前的他也在笑著，只不過眼神中卻充斥著迷茫和悲傷，因為學期快結束了，她隨時都會離開她，一切開始泛黃。
他哭了，她卻笑了，笑得很無邪，也很迷茫，只不過她愛他并不深，甚至有了厭惡，沉默不語，他在拼命的哭喊著，可是他們聽不見，他自己也聽不見，他試圖再次撫摸她的秀發，可是他摸不到。最后，他失望的離去。
晚上，他做了一個夢，他夢見他和她坐在兩個時光輪盤上，只不過，她卻笑著對他揮手，然后慢慢地消失在了無盡的黑暗里。
初中生的作文 篇2
小學時總羨慕那些初中生，不用系紅領巾，不用佩戴校徽，上學放學不用家長接送，自己一個人走，隨隨便便穿上一套校服，就可以在中學校園碩大的操場上自由自在地奔跑。那樣的無拘無束，期盼了好久好久。終于是熬過了小學，現在也即將升入九年級，這才深知，中學學業的壓迫，是衣食無憂、課業簡單的小學生所無法體會到的，他們所看到的，只是表面。也的確如此，每天早上起那么早，洗臉刷牙，在鏡前整理好衣服，一頓不落地吃早餐，都是為了讓自己看起來清爽整潔有精神，那一遍遍用冷水洗去的，都是前一天晚上熬夜趕作業的昏昏欲睡。大可用“小學不識苦滋味，升至初中直喊累”來形容。
大人們呢，已知現如今的學業重大，于學生而言苦不堪言，可他們偏不讓學生們放松一下，而是在學業壓迫上再加一層言語壓迫，似乎是因為他們那個年代還要幫家里人種田干家務，而我們這一代若不比他們苦很多，他們就虧五百萬似的。我本以為讀初中后能自由些，想干什么就干什么，哪知當頭一棒所謂的“責任”就將剛從作業堆里掙扎起立的我再次打入無盡的深淵。
好容易的完成了作業，猛抬頭，望見書架上鬧鐘的指針都還偏右，心想著時間還早，不如看一下有好多梗的《小豬佩奇》，重溫下童年吧。我不猶豫，快速地坐在了電腦前面，打開愛奇藝，搜索著，打開第一集。窗外下著淅淅瀝瀝的雨，小豬佩奇和喬治不能出去玩，可很快，天就放晴了，兩只小豬就蹦蹦跳跳地跳出家門，跑過有著極大坡度的綠色草坡，緊接著佩奇開始跳泥坑。客廳里嗒嗒嗒的'傳來了一連串聽起來響亮的走路聲，停在了書房門口，那是一個“龐然大物”。動動腳指頭都知道，那是批評家老媽。興許是看到我帶著耳機傻笑，怕是中了邪，她趿拉著拖鞋走了進來。隨之而來的是一句——“噢天，你還看豬？！”這是什么語氣？誰知道這是什么語氣，帶著驚訝埋怨厭惡，甚至……還有嘲諷？突然的想起老媽和豬，有八輩子仇。“你都上中學了，怎么還這么幼稚！”老媽怪叫著。“可我本來就是個孩子啊……”心想。不等我辯解，老媽又繼續著：“你們班主任都說了，這個暑假要查漏補缺要認真學習，要認真完成作業，要……還有你們老師說，這個暑假不能看電視，要不然你會跟這頭豬一個樣！”
我的目光定在了屏幕上，那只粉紅色的小豬佩奇正興高采烈地在棕色的泥坑中上下跳躍著，不時地張著嘴叫著，我怎么可能是豬呢。我堅信最后那半句話不是老師說的，因此沒有反駁。“別以為自己是個初中生了，就什么事都能做！”老媽擺起架子來，可真威風。“可我已經長大了呀……”腦內彈屏。“看看你的書桌，亂得跟狗窩一個樣，要抽時間整理知道不，有時間干些無聊的事還不如把桌子整理一下，別人都抽時間學習了，你已經比別人輕松很多了。要認真學習，其他同學都在準備考縣中的……”似乎是家常便飯了，這些字眼雖如針一般，扎在心上卻不痛，或許已經免疫了。見機行事，我還是快速地關掉了電腦，從書架上抽一本書，緊閉著嘴，堅決不說話。“老爸老媽為了你在學校邊上租房子給你，要認真學習努力學習，你都是初中生了，明年就升高中了，要有良心……”老媽說著，走出了書房。
剎那間，四周的空氣靜下來了，只聽得電風扇在“呼呼”的轉動著。我是初中生，是初中生了，明年就升高中了。伸手，摸了摸心臟，還沒涼，熱乎著呢。
初中生哪有那么自由吶，要好好學習，天天向上，不能看電視，不能打游戲，要有責任感，雖然還沒有贍養父母的義務，但是有受教育的義務。要好好學習，好好學習。那些所謂的初中生，于小學生而言的初中生，只是一個幌子，是讓小學生愿意讀初中的幌子。作為初中生，真的要好好學習，不然，不然就會成為社會人，那種不讀書混社會的社會人，考不上高中的社會人。或許，不好好學習，大人們真的會虧五百萬……
嗬，差一點就成了社會人。慶幸自己沒有成為社會人。
初中生的作文 篇3
青春，最美好的時光---初中，人生的第一個十字路口。快樂，苦惱，困惑太多太多的心情融合到了一起。友情，師生情太多純粹與真摯的感情也涌向我們。不管你是否準備好了，不管你愿意或者不愿意，中學生活來了。就在20xx年的那個秋天，我步入了中學校園，全新的生活，全新的挑戰，新老師，新同學，未知的一份驚喜，降臨。
在懵懂的時光中一直期待著的中學生活，悄悄地走進。而披著一層神秘面紗的軍訓，則作為這一場青春盛宴的開場。第一次，離開家，獨自到一個陌生的地方生活，一次挑戰，一次磨練，也許，我想沒有經歷過軍訓的洗禮，是不會成為一名合格的中學生的。軍訓的地點位于清原夏湖的青少年國防教育基地，四周都是青山，清晨時云霧繚繞，中午時烈日炎炎，到了晚上，又有一絲刺骨的寒冷。我們二班的教官是王亮，王教官很和藹，也很幽默風趣，多才多藝。他的聲音總是有一些沙啞，在沙啞的聲音中同時有著一絲溫柔。白天，我們不停地在烈日下訓練，立正、齊步走、正步走等一系列的`動作，一次次的失敗，又一次次的再來。在那一次次重復當中，我學會了堅韌的品格，也在今后的日子里擁有了重頭再來的勇氣。訓練間的休息時光，教官們和我們說笑，同學們之間相互了解，互相訴說想家的思緒。就這樣，我們收獲了新的友情。到了夜幕降臨，教官們總會拿著探照燈催我們睡覺。雖然我們這些“夜貓子”都習慣了熬夜，而且第一次過群體生活，當然掩蓋不住的興奮，可是還是要服從教官們的命令，個個乖乖的睡覺。這也讓我們明白了令行禁止的道理。無論何時，無論何地，都要有所約束，都要記得“沒有規矩，不成方圓”。就這樣，汗水與歡樂交織的軍營生活，一天又一天過去，很快，便到了說再見的時候了。最后一天的晚會，輕松，快樂，更是紀念著我們的獨立、堅強！
回到學校，緊張的學習生活拉開了帷幕，初中學習生活的第一個感受便是功課變得更多，七門考試學科，每天九節課，更晚的放學時間，曾經翹首以盼的初中生活，當揭開了神秘面紗之后，卻發現并不僅僅是自由與歡樂。反而，更多的煩惱襲來，家長并不像從前那樣對我們百般寵愛，而是告訴我們“你長大了，要學會獨立。”而班主任老師也不像小學一樣，對我們照顧的細致入微，而是給我們更多展示自己，磨練自己的機會。一些工作都要我們自己去做，于是，我們在一點一點獨立中終于發現，自由的代價便是更多的挑戰與煩惱。當我們慢慢長大，我們也必須肩負起應有的責任。每一次考試，都是自己對自己的超越。每一次排名，其實都是自我的挑戰，初中就是這樣，帶給我們挑戰，也教會我們這個世界的法則，強者恒強。初中，擁有著更多機會，同時也擁有著更多的希望！初中的生活一切都是新的，新的老師，一場緣分，一日相見，便注定了三年的相伴與一生的情誼。初中的老師們，可能并不是陪伴我們學習時間最長的老師，但是，卻是一生中最重要的老師。因為正是他們，陪伴我們從稚嫩走向成熟，握著我們的手，書寫明天。同樣我們也收獲了新的友情，同學們在軍訓的磨礪中相識相知，也相互分享歡樂，互相分享傷心。站在初中這個重要的人生節點，共同拼搏，去和世界賭一個明天。也許，許多年之后也都不會忘記那個知己。中學生活，五味雜陳，這就是成長的味道。
我們每一天，都在成長。當明天變成了今天，成為了昨天，最后成為了記憶中不再重要的某一天，我們會突然地發現，自己一直都在被時間的大手推著向前走。驀然回首，發現自己已經經歷了很多場風雨，發現自己已經走過了許多個春秋。當你取得成功的時候，想想那些曾經的傷痛，會讓你整理行裝，繼續前進。當你跌入低谷的時候，想想那些曾經的輝煌，會讓你鼓起勇氣，絕地反擊。也許，成長帶給我們的禮物便是那些驚喜，那些溫暖，那些傷痛，那些歲月打磨留下來的回憶。
初中生的作文 篇4
是的。不一會兒，總感覺夏天的腳步又輕輕地在院方想起，帶著春的輕盈，留著夏的爽朗。總覺得空氣中摻雜著另一種氣息，是什么呢？
就在那一天走出宿舍門，沒有感覺到那一股昔日的涼意，倒是抖擻了精神，感覺好像是春、夏在吵架似得。當春姑娘在河邊和小魚兒嬉戲時，夏哥哥有些膽怯地跳進河里喝水，春姑娘卻好像生氣了似的，一撩衣裙，只留下了一絲春風，氣呼呼地躲起來了。“這種天氣真舒服啊！”我長嘆一口氣，這段短暫的時間的天氣是我最喜歡的氣候。不過，空氣中似乎還有些悶悶的，是什么呢？
我知道早上的田徑隊訓練可謂是“魔鬼訓練”。天氣涼爽，可背后可都濕透了。唉，最愛的天氣卻讓我出一身的汗。“跑十圈”老師無情地對我說。剛跑完四圈我就有些堅持不住了，臉上的汗珠在眉間打滾，讓我更加感到了悶悶的，甚至有些透不過氣來。“袁成，快跑，不許走！”唉，這是什么鬼天氣啊，真是熱死我了！我心里嘟囔著，對老師的無情感到有些不滿。樹兒帶去風的影子，只是留下了夏天的爽朗，時不時的涌上一股熱氣，猖狂地在我身邊說：“快跑吧，加油吧！再不跑完可是要罰跑的哦！”
于是，六圈、七圈、八圈……最后一圈，到了！我堅持了下來。突然感到了一段清涼，身邊剛剛猖狂的.空氣消散了，取代它的是一陣陣春風。
啊，我懂了，那陣悶悶的空氣就是不堅持的后果，而取代的春風就是堅持換來的成功。印象初夏，堅持不懈；印象初夏，不斷努力，會有不一樣的感受！
初中生的作文 篇5
我想，我的初中一定會像一首交響樂般時而抒情緩慢，時而歡快。
上課了。老師面帶笑容的走進教室，和同學門問好。老師在講臺上繪聲繪色的講課，同學們在臺下津津有味的做著筆記。任何人都不會違反紀律。大家表面上看起來都十分輕松，其實，暗地里都在同自己的對手較著勁。
上課時貌似是一首抒情而緩慢的樂曲，其實在節奏里都暗暗地有著一絲緊張的成分。
下課了。隨著一聲清脆的鈴響，老師們走出教室。同學們有的人在看書，有的人在聊著最新的八卦，或者在討論某個明星，某個歌手，有的人則在第一時間沖出教室，揮汗如雨下。僅僅十分鐘的下課時間，他們的身上便已散發出一股難聞的汗臭味。四處洋溢著輕松而愉快的氣氛。
這，顯然是一首曲調悠揚的'樂曲。
眨眼間，前兩年的初中生活已經過去，來到了緊張的初三生活。
到了初三，老師們將會利用各種課余時間給我們上課，一分鐘也不會放過。有時還會因為對一道題的看法而爭得面紅耳赤。下課了同學們也都在緊張的看書，復習。那氣氛緊張得就像是空氣中也彌漫著戰爭的硝煙。
初三的生活，就像一首快節奏的，充滿挑戰意味的曲子。
這一定就是我那似一首曲子般的初中生活。
初中生的作文 篇6
外公在兩年前的早春離開了，一群雨燕從天邊高歌而過，把天地都叫喊的蒼涼！外公帶走了那個大房子里的歡樂，帶走了對我的關愛，也帶走了我的童年。但是外公留下了那片莊園，現在那是外婆的莊園，因為也許那里也裝有外婆的回憶吧！……
外婆家住在城區，是那種很久以前蓋起的大大的平房。里面有大大的園子。那里的空氣好象不只是清新，因為它使我覺得呼吸的是滿心的芳香！我小時侯在那里長大，而且把那里當作我的天堂。總認為那個園子的上面就包住了整片天。果樹底下能抓住六條腿兒的小蟲；葡萄藤下有外公給搭的金色的秋千；
菜園里住著黑色的青蛙；花園里會碰到童話中的花仙子……而這些就是我每天要做的，因為那時，這些就是我的童年！
外公在兩年前的早春離開了，一群雨燕從天邊高歌而過，把天地都叫喊的蒼涼！外公帶走了那個大房子里的歡樂，帶走了對我的關愛，也帶走了我的童年。但是外公留下了那片莊園，現在那是外婆的莊園，因為也許那里也裝有外婆的回憶吧！
每個夏天我回外婆家，推開門都會看到了滿園的茂盛，莊園里的綠代替了一切的凄涼！外婆就坐在園子中間的石頭路上，左邊是一片片的粉色花瓣，遠看像特意勾勒出的一幅風景畫。右邊是矮矮的菜田，但在螞蟻眼中可能會是個森林！，外婆滿眼的歡喜！手指著眼前的莊園給我講，什么時候長出的玉米，什么時候開的第一朵月季花。在她的眼中，我看到了她心里裝的一切，都藏在這個大大的莊園里了。
外婆每天早上很早就會起來，在園子里轉轉。拿著壺澆澆花，或是給那棵高高的.果樹摘摘葉子，或者是在菜地里拔出濫竽充數的野草！有時看見外婆在園子里的時候，就像是在照看一個很小的孩子，很小心，而且幸福！莊園里有個小門，門兩邊有兩棵柳樹，是外婆家搬來的時候就栽上了，現在它高大的好象樹陰能照住整個莊園！有時候外婆依在樹邊用手拍著它高大的樹干，嘴里卻說“這樹太大了，在這里擋住了我園子里的陽光，吸收了園子里地下的水分，太沒有用了，等明年冬天就來人把它砍倒了！”然后外婆就依著她睡著了，綠綠的柳葉點綴了滿樹的繁華！它擋住了太陽光，遮住飛過來的小蟲。用它的高大守護著樹下睡著的外婆！遠看就像兩個幸福的老人在相互依偎著！
記得小的時候，印象中的莊園有海那么大，每天跑來跑去的，總也跑不完。一趟趟的壟溝就像到不了邊的天橋。架起一片片的綠綠的菜田。但是看到外公拿著大大的鋤頭從那邊低著腰走過來的時候，我也會揀一個小小的鋤頭，遠遠的迎著他跑過去！然后外公帶我回家！我期待著的是園中落日的時候，寂靜的光輝平鋪的一刻，地上的每一個坎坷都被映照得燦爛。好象蜻蜓的頭上也帶著金色的光圈！那時我把它當成園中的天使！它的飛來就是幸運的降落！坐在秋千上看著太陽從園子上面一直滑落到天的那一邊，直到園中的一切都安靜下來。但是它是從不怕寂寞的，因為蛐蛐會在天色剛剛暗下的一刻就出來，吹著口哨看著風景。蜂兒如一朵小霧穩穩的停在半空；螞蟻搖頭晃腦捋著胡須，猛然間想透了什么，轉身疾行而去；瓢蟲爬的不耐煩了，累了祈禱一會兒便支開翅膀，忽悠一下升空了；一切的一切都掩飾不了，黑夜的來臨！星星月亮一起從遙遠的天的那邊趕來，來看園子。所以它不好意思了，停止了一切草木竟相生長弄出的響動，最后宣布沉默了！記憶中每個夜晚都是枕著花葉，蓋著夜風和園子一起睡去的。然后被外公抱回大大的床上。醒來以是第二天了！
現在莊園還是十幾年前的莊園，只是老樹愈見蒼幽，花花草草也茂盛的自在坦蕩。太陽依舊循著亙古不變的路途越來越大，越紅。外婆的莊園，我要用文字把它畫下，這幅有著一位年邁的老人，和她一直守護的綠色的莊園就叫做外婆的莊園吧！
初中生的作文 篇7
幸福的蝴蝶翩翩飛去，吻向花兒的臉頰。 ——————題記
站在沐浴著春風的陽臺，碎碎的光影從指縫間滴落下去，拓印在腳下一株婀娜的蝴蝶蘭上。蝴蝶蘭是含苞待放的，仿佛下一秒，它就會在溫暖的春陽中，將那滿心的幸福的芬芳傾吐開來。
記憶順著那花兒的枝干劃過一條優美的弧線，直奔向那昔往零落的日子。
母親向來是喜愛花的。一張老照片中，尚是少女的母親裊裊地站在一片花海前，笑靨如花。被五彩斑斕的花兒所圍繞的母親，幸福地陶醉在這片動人的芬芳中。
那年春天，母親自外地買來一盆蝴蝶蘭。白里透紫的花兒，遠看如咬開的湯圓似的，亭亭地立在那里。花瓣上密密地生著細小的絨毛，似嬰孩的.肌膚一般。看著這美麗的花兒，母親的臉上漾出了幸福的微笑。
過了不久，住在別處的姐姐來到我家。一進門，那盆開得正艷的蝴蝶蘭便令她瞠目結舌，鞋也來不及脫，跑去將那花兒打量一遍，再更仔細地打量一遍。母親見姐姐愛不釋手的樣子，笑道：“小雅，你若喜歡就拿去吧，反正擺在這里也挺礙事。”當時的我，只感嘆于母親的慷慨，絲毫沒聽出這話語中所包含的別的韻味。
姐姐樂呵呵地將蝴蝶蘭帶走了。那翩翩的白色蝴蝶，也漸漸地淡出了我的腦海。
不久后的一天，姐姐又回來了。那天白云正濃，掩住了初夏的驕陽。原本茵茵綠草上飛舞的蝴蝶，也不知踅到哪個角落去了，四下一片寂靜。
“小雅，那盆蝴蝶蘭現在怎么樣？”母親問道。“哎呀好著呢，”姐姐連忙回答，“自上回起，那隱在葉下的幾朵都開了，特別漂亮！”
姐姐的話勾起了我對蝴蝶蘭的懷念。母親愛花，我也耳濡目染，但不知為什么，心底里卻突然涌起了圈圈失落的漣漪。
之后的一個周末，我放學回家，路過花市時，停下車，走進去。出來時，手上抱著一小盆白里透紫的蝴蝶蘭。
母親回到家看見它，已顯操勞的臉上劃過一絲激動與欣喜。隨后，她久久地佇立在蝴蝶蘭前。夕陽金燦燦的，瞬間灑遍了她的衣襟。我緩緩走過去，窺望著母親，幸福的光影籠罩著她，一滴淚，悄悄滴在花盆的土壤里。
后來我才得知，其實，先前的那盆花，姐姐帶回去不久后就枯死了。我只是感到，那個美麗的傍晚，母親與我，一同沐浴在幸福的光影下，是那么虛幻，又那么真實。
原來，幸福并不只是那些以驚天地泣鬼神般的舉動換來的，也不是金錢能夠輕易買到的，它或許就隱在一片花瓣下，一縷夕陽里。
幸福，原來可以這么簡單。
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