【精華】觀察大海的作文3篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的觀察大海的作文3篇，歡迎大家分享。
觀察大海的作文 篇1
今天，我放學回家，看見桌子上有一大袋“話梅”，我拿起一顆剛想丟進嘴里，忽然覺得今天這“話梅”有點古怪，怎么覺得它硬硬的，和我平時吃的話梅有點不一樣。但是，我這個小饞貓不管三七二十一，拿起一顆就扔進了嘴里。“呸”一點也不好吃，我氣沖沖地吐出來“話梅，走進了書房。
吃過晚飯，我問：“媽媽，桌子上的那袋“話梅”是不是變質了？一點也不好吃，味道怪怪的？”媽媽聽了哈哈大笑：“桌子上那不是話梅，是胖大海。”“胖大海？”“對。”媽媽說著便拿出一顆胖大海放進水杯里，又沖上剛燒開的水說：“這是一種藥材，對治療喉嚨沙啞非常有效。”
我把目光轉向胖大海，啊！胖大海已經開始變形了，我好奇地瞪大了眼睛，認真地看著，胖大海一會兒像一朵快枯萎的.花朵，但仍有美麗存在，一會兒像一只褐色的水母在水中蠕動、一會兒又是一叢珊瑚在翩翩起舞……胖大海越來越大，清澈的水漸漸變成咖啡色了，散發出一股淡淡的香味，我好奇的喝了一口，有一絲絲苦味，但喉嚨卻清爽的很。“咕嚕”“咕嚕”，我一口氣喝光了它，又忍不住偷偷地吃了一口胖大海，啊！這時的胖大海比干的時候好吃多了，略微甜甜的，糯糯的，也非常潤滑，好像海參一樣……
胖大海真神奇呀！喉嚨不好的小朋友們，別忘了吃胖大海哦！
觀察大海的作文 篇2
今天，曹老師要我們帶一只透明的杯子，我百思不得其解，曹老師到底葫蘆里賣的什么藥呀！第二天，我懷著高興而又歡喜的心情來到學校，這一天，我覺得時間過得可真慢呀。
哎，揭開謎底的時刻終于到了，只見曹老師拿出一個像橄欖似的東西，赤褐色的。
后來，曹老師終于告訴我們這就是胖大海。于是我們每人都發到了一粒胖大海，我們一拿到胖大海就迫不及待地拿起來放進杯子里，等著曹老師過來加水，過了一會兒，我的杯子里終于也加滿了熱水。
又過了七八分鐘，我的那一顆胖大海終于也膨脹開來了。
它就像大海中漂浮的一個小島。它的顏色也從原來的赤褐色變成了琥珀色。它更像一個挺著啤酒肚的大胖子躺在死海上，因為它擠滿了整個杯子，又大又胖。
接著，我又轉過身看了看我身后徐逸飛的胖大海，發現它就像一艘沉在海底千年的潛水艇，并已經開始發臭、生銹、腐爛了。
我回過頭，又看了看我自己的“死胖子”，它又慢慢膨脹開來，就像一張張蜘蛛網一樣緩緩綻開，上面還有許多小氣孔呢!
這就是胖大海——一粒神奇的胖大海。
觀察大海的作文 篇3
水中有美麗的風信子，有水中舞娘荷花，有長手怪人吊蘭，可是水里綻放著花朵的胖大海，你見過嗎？
干時的胖大海，它的顏色和別的果子的顏色不太一樣，它的顏色是咖啡色的。身上布滿了褶皺，像老鷹羽毛連起來時的空隙。放在手上摸摸它，它十分的聽話從不亂跑。我又把它放在鼻下聞了聞，一股濃重的中藥味撲鼻而來。
剛剛看到它的時候，我想，這好像一個果子呀，嘗一嘗，看看是什么味吧。可是又轉念一想，這也有可能不能吃，問一問老師吧。一問，我就知道了，原來胖大海不能吃，只能用來泡茶，而且胖大海的很多藥效只有加上水之后才會出來。
于是，我就加了滿滿一杯的熱水，然后把胖大海放進水里。過了兩分鐘，胖大海吐出了一些“小泡泡”……
三分鐘過后，我的胖大海竟有了很大的變化——我的胖大海變得十分的大，從身體中長出了許許多多的小絨毛，它的身體慢慢的裂開了，最終，它變成了一朵可愛的“花朵”。在水中，它是如此的美麗。
五分鐘過后，胖大海在水中又大了許多，它變得更加美麗、動人，我越看越喜歡。過了一會兒，它漸漸地變透明了像果凍一樣輕輕地，它已經不像是原來的胖大海了。這時的水，也由開始的淡黃色到中間的茶葉黃，到最后的深黃色。
我想，站在講臺的老師，或長期說話的母親，一定都需要一杯胖大海水，因為它能清咽利喉。
這就是水中的舞者——胖大海。
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