(優選)挫折作文7篇
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的挫折作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
挫折作文 篇1
如果把夢想比作大山,那么一定是一座山峰連著又一座山峰,俯看走過的一程又一程路,當時讓我仰望的山峰此時已變成一座小山坡,曲曲折折、山遠路長,挫折的挑戰已被踩在腳下,化身一支閃閃發光的魔杖,助我鼓起勇氣不斷攀登。
在我小號訓練的短短三年里,是挫折一次次把我打垮,也是挫折讓我在汗水與淚水中飛速成長。小號練習最核心的是基本功的訓練,基本功當中最核心的是長音訓練,而長音這種基本練習也并不簡單,吸氣到丹田后用丹田氣吹出,為檢驗是否用力正確,我常常用丹田發力的地方頂著一支小木棍,另一邊頂在墻上,這種方式讓我很快適應了正確的呼吸方法。
老師告訴我如果我能繼續努力,五年級可以推薦我進校管弦樂團,為了這個目標,我也毫不懈怠、倍加努力。五年級如愿進入校管弦樂團,得知半年后有區級比賽,我興奮不已,不久又得到了珍貴的solo部分,好消息接連不斷,當時的我一定不知道,在不久,有巨大的困難和挫折在等待著我。
記得當時集訓,每天高強度的'集訓讓我嘴唇下面硌出了一道深深的痕跡,可一分耕耘一分收獲,音的強弱控制、進入樂曲的節拍越來越準確,終于貼合了指揮老師對于小號聲部的要求,我的小號聲音漸漸溶入樂團當中,但我畢竟比別的同學少了兩年的訓練時間,各方面都有欠缺,六年級的學長被調來支援管弦樂團,老師考慮到為了取得更好的比賽成績,把原本由我演奏的譜子交由他來演奏,只把一些不重要的小節交給我。我第一次感受到競爭的殘酷。“如果不是看你這么辛苦排練了大半個學期,這次演出就不用你參加了。”樂團老師在比賽前,當著所有人的面這么說,這句話深深地刺傷了我,我那么努力,最后,對于樂團,我只是個可有可無的人。
心灰意冷的我憤怒又難過,爸爸媽媽擁抱著我,“雖然結果并不盡人意,可你的努力并不會憑空消失,他們都長在你的小號上,也都看在我們眼里,付出一定會有回報,這次不如意還有下一次”。
回首那一年多的練習,我的確有很多收獲,況且在我努力的同時,別的同學也同樣在努力著,挫折不會打垮我,只會讓我變得更加堅強。
每天早上,我用老師教我的空嘴練習法做10次長音練習,把譜子打著節拍唱熟;吃完晚飯,困意來襲,我迅速用涼水洗把臉,拿出小號開始雷打不動的1個小時練習;在學校的每周兩次訓練,我一改愛聊天的壞毛病,一進排練廳就開始長音練習,把嘴吹熱,提前進入狀態。
功夫不負有心人,六年級我擔任一聲部聲部長,匯報時將四首曲目的solo盡收囊中。那一天晚上我流淚了,眼淚熱熱的,兩年來這是第一次,我無比自豪。
“梅花香自苦寒來”,之后每當我遇到挫折時,我就會暗暗想起這句話。挫折在我看來不過是一段崎嶇不平的山路,我會一步步走上去的。
成長路上的致勝魔杖是什么,我的那一把是挫折的挑戰。
挫折作文 篇2
笑看挫折,誰都可以做到;可笑對挫折,又有多少人能做到。
中午陽光不錯,給原本寒冷的冬天帶來了一絲暖意。我早早地來到了學校,為的是痛痛快快地和同學打乒乓球。可不諳世事的我卻要面對一場考驗志氣的考試。
我遠遠地望著一下課就熱鬧非凡的球岸,隱約看見幾個瘦小的身影,心里非常渴望是自班同學。我滿懷希望沖向那里,可我卻渾然不知,這個舉動是在向傷心與失落大步邁去。
看清楚了那群人后,我心中不由得泛起一陣陣的竊喜:結果正是我所意料的,那幾個人果然是我的同學。我把語調壓得很低,用謙卑的語氣向他們問道"可以加我一個嗎?"他們見到我很驚訝,愣了幾秒鐘,我看到他們在發呆,就又問了一句,比上一次高,希望用這種聲音可以喚醒他們。但話音未落,就被毫不留情地回絕了。
可我仍是執迷不悟,但每一次都像用空釣鉤釣魚一樣一無所獲。我疑惑地問他們為什么,他們趾高氣揚地答道"太弱了。"聽到這個回答,我整個人都麻木了,心里那一股喜悅的`心情頓時煙消云散,只剩下了悲哀和怨恨。"為什么不加我,就因為我很弱?每個人都是要鍛煉的。你們打得好,不也是從不會打走過來的嗎?"想到這里,天氣頓時陰暗了下來,從悲哀的地步走向了悲痛欲絕。
突然,我的腦海里浮現出了不要為摔破砂鍋而落淚的場景。故事中的人摔破了砂鍋還沒有傷心,而我卻只是打球被別人拒絕而已,悲哀有什么用,又不能挽回局面。所以,我要堅強起來,只有笑著面對挫折才能使自己更加強大。
在成長的道路上,挫折隨時都會有,只有擁有了堅強的意志,才能走向成功。
挫折作文 篇3
走過干涸的沙漠才能看到生命的綠洲,走過嚴寒的冬天才能感受充滿希冀的春天,走過挫折才能走到成功的終點。——題記
挫折是我們前進道路上的動力,是我們走過歲月的伴侶,是讓人生成功之花結果的種子。走過挫折,才能看到希望的明天。
翻閱史冊,古今中外,挫折成就了多少偉人。
挫折·崇高
“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”
杜甫,一個飽受滄桑的詩人,他的仕途是充滿艱辛和坎坷的。在安史之亂中,他被流放到邊疆。可是他仍心系社稷命運,關心人民的疾苦,甘愿為國為民而死。正是因為挫折,才成就了這位憂國憂民詩人的崇高。
挫折,讓杜甫有了正直高尚的氣節,讓他有“吾廬獨破受凍死亦足”的大無畏精神。
挫折·成功
“童話大王”安徒生,為世界兒童寫出精彩絕倫的童話,可沒人知道他的童年生活有多么悲慘。小時候,他身在貧苦之家,生活在陰暗的地下室,生活過得如此暗淡和悲慘。值得慶幸的'是,他有一個見多識廣的叔叔。叔叔每天給他講皇家大劇院的壯觀和奢華,讓他對生活有了向往,他決定走出這間小屋子,走向外面的世界。
于是他開始瘋狂的寫作,希望寫出屬于自己最輝煌的劇本。經過日復一日的努力,他終于成功地在皇家大劇院上演了他的第一部劇本。
挫折,讓安徒生有了堅定的信念,讓他在堅持不懈地努力中實現了夢想。
挫折·傳奇
激昂澎湃的命運交響曲、柔和沁人的月光曲在耳畔響起,眼前不禁浮現出“貝多芬”這個名字。
這是一個舉世聞名的音樂大師,他的作品在人們心中永垂不朽。可他的童年生活同樣是悲慘的。小時候,他有著對音樂極高的天賦,并對創作情有獨鐘。可是他有個愛喝酒的爸爸,爸爸一喝醉酒就會打他,他對家庭溫暖已經喪失了信心。但他是那樣熱愛音樂,以至癡迷。禍不單行,突然的失聰給他的生活蒙上了一層重重的陰影,但也就是在這一個個挫折中,他譜出了一首首華麗雄壯的樂章,他的名字永遠刻在了人們心中。
挫折,讓貝多芬更加熱愛音樂,讓他造就了一首首音樂傳奇。
合上史冊,久違的感動涌上心頭。
是啊!對于弱者來說,挫折是前進道路的絆腳石。而對于強者來說,挫折是抵達成功的墊腳石。這么多偉人可以做到,我們何嘗不試著走過挫折呢?
讓我們一起走過挫折,享受成功的喜悅,感受希望的明天吧!
挫折作文 篇4
對于每個人,挫折都是無處不在的,所不同的只是挫折的大小和對待挫折的態度。
大到親人的離去、朋友的背叛、創業的失敗,小到一次面試經歷的'失敗甚至是一次和戀人的拌嘴,都是我們生活中可能會遇到的種種挫折。
雖然每一次挫折都讓人懊惱、郁悶,可是每一次的積極面對都會讓自己向前邁出一步。人在順境的時候,總是無法體會到挫折中的痛苦,同時對挫折的承受力也會逐步下降。所以,面對挫折的過程就是一個心智歷練的過程。每個懊惱的時刻,心靈的天平總是會在樂觀和消極之間擺動。選擇樂觀,心靈會變的堅強;選擇消極,心靈會更加脆弱。當選擇樂觀的人再次遇到同類挫折時,“挫折”已不在是挫折;當選擇消極的人再次遇到同類挫折時,“挫折”已成為更大的挫折。
回頭看看走過的路,其實人生沒有過不去的坎,既使你當時覺得痛苦的將要死去。而正是那一次次痛苦的經歷,才造就了今天的自己。所以,為了明天的我更堅強樂觀,今天的我要用積極的心態面對每一次挫折。
挫折作文 篇5
從前,有塊石頭叫“挫折”。它就是人們前進道路上的一塊“絆腳石”。
“挫折”一出生,便會給人們帶來不幸的遭遇。有的人跨過了它,有的人卻跨不過去便半途而廢,因此,沒有人喜歡它,也沒有人與它交朋友。
有一天,它走進一個小村莊,剛要離開,又停了下來,心想:“天快黑了,不如找個人家住一個晚上。”它來到第一家:“請讓我在這住一個晚上吧!先生。”“走,快走,離我家遠點,別給我們家帶來厄運。”那家主人說道。“挫折”沒有灰心,它來到第二家門前敲了敲門,來開門的是一位農村婦女,她一看見“挫折”就順手拿起手邊的掃帚就打,幸好“挫折”是快石頭,不然早就小命不保了,“挫折”又連著問了幾家,結果都一樣,沒人想給自己帶來厄運,它完全失望了,一個人坐在草地上哭了起來。這時一個吹著小號的小男孩走過,看見“挫折”坐在那哭,便上前問發生了什么,“挫折”看小男孩挺好的就把事情一五一十地告訴了小男孩,小男孩說:“我想和你交朋友也不是什么壞事,如果你不嫌棄,我愿意和你交朋友。”“天啊!我沒聽錯吧!我是“挫折”人人都不愿意和我交朋友呀!“挫折”驚訝地說“對的,你沒聽錯,走吧!去我家,”小男孩說著。“挫折”破涕而笑。
第二天,小男孩嘴邊起了好多的“水泡”,因為小男孩特別愛吹小號,天天吹,吹出了一首又一首難度較高的曲子,所以就長出了水泡,只要一碰就會疼得要命。就小男孩要放棄時,“挫折”告訴小男孩,它是磨煉一個人的`意志,鍛煉一個人的能力,只要堅持,就會有回報的。
從那以后,小男孩不顧水泡的痛,還讓出更多的時間練習,最后,不辜負希望在全國小號比賽中榮獲一等獎,小男孩非常感激“挫折”,“挫折”也覺得自己也是有價值的……
挫折作文 篇6
小草假如由于不樹的偉岸而而覺得苦楚,那咱們就不會面到廣闊的草本。“沒有花臭,沒有樹高,爾是一棵無人曉得的小草……”每應聽到這首精美的歌兒時,即想到隨處可睹的小草。小草實的就這么平常嗎?是的,它確實平凡得不能再平凡了。它不像大樹那樣傲然矗立,為己們遮陰、供材;更不像鮮花那樣婀娜多姿,被我們欣賞、驚嘆。他們只不外是一些被人遺記的野草罷了。但這野草卻是存在極茂盛的性命力,所有有泥土的處所,皆有他們的存在。該千棵、萬棵,不億棵,億億棵家草湊集在一伏的時候,牢牢的連在一起,毫不離開,就像一弛硬朗的綠地毯。不要說“野草燒不絕”了,就是可能舒訖黃沙,摧折大樹的狂風,又能把它們怎么樣呢?
他們不會因為被他人望不起而取舍逝世滅,就算它們只是鮮花的伴襯,它們仍是一樣快活,因為他們知路,只有這樣能力烘托出鮮花的.漂亮,沒有小草的襯托,那么這將會變得枯燥。它們無奢看,只須要多許土壤跟丁點水分;它們無奢供,不會與相陪的花朵爭奇斗艷。
趕上暴風暴雨時它們不會被擊倒被洗涮了一遍更布滿活力,壓在石頭下點的它們更不會屈從,陽光給它們勇氣;雨水給它們力氣;大地給它們活氣就這樣,年復一年,荒地上是綠油油的小草,它們充斥生氣希望取活力。
貝殼如果因為口中的一粒沙而感到疼苦,那它永遠孕育不出珍珠。淌水如果因為后方的殘崖而感到痛甜,那我們永遠不會目擊費源橫下的壯觀。因為有了挫折。昨天的光輝是閱歷了風雨的浸禮才這樣殘暴,才干書寫生命的意思。挫折是成長之路必經的岔講心,一集體沒有了挫折的支持,那他永遙也不會見臨抉擇往決議他下一步當踏上的旅程。如果你以為挫折是你的絆足石,卡住了你的咽喉,凝固了你的血液,那么你錯了。小時候,我們跌倒了,為什么長大了不會再跌倒?果為我們站起去了。我們戰勝了生命給我們帶來的第一個挫折。長大了,我們失敗功為什么有些人在失敗上停止不前?因為他們怕了,怕再禁受另一個挫折。
踩沒一個個展現本人挫折的足跡用大家的舉動替從彼書寫一條勝利之路。
挫折作文 篇7
磨難能歷練人生,綻放光彩。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”貝多芬雙耳失聰,卻能在磨難中創造不朽的交響曲,撼人心靈。那是因為他不屈服命運的壓打,頑強抗拒厄運,才能譜出人類的心靈之歌,還有李寧等人。這些曾因挫折而后來大有成就的人,挫折是他們植根的土壤,最終成為參天大樹,開出燦爛之花。
一個風和日麗的早晨,我們用數學課進行了一次測試。我與其他女生有所不同,我喜歡且熱愛數學。我不愿看到數學考試失利。可是,當我懷著忐忑不安的心理,卻迎來了挫折的考驗。當我聽到時,我的心頓時如鉛石般沉重。這種痛苦的.滋味蔓延在我心中許久。隨后,我長期活在陰暗的世界里。
但我知道,我應該正確面對挫折,應反省自身的缺陷與不足。我不應該選擇逃避。人生就是由無數的挫折累積起來的,若禁不起大風大浪,重重艱險,也就不能戰勝自己,而被壓倒所屈服。
挫折未必是壞的,而是財富。因為學習上有了挫折與失敗,我這才懂得如何奮力地撐著那只在逆水中行駛的獨木舟。
“不經歷風雨,怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。”彩虹固然美好,然而也只有在風雨之后才可以見到這樣美麗之景。挫折伴我成長,讓我學會堅強,讓我的生活變得精彩。
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