小學(xué)作文：挫折（通用70篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)作文：挫折，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文：挫折 1
“這次作文比賽我們班只進(jìn)了一個(gè)。”老師剛剛說完，全班就炸了鍋似的，交頭接耳，七嘴八舌。我的心一下子提到了嗓子眼，是誰呢？老師公布了，我手心手背都是汗，心里忐忑不安。“郭斯奇！”“噢，不！”我大叫一聲，無力地癱在椅子上。
想當(dāng)年......
那時(shí)候我才五年級，我也參加這次比賽，第一次比賽，我從五年級40人中脫穎而出，一路過關(guān)斬將。到16進(jìn)8時(shí)，老師和爸爸媽媽都覺得我能這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了，并不指望我能進(jìn)8強(qiáng)去比賽。出乎意料的是，我竟然取得了比賽的門票，那時(shí)真的很興奮。比賽前，爸爸對我說：“我不用你拿獎(jiǎng)，重在參與嗎！”正因?yàn)檫@樣，我懷著勝敗乃兵家常事的.心態(tài)去比賽。公布獲獎(jiǎng)名單時(shí)，我再一次出乎
他們的意料，我獲得了三等獎(jiǎng)……。
“逆水行舟，不進(jìn)則退。”老師一句響亮的話打斷我的思路。“如果不進(jìn)步就只能是退步！”老師說完，意為深長地看了我一眼。也好，這次的事也讓我感到了挫折的滋味，也讓我懂得了一個(gè)道理：“人生路上只有不斷進(jìn)步，否則就會(huì)被別人超過！”
“這次作文比賽我們班只進(jìn)了一個(gè)。”老師剛剛說完，全班就炸了鍋似的，交頭接耳，七嘴八舌。我的心一下子提到了嗓子眼，是誰呢？老師公布了，我手心手背都是汗，心里忐忑不安。“郭斯奇！”“噢，不！”我大叫一聲，無力地癱在椅子上。
小學(xué)作文：挫折 2
湘水映春暉，麓山鐘靈秀，附中廣益，廣益附中，滄桑風(fēng)雨壯志酬神州??”我唱起了“廣益人”的歌，每唱一遍，心中的感動(dòng)就會(huì)添一點(diǎn)，對未來的期望就會(huì)濃一點(diǎn)。
我們都是羽翼未豐滿的小小鳥，離開了自己的家庭，丟掉了“千金”、“皇帝”的頭銜，因?yàn)槲覀儾辉偈呛⒆樱巧傧汝?duì)員、祖國的接班人、祖國未來藍(lán)圖的設(shè)計(jì)師呀！
幽靜的圖書館，飄著點(diǎn)心香的餐廳，豪華的宿舍，優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們有什么理由不去好好學(xué)習(xí)，不去珍惜身邊的.一切？還去抱怨？哪怕是多站15分鐘的軍姿，多寫一篇500字的作文，多做20個(gè)俯臥撐，多聽老師的一聲責(zé)罵??這是對我們有益的一切，我們應(yīng)該去虛心接受，吃點(diǎn)兒苦又算得了什么？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒吃過苦的人不算真正長大的人，我們是廣益人，再多的苦也擋不住知識的魅力，再大的挫折也阻擋不了我們對知識的渴望！
經(jīng)過這幾天的軍訓(xùn)，我相信我們一定可以在困難中挑戰(zhàn)自我，坐上一葉扁舟向成功的彼岸駛進(jìn)！
小學(xué)作文：挫折 3
挫折是什么？沮喪說，挫折時(shí)無窮無盡的煩惱；失敗說，挫折時(shí)被擊倒后的眩暈；懦弱說，挫折時(shí)充滿坎坷的道路，而我卻說，挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活中需要挫折。
回憶過去，我小的.時(shí)候，由于一次考試考的很不好，所以我連續(xù)很多天都不怎么高興，特別的上火，這也許是我很久以來第一次考的這么不好，當(dāng)我看見成績后，我就坐在屋里哭，母親看見了，便說：“沒關(guān)系，只要你下次努力，爭取考好，這一次的失敗不算什么，你應(yīng)該勇敢的克服它。”我聽后，很有感悟，便又開始了我以往的快樂和學(xué)習(xí)狀態(tài)，但是這一次我的學(xué)習(xí)狀態(tài)比以前更加努力了。到下一次考試，我憑自己的努力取得了一個(gè)好的成績，母親夸贊了我，我也很高興。
古往今來，許多名人賢士無不是在挫折中成就不平凡的事業(yè)。
面對耳聾你，貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊，終成一代“樂圣”。
面對失敗，愛迪生堅(jiān)持不懈，發(fā)出“我已經(jīng)找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀新生，終于給世界帶來了燈得光明。
挫折時(shí)堅(jiān)韌之后，擦出希望之火，是希望之火點(diǎn)燃理想之燈，是理想之燈照亮前進(jìn)之路，是前進(jìn)之路給人積極向上的力量！所以，生活需要挫折。
小學(xué)作文：挫折 4
在要拐進(jìn)小區(qū)的彎路上，我一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，想拐過去。可是滑板一滑，要摔倒了。在摔倒時(shí)，我想用右手撐住地，可沒想到太猛，一下子感覺手腕很疼很疼。我一看，已經(jīng)明顯地腫了一樣鼓了起來。爸爸媽媽走過來，見我這樣，很奇怪。爸爸看了看我的右手，又看了看左手，說：“嗯，好像確實(shí)不大一樣，走，趕快去醫(yī)院。”
然后，我們一家人直奔醫(yī)院（是一個(gè)骨科醫(yī)院）。醫(yī)生看了看，說：“確實(shí)骨折了，但不知道是一根骨頭斷了還是兩根骨頭都斷了。”
經(jīng)歷了這次挫折，我知道了任何時(shí)候都不能忘記“安全”二字，否則，你也會(huì)經(jīng)歷一段我這樣的“受傷時(shí)間”。在“受傷時(shí)間”里，是很無聊的：每天都要打幾小時(shí)吊瓶，醫(yī)生還限制你不能吃海鮮、辣的食物……不僅要忌口，醫(yī)生還讓你不動(dòng)這、少活動(dòng)、少吃那、多吃這等。不管怎樣，我永遠(yuǎn)也不希望再進(jìn)入“受傷時(shí)間”了。
還有，從那時(shí)起，我才發(fā)現(xiàn)，家人叮囑的.都是最重要的，如果當(dāng)做耳旁風(fēng)的話，后果不堪設(shè)想。不然怎么有不聽老人言，吃虧在眼前這句話呢。比如當(dāng)時(shí)，媽媽就讓我別滑太快了，爸爸讓我不要急轉(zhuǎn)彎、玩花樣。事實(shí)證明這些都是很重要的。以前，我總把爸爸媽媽的叮囑當(dāng)做耳旁風(fēng)，現(xiàn)在，多數(shù)時(shí)間我都仔細(xì)聽爸爸媽媽的叮囑了。
小學(xué)作文：挫折 5
每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到或多或少的挫折，每當(dāng)我遇到挫折，就總想后退，從不想去戰(zhàn)勝它。但是有一次在爸爸的鼓勵(lì)下我戰(zhàn)勝了挫折。
那是暑假的一天，我在電視上看到孫楊獲得奧運(yùn)會(huì)游泳冠軍，那姿勢，那帥氣，無不讓我深深折服，我好想像他一樣啊，可是我很怕學(xué)游泳，怕溺水、怕嗆水、怕……想想都打退堂鼓。一旁的爸爸使出了看家本領(lǐng)——激將法：“你這樣畏畏縮縮的，還想學(xué)什么游泳？肯定不行！”我這人天生受不了刺激，頭一梗，怒氣沖沖地說：“誰說我不行的，學(xué)就學(xué)！”哎，真是打腫臉充胖子！
第二天，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到泳池邊，帶上泳鏡，慢吞吞地步入泳池。可是這個(gè)令我畏懼的`泳池，一上來就給了我個(gè)下馬威，教練先讓我們練憋氣，可我始終達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，鼻子一入水，就會(huì)被嗆著，真是一把眼淚一把鼻涕的度過了第一天，第二天我說什么也不去了。爸爸在一旁風(fēng)涼地說著：“我就說嘛，這點(diǎn)挫折都承受不了，還說什么是男子漢！”沒辦法，誰叫我是男子漢呀！咬咬牙繼續(xù)上，可是天不遂人愿，腳趾居然被泳池邊的瓷磚割傷了，疼得我哇哇直叫！“放棄吧，放棄吧！”這兩個(gè)字一直在我的腦海里叫囂著，可當(dāng)我想起我的男子漢夢想時(shí)，我咬了咬牙，狠了狠心，繼續(xù)游起來，在一次次將挫折打入冷宮后，我終于學(xué)會(huì)了游泳！
原來，戰(zhàn)勝挫折也不是一件遙不可及的事啊！它讓我感受到了成功的喜悅，讓我享受到了提升自己的快樂！
小學(xué)作文：挫折 6
一條清澈的湖水，一條小小的漁船。
突然，一位背著書包的少年來到湖邊。他臉色發(fā)白，嘴唇發(fā)紫，腿凍的直發(fā)抖，頭發(fā)亂糟糟的，用可憐巴巴的神情問漁夫：“沒有錢能不能坐船啊？”
漁夫輕蔑地瞟了他一眼，大聲喝道：“沒錢做什么船啊！”
少年的眼睛里充滿了失望，但從他的堅(jiān)定的眼里看出了他并沒有放棄渡江。
少年的兩條小刷子似的眉毛皺的緊緊的。慢慢的，他把衣裳一脫，把書包拿在手里，“哧溜”一聲溜進(jìn)河里。蒼白的小臉一下子變紫了。漁夫一愣，他要是感冒了，明天還會(huì)來嗎？漁夫大叫起來：“孩子，孩子，快上船！”
少年閉著眼睛，好像他根本沒聽見似地。
“快上來把！孩子，別凍壞了！”老人似乎在哀求著，“錢一分不要，快上來把！”
少年還是如此。
好一位倔強(qiáng)的少年！
落滿彩霞的河水被孩子的'手臂切割成了一塊塊五彩的緞子，那手中的花格子襯衫就好似五彩的花瓣！那黃色的書包就好似黃黃的花蕊。
終于，少年游到了對岸，他趕緊把衣服穿上，像泥鰍似的“哧溜”一聲，跑沒了影，只剩下沙灘上有一條感嘆號。
少年那天這樣是為了上學(xué)，那一天，是他開學(xué)的第一天。
后來，他成為了一名游泳健將。他寫了一封感謝信給那位漁夫。
可惜的是，漁夫并沒有收到那一封信，因?yàn)樗呀?jīng)長眠在沙丘里。
小學(xué)作文：挫折 7
生活中，有許許多多的小挫折，但是，它往往會(huì)給我們帶來一些大道理。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我報(bào)名了我的`拿手好戲——實(shí)心球。
雖然是拿手好戲，可是比賽嘛，總會(huì)有些緊張。不過，比賽一開始，緊張的感覺就完全消失了，甚至還有點(diǎn)驕傲，因?yàn)閯e的班的隊(duì)員比我差多了。哈哈，這此，我贏定了！我心里想。
輪到我了，我漫不經(jīng)心的拾起地上的一個(gè)球，看都沒看，就用力拋了出去，球在空中畫出了一道完美的弧線，正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，裁判卻無情的說出了兩個(gè)字：”出界“沒事沒事，不是還有下次嘛，肯定能贏。我在心里安慰自己道。
第二次開始了，我深呼吸了一口氣，拿起實(shí)心球，定了定神，做好動(dòng)作，用盡全身力氣把球往空中一扔，球飛了出去，輕輕的落在了八米的那條線上。太好了，只要保持這種好成績，那就萬事大吉了。我不禁又有些飄飄然了。
第三次，我又有些驕傲了，隨手拿起一個(gè)球，覺得自己一定可以扔出好成績，可心太急了，連姿勢都沒擺好，球就已經(jīng)扔出去了，不用說，肯定沒有前八名。
看來，一個(gè)人無論多么強(qiáng)大，都不可以輕敵，要不然，失敗的便是他。
小學(xué)作文：挫折 8
考試成績公布后，我坐在椅子上傷心得很。為什么？語文比第一名少了三分呢？要知道三分之差使我與冠軍失之交臂；要知道我是多么希望考個(gè)第一讓父母高興呀；要知道復(fù)習(xí)時(shí)我可是很努力的……越想越心酸，想得都忍不住要掉淚了！等到考試卷發(fā)下后，我迫不及待地查找試卷中的錯(cuò)誤，果然不出所料，全錯(cuò)在閱讀知識上啦！總算錯(cuò)得不離譜，否則我可怎么向嚴(yán)厲的媽媽交代呀！
走在放學(xué)的.路上認(rèn)識我的家長見我拿著獎(jiǎng)狀恭喜我，我就是高興不起來，一直想著那丟失的三分。開了門一看到媽媽不說話先流起淚，把媽媽嚇得忙關(guān)掉正在做飯的火，一反常態(tài)地特溫和地問：“考試不好嗎？總能及格吧？”我抽抽噠噠地告訴媽媽考試結(jié)果，委屈得不行似得。媽媽拉我的手坐下語重心長地說：“你考的不錯(cuò)嘛！足以讓我很欣慰很驕傲！而且又讓你經(jīng)歷了一次挫折，讓你深深體會(huì)到了失敗的滋味。媽媽可是對這次經(jīng)歷求之不得了，早想讓你上這一課了。想一想以一分之差痛失金牌的奧運(yùn)亞軍們，你的痛算什么？有差距不怕，迎頭追上不就行了。別那么經(jīng)不住事，好嗎？”媽媽的一番話讓我只能點(diǎn)頭同意，可心中的酸味還很濃，我想這酸味會(huì)一直伴我走向下個(gè)學(xué)年，它會(huì)激勵(lì)我更努力地學(xué)習(xí)！
小學(xué)作文：挫折 9
一帆風(fēng)順的生活又能怎樣？坎坷的人生才是充滿精彩！
面對挫折，勇敢度過。當(dāng)年輕人失去臂膀，依舊堅(jiān)定最初的夢想，不做停泊。當(dāng)女孩失去雙腿，那又怎樣，依舊堅(jiān)持夢想。在輪椅上開出最燦爛的人生之花。是啊，面對挫折，勇敢度過。別讓生命來操控你，而是你要去掌控生命。正因?yàn)樗麄冇赂覉?jiān)持與執(zhí)著，才會(huì)有燦爛的人生之花綻放。
面對挫折，樂觀應(yīng)對。以苦作樂又怎樣？平凡的人生也可以有樂觀。掃大街的大姐用樂觀的人生態(tài)度應(yīng)對生活萬難。患白血病的患者用樂觀的人生態(tài)度來于病魔做抗?fàn)帲怯衷鯓?平坦的路上太無聊，坎坷的路上才有風(fēng)景。路還長，挫折還多，用樂觀的'態(tài)度對待，才能成為最大的贏家。
面對挫折更加堅(jiān)強(qiáng)，不遇些坎坷又如何磨練自己成為巨人？又怎么能激勵(lì)自己內(nèi)心的勇氣，有首歌長的好，淋雨一直走，淋雨一直走，就算有困難，有磨難，有荊棘，一路向前，決不放棄，就會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。
有了挫折才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢度過，樂觀應(yīng)對，更加堅(jiān)強(qiáng)。這樣的人生比一路順風(fēng)更加有意義，更加精彩。不是嗎？
小學(xué)作文：挫折 10
在人們的.生活中都會(huì)遇到很多挫折，而我也不例外。
在今天上午發(fā)生的一件事情令我非常難忘，(.)而這件事情就是我自己洗衣服。
今天上午，我寫完家庭作業(yè)，媽媽看見我沒事干，就說："悅兒，你去洗衣服吧，媽媽今天不舒服。"于是我說行，話雖這么說了，這可不是用洗衣機(jī)洗，媽媽讓我用手洗這些衣服，我心想：能幫媽媽干活豁出去了！于是，我找來搓衣板開始用力搓起來，搓了沒一會(huì)，我就感覺腰酸背痛，就生氣地說："太累了，我不洗了！",可是，轉(zhuǎn)念一想媽媽每次用手洗衣服比這還多呢，媽媽怎么從來沒喊了呢？想到這些我就又洗起衣服來，可是還是覺得不舒服，就拿開搓衣板，用手洗起來。
唉！還是手洗方便，三下五除二就把衣服洗完了，還是晾衣服難，因?yàn)槲覀�(gè)子太小，所以夠不到晾衣架，還得靠輔助工具，輔助工具還不靠譜，像演雜技一樣，都快有生命危險(xiǎn)了！對了！還忘了媽媽那條牛仔褲。媽媽那條牛仔褲又厚又重我根本擰不動(dòng)，而且那條褲子還退色都把水給染藍(lán)了，鬧得我只好把那條褲子拿出去在洗別的衣服，到最后只好讓媽媽幫我洗，就這樣?jì)寢屵�夸我是好孩子呢！
通過這次洗衣服，讓我懂得了不論做什么事情，遇到什么困難都要勇敢地去面對困難與挫折，這是對付挫折的最好辦法。
小學(xué)作文：挫折 11
感謝你，挫折，你讓我鼓起了前進(jìn)的動(dòng)力；感謝你，挫折，你讓我認(rèn)識了人世間的一個(gè)真理；感謝你，挫折，你讓我不會(huì)再次跌倒在這里；感謝你，挫折，你讓我找到了自己的不足，豎起了奮斗的旌旗！感謝挫折帶給我的一切！
時(shí)間如流水，穿梭于每一個(gè)人的耳畔，可無論這條河多長，那次考試永遠(yuǎn)烙在我的腦海中。數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，飄飄然的.我沒想到那次竟會(huì)出師不利，第一次栽下馬來。
像往常一樣，一樣的簡單。我像往常一樣剛拿到試卷就奮筆疾書，題目才看幾個(gè)數(shù)字就列出了式子，我的平常心被快樂地麻醉，仿佛是白內(nèi)障，讓我不能明辨是非，一張?jiān)嚲肀晃液芸旖鉀Q，殊不知有很多漏網(wǎng)之魚正暗自偷著樂。我并不懷疑自己的“能力”，根本不去回過頭來看一遍，那些魚便像地雷一樣潛伏開來，準(zhǔn)備炸我個(gè)人仰馬翻。
一天……兩天……
老師一臉怒氣走進(jìn)教室，我卻仍自我感覺良好，天大的事都不會(huì)找我。哪知，我首當(dāng)其沖，第一個(gè)被老師拿來開刀，我便淪落為反面教材，懵懵懂懂的我一看分?jǐn)?shù)，心咯噔一下，趕緊又看了一下名字，“王笑天”三個(gè)四不像的字像在嘲笑我的無能。“看好了沒！”老師厲聲問道，“知道自己錯(cuò)哪兒嗎？好好反省反省！這幾天浮得不得了！這種狀態(tài)怎么參加考試？”我無言以對，只好低著頭，滿是自責(zé)，下定決心，一定要重新奪回屬于自己的寶座。
這張?jiān)嚲碜屛腋宄恼J(rèn)識了自己，這次挫折換回了我那顆平常心，改變了我的人生航向。感謝挫折。
小學(xué)作文：挫折 12
今天，我看了一下老爸愛看的書，其中的一篇散文《釣不到魚，就去夠蘋果》吸引了我的眼球。
文章中寫到：那一年，“我”高考落榜，十分痛苦。爸爸找了個(gè)機(jī)會(huì)，陪“我”去釣魚。在池塘邊，“我”發(fā)現(xiàn)有棵果樹上結(jié)滿了蘋果，但卻夠不著。爸爸說：“站直了！只有挺起腰身，才能接到樹上的蘋果。”最終，我不但接到了蘋果，思想上也茅塞頓開。
生活中確實(shí)如文中所說，“沒什么是不可能的。”在這個(gè)世界上，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，更沒有比毅力更大的困難。
挫折，是我們無法避免的。但正是這些挫折，使我們的人生格外耀眼。正如有了綠葉的襯托，紅花才顯得格外的明艷。挫折，是命運(yùn)賜給我們的丑陋苦瓜。雖苦，卻是益處良多。
生活總會(huì)有陰天。或者是瓢潑大雨，或者是漫天飛雪。但總有一天，太陽會(huì)露出那可愛的`笑臉。我們要向那向日葵一樣，不能因?yàn)樘柕某了偷拖卵鐾念^顱。
生活總會(huì)有陰霾。但正是它們使我們明白：在面對困難時(shí)，是勇敢面對，還是節(jié)節(jié)敗退；是戰(zhàn)勝它繼續(xù)前進(jìn)，還是懼怕它，就此沉淪。
生活也總會(huì)有晴天。我們應(yīng)該好好地利用陰天，積淀貯蓄，孕育成長。雨過天晴時(shí)，綻放出生命的精彩，讓葉兒更綠，花兒更紅。
挫折面前，請你站直了，挺起腰身！
小學(xué)作文：挫折 13
挫折是令許多人失望、難過的經(jīng)驗(yàn)。
古人們遇到挫折時(shí)，總是冷靜的思考、解決問題，而不會(huì)放棄。但是我遇到挫折時(shí)，卻無法像古人樣冷靜下來，總是像在熱鍋里的螞蟻，不知所措，我好羨慕古人有力量控制自己，解決問題，但是我現(xiàn)在越來越大，越來越能控制自己，解決問題，和古人一樣。
曾經(jīng)有一次，我因?yàn)橐玫谝幻浅ＥΦ挠霉Α?fù)習(xí)，但是卻還是沒有得到，說：“書讀不好，沒關(guān)系，下次再加油、努力，一定會(huì)進(jìn)步的！”聽了媽媽的話，我才知道，做事要抓到技巧，不能只靠死背，這樣不只書讀不好，連成績也會(huì)一落千丈，雖然我已經(jīng)抓到技巧，知到該怎么做才是對的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄的`精神，真想像古人的精神一樣。
經(jīng)過了許多的挫折、失敗，讓我體會(huì)到了許多的經(jīng)驗(yàn)，也讓我知到了許多做事情的技巧和道理，我知道挫折來臨的時(shí)候，要冷靜下來，專心、仔細(xì)的想想到底哪里出了錯(cuò)，也要想想該如何解決問題，并馬上完成，不能只是光說不做，這樣永遠(yuǎn)都解決不了問題，等到要后悔時(shí)，可能已經(jīng)來不及了！
當(dāng)挫折來臨的時(shí)候要仔細(xì)的想出解決的辦法，才能繼續(xù)努力。
小學(xué)作文：挫折 14
在我們成長的過程中,總會(huì)有大風(fēng)大浪,總會(huì)有巨浪等著你……
二年級的時(shí)候,我們學(xué)校開了一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),全校的人都參加了。但是我們班只有5個(gè)女生和5個(gè)男生被選中,那里就有我,我選的項(xiàng)目是短跑。
比賽要開始了,我們各就各位。隨著一聲槍響比賽開始了,槍已經(jīng)打響,只有我在那里靜靜的站著。告訴你們一個(gè)小秘密我被槍響嚇著了。槍響過了四五秒我才開始跑,不料跑道前面有許多小石子,我一個(gè)大步就踩了上去,“啊”我的屁股!我心里想,我艱難地站了起來,我拍拍屁股上的塵土“我一定不能放棄!”我堅(jiān)定地想。我又是一個(gè)大步飛奔出去,可是我看見還有一位選手,和我一樣也踩到石子上了。他猶豫了一會(huì)，也跑到了終點(diǎn)，最后我得了第五名。
我相信只有堅(jiān)持才會(huì)成功,我堅(jiān)持下去了,老師不但沒說我,還表揚(yáng)了我呢!同學(xué)們也贊不絕口,同學(xué)和老師的`話讓我想起了勝不驕,敗不餒。因?yàn)檫@句格言讓我堅(jiān)持了下去!
從那以后。我認(rèn)為遇到挫折沒關(guān)系,需要的是從新振作起來。陽光總在風(fēng)雨后,沒有人會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信,風(fēng)雨后的彩虹永遠(yuǎn)是最美的!
小學(xué)作文：挫折 15
每個(gè)人的人生都是不可預(yù)測的，就像一首跌宕起伏的音樂。它有大海的特性，有時(shí)很平靜，有時(shí)更波濤洶涌。在生活和學(xué)習(xí)中，我遇到過各種挫折。
我當(dāng)時(shí)八歲。有一天，爸爸帶我去學(xué)騎自行車。因?yàn)槭堑谝淮悟T，所以沒什么經(jīng)驗(yàn)。騎了一個(gè)小圈，身上已經(jīng)傷痕累累了。當(dāng)時(shí)覺得學(xué)騎自行車太難了，想放棄。但是在父親的鼓勵(lì)下，我勇敢的站了起來。經(jīng)過一番磕磕絆絆，我終于能夠平穩(wěn)地騎自行車了。那一刻，我很激動(dòng)，也很自豪。同時(shí)，我也很自豪自己能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)騎自行車而不被挫折擊倒。
漸漸的，我長大了。一大早，我們班數(shù)學(xué)期中考試。考完試，感覺還不錯(cuò)。但是成績出來后，我很慚愧，也很后悔dd考砸了。心里的`滋味至今難忘。老師鼓勵(lì)我：“恩格斯曾經(jīng)說過：‘失敗本身就包含勝利。’不能灰心，要繼續(xù)努力。“然后，我努力尋找自己的缺點(diǎn)和缺陷。
老師的話激勵(lì)我勇敢面對這個(gè)挫折，不逃避，不沮喪。為了提高成績，我更加努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。我的努力沒有白費(fèi)。最后期末考了一百分，成了班里的數(shù)學(xué)課代表。所以，我真的愛上了數(shù)學(xué)。
經(jīng)歷了這兩次挫折，我獲得了經(jīng)驗(yàn)，讓我知道挫折是一種財(cái)富，只有勇敢面對，才能迎接更多的挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在，我遇到挫折，我知道如何找到自己的原因，彌補(bǔ)自己的不足和缺陷。這時(shí)，我總會(huì)想起那首“太陽總是在風(fēng)暴之后，沒有人能隨隨便便成功……”我堅(jiān)信暴風(fēng)雨后的彩虹一定是最美的；挫折過后，一定有屬于自己的天空。
小學(xué)作文：挫折 16
當(dāng)我們面對挫折的時(shí)候，我們可曾因?yàn)槲窇侄藚s過？可曾因?yàn)橐粫r(shí)無法克服而灰心喪氣？可曾因此而一蹶不起過？這都是我們不該有的，至少從今天起是這個(gè)樣的。是什么可以讓我如此肯定呢？是一個(gè)每當(dāng)我遇見挫折都還不懼怕的`故事—— 這個(gè)故事是大伯母告訴我的，現(xiàn)在由我來告訴你們吧。伯母有個(gè)帥氣的小孫子，他十分喜歡學(xué)習(xí)，就說他學(xué)習(xí)走路這件事吧！他學(xué)走路的時(shí)候呢，總是由大伯母扶著他一步步走，那樣子可愛極了，他時(shí)常會(huì)不耐煩的要推開大伯母，自各兒學(xué)，可是呢為了安全誰會(huì)允許他“單獨(dú)行動(dòng)”，于是他逮著了一個(gè)大伯母一家沒空的時(shí)候，自己學(xué)著走。結(jié)果大伯母發(fā)現(xiàn)了他額頭上有好及個(gè)小包包，可是他并沒有流淚，因?yàn)樵谒哪樕涎笠缰氖强鞓返男Γ瑳]有淚痕。可想而之，一個(gè)不會(huì)維持平衡的小男孩一定摔了不少次，也許他沒有注意前面，撞上了柱子；也許因?yàn)椴恍⌒乃ち艘粋�(gè)跟頭；也許腳給東西拌到了；也許…….但他始終還是沒落淚，他很勇敢地站了起來，繼續(xù)學(xué)習(xí)的旅程。最終他學(xué)會(huì)了走路網(wǎng) ，但一頭的包，總免不了一頓斥責(zé)，但他卻由心里發(fā)出了喜悅的神色。當(dāng)他看見我是，他用不清的言語告訴我：“姑姑……我……會(huì)走路……了。”說著就沖我走了過來。 一個(gè)剛學(xué)走路的孩子可一對自己如此堅(jiān)信，對代學(xué)習(xí)中的挫折如此地頑強(qiáng)，那面對挫折我們應(yīng)該比他更堅(jiān)強(qiáng)不是嗎？
小學(xué)作文：挫折 17
每一次遇到挫折，品味都不定相同。雖會(huì)使人失落，但能讓人受益匪淺。
那個(gè)盛夏的中午，空氣沉悶，炎熱的環(huán)境中充斥著躁動(dòng)不安的氣氛。同學(xué)們的頭都沉在用書摞起來的'書墻中，努力奮斗。我的額頭上滲出了一絲絲汗，擦去，繼續(xù)埋頭苦干。
命運(yùn)總是如期而至。數(shù)學(xué)老師抱著一大摞試卷跨進(jìn)了教室，下面一陣騷動(dòng)。
“同學(xué)們，馬上要期末考試了，我準(zhǔn)備了一套模擬卷給你們。可能有點(diǎn)難，仔細(xì)想想。”我的心中似被閃電擊中了一般，從題海中抬起頭來。
一份帶著令我厭惡的油墨味的試卷來到了我的課桌上。仔細(xì)一看，上面的題目好像是在捉弄我們。大多數(shù)都是沒學(xué)過的知識點(diǎn)。我抬頭望了望四周的同學(xué)，他們有的抓著頭發(fā)，有的皺著眉頭，有得咬著筆頭……總之，臉色都不是很好。沒辦法，我只能縱身跳入這個(gè)無邊無際而又“危險(xiǎn)重重”的題海。
老師一直都很拼命，中午考的卷子，放學(xué)時(shí)就改完了。看著老師皺起的眉毛，我們知道，事情壞了。
窗外，響起了雷聲；天上，下起了小雨；屋里，爆發(fā)出哀鳴。雨越下越大，沖洗著地面，沖打著花草樹木，也沖擊著我們的心靈……
我們不能墮落，我們不能放棄，我們要勇敢面對挫折！戰(zhàn)勝挫折！
那天的雨，傾注在大地上，卻流向了心靈，那一次，我們共同品味過的挫折，雖然逝去，但仍蕩漾在心里。
小學(xué)作文：挫折 18
小草之所以青翠欲滴，是因?yàn)榻?jīng)歷了暴雨的沖刷; 大樹之所以枝繁葉茂，是因?yàn)榈挚沽丝耧L(fēng)的侵襲;
人類社會(huì)之所以不斷進(jìn)步，是因?yàn)榻?jīng)歷了無數(shù)次挫折與磨難! 挫折，沒有人能避免，但積極的面對挫折，勇敢克服，就能讓挫折“開花”!
挫折之花，來自與現(xiàn)實(shí)的抗?fàn)帯Ｇ凇奥?lián)齊抗秦”的政治主張中未被采納，陷入了“忠而被謗”的苦難中，然而他仍能“哀怨托離騷”，終于“孤忠報(bào)楚國”。
挫折之花，綻放于與命運(yùn)的抗衡。司馬遷因秉筆直書，“不溢美，不隱惡”，而遭受腐刑，然而他在獄中卻堅(jiān)強(qiáng)的與命運(yùn)作斗爭，面對挫折，他選擇了勇敢;面對挫折，他選擇了發(fā)憤;面對挫折，他選擇了秉筆直書。終于，他“著成信史照塵寰”，留下了千古美名!讓挫折之花綻放了兩千年!
挫折之花，因堅(jiān)持和勇敢而綻放。“2012年河南省美德少年”之一梁朝輝，他的姐姐小時(shí)候腿就癱瘓，年幼的梁朝輝不怕家境的困窘、生活的艱難，勇敢地推著姐姐，堅(jiān)持了十幾年!如果說他的命運(yùn)殘傷的花，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，別的繁花似錦，光艷照人! 屈原，司馬遷、梁朝輝等人，他們不是在時(shí)光的'流逝中淡化苦難，而是用全部的熱情和才智與命運(yùn)進(jìn)行不屈的斗爭，升華了自己，綻放了挫折之花!勇敢地面對挫折，挑戰(zhàn)困難，就一定能讓挫折“開花”!就像鉛筆經(jīng)歷了刀削的疼痛，才寫出了美麗的文字;就像毛毛蟲經(jīng)歷了破繭的疼痛，才化為漂亮的蝴蝶，凌飛于天空!朋友，讓挫折“開花”，讓人生抵達(dá)成功彼岸!
小學(xué)作文：挫折 19
經(jīng)歷人生的第一次挫折時(shí)，我六歲。
那天是周六上午，我去舞蹈班上課，老師那天有些無比開心的樣子，她說：“哈哈哈，今天要練倒立，不會(huì)的'，還有做不好的，要撕胯，都小心點(diǎn)啊。”
一聽到這個(gè)詞，我們班的人仿佛全身都在顫抖。
“不會(huì)吧？我回家都沒練過倒立啊，這下要完蛋了，我要被撕胯了。”
我正思量著，老師突然喊了我的名字，“王熙然，你先來吧。”“啊？我先來？”“對啊，你的柔軟度很好啊。”老師笑瞇瞇地看著我說。“好吧。”我有些無可奈何地答應(yīng)了，我也沒敢對老師說我腿上還有舊傷。
我信心十足地準(zhǔn)備好了做倒立的姿勢。我以為不會(huì)再像上次那樣摔倒了。結(jié)果，我還是真的又像上次一樣一頭摔地上了，頭上還磕得流了血。老師慌了，打了120，把我送到了醫(yī)院，接著給我媽媽打了電話。
我能想象到媽媽一定是像飛一樣地跑到了醫(yī)院，媽媽心疼地抱著我，那淚水就像珍珠一樣一串串流著。我忍著疼痛說：“媽媽，我還練舞蹈。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，擦了擦眼淚。我說：“這個(gè)挫折不算啥，就當(dāng)它是梯子吧，我爬上去就成功了。這是老師經(jīng)常給我們說的話。”媽媽抱住我不停地流淚，媽媽說：“好好，我閨女有志氣。”
過后，媽媽和老師都說我好堅(jiān)強(qiáng)。
經(jīng)過不斷努力，我學(xué)會(huì)了倒立，我跳舞的水平也有了很大提高，還代表學(xué)校參加了春節(jié)的公益演出。
有時(shí)我會(huì)想，如果遇到一點(diǎn)挫折就退下來，那就沒有我今天的成績了，以后不管遇到怎樣的挫折都要勇敢向前。
小學(xué)作文：挫折 20
人生就像一首歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的音符，少一些萎靡的旋律；人生就像一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)；人生就像一首詩，應(yīng)該多一些熱情的抒情，少一些愁苦的嘆息。
“開軒面場圃，把酒話桑麻”的歡悅會(huì)給你帶來好心情；“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的意外會(huì)給你帶來好心情；“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜會(huì)給你帶來好心情。
人生在世，挫折常有，但好心情也無處不在——
當(dāng)你遇到挫折時(shí)，朋友的一些勸告和調(diào)侃會(huì)給你帶來好心情。“朋友，沒事，雖然這次失敗了，但不要灰心，下次一定能成功的，加油！”請綻放你的'微笑。
當(dāng)你遇到挫折時(shí)，父母的一些鼓勵(lì)和幫助會(huì)給你帶來好心情。“孩子，沒事，這次的失敗說明不了什么，我們會(huì)永遠(yuǎn)站在你的身后，加油！”請綻放你的微笑。
當(dāng)你遇到挫折時(shí)，老師的一些教育和信任會(huì)給你帶來好心情。“你要找到這次失敗的原因，老師相信你再接再厲，加油！”請綻放你的微笑。
當(dāng)你遇到挫折時(shí)，大自然同樣會(huì)給你帶來好心情。去聆聽小鳥那清脆的聲音，它在告訴你“加油”；去看看那花兒草兒，它們在向你微笑招手。請綻放你的微笑。
也許你現(xiàn)在在為考試失利而感到煩悶；也許你現(xiàn)在在為老師的批評而感到委屈；也許你現(xiàn)在在為父母的不理解而感到愁惱；也許。現(xiàn)在，請綻放你的微笑，讓好心情取而代之吧！
小學(xué)作文：挫折 21
挫折這個(gè)詞語，我想，我們都很熟悉他，在我們的人生道路中，都要經(jīng)受挫折，有些人在挫折面前倒下了，甘心于失敗，但更多的人面對挫折泰然自若，迎難而上。
“天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”在人生的旅途中，難免要經(jīng)歷挫折。挫折能磨練一個(gè)人的意志，能鍛煉一個(gè)人的品行，可以說失敗是通向成功的必經(jīng)之路。回首中華歷史五千載，成就大事的人無一不是從失敗和苦難中磨練出來的'
挫折是勾踐卑事夫差三年，臥薪嘗膽，成功是越國滅掉吳國，成就了一代偉業(yè)，挫折是司馬遷含冤被投入獄中，遭受宮刑，成功的是一部《史記》流傳千載。挫折是屈原含冤而死，成功的是一部《離騷》。魯迅稱他們?yōu)椤笆芳抑^唱，無韻之離騷”……
挫折不僅成就中國偉人，同樣為外國名人的成功奠定了基礎(chǔ)。
面對耳聾的折磨，德國著名音樂家貝多芬喊出“我要扼住命運(yùn)的咽喉，他決不能是我完全屈服”終于，功夫不負(fù)有心人，他的《英雄交響曲》仍在我們的耳邊縈繞。
作為一名初中生，我們要學(xué)習(xí)先輩們的那種精神，那種不向困難低頭的精神，那種不甘沉淪的精神，在挫折面前，我們要永不退縮，堅(jiān)持不懈。
在人生的旅途中，我們難免會(huì)摔倒，甚至摔得頭破血流，但當(dāng)我們戰(zhàn)勝了自己，繼續(xù)攀登，前行，就會(huì)發(fā)現(xiàn)成功的彼岸就在身邊。
我永遠(yuǎn)相信，挫折是通往成功的第一條道路!
小學(xué)作文：挫折 22
從小到大，隨著年齡的增長，我面對挫折時(shí)的態(tài)度也有了改變，也漸漸變得勇敢了。
記得我小時(shí)候，每一次遇到挫折時(shí)，都會(huì)望而止步，并且向別人求助，而自己卻不敢去面對，不敢去克服，總是求助別人，我也感到有些不好意思。可是我又能怎么辦呢，那時(shí)的我，根本就沒有力量去克服困難，真讓人傷腦筋啊！
現(xiàn)在，我慢慢長大了，心性也比小時(shí)候成熟多了，也比小時(shí)候勇敢多了。現(xiàn)在，每次遇到挫折的時(shí)候，我都不會(huì)再像以前那樣子望而止步、求助別人了。而是自己想辦法，用自己的力量去克服困難了。有時(shí)候自己也還可以幫助別人，為別人服務(wù)，讓他們也都可以勇敢的面對挫折、克服挫折，讓我們都可以一起快樂、平安的走在人生的大道上。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在已經(jīng)不是以前那膽小天真的小毛孩了，我們現(xiàn)在都已經(jīng)長大了。
朋友們，挫折并不可怕，可怕的是你那膽小的心態(tài)，是你那畏懼挫折的`心。朋友們，讓我們一起去克服自己的心魔，讓我們一起勇敢地面對、客服挫折。只要我們鼓起勇氣，勇敢的去面對人生道路上的坎坷，我們就可以快樂的生活著。啊！朋友們，讓我們共同在自己的人生道路上創(chuàng)造種種奇跡與傳奇吧！讓我們在自己的成長道路上開辟出一片新天地吧！
當(dāng)我面對挫折時(shí)，我要以絕對的力量去克服它；當(dāng)我面對挫折時(shí)，我要以無窮的智慧去克服它；當(dāng)我面對挫折時(shí)……
小學(xué)作文：挫折 23
在人們自己的心目中，挫折只會(huì)讓人的生活充滿困難和艱辛，怎么會(huì)造就“精彩”呢？事實(shí)上，人們之所以能體味成功的喜悅，就是因?yàn)樵诔晒Φ倪^程中讓我懂得雖然失敗了，但奮斗的過程總會(huì)讓人無怨無悔。
有一次，全縣舉行經(jīng)典朗誦比賽。在我們學(xué)校選一個(gè)節(jié)目，我與其他班的同學(xué)一起朗誦《沁園春·長沙》，經(jīng)過學(xué)校的三次選拔都被選上了，但是，還有一次比賽，我們就要進(jìn)全縣總決賽。老師對我們說：“要在練習(xí)時(shí)配上自己的動(dòng)作。”要知道陪動(dòng)作是我唯一不足的一項(xiàng)，但是，我依然勤奮練習(xí)，數(shù)次揣摩，為此，老師還在百忙之中，對我們幾個(gè)進(jìn)行“家庭訓(xùn)練”指導(dǎo)幫助。我的心中至始至終都存在著勝利的.火苗。接到比賽通知后，我自然很高興。當(dāng)裁判宣布分?jǐn)?shù)后，這個(gè)分?jǐn)?shù)對于我們大家猶如晴天霹靂，這個(gè)分?jǐn)?shù)久久回蕩在我們心中。老師說：“沒事的，至少我們奮斗了，縱然失敗了，也擁有通向成功的經(jīng)驗(yàn)。”但我這段日子依然活在陰影里，在老師的幫助和鼓勵(lì)下，我走出了陰影，為此，我們開心地笑了。
被失敗磨礪過的我已經(jīng)有足夠的信心與勇氣去面對未來將要經(jīng)歷的一個(gè)個(gè)挫折。我要告訴同學(xué)們，人生只有經(jīng)歷挫折才會(huì)更加多姿多彩。通過戰(zhàn)勝挫折，才能讓我們的生命不顯得那么蒼白而毫無意義。對于挫折，我們不必畏懼，而應(yīng)戰(zhàn)勝它。對于挫折，我們不應(yīng)該退縮，而應(yīng)該向前進(jìn)。挫折，對于勇者來說，它卻能造就生活的精彩。
小學(xué)作文：挫折 24
成長像一曲歡樂的歌，一座雄偉的山，一片幸福的海。然而，成長也并非一帆風(fēng)順，也會(huì)有挫折坎坷。成長的旅途中，有我一次次摔倒又一次次站起的身影，每一次挫折都是我成長的見證。
記得我八歲的時(shí)候爸爸媽媽帶我去爬泰山。在泰山腳下，我仰望那插入云端的山尖，才覺得自己如此的`渺小。我隨父母踏上光滑的石階，我既開心又激動(dòng)，不 一會(huì)兒就跑到他們前面去了。 太陽漸漸升高，我的臉上冒出了汗珠。雨水沖刷的石階上長滿了青苔，我一不留神，腿碰到了石階上。我疼得叫了一聲，低頭一看，腿上出了血，褲子也破了。媽媽 來到我身邊，輕輕的說：“堅(jiān)強(qiáng)一些，遇到困難不要放棄。起來吧。”我恨媽媽如此冷淡，便賭氣起來，繼續(xù)走，可是每走一步，腿上的傷口就疼一下。接下來的路 更加陡峭，我難受得幾乎走不動(dòng)了。 太陽升到了頭頂，我也終于來到了“南天門”。看著那金光閃閃的三個(gè)大字，我的心情是何等的激動(dòng)啊！我在心中默念，我闖過來了 !我想跳躍，可是傷口還是隱隱作痛。爸爸語重心長地說：“誰都會(huì)遇到挫折，要把挫折當(dāng)成一次磨練，要堅(jiān)強(qiáng)，不放棄，堅(jiān)持不懈才會(huì)成功，才會(huì)成長。”
現(xiàn)在我長大了，明白了爸爸的深意：成長過程中的挫折要勇敢.堅(jiān)強(qiáng)的面對。“陽光總在風(fēng)雨后”，我將堅(jiān)強(qiáng)面對生活中的挫折，在灑滿陽光的道路上勇敢前進(jìn)。
小學(xué)作文：挫折 25
挫折是崎嶇的、坎坷的；面對挫折是痛苦的、艱難的；戰(zhàn)勝挫折是激動(dòng)的、喜悅的。
記得有一次，語文老師讓課代表把之前考的語文試卷從辦公室抱到教室時(shí)，我們心想，終于要發(fā)試卷了。有的人心里十分緊張，有的人心里十分興奮。
當(dāng)老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，報(bào)到A-B的人，都捏了把汗，此時(shí)，老師說：“這十個(gè)人都是不及格的！”突然，“鄭昊程”這三個(gè)字鉆進(jìn)我耳朵里，我慢慢地挪上臺(tái)，拿到試卷，一看五十六分，一個(gè)個(gè)鮮紅的叉映入我的眼前，我回到座位上時(shí)，整個(gè)人都蒙了，我自己訂正時(shí)，我可以撿回三十多分，我就明白了，我是因?yàn)樘中鸟R虎才失的分。
坐在我面前的小黃整天嘲笑我，我就化嘲笑為動(dòng)力，每天認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真看題，每當(dāng)他嘲笑我時(shí)，我就心想：你只是團(tuán)空氣，只要努力了，就一定有收獲，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，就會(huì)取得好成績。
第二次考試，我認(rèn)真看題，仔細(xì)的寫著每一道題，當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我的了九十三分，我的`臉上露出了滿滿的自豪感，心想：我這段時(shí)間的臥薪嘗膽可算是沒有白費(fèi)。
雖然面對挫折是痛苦的艱難的，但是也正是因?yàn)榇煺奂ぐl(fā)了我的斗志，使我臥薪嘗膽獲得了成功，所以我要感謝挫折。
小學(xué)作文：挫折 26
如果說人生是一條小道，那么挫折就是腳下的絆腳石。當(dāng)我面對挫折時(shí)，我總是自信的告訴自己：“我可以！。”但這次，我卻……
期末大考伴隨著鐘聲開始了，我自信滿滿地走進(jìn)試室，卻垂頭喪氣地走了出來。成績過不如人意，只能用一個(gè)詞來形容：慘不忍睹！我已經(jīng)不只一次考試失利了，幾乎每次期末都這樣，而我總是把目標(biāo)放在下一個(gè)學(xué)期，但我還是輸了！輸?shù)煤脩K！
想到這，我不禁深深自責(zé)！你怎么經(jīng)常這么自以為是？你以為你有多厲害嗎？你看現(xiàn)在那么多人超過你了！你怎么辦？
一連幾天，我都是這樣，垂頭喪氣，無精打采。朋友們見了，紛紛來勸說，可我聽不進(jìn)去！我是多么恨自己這么無能為力！
但是我的一個(gè)朋友在Q上發(fā)給了我這樣一句話：不因幸運(yùn)而故步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)。
這話多么耐人尋味啊！我坐在桌前，細(xì)細(xì)地想，明白了其中包含的意思。也頓時(shí)感受到朋友對我的'期望與欣賞！此時(shí)此刻，我多么想對他說：“你放心吧！我不會(huì)悔，更加不會(huì)敗！”
不要因?yàn)槔Ь尘偷拖铝祟^，只要我們拿起夢想的剪刀，用堅(jiān)強(qiáng)去剪碎它的網(wǎng)，就能沖出心中的迷惘，到那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的天空格外的美！所以，我們不能，而是要主動(dòng)向挫折宣戰(zhàn)！
小學(xué)作文：挫折 27
當(dāng)我面對挫折時(shí)挫折，是人們從失敗走向成功所必需經(jīng)歷的一步。要想成功，就必須要經(jīng)過挫折的洗禮。當(dāng)你面對挫折時(shí)，一定要勇敢地面對，而不是遇見挫折就不敢去面對，選擇放棄，不要在挫折面前低頭。面對挫折的時(shí)候，就好像人們爬山一樣，當(dāng)你只差一步就能登上頂峰時(shí)，迎面出現(xiàn)了一個(gè)困難。
你會(huì)選擇奮發(fā)向上呢，還是中途放棄？大多數(shù)人應(yīng)該都會(huì)選擇放棄。而我卻不是這樣想的。如果選擇你放棄，那么之前的努力自然也就白費(fèi)了。與其這樣，不如奮發(fā)向上，勇敢地面對這個(gè)困難，去突破困難，克服自身的問題，經(jīng)過自己的努力和奮斗，那么你一定能成功克服它，拿到勝利的果實(shí)。在生活中，你肯定也會(huì)遇到一些挫折。但你不要因?yàn)檫@么小小的挫折就選擇退縮選擇放棄。
相反的，你要去面對這些挫折，找出正確的方法來應(yīng)對這些挫折。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我就會(huì)勇敢地去面對這個(gè)挫折，不會(huì)中途放棄。而我也會(huì)根據(jù)這些挫折，改進(jìn)自己的`缺點(diǎn)，讓自己不再受到挫折的影響，從而取得勝利的果實(shí)，品嘗到勝利的滋味。挫折其實(shí)并不是可怕的，最可怕的是你自己內(nèi)心的那道障礙，你只要突破自己內(nèi)心的那一道屏障，并且做出正確的選擇，你一定可以很好地面對挫折，并且去克服挫折。這樣面對挫折的辦法才是最好的。大家一定要在挫折面前充滿自信，不要灰心。
小學(xué)作文：挫折 28
恐蟻和教授一家陷入冰冷的海水中。妮可顯得有點(diǎn)反感。畢竟小時(shí)候就討厭水，從來都沒下水過，純屬一個(gè)旱鴨子，一下子就竄進(jìn)深不見底的太平洋，根本沒做好準(zhǔn)備就倉促下水，拼命掙扎，可沒人理會(huì)她，這可讓她心里有點(diǎn)懊惱。太平洋淺部。一群旱鴨子們正在刺骨寒風(fēng)里拼命扇動(dòng)雙臂。這便是恐蟻一家。
恐蟻小姐從未學(xué)過游泳。與其在游泳，不如說她在灌水。這時(shí)她的唯一表現(xiàn)。她肚子被撐得巨大。“呸——呸——”她嗆水了。 全家都劃回去救她。無用。她太沉了，一下跌進(jìn)海底。深部。女孩已失去知覺。本她以前學(xué)過游泳，可是在太不認(rèn)真了，只是在澡堂里泡澡。教授一家無語。救人要緊。此時(shí)凍僵的她呼吸困難。棕色的觸角也顯得無力。“看樣子休克了……” 全家的心絞得緊緊的。他們一個(gè)猛子砸下海底。深度280米。水壓使得妮可的病更重了。再過兩分鐘，可能會(huì)窒息。
教授的水性最好，劃近向恐蟻伸出了手。恐蟻的眼睛瞇瞇的，觸角艱難地向前伸著。一點(diǎn)，兩點(diǎn)，三點(diǎn)……一頭鯊魚向我方撲來。“小心！”教授的.手握得更緊了。終于抓住了。一家人快速潛到了底部，躲過了鯊魚的攻擊。“快點(diǎn)！否則它就要窒息了！”教授正想往上游，不了卻被身后的墻壁撞擊了一下。“這里有暗道！”兒子喊道。一家連著奄奄一息的恐蟻，悄悄走進(jìn)……
待續(xù)......
小學(xué)作文：挫折 29
挫折這兩個(gè)字，相信大家都不陌生吧。在人生的道路上我們總會(huì)遇到各種各樣的挫折。挫折就像好朋友似的跟著你，當(dāng)挫折來的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么辦呢？我想，你聽完下面的故事應(yīng)該會(huì)知道吧。
這是一個(gè)發(fā)生在不久前的故事，在一次考試中，我因?yàn)榫o張而使好幾題沒有寫好，我想這次考試應(yīng)該好不到哪兒。果然不出所料，一張72分的考卷落入我的手中，這72分就好像一把鋒利的劍，穿透了我幼小的心靈。頓時(shí)我感到眼前一片黑暗，腦子一片空白，不知所措。
放學(xué)了，我邁著沉重的步伐，回到家中。我走進(jìn)自己的`房間，房門“砰”的一聲關(guān)上了。我一個(gè)人躲在房間里不停的哭，媽媽聽到了哭聲，推開了我的房門，發(fā)現(xiàn)一個(gè)幼小的孩子坐在地上，她便連忙將她扶起，而這個(gè)幼小的孩子便是我。他詢問了我原因。媽媽聽后，對我說：“你不應(yīng)該這樣，即使這次考試考砸了，你也不應(yīng)該灰心喪氣，而應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地面對，相信自己，你能行的。”于是我鼓起了勇氣，通過努力總算在下一次考試取得了滿意的成績。
從這件事中，我收到了啟示：我覺得人應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的面對挫折。
今天，我從課文中學(xué)到：不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步，再走下一步，直到抵達(dá)所要到的地方。我覺得，這句話說得很有道理，我真的很榮幸，能夠認(rèn)識挫折。
同學(xué)們，讓我們大膽地與挫折交朋友，因?yàn)槿酥挥性诖煺壑胁拍艹砷L。
小學(xué)作文：挫折 30
人生在世，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有些挫折牽縛著我們，它們讓我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)，明白了不經(jīng)風(fēng)雨便沒有那亮麗的彩虹，不經(jīng)歷挫折的人生便缺失了一種樂趣。
挫折是人生的一劑良藥，適用于各種“病癥”，它無處不在。
年幼時(shí)，不懂事，做作業(yè)不肯動(dòng)腦筋，每每遇到難題時(shí)，便迫不及待地去問父親，父親很嚴(yán)厲，在教我之前都會(huì)先考考我是否對題目進(jìn)行深究，那一次，我露餡了，面對他刁鉆古怪的問題，我一問三不知，結(jié)果諸君明白，被罵了個(gè)狗血噴頭，心里又怨又不敢言，我只好獨(dú)立思考，可是由于剛才的蹂躪，我的頭緒全被打亂，腦海中一片空白，別說做題就連做夢都困難。
于是我索性趴下休息，聽天由命，父親也好像與我對上了，不聞不問。這使我原本不安的心更驚慌了，想到明天上學(xué)要交作業(yè)。沒辦法，時(shí)事逼人，我只好懶洋洋地坐起來，心不甘，情不愿地舉起筆，找來本子，繼續(xù)思考。不知怎的，在這個(gè)過程中，我的思維逐漸活躍。題的`框架深深印在腦海里，不一會(huì)兒，竟“奇跡”般地做出來了。我哈哈大笑起來，一旁的父親笑著說：“我就是為了培養(yǎng)你的獨(dú)立性才出此下策，沒想到還真起效了，哈哈哈！”我頓時(shí)感到心情舒暢，萬物都是美好的。
愛因斯坦兒時(shí)曾被認(rèn)為是笨小孩，是在經(jīng)歷了數(shù)不清的挫折與失敗后才成為大科學(xué)家的。球星喬丹剛出道時(shí)曾被球隊(duì)逐出，桑蘭作為一名體操運(yùn)動(dòng)員在癱瘓后仍笑對生活，這需多大勇氣！因此，面對挫折，我們要笑對它，喜愛它。
小學(xué)作文：挫折 31
那天，是同學(xué)的生日，她邀請我們?nèi)チ锉鶊隽锉Ｔ谀抢铮鞓返耐瑫r(shí)，也有挫折。
我們一進(jìn)到里面就聽到了一陣悅耳的歌聲，接著她幫我穿上了溜冰鞋，小心翼翼地帶著我去欄桿那里溜冰，看著她們會(huì)溜冰，心里真羨慕她們，會(huì)溜出各種各樣的'動(dòng)作。不過什么都是要學(xué)的，我開始一步一步的往前滑。“啊!“震耳欲聾的聲音驚動(dòng)了她們——我摔倒了，心里恨得直發(fā)狂。她滑過來小心翼翼地扶著我起來，并對我說：”你越怕就越學(xué)不了，來吧，我教你。“我小聲的叫著：”溜冰可真難，我不想學(xué)了。“但看見她們玩得那么開心，我又不甘心。
我經(jīng)過一次次的摔倒，這回覺得的我學(xué)會(huì)了，就把抓住欄桿的手放了，還滑了幾步也沒有摔倒，我開始得意起來，我接著又滑了幾步，滑得還不錯(cuò)。我?guī)缀蹙鸵蠼衅饋恚骸惫医K于學(xué)會(huì)了，原來溜冰也不過如此啊。“可是到我在邁出我時(shí)候，就摔倒在地上。這是她們笑了起來，我恨不得一下子鉆到地里面去，真是無地自容。我難過地低下了頭，她走過來伸出一只手說：”來吧，我們再試幾次。“我抬頭看著她那充滿愛心的眼睛，我又一次站了起來，同時(shí)為自己暗暗的加油。這次我更小心翼翼，全神貫注地滑著，她也在我身邊慢慢地陪我。哈哈，這次我會(huì)滑了好遠(yuǎn)都沒有摔倒，雖然沒有她們那么會(huì)玩，但這對我來說已經(jīng)是很大的進(jìn)步了。
在人生的路上，挫折很多，你越是怕它，它就越會(huì)折磨你。勇于挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝挫折，你的人生才會(huì)更加美麗。
小學(xué)作文：挫折 32
縱觀歷史，所有的偉人和名人，在他們成功的背后，都有常人無法想象的書。所以，“總有一天，他們會(huì)被解除職務(wù)，所以他們首先要苦于自己的心態(tài)，辛勞自己的筋骨，餓死自己的身體和皮膚，缺了自己的身體，做什么都行。所以，成功的皇冠是荊棘編織的，成功之路是從失敗中延伸出來的。”
在經(jīng)歷了挫折帶來的痛苦之后，才能取得驚人的成就，才能忍受它帶來的打擊，才能煥發(fā)生命的光彩。這就像一把絕世名刀。我們首先要經(jīng)歷火的'超高溫煅燒，在經(jīng)歷最痛苦的時(shí)候，會(huì)被鐵匠拿出來經(jīng)歷無數(shù)次的敲打。最后，我們被猛的放進(jìn)冷水里，經(jīng)歷著超高溫瞬間變成低溫，經(jīng)歷著地獄般的痛苦，才能夠成為一塊好鐵。但是如果你真的想成為一個(gè)絕世的好鐵，往往要經(jīng)歷很多過程，很多次的高溫，很多次的敲打，很多次的冷卻，才能一起成為一個(gè)真正的好鐵！也可以鍛造成最好的名刀。為了大放異彩，我們才能大放異彩！
如果你經(jīng)歷過很大的挫折，不要怪他，你應(yīng)該感激他，因?yàn)樗屇愠砷L，讓你成熟，讓你成功。不同的挫折會(huì)有不同的收獲。挫折越大，帶來的痛苦越大。但是，也會(huì)帶來很大的成功。如果你緊緊抓住它帶來的痛苦，它帶來的成功和痛苦一樣多，這種成功可能會(huì)在一瞬間把你帶到人生的巔峰。
感謝挫折，因?yàn)樗鼛Ыo我們改變，它讓我們強(qiáng)大，它讓我們成熟充實(shí)，感謝挫折！
小學(xué)作文：挫折 33
有這樣一個(gè)故事，一對外國夫婦帶孩子到公園去游玩，孩子不小心摔了一跤，失聲痛哭，一位中國老人伸手去扶孩子，卻被外國夫婦生氣的阻止了，他們說讓孩子自己站起來，不用他扶……
這個(gè)故事有兩個(gè)不同的結(jié)局，一個(gè)是老人堅(jiān)持扶起孩子，孩子不哭了。但走了一段路后，孩子又摔了一跤，他依然只會(huì)哭泣，沒有了要自己站起來的勇氣。那么人生不可能處處陽關(guān)道，而在孩子遇到挫折時(shí)，總是要靠自己的，而他卻只會(huì)哭泣，將會(huì)被挫折打垮。
另一種結(jié)局是，老人收手了，在毫無依靠的環(huán)境中，孩子站了起來，大膽的向前走去，因此在未來他將具備解決問題，打敗挫折的能力，變得堅(jiān)強(qiáng)自信。
記得有一次夜晚，寒風(fēng)刺骨，我的嘴打起了冷戰(zhàn)，但是還要去上課，正在我想不去上課回家時(shí)，我聽見了一陣“咚，咚，咚”的聲音，回頭看，是一個(gè)中年人，不同的是他的左腿沒了，身邊沒有一個(gè)家屬和他一起走，只靠一根拐杖在鍛煉著身體。我往回走的念頭頓時(shí)打消了，我向前快步走著，無名的熱度讓我把寒冷給遺忘了，那位殘疾人的`堅(jiān)強(qiáng)，教我向前，催我進(jìn)取。
老鷹只有折斷翅膀才能展翅飛翔;鉆石只有經(jīng)過打磨才會(huì)發(fā)光發(fā)亮;春筍只有沖破了泥土才會(huì)長成竹子;人只有挫折陪伴，才會(huì)歷練成不怕困難的高大巨人。
當(dāng)你倒下時(shí)，不要想得到誰的幫助，自己的勇氣才是最強(qiáng)的支撐，站起來，獲得一絲生機(jī)，打破一片黑暗，如果說挫折是荊棘，那勇氣將會(huì)是一把無比鋒利的刀。
人可以被毀滅，但不能被打敗!
小學(xué)作文：挫折 34
人的一生中會(huì)有許多的挫折，而我們要做的，就是面對挫折，打敗挫折。
“張一娜，網(wǎng)上買的自行車到了，你快來騎騎看！”媽媽沖著我喊。“來了！”我走出門，來到了自行車旁邊，“可是我還不會(huì)騎呀，你說怎么辦？”“不會(huì)就學(xué)唄，學(xué)著學(xué)著不就會(huì)了嘛。”媽媽拍拍我的肩，答道。沒辦法，只好學(xué)嘍。
一開始，我先一只手握住把手，另一只手扶住墻，這樣慢慢地騎著。“慢慢來，不著急，先保持好平穩(wěn)。”媽媽扶著后座，在后面看著我。漸漸的`，我能夠在墻邊活動(dòng)自如了，于是便得意地說：“媽媽，你看我在墻邊已經(jīng)這么厲害了，可以離開墻騎了吧！”“那你騎吧，那我還要在后面扶著你嗎？”媽媽笑著問我，“不用了，你就放100個(gè)心吧！”我自信地說道。“好好好，聽你的。”可不知為什么，我離開墻后，自行車好像就不愿意被我控制似的，左搖右晃，不一會(huì)兒，就把我翻倒在地。
“好痛呀！”我捂著膝蓋說，“我不練了！”媽媽走過來，語重心長地對我說：“張一娜，如果你放棄了，那就再也不可能成功了，我知道你也不想半途而廢，對嗎？”我想想，也是，便又重新站起來學(xué)了起來。這次我吸取了前面的教訓(xùn)，慢慢騎，努力保持著平衡，可又摔倒了，我一次又一次地爬起。我成功了，自行車終于“投降了”，在寬闊的大地上，我靈活地起來騎去，開心極了。
面對挫折，只要我們堅(jiān)持不懈努力到底，最終一定能夠克服挫折，打敗挫折。
小學(xué)作文：挫折 35
“挫折”在遭遇各種沉重打擊后感到身心俱疲，悲觀地來到郊外，在一座建成百年的石橋前，遙望地平線，回憶著曾經(jīng)發(fā)生的一切痛苦。它想：“為什么這個(gè)世界上沒有真正光滑的東西？為什么？為什么生活總是這樣？越想成功，越會(huì)適得其反。怎么才能跨過這道坎？還是應(yīng)該就此打住？”
它無奈的苦笑了一下。
這時(shí)，一個(gè)白發(fā)智者出現(xiàn)在橋上，迷霧中有一絲光亮，似乎在指引著“挫折”，暗示著什么。說來也怪，“挫折”沒有看到智者，只是沉浸在失敗的.愁云慘霧中，無法自拔。就像生活中的我們一樣，被絕望蒙住了雙眼，以至于養(yǎng)成了自己軟弱的性格。只知道一味的責(zé)怪上帝，卻不知道如何振作。有自己“智者”的人，永遠(yuǎn)無法跨越任何障礙，任何改變?nèi)嗣\(yùn)的障礙。
巴爾扎克曾經(jīng)說過，苦難是人生的老師。你不認(rèn)為人們不能總是只希望生活順利嗎？你有沒有想過：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？其實(shí)一個(gè)人的一生就像永遠(yuǎn)漂浮在海上的一艘船，隨時(shí)都有可能面臨大風(fēng)暴的突然襲擊。只有帶著拼搏的精神和高于海浪的信念，我相信有一天，船會(huì)有像大船一樣的堅(jiān)韌和不可戰(zhàn)勝。在苦難中成長，難道不是一種教育嗎？
微笑面對壓力和挫折是自信的表現(xiàn)。
只要你在生活中走過這座百年石橋，帶著“智者”的信念去面對走路時(shí)的搖晃，你就勇敢了。其實(shí)跨過這道坎并不難。
小學(xué)作文：挫折 36
今天，就是讓我們期盼已久的圣誕節(jié)。“
鈴鈴鈴”上課了，老師就對我們講：“你們想要什么圣誕禮物。”同學(xué)們紛紛舉起手來訴說自己的愿望。有的說：“我要臺(tái)筆記本電腦；”有的說：“我要一個(gè)mp3。”還有的說：“我要一座別墅！”
說著說著，老師又拿出一個(gè)禮物，禮物的包裝盒非常的精美，老師又讓我們猜里面裝著什么。許多人舉起手，有的`說是巧克力，有的說是回家作業(yè)……到底是什么呢？大家積極舉手猜著。
終于，老師要打開了，叫我們閉上眼睛，過了一會(huì)兒，禮物打開了，大家擠上去一看，“居然是塊破磚頭”大家驚訝的叫著。許多人低落了下來，嘴巴里嘰里咕嚕著：“一塊破磚頭有啥用，哎！”老師接著說：“別看它是一件普普通通的東西，制造這么一件也是非常辛苦的。”說完便把幻燈片打開，上面清清楚楚的大字：挖黏土，放進(jìn)磚模，曬干，燒制。又說：“你們誰知道，燒一塊磚需要多少天？需要多高的溫度？”有一個(gè)人回答：“需要兩個(gè)星期，需要100攝氏度。”
“差不多，那你們悟出什么道理沒？”
一個(gè)人回答說：“磚頭雖然是個(gè)極其普通的東西，但要造一個(gè)，也是非常辛苦的，就像一個(gè)人，不經(jīng)歷困難，怎么能變成像磚頭這樣堅(jiān)硬、堅(jiān)強(qiáng)。”
通過這節(jié)課，我突然明白：生命的過程也是個(gè)不斷磨練自己的過程，我要把自己燒成一塊磚頭，經(jīng)得起挫折，經(jīng)得起考驗(yàn)！
小學(xué)作文：挫折 37
人生中有多少挫折，挫折是每個(gè)人的痛苦，但我們也知道挫折乃是成功之母，有不知道挫折會(huì)有讓你變得堅(jiān)強(qiáng)起來。我們面對每一個(gè)挫折，都要有信心，要勇敢面對，這樣我們才能不斷地進(jìn)步。
所謂說“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，只有克服了挫折也就是困難，彩虹就離我們不遠(yuǎn)了，光明就離我們不遠(yuǎn)了。人的成功意味著失敗后得到的果實(shí)，失敗意味著成功。
困難和挫折是為我們的成功做鋪墊，是一扇門，需要我們用鑰匙打開它，而這把鑰匙就是我們堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。
失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果，但有時(shí)卻能激發(fā)人們堅(jiān)強(qiáng)的毅力和奮發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，失敗乃成功之母，只有失敗，只有克服了困難和挫折才能成功。困難和挫折可以讓我們走向獨(dú)立的人生，困難和挫折可以造就偉大，只有面對了困難，克服了困難，才能成為一個(gè)成功者。
困難像一棵傾斜的樹，你扶它，它就會(huì)立起來，你不扶它，它就那樣一直傾斜，如果你不堅(jiān)持克服困難，你的'人生也就這樣了。你不可能走向光明，走向繁華的世界。只有克服了困難和挫折，你的人生才會(huì)走向一個(gè)好的端點(diǎn)，好的起點(diǎn)。克服了困難和挫折才能享受甜的味道，幸福和快樂。
只有打敗了困難克服了困難，我們才能成功，才能享受幸福和快樂。做事要堅(jiān)持不懈，努力，克服了困難和挫折就是我們的光明起點(diǎn)。
小學(xué)作文：挫折 38
生活好比一場戲，在人生的舞臺(tái)上我們扮演著不同的角色，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，我們嘗盡酸、甜、苦、辣的滋味。品盡生活之快樂、生活之痛苦、生活之甜蜜、生活之憂傷……
快樂的背后總有憂愁，它隱藏在我們的內(nèi)心深處，有時(shí)，我們承受不住時(shí)，就會(huì)釋放，但有一點(diǎn)我們要牢記，那就是“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。”
人生并不是一帆風(fēng)順的，在旅途中會(huì)遇到坎坷。風(fēng)雨過后，小草依然嫩綠；小花依然鮮艷；小樹依然挺拔；你依然還是你。當(dāng)我們遇到困難、遇到挫折和失敗，我們要用沉著、冷靜和智慧去面對它們、戰(zhàn)勝它們。
德國著名音樂家貝多芬，在事業(yè)最顛峰的時(shí)刻，突遭雙耳失聰，但他沒有被擊垮，他面對現(xiàn)實(shí)，英勇地面對挫折，用智慧重新站在音樂的前沿。在他練琴時(shí)，用木筷搭放在琴鍵上，撥動(dòng)琴鍵，木筷在上面振動(dòng)，傳到神經(jīng)，感受著音樂的美妙，同時(shí)又創(chuàng)作出廣為流傳的《英雄交響曲》等。他用頑強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝了音樂道路上前所未有的磨難。挫折過后，他不再畏懼，勇往直前用微笑譜寫了一曲又一曲經(jīng)典的.樂章。
當(dāng)我們遇到困難與挫折時(shí)，應(yīng)該將困難化為動(dòng)力，忘記困難曾帶給我們的痛苦，用自信和希望戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)之路上所遇到的驚濤駭浪，要相信浪花與礁石會(huì)在天地間撞擊出潔白而充滿自信的浪花。
小學(xué)作文：挫折 39
人生不是一帆風(fēng)順的，沒有人能預(yù)知生命的起伏，沒有人能預(yù)測草叢中是否有毒蛇猛獸，所以我們在面對自我的挫折時(shí)，不要?dú)怵H；在面對別人的災(zāi)難時(shí)，更不要心存僥幸。
在遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì)超越。司馬遷遭到腐刑精神受到刺激，但他在“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的思索中，毅然選擇了堅(jiān)強(qiáng)，立誓用文字釋放生命的尊嚴(yán)。在挫折面前，他不是感嘆自己的不幸，也不是羨慕別人的幸運(yùn)，而是化挫折為前進(jìn)的動(dòng)力，讓自己獲取有價(jià)值的東西
面對挫折與失敗，每個(gè)人的態(tài)度或許不一樣。不同的態(tài)度，造就的也許是不同的命運(yùn)。其實(shí)面對失敗或困境的時(shí)候，我們根本無需去做那些無謂的假設(shè)，而需要踏實(shí)的走好下一步。正如契柯夫說的一樣“困難與折磨對于人來說，是一把打向胚料的'錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。”
幾百年的花開花落，早已洗凈了風(fēng)波亭上的點(diǎn)點(diǎn)殘血；幾百年潮退潮涌，早已抹去了零丁洋里的聲聲嘆息。在生活的長河里，最終我們需要做的還是站起來，用自己的行動(dòng)，回報(bào)社會(huì)。到那時(shí)你一定會(huì)感悟：面朝大海，春暖花開~~
在我們遇到挫折的時(shí)候就應(yīng)該把挫折化為前進(jìn)動(dòng)力、做為前進(jìn)的墊腳石，我們遇到挫折就應(yīng)該這樣，不知你們是怎么樣的，例如就在寫這一篇作文之前我就遇到了一個(gè)挫折，但是我換了角度想，我想的就是過去的就讓它過去吧，把他拋之腦后。
小學(xué)作文：挫折 40
朦朧的夢中，有一只美麗的蝴蝶，在花田間飛舞。頃刻，天空烏云密布，眼看天空就要降下大雨了，牠努力地拍動(dòng)翅膀，想找一個(gè)可遮蔽的地方，可是，一瞬間大雨毫無留情地淋濕它的翅膀，它無法飛翔，就要消失在這世界上了......我瞬間被驚醒，心想，幸好我不是那只蝴蝶。
現(xiàn)實(shí)生活里，我們常遇到很多挫折，像是“考試不及格”，這通常都是有原因的'，應(yīng)該都是沒有好好用功，坐在書桌面前發(fā)呆；又像是“一場很重要的比賽輸了”，只要心想，輸贏乃兵家常事，就會(huì)覺得其實(shí)沒什么大不了的。
像我也有遇到挫折的時(shí)候，我很愛彈鋼琴，之前小學(xué)時(shí)上鋼琴課時(shí)，我常彈錯(cuò)，一開始是很沮喪，以為我不適合彈鋼琴，但后來我靜下心開始尋找原因，才發(fā)現(xiàn)，原來我都太心急、彈太快，后來，老師教我先練習(xí)右手部分，在練習(xí)左手，然后再兩只手一起彈，我按照老師教的，果然，我很快就會(huì)彈一首歌了！從此，我不再因?yàn)榇煺鄱趩柿耍驗(yàn)槊恳淮五e(cuò)誤的嘗試都會(huì)將我往前推。
面對挫折時(shí)不要失望、沮喪，應(yīng)先冷靜，再想想解決的方案。愛迪生說過“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價(jià)值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。”人生布滿了荊棘，我們想的唯一辦法是從那些荊棘上迅速跨過。
又再一次來到夢中，在大雨過后，出現(xiàn)了陽光，被雨淋濕的那只美麗蝴蝶，正嘗試著拍動(dòng)它的翅膀，一次，二次，三次，在第四次后成功了，它又再一次地在天空飛舞。
小學(xué)作文：挫折 41
人生在世，萬事不可能多是一番風(fēng)順，總有人在這樣那樣的挫折下跌倒，擔(dān)任也正是這在挫折的磨練下變得堅(jiān)強(qiáng)，所以生活需要挫折。
記得小學(xué)是在故鄉(xiāng)，我的學(xué)習(xí)成績一直都在原來的學(xué)校名列前茅，那是自己也引以為豪，自認(rèn)為自己的成績幾乎是無人可及的了，呵呵！現(xiàn)在想起來那時(shí)真是十分可笑呢？隨著小學(xué)生活的結(jié)束，我也將要來濮陽上學(xué)，自以為很老不去的自己，根本沒怎么復(fù)習(xí)就來參加考試，結(jié)果可想而知。這給了我很大的'打擊，但我卻并未因此而收斂，直到只能正進(jìn)入這所學(xué)校，第一次月考，我并沒有真正用功，結(jié)果月考一敗涂地，這是我才意識到人外有人天外有天，決心開始努力學(xué)習(xí)了，雖然效果并不明顯。
生活真的需要挫折，如果沒有錯(cuò)著，那人們只會(huì)安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，那社會(huì)便不會(huì)在發(fā)展，現(xiàn)在的電器，交通工具全都不會(huì)有，人類也學(xué)還在吃生的食物，人們將會(huì)失去多少。
而從歷史這一方面講，小說人物“獨(dú)孤求敗”很好地詮釋了“生活需要挫折”這個(gè)道理，這位天下第一的俠客，一生風(fēng)平浪靜，沒遇到什么挫折，而且還成就了一身天下第一的功夫，但他卻郁郁寡歡，因?yàn)獒t(yī)生沒什么挫折，所以沒什么對手，沒有什么困難，而他因?yàn)榉陮κ侄奶帉で髷呈郑詈髴n郁而死，一生功夫全葬送了。
人生的意義本就在于克服一個(gè)又一個(gè)挫折，從而增強(qiáng)實(shí)力，再去克服困難，從而不斷增強(qiáng)，所以生活真得需要挫折來激勵(lì)。
小學(xué)作文：挫折 42
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹;不經(jīng)歷挫折，又怎能走向成功。
正是因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過挫折，所以我們意志更加堅(jiān)強(qiáng)。沒有經(jīng)歷過挫折，我們永遠(yuǎn)都只是綠葉，永遠(yuǎn)都只能襯托別人的芬芳。縱使你只愿意做一篇襯托別人的綠葉，但你永遠(yuǎn)只會(huì)憑借著花朵的美麗來博得人們一笑，帶到花朵枯萎時(shí)，而你也就失去了價(jià)值。
沒有挫折的經(jīng)歷是捷徑，固然簡單，但沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨，不懂的走向成功的艱辛，沒有經(jīng)歷挫折的感悟，那么我們品位到的'成功將會(huì)是無滋無味。
在《西游記》中如果孫悟空背著唐僧一不上西天，也省的千幸萬苦。如果真的是這樣，真經(jīng)取回又怎樣?難道西天之行僅僅是為了取回幾本經(jīng)書嗎?沒有在這其中的歷練，又如何去除人性中的怯懦，人性中的惡性又怎樣擺脫?倘若沒有一路的艱辛，又怎能從挫折中獲得感悟?
挫折讓我們吸取教訓(xùn)，開創(chuàng)新的思路，更是我們懂得堅(jiān)持，努力。經(jīng)歷一次挫折就離成功進(jìn)了一步挫折早已為成功沒下了希望的種子。我們在挫折中吸取的教訓(xùn)和感悟用來澆灌這顆種子，使這顆種子發(fā)芽、成長，直到開花。這時(shí)你會(huì)嘗到成功時(shí)最甜的滋味。
朋友們，告訴你們一句話：“經(jīng)歷過挫折的人更能創(chuàng)造奇跡，世上無難事，只要肯登攀，只要你努力，下一個(gè)創(chuàng)造奇跡的人將會(huì)是你。”
小學(xué)作文：挫折 43
縱觀歷史，所有偉人與名人，他們成功的背后，都有常人無法想象的書所以才會(huì)“有天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能，”因此，成功的桂冠是由荊棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸出來的，要想會(huì)走路，必須先摔跤，想要獲得成功，必須要先經(jīng)歷失敗。
經(jīng)歷挫折帶來的痛苦，才能獲得驚人的成就，忍受住它帶來的打擊，才能煥發(fā)人生的光彩、這就好比一把絕世的名刀，必須要先經(jīng)歷爐火的超高溫的鍛燒，在經(jīng)歷最痛苦的時(shí)候，再被打鐵人拿出經(jīng)歷無數(shù)次的敲打，最后猛的被放入到冰冷的水中，經(jīng)歷由超高溫瞬間變成低溫，經(jīng)歷有如下地獄一般的痛苦，才能變成一塊好鐵，但是如果真的想要成為一塊絕世好鐵，往往要經(jīng)歷無數(shù)次以上的過程，經(jīng)受無數(shù)次的高溫，經(jīng)歷無數(shù)次的'敲打，再經(jīng)歷無數(shù)次的冷卻，才能變成一塊兒真正的好鐵！還能被鍛造成最好的名刀。才能發(fā)出耀人的光輝，才能發(fā)出奪目的光輝！
如果你經(jīng)歷過很大的挫折，那么不要怪他，你要感激他，因?yàn)槭撬屇愠砷L，是他讓你成熟，是他讓你獲得成功。不同的挫折會(huì)有不同的收獲。挫折越大，它帶來的痛苦就越大，但是，它也會(huì)帶來十分大的成功，如果你挺住它帶來的痛苦，扛住它帶來的痛楚，它會(huì)帶來跟痛苦一樣大的成功，這個(gè)成功可能會(huì)讓你瞬間走上人生巔峰。
感謝挫折，因?yàn)槭撬o我們帶來變化，是她讓我們堅(jiān)強(qiáng)，是它讓我們成熟和充實(shí)，感謝挫折！
小學(xué)作文：挫折 44
一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走彎路，犯錯(cuò)，不是壞事，不是丟人。你必須勇于承認(rèn)并在實(shí)踐中調(diào)和糾正錯(cuò)誤。是的，在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能克服。如果你被打敗了，你就是生活中的英雄和強(qiáng)者。
小時(shí)候，爸爸比較注意我面對挫折的勇氣。所以父親經(jīng)常帶我去爬山，從此我就愛上了登山。記得有一次我要去爬山，我和父親一起來到了一座大山腳下。一條狹窄而陡峭的小路，周圍有許多巖石和雜草。這大概是我從小到大爬過的最危險(xiǎn)的山了。我開始爬行，一只手緊緊抓著路邊的石頭。另一只手抓著路邊的雜草。我是這樣用雙手雙腳的。雖然困難重重，但我心里還是覺得很幸福。因?yàn)橄矚g冒險(xiǎn)，喜歡挑戰(zhàn)極限。
但越往上爬，地勢越陡峭，氣喘吁吁，撐不住了，就坐在巖石上休息。此時(shí)，山風(fēng)在耳邊吹來我在說：“不要放棄，爬上去，山上有很多美麗的.風(fēng)景等著你去欣賞。”是的，山上的無限風(fēng)光是我們難以欣賞的。想到這里，我靈機(jī)一動(dòng)，用手抓著兩邊的雜草往上爬，終于爬到了半山腰，休息了一下，繼續(xù)往前走，費(fèi)了好大勁，終于爬上了到山頂。啊，山頂風(fēng)景好美！
白云就像一堆棉花糖，讓我垂涎三尺。遠(yuǎn)處山上的樹木，一條銀色的腰帶綿延著山腰的道路。山腳下是一條小河，在陽光下閃閃發(fā)光。 “挫折。挫折是鍛煉意志和提高能力的機(jī)會(huì)。說到這里，我還要對那些千方百計(jì)陷害我的人表示無限的感激！我會(huì)變得更強(qiáng)大，記住，學(xué)會(huì)勇敢面對。到挫折！
小學(xué)作文：挫折 45
“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿綠呀剛發(fā)芽，蝸牛背著重重的殼呀，一步一步的往上爬……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí)，我就會(huì)想起我那次觀察蝸牛的情景。
初夏的一天，剛下過雨，空氣很潮濕。我和小伙伴們一起在馬路邊的草地上玩。我們呼吸著雨后的新鮮空氣，欣賞著美景，別提多高興了!忽然，我發(fā)現(xiàn)了草地邊的泥土上有一條隱約的印痕。雖然不清晰，但還是引起了我的注意，好奇心促使我要去看個(gè)究竟，循著印記往前找，我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。原來是蝸牛爬行時(shí)留下的。只見這只蝸牛背著它的"大房子",頭從"房子"里探出來，在艱難地爬著。它身子是那樣的纖弱，背上的"房子"是那樣的龐大，看起來是那樣的不相稱，但蝸牛仍然一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn)著。凡是它爬過的地方，都留下一道亮亮的痕跡。
看著蝸牛艱難地前進(jìn)著，我心里油然而生一股敬意。多么渺小的生命啊，然而它小小的體內(nèi)，卻蘊(yùn)含著頑強(qiáng)的'生命力。不管前方的路有多遠(yuǎn)，路途有多么艱難，它就這樣義無反顧地，堅(jiān)持不懈地前進(jìn)著。
看著看著，我想到了自己，做人難道不應(yīng)該有一點(diǎn)蝸牛的精神嗎?遇到困難，碰到挫折，不應(yīng)該氣餒，要學(xué)會(huì)克服困難，戰(zhàn)勝挫折。這樣才會(huì)給自己的人生之路留下亮亮的印痕。
小學(xué)作文：挫折 46
成長就像一條路，時(shí)而寬闊平坦，時(shí)而曲折坎坷，總是充滿未知的變數(shù)。走在成長道路上的我們，總因?yàn)榉N種原因，走上曲曲折折的道路。
那次，學(xué)校舉行拼貼畫比賽，我很高興，覺得自己大顯身手的機(jī)會(huì)來了。回到家里，我滿懷信心地找來八開紙，絞盡腦汁想制作什么，終于，一個(gè)很好的點(diǎn)子在腦海中浮現(xiàn)。
我先畫了一只母雞蹲在窩里孵蛋，然后用白西米撒在母雞身上，做羽毛。皇天不負(fù)有心人，一幅栩栩如生的白母雞畫做好了。第二天，我滿懷信心哼著歌兒交到了老師的辦公室。
老師當(dāng)著全班同學(xué)的面淘汰了我的作品。全班43個(gè)同學(xué)，有的幸災(zāi)樂禍，有的也無比同情，面對一雙雙眼睛的折磨，我的淚水在眼眶里滾動(dòng)著，最后還是流了下來。夢破碎，心真的好痛。
回家的路上，天氣似乎也為了配合我的`心情似的下起了傾盆大雨。回到家，媽媽見我淚眼蒙眬，著急地問我發(fā)生了什么事，我只好吞吞吐吐地告訴了她。
媽媽聽了，拉住我的手，走到陽臺(tái)上。雨過天晴，天空駕著一條繽紛的彩虹。媽媽指著天空問：漂亮嗎？嗯。我點(diǎn)了一下頭，一邊用手抹去淚花。媽媽語重心長地對我說：彩虹確實(shí)很美，但它是陽光在雨霧中被折射而成的。人生也是這樣，受了挫折的人生才會(huì)美！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)有彩虹，人生不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有一些坎坷，只要我們敢面對并從中吸取教訓(xùn)就不會(huì)有什么挫折能打敗我們。
小學(xué)作文：挫折 47
我多想讓我的一生一帆風(fēng)順，那該有多好呀！可事情總不遂人愿，就像在陽光普照下，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)這本來也沒什么，關(guān)鍵是怎樣對待它。
小學(xué)六的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)在班上還不錯(cuò)的，可是我作為剛上初中的'學(xué)生來說我的數(shù)學(xué)大不如從前。讓我煩腦的是老師上課剛講完的內(nèi)容，下課就忘記了，一到考試的時(shí)候就考不好了，回家又要受到責(zé)備。
剛上初中時(shí)，我就不喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)樗蛛y又不好理解，特別是數(shù)學(xué)應(yīng)用題難懂又難做，我干脆就隨別蒙題，因?yàn)槲叶疾欢隙ㄎ乙呀?jīng)有心理準(zhǔn)備了。所以我也沒抱太大的希望，一看完時(shí)我都會(huì)很失望的回家。
我相信又失望就有成功真是皇天不負(fù)有心人。就這樣失敗的七年級就無聲無色的度過了，新的學(xué)期誕生了我本來為這個(gè)學(xué)期也會(huì)很失敗，但是我偉大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就在這時(shí)，我跟著老師一起學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期，數(shù)學(xué)不再是很落后了。但是成績還不是很穩(wěn)定，可能是因?yàn)槲业拇中摹Ｒ钦J(rèn)真的時(shí)候就能考得比較好，不認(rèn)真時(shí)就馬馬虎虎，我相信下個(gè)學(xué)期就能取得更好地成績。
現(xiàn)在我知道了不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見得彩虹？是的，我要感謝生活磨礪，它只能使我愈挫愈勇。我明白，也許在人生的道路上，前面還有很多或者更大的考驗(yàn)等著我，于是，我振奮精神，充滿必勝的信心，努力前行。
小學(xué)作文：挫折 48
每一次挫折都會(huì)讓人們向前走一大步，每一位名人的成功路上，也都有挫折的辛酸史。
崔萬志，也算一個(gè)富人了。他制作的旗袍真是美輪美負(fù)，可是他還有不為人知的可憐經(jīng)歷。在他小時(shí)候，就患了小兒麻痹癥，別人跑一圈操場可能只用兩分鐘，可他一圈下來的速度相當(dāng)于別人的五倍可能還要多。在他上學(xué)的時(shí)候，家和學(xué)校之間有一條干涸的小溪，別人一跳就能過去，可他要費(fèi)好多的時(shí)間。先蹲下再爬下去，然后再攀爬上來。
他長大以后，開的`書店被燒過;開的商店被搶過;開的網(wǎng)吧出過人命……為此他十多年賺的辛苦錢都泡了湯。但是這也阻擋不了他的致富之路，他把悲慣化為前進(jìn)的汽油，而他這輛汽車不斷地向前開去。他做的旗袍可謂是世界No。1，他把自己設(shè)計(jì)的旗袍放在“天貓”上，僅一個(gè)星期就掙了一百萬--這就是“折翼富翁”的故事。
他為什么會(huì)成功?他為什么會(huì)這么富有?全是因?yàn)樗袌?zhí)著的信念，面對挫折永不放棄，最終，命運(yùn)也沒有拋棄他!
在我們的身邊，也有受挫折而發(fā)奮圖強(qiáng)的。比如說：我們學(xué)校有個(gè)宋力剛，放學(xué)路上他被一輛小轎車撞上了，雙腳骨折，但他堅(jiān)持來上學(xué)。經(jīng)常看到他拄著雙拐走路，太感人了!
上帝為你關(guān)上一道門，并不是代表你沒有機(jī)會(huì)，而他又會(huì)給你打開了一扇窗。不要怕，有挫折，也要堅(jiān)持走下去!
小學(xué)作文：挫折 49
生活是不可預(yù)測的，有時(shí)是平靜的。成功就像一個(gè)陽光明媚的早晨，失敗就像夜晚的一顆星星。我時(shí)不時(shí)問自己，挫折是什么？
失敗說：挫折是一座高樓，翻了一個(gè)又一個(gè)，沒完沒了。
懦弱說：挫折是一根刺，迷茫和焦慮讓你膽怯。
挫折說：挫折是一條無盡的路，讓你迷失了前進(jìn)的方向。
站在挫折面前，我害怕，不敢面對挫折。站在我面前就像一座喜馬拉雅山，無邊無際。
這時(shí)，我在耳邊聽到一首叫《水手》的歌，里面有一句歌詞：“他說，這痛苦在風(fēng)雨里算不了什么，擦干眼淚，別問了，至少我們還有夢。"突然對挫折有了新的'看法，腦海里仿佛有一朵梅花，在風(fēng)雨中依然那么美麗，在雪季里依然屹立不倒。這不就是我需要的性格嗎？
不僅梅花如國外貝多芬雙耳失聰，而且毅然面對，后半生創(chuàng)作了許多名曲，對樂壇影響很大；比如在祖國張海迪，雖然終身殘疾，但也停下來當(dāng)了醫(yī)生；比如殘奧會(huì)中國旗手王，雖然只有一個(gè)肩膀，但在世界和全國舉辦的大小殘疾人比賽中，卻獲得30多個(gè)冠軍，打破世界紀(jì)錄10多次；比如。
強(qiáng)說：挫折是一座山，翻過去就總能看到成功的大海。
勇敢的說：挫折是一根刺，拿出斧頭，砍了刺又砍了刺，勇往直前。
勝利說：挫折才是正道，加快自己的步伐，年復(fù)一年，日復(fù)一日，永遠(yuǎn)到達(dá)理想的巔峰。
成功要以理想為導(dǎo)向，以創(chuàng)意為拓寬，以汗水為澆灌。在挫折面前，堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇敢堅(jiān)持，一定會(huì)讓你熱血沸騰，達(dá)成自己的信念。
小學(xué)作文：挫折 50
一個(gè)人在成長過程中或工作和生活中會(huì)遇到各種障礙，困難，遭遇很多失敗和痛苦。在挫折面前，有的人會(huì)出現(xiàn)暴怒，恐慌，悲哀。沮喪，退縮等情緒，影響了學(xué)習(xí)和工作，損害了身心健康。而有的人卻笑對挫折，對環(huán)境的變化做出靈敏的反應(yīng)，善于把不利條件化為有利條件，擺脫失敗，走向成功。
意大利杰出的小提琴家帕格尼尼在監(jiān)獄里自得自樂，用破舊的小提琴練琴和演奏；波蘭偉大的詩人密茨凱維支在牢房里構(gòu)思詩作，在放逐途中創(chuàng)作著名的《十四行詩集》。
人遭到挫折之后，把自己的'精力轉(zhuǎn)移到有益的活動(dòng)中去，從而將不良情緒導(dǎo)往比較崇高的方向，使其得到升華，這是最為積極的辦法。善于采取升華這種積極的方式，就能像貝多芬說的一樣：“通過苦難，走向歡樂”。
“失之東隅，收之桑榆”，在挫折面前，用理智來駕馭惡劣情緒。通過分析，如果發(fā)現(xiàn)原來的目標(biāo)是無法實(shí)現(xiàn)的，可以放棄原有目標(biāo)，選擇新的奮斗方向。我國優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員胡祖榮下肢癱瘓，不能在運(yùn)動(dòng)場上叱咤風(fēng)云，為國爭輝，他便轉(zhuǎn)向著書立說，編寫了《身體訓(xùn)練1400例》和《撐桿跳高》兩本書，同樣為祖國體育事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
面對苦難和挫折，你要抬起頭來，笑對它，相信“這一切都會(huì)過去，今后會(huì)好起來的”。希望是不幸者的第二靈魂。向往美好的未來，是困難時(shí)最好的自我安慰。在多難而漫長的人生路上，我們需要一顆健康的心態(tài)，需要燦爛的笑容。苦難是一所沒人愿意上的大學(xué)，但從那里畢業(yè)的，都是強(qiáng)者。
小學(xué)作文：挫折 51
“寶劍鋒從磨煉出，梅花香自苦寒來”，大家應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)路面對挫折，才可以使自身逐步提高，不摔倒在不成功的黑影里。
那一次，是一回分階段檢測。一切都是來的那么難過，教師拿著一疊考卷走入了課室，這是我最擔(dān)心見到的情景，學(xué)生們都十分希望自身的考試成績但對我來說早已沒有什么地方值得希望了，這一疊白色考卷掩藏著一個(gè)個(gè)多么的'讓人難過的成績，雖然我有一些窮困潦倒，但依然含有一丁點(diǎn)的期待—期待我聽見的成績是假的。“嘭嘭，嘭嘭……”我還能夠聽見自身的心率了。“基本49分，寫作9分”教師念道。我深陷了失落。我討厭，這考試成績怎么會(huì)發(fā)生，竟然或是不過關(guān)！這類考試成績用四個(gè)字便可講出緣故—心態(tài)不太好。看見這成績，我乃至都難受想哭出來，可我還是憋住了，假如痛哭，這不是向挫折低下頭了沒有？不，我肯定不向困難低下頭，我想振奮起來，父親也對我說：“與其說如今后悔莫及，比不上如今就勤奮努力。”
日常生活的成功者又有哪一個(gè)是一帆風(fēng)順的呢？她們?nèi)墙?jīng)歷了好幾回挫折，乃至是幾十次、無數(shù)次才取得成功的。
困難僅僅嚇唬人的。使我們仰起頭、昂起胸，英勇路面對挫折的磨練！有句話說得對：“本事確實(shí)困難初中會(huì)的。”一樣，自強(qiáng)自立也是在日常生活和挫折初中會(huì)的。風(fēng)吹雨打后花兒綻放地更漂亮，使我們接納風(fēng)吹雨打的身心的洗禮，為成長為蒼天大樹，連城駿馬而努力奮斗！
小學(xué)作文：挫折 52
人生之路，就像是在困境中用持之以恒的毅力拼湊出一幅充滿光明的畫卷。
——題記
沒有挫折的人生是失敗的，就像一朵未經(jīng)受摧殘的雪蓮，即使再美麗，終究也存活不久；沒有挫折的人生是黯淡的，就像一塊未經(jīng)受打磨的璞玉，即使再璀璨，終究也不會(huì)發(fā)光；沒有挫折的人生是弱小的，就像一個(gè)未經(jīng)歷風(fēng)雨的猛獸，即使再高大，終究也被淘汰。
挫折是苦的。當(dāng)你的學(xué)業(yè)金榜題名之時(shí)，當(dāng)你的事業(yè)蒸蒸日上之時(shí)，當(dāng)你與朋友相處融洽之時(shí)，挫折會(huì)不經(jīng)意的讓你翻個(gè)跟頭，使你陷入萬丈深淵從而放棄掙扎。挫折就像是你滿懷希望登上那期盼已久的高峰，卻因驕傲自負(fù)而跌落谷底。
挫折是甜的。當(dāng)你跌落谷底之時(shí)，你會(huì)抱著樂觀的心態(tài)重新登上高峰；當(dāng)你被冷嘲熱諷之時(shí)，你會(huì)一次次笑著面對；當(dāng)你人生處處不如意之時(shí)，你會(huì)用頑強(qiáng)的意志去克服。你終將會(huì)迎來成功，你會(huì)為自己的堅(jiān)持而喝彩，你將會(huì)對自己的堅(jiān)持不懈表示贊嘆，更會(huì)感受到生活的美好與快樂。
對于弱者來說，挫折只會(huì)是他們前行的'阻礙。但對于那些強(qiáng)者來說，挫折是他們最美的行囊。挫折會(huì)不斷鍛煉他們的意志，從而登上那成功的山巔。就像貝多芬那樣，盡管雙耳失聰，卻也創(chuàng)造了那些令人嘆為觀止的作品。挫折打擊了他，卻也成就了他。
有時(shí)生命的美麗與偉大需要用你經(jīng)歷的挫折來詮釋，挫折很苦，但我想那苦后的甘甜會(huì)讓你永久銘記。人生之路上，挫折會(huì)是我們最美麗的行囊。
小學(xué)作文：挫折 53
上小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)如假包換的學(xué)渣，學(xué)習(xí)成績永遠(yuǎn)是倒數(shù)第三以內(nèi)，除了數(shù)學(xué)，每科成績都“渣”得讓老師開始不想管我。但老天爺為人關(guān)上了一道門時(shí)，必然要打開一扇窗。一次挫折改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我有了很大的進(jìn)步。
因?yàn)閻鬯?shù)學(xué)題和上補(bǔ)習(xí)班，我的數(shù)學(xué)成績還不錯(cuò)，有幾次還獲得過全班第一。這是我的.到過的與學(xué)習(xí)相關(guān)的不多的喜悅，它像水滴一樣微弱，我卻把它當(dāng)成大海。
但是，除了數(shù)學(xué)，我其他科目的成績卻在直線下滑，連我媽媽都跟我說：“天澤，你太偏科了。”起初我沒在意，直到有一次語文的百詞測試，一百分的測試我才拿了四十三分，老師狠狠地批評了我，對我來說，這是一個(gè)很大的挫折。回家后，媽媽看了試卷，嚴(yán)肅地叫我到她旁邊，我心想：“完了，我死定了！”但是沒有想到的是，她沒有打我，而是語重心長地教導(dǎo)了我。她說：“天澤，你可不能偏科呀。不重視其他科目的學(xué)習(xí)，你在小升初的考試中會(huì)吃虧的。你愿意吃虧嗎？愿意上一個(gè)非常差的初中嗎？”晚上，我躺在床上，想著我媽對我說的話，決定一定要好好學(xué)習(xí)，變得更好。
后來，我課間不再跟同學(xué)打打鬧鬧，而是把所有時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，上課也不再與同學(xué)交頭接耳，而是努力背誦所有該背的內(nèi)容。最終在期末考試中，我的成績有了極大的進(jìn)步，連老師都夸我呢！
人無完人，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但正是因?yàn)樗拇嬖冢也拍茏兊酶谩Ｋ晕乙嬲\地說一句：謝謝你，挫折！
小學(xué)作文：挫折 54
挫折是我心中的太陽，因?yàn)樵谖掖驍〈煺鄣臅r(shí)候，天空就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)寒冬的太陽，溫暖我，祝福我；挫折是我心中的彩虹，我不怕風(fēng)雨襲來，努力去完成目標(biāo)，雨過天晴，天空就會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，美麗，溫馨；挫折是我心中的露珠，在我渴求水時(shí)，我勇敢地戰(zhàn)勝他時(shí)，我擁有了露珠。
每一次都要受傷，可當(dāng)我戰(zhàn)勝它時(shí)，我擁有了溫暖的'太陽，溫馨的彩虹，和甜美的露珠。
我記得，那是我們?nèi)私^交的時(shí)候，平常我都會(huì)獨(dú)自哭泣，可這一次在那茫茫的人群中，我沒掉眼淚，心里不停的對自己說∶“別哭，你不能那么脆落，你要永遠(yuǎn)被人瞧不起嗎？別哭，在哭哪些人會(huì)嘲笑你的！”
心反反復(fù)復(fù)告訴自己，我終于戰(zhàn)勝了挫折。
以后我用微笑去傾聽大家的心聲，傾聽她的心聲，我的心會(huì)很溫暖。
還有那一次，那是一個(gè)小女孩，我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)范文念，可那一次我的作文卻是全班最不好的，我傷心極了，這對一個(gè)喜歡寫作的人來說是一個(gè)刺激，我的心在痛，淚在打轉(zhuǎn)，我控制了很久，一下課，我再也壓抑不住自己了，我跑了出去，一個(gè)小女孩看見我哭了，走了過去，拿了一顆糖給我∶“姐姐，不要哭了，給你糖吃。”
我慢慢抬起頭，淚在眼角不曾抹去，女孩的臉上一臉微笑，我再看她手中的糖，心想︰“我這么大了，還要小孩來安慰，不許再哭了！”
“姐姐，吃了糖就會(huì)開心。”于是，我接過糖，答應(yīng)下次會(huì)快快樂樂。我要感謝挫折。
小學(xué)作文：挫折 55
沒有播種，何來收獲；沒有辛勞，何來成功；沒有，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。———英國海軍上將佩恩在挫折的面前，我選擇了面多并戰(zhàn)勝它。
在我的學(xué)涯里，汗水與眼淚已不知有多少，但我的成績?nèi)圆焕硐耄瑵u漸地我想放棄，但一想我在挫折面前低頭了，便有種不肯認(rèn)輸?shù)南敕ǎ^續(xù)努力，拼搏。
但不作美，成績?nèi)圆灰姾棉D(zhuǎn)，每天早去晚歸，卻只考了這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，心里便又了想哭的沖動(dòng)。晚上我坐在書桌旁，看著窗外的`天空，仿佛看到挫折在我頭頂上大笑，它是在嘲笑我嗎？想到父母的工作賺錢給我上學(xué)，而我卻只考這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，眼淚啪嗒地落下，滴在書桌上。這時(shí)我想起生說過：“盡管生活使你有一次哭泣的理由，你也要做出一千零一次歡笑的容顏。”是啊！生說的沒錯(cuò)。世界上沒有什么戰(zhàn)勝不了的事，只有膽怯的人，要知道明知山有虎，偏往虎山行，世界才會(huì)被踩在腳下。
“千磨萬級還，任爾東西南北風(fēng)”鼓勵(lì)著我，“一個(gè)人在科學(xué)探索的道上，走過彎，犯誤，并不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。”愛因斯坦的話激勵(lì)著我。
失敗了沒有關(guān)系，重新振作起來，陽光總在風(fēng)雨后，沒有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。我，風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)是最美的。
在生活中，是挫練了我們的意志，是挫折使我們一步步成功。樂觀的面對挫折是我們應(yīng)有的態(tài)度，我希望那些曾在挫折面前低頭的人，能像貝多芬一樣，勇敢地面對挫折并戰(zhàn)勝挫折，譜寫自己的美生！
小學(xué)作文：挫折 56
媽媽一反常態(tài)地給我買了一本叫做《挫折并不可怕》的書，這種類型的書應(yīng)該是說教類的，跟我喜歡的科普類書籍不同，我覺得媽媽怎么會(huì)給我買這種書呢?
回到家，我立刻懷著一探究竟的心思，仔細(xì)研讀起這本書，看看書中到底有什么不同常人之處。剛一過目，我便被書里的一個(gè)個(gè)富含哲理的`小故事感染了，其中《拔除雜草》這個(gè)故事給我的觸動(dòng)最深。
父親讓他的三個(gè)兒女每天到菜園里拔草。三個(gè)孩子一開始并不情愿，但不敢反抗，只是在暗地里互相抱怨，時(shí)間長了，他們慢慢的習(xí)慣了拔草這項(xiàng)工作。三個(gè)孩子長大了，他們都要去外面求學(xué)，擔(dān)心起以后的除草問題。父親笑了，說：“自己有除草劑。”孩子們不解，有除草劑為何還要用手拔，父親的回答深深地觸動(dòng)了我的心，“在拔草的時(shí)候，你們學(xué)會(huì)了忍耐，寬容，要知道，心里的雜草用除草劑可不行，要親自動(dòng)手拔除。”
人的心田中，或多或少都生有雜草。在燦爛如錦的心田里，心煩氣躁的狗尾草茍延殘喘;粗心大意的掃帚草連天遍地;怨天尤人的鋸齒草滋生泛濫;妒火難耐的鐵絲草深扎心田;懦弱自卑的連地草風(fēng)生水起;驕傲的蓬蓬草遮日蔽陽。我們要一一拔掉，為了開出絢爛的幸福之花，結(jié)出甜美的理想之果，這點(diǎn)艱辛，這點(diǎn)痛苦，又算什么呢?
《挫折并不可怕》這本書讓我學(xué)到了很多知識，也大家都去看看，從中學(xué)到些東西。
小學(xué)作文：挫折 57
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。彩虹總在風(fēng)雨后，讓我們穿過一個(gè)個(gè)“暴風(fēng)雨”，去尋找我們自己的彩虹吧！
學(xué)自行車是最簡單不過的事情了，可到了我這，怎么就成了一大世紀(jì)難題呢？
周六，我看著別的孩子快快樂樂地騎著自行車，心里很是不滿。于是拿出存放了幾百年的自行車，讓爸爸教我。
我自以為是的覺得學(xué)自行車很簡單，便不顧爸爸的勸告，執(zhí)意不穿保護(hù)裝備。果然，“不聽老人言，吃虧在眼前。”我剛坐上自行車，準(zhǔn)備踏蹬，結(jié)果一個(gè)踉蹌，從自行車上摔了下來，玻璃蓋兒卡馬路牙子上，卡脫了皮了，于是我灰溜溜地跑回了家，乖乖地穿上了保護(hù)裝備。爸爸在一旁捧腹大笑，我的臉都丟盡了，哎！
隨后，我重新收拾了一下，出發(fā)學(xué)騎自行車。第一次摔了下來，第二次又摔了下來，連續(xù)N次都摔得人仰馬翻，四腳朝天，車子栽進(jìn)草叢里，自己摔得渾身都疼，疼的我嘴角咧開了，都是方向掌握不穩(wěn)，我有點(diǎn)失去信心了，嘟囔著嘴巴，可是好像有個(gè)聲音在告誡我不能放棄，要越戰(zhàn)越勇！于是我重拾信心，努力做好每一個(gè)動(dòng)作，一次又一次練習(xí)，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗與挫折，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，爸爸看到我滿臉大汗的樣子欣慰地給我豎起了大拇指，我的臉上洋溢著幸福和開心的`笑容。
感謝挫折，讓我在歲月中慢慢成長，雖然過程很艱辛很漫長，但結(jié)果總是十分的甜。
我找到了屬于我自己的彩虹！
小學(xué)作文：挫折 58
雄鷹搏擊長空，練就強(qiáng)勁的翅膀；駿馬馳騁草原，擁有矯健的身姿；我百折不撓，在挫折中不斷成長。
就拿這次期中考試來說吧。考試的前一天，老師給我們念了考場、考號，我覺得自己復(fù)習(xí)得不錯(cuò)，一定可以考出理想的成績。然而，事實(shí)并非如此，五年級的語文試卷竟然有六面，密密麻麻的字讓我不禁倒吸一口冷氣，有些熟悉的詞語卻寫不出來，唉，這一道道題真的好難啊！
當(dāng)語文成績出來時(shí)，我驚得目瞪口呆：84分。我第一次考得這么差。看著眼前的分?jǐn)?shù)，我鼻子一酸，眼淚流了出來。30分的作文我只得了十幾分，都是跑題惹的禍，題上明明要求結(jié)合“二十年后的家鄉(xiāng)”以《未來的中國》為題寫一篇習(xí)作，我卻寫成了《二十年后的家鄉(xiāng)》，審題不認(rèn)真，真是活該啊！媽媽的話又在我耳邊響起：“跑題是很嚴(yán)重的'錯(cuò)，就像媽媽讓你去買肉，你卻買回來了大米一樣荒唐。”“84分”猶如當(dāng)頭一棒讓我驚醒，“認(rèn)真審題，細(xì)心檢查”，老師的叮嚀我會(huì)牢記在心。
我默默地告訴自己：遇到挫折不可怕，可怕的是沒有一顆敢于面對的心。挫折是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，它會(huì)讓你傷心，也會(huì)在你的人生道路上增添一道彩虹。選擇勇敢面對，你的人生就會(huì)達(dá)到理想的最高峰。挫折，是上天帶給每個(gè)人的一份有包裝的禮物。感謝挫折，帶給我前行的力量。
小學(xué)作文：挫折 59
人生，總不會(huì)一帆風(fēng)順的吧？難免都會(huì)遇到一點(diǎn)挫折；
正所謂“人生沒有與挫折打交道，就永遠(yuǎn)不會(huì)長大。”面對挫折，你會(huì)怎樣做呢？是選擇逃避，畏縮；還是選擇勇敢地去面對呢？我想，不同的人都會(huì)有不同的想法吧！而我自己呢？我想我會(huì)以笑去面對挫折，因?yàn)橐恢睂Υ煺鄢蠲伎嗄樀脑挘粫?huì)在心靈埋下陰影，成功只歡迎以笑去面對挫折的人。
列夫.托爾斯泰就是這樣的人，在他讀的文學(xué)班里，曾有兩次的考試不及格，使他無法畢業(yè)，但憑著以笑去面對人生的態(tài)度，和對挫折永不畏縮的精神，他成功了。如果當(dāng)時(shí)托爾斯泰畏縮，逃避現(xiàn)實(shí)，就不會(huì)有他的名著《戰(zhàn)爭與和平》，《復(fù)活》問世了，世界文壇上恐怕有少了一顆巨星。
可能你會(huì)說，列夫.托爾斯泰所受的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上那些殘疾的人。
是的。托爾施泰所受的挫折遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上那些身心殘疾的人，海倫·凱勒就是這樣的一個(gè)人，她又聾又啞，最后卻成為了一個(gè)知名的教育家。她說得好：“我曾經(jīng)摔倒過無數(shù)次，曾煩惱過多少次，但我還沒有選擇逃避，因?yàn)槲抑乐挥杏赂遥孕θッ鎸Υ煺鄣娜松攀亲蠲篮玫?人生。”
以上的例子都告訴我俄每年，正是非凡的樂觀精神使他們獲得了成功。
“只要把眼前的大困難分解為一個(gè)個(gè)的小困難，把小困難再分解為更小的困難，逐一克服，那么困難就由大變小，由小變無了。
小學(xué)作文：挫折 60
其實(shí)挫折究竟是什么呢？我想還有很多人是不知道的，現(xiàn)在讓我來告訴你們吧！沮喪者說，挫折是無窮無盡的煩惱；失敗者說，挫折是被擊倒后的眩暈；懦弱者說，挫折是充滿坎坷的道路。而我要說，挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！
為什么我會(huì)這么肯定生活需要挫折呢？因?yàn)樵谖覀兊娜松缆飞希豢赡苁率马樌哺豢赡芤环L(fēng)順，只會(huì)是遭受風(fēng)風(fēng)雨雨。是的`，人生必然要遭受挫折，這是難免的，但是，一旦遭遇后，你會(huì)怎么辦？是退縮？還是勇往直前？那么，讓我們自己來會(huì)想自己的人生，再給自己一個(gè)正確的答案。
我想你們的想法應(yīng)該是和我一樣的。為什么這么說呢？那是因?yàn)槲覀兌枷Ｍ约簩硎菄覘澚海巧鐣?huì)的有用人才。而希望自己將來就是這樣的人就需要挫折來幫助我們，成為我們生活中的“墊腳石”；舉個(gè)例子來說我們現(xiàn)在的新中國為什么會(huì)這么強(qiáng)大呢，那因?yàn)榻?jīng)過了當(dāng)年的八國聯(lián)軍侵略我們中國的事件后，我們的中國人民不再希望故事再過上演，于是我們?nèi)袊嗣駡F(tuán)結(jié)在一起，自力更生，推動(dòng)全國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，走向繁榮昌盛的生活。才有我們現(xiàn)在這樣美好的生活條件。所以，生活需要挫折！
還是俗話說得好：“玉不琢，不成器。”不經(jīng)歷挫折，怎么能成材呢？只有經(jīng)歷了“山重水復(fù)疑無路”的困惑，才有“柳暗花明又一村”的開闊；只有經(jīng)歷了“會(huì)當(dāng)臨絕頂”的艱辛，才有“一覽眾山小”的豪邁。只有經(jīng)歷了挫折，人生能才更加富有意義。所以，生活需要挫折！
小學(xué)作文：挫折 61
宋代文豪蘇軾說過：“古之成長事者，不惟有超世之才亦必有堅(jiān)忍不拔之者。”在成長的道路上，挫折彌足珍貴，堅(jiān)忍不拔必然攻堅(jiān)克難。
那年冬天來得特別早，院子里的梅花悄悄綻放著。但我卻無暇欣賞，因?yàn)槿A賽近在眼前，比時(shí)，一向認(rèn)為把數(shù)學(xué)學(xué)得最好的我，卻被一道奧數(shù)題打敗了。我在草稿紙上圈圈畫畫，冥思苦想半天，可還是一頭霧水。我癱在椅子上，心里如這冬天的天氣，陰沉沉的。媽媽不知什么時(shí)候走了進(jìn)來，悄聲說：院子里的梅花開了，去看看吧。”我沒有理她，埋著頭看著那道題，正為自己的失敗和挫折懊惱，窗外偶爾有小鳥飛過嘰嘰喳喳的，更令我心煩意亂......
我再也坐不住了，拿了鑰匙，沖出門去，來到樓下，任憑毛毛細(xì)雨打在身上，感受著拂面而來的'寒風(fēng)。忽然，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，寒風(fēng)中的梅花，已竟相開放。在凜冽的寒風(fēng)中搖曳多姿，開得那么熱鬧，那么絢爛，輕輕一嗅，沁人心脾的香氣撲鼻而來。觸景生情，一句詩脫口而出，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！是啊，我又怎么能因?yàn)楸灰坏李}難住而氣餒呢？
回坐在書桌前，拿起筆，又開始認(rèn)真地思考，媽媽也來勵(lì)我，草稿紙寫滿了一頁又一頁，可我還在堅(jiān)持，終于做出來了。看著試卷上的答案，我笑了，是那么陽光，那么燦爛。
人生如一朵朵堅(jiān)韌的梅花，挫折便如那冰冷的風(fēng)雪。讓我們像梅花一樣，在挫折的面前，高昂著頭，不畏縮，微笑面對，讓成長借著挫折的翅膀，飛得更高！
小學(xué)作文：挫折 62
今天，我們作文班玩了一個(gè)比較新穎但是不怎么好玩的游戲，不過這個(gè)游戲的魅力但是是別有大志呢！ 游戲在不經(jīng)意中開始了，我們分成了三組，一組和二組每二個(gè)同學(xué)又分為了一個(gè)小組。三組的開始報(bào)起了數(shù)，現(xiàn)在每人都有一個(gè)序號，那些小組開始在三組中選人，我和二組同學(xué)李俊智商量起選擇誰，李俊智胸有成竹的說到：“選一號，他就是我們的同桌。”我想了想說到：“對，就選他........”
風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，現(xiàn)在輪到被選剩下的同學(xué)選人了，只見他們點(diǎn)著點(diǎn)著我們旁邊的.人一個(gè)接著被點(diǎn)走，周邊的人一個(gè)一個(gè)的進(jìn)入了“復(fù)活賽”，“淘汰賽”。最后，我還是“落選”了，一開始我還非常緊張，但是慢慢的我的心情是有“晴天轉(zhuǎn)為了陰天”。其實(shí)，我是很想入選的，因?yàn)槿肓诉x就可以在下面坐著，不用在上面挨凍.......
這個(gè)游戲的趣味性是很高的，其次，這個(gè)游戲是讓我們感受挫折，在生活中，也有好多挫折：記得有一回，我和同班同學(xué)在一起玩耍，不知什么原因，他們忽然不理我了，我很傷心，他們說以后在也不理我了；這使我更加傷心，盡管我知道他們說得是氣話，但是是..........我在晚上好好的反省，第二天，勇于和他們道歉，他們不僅又和我玩，還跟我道歉呢！ 面對生活中、游戲中的種種挫折，不要?dú)怵H，站起來把它戰(zhàn)勝！
小學(xué)作文：挫折 63
很多人一生都在追求物質(zhì)上的財(cái)富，金錢，汽車，房子。但是人生還有很多看不見的財(cái)富，但是它能帶給你的東西是金錢買不到的。那就是挫折，挫折也是一種財(cái)富。
曾看到過這么一句話，“在白天，我們能看到的最遠(yuǎn)的東西是是太陽，但在夜里，我們卻可以看到超過離太陽億萬倍距離以外的星體，而且不只一個(gè)，數(shù)量是多到數(shù)不清的'”。是啊人生何嘗不是這樣，若一帆風(fēng)順的時(shí)候，終其一生，你也不過看到一個(gè)太陽。但若你的人生進(jìn)入黑暗時(shí)，你卻可以看到更多，更遠(yuǎn)的星星。黑暗就如人生的挫折，挫折會(huì)使一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人更加成熟起來，它能豐富人生的閱歷，教會(huì)人生很多處世和奮斗的哲理。而你所獲得得人生的閱歷和哲理便是挫折贈(zèng)予你的巨大的財(cái)富。
有這么一位赫赫有名的集團(tuán)董事，在40歲前，窮困潦倒，家徒四壁，沒有人看的起他他在這種情況下只身下海，從小本生意做起，在短短幾年內(nèi)，把一家手工作坊擴(kuò)張成了資產(chǎn)達(dá)幾億元的私人企業(yè)，當(dāng)別人問起他的成功秘訣時(shí)，他說：“我唯一成功的重要因素在于挫折，若不是以前那么多的苦難，而像其他人一樣平平淡淡，那我絕不會(huì)只身下海，更不會(huì)有今天這樣的成就。從這個(gè)意義講，挫折是我獲得今天財(cái)富的本金。”
上帝對每個(gè)人都是公平的，不會(huì)有人一輩子都風(fēng)平浪靜，也不會(huì)有人一輩子都驚濤海浪。挫折是人生的一筆寶貴的財(cái)富，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜。
小學(xué)作文：挫折 64
“腳給我繃直，重來！”在我的耳邊又傳來了舞蹈老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲，我已被這幾天疲勞的排練折騰得抬不起頭來，腦細(xì)胞已被燒得所剩無幾了，感覺整個(gè)人都崩潰了。難過傷心的淚水在我的眼框里打著轉(zhuǎn)兒，慢慢地滴落在地上。再過一個(gè)星期就要演出了，密鑼緊鼓的加課排練沒能讓我把動(dòng)作記熟，我心亂如麻，不知怎么辦才好。
我?guī)е鴿M滿的挫敗感回了家。媽媽看著我這垂頭喪氣，無精打采的樣子，仿佛是我肚子里蛔蟲，已經(jīng)看透了我的煩心事，她一聲不出，給我端來一杯熱乎乎的白開水，坐在我的身旁，把我摟進(jìn)了懷里，一邊撫著我的頭，一邊和聲細(xì)語地說：“孩子，不要?dú)怵H，還有一個(gè)星期的時(shí)間，只要你比別人付出得多，一定能獲得成功。媽媽相信你！”聽了媽媽暖心的'寬慰，我的淚水又一次像泥石流一般洶涌而出，并在心里暗下決心：我一定要記熟動(dòng)作！接下來的時(shí)間里，我每天都在練習(xí)。吃飯后，睡覺前，甚至在蹲廁所都在記動(dòng)作。經(jīng)過不懈的努力，我終于得到了老師的肯定。
第一次站在這么隆重的舞臺(tái)上，我不分日夜的練習(xí)，已經(jīng)磨破了皮的腳和起了繭的手，終于在這一時(shí)刻得到了解放。我自信滿滿地站在舞臺(tái)，熟悉的音樂在我耳邊響起，我就翩翩起舞。美麗的舞姿博得了觀眾們的掌聲和歡呼聲。看著舞臺(tái)下媽媽和老師滿意的笑容那一剎那間，我頓時(shí)感到了滿滿的成就感，就像飄到了幸福的五彩云端。
小學(xué)作文：挫折 65
生活本來就是一條曲折而漫長的征途——既有荒涼的沙漠，也有深長的峽谷，既有橫阻的高山，也有斷路的激流，不畏挫折。生活本來就是一片廣袤的天地，決不會(huì)永遠(yuǎn)鮮花繁盛，蝶飛蜂舞，它還會(huì)有風(fēng)刀霜?jiǎng)Γ┓饴贰Ｉ顝膩砭筒恢皇前邤痰拿缐簦瑯s譽(yù)的鮮花，成功的.微笑，它還會(huì)有酸澀的淚，緊鎖的眉頭，徘徊的腳步。人生是漫長而艱辛的遠(yuǎn)航，既要有乘風(fēng)破浪的帆船，還要有逆境不屈的勇氣，而關(guān)鍵是看你怎樣駕馭自己的生活之舟。
挫折象一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你止步不前；對于強(qiáng)者來說是墊腳石，使你站的更穩(wěn)，更高。試問：世界上誰沒有走過彎路？誰沒有遇到過困難？誰沒嘗試過跌跤的滋味？
但是，不管怎樣，你都要去面對挫折，拿出你全部的勇氣和力量去拼搏。拼搏會(huì)使你瀟灑地甩掉會(huì)使你創(chuàng)造出全新的自我，會(huì)使你是人生更加輝煌！
著名數(shù)學(xué)家華羅庚就是一個(gè)敢于同困難作斗爭，在挫折中拼搏的人，老師筆記《不畏挫折》。他自小就酷愛數(shù)學(xué)，但家境的貧寒讓他不得不輟學(xué)。可是，他并沒有因此放棄，反而更加勤奮。他利用有限的時(shí)間自學(xué)數(shù)學(xué)，并在幾年時(shí)間內(nèi)發(fā)表了許多論文。終于，功夫不負(fù)有心人，他最終成為我國數(shù)學(xué)史上一顆閃亮明星。
朋友，莫因接連的挫折而已長吁短嘆，莫因路途的坎坷而灰心喪氣。只有拼搏的火種，方能點(diǎn)燃希望之火。時(shí)間，刻不容緩，點(diǎn)燃你的生命之火，去拼搏吧！明天的太陽屬于我們！
小學(xué)作文：挫折 66
雄鷹因?yàn)橛辛吮┯甑南炊Y，才能搏擊長空，逆風(fēng)而行；白楊因?yàn)橛辛藧毫迎h(huán)境的磨難，才能傲然挺拔。生活中正是因?yàn)榇煺郏藗儾庞幸煌鼻暗挠職狻?/p>
挫折
秋雨綿綿，烏云密布在天空，壓抑得讓人感到窒息。遠(yuǎn)處，樹木在狂風(fēng)中搖曳著，那只剩枯枝的身軀，隱約可見幾抹綠色，裝點(diǎn)著秋日的`大地。
躺在床上，滴滴淚水從眼角滑落，成績一次又一次滑落，使我的信心跌落谷底。靠在墻角，腦海中老師疑惑的目光一遍又一遍地重映，深深刺痛著我的心，失望、懷疑、痛苦全都縈繞在我的身邊。我低下頭，用手捂住了臉。屋內(nèi)便是如死寂般的安靜。
我與挫折搏擊，卻一次次被打倒，信心被打碎一地，努力被否認(rèn)，我距成功越來越遠(yuǎn)，但我依舊堅(jiān)持著，只為了心中的奇跡。
奮起
陽光從縫隙中射出，烏云漸漸消散，雨停了。遠(yuǎn)方，一道彩虹掛起，五彩斑斕，寄托著人們美好的期望。
拾起信心，重新站回跑道，與磨難、挫折來一場比賽。清晨是朗朗的讀書聲，夜晚便是挑燈夜戰(zhàn)，安靜的房間里，只有筆尖的“沙沙”聲像是在訴說著什么。邁步在跑道，拼盡全力，一往直前，眼中只有終點(diǎn)在前方。日復(fù)一日，月復(fù)一月，我終于在期末考試中揚(yáng)眉吐氣。
正如尼采所說的“任何殺不死你的，終將使你更加強(qiáng)大。”感謝挫折，因?yàn)樗屛铱朔щy，勇往直前。
高山上的松柏因風(fēng)雪更加挺拔；冬季里的梅花因寒冷而更加清香；沙漠中的仙人掌因干涸而更加堅(jiān)韌。感謝挫折，如果生活中沒有挫折又何來成功。
小學(xué)作文：挫折 67
人生往往都會(huì)有挫折，當(dāng)人們面對挫折的時(shí)候，此時(shí)此刻的表現(xiàn)又各不相同。我也有許多挫折，但其中有一個(gè)令我記憶猶新。
那是一次英語單詞王，我考得十分差。起初，我剛聽到消息學(xué)校要舉行英語單詞王的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不緊張，反正英語單詞王實(shí)在下個(gè)星期舉行。
過了幾天，到雙休日了，老師故意少布置了一些作業(yè)，強(qiáng)調(diào)我們一定要把英語單詞背的滾瓜爛熟。我回家之后卻只是把英語單詞看了一遍，記都不記，根本就沒有把這一樣作業(yè)放在心上，回家只顧著玩。
過了幾天，回到學(xué)校，馬上就開始考英語單詞王了。試卷發(fā)下來了，我一看第一面，心里想：老師還說回家要多讀，不然考不了90分。我沒讀，我都相信自己能考100分，這些題目太簡單了。第一面，我就順順利利一路平安地寫完了，一共只花了10來分鐘。當(dāng)我翻到第二頁的時(shí)候，我就愣住了，因?yàn)槲乙谎蹝哌^，有好多都不會(huì)寫。一直到收卷的時(shí)候，我才慢吞吞地交上去。
過了幾天，我聽我們班的英語課代表說英語的'成績出來了，我心里膽戰(zhàn)心驚，因?yàn)槲野言嚲斫簧先ブ髮α藢τ⒄Z書，有好多錯(cuò)了。果然，當(dāng)我拿到我的試卷的時(shí)候，居然連我們班成績最差的都考了89分，我失望極了。
不過我覺得自甘墮落是不行的，我們應(yīng)該勇于面對，在哪里摔跤就在哪里站起來。這次英語考差了，下次就考好點(diǎn)，多讀多記英語單詞。
小學(xué)作文：挫折 68
挫折是人生必定要經(jīng)歷的，挫折、困難、批評、表揚(yáng)等是人生中必要的課程。
挫折對一般人說是一個(gè)非常討厭的東西，但對我來說經(jīng)歷了挫折自己也會(huì)有所成長，所以說也是好的。挫折將人生變得精彩，挫折使我們慢慢成長，挫折讓我們知道了人生是不平坦的。如果一個(gè)人一生都很順利，沒有經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，那當(dāng)這個(gè)人遇到困難時(shí)，也就不敢去面對了。
我就有一次經(jīng)歷，在一次考試的時(shí)候我因?yàn)榍懊娴碾y題太多，所以浪費(fèi)了許多的時(shí)間，當(dāng)藥做最后一面的時(shí)候卻聽到了老師說還有最后五分鐘了，當(dāng)時(shí)我很心急，粗略地寫了一下，導(dǎo)致我那一次考試成了我有史以來成績最差的一次。而那一次考試的成績卻對我非常的重要，因?yàn)檫@場考試關(guān)系到我能不能考進(jìn)好的初中。當(dāng)成績出來的'時(shí)候嚇了我一跳，我這一次考試只考了364名。因?yàn)閰⒓涌荚嚨挠幸磺Ф嗝麑W(xué)生，所以我的爸媽說：“這是你第一次到外面去考試，考到這樣的成績已經(jīng)很不錯(cuò)了。”而我卻非常的不甘心，我平常的時(shí)候數(shù)學(xué)都挺好的，幾乎每次都能考進(jìn)前三名。這次的失敗讓我很傷心，但這次的挫折讓我明白了在人生的道路上不可能一帆風(fēng)順，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候也要放棄一下，這樣才能會(huì)更好的去完成。
因?yàn)榇煺凼刮以谌松牡缆飞细拥膱?jiān)強(qiáng)，讓我明白了在該放棄的時(shí)候就要放棄不要勉強(qiáng)，否則只會(huì)更加的糟糕，所以我要感謝挫折。
在人生的道路上，挫折就像是一座大山，爬過了大山迎來的將是“柳暗花明又一村。”
小學(xué)作文：挫折 69
有人說，挫折是人生路上的絆腳石；也有人說，挫折是將要攀登的高山；但我卻說，挫折是我通往成功的道路。
也許挫折會(huì)使我們感到頹廢，感到無助。但是，又有誰沒有經(jīng)歷挫折呢？哪一個(gè)成功的人士，沒有經(jīng)歷過挫折的考驗(yàn)?zāi)兀?/p>
愛迪生發(fā)明電燈泡，失敗了1000多次，但他重來也沒放棄，最終獲得了成功。居里夫人的家境很困難，但她熱愛學(xué)習(xí)，憑借著一顆赤焯的心。不怕困難和艱苦，發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳。貝多芬是一位音樂家，但是他卻雙耳失聰。不能用耳朵聽到自己所作的曲子的旋律，這對音樂家來說，是多么痛苦的打擊！但他承受下來了，成為了家喻戶曉的著名音樂家。試想看，如果這些名人面對挫折時(shí)自暴自棄，選擇頹廢，和絕望，那么他們?nèi)绾纬晒δ兀?/p>
挫折像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。挫折面前，一蹶不振，必將走向死亡。曾經(jīng)聽過一個(gè)故事：在以前，有一個(gè)不會(huì)游泳的人，不小心掉到了一個(gè)小池塘里面。他拼命的掙扎，胡亂揮動(dòng)著，最后溺死在水中了。其實(shí)，那水的深度，根本就只是沒過了他的膝蓋，只要他勇敢點(diǎn)站起來，那么就不會(huì)死掉。所以當(dāng)我們面對挫折的`時(shí)候，我們要勇敢的站起來，和挫折對抗；不然，就像這個(gè)故事的主人公一樣，可笑至極，也可悲至極。
所以，勇敢的面對挫折，讓它從阻礙我前進(jìn)的絆腳石，變成幫助我攀高的墊腳石。讓它成為我通往成功的道路！
小學(xué)作文：挫折 70
我緩緩地睜開眼睛，感覺眼睛被一到白光閃過，眼皮很沉重，怎么樣也睜不開，我又咽了下口水，感到嗓子也很不舒服，頭也抬不起來。
慢慢地，我的眼睛睜開來了，但感覺渾身上下都不舒服，媽媽發(fā)現(xiàn)了我身體不適時(shí)，用手摸了下我的頭和媽媽的頭對比，發(fā)現(xiàn)燒的太嚴(yán)重了，就去請了個(gè)假，也幫我請了個(gè)假去醫(yī)院檢查。
當(dāng)我又睜開眼的時(shí)候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了醫(yī)院，但進(jìn)到醫(yī)院我就被醫(yī)院的藥水味給弄清醒了不少，但我的頭還是很沉還有一點(diǎn)昏，全身也沒有力氣。這些癥狀一起都代表著發(fā)燒，我從小到大身體一直都很健壯，沒有發(fā)燒感冒過幾次，這次發(fā)燒太突然了，完全沒有做好準(zhǔn)備看著母親為我擔(dān)心的背影，我的心情也緊張了幾分，媽媽走了過來，我用嘶啞的聲音喊了一聲“媽媽”，媽媽擔(dān)心地又摸了我的`額頭和她的額頭發(fā)現(xiàn)還是很燙，拿了杯溫水說：“嗓子都這么啞了少說一點(diǎn)話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭并喝了口水但是感到喉嚨一陣一陣的疼痛。
媽媽每隔一個(gè)小時(shí)就幫我測量量體溫，還幫我用酒精擦拭額頭、太陽穴等地方，從而達(dá)到降溫的效果。過了幾個(gè)小時(shí)就這樣慢慢地逝去了，我的體溫也逐漸地恢復(fù)了正常，但我的頭還是有點(diǎn)昏昏沉沉的。
在家里一個(gè)下午，在媽媽的關(guān)懷照顧下，我的身體感覺好了不少，在不知不覺中睡了一覺，到醒來后恍恍惚惚看見了媽媽的背影，發(fā)現(xiàn)在燉冰糖梨湯給我喝，看著媽媽為我這樣操心忙碌的背影我鼻子一酸，忍著眼中的淚水繼續(xù)假裝睡覺。
現(xiàn)在我想對你說:媽媽謝謝你的照顧！
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