實(shí)用的錯(cuò)誤的作文400字6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的錯(cuò)誤的作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
錯(cuò)誤的作文400字 篇1
人生的過(guò)程就像在火車(chē)上欣賞窗外的風(fēng)景一樣：鳥(niǎo)語(yǔ)花香會(huì)使人心情無(wú)比舒暢，可一旦你看到了一些荒蕪的草地、干枯的樹(shù)林就會(huì)讓你的心情蒙上陰云，讓你忘記了繼續(xù)欣賞沿途的美景。也許人就是這樣，對(duì)一點(diǎn)兒錯(cuò)誤一直耿耿于懷，從而忘記了很多美好的事物。
當(dāng)你走進(jìn)一片芳香四溢的花園，當(dāng)你看到一朵嬌艷欲滴的玫瑰，當(dāng)你雙手把它擷下時(shí)，不小心被玫瑰身上的尖刺所扎，你肯定會(huì)把它棄之一邊，甚至?xí)裨顾阶约��？墒牵阕⒁獾剿鼓榷嘧说纳碛昂退愊銚浔堑臍馕读藛?沒(méi)有，因?yàn)槟阋呀?jīng)被眼前的傷痛所蒙蔽，又怎么會(huì)在乎芳香美艷的玫瑰呢!
其實(shí)，我們不僅對(duì)待玫瑰花如此，對(duì)于人生，我們經(jīng)常也會(huì)有同樣的心理。
每一個(gè)因?yàn)樯钪械姆N種挫敗而最終選擇自殺的人，對(duì)待人生就會(huì)像對(duì)待玫瑰花那樣，執(zhí)著于痛苦而放棄美麗。人生是復(fù)雜的，你走過(guò)它的時(shí)候自然有美麗，也有瑕疵。這些瑕疵會(huì)讓你承受?chē)?yán)霜的磨練、痛苦的淚水，而此時(shí)此刻你不能因這暫時(shí)的磨礪去放棄人生，否定人生。要知道，有了挫折和創(chuàng)傷的生命才更有意義。
我們?cè)?jīng)也因?yàn)樯詈蛯W(xué)習(xí)上的不如意和小瑕疵苦惱過(guò)、傷心過(guò)，但是只要你多想想它曾經(jīng)也給過(guò)我許多快樂(lè)，一切就都海闊天空了。
在美國(guó)斯坦福大學(xué)里有這樣一句話：不完美也OK!我們沒(méi)必要要求事事都完美，沒(méi)必要為了完美而不快樂(lè)，或是忽略其它的美麗。把每個(gè)“不完美”當(dāng)作人生的一個(gè)亮點(diǎn)，它會(huì)讓你更燦爛。
錯(cuò)誤的作文400字 篇2
面對(duì)錯(cuò)誤，人們常常會(huì)選擇逃避，但是逃避錯(cuò)誤會(huì)帶來(lái)更多的錯(cuò)誤。這時(shí)人們又常常將自己的錯(cuò)誤推到別人身上，不過(guò)這樣更會(huì)證明你是個(gè)虛偽的人。
有一次，我和我們班的危班長(zhǎng)吵架了。吵完后我雖然有一點(diǎn)愧疚，但我的態(tài)度依然很強(qiáng)硬。因?yàn)槲艺J(rèn)為我是正確的，是她錯(cuò)在先。當(dāng)老師問(wèn)我們這件事時(shí)，我是以沉默來(lái)應(yīng)對(duì)。此時(shí)此刻，我忽然又想起老師常說(shuō)認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤，尋找自己的錯(cuò)誤。于是，我竟說(shuō)出了一句連我都不相信的話：“老師，這件事是我的錯(cuò)……”也許說(shuō)出這句話是因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了自己的不足，不過(guò)更因?yàn)槲耀@得了承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。但是接下來(lái)，老師卻說(shuō)出了一句令我心涼的話：“那么這件事情就都是你的錯(cuò)了……”我這時(shí)忽然有一種有苦說(shuō)不出感覺(jué)，想要把我認(rèn)識(shí)危班長(zhǎng)的全部錯(cuò)誤來(lái)證明自己是清白的。但這句到嘴邊又咽下了，換來(lái)的依然是沉默。
面對(duì)錯(cuò)誤是一種勇氣，不過(guò)有錯(cuò)誤就要承擔(dān)一切后果，光說(shuō)一句“對(duì)不起”是沒(méi)有用的。面對(duì)錯(cuò)誤就要看你有沒(méi)有勇氣，因?yàn)椴还饷鎸?duì)那么簡(jiǎn)單，而可能會(huì)遭到眾人的鄙視，遭到別人的否認(rèn)。
也許這是因?yàn)槲沂茿型血，因?yàn)锳型血最不能容忍遭到眾人了否認(rèn)？但就算不是A型血，遭到別人的否認(rèn)造成的心痛其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了皮肉之苦。不過(guò)在心寒背后，換來(lái)的是一種成長(zhǎng)吧，換來(lái)了是一種心理承受能力，一種面對(duì)錯(cuò)誤的勇氣……
錯(cuò)誤的作文400字 篇3
我覺(jué)得做不好的滋味就是在自己犯錯(cuò)誤之后，還沒(méi)有在挨批之前的滋味最不好受了。
比如，在宿舍的時(shí)候，犯下了大錯(cuò)誤。要記小黑板。就在著一瞬間，這滋味是最不好受的。自己就會(huì)想：“真丟臉，上了小黑板�！薄盎厝ブ笤趺聪肜蠋熃淮�？”“一會(huì)兒自己就要被挨打了�！�。這個(gè)時(shí)候老師讓自己會(huì)床上睡，也是不好受的，自己在床上很緊張、害怕。還會(huì)想：“跟我鬧的著位同學(xué)，會(huì)怎么在老師面前說(shuō)我��！”“自己這回真的犯下了很大錯(cuò)誤。”就在這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)睡著。
我就有一次這樣的經(jīng)歷，在五年級(jí)的時(shí)候，我跟同學(xué)再鬧。宿舍長(zhǎng)就告我。我在床上怎么睡了睡不著。我就想：“一會(huì)宿舍長(zhǎng)怎么給老師說(shuō)我跟別人鬧��？“一會(huì)怎么在老師的面前說(shuō)呀？”“老師是溫柔的對(duì)待著件事情，還是嚴(yán)厲的對(duì)待這件事情。
還有一次，自己沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)。還在媽媽的面前說(shuō)寫(xiě)完了，到了學(xué)校之后了，媽媽走了。組長(zhǎng)檢查作業(yè)，我就磨磨唧唧的在找作業(yè)。在這個(gè)時(shí)候我就回想：“這個(gè)怎么給老師交代��！”“我怎么在組上這一關(guān)交代了”“要不讓就說(shuō)沒(méi)有寫(xiě)完�！薄斑@可不行！”到了最后，自己還是要被老師找出來(lái)。在這個(gè)時(shí)候滋味不好受。
犯了錯(cuò)誤之后的滋味真的真的很不好受。
錯(cuò)誤的作文400字 篇4
“學(xué)習(xí)擊鼓總有漏拍的時(shí)候，練習(xí)舞蹈也有邁錯(cuò)腳步，年輕人啊，誰(shuí)又不犯錯(cuò)誤�！钡拇_，錯(cuò)誤像一位“熊孩子”，在你上階梯時(shí)，他推你一把，讓你跌進(jìn)深谷里。
當(dāng)我走在路上，我看見(jiàn)一個(gè)乳臭味干的小孩子在路旁玩，難道他不懂得生命是唯一的，在他心里，生命豈不是兒戲！就在這時(shí)，有一位老奶奶走過(guò)來(lái)，我原以為老奶奶要訓(xùn)斥他，就在這時(shí)我愣住了———原來(lái)，他在扶這位老奶奶過(guò)馬路。
“怎么辦，我錯(cuò)怪了他，我把他說(shuō)成如此粗心，他卻帶來(lái)的是一片孝心�！蓖蝗�，我心里只有兩條路可走，一是逃避，二道歉，但已經(jīng)來(lái)不及，我的眼里只有一條路，那就是逃避，到了家，我的'心特別不安，只要一坐下去就想站起來(lái)。
想到這兒，我立即沖出家門(mén)，并帶有歉氣，我沿著這條路跑去，就在我失望時(shí)，我看到了，我看到了，我看到這偉大的靈魂，正幫老奶奶指路，我急沖沖地走去，可以讓我加入這“偉大的軍團(tuán)”嗎？“不，這只是一件小事而已。
我一開(kāi)始只聽(tīng)前半句，還以為他不同意我參加。我繼續(xù)問(wèn)：“你同意我參加嗎，團(tuán)長(zhǎng)？“進(jìn)來(lái)都叫我“團(tuán)長(zhǎng)”，所以“團(tuán)長(zhǎng)”參加吧！”他說(shuō)�！皥F(tuán)長(zhǎng)”你不是團(tuán)長(zhǎng)嗎？”我問(wèn)。“在我心里人人都是平等的�！�
每個(gè)人的成長(zhǎng)中，錯(cuò)誤都會(huì)伴隨著我們的生活。
錯(cuò)誤的作文400字 篇5
“叮鈴鈴”……鈴聲響起了，老師開(kāi)始發(fā)卷子了，我拿到卷子翻看了一下，便開(kāi)始答題。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)“________________，萬(wàn)里可橫行”這個(gè)填空題，我一下子傻眼了，一瞬間，我腦子里一片空白，因?yàn)椤膀旘v有如此的驍字”我不會(huì)寫(xiě)呀！我偷偷瞄了一眼周?chē)耐瑢W(xué)他們都在埋著頭奮筆疾書(shū)，這時(shí)我心里蹦出一個(gè)念頭抄書(shū)吧！就一個(gè)字而已，邊這么想著我就把抽屜里的書(shū)打開(kāi)，迅速翻到本課快速的查看驍字，然后又把書(shū)合上同時(shí)我看看有沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我，看到同學(xué)們依舊在認(rèn)真答題。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我答完了整張卷子。
過(guò)了幾天，老師把卷子發(fā)了下來(lái)，我望著那鮮紅的100分怎么也高興不起來(lái)，覺(jué)得它是那么的刺眼，仿佛在嘲笑一個(gè)弄虛作假、不誠(chéng)實(shí)的人，我真后悔自己考試的時(shí)候作弊，覺(jué)得自己無(wú)地自容，都沒(méi)有臉面去見(jiàn)人了，向老師是認(rèn)錯(cuò)吧！可是老師不會(huì)責(zé)怪我吧！我猶豫不決，如果坦白了，老師會(huì)失望吧！同學(xué)們會(huì)看不起我，還是算了吧！反正沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)！不，不行。不能讓我錯(cuò)誤再錯(cuò)下去，我想到了一句話，永遠(yuǎn)不要因承認(rèn)錯(cuò)誤，而感到羞恥，我應(yīng)該去承認(rèn)錯(cuò)誤，我走到老師辦公室，打開(kāi)門(mén)走到老師那兒向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，老師不僅沒(méi)有訓(xùn)斥我，反而說(shuō)我是一名誠(chéng)實(shí)的好孩子。
通過(guò)這件事讓我知道了：以后不能做弊，要做一名誠(chéng)實(shí)的少先隊(duì)員。
錯(cuò)誤的作文400字 篇6
上學(xué)期，我脾氣暴躁（好像一直都是），經(jīng)常生氣，正所謂水滴石穿、積少成多。怨氣一點(diǎn)點(diǎn)的多了起來(lái)，我的心情也壞到了極點(diǎn)。
有一次上體育課，我們玩了一個(gè)小游戲，規(guī)則是這樣的：老師做一個(gè)手勢(shì)（代表數(shù)字的），同學(xué)們組成相應(yīng)人數(shù)的組。游戲開(kāi)始了，我不喜歡跟別人在一塊，就自己孤零零地站在一邊，沒(méi)參與到別人的組里去，于是被老師理所當(dāng)然的罰了十個(gè)伸蹲跳。第二次，我想跟別人一塊，不再重蹈覆轍，可他們卻不讓了，因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)有了固定的組員。
但這回，不單是我，其他的沒(méi)朋友的也都被“踢出來(lái)了”。
看到別的被“孤立”出來(lái)的人，看到他們茫然無(wú)措的表情，看到他們的“無(wú)依無(wú)靠”，我靈機(jī)一動(dòng)，決定做回主心骨，去“穩(wěn)定民心”�！翱靵�(lái)，我們?cè)谝黄�！”�?tīng)到喊聲，那些個(gè)體，像抓到了救命稻草一樣，迅速地跑到我身邊，我們幾個(gè)緊緊的擁抱在了一起。就這樣，我把單獨(dú)的個(gè)體們聚攏到身邊，不但完成了老師的任務(wù)，還但收獲還是不錯(cuò)滴~
從這件事里我得到了一個(gè)教訓(xùn)――朋友是無(wú)價(jià)之寶。
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