【必備】挫折作文3篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的挫折作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
挫折作文 篇1
在生活中，我們常常會遇到各種挫折和失敗，會深陷困境，那么，面對突如其來的挫折，我們該如何應付呢？
在我五歲的時候，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我一看見這個四個輪子的東西，就覺得好玩，然而，我換上鞋子，自個兒學了起來。
我膽怯的站起來，左手連忙撐住墻，唉！嚇死我了，差點摔個頭破血流。我拍拍自己的胸口。于是，我又開始學了起來，我小心翼翼的向前慢慢走著，每走一步，我的心跳就停止一秒。沒過多長時間，我終于學會了滑冰。
學會滑冰后，媽媽帶我來到了廣場上，這兒可謂是“一望無垠”啊！我在廣場上滑了個痛快。“啊！”我尖叫一聲，重重的摔倒在地上，血止不住的往外流著。
媽媽溫柔的對我說：“貝貝，你沒事吧！不用滑了。”“不！我要滑！”我堅定的說。我從地上爬起來，又開始滑了起來。無數次的失敗，無數滴的淚水，成就了我的滑冰技術，現在，我滑冰的技術已經到了爐火純青的地步。
是什么成就了我？是失敗，是淚水，是鮮血，面對挫折，我們要堅持，不放棄，就能取得成功。
挫折作文 篇2
孟子云：“生于憂患，死于安樂”。在學習與生活中，一帆風順就像一杯白開水，無色無味，而時不時有一些失敗與挫折這樣會激發起我們的動力，增強我們克服困難的意志。
我們都知道有關愛迪生、貝多芬、霍金等他們的事跡，讓我們在學習與生活中正確的面對困難，克服困難，這樣才能提高我們的知識和毅志。
有一次，上數學課，老師講完例題之后就給我們布置幾道題，讓我們鞏固一下剛學的`知識。我們下面有相互討論的，有獨自思考的。老師讓我們獨立完成，不能互相討論，所以我們都不再討論各自做各自的，緊張的氣氛一下子跑滿了教室的每一個角落。我們每個人都愁眉緊鎖，絞盡腦汁的鉆研那幾題。老師見我們都十分心急，就給我們大概分析一下。難度降低了，不一會兒，我們班有幾個同學寫出來了。而我還在那猶豫著，我就是繞不過這個彎，老師站在我旁邊看著，導致我更緊張，手心都出汗了。老師便問我做出來了沒有，我小聲的告訴他：“沒有。”讓他把題講講，老師就在講臺上說：同學們，你們不要心急，慢慢做，從頭再分析一遍，把其中的關系都弄清楚就會做了，更不要放棄，克服它你就是最后的勝利者。我聽了之后，尷尬的低下了頭，我怎么能這樣，遇到一點小挫折就放棄，這樣不行，我批評著自己。最后經過我的努力終于把題做出來了，心里不禁有些歡喜 。從那以后，我遇到困難不再退縮，因為我知道：只有跨過去才能懂得的知識，才能有成功后的喜悅。
給自己一些挫折，給自己一些考驗。只有在挫折中我們才能不斷的成長，才會有前進的動力與方向。
挫折作文 篇3
在生就如同茶葉一般，只要經過沸水的浸泡，才能展現出它生命的本色；人生就如鷹一般，只要經過了無數次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊藍天……是的，人生會遇到許許多多、大大小小的挫折，我們要勇敢的對待挫折，不要向挫折低頭、屈服。
小的時候，我看到許多的同齡人在踩著兩輪自行車，而我卻還在騎四輪的。回到家以后，我吵著鬧著要爸爸教我騎自行車，爸爸答應了。
剛開始，爸爸在一旁指點我怎樣去保持平衡，但是每次我都把握不住，摔了好多次。這時我就哭著對爸爸說：“爸爸！我不學了，我摔了好多次了，好疼！”爸爸說：“遇到一點挫折就退縮！以后你到社會工作，碰到一點難事就說不行，那你怎樣成長啊？！”聽了這些話，我頓時有了一股勇氣。沒幾天，我就學會了騎車。這讓我明白，在挫折面前不要向它屈服。
我曾經看過一本書，記得說的是著名京劇表演藝術家周信芳是扮演須生——老生的，這個角色以唱工為主，對嗓子的要求很高。有一次，他的嗓子突然啞了，許多人因為嗓子啞了而毀了藝術生命。他受到沉重的打擊，但他沒有泄氣，他對自已的嗓聲作了冷靜的分析，決定在唱腔上以氣勢取勝。他從此下足工夫練氣，以使發聲氣足洪亮、咬字噴口有力。經過艱難的探索，他終于形成了自已蒼勁醇厚的特色。這個故事也讓我感到在挫折面前，不能低頭。
為什么有一些人在一些挫折面前就低下了頭呢？天！我們不能向那些小小的挫折低頭，我們要戰勝挫折，把挫折踩在我們腳下。
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