大自然的作文300字

(集合)大自然的作文300字5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的大自然的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大自然的作文300字 篇1

　　我走在沙灘上，靜靜地，聆聽大自然的聲音。

　　“嘩—嘩—”浪花一個接一個地沖了上來，頑皮地拍打著岸邊的巨石。那聲音一會兒高，一會兒低，像一首有節奏的古典音樂。

　　浪花又在濕濕的沙子上行走。“呼—呼—”這聲音，細細的，低低的。只有仔細地聽，才能發現它的神奇。

　　浪花在岸上玩夠了，便回到了大海的懷里。可就是，它怎樣也閑不住呀。看，浪花正托起魚兒，想把它們扔上天哩！魚兒在空中甩了幾下尾巴，“啪嗒”一聲便沒在了海水中，留下了一串串美麗的水花。“啪嗒”又一聲重重的'，響亮的聲音，仿佛就是重重的雷聲，此時又像就是響亮的笛子聲，為寂靜的大海增添了幾個美妙的音符。

　　“噗—噗—”這就是什么聲音？這么快，這么清爽。就是浪花，此時這淘氣的小家伙，正親吻著人們的腳丫呢！

　　天黑了下來，我踏著一路月色，帶回了大自然的聲音，還帶回了滿懷的好情緒。

大自然的作文300字 篇2

　　大自然的聲音豐富多彩。有動聽的，令人心情愉快。它們像一個樂隊，演奏著歡快的樂曲；有狂躁的，讓人心生畏懼，像一群撒野的孩子，唱著叛逆的歌謠。

　　聽，大風像頭餓極了的`猛獸，在馬路上橫沖直撞，發出陣陣怪嚎的聲音。樹枝上一朵朵美麗的花瓣，被大風吹得滿地都是。遠處的山坡上種著幾棵小樹，葉子被吹得掉光了，只能光禿禿地站在那里。而微風卻如此溫順，和風伴著細雨，給干涸的大地喝飽了水。大風是狂躁的，而微風卻如此柔美！

　　“嘩、嘩、嘩……”雨姐姐從遠處聞聲而來，它唱著歡快的歌。雨水打在湖面上，那平靜的湖面，蕩起了波紋，似乎在說：“雨姐姐，你唱的歌真好聽啊！我能加入嗎？”“好啊！好啊！”雨姐姐微笑地說。雨姐姐演唱著，湖水打著鼓，“咚、咚、咚……”好一支動聽的曲子呀！

　　小青蛙也來湊熱鬧，興奮地跳到荷葉上唱著歌：“呱、呱、呱……”

　　大自然的聲音如此美妙，如此多彩，給世界增添了無窮生機與魅力！

大自然的作文300字 篇3

　　清晨，天還沒有亮，我早早起床，因為我們要去光明頂看日出。

　　一走出賓館，我們就傻眼了。四周云霧環繞，一片朦朧，好像身處天堂一般。爸爸媽媽說不會有日出了，我不死心，他們沒辦法，只好陪我爬光明頂。

　　我們穿著雨衣，拿著拐仗，全副武裝去爬山，我奮力向上爬著，地上濕濕的，霧很大。爬著爬著，我就覺得很累，腳也抬不起來，昨天爬第一的勁頭也不見了。我只好不停地對自己說：“別放棄，繼續往上爬，一定會爬上山頂。”我氣喘吁吁，汗流頰背地爬上山頂，心里涌起一股喜悅，我終于爬上來了！

　　山頂上云霧繚繞，三步之內都看不清人，許多游客都在靜靜地等待日出。一陣風吹來，霧慢慢地飄動，像幽靈似的。松濤陣陣回蕩在山間。我站在亭子里等啊等，好像等了一個世紀那么久，太陽還是沒有出來，等到的.只有霧、風、還有雨。開始，只是蒙蒙細雨，后來雨越下越大，風也越刮越猛，我的鞋子都濕了。

　　太陽沒有出來，我們被霧包圍了。導游指著一團團霧氣，告訴我們是什么景點，我很沮喪，今天啥也沒看見。作文

大自然的作文300字 篇4

　　早晨，走出門就與微風撞了個滿懷，一陣風吹過，遠處傳來樹葉沙沙的聲響，大自然的聲音多么奇妙啊！

　　秋天到了，陽光溫暖恬靜，秋風和煦輕柔。天空被秋風擦拭的非常明亮，像一塊覆蓋大地的藍寶石。樹上的鳥兒仿佛是一支陣容龐大的樂隊，在為到來的秋天慶祝。

　　不知在什么時候，雨，悄悄地停了。凝聚在樹葉上的雨水還在往下滴著，滴落在旁邊的小水洼中，發出異常清脆的音響——叮咚——叮咚——，忽然一陣風吹過，樹葉發出沙沙的輕響，樹上幾片葉子，跳著優美的舞蹈，飄飄悠悠地落下……，樹葉沙沙的聲響，仿佛是大自然演奏的一首短而優美的'歌曲。哦！藝術家——秋天，你給我們多少無盡的歡樂與多少優美的歌曲啊！那嘩嘩流淌的小河在歡樂的歌唱。小姑娘的笑聲像銀鈴般的悅耳，高空中的聲聲雁叫，仿佛在傾訴著飛行的歡樂……大自然帶給我們的聲音是如此豐富而奇妙，讓我們去用心感受，去用心傾聽大自然帶給我們的聲音吧！

大自然的作文300字 篇5

　　大自然是我們最好的教導老師，讓我們發現了仿生學，從動植物身上得到啟發，發明了一些新的電子儀器幫助我們生活方便。

　　科學家從青蛙的眼睛發明了“電子蛙眼”。青蛙看東西，對靜物觀而不見，對動來動去的東西看的非常敏銳。可以在機場里看到，也可以在學校里、公共地方、辦公地方看到。

　　蝙蝠是哺乳動物中用嘴巴和耳朵配合起來探路的。科學家在一百多年前做過三次實驗，在一間橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系有許多鈴鐺。第一次實驗，科學家把蝙蝠的'眼睛蒙上，屋子里一個鈴鐺也沒響。第二次實驗，科學家把蝙蝠的耳朵塞上，屋子里的鈴鐺響個不停。第三次實驗，科學家把蝙蝠的嘴巴封住，屋子里的鈴鐺還是響個不停。科學家經過反復研究，發明了雷達。雷達通過天線發出無線波，無線電波遇到障礙物就能反射回來，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物。雷達一班用于船天軍事。

　　科學家發明這些電子儀器是為了我們，是為了讓我們生活方便，幸福，快樂。我們以后要努力奮斗，做一個出彩的人！

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