初中生活的苦與樂優(yōu)秀作文「精品」
導(dǎo)語(yǔ)：苦與樂都是人生的感知，苦與樂都會(huì)帶給人一些精神上的鼓勵(lì)，所以，讓我們一起攜起手來，共同來創(chuàng)造初中生活。下面是小編整理的一些關(guān)于初中生活的作文，歡迎查閱，謝謝。
篇一：初中生活的苦與樂
“時(shí)光如水，生命如歌”日子像流水般逝去。在這不知不覺中我升入初中已有好長(zhǎng)一段時(shí)間了。
這段時(shí)間的生活，在我看來是由苦與樂譜成的樂章。
初中生活的苦，那是不用說的。天麻麻亮?xí)r就要起床，吃過早飯后便沒有時(shí)間再可浪費(fèi)，而要立即背著書包，騎著自行車飛奔到學(xué)校……
當(dāng)然，苦不止這點(diǎn)。當(dāng)課上不守紀(jì)律，被罰寫檢討時(shí)，那是苦的。當(dāng)我們同學(xué)之間為了一道計(jì)算題的結(jié)果，爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)候，大家會(huì)傷了和氣，但事后要想要和解，卻又不愿意先開口，這時(shí)就會(huì)為此煩惱，感到“苦”。當(dāng)我們作業(yè)本上“開大炮”，考試成績(jī)不理想時(shí)，心中，就像打翻了五味瓶，而且苦味蓋過了甜味……
初中生活那是有苦也有樂的。
要說起初中生活的樂，那是說也說不完的。在我們這豆蔻年華的生活中，哪兒沒有樂事?在平日里同學(xué)間的一個(gè)玩笑，一聲祝福，一句贊揚(yáng)，都能給初中生活帶來無限的樂趣。然而，解出一道數(shù)學(xué)難題，背熟一大段“之乎者也”時(shí)，同樣的，也會(huì)讓我們感到快樂。而偶爾得到老師的一句表?yè)P(yáng)，也能讓我們高興上大半天。
當(dāng)看著試卷上的一個(gè)個(gè)高分時(shí)，則讓我們興奮不已。當(dāng)然，在課余時(shí)間，我們也曾付出過努力。還記得，幾個(gè)同學(xué)為圍在一塊兒討論一道難題，我們一起絞盡腦汁，費(fèi)盡苦心的做了一遍又一遍，驗(yàn)證了一遍又一遍，終于得到了老師的一個(gè)鮮紅的大鉤，那時(shí)我們的心里比吃了巧克力和蜜糖還要甜。
俗話說得好“空米袋子豎不起來”是的，“米”袋子之所以能豎起來，是因?yàn)樗某鋵?shí)是用苦換來的，我們的初中生活也是如此。
是的`，初中生活是張苦與樂織成的大網(wǎng)，織成這張大網(wǎng)的，是家長(zhǎng)的希望，老師的期待和同學(xué)的友情還有苦與樂這對(duì)結(jié)伴同行的雙胞胎，但只要我們心中有歡樂，那生活也將是多彩的!
這篇散文用生活中的小故事揭示生活中的大道理：初中生活是張苦與樂織成的大網(wǎng)，織成這張大網(wǎng)的，是家長(zhǎng)的希望。立意淺顯而耐人尋味，富有哲理。語(yǔ)言凝練質(zhì)樸，清新自然。
篇二：初中生活的苦與樂
風(fēng)箏與飛鳥爭(zhēng)吵的童年，我像一條小魚游戈在清澈的湖泊里，我喜歡陽(yáng)光真誠(chéng)的微笑，喜歡追逐風(fēng)精靈的美妙，我歡快而沒有煩惱，純真爛漫在我心中蹦蹦跳跳———那時(shí)候，日子綠肥紅瘦，一個(gè)天真無暇的心裝載的是快樂的微笑。而隨著時(shí)間無形的增長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)童心未泯的幼稚孩童變成了一個(gè)略顯成熟的的初中生，其中，這樣的初中生活，也包含了許多的“苦與樂”。
六年級(jí)的暑假，我不止一次的對(duì)著窗外，問自己：“初中生活會(huì)是什么樣的呢?是愉快的?悲傷的?還是每天沉浸在考試中呢?”經(jīng)過了漫長(zhǎng)的假期，我又重新背上書包，踏出家門，去新學(xué)校報(bào)道，我選擇了外語(yǔ)中學(xué)，因?yàn)槲艺J(rèn)為上天讓我們上哪個(gè)學(xué)校是注定的，那大概就是我們的命運(yùn)，走到哪一步都是由上天來決定，而上天也只取決于你怎樣對(duì)待人生罷了!期盼過后，是該進(jìn)行分班考試了，種種的思緒在我的腦海蔓延：“我所期盼的初中生活，難道就真的沉浸在考試中嗎?會(huì)不會(huì)分到壞班?”這些難道令我輾轉(zhuǎn)難眠，遲遲不能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但最后還是因?yàn)槠＞耄铝恕５诙欤宦缝话驳某隽思议T，當(dāng)快要走到學(xué)校時(shí)，心簡(jiǎn)直提到了嗓子眼，即使一直一直的對(duì)自己說：“加油，一定要加油。”可心里的那股勁，始終不能平靜!走進(jìn)自個(gè)兒班，聽同學(xué)們說，七年級(jí)今年不分班了，平等對(duì)待，我不由得驚叫起來，多好!多好!
今后，我們就進(jìn)入了繁重的學(xué)習(xí)，每天，早起晚回，作業(yè)總是壓得喘不氣起來，有時(shí)，我寫作業(yè)會(huì)發(fā)生一種煩躁，把筆一摔，嚷嚷道：“什么嘛?作業(yè)那么多!”每當(dāng)這時(shí)，爸爸媽媽就會(huì)走來，說：“呦，丫頭，又耍小姐脾氣呢 ?學(xué)習(xí)呢，應(yīng)看做：苦樂交織，畢竟古人說過，‘學(xué)而所思，思而所樂’嘛。”我不明白，父母為何把學(xué)習(xí)看的如此輕松呢?大概就是那時(shí)候他們上學(xué)時(shí)，沒有我們這樣苦吧，所以，每當(dāng)他們 這樣說時(shí)，我總是以：“哼”的一聲回過去，唉，這搞不懂父母，畢竟我們這一代的90后都有叛逆心理了!一次又一次的考試，一次又一次的排名，令我難以呼吸，終于到了第一次月考，當(dāng)天晚上，我把英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，這些主科目都鞏固了一遍，迎接明天的考試，知道眼皮是在睜不動(dòng)的時(shí)候，我才扔下書，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，到了第二天，，媽媽給我做了早餐，我吃了一兩口就跑出家門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見媽媽叫道：“圓圓，考好些!”我應(yīng)了一聲，急速向?qū)W校奔去...
考試過后，我估摸著考的也不差，果然，居然考了全班第三，我笑了，因?yàn)樵谝郧埃颐看纬煽?jī)都在中等，這回居然考了那么多，一股欣喜涌入我的心間，我忍不住又笑了，我想，這大概就是父母說的'，‘學(xué)有所思，思有所樂’吧!這滋味好甜!好甜!
我喜歡這樣，即使成績(jī)得背后有很多的淚水，汗水，但當(dāng)收獲成果后，那感覺是好的，因?yàn)橐黄鸬呐Σ痪褪菫榱俗C明自己其實(shí)很優(yōu)秀嗎?是的，這種苦與樂交織的感覺真好!以后再當(dāng)寫作業(yè)煩躁時(shí)，自己都會(huì)想起那是的甜，那時(shí)的樂，不也就開心了嗎?俗話說，有壓力才會(huì)有動(dòng)力!
苦與樂都是人生的感知，苦與樂都會(huì)帶給人一些精神上的鼓勵(lì)，所以，讓我們一起攜起手來，共同來創(chuàng)造初中生活。
本文構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性，作者講述了自己六年級(jí)的暑假發(fā)生的事情，故事發(fā)人深省，主旨“苦與樂都是人生的感知，苦與樂都會(huì)帶給人一些精神上的鼓勵(lì)”得到強(qiáng)化。
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