大海的作文精品【8篇】
在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的大海的作文8篇,歡迎大家分享。
大海的作文 篇1
初七是正月初七時生的,爸媽是山旮旯老老實實、本本分分的農民,沒啥文化,所以給初七起了這個名字。
初七的水性很好,在小伙伴中,他是游泳王,初七的媽媽似乎很為此自豪。只是初七練習游泳的地方是家里的養魚塘,游得不痛快不說,初七的爸爸老愛教訓初七把魚驚得雞飛狗跳。
初七是在鄰居家大哥哥的書上知道《再山的那一邊》這篇課文的。大哥哥告訴他海很大很大,很藍很藍。初七興奮了。第二天天不亮,便偷偷帶上干糧準備翻山越嶺,去看看海——其實,那只是山外的'一條河而已,山里的水全是來自那。初七愛水,也便愛上了包容一切水的海。
本該是天衣無縫的,初七瞞得很緊,可卻被初七的媽媽撞見了,初七媽媽的眉頭鎖得很緊,額頭是宛如刀刻般的川字。她記得,去青海的火車票很貴很貴。
七娃兒,海和天是一樣的顏色,你看見的天就等于你看見了海。初七媽媽試著勸說。
初七抬頭看了看天,遠處,半山腰上的太陽欲要升起,紅紅的,將天邊染得殷紅。初七死死地咬著嘴唇,絲絲血跡流出,將嘴唇染得殷紅。
初七憤憤地,壓低了聲音。
天就是天,海就是海!
初七媽媽的眉頭打了個死結,但初七畢竟沒去。初七很聽媽媽的話。
初七媽媽以后更忙了,早出晚歸,初七很難見上媽媽一面。初七爸爸的臉也陰下來了,比起以前也更忙了起來。常常初七一個人呆在家里,在家里的養魚塘游泳,爸爸竟也睜一只眼閉一只眼。
再后來,初七在昏黃的油燈下,看著在黑暗里的爸爸,初七手里還拿著從鄰居家大哥哥那借來的《在山的那邊》。
你媽媽,去走親戚了
爸爸的聲音很低沉。聽得初七心跳陡然漏了一拍,不知怎的,遍體生寒。好久才從喉管里哼出一個字。
哦。
燭光搖搖曳曳,時明時暗,似明似暗。《在山的那邊》上的影子似乎也脆弱地不堪一擊。
幾天后,初七爸爸拉著初七準備上去青海的火車。初七低著頭,沉默不語。媽媽還沒回來
正當初七爸爸牽著初七跨上火車時,初七回頭望了望天。
天空很瓦藍,陽光很明媚,人潮很擁擠,人聲很鼎沸。初七似乎意識到了什么。
初七突然指著藍天回頭看著爸爸
爸,我看見了媽媽說的大海了,真的很大很大,很藍很藍。你看,媽媽在海里對我笑呢!
初期爸爸驀地淚流滿面。
我知道,我知道,你媽媽一直希望你看見真正的大海,你媽走的時候,是這么說的
所以,以后只有爸爸陪初七看天看海了。
初七笑得眼淚直往下淌。原來媽媽說的是真的,他一抬頭就能看見大海,海里還有媽媽呢
大海的作文 篇2
溫帶大陸的季候風,正驕矜地吹來一個酷暑難當的盛夏;而海邊那甜膩膩的,卻涼涼地簇動了萬頃碧波的液體翡翠。那顆永無寧日、巨大而蔚藍的心臟,從容而深邃地翻開一頁頁潮水,不停地涂抹銀色的海岸;讓那些遨游著的五顏六色的人們,那些趕海的如癡如醉的人們,一洗五臟六腑而暫時拋卻所有的意念,尋覓著僅此一種的色調,作為全部主題的終結。
海有多大?海是藍色的,綠色的?本與海素昧平生,曾是個謎;而在海邊駐足,卻不想掀開這謎底。所有關于大海的推敲,幻覺,蒙太奇,都變得那么做作。
孩提時,家門口的小店里,總在高高的貨架上,一字排開帶有大蝦圖案的方紙盒,上面粗粗地斜飄飄寫著“蝦片”。這是童年最初的執著的猜疑——關于大海。兜里的硬幣,始終不足以把它從貨架上拿下來;期盼身邊的顧客能買下它,拿得離我近些,卻沒有人;終究有人將幾張毛票換了它,卻不肯在我眼前打開。自然,沒有一個買主邀我去尊貴的府上品味;自然,那從大海里裝進小盒子的東西,愈演愈烈地,在我的腦際,畫上一個表示疑問的大符號。
任海邊的清涼灌注每一根毛細血管。換上泳裝走向它,卻非夢寐中那般洶涌,只剩下難得的平靜。海,一如凝固的冰凌,低回悱惻的樂章;在一只帆板沖向浪潮頂峰的剎那,永久地留下一個凝滯的定格;遙遠碧空,無際的海,都囊括在這無窮無盡的靜謐之中了……而在這忽閃的一瞬,看似沉寂的安詳,卻被一只孤獨的海鷗沖潰了。視線中的一切,都在那翱翔的羽翼下騷動。那色彩斑斕的海帶、海星,裹著綠色的海白菜,彩練般地擱淺在五顏六色的石子中間;那瓊脂似的海蟄,竟像碰碰車似的撞來撞去,在海水中游弋。驚異地掬起這纖巧尤物,正貪婪地裝進大大的食品袋,腦后擲來一串鏗鏘的膠東男中音:“你澇(撈)解(這)個干信(什)么?特(它)接(蟄)印(人)。”他像位老師審視著交不出作業的小學生。一種奇怪的懺悔襲上心頭,我囁嚅著:“撈著玩的。”他的妻輕輕嗔怪一句什么,他知趣地懷疑自己干涉了別國內政,結伴游走了。當然,這彪形大漢并無一絲敵視外鄉佬的意思,只是友好得認真。無聊。打算把戰利品還給大海。一位普通話男孩游來,亮麗童音在海面縈繞,“你要海蟄嗎”“唔……”我呆頭呆腦地讀他的天真。他兄弟般無拘無束,捧起那尤物,“喏,這兒有個大的。”我真的'剛好低他一個年級似的,“這能吃嗎?”廢話。“能吃,用開水燙;別燙過了,要不就化了。”“噢。”用你教育我,心說。“不過你要當心,它會蟄人。”是嗎,我愈發覺得這孩子的可愛了。一個空的易拉罐漂來,我一把握住它,“送你了。”他挺高興呢,招呼遠處的小伙伴,“嗨,我們玩這個!”他高舉那新大陸,游遠了,又回頭沖我“再見!”
當我把根本裝不完,也休想帶走的海蟄,不情愿地倒在海灘上,深情的夕陽已把大海釀成一杯濃郁的葡萄酒。海是藍色的——在遠處,海是綠色的——在銀子般沙灘的襯托下,海有多大——無論多大,無論它占去了這顆彩色星球的幾分之幾,海總是可以丈量的。海就是海,只能是海。無從丈量的,只有人的胸懷。
夜幕那廣袤的背景下,已點綴出遠方礁石上的燈火。縱然遙遠的天際,與那延伸的海平線吻合得天衣無縫,卻終未融匯一體。在與大海別離的時刻,天是無際的,海亦是無際的;因為,佇立在海岸線上的人們,擁有無際的胸懷……。
大海的作文 篇3
有個商人在海邊散步,他看見大海蔚藍蔚藍的,很平靜,很溫順,便想去航海做生意。于是,他買了許多的貨物,裝上船滿懷希望的出發了!天有不測風云,船在海上航行了幾天,不料,海上刮起了大風暴,船承受不起巨浪的打擊,快要被海浪掀翻了。人們只好把東西仍到海里。商人也忍痛把貨物全部拋到海里。船輕了很多,才幸免遇難。很久以后,商人和他的朋友到海邊散步,朋友看到海面很寧靜,就贊美起海來。商人對他說:朋友,這不是寧靜,這是大海想跟人要東西了。
一些東西表面很寧靜,但背后卻隱藏著危險,提醒善良的'人們當心!但人們如果能從災難中學到知識,在困難中得到啟發,那是最好的事了!
大海的作文 篇4
三月的大海,是春天的大海。
我站在海邊,目光所及,海天相連,帆影點點。
哪是天空?哪是大海?只見一片煙波浩渺。
海風拂面而來,濕濕的,柔柔的,夾帶著大海的味道,穿過海面,從沙灘走過。
沉醉于春光里的大海,水變綠了,浪也變綠了,與大海有關的一切都變綠了。
春天的大海,是那樣的恬靜,那樣的迷人。
浪花很細,很矮,也很嬌嫩,它們只是在海岸中輕舞三兩分鐘,便悄悄地謝幕,讓大海又回歸到平靜中去。
透過海面,我看見綠色的海水透明起來,海底五彩繽紛,大小不一的魚兒成群結隊地在礁石中游來游去,悠然自樂。
纏繞的水草,伸出修長而青翠的手臂,盤桓在一些美麗的珊瑚之上,隨著大海的律動伸展著,搖曳著。
雨突然從天空中飄落下來,像柳絮,紛紛揚揚,一路輕歌曼舞地跳落到春天的大海里。
那一刻,我仿佛聽到春雨在大海的懷抱里歡唱。
幾只海鷗,舞動著輕盈的羽翼,駕著和煦的春風,把綿綿春雨的絲絲縷縷一一剪斷,翱翔在平靜的海面上。
春天的大海,沒有夏天的喧鬧,沒有一浪更比一浪高的驚濤駭浪,()沒有烏云密布,沒有驚雷閃電在海面上炸響。
春天的大海,遠離秋天的'深邃和蔚藍,少了朝陽與晚霞映紅大海時的壯觀,也少了漁人駕著木帆船在海面上忙碌的身影。
春天的大海,與冬天的安穩和凝重無緣,與寒冷徹骨的海風無緣,與白皚皚的雪花無緣。
春天的大海,只是用靜美的姿勢,靜靜地傾聽過往的鳥鳴,靜靜地享受著春天饋贈的一切。
在春天的大海面前,我的心胸已經開闊起來。
我會像春天的大海一樣,靜靜地等待美好的到來。
大海的作文 篇5
在前幾天我來到了大海上,他們都說,大海像是母親一般包容萬物,大海像是鋼鐵一般堅強不催。
而我來到了大海旁,才真切的感受到了它的一望無際和能柔能剛,我眺望這海上的景色,真美呀!
我和表哥,舅舅,舅媽,姥姥一起來到了碼頭,表哥迫不及待的先跑到了海邊,我也趕緊跟了上去,生怕錯過點什么,姥姥在后面喊:“你們小心點,別被海風吹到大海里了。”我和表哥齊聲說:“知道啦!不用擔心我們。”
海上的景色十分美麗,有游艇在海上馳行,時不時的還有魚兒從海面跳出來,我還看到了許多海鮮,例如:螃蟹,貝殼,鮑魚,大蝦,皮皮蝦,海洋里的各種魚等,真是五花八門呀!
我們參觀完海上景色便朝回走,在路途中,我詫異的發現了一個洞穴,我和表哥首當其沖,我發現那里面有許多貝殼,還有一些螃蟹,他們橫著走路的'樣子真的很搞笑,我還有一個意外的發現,那就是我居然撿到了一個非常大的海參,本來并不知道那是什么東西,但是姥姥接過手一看說這是海參,那可把我們高興壞了!而且我的表哥還發現了一只海星。
我真的好喜歡這里,它帶給我的歡樂那是畢生都忘不了的。
大海,我愛你,明年我們在這里相遇!
大海的作文 篇6
小時候總是覺得時間過的太慢,我們怎么還沒有長大。長大后,才發現世界并不那么善意和容易。一個又一個的目標在等著我們去達成,一個又一個的山巔靜待我們去翻越。
不記得是哪位寫者說得了:“小時候總以為考上大學人生就圓滿了,長大了才知道我們的征途是星辰大海。”
人們總是對未知懷有懼意。在踏上去往實踐基地的大巴時,我的內心充滿對未來幾日的擔憂與期待。
因為一切都不可知,所以人們才會產生各式各樣的情緒。但當真的到達目的地時,占據內心的唯有慢慢的.興奮與激動。
因為是在鄉下,所以空氣格外的清新。天空很藍,天氣很好,沒有一絲云朵的蔚藍的天空。美好的像是只能在書本上見到的一樣。那樣干凈澄澈的天空很能夠讓人卸下防備。敞開心扉的接受大自然以及命運帶給我們的一切。
印象最深的一個活動在最后一天的上午,教官讓我們手拉著手攀爬一個蜿蜒的軌道。那個軌道由圓形的桿子和正方形的架子組成。我們分成兩組,嘰嘰喳喳傾訴著自己內心的擔憂與恐懼。狠心的教官連注意安全都沒有說,只不斷跟我們重復:手不允許放開。
我看到這個項目的第一個想法就是:這怎么可能完成的了!但其實它的制高點不過兩米多一點點,桿子和架子錯綜纏繞,看似毫無章法,但其實著腳點很多。
對于一個挑戰,人們的膽怯大多源于不自信。
我開始害怕,甚至想要退出這個項目,我害怕自己會拖大家后退。
但現實并沒有給我退縮的機會,教官的話音剛落,領頭的男生就跨出了第一步。
事實證明,我們很好的完成了這個項目,雖然中途我們停滯過,糾結過,甚至有人哭泣過。但我們都沒有放棄或者后退,更加沒有想過拋棄任何一個同伴。
捫心自問,如果那天讓我獨自去挑戰那個項目,我或許不會完成的那么出色,甚至于根本就沒有勇氣去挑戰。
最后,老師告訴我們那個項目的名字叫做征途。
人的一生就是這樣。一條一條的征途擺在你的面前。你可以選擇前進或者后退,前進時你或許會膽怯會失望,但最終你會踏入星辰大海,踏進光明的未來。但如果你停滯或者后退,你什么都不會得到甚至會失去。
所以勇敢點,拿出“雖千萬人,吾獨往矣”的決心與氣勢,想做什么就立刻去做,記住我們的征途是星辰大海!
大海的作文 篇7
初見《我的征途是星辰大海》這本書是因為同桌,同桌是一個很有自己的見解而且也很喜歡讀書的女生。她不光繪畫好,理科也不錯,所以和她同桌真是我的小幸運啊。這本書的故事梗概是:在未來,人們為了拯救帝國,研究出了復制基因的方法,照我的理解應該類似于克隆人吧。其中,陸伯言也就是本書的'主角是陸遜的基因后代,他雖然有著陸遜的優良基因,但還是因為偏科而被趕出了軍區大院,多年后,他憑借第一名的成績進入軍校。在這后來,他雖然改變了精衛號,但卻沒辦法扭轉它被織田擊沉的命運。帝都的海防收到了嚴重損耗,織田帶軍趁機而入,帝都告急,長安保衛戰開始。
昨天一口氣讀完這本書,內心被深深地震撼到了。一是因為陸伯言的才能,二是因為作者大大對戰爭過程中精彩的描寫。其中有一句話很好“帝國不缺勞動力,缺的只是知道帝國缺什么樣的人的人。”雖說我在初中的歷史都考得很好,但是我對歷史還不是很了解。看了這本書以后我真的是非常佩服陸伯言,佩服那個當時有著雄心壯志滿腔熱忱和超高才能的他,盡管在精衛號被擊沉以后,他開始變得沒有之前那么敢做了,攻擊前總會考慮再三,但他仍然很厲害。這本書不僅僅只是描寫了戰爭,還有穿插著友情與愛情,很多人說這本書不好,但我覺得他們可能將這本書和《悟空傳》拿來比較了,那當然是比不過的。還有人說《悟空傳》耗費了作者的所有才華,我覺得話不能說得這么絕對。《悟空傳》的確是作者非常成功的作品,但是我們不能因為這樣就對他其他的作品要求過高。畢竟這比起市面上那些所謂的小說要好得多了。那些小說的文筆良莠不齊,其次,沒有什么文學功底的作者寫出來的作品居然都可以出版。而這本《我的征途是星辰大海》反而無人問津,這讓我和同桌十分憤憤不平。
踏上星辰大海,開始我們的征途吧。
大海的作文 篇8
在一個遙遠的國度旁,有一片一望無際的大海,因為當地人每次都會在海中撿到許多的珍珠,所以這片海為珍珠之海。
嶄新的一天開始了。萬物好像就在等待著太陽出來似的,太陽一“生氣”,散發出熱量時,鳥兒們就開始了他們一天中最重要的"晨練",海鷗們也開始練習飛行。
這時,海面上傳來了動聽的歌聲,那聲音如潺潺流水,如百靈鳥清脆優美的歌喉、如清風拂面……
這是誰在唱歌呢?哦,原來是珍珠之王的女兒安娜在唱歌呀!
安娜是一只美人魚。她有著一頭金絲般的頭發。海藍色的眼睛是多么的天真無邪,多么的透亮呀!好像是用海水做成的。她穿著一件粉色的衣服,上面鑲嵌著數也數不清的珍珠,使她變得更加璀璨迷人。
她最喜歡做的事就是唱歌。每次她唱起歌時,總會吸引來許多人,有人說,她的歌聲很好聽,每次聽到都會被吸引過來。還有人說,她的`歌聲里充滿了希望,每次聽到這聲音做起事來都會很有干勁。甚至還有人說,她的歌聲是自己一生中聽過的聲音中最好聽的聲音。
每天,海面上都會傳來大海的歌聲……
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