錯誤作文600字匯總8篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的錯誤作文600字8篇,歡迎大家分享。
錯誤作文600字 篇1
我嗒嗒的馬蹄,是個美麗的錯誤,我不是歸人是過客……
――題記
下課鈴響,諾大的校園,很忙碌,只有我們零零散散,冷冷清清。
那天,操場上,我看見你質疑的眼神,我無語。多想讓你明白……我可以告訴你我的承諾不會變,你呢?依舊還是不信任我。或許這一路注定孤寂,飄渺。這就是所謂的命運吧。我們是個美麗的錯誤,我想問理由,最終放棄了,就讓它一直延續下去。
和同學聊天,聊的很開心,然而,越勉強的笑卻越想流淚。原來,隱藏會更累,更痛;原來,知道的太多就越難過。回不去了,那個我們純真的年華,純真的笑容,純真的表情……
星星,很久,很久,都沒有想起我的世界里,有它存在。如今,再也看不到滿天繁星,就像我們一樣。往日的種種依舊在我眼前閃過。現在才明白,無知不是愚笨而是天真。
終究還是發生了,你我不再像以前玩鬧,不再像以前會在中午時在操場上狂奔,在操場彼此玩耍……我不知道在你的眼里我究竟算什么,是個過客吧?用時間便能遺忘。不過我無悔曾經有你這樣一個好朋友,至少我笑過,快樂過。一年也可以改變什么,友誼的味道彌漫在空中,卻連淡淡的香味都聞不到了。
離別,我們到最后,就只能這樣。就好象沒有誰能夠永遠陪誰。漸漸的明白,我們彼此都是對方的過客,而不是歸人,是個美麗的錯誤,留住純美,讓它一直錯下去。直至離開,就會灰飛煙滅……沒有人能夠在想起這個美麗的錯誤。
昨晚上,淋著雨,漫步回家。雨從臉頰上滑落,絲毫沒有落寞之情,它充滿著眷戀,充滿著靈氣。這也是個永恒的美好。我想,從此就只有一個人,一個人回憶這遺矢的美好。背影在雨幕中,一個人的影子。我再流淚,也就是一個人……
淚流的一剎那,眼神也黯然,現在的一切,驗證著“我嗒嗒的馬蹄,是個美麗的錯誤,我不是歸人是過客……
錯誤作文600字 篇2
每個人都會犯錯,因為有了錯誤,才讓你了解更多,沙班羅伯特曾說到:“錯誤并不可怕,可怕的是錯誤的面對錯誤。”我想這名話是送給那些勇敢面對錯誤的人的吧!
記得那是我剛上三年級的時候,都國慶節了,天氣越來越冷,而就在這個季節,我家來了只小鳥,挺乖的,和我相處的還不錯。一個星期六,我覺得鳥兒身上很臟,于是接了盤水,叫鳥兒洗澡,可它就是站著不動,什么辦法都用過去時,它就是對我不理睬。于是我拿起水壺,朝它噴了過去,想幫它洗個澡,過了一會兒,它的兩只翅膀濕透了,耷在地上,連走路來也搖搖晃晃的,忽然“啪”一聲倒在地上,我慌了神,連忙將鳥兒拾起來放回籠子。然而它連站立的力氣都沒有,倒在地上,我以為鳥兒很冷,便用火對著它烤,它便站起來了,我感覺沒事了,便把籠子提到外面去了。吃過晚飯,我看見鳥兒的身體還濕濕的,心頭便一陣緊,鳥兒的毛還沒干,不會被凍死吧!于是我叫來爸爸,爸爸連忙把鳥兒拿在手中,給它熱量同時喝到:“怎么回事?”“我……鳥兒要洗澡。”我紅著臉,結結巴巴的說。“不可能,這么冷的天,它是不可能洗澡的。”爸爸的聲音嚴肅起來,我埋著頭,沉默不語,但心里卻暗暗答到:“我錯了,從一開始就不該給鳥兒洗澡,更不應該噴它,但現在已經沒用了呀,這只鳥兒已經性命垂危,如果不給它洗澡的話,或許現已經躺在沙發上,喂頭著小鳥呢……”“快!拿毛巾”爸爸的話打斷了我的思想,我沖進臥室翻箱倒柜取出了毛巾,遞給爸爸,爸爸扭頭告訴我,“小鳥可能活來過今晚。”我望著奄奄一息的小鳥,兩條悔恨的熱淚流了出來。
是啊!每個人都會犯錯誤,有了它們,我們才會積累經驗,吸取教訓,所以錯誤并不可怕,可怕的是錯誤的面對錯誤。
錯誤作文600字 篇3
人生不可能一帆風順,不經風雨,又如何見到彩虹,不如鷹一般為了重新搏擊長空,而受盡磨難,在苦難中改變,最終得以再一次的見證天空的無垠。
錯誤,并不是終點。正如愛迪生,如果沒有那成千上萬次的錯誤,又何來“發明大王”的成功呢~~~
小學四年級的時候,我參加了當時的廣播體操隊,每當想到即將到來的比賽,我便倍受鼓舞,可是,一次意外,使我失去了這次機會,收音機響起那熟悉的旋律,“1,2,3~~~”伴隨著節奏,我有板有眼的做著,突然,我發現旁邊的人再對我做鬼臉,我自然加以反擊,結果操做的不倫不類,突然,老師叫我出列,糟了,一定是被發現了,卻不料老師只字未提,只是叫我坐在那,正當我百思不得其解的時候,熟悉的旋律再次響起,我恍然大悟,糟了,忘記了今天是最后一天,還會淘汰幾名,我如遭雷擊,僵在那里,望著老師的背影,我明白,我被淘汰了。
這是第一次錯誤,可是從中,我卻懂得了一個對人來說至關重要的道理:“做事要認真,不能三心二意”。
一次暑假,我在朋友們的刺激下,決定學騎自行車,我借了一輛車,單槍匹馬的就學開始了,我騎上車,深吸了一口氣,迅速坐上坐墊,腳一踩踏板,只聽“砰”的一聲,沒穩住,連車帶人摔倒了地上,膝蓋被刮了一層皮,但真痛不欲生,緩慢站起,氣憤的踢了一腳車子,就想放棄,可是一想到他們騎著自行車那威風樣,我狠狠心,毅然跨上了車,再一次開始“漫漫長征”,不斷跌倒,站起,身上又添了新傷,終于,我成功了,雖然有些搖晃,但我仍自豪這個成果,因為,我沒有被錯誤所嚇倒,而是以堅持為武器打敗了它。從這次的錯誤以及成功,我明白了堅持就是勝利,錯誤是成功之母。
錯誤并不代表著結束,而是一個新的開始,即使跌倒了也沒關系,從哪里跌倒,就從哪里站起,以新的起點為開始,再一次在人生之路上奔馳,直至一個又一個的終點。
錯誤作文600字 篇4
放學路上我心情五味雜陳,一路走著心不在焉,因為我被老師批評了,心里感到很委屈。媽媽得知原由跟我一起分析原因。
早晨一陣急促的鈴聲響起,同學們有序地出了教室排好隊去做早操,我跟小胡和小和同學不約而同地拿起樂器向琴房走去,時間過得很快不知不覺我們回到教室同學們都已經去上數學公開課了,我們三礙于面子又害怕挨批,就又返回了琴房。“這有錯嗎?我沒有去玩,練琴怎么也是犯錯呢?何況社團老師說可以在副課想練琴是可以去的。”我心里郁悶地說。
媽媽說這件事很嚴重,說我搞不清楚主次,只要在學校的任何課程都有存在的理由,而不是由自己來決定上還是不上。學校有紀律,做事要有規矩,不能耍小聰明,如果每個學生都像我們一樣那老師怎樣去管理?那不是亂套了。即使要去也要第一時間告訴老師去哪里?干什么?得到允許才可以。是對自己負責也是對老師負責和尊重。媽媽說:“十歲的我是個大姑娘了,有了自己的主見和想法,但是不代表做任何事都可以自己拿主意,做事要多站在對方角度看問題,多為對方考慮。”
我試著站在老師角度去想,發現問題很嚴重,在老師眼前消失了快3個小時,老師不知道我去了哪里,她當時該有多著急、懊惱、擔心……想到這些我就難過地哭了。在老師眼里我是個乖孩子,竟沒發現我也讓老師不省心,我很慚愧,在這里我要向老師道歉:“親愛的老師,對不起,我以后再也不犯類似的錯誤,希望您原諒我。”
老師曾對我們說過:“每個人都會犯錯,只要從中找出原因,并能吸取教訓,那錯誤就是寶貝。”在我成長的這個階段,錯誤能讓我進步,讓我明白做事要多考慮對方,不能只顧自己。
錯誤作文600字 篇5
今年暑假的時候,我和媽媽、姥姥以及一些親戚去云南大理古城游玩,時間雖然已經過去快半年了,然而我做錯的一件事讓我仍然記憶猶新。
早晨,我們出房間的時候,只帶了一張房卡,我自告奮勇保管著。在熙熙攘攘的古城街上走著,我們不斷欣賞著兩側琳瑯滿目的門店。一個樣子精美的手環引起了我的興趣。掏錢的時候,房卡隨之滑出,但我卻全然不知。
興高采烈地游玩一天后,我們回到了酒店的房間門口,房卡不翼而飛!我心急如焚。媽媽好像看出來了我的焦急,問:“懿然,怎么了?”“沒怎么。”我應付道。我在腦海里回憶到底是在哪里丟的,突然,我想起來會不會是在古城的一個商店?我邊翻包邊想:該怎么跟媽媽解釋呢?對了,就跟媽媽說,還在包里,就是沒有找到就行了。“那怎么能行?”我嘀咕著。算了,就跟媽媽坦白吧。可是剛到嘴邊的話卻又咽下去了。我還是跟媽媽直接說吧!“媽媽,對不起。我把房卡丟了。”說著,我低下了頭。“沒關系,我原諒你了,知錯就改就是好孩子,只是以后要避免犯同樣的傻錯誤哦。”媽媽笑著摸摸我的頭。“但你要自己跟酒店的阿姨解釋。”“好的。”我如釋重負。我找到樓層的服務人員:阿姨,對不起,我不小心把房卡弄丟了,請您幫我們開一下門。如果需要的話,我也可以賠償。”我說。“小朋友,沒關系的。”阿姨微笑著講。
古人云:人非圣賢,孰能無過?過而能改,善莫大焉。通過這件事,我明白了:做錯了事不要緊,但是必須能從中汲取教訓,避免再犯類似錯誤。
錯誤作文600字 篇6
當錯誤變得獨一無二,就成了一種藝術。
——題記
錯誤是指不正確的事物、行為等。人們都希望不斷完善自己,因此錯誤自然是越少犯越好,及時犯了,也要從中悟出點道理來。但是,當錯誤成了一種標志性的東西,變得獨一無二,還會是不正確的事物嗎?
比薩斜塔就是建筑在錯誤上的。始建與1173年的比薩斜塔,在建造第一層時就開始傾斜了,此后人們嘗試各種方法將它扶直,但都于事無補。如今,這座建筑在錯誤上的塔,卻成了比薩的標志。它以它獨特的姿態,驕傲地俯瞰著比薩的人們,世界的人們。同樣由于錯誤而聞名于世的,還有一枚澳大利亞的郵票。
這枚澳大利亞的郵票印刷于1913年,在這張郵票上,有著澳大利亞的地圖及一只袋鼠。值得注意的.是,它印著兩個框架。近日,它被拍出了25500美元的高價。我想,它之所以有著如此巨大的價值,不僅僅是時間賦予它的光華,更是因為它不同與其它的郵票,有著獨特的美。
《左撇子》是一幅描繪西班牙士兵的畫。畫上的士兵手持長矛,勇敢威武。當時,畫家在完成這副畫后,發現自己搞混了空間位置,誤將士兵畫成了左撇子。萬分懊惱之下,他靈機一動,把畫的名字改為了《左撇子》,結果這幅畫開始聞名于世。繪畫的世界是很廣闊的,但為什么這幅畫錯誤的畫能在繪畫界占有一席之地呢?我想,正式因為我們通過畫作的“傷口”,觸摸到了畫家的喜悅、懊惱交錯的復雜的情感,感受到了它獨特的美。
美麗的東西不一定是完美的,在那些帶有缺陷的藝術品中,我們觸摸到的是獨一無二的美,感受到的,是錯誤的藝術。
錯誤作文600字 篇7
"知錯就改,善莫大焉”只要我們能夠重新改過,人格便會得到升華。
犯錯,無知的表現。晏子是齊國的國相,一次外出,他車夫的妻子從門縫中偷看,見她的丈夫頭頂著巨大的車傘,鞭打著四匹馬,十分得意,而晏子是齊國的國相,揚名諸侯,晏子外出,志慮深沉,而無喜色,車夫身高八尺,給人做車夫,卻趾高氣揚,覺得很滿足。作為一名車夫,齊國的百姓,不為國家考慮,整天為晏子拉車卻感到很光榮,是沒有自尊、無知的表現,犯下了無知的錯。
知錯,改過自新的體驗。車夫在聽完妻子堅持要離去的原因后,車夫開始意識到自己的幼稚與無知,身為齊國的百姓,齊國得一子,卻不能為著國家的安全與利益著想,而晏子身為齊國得國相,雖不是一國之君,卻整天為著國家而智謀遠慮,擔負著一心想讓國家富強,百姓安居樂業的責任。想到這時,車夫覺得自己的想法真是太過幼稚,心中便涌起一股想要為國家無私奉獻,報效祖國的信念。車夫明白了自己的錯誤,這是他改過自新的體驗。
改錯,人格的閃現。從那以后,車夫一改故態,晏子感到奇怪,就問他,車夫照實回答,晏子舉薦他做了士大夫。車夫在明白了自己的錯誤后,并向晏子表達了自己的意愿,傾訴了內心的感受,為了能夠報效國家,獻上自己的一份力,車夫便成為了齊國的大夫,與晏子共同保衛國家的安全。
錯,不是絕對無法彌補的。不過我們要信守一個知錯能改的原則。信守一個原則,人生便有了一個明確的方向,不至于迷失在生活的遠航中;信守一個原則,人生便有了一種得失的平衡,不至于在生活的天空中搖擺不定;信守一個原則,人生便有了為人處世的根本,不至于敗倒在生活的土地上。
錯誤作文600字 篇8
錯誤,在每一個人眼中都有不同的含義或是痛苦,或是懊惱,或是傷心。然而,它也會有新的含義——成功!
沒錯,任何事都有兩面性,關鍵看你怎么把握。愚者厭錯誤,智者喜錯誤,皆因看問題的角度不同:錯誤既是失誤的見證,也是我們通向成功路上需要修改的航向。當錯誤出現時,也就明顯地表示了我們需要修改的航向,去提醒我們。如此看來,它也是我們人生必備的航標燈。
然而,航向顯示出現了偏轉,我們還要將它修改——去丟棄錯誤!如果說錯誤是名詞,那么丟棄錯誤便是一個實際的動詞。正是因為一次次地丟棄,一次次地修改,我們才能看到那一條向上的路,成功的路!
美國前總統富蘭克林,一次和朋友散步,奇怪的是,他每經過一個房間,都會把房間的門關上。他的朋友不解,問他這是為什么,富蘭克林笑而答曰:“這是我的一個習慣,每關上一扇門,我就告訴自己:我將過去的錯誤關在門后,每一次,我都是一嶄新的開始。”
人無完人,每人都會犯錯誤。犯完錯誤我們會怎么做?是捶胸頓足,還是修改方向揚帆起航?當然是后者。錯誤,也是我們一次次思考和探索的結晶,丟棄錯誤,就丟棄了錯誤的思維,就是一次頭腦的洗禮。洗去了頭腦中的那些雜質,而每一次頭腦的清洗,錯誤的丟棄,都會使我們向正確的航道駛去;每一次,都會是我們一次新的開始,向新航路的挺進,向成功的靠近。所以,丟棄錯誤,無疑是正確的選擇。
而丟棄錯誤,我們收獲的不僅是輕松、快樂,還是那一條越來越清晰的向上的路、成功的路。讓我們學會丟棄錯誤,揚帆起航,讓那些被丟棄的錯誤做我們成功路上的基石,航路上的指示燈。在一次次丟棄中逐漸清晰地看到那條向上的路!成功的路!
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