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《做一個有道德的人》的讀后感（精選5篇）
道德是什么？道德就是我們的自己精神上的文明，我們現在只是小學生，還不能為我們的和諧社會做些什么大事情，但是我們能從小事做起，遵守紀律也是一種體現。下面是關于《做一個有道德的人》的讀后感作文的內容，歡迎閱讀！
《做一個有道德的人》的讀后感 1
自從讀了《做一個有道德的人》這本書后，我深深切切的體會到怎樣做一個有道德的人。
這本書里的一個個小故事，有的溫暖人心，有的令人感動，也有的使人捧腹大笑。每讀一個故事,就會讓人明白一個小道理，而這些道理，是我們人生道路上必須明白的`，比如《北極冰川在哭泣》這個故事告訴我們整個世界的廢氣、污水、垃圾的無節制排放，會使世界加速滅亡。《守禮》這篇文章寫得是：列寧身為一個國家創建人，還能平易近人，做到遵守禮儀。這些故事雖然不是什么長篇大作，但是耐人尋味讓我感觸很深。
身為一個小學生，閱讀是必需的，在浩如煙海的書叢中，這本書也是很吸引我的一本書。我反復讀了好幾遍，每一遍都有新的感悟。書中還有一些別的欄目，比如“生活心語”：能告訴我們一些生活小竅門兒，讓我們的生活越來越輕松、快樂；“感悟”讓我明白每個故事的含義，理解一些深奧的道理；“從我做起”這個欄目給我們制 定了一個個小目標，天天完成，天天積累。這些欄目讓我懂得了許多知識，容易理解，但又寓意深刻，在短短幾分鐘的閱讀中，讓我悟出人生道理，并在一個個道理中成長著。
《做一個有道德的人》讓我學會了怎樣做一個有道德的人！
《做一個有道德的人》的讀后感 2
寒假里，我讀了一本十分有意義的書，書名叫《做一個有道德的人》。這本書里面有很多有趣、感人的小故事，每一個故事都能從不同的方面告訴我們怎樣做一個有道德的人。
媽媽問過我：“你認為什么是有道德呢？”我說：“有道德嘛，就是品德高尚，尊老愛幼，助人為樂。”媽媽說：“你說得不錯，但不全對。道德不僅僅是尊老愛幼，助人為樂，它還應該包括一個人應有的修養、素質和內涵，要有愛心、同情心和正義感等等。”媽媽說得對，我在《做一個有道德的人》這本書里就讀到過關于愛心和尊重的'故事，對我受益匪淺。
那是一個關于藏羚羊下跪的故事，感人至深。一個老獵人在打獵時，看到一頭藏羚羊，他正要瞄準時，突然發現那頭藏羚羊滿含淚水，曲膝朝獵人站立的方向跪下。獵人一時驚呆了，但最后還是獵殺了藏羚羊。后來，獵人在藏羚羊的子宮里，發現了一只成型的小藏羚羊。這時，獵人終于明白，那母藏羚羊下跪不是為自己乞求，而是為未出生的小藏羚羊乞求。獵人被震撼了，他悔恨萬分，埋了藏羚羊及自己的槍，從此不再打獵。這個故事告訴我，生命是最寶貴的，做一個有道德的人首先就應做到有愛心，不傷害無辜的生命，盡力保護我們身邊的動植物，珍惜每一條生命。這是最大的道德。
另一個是關于尊重他人的故事。一個婦人帶著自己的孩子在一家著名的公司的花園里散步。她看見一個老人在花園里修剪花枝，就告訴孩子說“你要好好學習，不然長大了也只能像他一樣在這兒修剪花枝了！”說完，她還故意將垃圾丟在花園里，那個老人默默地將垃圾清潔干凈。后來，她才知道這個老人既不是園丁也不是清潔工，而是這家著名公司的總裁，她羞愧萬分。從這個故事里，我讀懂了做個有道德人還應該學會尊重他人，不要因為別人的職業、年齡、貧富而歧視別人，學會尊重和愛惜他人的勞動成果。這是最基本的道德。
從這些故事里，我深深地懂得了什么是有道德，也漸漸明白了如何努力去做一個有道德的人。平時，我應該認真學習，多讀有意義的書籍，讓自己變得有知識；要做一個心胸寬廣的人，對待他人有禮貌，與人交往時要懂得尊重別人，讓自己變得有修養；還要有誠信、愛心、正義感，發現自己錯誤時要勇于承認和改正；看到壞人壞事要敢于指出來，并勸他們改正。這些道理說起來容易，做起來難，堅持下去就更難了。我會努力去堅持做一個有道德的人，大家為我加油吧！
《做一個有道德的人》的讀后感 3
寒假里，我看了《做一個有道德的人》這本書。它分別從六方面，用一個個生動的小故事，講述了道德文明給我們留下的許多深刻啟示。其中，給我印象最深的是第四章中“列寧理發”這個守禮的故事。
故事是這樣的：十月革命后的一天，列寧去克里姆林宮理發。當時，理發室里只有兩個理發師，許多人都在排隊等候。當列寧進去時，許多人都認為列寧工作忙，便都讓他先理。可列寧卻謝絕了大家的好意，按照次序排隊理發。
雖說這事很小，但列寧并沒以自己身份特殊為由，違犯規定。作為一位偉人，這顯現出了他偉大的品質，值得我們學習。守禮是秩序，是修養，是人人都該遵守的社會規范。一個明禮、守禮的人，一定是個有教養的文明人。
閱讀全文，我明白了做一個有道德的人并不是嘴上說說那么簡單，而是在生活的`細節中，從一些小事上對自己的要求。家里：健康生活、孝敬長輩、勤勞節儉是道德；學校里：尊敬師長、團結同學、關心集體也是一種道德；其實道德無處不在。真正做有道德的人從一件小事中就可以看出來。所以我們應在少年時期盡量養成很多的好習慣，這對我們的將來大有幫助。
《做一個有道德的人》的讀后感 4
當我翻開《做一個有道德的人》這本書，就像開啟了一場意義非凡的心靈旅程。書中一個個發人深省的故事、一段段深入淺出的道理，如同一束束明亮的光，照亮了我對道德認知的新路徑。
這本書以豐富多樣的案例和通俗易懂的語言，全方位地闡述了道德的內涵。它不僅涵蓋了傳統美德，如尊老愛幼、誠實守信、團結互助等，還延伸到現代社會中公民道德的方方面面，包括遵守社會公德、維護公共秩序、關愛自然環境等。通過閱讀，我深刻認識到，道德并非高高在上的空洞概念，而是實實在在地體現在我們日常生活的一舉一動、一言一行之中。
書中那些普通人的道德事跡，讓我深受觸動。比如那位幾十年如一日照顧鄰里孤寡老人的平凡居民，他用自己的實際行動詮釋了關愛他人的真諦；還有那位在撿到巨額財物后，毫不猶豫地尋找失主的拾荒者，他的誠實與正直令人肅然起敬。這些看似微不足道的小事，卻蘊含著巨大的道德力量，讓我明白，做一個有道德的人，不需要做出驚天動地的壯舉，只要心懷善意，從身邊的點滴小事做起即可。
聯系到我們的現實生活，道德的`力量更是無處不在。在公交車上，年輕人主動為老人讓座，這是道德的體現；在校園里，同學之間互相幫助、共同進步，這也是道德的彰顯；在社會中，志愿者們無私奉獻，為弱勢群體送去溫暖和關愛，同樣是道德的生動詮釋。然而，我們也不可否認，現實中仍存在一些不道德的現象，如亂扔垃圾、破壞公共設施、欺騙他人等。這些行為不僅損害了他人的利益，也破壞了社會的和諧與美好。通過閱讀這本書，我更加堅定了自己要做一個有道德的人的決心，并且希望能夠用自己的行動去影響身邊的人，讓更多的人意識到道德的重要性。
對我個人而言，這本書也讓我反思了自己過去的行為。我曾經是否因為一時的懶惰而忽略了幫助他人？是否因為追求個人利益而違背了誠實守信的原則？答案是肯定的。但現在，我明白了道德的價值，它不僅能讓我們贏得他人的尊重和信任，更能讓我們內心獲得真正的滿足和快樂。從現在起，我要時刻以道德標準來約束自己，努力做到言行一致，做一個真正有道德的人。
《做一個有道德的人》是一本具有深刻教育意義的書籍。它讓我對道德有了更深刻的理解，也讓我在人生的道路上找到了更明確的方向。我相信，只要我們每個人都能從自身做起，踐行道德準則，我們的社會必將變得更加美好、和諧。
《做一個有道德的人》的讀后感 5
在閱讀《做一個有道德的人》這本書時，我仿佛經歷了一場深刻的思想洗禮，書中對于道德的深度剖析，為我打開了理解道德內涵與價值的全新視角。
本書以生動的案例和通俗易懂的語言，闡述了道德在個人、家庭、社會等不同層面的體現與意義。它不僅涵蓋了尊老愛幼、誠實守信、團結互助等傳統美德，還將視野拓展到現代社會的公民道德，如遵守社會公德、維護公共秩序、尊重他人隱私等，揭示了道德是貫穿于我們日常生活的行為準則與價值取向。
書中描繪的普通人的道德事跡，讓我感觸頗深。例如，那位默默資助貧困學生多年的鄉村教師，他在自己并不富裕的情況下，依然堅守著對教育的熱愛和對學生的責任，用自己微薄的收入幫助孩子們改變命運。還有那位在疫情期間主動參與社區志愿服務的快遞小哥，不顧個人安危，為居民配送生活物資，保障大家的基本生活需求。這些看似平凡的舉動，卻蘊含著強大的道德力量，讓我深刻認識到，道德并非遙不可及的高尚追求，而是體現在日常生活的點滴之中，每個人都可以通過自己的行動，為社會傳遞溫暖與正能量。
在現實生活中，道德的力量無處不在。在校園里，同學之間互相幫助、共同進步，營造出積極向上的學習氛圍；在社區中，鄰里之間相互關愛、守望相助，構建起和諧溫馨的生活環境；在社會層面，志愿者們無私奉獻，為弱勢群體送去關愛與幫助，彰顯了人性的光輝。然而，我們也不得不承認，現實中仍存在一些不道德的`現象，如網絡暴力、學術造假、食品安全問題等，這些行為不僅損害了他人的利益，也破壞了社會的公序良俗。通過閱讀這本書，我更加堅定了自己踐行道德的決心，不僅要在日常生活中以身作則，更要積極傳播道德理念，引導身邊的人共同營造一個充滿道德與關愛的社會環境。
閱讀這本書，也讓我對自己的行為進行了深刻反思。在過去的生活中，我是否因為一時的疏忽而忽略了對他人的關心？是否因為追求個人利益而違背了道德底線？答案是肯定的。但正是通過這樣的反思，我更加明確了道德的價值與意義，它不僅是我們贏得他人尊重與信任的基石，更是我們內心獲得安寧與滿足的源泉。從現在開始，我將時刻以道德標準來約束自己，努力做到言行一致，成為道德的踐行者與傳播者。
《做一個有道德的人》是一本具有深遠教育意義的書籍，它讓我對道德有了更為深刻的理解，也為我在人生道路上指明了方向。我相信，只要我們每個人都能從自身做起，積極踐行道德準則，我們的社會必將變得更加美好、和諧。讓我們攜手共進，用道德的力量點亮生活，共同創造一個充滿愛與溫暖的世界。
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