精選初中生活的作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的初中生活的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活的作文 篇1
小學(xué)已經(jīng)結(jié)束,初中三年生活即將開始。就在幾天前,我被邀請(qǐng)到了自己即將就讀的中學(xué),提前在那里住了幾天,熟悉同學(xué),校園與課程。
過(guò)去通過(guò)別人的描述,感覺初中的作業(yè)量會(huì)很大,老師也會(huì)很嚴(yán)厲,罵人十分厲害。聽到這些傳聞,我對(duì)初中生活感到有點(diǎn)害怕。
暑假結(jié)束,終于,我迎來(lái)了我的初中。一開始,我覺得老師們都挺和藹可親的,作業(yè)也不算多。每天下午都還會(huì)發(fā)棒冰給我們吃,解暑。我想:原來(lái)中學(xué)生活也不過(guò)如此嘛。
但后面幾天,我就感覺到了與前兩天的不同。老師變得嚴(yán)厲了,同時(shí),作業(yè)也多了不少,本來(lái)可以1分鐘完成的數(shù)學(xué)作業(yè),后來(lái)竟然要寫到第二節(jié)晚自修,由此可見作業(yè)不僅量增加了,連難度也要比以前高出不少。
后來(lái),我還從那些初二的學(xué)長(zhǎng)們口中得知,這次夏令營(yíng)結(jié)束之后,正式開學(xué)時(shí),我們的作業(yè)量還會(huì)增加!他們都十分羨慕我們的作業(yè)量呢!
夏令營(yíng)末尾時(shí),學(xué)校還進(jìn)行了一場(chǎng)考試。這次考試不僅是為了給夏令營(yíng)畫上一個(gè)句號(hào),也是為了檢驗(yàn)一下自己這十天來(lái)的努力學(xué)習(xí)的成果,我考的還不錯(cuò)。
我對(duì)開學(xué)后,正式的初中生活可是十分期待呢!我認(rèn)為,自己一定能在學(xué)習(xí)上超過(guò)別人的!
初中生活的作文 篇2
時(shí)光不聲不響地改變著一切,流連忘返,紅了櫻桃,綠了芭蕉,轉(zhuǎn)眼初二半學(xué)期匆匆而過(guò),回想起,心里不禁涌動(dòng)朵朵漣漪。
請(qǐng)求走過(guò)圖書館的每個(gè)書架,暢游書海,在萬(wàn)千書中,《西點(diǎn)軍校》在陰暗的角落閃起了光。奔去,捧起,坐到光線充足之處,汲取營(yíng)養(yǎng)。失敗是暫時(shí)的成功;1%的失。100%的失。唤裉煊肋h(yuǎn)是死去的人最羨慕的明天。
是啊,或許就是一個(gè)細(xì)節(jié),但是它卻決定著一個(gè)人的命運(yùn),這正是我該學(xué)習(xí)的,書像一盞燈,給了我生活的目標(biāo)!
一二三四,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)大聲喊著口號(hào),這正是要命之時(shí),頓時(shí)我的心里有十五個(gè)水桶在劇烈震蕩---七上八下。雙腿灌了鉛似,汗珠順著頭發(fā)滾落,頭發(fā)濕濕的粘在了額頭,陽(yáng)光此時(shí)更加放肆起來(lái),灼人發(fā)出強(qiáng)烈的紫外線。唉,堅(jiān)持到最后才是勝利者!我一定不能屈服。最終精神戰(zhàn)勝了肉體,我下定決心加強(qiáng)鍛煉,最終功夫不負(fù)有心人,我做到了……
登飛來(lái)峰……教室里充溢著同學(xué)們朗朗書聲,好的,大家朗誦水平越來(lái)越高了,誰(shuí)來(lái)單獨(dú)展示一下。語(yǔ)文老師眼神流露出期待的目光。我……我……不知為何此時(shí)卻懦弱起來(lái)。表面靜如水的我,內(nèi)心卻打起了游擊戰(zhàn)。
幾次想舉起的手,又迅速地收了回來(lái)。誒喲,沒(méi)有一個(gè)人嗎?老師眉頭微微皺起,不,機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人的,我鼓起勇氣,艱難地舉起。好,老師向我投來(lái)肯定的目光,你可以的,心里暗暗打氣,全身心沉浸在千尋塔中,克服千難萬(wàn)險(xiǎn),順利完成。
走過(guò)初二,才發(fā)現(xiàn)那個(gè)地方沉淀著我的記憶,年輕的我們品嘗著生活的五味,感受著挫折的樂(lè)趣,接受著人生的洗禮!
初中生活的作文 篇3
等待著,等待著,我終于離開了小學(xué),來(lái)到了曾經(jīng)向往無(wú)數(shù)次的初中,然而,初中隨后就給了我們一個(gè)下馬威…… 初中第一課——軍訓(xùn)!原來(lái)認(rèn)為軍訓(xùn)就是太陽(yáng)下面曬曬,走走,再跑兩步而已,可事實(shí)雖然還是站站,走走,……
等待著,等待著,我終于離開了小學(xué),來(lái)到了曾經(jīng)向往無(wú)數(shù)次的初中,然而,初中隨后就給了我們一個(gè)下馬威……
初中第一課——軍訓(xùn)!原來(lái)認(rèn)為軍訓(xùn)就是太陽(yáng)下面曬曬,走走,再跑兩步而已,可事實(shí)雖然還是站站,走走,跑兩步,還是太陽(yáng)高高照,但是,并沒(méi)有想象的那么好——
站軍姿
教官來(lái)了后,交我們站好軍姿后,就撤了。那么大的太陽(yáng),他在一邊陰涼的地方看著我們兩手自然下垂,兩臂夾緊,身子向前傾,“汗流滿面”的樣子,幸災(zāi)樂(lè)禍中,我們是想動(dòng)也不能動(dòng),不想動(dòng)也不能動(dòng),手里夾著兩張撲克牌,兩腿間夾著一張撲克牌,頭上頂著一瓶礦泉水,心里的感覺不用說(shuō)了,相信是人都能理解。
可恨的站軍姿終于結(jié)束了,可是下一課迫不及待就來(lái)了——
齊步走
當(dāng)教官說(shuō)完”站軍姿結(jié)束!按蠹叶妓闪艘豢跉。可誰(shuí)都沒(méi)意識(shí)到里面的意思!饼R步走練習(xí)正式開始!奥犕赀@句話時(shí),我就想直接暈了算了,正好不用再練了?墒敲\(yùn)弄人,越想干什么越干不成什么——我越想暈越暈不成。暈了的還真不少,可就是沒(méi)我。哎,”一二一,一二一……“走啊走,走啊走,可萬(wàn)惡的教官就是不滿意。走不好就罵人,嗚嗚嗚,好多同學(xué)都哭了,可要去罰站。還是不哭了。
齊步走終于走好了,下一個(gè)科目也不遠(yuǎn)了——
走正步
“雙腿伸直,雙臂伸直,身子都給我挺直流嘍!”那頭大黑熊虎著張臉又開始嚷嚷了,我揉揉發(fā)麻的腿,用力一挺站了起來(lái),快步向教官跑去!耙欢!一二一!……”聽著這有節(jié)奏的吶喊聲,我腿一哆嗦,又邁開大步,鎮(zhèn)定的向前走去,果不其然,后面那位仁兄被叫到一邊,開始接受吐沫星子的洗禮!案觳仓秉c(diǎn),沒(méi)吃飯!”一緊張,順拐了,只見那頭黑熊像我陰森一笑“3排4號(hào)的女生,過(guò)來(lái)!”
閱兵
”小兔崽子們,啥時(shí)候拽都沒(méi)今天這露臉的時(shí)候拽好,都精神點(diǎn)!“熬過(guò)了12天的軍訓(xùn),檢閱的時(shí)刻來(lái)了。我們一個(gè)個(gè)精神百倍的出發(fā),由于我們是分校,必須要走著去本部參加閱兵,經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的跋涉,我們到達(dá)了本部的大操場(chǎng),一輛兩軍車并排停放,一位位莊嚴(yán)的海軍叔叔注視我們,心里莫名出來(lái)一種恐懼感。這就是中國(guó)的軍人,平凡卻又偉大,我生平第一次想去當(dāng)兵。接下來(lái),經(jīng)過(guò)多重考試,我們獲得了一等獎(jiǎng)。
其實(shí),什么都會(huì)值得,沒(méi)有付出卻沒(méi)有回報(bào)的時(shí)候。所以,別太在意艱苦的過(guò)程,那也是一種肯定,一種升華。
初中生活的作文 篇4
又過(guò)了幾天,一件令我自上初中以來(lái)感受最深的事發(fā)生了!
那天,不知什么時(shí)候,我的單詞表被前桌的同學(xué)偷拿走了,以至當(dāng)天晚上的英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)寫。第二天,班主任查作業(yè)時(shí),我緊張地向老師解釋原因,可老師不聽我的任何解釋,還未等我的話說(shuō)完,四、五個(gè)嘴巴已經(jīng)打在我的臉上。老師打我的時(shí)候,那個(gè)偷拿我單詞表的同學(xué)居然還大笑著,班級(jí)內(nèi)充斥著嘲笑,沒(méi)人同情。那一刻我感到了從未有過(guò)的痛苦和孤獨(dú)。
這樣的日子已經(jīng)使我很悲傷,很痛苦了,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到接下來(lái)下學(xué)期的日子居然比這還要難熬,給我?guī)?lái)的也不僅僅是痛苦和孤獨(dú),還有恐懼。
到了下學(xué)期,我們班級(jí)換了一位姓張的班主任,她比上學(xué)期那個(gè)班主任還厲害,打人還狠,更為嚴(yán)重的是作業(yè)留的很多很多。
然而,我的恐懼也正是由這作業(yè)引起的。剛過(guò)了幾天超過(guò)十一點(diǎn)半睡覺的日子,家長(zhǎng)就開始生氣起來(lái)。最先,媽媽要替我寫作業(yè),我堅(jiān)決不用,因?yàn)樗龑懙慕^不會(huì)有我認(rèn)真,第二天檢查不合格,不但會(huì)撕掉讓我重寫,還會(huì)挨罵。進(jìn)而他們干脆不讓我寫完作業(yè),當(dāng)然我更不同意,難道我想挨罵,還是想挨第二次打?剛開始時(shí),他們還只是絮絮叨叨地說(shuō)我,后來(lái)竟然開始罵我,打我!還是一個(gè)孩子、一個(gè)學(xué)生的我,固然是脆弱的,無(wú)奈的我只好屈服。
初中生活的作文 篇5
今天,竺老師給我們上了一堂別開生面,趣味十足的科學(xué)公開課,讓每位同學(xué)都回味無(wú)窮。
踏著清脆的.鈴聲,只見竺老師搬來(lái)了一筐器材,我的好奇心不禁涌上心頭。
首先,竺老師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),一個(gè)大杯中灌滿了水,一張塑料片蓋在了上頭,將杯子倒置,放開手,杯中的水竟一滴也未流出!不可思議!賣了個(gè)關(guān)子后,竺老師才解釋道:“今天我們要學(xué)的是‘大氣壓強(qiáng)’,剛才那個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是……”
整堂課下來(lái),氣氛都很活躍,輕松。但我認(rèn)為最有趣的一個(gè)環(huán)節(jié)是“喝雪碧”。
竺老師拿起一瓶雪碧,說(shuō)道:“誰(shuí)想喝?”我們都很詫異。吳勝寒自告奮勇說(shuō)是要“以身試毒”。可他捧著雪碧瓶用吸管吸了半天,愣是沒(méi)吸上來(lái),全班哄堂大笑。這時(shí),我們才注意到,雪碧瓶口用橡皮塞塞著,在竺老師的點(diǎn)撥下,我們恍然大悟。
竺老師竊笑,“這次我可不放橡皮塞了,有誰(shuí)要喝?”他把一根黑色吸管放進(jìn)雪碧瓶說(shuō)道。這一次換程耀青喝,可還是沒(méi)有吸上來(lái)。這是為什么呢?我們提議換個(gè)人再試一次。竺老師說(shuō),為了衛(wèi)生起見,我們換一根橙色吸管,換了應(yīng)昌琪嘗試,只見他輕輕松松使將雪碧吸起,還調(diào)侃地說(shuō):“怎么會(huì)吸不上來(lái)呢?”竺老師拿著兩根吸管,用一種奇怪的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“看來(lái)是吸管的顏色問(wèn)題了!庇悬c(diǎn)常識(shí)的人都知道,這不可能。經(jīng)仔細(xì)對(duì)比后,才發(fā)現(xiàn)黑色吸管上有一破洞!怪不得,接著,竺老師講明了原因,并介紹了科學(xué)知識(shí)……
這堂科學(xué)課,讓我們從體驗(yàn)中得到快樂(lè),從快樂(lè)中獲得知識(shí),也使我明白了生活中處處有科學(xué)。我們喜歡這樣的上課方式。
初中生活的作文 篇6
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,我便進(jìn)入了初三。
有人說(shuō),初三是地獄般的日子;有人說(shuō)初三是甜蜜的回憶;還有人說(shuō),初三是先苦后甜的美好生活的向往。但是,時(shí)間從不等人,我們只有不足一年的時(shí)間則要面臨中考。初中的生活已經(jīng)過(guò)半了,以前初一和初二的我,對(duì)于學(xué)習(xí)很放松,但上了初三以后,我絕不能放松,爭(zhēng)取在中考時(shí)考一個(gè)好的成績(jī)。初三的生活讓人“累并快樂(lè)著”,初三是人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我將為自己的目標(biāo)而奮斗、努力學(xué)習(xí)。想想我的初三生活,我會(huì)好好學(xué)習(xí)、天天向上。上課認(rèn)真聽講、不講小話、上課時(shí)不分心。我一定要改掉以前的一些壞習(xí)慣。升入初三,不再有初一初二的悠閑自在,不再是為了期末考試而最后沖刺。初三真的就這么來(lái)了,我用極復(fù)雜的心來(lái)迎接它的到來(lái)。是興奮?是期待?是擔(dān)憂?是緊張?其實(shí)我也不知道,我只知道,我是朦朦朧朧的進(jìn)入初三這個(gè)階段的。初三,讓我們犧牲的東西有很多很多。包括時(shí)間、自由、快樂(lè)和生活。我們?cè)谶@個(gè)階段中埋葬了多少個(gè)單純的夢(mèng)?打破了都少個(gè)青春的故事?摔到了幾次,有生痛了自己?又是幾次在考試排名上,從苦惱到喜悅?或從喜悅到苦惱?好像初三是注定要考驗(yàn)我們的毅力。
初三的生活不管怎樣,我們都要勇敢的去面對(duì)。不管未來(lái)是怎樣的,我們都要好好的去珍惜它!初三,加油吧!中考時(shí)為自己考出一個(gè)令人滿意的成績(jī),回報(bào)自己的努力沒(méi)有白費(fèi);回報(bào)父母,沒(méi)有白白為我們付出。初三,為自己努力的奮斗吧!
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