（精品）面對錯誤的作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的面對錯誤的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
面對錯誤的作文 篇1
在小學二年級時，數學老師就說了不許在作業本上亂寫亂畫，我卻不以為然，認為這些事情都不用說，我也知道。
有一次，在管理班上，我早早的就把作業做完了，覺得很無聊。干嘛呢，我想了想，就決定畫一會兒畫。我隨便從位子里拿出一個本子，我也沒看一看是什么本，隨便打開一頁，就開始聚精會神地畫了起來。不一會兒，老師就說：”大家都收拾書包，到門口排隊，準備放學。“同學們聽到了命令，都飛快地拿起書包，把書裝進了書包。我也不例外，合起本，準備收拾書包。正當這時，我忽然發現，剛才畫畫的那個本是數學作業本。啊！這下糟了，這可怎么辦呀！
第二天早上，我很不情愿地交了數學作業本。這一天，我心里一直忐忑不安，想著數學老師要批評我了。令人奇怪的'是，直到晚上放學，老師都沒有找我。就在這時，聽到有同學說：“快到前面領數學作業本啊!” 我趕緊趕到前面，打開作業本，我看到這樣一行字：曹栩浩，我看你在本上亂寫亂畫，我知道你是一個好孩子，我相信你也不是故意的，下不為例吆！
看到了這段話，我感動的熱淚盈眶。從此，我再也沒有在作業本上亂寫亂畫，每次都認真完成。
面對錯誤的作文 篇2
在人生道路上誰都會犯錯誤，就連天才偉人也難免會犯錯誤。朋友們犯錯并不可怕，可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤!對此，我深有體會。
星期天早晨，我獨自在家，覺得很無聊，就跑到子瀧家借書。
回到了家，我迫不及待地翻起書，津津有味地看了起來。當我看到第三頁正要翻頁的時候，“嘶”的一聲，書被我不小心撕了一個大裂縫，那聲音嚇得我的心“撲通，撲通”地跳，我心想：這下死定了，子瀧可是個惹不起的.人，只要誰得罪了他，那個人肯定會遭殃的。
好不容易把書看完，我懷著恐懼的心理向子瀧家走去，到了他家門口。子瀧正在屋前玩耍，我終于鼓足勇氣，小聲地跟他道了歉，可子瀧卻不肯原諒我，他說：“以后我們永遠都不會是好朋友了。”說完門“啪”的一聲，關上了。我呆呆地望著那扇緊閉的門，那門把我和子瀧的情誼隔斷了。我步履沉重地走在回家的路上，心想：“難道我們這朋友間的感情就這樣結束了嗎?”
我不停地反省自己：要是我看書時小心些翻書，就不會有這樣的事發生，要是我把撕破的書補好再還給他，也許他就不會這么生氣了，都怪我呀!事前不小心，事后又不積極想辦法補救，事態才會越變越嚴重。
面對錯誤的作文 篇3
上學期，我脾氣暴躁（好像一直都是），經常生氣，正所謂水滴石穿、積少成多。怨氣一點點的多了起來，我的心情也壞到了極點。
有一次上體育課，我們玩了一個小游戲，規則是這樣的：老師做一個手勢（代表數字的），同學們組成相應人數的組。游戲開始了，我不喜歡跟別人在一塊，就自己孤零零地站在一邊，沒參與到別人的'組里去，于是被老師理所當然的罰了十個伸蹲跳。第二次，我想跟別人一塊，不再重蹈覆轍，可他們卻不讓了，因為大家已經有了固定的組員。
但這回，不單是我，其他的沒朋友的也都被“踢出來了”。
看到別的被“孤立”出來的人，看到他們茫然無措的表情，看到他們的“無依無靠”，我靈機一動，決定做回主心骨，去“穩定民心”。“快來，我們在一起！”聽到喊聲，那些個體，像抓到了救命稻草一樣，迅速地跑到我身邊，我們幾個緊緊的擁抱在了一起。就這樣，我把單獨的個體們聚攏到身邊，不但完成了老師的任務，還但收獲還是不錯滴~
從這件事里我得到了一個教訓――朋友是無價之寶。
面對錯誤的作文 篇4
在錯誤挫折面前，要學會面對和挑戰，要有良好的心理狀態，不拋棄不放棄，勇敢面對，努力克服。
在做題的時候，別給自己吃下做不出來的“定心丸”，要努力思考，相信你可以，內心驕傲一點，對自己有信心，要相信自己做不出來，別人做出來也不容易。哈佛大學的學生在面對難題的時候，他們如果做過很多次都沒有成功的話，他們只會覺得自己所做的事并不是那么簡單的事，而他們從來不會覺得自己干不成那件事。有人可能覺得那是哈佛大學的學生，又不是自己這樣的學生。試問：如果你連精神品格這方面都不行的話，那你還怎么考上好學校。
挫折不是永恒的。在人生中遇到挫折，遲早都是會打敗它的，因為它就立在那里，等著你去向它挑戰。難道你童年時遇到的挫折，它就會陪伴你到老嗎？肯定不會，因為它總是會被克服，只是時間的問題而已。
如果遇到的是被老師或家長罵的這類挫折，那也不用灰心。如果被冤枉，就像他們澄清，若是他們不相信，也不用擔心，因為人是為自己活的，沒有過就是沒有過。要是一個人全去在乎別人的想法，沒有自己獨立的思維，那就會被外面所說你的不好給打敗，久久不能釋懷。這樣的人，自己都不自信，還怎么去克服挫折。如果他們所罵的，確實是真實情況的'話，那自己也不能太自私，要學會換位思考，站在旁觀者的角度去想想自己的行為對不對。老師或家長說得對的，就虛心接受，老師的話，可能在當時你有些不會接受，但是只要自己想通了，想明白了，別人說不說就無所謂了。
如果是因為自己想要的，努力過后卻沒有得到。這個也不用灰心，還是那就話，要相信自己所做的并不是那么容易的事情。想要的東西不會是有限的，因為自己可以創造，結果不會決定一個人的成敗，他有時也會成為人生的轉機，重要的是過程中自己是否進過興，努過力。
挫折也不完全是壞事，除去你怎樣面對，它還可以讓你看親你身邊人的德行，讓你知道哪些為益友，哪些為損友。除去損友這些累贅后，你可能會前進得更快，成長地更快。
挫折，盡管來吧！我不怕你所卷起的風暴，因為我——就是風暴。
面對錯誤的作文 篇5
世界上每個人生來都會犯錯，上到偉人，下到無名小卒，都不能幸免，所以犯了錯無需耿耿于懷，只要知錯能改就行了。
哈哈，聽說過《左傳》里的“人誰能過，過而能改，善莫大焉吧”。我們不怕的是犯錯，怕的是不能改正，我們要及時改正，這樣才是最好的！
還記得有一次，那天的天空布滿著“薄霧濃云”，這種陰沉沉的天氣使人感到有什么事即將要發生似的。上午第二節課是數學課，數學老師把第五單元的試卷發了下來。在發卷時，我的心就怦怦直跳，真擔心自己沒有考好。我懷著忐忑不安的心情看了一眼試卷，88分！當時，我的表情是多么的沮喪啊！ 唉！如果我平時用功讀書，上課認真聽講的話，就不至于考這樣了。
面對著失常的的成績，我仿佛看到那兩個紅彤彤的“8”在嘲諷我的粗心與馬虎，在譏笑我平時的懈怠……
看來，每次考試都要認真對待，決不能抱著僥幸的.心里。在放學的路上，我的腳步似千斤重一樣，怎么邁也邁不動，我回家后應該怎樣向媽咪交代呢？ 這次我雖然考了88分，今后一定要加倍努力學習，爭取考得最好！
我還要把學到的知識學以致用，而且不能在馬馬虎虎了！
面對錯誤的作文 篇6
“大的失敗是失敗了不覺悟。”這是卡萊爾說的一句話，這句名言使我受到了不少的啟發。
記得那是三年級的一個早晨，輪到我們這組值日，我想偷點懶便遲去了一會，我一路上慢悠悠地走著。當我來到學校時，已經是7點55分，同學們早就掃完地坐在班上做課前準備了。我來到班上不一會便上課了。老師來后，我們這組組長立刻跟老師說了我今天沒來掃地，老師讓我明天早上不掃一天就行了，我隨口答應了。
第二天早晨我還是完了一步，這件事像長了翅膀一樣傳到了老師的耳朵里，老師把我叫進辦公室，談了很長時間。首先我還不以未然的站在辦公事里，突然她說：“你為什么總是不去掃地。”我昂著頭一句話不說。“我希望你能知錯就改，做老師心中的'好孩子，努力作一個全新的自己”最終我還是被老師那詩一般的語言所感動了。隨后幾天我天天準時到校值日，為了彌補我以前的過錯我一個人包攬了掃地倒垃圾等幾項工作。這時老師來了，他看見我這么辛苦的工作著，老師臉上露出了笑容。說：“錯誤是不可避免的，但是不要重復錯誤”。我點頭答應了。
我看著老師那笑容，我心里比吃了蜜還要甜，我開心極了，暗暗下定決心一定要改掉偷懶的毛病，作學生的好榜樣。
我們要勇于去面對錯誤;錯誤是人生的必修課，只有你讀懂它，你才會成熟。希望大家像我一樣面對錯誤克服錯誤，做一個敢于面對錯誤的好孩子。
面對錯誤的作文 篇7
星期日晚上，因為我玩得太晚，都已經過了晚上11點，可是我還在書桌前手似狂草一般的寫著… …“終于能睡覺了!”我的喊聲伴著12點的鐘聲同時發出。我拖著沉重的腳步，向床邊走去… …第二天早上，太姥姥又像一個鬧鐘一樣，準時叫我起床了。可是，由于我昨晚睡得太晚了，沉重的眼皮不得不讓我閉上。可太姥姥不知道我昨天睡得晚，見我沒有起來，就一遍又一遍的`叫我，如同一個復讀機，我被叫的不耐煩了，沖她大喊了一句：“你要干什么!?我昨晚12點才睡!你讓我多睡一會兒不行嘛，我現在很困的!”雖然太姥姥沒有說話，但是我還是能看出她已經十分生氣了，吃完早飯，我甚至沒有給太姥姥說聲再見就出門了。坐在班車上我看見前面貼有“尊老愛幼”四個大字，越想越慚愧，越想越內疚，何況太姥姥已經是一個90多歲的人了，哎!都怪我，真不應該對她發火，我多么想現在就插上翅膀，飛到她的身邊去，對她說聲：“抱歉!”… …
放學了，我回到家，剛想敲門，可是門卻自動開了，出現在我面前的是太姥姥那慈祥的笑容，她接過我的小飯包和小黃帽向屋里走去，她剛把這兩樣東西放下，我就緊緊地抱著她說：“太姥姥，我愛你!對不起!”她聽完，長滿皺紋的臉上露出了世界上最幸福的笑容。
我明白了：可拍的不是錯誤，而是錯誤地對待錯誤。當你正確的面對了它，你的心靈就如釋重負，得到了一種解脫。
面對錯誤的作文 篇8
錯誤會讓我們在成長的道路上跌倒，沒關系，跌倒了再站起來。但我們懼怕錯誤，它就會變成一個巨大的包袱，使我們再也站不起來。但如果我們原意承擔面對錯誤，它就會助我們一臂之力！在我小時候，發生了一件事，讓我懂得了做人要勇于面對錯誤。
那天，我和我的朋友在玩追逐游戲，但我一不小心把鄰居家張奶奶的花盆打碎了，我立馬逃之夭夭，跑回了家中躲了起來。在家中，我感覺全身都不自在，連說話都不利索。媽媽看見了我種種怪異的行為，便接二再三的追問我，而我只好如實交代。媽媽聽了我的描敘，便語重心長的說：“可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤，自責過自己，就沒有人會責怪你。明天你去給張奶奶買個花盤。”聽了媽媽的話，我恍然大悟，開始反思自己的過錯。
第二天，我抱著忐忑不安的'心情來到了張奶奶的面前慚愧的低下下了頭，抱歉的說到：“張奶奶，我把你的花盆打碎，這個花瓶是我賠您的。”張奶奶不僅沒生氣，反而和藹的說：“沒關系，我就知道是你這個小搗蛋搞得鬼，你已經承認了錯誤，就沒有理由能責怪你，走張奶奶給你買糖吃！”
面對錯誤的作文 篇9
“一會兒我再來檢查，認真寫作業！”爸爸嚴厲的說。“是，老爸長官！”我一邊回答，一邊開始了口算作業。
我一頭扎進書本里，開始草稿、驗算。加減法就罷了，可是不能巧算的除法，簡直就像腦細胞殺手，令我無比頭痛。偷偷瞄了一眼計算器，當“想用一下”的念頭冒出來時，眼前就浮現出老爸那張嚴肅的平板面龐，嘿嘿，反正他這會兒不在，就用一下，驗算一下，這是可以的，可以的。一個聲音從我心底里發出！我悄悄的，定定神，拿起桌角的計算器算起來，可情急中忽視了那個“括號”！
正當我洋洋得意，剛放下計算器時，老爸突然推門而入。嚇死我了，我的心慌慌的，快到嗓子眼了，好懸哪！老爸用他那“鷹眼”掃視著，似乎發現了一絲破綻！雖然他沒說話，可房間里的氣氛突然有點冷。“怎么辦，萬一…沒事，坦白就行！沒啥，不就是偷用了計算器嗎？”可轉念一想，“爸爸媽媽不是經常教育我要誠實嗎？錯了就應正視，應該態度端正的`面對！”才幾分鐘，我覺得好像已經幾個小時過去了，氣氛仍然是那么緊張。于是，我鼓足勇氣，低聲說：“老爸，我剛用計算器了，是我懶惰，我一定改正！”我的頭低著，偷偷看老爸一眼，趕緊又低下。老爸點點頭，微蹙的眉頭似乎平展了許多：“明白了就好，人貴在誠實，才會得到別人的信任！不過，你還真馬虎的可以，用了計算器也能算錯題？！”“啊？不會吧，我簡直不相信自己的耳朵！用計算器也能算錯？”老爸又板起面孔，剛剛舒展的眉毛，突然變短了！
哎，經過我一驗算，果真是錯了，都是括號惹得錯！我這馬虎王的帽子何時才能摘掉呢？！這次的錯誤讓我再次認識到：踏實、認真，一步一個腳印。方為學習之本。耍小聰明，聰明反被聰明誤！
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