面對錯誤作文通用(15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的面對錯誤作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
面對錯誤作文1
每個人一生中都會犯許多錯誤，沒有人永遠不犯錯誤，就連天才偉人也會犯錯誤。
記得我上三年級的時候，有一次老師考了一張卷紙，我才考了70分，老師還讓家長簽字，我害怕媽媽看到卷紙后打我，我心里很害怕。
在回家的路上，我一直在想如何對付媽媽呢。回到了家，我開始寫作業，這時，我聽見了敲門聲，是媽媽回來了，我跑去開門，心里很害怕，但還是鎮定下來了。我打開了門，看見媽媽給我買了一大堆好吃的，心里很不是滋味，媽媽給我買了這么多的好吃的，我卻騙了媽媽，不把卷紙給她看。這時，我耳邊好像響起了一句話，做人要誠實。然后我把卷紙交給了媽媽，媽媽并沒有批評我，而是語重心長的對我說“可怕的不是錯誤，而是錯誤的面對錯誤”。聽了媽媽的.話，我懂得了許多。
一個人的人生是漫長的，在這一生中會犯很多錯誤，如果你正確的面對錯誤，別人是會接受你的。
面對錯誤作文2
我來到學校，老師問昨天晚上有沒有練習跳大繩，我嘴上說是練習了，但是昨天晚上連大繩都沒碰。
最后被老師發現了。老師把我叫到她旁邊，開始教育我。回到班里我心里想：“我今天撒謊了，同學知道了會不會不理我，不和我開心的玩耍。爸爸媽媽如果知道了會不會覺得沒面子，所以我應該給他們爭光，而不是去丟臉，也為了讓同學們能跟我玩耍。我應該去面對它而不是去逃避。要學會面對它。想到這里我又跑到老師辦公室那里對老師說：“老師對不起，我不應該騙您的，請您原諒我吧！”老師關懷的`說：“沒有關系，只不過你要記住跳繩是給你練習，而不是給我練。以后再也不能撒謊了。”我高興的說：“好的，我一定不會在犯了。”隨后我便回教室了。
經過這件事情，我以后再也沒有說過慌。懂得了面對錯誤，而不是逃避或一錯再錯。
面對錯誤作文3
人人都會犯錯誤，而我有一個毛病就是不自覺。
“來吧，你們一起上！看我的卡爾達諾魔劍第九式——暗黑的`怒火！哼，這些矮人步兵真是不堪一擊，多虧我還使個必殺技！”
“嘿，你要玩到什么時侯？”
“等一下，我馬上就結束了。”
“已經七點十分了！不是說好七點開始做奧數題嗎？”
“我打死大BOOS黑虎獸就來！”
“不行！現在就來！”
“就一下！”
“你以后還想不想玩了？”
“好吧！唉……”
這是我和爸爸的一段對話。我不自覺的毛病很嚴重，我既是電腦游戲迷，又是個大書蟲，只要做上這兩件事，我便樂此不疲，沒完沒了，控制不住時間。
爸爸說：“誰不愛玩游戲？我也沒說過讀書不好，但既然說好了時間，就一定要控制好自己，到時間就結束！”
我不想也不能再犯這種錯誤了，沒錯，我說了，我也一定要做到。
人誰無過，過而能改，善莫大焉。既然有這個毛病，我就要努力去改正。
面對錯誤作文4
“人誰無過，過兒能改，善莫大焉。”人難免會犯錯誤，一兩個錯誤也會在你腦海里留下深刻的印象。
那一天我去上語文課，可李老師上周說，如果這周誰背不過巜生命與水》誰就抄十遍。“哦不《生命與水》那么難背，再加上我周天光顧著玩了，有了“逃課”我拿走手機，從教室后門偷偷走，跑到了樓下，邊看手機，邊玩健身器材。玩著玩著，就沒意思了。我心里有個念想“王婧涵，快回去，現在說遲到了還來的及。”我來到了教室，看見老師還沒來，本想還能多玩會，剛一回頭，老師用兇惡的眼神看著我說：“你去哪了？”我羞紅了臉，對老師說：“對不起老師，我出去玩了！本以為老師會讓我罰站，老師卻用溫和的'目光看著我說：“沒關系，下周給我背就行了！”。
經過這次，我幾乎再也沒有犯錯，因為犯錯是不對的，只要你承認了錯誤，別的都不算什么。
面對錯誤作文5
我今年10歲了，從小到大犯了不少的錯誤，有一個錯誤讓我記憶猶新。
記得那是四年級的一天。上課鈴響了，這節是語文課，聽說是評講我們上周的'單元測試。卷子發到我手中，本來我以為自己一定能考90分以上呢。可一瞧，呀！怎么才71分？這無疑是晴天霹靂。回家后我一直忐忑不安，猶豫再三也沒敢給媽媽看。第二天，老師發現我的試卷沒有簽字，就問了我原因。我低著頭，過了許久才對老師說出了真相。老師讓我今天回去一定要對爸爸媽媽坦白。一路上我很害怕，害怕沒有及時對爸爸媽媽說出我的考試成績，而受到責罵甚至挨到，也為我的不勇敢而后悔。終于我還是鼓起勇氣說出了事實，果然被臭罵了一頓，我后悔極了。
其實犯錯誤一點也不可怕，可怕的是錯誤的對待錯誤呀！誰也會有犯錯誤的時候，這件事讓我知道了，人要學會勇敢地面對錯誤，積極地改正錯誤。成績考差了，只要我努力去學習就能趕上的。但是如果采取了錯誤的方法來解決問題，必將錯上加錯！
面對錯誤作文6
人人都犯過錯，我也犯過很多錯，我最刻骨銘心的，也是我最近犯過的一個錯，就是我周末不寫作業這件事。
老師查作業時問我為什么不寫作業，我說:“爸爸說太晚了，不寫了。”于是劉老師就給我爸爸打電。我跟我爸說黃岡小狀元作業本是周五才留的，其實開學就留了，應該一周兩篇，可我寫成了一周兩面。有時我說我在學校就把作業寫完了，可其實我卻常在班里補作業。在博客上打印的復習材料我沒寫，老師要求的要準備一篇作文我也沒完成。
這次錯誤，我說了謊，上課不認真聽老師講課，也沒完成作業，我真是闖了天大的禍呀!
這次犯錯，我打算這樣彌補：做幾件露臉的事或對班級有幫助的`事。我還要把最后這一段時間的語，數，英考試都考好，最后準備沖刺期末考試。
我已經做一件事，就是數學聯考了兩次100分。
《左傳》中有一句話：人誰無過，過而能改，善莫大焉。
我一定要加油改掉我這些壞毛病！
面對錯誤作文7
所謂歧視就是不平等看待，也就是偏見，偏見進一步就會發展為歧視。每個人都有歧視他人的行為，不過表現在不同的領域里，表現程度也各不相同。
現在，隨著科技的不斷發展，歧視的方法也分很多種：種族歧視，性別歧視，地域歧視，分數歧視，特長歧視，血型歧視等等。因為歧視，許多民族都四分五裂，白種人看不起黑種人，黃種人看不起白種人等等。但是，回想一下，如果被歧視的人是我們，會怎么樣?
我們班就有一個人，同學們天天看不起他，遇到他就要繞道走，但他們有沒有想過，如果有一天他們也被人歧視，會是怎么樣?
我們本不應該歧視，因為他也是人，也是班級的.一份子，也是我們的同學，他不應該遭到這樣的待遇。
我的觀點是：大家都是同學，珍愛友誼，遠離歧視，讓我們的班級繼續快樂下去!
面對錯誤作文8
世界上每個人都會犯錯誤。犯了錯誤并不可怕，可怕的是錯誤地面對錯誤。我就犯了一件讓我終身難忘的錯誤。
有一天，吃過晚飯后，我和媽媽出去散步。突然，我們看到播放著通告的城管的車輛駛來，一位賣橘子的阿姨手忙腳亂地收拾好東西，慌不擇路地走了。我馬上看到阿姨掉在地上的橘子。我趁媽媽一不留神馬上把橘子放進口袋里，準備回家再吃。一到家，我拿出橘子準備吃。爸爸看到了，好奇地問：“哪來的橘子？”“地鋪……上撿的。”我支支吾吾地說不出話來。“明天把橘子送回去。”爸爸不容置疑地說。
第二天一早，我便被爸爸叫醒了。我忐忑不安地把橘子送回去了。阿姨和藹地說：“一個小小的'橘子，你竟給我送回來，這個橘子就該送給誠實的孩子。”吃橘子時，我感到這個橘子比蜂蜜還要甜呢！
這件事情雖然已經過去很長時間了，但一看到那黃澄澄的橘子，我就想起了這件事。
面對錯誤作文9
暑假的一天，爸爸媽媽出去上班了，家中又停電，看書對眼睛不好。于是，我和哥哥坐在沙發上冥思苦想，急然一個念頭飛過我的腦海，玩“人類大戰僵尸”。
我們經過石頭剪刀布后選定哥哥為僵尸，我是人類。商議一完，我一個轉身就進了廚房，尋找藏身之處。原來冰箱后有一個角落。于是我一個“俯沖”就爬了進去，防止哥哥找到我。
“哥，可以開始了！”我大聲喊道。哥順著聲音找到了廚房，就在經過冰箱的.一剎那間，我沖了出去，只聽“咣當”一聲，好像一個東西打爛了，我緩慢地轉過頭，呆呆看著這個打爛的碗，“碗被我打爛了”我大聲叫道。我快速的收拾著“殘局”心里忐忑不安。
媽媽回家時，我主動沖到媽媽面前承認錯誤，媽媽關沒發火，反而心平氣和地說下次別顧著玩，你自已主動承認錯誤很不錯。我的頭像小雞啄米似的使勁點頭。
犯錯了應該主動承認，不然麻煩就大了。
面對錯誤作文10
面對錯誤，我……
周一第一節上數學課，老師為我們準備了許多精美的課件，準備為我們上一節有趣的課。
“叮鈴鈴—”上課了，老師滿面春風、面帶微笑地走進教室，為我們上課，可我從一上課開始就和同桌小聲地在說話，老師講的半個字我都沒聽見。正當我們說得熱火朝天，不亦樂乎時，老師發現了我們。從老師眼鏡片上反射過來的一道寒光，直刺向我們這邊，我突然感受到了這道寒光，頓時感覺渾身都火辣辣的。一瞬間，其他同學都看向我們，我把頭埋得低低的.，臉都紅到了脖子根，恨不得找個地縫鉆進去。老師繼續上課了，但我的心情久久不能平復，一直在“砰砰”直跳。于是后半節課我一直低著頭，我都不敢看老師的眼睛，一直到下課，也沒抬起頭。我的心里很難過，我知道老師也很難過，以后一定不能再這樣了！
面對錯誤，我......
面對錯誤作文11
每個人都會有犯錯誤的時候，但是正確面對錯誤卻很難。
有一次，媽媽看見我筆盒里的筆越來越少了，就讓我拿60元去買鋼筆，可是我卻拿著錢，沒有去買鋼筆，而是買了我最喜歡的玩具。回到家之后，我快速就進房間，內心像十五個吊桶打水——七上八下。這時，媽媽走進我的房間問我：“哪來的玩具？”我急忙吞吞吐吐的說：“這是我一個好朋友送我的。”媽媽半信半疑地又問道：“我讓你買的鋼筆去哪了？”這時，我更慌亂了，臉憋的通紅，不敢直視媽媽，低著頭，支支吾吾的說不清楚。頓時，媽媽氣急敗壞，我一看情況不妙，一股腦把所有的`實話都交代了。雖然知道馬上大難臨頭了，但是心卻長舒了一口氣。說實話的感覺真好。媽媽為了讓我記住這個教訓，她把我全部的玩具都扔了，這對我來說是一個痛苦的回憶，但我心里一點也不后悔。因為從哪以后，我變得誠實了，再也不敢撒謊了。
這次教訓讓我明白了，其實犯錯誤并不可怕，難得的是正確承認錯誤并及時改正。
面對錯誤作文12
“喵、喵。”小貓叼著飛盤，歡快地向我叫著。我高興地拿出一顆糖果，剝開皮，“小貓乖，給你吃顆糖。”
那年，我四歲。那是一個陽光明媚的下午，家里只有我和小貓。
忽然，小貓“嗚嗚”地呻吟趕來，我回頭一看，它已經吐了一小堆消化了一半的糖果。“這不是我最愛吃的'糖嗎？小貓不愛吃嗎？”無數問號在我腦海中閃現。小貓虛弱地趴在地上，爪子一伸一縮，眼睛大大地瞪著嘔吐出來的污穢，好似在看著一個可怕的東西。
“我為什么給它吃糖果？”我自責道，“我真糊涂！”看著小貓痛苦的樣子，我鼻子一酸，兩滴眼淚流了下來。我抱起小貓，溫柔地撫摸它，希望能減輕它的痛苦。小貓顫抖著，可憐兮兮地沖我叫了一聲：“喵—”我輕輕地把它放入窩中，它卷成一團，疲憊地睡著了。
這件事讓我知道，小貓和人不一樣，不是我愛吃的它也可以吃。通過學習科學喂養，小貓再也不生病了。瞧，它跑的多歡快啊！
面對錯誤作文13
“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”可怕的不是錯誤，而是去逃避錯誤。
記得，有一次，放學后我和卓越一起去買零食，很晚才回家，媽媽都快急瘋了，她到處問，到處找，跑遍了很多地方。
一回家，媽媽就把我叫到跟前，問我去干什么了？我忐忑不安，心在“咚咚”直跳，背后出了一身冷汗。嗓子眼好像卡了一塊石頭一樣，支支吾吾的'說：“我……我沒干什么。”“再說一遍。”媽媽吼道。“我沒干什么呀！”我努力的為自己辯解，“你騙的不是我，而是你自己。”媽媽說。聽到這句話，我的臉一下子就紅了，懊悔不已，低下頭，不敢看媽媽的眼睛。見我認識到錯誤，媽媽也漸漸地平靜了下來，她語重心長的對我說：“做人要誠實，不能說謊。”媽媽說得對，做人要誠實！
“吃一塹，長一智。”這件事，教訓了我，做人要誠實。我經歷過的事情很多很多，而這件事，讓我永生難以忘懷。
面對錯誤作文14
“人非圣賢，孰能無過”。古人在面對錯誤的時候就知道沒有誰一生都不會犯錯。所謂“智者千慮，必有一失”。更何況我們平凡之人呢？
就讓我們來舉幾個例子吧！
著名的發明家愛迪生，就是一個不怕錯誤的勇者，數千次的錯誤試驗并沒有消磨他為人類謀光明的決心，他一次次的找出錯誤的原因，并改進更新，終于讓持久的光明照亮了世界。
還有一些作家，他們每次寫完作品都會給一些挑剔的人先看，挑剔的.人問：“難道你不討厭我嗎？”作家回答，你幫我找出錯誤，我謝你還來不及呢，一部部優秀的作品，就是他們的見證。
有一次，一個老師不小心寫錯了一道題，一個眼尖的同學看了出來，告訴了老師，老師看了后表揚了那個同學，馬上向同學認錯。正因為老師勇于面對錯誤，所以，他得到了學生的好評。
讓我們都鼓起勇氣，正確面對錯誤，不要被身邊的冷語熱語所退縮。因為我們相信，錯誤的背后一定是成功！
面對錯誤作文15
"不是每個人都是圣人，每個人都有他的缺點"。當面對錯誤時，古人知道沒有人一生都不會犯錯。所謂“智者憂慮，必有所失”。更何況我們普通人呢？
舉幾個例子吧：
著名發明家愛迪生是一個不怕錯誤的勇敢的人。成千上萬次錯誤的實驗并沒有消磨掉他為人類尋找光明的決心。他反復找出錯誤的原因，加以改進和更新，最終讓恒久的光照亮世界。
也有一些作家在寫完作品之后會先表現出一些挑剔的'人。挑剔的人問：“你不討厭我嗎？”作者回答說：“你幫我找出錯誤。我來不及感謝你了。優秀的作品是他們的見證。”。
有一次老師不小心寫錯了一道題，一個觀察力敏銳的同學看到了，告訴了老師。老師看完之后，表揚了同學，并立即向同學認錯。正是因為老師勇于面對錯誤，才受到學生的表揚。
讓我們都鼓起勇氣，正確的面對錯誤，不要被身邊冰冷的話語嚇倒。因為我們相信成功一定在錯誤的背后！
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