生活就像一團(tuán)亂麻初中作文

生活就像一團(tuán)亂麻初中作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的生活就像一團(tuán)亂麻初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　旁人說(shuō)生活像畫、生活像詩(shī)、生活像歌，我卻說(shuō)生活就像一團(tuán)麻。生活并不是一帆風(fēng)順，而是像一團(tuán)凌亂的麻線一樣有些棘手，唯有你用心思考，才能解開生活這團(tuán)麻。

　　我的地理成績(jī)向來(lái)不是很好，一個(gè)個(gè)山脈、盆地、平原的名稱，地區(qū)之中礦產(chǎn)的儲(chǔ)存和分布以及農(nóng)業(yè)和工業(yè)的發(fā)展等讓我應(yīng)接不暇，無(wú)論我怎么背也記不住，這也就導(dǎo)致了我地理成績(jī)的低迷。正在我為這棘手的地理學(xué)習(xí)而苦惱時(shí)，老師的一句話點(diǎn)醒了我：“地理一定要結(jié)合圖片來(lái)學(xué)習(xí)記憶。”我運(yùn)用老師教給我的方法，繪制了許多蘊(yùn)含了多方面信息的地圖，綜合記憶圖片和其蘊(yùn)含的信息，終于提高了地理成績(jī)。經(jīng)過(guò)用心思考，我解開了學(xué)習(xí)上的.麻線。

　　我的朋友最近幾天不理我了，這讓我十分苦惱，不知道為什么我們之間的關(guān)系發(fā)生了變化。我開始回想近幾天來(lái)我們之間的交往，發(fā)現(xiàn)某天我不經(jīng)意間調(diào)侃了她的相貌，她當(dāng)時(shí)的神情十分沮喪。我怎么就沒(méi)注意呢！我十分懊悔，不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)嘴快影響了我朋友的心情。我迅速找到她向她道歉，她接受了我的道歉，我們之間的關(guān)系又恢復(fù)了融洽。經(jīng)過(guò)用心思考，我解開了人際關(guān)系中的麻線。

　　一日復(fù)一日奔波在學(xué)習(xí)的道路上，重復(fù)的學(xué)習(xí)生活似乎沒(méi)有盡頭，在看似沒(méi)有意義的學(xué)習(xí)生活中，我迷失了前進(jìn)的方向，不知學(xué)習(xí)究竟是為了什么。是為了老師，為了家長(zhǎng)嗎？可他們都說(shuō)學(xué)習(xí)是為了自己而學(xué)，怎么是為自己而學(xué)呢？媽媽注意到我狀態(tài)的不對(duì)勁，對(duì)我說(shuō)：“你記得你在學(xué)習(xí)中收獲的快樂(lè)嗎？”是考出好成績(jī)的欣喜？好像不是。那又是什么呢？我漸漸憶起了曾經(jīng)寫出一句優(yōu)美的句子時(shí)的欣喜，解開一道困難的數(shù)學(xué)題的驕傲，印證生活中的規(guī)律與物理學(xué)符合的驚訝……這些都是我在學(xué)習(xí)生活中收獲的快樂(lè)��！這些美好的記憶讓我明白，原來(lái)我學(xué)習(xí)是為了獲得精神上的享受。經(jīng)過(guò)用心思考，我解開了心靈內(nèi)的麻線。

　　生活就像一團(tuán)凌亂的麻，唯有用心思考，將它解開，才能過(guò)上更美好的生活。

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