精選道路作文合集八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的道路作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
道路作文 篇1
親愛的爸爸媽媽,自從我出生之后,您們就用那雙溫暖的雙手,牢牢地牽著我的手,在我長大的路上,您們用生命呵護(hù)著我,也給了我無限的愛和關(guān)懷,那份愛就像一瓶“酸甜苦辣”的調(diào)味品,讓我一路上健康的成長著。
在我成長的路上,我是一棵小樹,而媽媽是大地,爸爸是陽光,媽媽用那雙溫暖的手保護(hù)著我,使我茁壯成長,爸爸每天都用充足的陽光滋潤著我,我要將這顆感恩之心獻(xiàn)給大地,獻(xiàn)給太陽,因?yàn)槭撬麄儾赣宋摇?/p>
在我成長的路上,我是一條小魚,媽媽是小河,爸爸是大樹,我每天都在媽媽的懷抱里活蹦亂跳,而您卻不厭其煩,爸爸每天頂著太陽,任我在您的身子下避風(fēng)乘涼,您卻默默地承受著,一路上,是您們教會(huì)我長大怎樣保護(hù)別人。
在我成長的路上,我是一艘小船,爸爸是海,媽媽是岸,當(dāng)我從爸爸的身上劃過時(shí),您卻
毫無怨言,依然那么勇敢,當(dāng)我遇到大風(fēng)大浪四處漂泊時(shí),媽媽就是那避風(fēng)的港灣,讓我一路上一帆風(fēng)順,花好月圓。
雖然魚兒離不開水,瓜兒離不開秧,但在今后的路上,我不能總依靠著您們,我要做一只會(huì)飛的小鳥,長一雙硬朗的翅膀,離開您們的懷抱,飛向藍(lán)藍(lán)的天空,曾幾何時(shí),您們的養(yǎng)育之情似海深,無論我飛到天涯海角,都不會(huì)忘記您們,我親愛的爸爸媽媽!
在我成長的道路上
在我成長的道路上,雖沒有經(jīng)過大風(fēng)大浪,但那些在我成長過程中碰到的零碎小事我已有些淡忘,但至今使我一想起便興奮難忘的還是成長路上的一件小事。
剛上學(xué)時(shí),盡管老師布置的作業(yè)很少很少,但頑皮的我為了多玩會(huì)兒,作業(yè)寫得潦潦草草,字也寫得歪歪扭扭。當(dāng)我看到哥哥、姐姐的作業(yè)都得小紅花時(shí),我就下決心一定要改掉不好的毛病,我也要得小紅花給他們看,但我手中的筆似乎在操縱我的大腦,速度飛快,思緒亂飛,字寫得有的大、有的小。日復(fù)一日,到了二年級(jí)時(shí),作業(yè)量逐漸增大,我也為此經(jīng)常受到老師的批評(píng)、家長的責(zé)罵,我開始感到苦惱了。有一次,班上辦板報(bào),我的手舉得老高,希望老師選中我。可同學(xué)們卻嘲笑我自不量力。我認(rèn)為再這樣是不行了,于是下定決心,一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
剛開始,我非常不適應(yīng)這樣一筆一劃寫作業(yè),覺得很困難,鉛筆尖撅斷了不知多少,作業(yè)本中那規(guī)規(guī)矩矩的方格在考驗(yàn)著我的耐性,有好幾次我想過放棄,但轉(zhuǎn)念又一想:不行,如果就這樣輕易放棄,大家會(huì)小瞧了我,將來就來不及了(媽媽常這樣對(duì)我說)。于是,我每一天都堅(jiān)持盡量把作業(yè)寫得認(rèn)認(rèn)真真。就這樣,一天一天過去了,我的作業(yè)寫得也一天比一天工整,連最疼最慣我的爺爺都為我的作業(yè)有這么大、這么快的進(jìn)步感到很驚訝。
這件事在我成長的道路上雖然很小,但卻是我成長道路上最閃亮的一處,它照亮了我以后成長的道路。
道路作文 篇2
我家門前有條長長的水泥路,它寬寬的,平平的。
早晨,飄著白白的霧,老人早早地起床,出來散散步,叔叔阿姨們匆匆忙忙地去上班。中午,吃了午飯,火辣辣的太陽照在道路上,有點(diǎn)閃眼,人們不約而同地在樹下端坐乘涼。傍晚,路燈開起來了,燈光閃爍,川流不息的汽車,來來往往。這條路給人們帶來許多的方便 。
道路的兩旁,綠油油草坪上長著五彩繽紛的花朵,而婀娜多姿柳樹與小河作伴,又細(xì)又長的柳枝在風(fēng)中飄蕩,輕輕的掠著小河的水面,麻雀在柳樹叢中躥來躥去,好像在捉迷藏。遠(yuǎn)看真是一幅美麗的風(fēng)景畫,但是經(jīng)常一不小心會(huì)碰到狗的'大便,聞到一陣轟轟的臭味,再加上污水的亂排放河面上漂浮著垃圾,雖然時(shí)常看見清理河運(yùn)垃圾的船只,但是仍舊臭氣熏天,站在一旁真想吐。
我真想告訴大家不要亂丟垃圾,亂排放污水,要愛護(hù)環(huán)境,還給我們清新的空氣,讓我們更熱愛自己的家園。
道路作文 篇3
每個(gè)人都有自主選擇的權(quán)利,我們不應(yīng)該老是用自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量別人,更別一味地用“我”的喜惡去衡量好壞。所謂:三百六十行,行行出狀元。從來沒有哪一行是絕對(duì)的狀元。
有一種有趣的小昆蟲,名字叫隊(duì)列毛毛蟲。顧名思義,這種毛毛蟲喜歡排成一個(gè)隊(duì)列爬走。最前面的負(fù)責(zé)方向,后面的只管跟從。生物學(xué)家法布爾測井利用隊(duì)列毛毛蟲作了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):誘使領(lǐng)頭的毛毛蟲圍著一個(gè)大花盆繞圈,在它的帶領(lǐng)下,所有的毛毛蟲首尾相連形成一個(gè)閉合的圈,圍繞著花盆,一圈又一圈,周而復(fù)始地爬行,幾天后毛毛蟲都沒離開,最后從花盆邊緣掉了下來,活活累死了。
毛毛蟲們沒有經(jīng)受住誘惑,沒有堅(jiān)持走自己的道路,最終全都走向了滅亡,令人嘆息,而人類何嘗不是這樣。古有“邯鄲學(xué)步”,貽笑大方;今有不少“識(shí)時(shí)務(wù)者”,盲目跟風(fēng),眼饞別人的路好走就跟別人走,拋棄自己的道路,甚至朝三暮四,變來變?nèi)ィ罱K一事無成。我們不堅(jiān)持走自己的道路就會(huì)像這些小蟲子一樣落個(gè)悲慘的下場。反之,一定會(huì)有意想不到的風(fēng)景出現(xiàn)。
開普勒是一位天文學(xué)家。一天,恩師馬斯特林來布拉格看望開普勒,見他的屋子里到處畫滿了亂七八糟的圓圈,納悶地問:“朋友,我不知道你這些年到底在干什么?”“我想弄清行星的軌道。”“這個(gè)問題從托勒密到第谷·布拉赫,不是都毫無疑問了嗎?”“不對(duì),現(xiàn)在的軌道和布拉赫的數(shù)據(jù)還有8分之差。”馬斯特林失聲叫道:“8分,多么小的一點(diǎn)啊。只相當(dāng)于鐘盤上秒針在0。02秒的瞬間走過的一點(diǎn)角度!我的朋友,你面前是浩渺無窮的宇宙啊,難道這點(diǎn)誤差也要引起愁思?”恩師和親朋的不理解,并沒有動(dòng)搖開普勒。他不像布拉赫那樣決心研究1000顆星星,而是緊緊盯住一顆星星——火星!經(jīng)過幾年不懈研究,1605年,開普勒終于發(fā)現(xiàn)火星的軌道并不是圓,而是橢圓。這個(gè)發(fā)現(xiàn)在天文學(xué)上具有劃時(shí)代意義,就是后來被稱為“開普勒第二定律”的橢圓定律。之后,他又發(fā)現(xiàn)了第一定律:行星繞太陽作圓周運(yùn)動(dòng)在一定時(shí)間內(nèi)掃過的面積相等,即等面積定律。
成功不是偶然的優(yōu)秀不是某些人的專利。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn),最優(yōu)秀的稱號(hào)只屬于那些發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)、堅(jiān)持自己的道路的人。優(yōu)秀與平庸僅在于是否努力堅(jiān)持走自己的道路一念之間。堅(jiān)持走自己的道路吧,你一定會(huì)見到美麗的彩虹!
道路作文 篇4
畫畫,是我的特長,也是我的愛好。小小的筆在潔白如雪的畫紙上龍飛鳳舞,千絲萬縷的線:直線、折線、曲線,交錯(cuò)相連,繡出了一張美麗的彩畫。我那靈巧的創(chuàng)造美的手是誰造出?那就是我親愛的爸爸,他就是發(fā)明者!
或許我以前的手很笨拙吧!連簡簡單單的樹木都被我折騰成了個(gè)陰險(xiǎn)丑陋的老妖精。我苦惱,我煩躁,我失落,我像渴望回歸祖國的愛國華僑一樣渴望,渴望有一天,我的彩筆下,栩栩如生的世間萬物會(huì)誕生!我準(zhǔn)備放棄了,眼前茫無邊際的絕望讓我留下了悲痛的淚水。這時(shí),重要人物——我親愛的爸爸,在我黑暗的心中點(diǎn)燃了希望之光!
“兒子,成功是失敗之母,失敗并不可怕,可怕地是人因?yàn)槭《鴽]有了自信心。努力吧,一定能成功的!”這句話好像一束溫暖的陽光直射我的心田,撫慰了我受傷的幼小的心靈:這句話是失魂落魄的我重新站起,有了一顆不可抗拒的自信心! 從那一刻開始,我就一直在堅(jiān)持不懈地努力著...... 晚上,工作回到家的爸爸終于可以輕松了。但是,他拒絕了自己悠閑的晚上,用來教我畫畫。他那溫暖的大手,握著我幼嫩的小手,一步一步慢慢地一筆一畫,畫出秀麗的壯美山色:畫出可愛的生靈動(dòng)物:畫出巍峨雄偉的高樓大廈......大手握著小手,流露出爸爸的認(rèn)真與耐心,在爸爸的精心指導(dǎo)下,我這靈巧的手兒終于輝耀出炫目的藝術(shù)之光。 在我成長的人生大道上,坎坎坷坷、磕磕碰碰,數(shù)不勝數(shù)的失敗。但是,我想告訴你:失敗并不可怕,可怕的是人因失敗而沒有了自信心!
道路作文 篇5
站在成長的路口,驀然回首,別有一番風(fēng)景,于是展望未來時(shí),便不再擔(dān)憂。——題記
過去
攤開時(shí)光留下的畫卷,卷首竟是一片水墨的滃染,時(shí)光似乎回到了過去。
那時(shí)候的我喜歡追逐著忽上忽下的彩蝶,然后看著它們翩然飛走。殊不知,那是梁祝愛情悲劇的見證,更不解莊周夢(mèng)蝶的灑脫。
那時(shí)候的我,總是站在學(xué)校乒乓球臺(tái)上欣賞著燕子們優(yōu)雅流暢的身姿,卻不道“梁上有雙燕,翩翩雄與雌”的艱苦。
那時(shí)候的我,總是趴在窗前皺著眉,抱怨著眼前的雨幕。卻不曾想過“自在飛花輕似夢(mèng),無邊絲雨細(xì)如愁”的詩意和“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的偉大。只知道它把我關(guān)在了家里,讓我出不去。
那時(shí)候的我,有些幼稚,有些傻,卻很純真很直率。只因?yàn)橥炅粝碌乃珳迦尽?/p>
現(xiàn)在
畫卷由水墨滃染變成了白描勾勒。我少了些稚氣,多了些思想,開始有意識(shí)地提升自己的能力。翩飛的彩蝶依舊,靈巧的燕子依舊,甚至,密密的雨絲也依舊——我在書本中找到了它們的影子。
不知何故,我捧起了小時(shí)候根本提到不起興趣的古典名著,在《紅樓夢(mèng)》中聽多愁善感的林黛玉吟誦《葬花吟》;在《三國演義》中看雄才大略的孫仲謀如何傲視群雄,統(tǒng)一江東;在《西游記》中看本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空如何與各路妖魔鬼怪斗智斗勇,保唐僧西天取經(jīng);在《水滸傳》中看一百單八將如何演繹一場所英雄豪邁和兄弟義氣。
在成長的過程中,我漸漸地明白:成長,其實(shí)就是不斷地?fù)碛泻筒粩嗟厥ィm然會(huì)很難過,但也很值得。
未來
未來會(huì)怎么樣?
我正想往后看時(shí),紙頁上卻變成了一片空白。我翻來覆去地看了很久,終于從紙上看出了點(diǎn)東西:
被驕陽烘烤得悶熱的房間里,連電扇都懶得轉(zhuǎn)一下,電視徒勞地開著,我的注意力卻全集中在一個(gè)不起眼的手機(jī)上。
“叮”,手機(jī)響了起來,我飛快地打開手機(jī)。“終于有結(jié)果了!”看到屏幕上的信息時(shí),我歡呼了一聲,剛才一臉的壓抑和不悅已經(jīng)被拋到了九霄云外——手機(jī)屏幕上,赫然顯示的是來自市重點(diǎn)高中的錄取通知。興奮之余,我不禁倚在沙發(fā)上喃喃道;“數(shù)年寒窗苦讀,一朝金榜題名,這也許是一筆很公平的交易。”
“這,這是真的嗎?”看著畫卷時(shí),我竟感覺到我的手在興奮得微微顫抖。
“是真的,又不是真的。”一個(gè)聲音回答道。
“為什么這么說?”
“這是你最期望的結(jié)果,把它變成現(xiàn)實(shí)的人是你,而不是我。”這個(gè)聲音一結(jié)束,我手中的畫卷便合了起來。
繼續(xù)走在成長的道路上時(shí),只覺得前途一片光明,因?yàn)槊\(yùn)始終掌握在我自己手中!
道路作文 篇6
人生就像一場旅行,我們只有把目光放遠(yuǎn)一點(diǎn),才會(huì)看到更多美麗的風(fēng)景。
記得那次,學(xué)校舉辦國學(xué)比賽。中午,老師帶我們來到閱覽室準(zhǔn)備,我們的對(duì)手是八班,他們班派來的個(gè)個(gè)都是"項(xiàng)羽",真可謂棋逢對(duì)手啊!
開始比賽了,大家都拿出自己的最高水平答題。我們班的"啦啦隊(duì)"也不比八班差,他們大聲地喊:"七班,七班,指點(diǎn)江山……"全場都沸騰了。比賽快結(jié)束了,評(píng)委大聲地宣布:"八班230分"。聽到八班分?jǐn)?shù)后,我更焦急了:我們比他們高?還是比他們低?就在我焦灼不安的時(shí)候,評(píng)委宣布了:"七班,170分"。聽了這個(gè)分?jǐn)?shù),我頓時(shí)像一個(gè)泄了氣的皮球一樣,失望極了。
放學(xué)了,我沮喪地走在回家的路上。風(fēng)一陣陣吹來,好像在說:"輸了!輸了!"夕陽也像在天邊嘲笑我,哼,臉都笑紅了。我垂頭喪氣地走著,走著。
回到家,我"嘭"地一聲把門關(guān)上。看到倒在床頭,正在微笑的布娃娃史迪奇,我更加生氣了,抓起它就往地上猛地一摔。我還是不解氣,用力地踩它。一邊踩一邊說:"討厭的玩具,笑,笑,一直笑,我看你還笑不笑。"說完,我撲在床上,"哇哇哇"地哭了起來。
這時(shí),媽媽走了進(jìn)來,她看到撲在床上哭的我,連忙把我扶起來,抽了張紙給我,問:"艾倫,怎么了?"我抽泣著把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說:"乖孩子,寧愿跑起來被絆倒無數(shù)次,也不愿意規(guī)規(guī)矩矩地走一輩子。就算跌倒了,也要忍著痛站起來!人生的路上不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)經(jīng)歷一些坎坷。"聽了媽媽的話,想:沒錯(cuò),八班,你們走著瞧!"
第二天,何老師也在班上給我們講道理:"孩子們,這次比賽是公正的,八班是憑實(shí)力贏的。孩子們不要難過,目光放長遠(yuǎn)一點(diǎn),我們雖輸了,但不代表我們會(huì)一直輸。我們現(xiàn)在就開始復(fù)習(xí),下次語文考試時(shí)超過他們。"
果然,下次語文考試到了,大家都拿出自己的"看家本領(lǐng)"。我們得了全年級(jí)第一名。何老師微笑著對(duì)我們說:"所以說,孩子們我們目光要放長遠(yuǎn)一點(diǎn)。"同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭。從此,我對(duì)何老師更是敬佩不已。
目光放長遠(yuǎn),才能在漫天飛雪中聞到春天的芬芳;目光放長遠(yuǎn),才能等待到烏云散盡后的陽光;目光放長遠(yuǎn),我才會(huì)笑對(duì)人生路上的泥濘。同學(xué)們,我們難道不應(yīng)該把目光放長遠(yuǎn)一點(diǎn)嗎?
道路作文 篇7
成長是歌,輕唱著我的青春之曲;成長是詩,吟誦著我的生命之詞。在我成長的過程中,有許許多多的歡樂和痛苦,也正是它們,鋪就了我的成長之路。
嘻嘻哈哈的笑聲,是我與伙伴們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。小時(shí)候,互相親昵的挽著手臂,找一個(gè)足夠大的地方,做起了游戲,撒了歡兒的跑著、跳著、喊著,歡樂溢滿了兩個(gè)紅紅的臉頰。大了一點(diǎn),那片空地早已關(guān)不住興奮地心,我們相約來到游樂園,瘋了似的沖向一個(gè)個(gè)大型游樂機(jī)。過山車的飛速使我們握緊手放肆的大喊,卻還止不住的笑;閉上眼在失重的海盜船上體驗(yàn)?zāi)敲烂畹母杏X,睜開眼便看到嚇得站不住的伙伴往我身上撲,嘴角卻還是掩不住的快樂;漆黑的鬼屋里面裝滿了驚嚇后的尖叫,可那尖叫里面,分明承載著我們高興的心情。
痛苦點(diǎn)點(diǎn)滴滴的眼淚,那是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的經(jīng)歷。小時(shí)候,被爸******著練習(xí)鋼琴,失去了大部分可以玩的時(shí)間,手指不停的在鍵盤上跳躍飛舞。個(gè)爸媽說過希望一點(diǎn)玩的時(shí)間,卻無人回應(yīng)。于是,晚上被窩里的我,多半是淚打濕了枕頭。大了一點(diǎn),學(xué)習(xí)變成了最大的壓力,雖說可以快樂的學(xué)習(xí),可并不充足的睡眠和巨大的壓力還是讓我吃不消,想適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄卻沒有絲毫的時(shí)間,心中的痛苦還肉體上的折磨最終讓我無法忍受,手上寫著作業(yè),眼淚卻不由自主的落下,打濕了大片的作業(yè)……
歌還沒有停止,詩也沒有結(jié)束。我的成長歷程讓無數(shù)個(gè)大大小小的歡樂與痛苦交織而成,我走在這條成長之路上,慢慢長大……
道路作文 篇8
路就好比人們的生活,這條路上有許多的絆腳石,但是路的起點(diǎn)兒是哪?終點(diǎn)又是哪?
路是一個(gè)謎,你不去走他是不可能的,你一出生就開始走在路上,路只有盡頭沒有回路。當(dāng)你惋惜回頭望時(shí),后面的路早已消失,只是一片黑暗。路其實(shí)就是人生,可有可無,文人墨客便把它說成了路,太多就會(huì)使人失去方向,讓人很迷茫,找不到哪一條才是真正的路,還只是一片空有?是路也好,是人生也罷。只有經(jīng)歷困難才能重新磨練自己,路就是一個(gè)比喻,每個(gè)人的路完全不同,一個(gè)分叉點(diǎn)是一個(gè)風(fēng)景線,不容回頭,不容惋惜。但是路太多就會(huì)使人失去方向,讓人很迷茫,找不到哪一條才是真的路,還只是一片空有?
路到底是什么?魯迅先生說“地上本沒有路,走的人多了,也成便了路。’這句話給了路一個(gè)解釋,但是誰能真正的看見這條路。再聰明的人,到了路面前也是一片空白。路也許是有盡頭的,當(dāng)你走到最后是才能分銷是成功還是失敗,但僅僅只是一小段路的結(jié)束,并不代表人生的路從此結(jié)束。
每個(gè)人經(jīng)歷不同,便開辟了不同的路,也許路有時(shí)是充滿霧的,掩蓋了真實(shí),讓人因此變得迷茫,路是充滿疑惑的,每一個(gè)選擇都是人們自己的選擇,不應(yīng)該說是路,而是選擇。路每個(gè)人都有自己不同的見解,有的人的路是充滿了懊悔,而有的人是通往成功的充滿艱組的道路。路也許不是迷茫的,他每一條路都有一個(gè)暗示,只不過在與人,有些人不想腳踏實(shí)地,便走上了一條不歸路。路未必都是好的,也為必都是壞的,路是人開辟出的,該走哪一條路也是人的選擇,不在于路得多。
路,是一個(gè)神奇的,他能分辨出一個(gè)人的好與壞。
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