【精品】錯誤作文300字集錦5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的錯誤作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
錯誤作文300字 篇1
學習中有多少錯誤可犯?我這樣問自己。我正在用鉛筆在書上寫批注,畫著重號。一不留神寫了錯字,拿出橡皮輕輕擦去,只見錯字的痕跡越來越淡,最后不見了。在書頁上遍有了橡皮末兒,橡皮也越來越短。我明白了,縮短的橡皮是我們改正錯誤時使用的經歷和時間。我用鋼筆在本子上寫字,旁邊的同學推擠了一下,紙上留下了一道劃痕,我用修正液改掉了這個錯誤的自己,并且在白色的印跡上寫下了正確的字,看上去依然整齊。我明白了,必須在學習中有錯就改。
學習是一個不斷探索發現的過程,我凝神思索著一道數學題,突然有了一種思路,但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無法與之相符。我意識到這個思路的不妥,于是換了種思路,順利求出了解,我明白了,學習中或多或少總會犯錯誤,只有總結過去走過的路,不忘記犯過的錯誤,及時改正,才能掌握知識。
人生有多少錯誤可犯?又有多少時光可以蹉跎?有多少錯誤是可以挽救的?又有多少錯誤是無法挽救的?有時一失足,等到發現到達的是一個暗天無日的地方,想再走回去,卻已發白體褻,生命不給他機會了。正是“一失足成千古恨,再揮手是百年人!
錯誤作文300字 篇2
那一天是周五,那又是新的一天,和往常一樣7:45來到班里,咦,怎么好多人都不在班里?我正在納悶。忽然數學馮老師叫住了我,“泰樂,你的數學作業呢?”我愣了一下“什么?數學作業?昨天沒留呀!”我瞪大了眼睛看著馮老師,不知所措。馮老師嚴肅的對我說:“泰樂,你沒寫作業吧!拿著作業本來我辦公室”我乖乖兒地跟著馮老師走進了辦公室。
剛一走進辦公室,我看見好幾個同學趴在老師的辦公桌上補功課呢。我一想“這下糟了,老師昨天肯定留功課了可我怎么想不起來留什么了呢?”這時老師問我:“你是什么原因沒做功課!蔽椅卣f:“我沒有沒做功課呀!”老師說:“你好好想想,昨天上數學課下課前我在黑板上寫了什么!”“哎呀!這下我想起來了,老師確實寫黑板上了,可我光顧著跟同學說話了,根本沒有在意老師留的作業,也沒有抄到本子上,早把作業忘得一干二凈。
馮老師語重心長地說:“現在你是一個學生,不能那么貪玩,要好好學習,認真聽講。”我知道錯了,不好意思的低下了頭。
通過這件事,我認識到了我的錯誤,同時也認識到學習是我的工作,完成作業是我的責任,我以后要認真完成作業,上課不再說話。
錯誤作文300字 篇3
今天上午,我問媽媽:“早餐吃什么?”“小饅頭,”媽媽說。又是小饅頭,我心里想。“我吃4個,你吃3個!”媽媽說。哎!吃那么多,我不滿的想。
“我出去買菜了,別忘了把饅頭吃完,牛奶喝掉!”媽媽叮囑道!昂谩蔽夜室饫L聲音,一副滿不情愿的樣子。媽媽一走,我無可耐何的咬了一口饅頭,突發奇想:何不把饅頭扔了呢?我便悄悄地打開紗窗,把兩個饅頭扔了下去。
“咚咚咚!眰鱽砹艘魂嚽瞄T聲,原來是媽媽回來了。媽媽陰沉著臉問:“東西都吃了嗎?”“吃了!”我隨口答道!澳惆佯z頭扔掉了吧!”媽媽冷冷的說。。课业男臎隽税牍,本以為做的天衣無縫,神不知,鬼不覺了,媽媽怎么知道?“是不是?”媽媽追問道。“不,不是我!”我還想抵賴!梆z頭正好掉在我頭上,不是你扔的是誰?”媽媽生氣的說。怪不得媽媽知道,我想?晌疫是不承認,一直說“不是我干的”,就這樣和媽媽周旋了一會兒!澳悄憔驼局悸,想通了再跟我講!”媽媽說。
過了10分鐘后我知道我錯在哪兒了:1.不該扔饅頭;2.影響環境衛生;3.做錯事了不該說謊。之后,我向媽媽承認了錯誤。
指導老師:段立林
錯誤作文300字 篇4
我喜歡幻想,所以我一個人走在幽靜的小路上。
今天下起了小雨,使我心情大好,因為空氣是濕潤清新的,而不是骯臟干燥的。
我路過河灘,突然想看看河水,舒展一下心情。我站在臺階上,俯視眼下,我驚呆了。
原本清澈的河水已經變成了墨綠色,原本清澈見底的河水經過幾年來人類的污染而變得渾濁,已經看不清河底的鵝卵石,也看不見在水面玩耍的'小魚。
再走近看,河岸邊堆滿了垃圾袋,包裝紙和塑料袋等,什么樣的垃圾都有,使原本無味清爽的河水變得渾濁濃臭,站在離河水十米遠的距離都能聞見河中的惡臭味!
因為河水污染嚴重,河中許多魚兒都死了,我又往下走了走,一大堆死魚堆在岸下,發出一股很濃的魚腥味,我難以忍受,就走開了。
我想去買書看看,所以站在7路車站等7路車,我從來沒好好看過天,我抬頭看著天,那所謂的藍天已經不再湛藍,我心想:“這是藍天?真‘藍’。∷{的都成灰色的了!”
想到這里,我的心情慢慢低落下來,人類的錯誤已經太多太多。
錯誤作文300字 篇5
周恩來總理曾說過:“錯誤是不可避免的,但是不要重復錯誤”這句話。錯誤,我想每個人都會犯,每個人都不是完美無缺的,在漫長的一生中誰難免都會犯錯誤。正所謂“金無足赤,人無完人”。
記得我上小學二年級時,有一個不愛寫作業的壞毛病,所以總是想任何辦法不寫作業。那天,我放學回家,把書包扔在床上就打開電視看動畫片,盡管媽媽制止我,可我還是置之不理,始終我行我素。結果,爸爸下班回來了,我忐忑不安地想:該怎么辦呢?作業還沒有寫,爸爸肯定會把我好好的“修理”一頓的。“你作業寫完了嗎”?突然,爸爸低沉而又嚴厲的話語從我耳邊閃過,我說:“老師沒留作業,于是,爸爸給老師打了電話,掛了電話后,爸爸沒說什么,一下子把我的書包扔在地上,然后把書本都拿出來,怒氣沖沖地撇在燃燒的正旺的灶坑里,我號啕大哭,爸爸怒吼道:“滾回你房間反省你自己犯了什么錯誤去!”
通過這件事,我發現我真的錯了,我不應該不寫作業,更不應該對爸爸撒謊。但是,從那天以后,我并沒有犯過同樣的錯,每當我回到家,我會寫完作業再玩。