大自然給我的啟示作文15篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的大自然給我的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然給我的啟示作文1
看過山嗎?山是偉大壯闊的!你看過海嗎?海是寬廣無邊的，卻又反復無常的!一片偶然飄落你手中的落葉能讓你想到什么?用它過去曾擁有的歷史。用它來自何方?還是依靠在枝頭上的歲月中所看見的一切大大小小 、數也數不清的人與事?
我一直認為，人能在大自然的世界中領悟很多。難道不覺得大自然的一切代表著人生的壓力、失意、競爭以及喜樂悲愁嗎?好!就拿月亮來說，月圓月缺的現象，常用來代表親友的團聚，離散。螞蟻就表現為生存而合作的互助。看過獨自生活的蜜蜂嗎?他們講求的是團結、分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆，務必珍惜光陰的啟示。你看過那日出和日落，仿佛剛剛旭日東生，轉眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放了，又萎謝了。初生的花蕾瞬間化為死寂的干枯!蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會僵死在花兒的冷香里!若是說，落花、殘葉曾代表著一個個美麗的生命，那么，它實在太短促了。
然而生命雖然短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恒。是不?
大自然給我的啟示作文2
你看過山嗎？山是巍峨壯麗的；你看過海嗎？還是寬廣浩瀚的；你看過沙漠嗎？沙漠是廣袤無垠的……一片偶爾飄落在你手上的落葉讓你想到了什么？是它過去所經歷的？是它來自何方？還是依偎在枝頭上所看見過的大大小小，數不清的人事？
我一直認為，人能在大自然中悟出很多。難道不覺得大自然的一切代表著人的競爭，喜怒哀樂嗎？舉個例子吧，比如說月亮，古人說：“但愿人長久，千里共嬋娟。”月亮是一種自然現象，古人用它來寄托與親人朋友的團聚，分離。小小的螞蟻一起團結搬運食物，獨自生活的蜜蜂，它們講究分工合作……大自然還帶給我歲月匆匆，務必要珍惜時光的啟示。你看那日出日落，仿佛剛剛旭日東升，轉眼間卻已是月明星稀。花兒悄悄綻放了，又凋謝了。如果說落花殘葉代表著一個個絢麗的生命，那么，它實在也太短促了。含苞待放的花兒會迸發出耀眼的光，天上翱翔的鷹也在啟迪我要展翅高飛，別害怕前方的障礙，等飛越了高山峻嶺，它或許就滿足了。
生命雖然短暫，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恒，不是嗎？
大自然給我的啟示作文3
我的家鄉高淳是一個依山傍水、風景秀麗的魚米之鄉。我們高淳什么最著名？臭豆腐？不是！羽毛扇？不是！那是什么？是個兒大、味兒鮮的大螃蟹啊！它們一個個生活在固城湖，長勢喜人，高淳特為它開設了“螃蟹節”。一到這天，總有不少中外來賓齊涌高淳，希望能一望它健美的身軀，一嘗它鮮美的蟹肉。
我和螃蟹的第一次見面是在欄目《高淳新聞》上，那時大概五、六歲吧。看著蟹商在賣一只八只腳，兩把剪刀的東西，有些害怕。心里不覺暗暗地想：“這是什么怪東西？長的這么丑，這么嚇人，一定很難吃吧！”
漸漸地，在父母的話語中，我知道了：這個有很多腳的怪物叫做螃蟹，還是我們高淳的特產。螃蟹有八只行動敏捷的小腳和一對威力十足的大鉗子，可惜它只能橫著走，不能直走，所以有“橫行霸王”之稱。聽了爸爸媽媽的介紹，我眼前仿佛出現了一只霸道的螃蟹在吐著泡沫兒。從這時起，我就有一種欲望：我想見見螃蟹！
湊巧的是，沒過幾天，鄉下的大舅就給咱家送來了大螃蟹，我欣喜若狂，真喊：“舅舅萬歲！”媽媽仿佛知道了我的心思，招呼我去跟螃蟹玩。那！真是知子莫若母啊！那是我第一次路螃蟹面對面接觸。他的殼呈鐵青色，眼睛像一對小柱兒。過了一會兒，它竟動了起來，在水池里么爬來爬去，那樣子還像一位身披鎧甲、威風凜凜的大將軍呢！不好！它想逃走！我隨手抓了根筷子向螃蟹砸去，它“唰”地一下掉了下來。我立刻擺出勝利者的姿態，囂張地看著螃蟹。沒有料到它一把夾住了筷子，我呀然一驚，又拿起一根筷子加入戰斗，螃蟹被我敲得東躲西逃，十分可憐。晚上，我第一次品嘗了蟹肉。
其實，對于蟹肉，我抱著無所謂的態度：有吃就吃，沒的吃也罷。蟹肉固然美味，但其中有許多東西吃不得，而且吃起來麻煩無比。它那堅硬的身體不知讓多少人咬疼過牙。我有過這樣一次吃蟹的經歷，現在想起來十分滑稽、好笑。那是去朋友家吃螃蟹，剝開殼，看到了我喜歡的那一層白肉，不覺有些興奮。一口咬下去，可晚帶殼全吞了下去。我立馬拼命地朝別人打手勢，同時漲紅了臉，灌了好幾杯水才恢復。看來“無巧不成書”，吃螃蟹不能狼吞虎咽，要有方法啊！
我對螃蟹真是又愛又恨。恨它橫行霸道、手下無情；愛它鮮美無比，給高淳帶來了經濟資源和巨大發展！
大自然給我的啟示作文4
大自然創造了人類，養育了人類，她就像一位長者。賦予了我們智慧，但同時又給我們一些啟示，需要我們不斷的探索，不斷的發現。
在熱帶叢林中，許多樹木為了爭奪陽光、地盤，只得不斷的競爭，不斷的長大，從而繼續生存下去，延續自己的種族；也許許多動植物還未被發現，就已經銷聲匿跡，被強者所代替。人們據此總結出了“物競天擇，適者生存”這句至理名言，它就像一部法典，不斷的淘汰的弱者，使強者生存下來，推動著整個社會的發展與進步。現在我們只能好好學習，努力掌握知識技能，才能被將來的法典所認可。
月亮自古被遷客騷人所吟誦，它總是缺了圓，成為離別的代名詞，人生有太多的離別：親人的去世、朋友的告別、同學的分別無不使人潸然淚下，久久不等忘懷。于是，我們渴望：人世間要是沒有離別該有多好！但你是否想過：月亮要是不缺，那它怎么會圓呢？人要是沒有離別時的悲傷，那怎么會有裁縫的喜悅？其實，離別就是一種重逢。讓我們借用蘇東坡的一句話來說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。
黃河自古以來就泛濫成災，有許多致力于對他的治理但都失敗了，其中最典型的要數禹的父親，它采取了圍堵的方法來阻止黃河水，但是物極必反，不但沒有擋住黃河水，反而使更多的人喪失生命。禹上任后，他總結了父親失敗的經驗，疏通河道，尊重自然規律，完成了父親未做完的事，成了名族英雄，但這都不是從根本上解決問題，黃河之所以經常泛濫，不僅僅是河道問題，更重要的是黃河流域植被稀疏的原因。所以看問題要看根源，而不是表面。
梅花是那么的雪白、清香，它是經過一番徹骨的寒冷才得出來的，他就像名人說的那樣“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。鮮花是那樣的美麗動人，但它是用一年的生命積蓄換來的，就像龔自珍形容的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。珍珠價值連城，光彩照人，但它是普通的沙子在經歷了嚴寒、陰暗與孤獨之后形成的。一個人也是如此，一個人要想取得事業的成功，立足于當今社會，那他只有在經歷了痛苦與磨難之后，才能立于不敗之地。
自然就像一本書，只有當我們用心去讀時，才會發現許多有用的東西。
大自然給我的啟示作文5
大自然無時無刻不在給予我們啟示。
大自然是神奇的。魯班的'手被草葉劃破了——發明了鋸；古人因為美麗的自由飛翔的鳥兒——發明了紙鳶。深邃睿智的大自然給予我的是心靈上的釋然與精神上的慰藉。
深秋時節，人們常感嘆萬物蕭條，一片悲凄傷感的衰敗。雖然萬物競生，百花綻放使人賞心悅目，然而在我看來，秋日的景象才獨有一番風味。
想象一下，深秋時節，漫步于樹林之間，陣陣微風襲來，任金黃的落葉附在肩頭，落了滿身，飄落翻飛在空中，墜落棲息在地上。
想象一下，深秋時節，在月光照耀下的湖邊駐足。微風掠過，湖面泛起了點點漣漪，不時還要有一兩條小魚躍出水面，咚……咚咚……
想象一下，深秋時節，躺在草地上，望著天上的白云隨風游動。天是那樣的蔚藍，云是那樣的潔白和輕盈。看，那朵云像魚兒，那朵云像奔馬，那朵云像……
也許，這種情況，你只在小時候，很小的時候，上小學之前做過。從此，卻一時不肯忘懷，而且永遠記憶猶新。
也許，這種事情，你不曾真的經歷過，但你卻無數次地想象并渴望著。
為什么，這一切似乎正從我們的生活中淡化，甚至退出？無論上學的，上班的，還是經商的，好像在現實的生活中真的見不著了初升的艷陽，也見不著了被孩子們指認為像咸鴨蛋黃的落日；好像只有偶爾，難得地尋個機會去趟泰山看個日出，專程去趟草原見見白云。
人生苦短，幾十年，我們為什么要如此的繁忙與疲憊呢？難道這就是人類文明進化發展的必然么？物競天擇，適者生存，雖然人應該不斷提升自己，這種法則也應該亙古不變，也許，這也是我們真的無法改變的，但我們至少可以使自己的心靈保持純真。在閑暇時，或者擠出一些“閑暇”“及時行樂”親近自然！即使身體不能脫離社會，也要讓我們的心“小范圍的越軌”。
在晚上，當喧鬧了一天的世界沉寂下來，無論你是學生，還是成年的社會人，毅然放下手邊的事務，關上燈，走出屋，仰望一下星空，眨著眼睛的星星會讓你疲勞頓消。浩渺的天空會啟示你什么是永恒、深邃、空靈與意義。
甚至，在夢里，暫時脫離所謂的“文明的羈絆”，在想象的空間里翱翔，任思緒天馬行空。
我期待：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”
河北鹽山中學肖標
指導教師：孫立志
通訊地址：河北省鹽山中學孫立志（老師）收
大自然給我的啟示作文6
悠閑地在這遍地枯黃的葉子的林中漫步，溫暖的陽光從葉片間的空隙透入，清澈的溪水從林間的河道流過，是那么美好、那么迷人。在自然界的不斷循環中，我感受到自然是有情的，寬容的，隨著心中的向往，落葉飄舞在天地之間。
放眼望去，一片片的葉子從樹上掉落，就好像人間那功成名就的人，但歷經了歲月的折磨，光彩不在，必像枯黃的落葉，終有掉落的一日。看到高山上高大的松樹，它看見了世界的經過，看見了這幾十年人類的所作所為；在它觀看著人類發展的同時，它也要有比其他生物有更強的、更堅韌的毅力，才能生活下去，這也告訴人類，不要因困難的挑戰而退縮，應該堅忍不拔，就算再困難也要試一試。如果生長在寒冷高山的植物，連做都不做，就不用提長得像高大松樹。它讓我了解想要成功就要試，不然連成功的機會都沒有。
森林中的蟬鳴鳥叫，是那么的美妙，是那么的悅耳，它們從出生到能飛，都需要花時間，又花力氣，只是為了養育后代，就像我們的父母給子女無微不至的愛一樣地用心。
大自然給我們的啟示有很多，都在你我身旁，無時無刻，大自然都在教導我們，只要用心體會，就會有豐收的成果。
大自然給我的啟示作文7
記得六歲那年的五一勞動節，我和爸爸媽媽一起去白石山的駱駝峰游玩，在那里我看見了清澈見底的小溪，它像圍巾一樣寬，正在歡快地流淌著，我高興地撲過去，想一把將小溪抱住。我蹲在它旁邊，想撈幾條魚，可是里面連一條魚的影子都沒有。玩了一會兒，我就覺得沒意思，跑開了。
八歲時，我和媽媽到西大河去玩，河面很寬闊，水較深又渾濁，河邊有兩個人在釣魚，釣了半天才釣上一條小魚。媽媽說這條河里只有幾種長不大的魚，泥鰍、扁擔鉤子、白漂子等。因為河水深了一點，不能下去玩，又不夠深，沒法劃船，實在無法吸引我。
九歲時，媽媽帶我到大連的金石灘去玩。大海一望無際，和藍天相接，遠遠的大輪船像小甲蟲一樣在蠕動。漲潮時，海浪像千萬匹駿馬飛奔而來，又像一堵水墻突然進入眼簾。我拿著救生圈在海里盡情地玩耍。我從書中知道大海里有各種各樣的魚，甚至還有人類叫不上名的水族。
通過這三次的經歷，我明白了做人的道理，像小溪一樣做人太無知，像大河一樣做人太平凡。只有像大海一樣做人才是真正地心胸寬廣，自豪驕傲的人生。
大自然給我的啟示作文8
大自然是一位神奇的老師。通過大自然，人類發現了許多東西的特別之處，受到啟發，發明了很多現在生活中常用的物品，比如人類從貓的身上受到啟發，發明了現在的夜視儀;從鳥身上受到啟發，發明了飛機;從章魚的觸手受到啟發，發明了吸盤;但我覺得最特別的還是現在的電子蛙眼。
電子蛙眼是人類根據青蛙眼睛的視覺原理研制出的一種電子眼。這種電子蛙眼能像真的青蛙眼睛一樣，準確無誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統后，雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統能快速而準確地識別出特定形狀的飛機、艦船和導彈，防止以假亂真。電子蛙眼還廣泛應用在機場及交通要道上。在機場，它能監視飛機的起飛與降落，若發現飛機將要發生碰撞，能及時發出警報。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發生。電子蛙眼其實是電子眼的一種，它的前部是一個攝像頭，成像之后通過光纜傳到電腦設備上顯示和保存，它的探測范圍呈扇形且能轉動，類似蛙類的眼睛。
大自然給我的啟示作文9
你看過山嗎？山是偉大壯闊的。你看過海嗎？海是寬廣無邊、卻有反復無常的。一片偶然飄落你手中的落葉能讓你想到什么？是它過去曾擁有的歷史？是它來自何方？還是依靠在枝頭上的歲月中所看見的一切大大小小、數也數不清的人人事事？
我一直認為，人能在大自然的世界中領悟很多。難道不覺得大自然的一切代表著人生的壓力、失意、競爭以及喜樂悲愁嗎？
好！就拿月亮來說，月圓月缺生存而合作互助。看過獨自生活的蜜蜂嗎？他們講求的事團結、分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆、務必要珍惜光陰的啟示：你看過那日出日落，仿佛剛剛旭日處升，轉眼間缺已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放了，又萎謝了。若是說，落花殘葉曾代表著一個個絢麗的生命，那么，它實在太短促了。花蕾初生的光彩轉眼間化為死寂的干枯！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會僵死在花兒的冷里！
生命雖然短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恒。是不？
大自然給我的啟示作文10
大自然是人類的老師，給了我們有益的啟示。讓我給你們講一講我在大自然懂得了什么啟示吧。
螞蟻是我們學習的好榜樣。它們團結友愛，互幫互助。一只螞蟻搬不動的食物，這只螞蟻大自然會叫一群螞蟻來搬。如果還是搬不動，它們會叫一大群螞蟻來搬。它們吃食物也會謙讓。就算只有一小食物的話，它們也會分享。如果有大的食物，也有小的食物。螞蟻會大的給蟻后吃，小的給工蟻吃。
大馬哈魚也值得我們學習。它從大海一直游到離大海十萬里的小河去孵化后代它們的后代。它們不會因為自己太辛苦，而不去游十萬里。如果是來回游的話，要游二十萬里。如果是我，連一萬里都游不到。
蜜蜂也值得我們學習。它們每天都會去采花蜜。不管雨天、陰天、晴天和風天，它們都會勤勞的采花蜜。而且還制造蜂蜜給我們拌料。是我們應該保護的動物。
這些動物我們都要向它們學習。長大才會像這些動物一樣，有團結的精神。
大自然給我的啟示作文11
我們的世界多姿多彩，充滿了許多美麗的景色，也充滿了無窮的奧秘。科學家根據大自然給我們的啟示，發明了許多先進設備，改善了人們的生活質量。
比如說，科學家根據魚的身體結構和運動規律發明了潛水艇，根據蝙蝠捉昆蟲發明了雷達，看到蜻蜓懸停在空中發明了直升飛機，等等。這樣的例子還有很多。我想，隨著人們解開的自然奧秘越來越多，發明的高科技產品也會越來越多。
有一天晚上，媽媽買回來一條魚，把它放在一個塑料盆子里，魚在里面游來游去，不禁讓我產生了疑問：魚為什么可以在水里到處游動呢？吃過晚飯后，我把魚放到桌子上，用菜刀切開了它的肚子，看到里面有一個像燈泡似的東西，我把它取出來，一摸，很軟，里面應該有氣體。隨后，我重新把魚放進盆里，只見魚在水面漂了一會兒，很快就沉下去了。我上網查了查，原來這個像燈泡似的東西叫魚鰾。它可以通過吸氣或放氣調節魚的身體重量，讓魚輕松漂浮在水面上。
一沙一世界，一花一天堂。大自然給我們的啟示很多很多，關鍵在于我們是否用心去探索和發現。讓我們從現在開始努力學習科學文化知識，為將來探索更多大自然的奧秘做好準備吧！
大自然給我的啟示作文12
大自然對我們地球來說非常重要，為什么呢？自古以來，萬物之所以能夠在這顆星球中生存，不單單是靠地球微量的二氧化碳和大氣層這么簡單而以，還得需要大自然這個優越的環境。在這個大環境下，動物需要植物的供養才能生存，植物需要水分、陽光還有土壤才能存活，生命也才得以生生不息。動植物都需要大自然了，何況是我們人類呢？就以食物來說，若是沒有大自然這位母親，如何孕育出一顆顆飽滿又結實的米粒？又或者以住家來說，要是沒有大自然這位母親產出的石頭以及木頭，怎么蓋出一棟棟安全又舒適的房子？有這樣豐富的生態，人類才能在這個環境中生存，地球的面貌也才能多采多姿。所以，大自然對我們來說，真的很重要。
可惜，人類未能珍惜大自然這塊珍寶，不珍惜也就算了，卻還一直做出破壞大自然的舉動！亂丟垃圾、排放廢氣、污水的行徑隨處可見，殊不知已經對大自然造成多大的傷害了！像是水源污染，水是大地重要的一部分，人類也非常需要它。可是，現在因為化學工廠排放出的廢水，原本清澈的水源已經開始遭受污染了！不但讓河里的魚蝦全部死光，甚至連我們喝下去的水，都可能有問題！還有一個非常嚴重的問題，那就是溫室效應！由于我們人類的經濟需求以及生活需要，開始大量的排放二氧化碳，導致溫度升高。因為冰山正逐漸溶化的因素，以至于海平面上升。如果，海平面持續上升 的話，我們人類生活不但會受到影響，生命也可能遭受威脅，這樣嚴重的問題，難道不是人類自作自受嗎？最近的報導中也頻頻報導各地的災害連連，像是地震、水災、熱浪侵襲等，很明顯的，大自然已經對我們提出警告了。人類啊！該醒來了。
所幸，在科學家的提醒以及政府努力的提倡之下，人們已經開始意識到環境保護的重要。廢氣和污水還有二氧化碳已經逐漸減少，也開始植樹。有這些保護地球的行動，相信地球發燒的情形一定很快就可以得到改善。但是，環境的恢復不是靠植樹就可以挽救的，現在我們可以做的就是別讓情形惡化，等到地球的問題慢慢緩和之后，大家再開始讓地球變的更好！我們只要同心協力、堅持做對的事情，大自然一定還會再給我們一次機會！
大自然給我的啟示作文13
仙人掌生活在沙漠地區，那里炎熱無比，還有許多惡毒的猛獸出沒，處境十分危險，但是仙人掌生活在那里許久卻不見絕種，這是因為它為了適應險惡的環境，全身長滿了又長又硬的刺，使動物們無可奈何。
這是仙人掌生活的方式，告訴我們仙人掌的生活方式，又從中暗示出大自然的動植物必須從日積月累的經驗中總結出各自的一套“保命發”，不然就會從此消失。
4～5月份里，如果你在海邊，你保準會看到成群的幼龜，以自己最快的速度爬，它們頭上就是掠食者---海鳥，海鳥這一關過去以后，到海坡那里藏著一堆饑腸轆轆的水虎魚（食人魚），隨著“咔……”的聲音，一只只可憐的幼龜的生命之火瞬間熄滅。假如有二百只幼龜經過了海鳥的一關，又過了食人魚那一關，估計能夠生存下來的幼龜僅僅有四、五只！
大自然讓我得到的啟示：生命是脆弱的，生活是弱肉強食的，我們只有拼了命去奮斗，才能好好的活下來。
大自然給我的啟示作文14
你看過山嗎？山是偉大壯闊的。你看過海嗎？海是廣闊無邊，卻又反復無常的。假如有一天偶然飄落在你手中的落葉，會讓你想到什么？是它過去曾有的歷史？使它來自何方？還是它靠在枝頭上的歲月中所看見的一切大大小小、數也數不清的人人事？
我一直認為，人能在大自然的世界中領悟很多。難道你不覺得大自然的一切代表著人生的壓力、失意、競爭以及喜樂悲愁嗎？好，就拿月亮來說，月圓月缺這種自然現象，常代表親友的團聚、離散。螞蟻和蚜蟲，則表現了生存而合作互助。你看過獨自生活的蜜蜂嗎？它們講求的是團結、分工的精神。
大自然還帶給我們歲月匆匆，務必要珍惜光陰的啟示。你看過日出和日落，仿佛剛剛旭日東升，轉眼間卻已是星云稀疏。夜來香悄悄綻放，又萎謝了。若是說落花、殘葉曾代表著一個個絢麗的生命，那么，它實在太短促了。花蕾初生的光彩轉眼間化為干枯！蝶兒在夏季熱鬧以后，也會枯死。
生命雖然短暫，但如果可以讓它放出光彩，便可稱得上永恒。
大自然給我的啟示作文15
大自然中有許許多多有趣的現象，只要我們善于觀察，用心體會，就一定能夠發現事物背后存在的巨大價值。
雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經支離破碎的網爬去。由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度就會掉下來。它一次次地向上爬，一次次地又掉下來……
第一個人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得。”于是，他日漸消沉。
第二個人看到了，說：“這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢。”于是，他變得聰明起來。
第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰的精神感動了。于是，他變得堅強起來。
這篇眾所周知的文章便是大自然送我們珍貴的禮物：同樣的一件事情，對于不同的人具有完全不同的含義，換句話說，事件本身是不足道的，關鍵在于你打算如何去解讀它，或者說外界發生了什么都無所謂，你自己的內心才是你最應該關注的。堅強的人總會在事件中看出堅強，聰明的人總會在事件中看出智慧，而消極悲觀的人，不管看什么都是灰暗的。
螞蟻，是我們常見的小昆蟲。雖然他們小得微不足道，但是我們經常能看到許多螞蟻能搬動比它們大10倍甚至100倍的食物。只是為什么呢？因為它們同心協力，萬眾一心，“人心齊，泰山移”！一只螞蟻的力量十分小，但10只，20只，100只螞蟻的力就不可忽視了。“五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結如泰山”。如果我們大家也能團結一心，還有什么是做不到呢？
南極的企鵝是種憨態可掬的小動物，可以在水中游嬉戲，也能在陸上行走。然而，南極大地的水陸交接處，全是滑溜溜的冰層或者尖銳的冰棱，它們身軀笨重，沒有可以用來攀爬的前臂，也沒有可以飛翔的翅膀，如何從水中上岸？在將要上岸之時，企鵝猛地低頭，從海面扎入海中，拼力沉潛。潛得越深，海水所產生的壓力和浮力也越大，企鵝一直潛到適當的深度，再擺動雙足，迅猛向上，猶如離弦之箭躥出水面，騰空而起，落于陸地之上，畫出一道完美的U形線。這種沉潛是為了蓄勢，積聚破水而出的力量，看似笨拙，卻富有成效。
許多時候，面對強大的困難和棘手的問題，我們無法直接從正面處理時，何不向企鵝學習，蓄積力量，抓住時機，奮力一搏，也許就撥云見日，柳暗花明，收獲成功。
自然是美好的，只要我們肯去尋找她，琢磨他給我們的道理，通往成功的啟示，其實就在我們身邊…
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