道德作文【錦集6篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的道德作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
道德作文 篇1
道德是我們的應遵循的行為原則和標準，是人們在社會中自然形成的社會規范，并獲得信任的一個準則。講道德，不是憑空想象的，而是用行動來證實的。
道德，從什么地方做起？答案五花八門。但是，最重要的是從自己做起。從口做起，就要不講臟話；從手做起，就要不亂拿別人的東西……同時，道德也有很多方面，比如敬業、誠信、樂于助人……而你，又做到了多少呢？
現在社會上的人都比較講道德。比如我和我爸爸媽媽去廣州北京路步行街，逛完街坐公共汽車回酒店，在車上，有一個中年男子吃炒瓜子，把瓜子殼扔到了旁邊的空座位上。我想：這個大叔也太不講道德了，竟然把瓜子殼丟在車上。然而，這位大叔卻沒有我想的那樣不講道德，他拿出一個小紅袋，把瓜子殼放進小紅袋里。接著，他做出了讓我們震撼的舉動，他取出一張紙，把一位乘客嘔吐在空座位上的臟物擦干凈，也把這張紙放進小紅袋里，下車后，把這個小紅袋扔進了垃圾桶。看到這一幕，我不禁為這位大叔豎起了大拇指，頓時覺得，如果世界上的每一個人都這樣做，那么世界將多美好啊！
當然，反面的的例子也不少。有一次，我坐公共汽車，看見一位老人上了車，向四周望了望，見沒有座位了，就像我一樣站著。我想：你們坐著的人沒看到那位老人嗎？他的'身體這么虛弱，你們還不給他讓座！想到這里，我不禁有一絲氣憤和鄙夷。
說到這里，我們便會自然而然地知曉，道德能完善自己，對別人、對自己都有好處；道德能讓你博得別人的好感和信任的同時，也博得自己的進步；道德已經成為這個世界不可缺少的東西，我們要爭做一個講道德的人。
道德作文 篇2
從小，就教育我們要做一個有公德、有愛心的人。公德，顧名思義，就是道德。要成為一個有道德的人，就必須有堅強的信念，有熱愛祖國的，有誠實守信的品質，有樂于助人的精神……所以，我們應該從小養成好習慣，堅定自信，表里如一，助人為樂，嫉惡如仇，有顆善良的心。
道德，不僅是做人的基本準則，更是一個人、一個社會立足生存的根本。大教育家孔子說過：“民無信不立”；意大利的但丁說過：“道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷”；三國時期蜀國君主劉備也說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。惟賢惟德，能服于人”。一個人如果沒有愛，沒有信用，沒有勇氣，那他無疑是一個空虛的靈魂。因此他也不會得到愛，得到幫助，并最終要被社會所淘汰。
有人可能會說：“做一個道德君子，實在太難了”。其實，做一個有公德的人，不是去說空話，也不必覺得難。因為它僅僅是我們的一份愛，一句真誠的話，一個彎腰。路上見到一張紙，把它撿起丟進垃圾箱；對飽受災難折磨的災民，給他一句真誠的祝福，獻出一份你的愛心。這都是不起眼的小事，但都流露著道德高尚。所以我們要從小事做起，做一個有公德的好少年。
記得有一次，我和去玩。正在我慶幸上車找到一個座位時，上來了一位老奶奶，她望了望被占完的車座，無奈的搖了搖頭。我望了望滿頭白發的老奶奶，猶豫起來，到底讓不讓座呢？不讓吧，她十分年邁，讓吧，又總覺得有些不愿，我可是剛剛擁有這個椅子的“占有權呀”！我內心激烈的斗爭著，我多么希望這尷尬的局面早些過去呀。突然，坐在旁邊的.一個那鮮艷的紅領巾引起了我的注意。這時，我想起老師經常教育我們要助人為樂，爸爸也給了我一個鼓勵的微笑。是啊，我是少先隊員，我可不能辜負了老師的期望！隨即，我便站了起來，請那位老奶奶坐下。雖然我沒有得到任何獎勵，但我仍十分高興，因為“道德”二字已深深的嵌入我的心中。
是呀！我們是跨世紀的新少年，祖國的未來需要我們，祖國的發展需要我們。我們要努力學習，爭做有道德的好少年，從我做起，并且在“道德”這塊奠基石上，奮力向上，為國爭光！
道德作文 篇3
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
一條奇葩帖子在網上引起熱議。帖子是由四川眉山一位女士發的，她于10月15日在商場被小偷“光顧”，現場一男子告訴她，包包在進商場門口時被小偷打開了。女子追趕小偷無果后回家，將此事發上網并指責提醒她的人說：“我很想對告訴我的人說聲，你是不是男的，小偷都惹不起嗎?在旁邊看見為什么不告訴我一聲，有這樣做人的嗎?”此帖一出，引來眾多網友炮轟，認為她不譴責小偷卻埋怨提醒者，是狗咬呂洞賓。即使當事男子回復當時自己離得很遠，且顧忌小偷有幾個同伙一道，也沒獲得女士的理解，她堅持拒絕向提醒她的男子表達謝意。
讀了以上材料，你有什么感受和思考，請根據材料內容寫一篇不少于800字的文章
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。
【優秀作文范文】
人若無德，行之不遠;國若無德，禮崩樂壞。道德對于公民個體和社會整體的重要性，乃是不言而喻的。很長一段時間以來，人們在耳聞目睹各種怪現象時，經常會發出“人心壞了”的感嘆。所謂“人心壞了”，其實就是道德價值崩潰的一種淺顯說法。我們的時代真的是“人心壞了”嗎?底線真的失守了嗎?綿延千年的傳統道德，孜孜以求的社會新道德，究竟又去哪里了呢?倘若說，我們的時代真的存在顯而易見的道德問題，那它對國家建設、民族進步又有怎樣的影響?這都是值得深思的問題。
道德是什么?這是一個人人明白但又很難回答的問題。孟德斯鳩認為，國之興衰系于公民道德。盧梭說，只有道德的公民才能向國家致以可被接受的敬禮。康德說，有兩種事物永遠讓他敬畏，一是頭頂的星空，一是心中的道德律。道德的含義或許復雜深遠，但它無疑始終被認為是人類社會得以良好運轉的基石。人在道德之上生活，社會在道德之上運行，國家在道德之上興旺。無論曾經出現過多少反抗道德的活動，道德從來也不曾失去它在人間的'位置。
對于我們這個不斷崛起并穩步走向民族復興的國家而言，道德的重要性更是不言自明。商業活動的活躍，沖擊著人們固有的價值觀念。新奇的思想、光怪陸離的現象，刷新著人們的行為準則。競爭的激烈，轉型的痛苦，經常迫使人們做出是非選擇。社會管理形態的變革，人際關系的紛雜，也讓心中的道德律時時面臨考驗。
【解析】
試題分析：這是一道時事類新材料作文。概括完成以后，可以考慮立意。立意實際是確定角度的過程。材料是人物事件材料，可以從任務角度立意，有幾個人物，外加一個合成角度，本體沒有要求比較、權衡、選擇，可以從合成角度立意，如果有這樣的要求，就不能從合成角度立意。本則材料可以有女子、男士、網友加合成共四個角度立意。角度很多，要選擇最佳角度。何為最佳角度?根據學生自身水平決定，從通常寫作價值來看的最佳角度，如果學生自身水平駕馭不了，寫不下去，對于該生來說就不是最佳。所以要選一個自己有話可說、能寫的下去的角度立意。本則材料評論女子或評論男士的角度就比從網友角度的立意容易些，也能寫的比較深刻。至于合成角度，加入人物較多，在任務驅動型作文、時評類作文中最好不用。
【名師點睛】
這是一道材料作文的題目，材料很簡單，“貼近時代、貼近社會、貼近考生生活”。從提醒者的角度看，堅持行善，無愧于心。以合適的方式做善事。好人會被大眾認可。提醒者是否可在盜竊實施的時候，用一種相對安全和隱蔽的方式，提前打斷盜竊的實施，畢竟，光天化日之下小偷再人多勢眾，終究多不過正義的民眾。從發帖人的角度看，財物被盜，完全可以用一種并不情緒化的方式，把自己經歷的事情表達得更冷靜客觀，而不是咄咄逼人，出言不遜。被盜者，完全可以用一種并不情緒化的方式，把自己經歷的事情表達得更 冷靜客觀，而不是咄咄逼人，出言不遜。這樣，便不至于使自己既丟了錢財，還不被同情。理性對待失竊。尊重他人的好意，不要出言不遜。冷靜表達，理性對待。別誤解好心人。站在自己立場上對別人指手畫腳的做法是不合適的。從眾網友的角度看，他們不僅不滿意發帖者是非不分的態度，更對發帖者道德綁架式的話語表達了充分反感。但是完全沒必要以“罵”的形式來表達觀點，讓被盜者雪上加霜。堅持正義，是非分明;同情之心不可拋;批評別人要以尊重為前提。只要有自己的觀點和思考，能夠自圓其說即可。上述立意角度都是跳出材料的，給人眼前一亮、耳目一新之感。在行文中注意結構的清晰，觀點的明確，沒有牽強的痕跡。
道德作文 篇4
大家都很想去實現懲惡揚善，去維護道德準則。但是，那會實現嗎？在我們的身邊，總有一些垃圾不回家。當路人看見時，又會有幾個會走過去撿起來送回“家”呢？做一些不現實的，不如在生活中做一個有道德的人！
在常州“華佗杯”里面的一位老人很讓我感動：新區春江鎮迎龍村一條“偉民路”這條路本來是不太好的，坑坑洼洼、寸步難行。但是丁志坤老人帶領著全家和幾十萬將這一條爛路慢慢的“更新”到了水泥路。這一家為這全村的村民坐著好事，村子內，大家要出去，別人要進來都很困難。說不定哪家有了些東西出售但是因為路不得不放棄。有著這樣的一位善良的老人，村子一定會越來越好，這些錢是最包含著真情的'！他們家不僅這些，在村子里看見哪一家的生活困難，他們總是二話不說的幫助他們，還使5明貧困的學生重新回到了那溫暖而舒適、美麗的校園！
在這樣一個美麗的地方，有一些人真的是不好：一輛小轎車很“猛”，闖了很多個紅燈，警察在后面追，當警察進行攔截時，還猛的撞了幾輛摩托車，最后撞到一輛轎車在被迫停車。當時這位男子還說經過時看見警察躺在地上……丁志坤的經濟條件稍微好一點，也不是很富有。但是當一個人做出了高尚的行為，那么他一定是最富有的；雖然有著一輛轎車……但是他是貧窮的！
道德，無非就是一種行為，一種能夠造福于別人的行為。無論男女老少每個人都應該都應該與道德相伴。做好事情，不是為了得到別人的報答；不是為了得到一種榮譽；更不是為了誰誰的表揚……這是虛偽的道德。真正的道德你要對每個人、對社會的關懷。對一些貧苦孩子的愛，或許可以改變他們的一生。或許你有很好的學業，有很好的家庭背景，但是如果你沒有道德，你！就是一個偽君子！因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。
讓我們從身邊的一點一滴坐起，無時無刻都擁有著道德！道德是一盞燈照亮了我們前進的方向；道德是方向，正確的指引這我們……
道德作文 篇5
最近，我在電視新聞中看到這樣一則報道：在美麗的黃山風景點，一個風光秀麗的山頂上，人們正在享受著大自然的清純與美麗。有一位大學生在游玩中，隨手把一個喝完的飲料瓶往山下扔去，空瓶子掛在了一棵松樹上，在陽光的照耀下一閃一閃的，分外刺眼，與周圍的環境極不協調。清潔工人知道后馬上采取措施，用繩子的一頭綁住自己，另一頭讓其他的工作人員抓住，就這樣下去撿瓶子。那情景就像是在表演雜技，人在懸崖峭壁間行走。我不禁為清潔工人擔憂起來，要是繩子纏在了樹上或斷了怎么辦，要是上面的人沒抓住又會怎么樣……最后，在清潔工人的努力下，終于撿到了空瓶子。
這則報道給我帶來了深思，這位年青人真可恨，真是沒有文明道德，竟忍心去破壞如此美麗的大自然風景。那清潔工人真勇敢，為了大自然的美麗，竟然不怕生命危險。如果人們都像那位大學生一樣不講文明道德，隨地亂扔垃圾，那黃山還會那么美麗嗎？人們愿意去一個垃圾成堆的地方去游玩嗎？看到滿地的垃圾，心情會愉悅嗎？
從這則報道，我認識到我們的道德教育還任重而道遠。作為一個大學生，應該說是受到不少教育的，還會做出這樣的`不道德事情，可以看出，我們國家人們的素質還不夠高，我們國家的人們道德觀念還不夠強。在日常生活中，發生在我們身邊的不道德行為也隨處可見，闖紅燈，隨地吐啖，不排隊、講臟話……
讓我們大家齊行動，都做一個有道德的人吧，把我們的國家建設成為一個美麗、可愛的生活樂園。小孩子要從小學會講文明、講道德，好好學習，天天向上。大人們要以身作則，樹立榜樣，以自己的實際行動去感動他人。只要我們手牽手，心連心，齊做道德人，社會就會和諧，我們的生活就會更加美好的。
道德作文 篇6
同學們，大家都知道，道德是做人的根本，根本一壞，即使你再有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。
說到這，我不禁想起那天下雨在公交車上的一幕：那天，雨下得很大，媽媽讓我乘公交車回家，由于人很多，沒有一個空位置，我只好站在那了，到了下一站，有一位老奶奶上了車，而且她身上還有很重的包。這時四周開始說：“你讓座吧！”、“為什么是我讓而不是你讓呢？”就這樣你推我、我推你，大家互相推，誰也沒能站起來讓座，又過了幾站，上車人更多了，下車人卻很少，我快要被擠得站不住了，我想：“站這么長時間，我都被擠累了老奶奶能不累嗎，”這時，她用手捶了捶背，嘴里念叨說：“唉，人老了，站不住了”。我實在看不下去了，對身邊的'叔叔阿姨說：“請你們給老奶奶讓個座好嗎？老奶奶太累了。”這時，一位叔叔主動站起來，將老奶奶扶到座位上。老奶奶對我微微一笑，對叔叔說：“謝謝你，好孩子！這就是一個有道德良知的人”。不知是誰帶的頭，一片掌聲經久不息。叔叔和周邊座位上的人都臉紅了。我下站了，我想道德究竟是什么？
回到家，我問了媽媽，媽媽告訴我：“道德是一張紙的厚度，就像一盞燈，那些不文明的行為就是黑暗，只要每個人的心中都有那一盞燈，這樣生活中的不文明的現象就會少很多。”媽媽還說：“社會的穩定和國家的發展，需要每個人都講究‘公德’，也要講究‘私德’，要建筑人格的長城。”最后，我要告訴同學們：“我們到學校中來，首先要學習做人，學習做‘真人’，陶行知爺爺的一句話就說得很好：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人！！！”（指導老師：顧春紅）
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