人生的成長(zhǎng)道路作文
成長(zhǎng)的路上，我被打磨成了不同的形狀，奔波在坎坷的人生道路上…….
“啪”一巴掌打在桌子上，我被嚇哭了。“老師怎么教你的，小草是綠的，太陽是紅的。看看你，怎么畫的！”我透過淚眼，看著那張被撕掉的畫：小草是黃色的'，太陽也是黃色的。為什么非要把小草畫成綠的，把太陽畫成紅的？我?guī)О职帜莻�(gè)太陽鏡，看到的小草和太陽就是黃色的。我不懂。
那年我五歲，是一個(gè)不規(guī)則的多邊形，新穎，多變，周長(zhǎng)長(zhǎng)，面積小。人生閱歷淺，極富想象力。這是我剛踏上人生的道路。
“這次你的作文寫的還不錯(cuò)，繼續(xù)努力吧…..”回到房間里，想起老師剛剛表揚(yáng)的作文，寫友情的，與文章中相比，只是文章中所描述的友情與我所遇到的相差甚遠(yuǎn)。文中用了很華麗的辭藻，而我所擁有的友情都是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡，卻又很溫馨的。“文章很唯美，但很違心。”我苦笑著對(duì)自己說。
那年我十歲，已經(jīng)被漸漸改造成了規(guī)則的圖形，只是棱角還在，不新穎也不規(guī)范，不多變也不穩(wěn)定。周長(zhǎng)不長(zhǎng)，面積也不小。我正走在人生的道路上。
“我的這件衣服怎么樣。”媽媽向我展示她新買的衣服。“很不錯(cuò)，你穿上它似乎顯得更年輕了。”我贊不絕口。其實(shí)那件衣服并沒有那么合體，但我“贊美”的時(shí)候，竟沒有一點(diǎn)感覺，全然沒有第一次說違心話的慌張。
這年我十三歲，逐漸被打磨成了一個(gè)圓，周長(zhǎng)短，面積大，人生閱歷也逐漸豐富起來，我正在經(jīng)歷人生道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。
從開始踏上路程到現(xiàn)在，我已經(jīng)從不規(guī)則圖形打磨成了圓形，走在人生的道路上，我也隨之改變。
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