胖大海作文7篇(集合)
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的胖大海作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
胖大海作文 篇1
星期六，我來到巨人雷式學校，胡老師帶了一些胖大海，帶領我們做觀察胖大海的實驗。
實驗前，我們觀察了胖大海的樣子。它是褐色的、小小的，像個小石子。聞一聞，味道淡淡的。摸一摸，皺皺巴巴的，很硬。我想：這么小，怎么還叫胖大海呢？
首先，我們準備了熱水、杯子和胖大海。然后，把胖大海放入杯中，最后倒入熱水。在杯子里“睡覺”的胖大海就像被喚醒了似的.，一下子浮到了水面上。
過了一會兒，胖大海就像脫了衣服似的，像一個小海藻。幾分鐘后，胖大海發生了巨大的試變化，像一條小魚兒。我們聞了聞，一股藥味沖進鼻子里。嘗一嘗，像茶葉的味道。
其實，胖大海也有自己的用處——治療咽炎。
胖大海作文 篇2
今天語文課，胡老師帶著我們做了一個關于胖大海的實驗。
是什么實驗呢？我們都很好奇。胡老師先把同學們分成四人或五人小組，我和黃思睿、許杜睿、葉銘一組。胡老師又給每組一個杯子，杯子里有一顆胖大海。看，胖大海兩頭尖，是棕色的；摸，胖大海很硬，有許多像老人臉上的皺紋；聞，胖大海有一股楊梅的味道，讓人忍不住想一口吞下。
開始做實驗了。胡老師把每個杯子都裝滿開水。胖大海先在水里吐泡泡，像小魚一樣。再慢慢炸開，它越變越大，像一個小棉花糖，只不過它是棕色的'。這時候，水的顏色從白變成了黃。胖大海越來越大，像一朵還沒完全開放的花，水也越來越黃了。最后，它竟然裝滿了整個杯子，胖大海變成了一只“八爪魚”，那些“觸角”輕輕拍打著水面；又像只水母，在自由自在地游泳。
胡老師又讓我們喝一口水，我想：這水會不會比中藥還難喝呀？算了，我不喝不就好了。哪曉得，許杜睿一喝，馬上拍起了手：“太棒了，太棒了，這水真甜啊！”他這么一叫，勾起了我的興趣，我迫不及待地接過杯子喝了起來。啊！太美味了，有一點苦澀，但更多的味道是甜！胡老師又讓我們把水倒掉，摸一下胖大海。這時候的胖大海軟軟的，里面有個硬硬的核，像一塊海綿里放著一顆糖，又像個油面筋。
這堂有趣的實驗課結束了，胡老師告訴我們，胖大海是一種藥，可以解渴、治病呢！老師們把胖大海拿來治嗓子疼。我想：胖大海的用處可真大啊！
今天的實驗非常開心，我期待著下一次實驗的到來。
胖大海作文 篇3
一天放學后，我背著書包開開心心地回家，一走進家門，我發現桌子上放著一包用紙包裹著的東西，這是什么呀?我覺得很好奇，就走了過去，迫不及待的拆開紙包，呀!這東西兩頭尖尖的，中間鼓鼓的像一個個鼓鼓球，穿著一身咖啡色的皮外衣，還布滿了條紋，看上真像我家老太太的.臉干巴巴的，這東西能吃嗎?我拿起一個正要塞嘴里，一股中藥味進入我的鼻孔，這時，媽媽從處面走了進來，她見我要吃，就連忙阻止說:”你這孩子怎么這么饞，這東西不能直接吃，它是胖大海，是一種中藥，要是泡上水，喝了它就可以潤肺，潤喉。”好新奇的名字呀!這小小的東西怎么叫它胖大海呢?我百思不得其解。
我出于好奇，就找了一個杯子，把胖大海放入杯中，然后將滾燙滾燙的開水倒入杯中，這時，胖大海像一個調皮的娃娃，旋轉了一會兒，便浮了起來，過了一會兒，胖大海像小魚一樣吐起了泡泡，接著外殼裂開了，慢慢地，兩頭開始長出了柔軟的頭發，像海葵的觸角不停的蠕動著，大約又過十分鐘左右，胖大海越脹越大，像一朵綻開的菊花，浸泡的水也變黃了，像一杯冰紅茶，哈哈，這個小小的東西，人們為什么叫它胖大海呢?我不說，你也一定知道了吧!
通過仔細觀察，我對胖大海有了更深刻的了解。
胖大海作文 篇4
今天早上第一節課是語文課，吳老師拿著一個精美的盒子，神秘兮兮地走進教室。我感到奇怪：吳老師今天怎么顯得這么神秘？說不定那里面放了什么好東西。我迫不及待地想看看那精美的盒子里放著什么東西？
吳老師走到講臺上，舉起盒子，說道：“你們想知道里面是什么東西嗎？’’我們異口同聲地說“想’’“想就喊三聲“神奇寶貝快出來’’我們喊了三次，老師打開盒子，把它拿出來，我們一看，原來是胖大海，剛才真是白高興了一次，我一下子平靜了下來，心里感到有點失望，因為我已經見過胖大海了。老師解釋說：“胖大海有叫安南子，大海，膨大海，是一味中藥，可以清肺，排毒，潤喉。”老師又給我們每一小組發了一顆胖大海給我們觀察。它橢圓形的，外殼凹凸不平。我把它放到開水里，它三拳兩腳的把堅硬的'外殼打開了，再慢慢地變大，像一個小孩子長大了一樣。過了一會兒，它的外殼全破了，再慢慢變大，里面毛絨絨的，像一朵美麗的水仙花，又像一只多腳的章魚。我看著這旁大海茶，多想喝啊，可我想：那些生了病，需要用它治療而家里又沒有，他們那里又沒買這些藥的人多可憐啊，不如送給他們吧。我剛想到這里，就下課了。
多么有趣的作文課，多么可愛的胖大海啊。
胖大海作文 篇5
今天下午思品課上，只見江老師神秘兮兮地從口袋里掏出了一個“怪家伙”，問道：“同學們，你們知道這是什么東西嗎？”話一落音，大家就議論紛紛，有的猜是果子，有的猜是桃核，也有同學竟然猜是橡皮，而我猜的是大豆。這時，一個女同學說：“這是胖大海。”江老師連連點頭，說：“你猜對了。”
于是，江老師就把胖大海發給同學們，讓大家看一看，摸一摸，聞一聞。我拿到一看，皺巴巴的，又瘦又小，像一個營養不良的橄欖。一摸，硬硬的，粗糙極了。這怎么能叫“胖大海”呢？胖在哪兒？這時，江老師說話了：“大家肯定很奇怪為什么叫胖大海，下面讓我們來個變身法。”同學們又討論起來：“怎么變胖呢？”“變胖之后會怎么樣啊？”……
江老師開始對胖大海施展了變身術：她把胖大海放進了熱水里，然后把水杯舉起來讓我們仔細觀察。只見那倆胖大海在水中忽上忽下，慢慢地沉到了杯底，活像倆個人喝醉了酒，走路搖搖晃晃的，最好咚的一聲倒在了地上。我們繼續盯著杯中看。胖大海四周開始冒泡了，仿佛一條金魚在吐著泡泡。又過了幾分鐘，老師第二次舉起了杯子，同學們紛紛站起來看，好奇心使我也忍不住站起來看：奇跡出現了！胖大海原來那瘦小的身子早不見 了，杯中飄浮著兩朵肥大的.“黑木耳”，幾乎充滿了整個杯子。原來胖大海真的是夠胖的。
多么有趣的一節課啊，我真想穿越時空再上一次！
胖大海作文 篇6
叮玲玲，上課鈴聲響了，林老師大搖大擺的走進教室，拿出一個罐子，問道：“你們猜里面是什么？”同學們紛紛舉手，有的說是橡皮擦、有的說是骰子、有的說是水筆，大家的答案各式各樣，誰也不知道哪個才是正確的！
這時，林老師開口說道：“那好，我搖一搖給你們聽，你們再來猜猜！”林老師話音剛落，手就馬上搖了起來，搖完之后，又有很多人舉手了，可是，大家的意見都很統一，基本上都說是骰子，可我卻不那么認為，我便舉起了手，林老師請了我，我便起身回答道：“我猜是乒乓球。”我坐了下來。
林老師不動聲色，接著說：“你們都猜錯了，我現在請一個同學上來，眼睛不能看，用手來摸摸看這是什么東西！”同學們紛紛舉手，最后，林老師請丁彥同學上來摸，她把一只手放進罐子里，頭向后轉……過了一會兒，她轉身對我們說這個東西很粗糙，可以吃，我們全班都愣了一會兒，就有人舉手說是核桃、花生、板栗等，林老師失望的說道：“你們都猜錯了，現在就讓我來公布答案吧。”說完，林老師就在黑板上寫道：胖大海三個大字，我們突然恍然大悟！
回到家后，急切的小心翼翼的.把龐大泡到剛煮沸的滾燙的開水里，胖大海開始漂浮在水中，過了一分鐘，頓時，胖大海長出了一些細小的絨毛，變成了一個蓬松的小絨球，后來的每一分鐘，我都大吃一驚，它就像一朵含苞欲放的花朵，慢慢的展開它那誘人的花瓣。等水涼了后，我又去看了一次，發現它的花瓣、身體都非常的軟弱，看了后令人毛骨悚然。我猜想到：有可能胖大海這個名字，就是由此而來的，它可真是有趣啊！
我覺得林老師這次給我們做了一個很有趣的游戲，這種游戲，可以激發我們對作文喜愛的斗志，同時也能鍛煉我們寫作的水平！
胖大海作文 篇7
今天，老師給我們帶來一種奇怪的藥材——胖大海。
胖大海呈橢圓形，干癟的身子，皺巴巴的，像飽經滄桑老人的臉。它只有拇指般大小，像子彈，像核桃，像巧克力糖。它渾身上下黑不溜秋的，一點都不好看。聽老師說它會變身，我又充滿了期待。
我把胖大海放在事先準備好的透明塑料杯中，老師將熱氣騰騰的`開水倒進杯中，剛遇到開水時，胖大海就活蹦亂跳地上串下跳，過了一會兒，冒出氣泡，緊接著它的皮裂開，肉鉆出來像被束縛的孩子伸出他的手和腳，皮的皺紋慢慢消失了！又過了幾分鐘，它的皮被蓬松的果肉撐得四分五裂，身子也變得胖胖的，體積劇增，是原來的十幾倍。撐開的樣子后的胖大海像菠蘿，像棉花糖。嘗了一口軟軟的，滑滑的，像淡而無味的果凍。水漸漸由無色變褐色，聞一聞像中藥的味道。
俗話說人不可貌相，胖大海也一樣雖然它長得丑，但它卻有清肺潤嗓的功效！
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