平等待人作文

時(shí)間：2025-01-07 19:16:42 詩(shī)琳等待我要投稿

平等待人作文（通用43篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的平等待人作文，希望對(duì)大家有所幫助。

平等待人作文（通用43篇）

　　平等待人作文 1

　　窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，雨點(diǎn)敲打著窗，迸濺出點(diǎn)點(diǎn)水花，也拍打著我的心扉……

　　那天，寫完作業(yè)的我像一只出籠的鳥兒，快活的飛向公園，大口呼吸著公園內(nèi)的新鮮空氣，感受大自然的恩饋……

　　突然，一個(gè)落寞的身影闖入了我的眼簾，一邊哼著歌一邊走著的我停下了腳步，那是一個(gè)怎樣的人啊：靠著雙臂的支撐，他勉強(qiáng)坐在一張已經(jīng)破得不成樣子的輪椅上，身體也因極度萎縮而顯得十分矮小，除此以外，亂糟糟的黑發(fā)，含皺的皮膚以及那雙渾濁無(wú)神的眼睛無(wú)不預(yù)示著他的病情嚴(yán)重。

　　興許是覺察到了我那強(qiáng)烈的.目光，他微微抬起頭朝我這邊望了一眼，又很快低下頭去。我一驚，趕緊低下頭，忍不住一拍腦門。是啊！我忘了，他怎么可能不討厭這樣的注視，這帶著試探，同情，甚至有些許輕蔑的注視，想必他已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多回了吧。

　　可是難道他就該被人們遺忘嗎？答案是否定的，他是個(gè)殘疾人，但他也需要社會(huì)的鼓勵(lì)和關(guān)心，也需要所有人的溫暖與愛心。他也是和我們一樣，有血有肉的人啊！我們又怎能因他的缺陷而投去不屑的目光呢？

　　人與人之間是平等的，我們不需要向那些成功人士投以仰慕、崇拜的目光，也不應(yīng)該對(duì)那些生來(lái)不同的人們以不屑與輕蔑。平等是人與人相處的基本原則，正因?yàn)槠降龋切┏晒Φ娜瞬挪粫?huì)因?yàn)槿藗兊馁澷p而驕傲，墜入深淵，而那些生活不如意的人們也不會(huì)因?yàn)閱适判亩员┳詶墸呦蛏谋M頭。

　　雨后，天空又放睛了，劃出了一道絢麗的彩虹。我相信，那是一座溝通人與人心靈的橋梁，會(huì)使人們的關(guān)系更加融洽。而我的心在經(jīng)過(guò)蕩滌后似乎變得更加明亮了。

　　平等待人作文 2

　　有時(shí)候我想了很多很多，原來(lái)平等待人也是一件那么值得去學(xué)習(xí)的事，但是每個(gè)人身邊的人呢？總是以貌取人，以一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)成績(jī)來(lái)對(duì)待這個(gè)人，就連有些“大人”們也是這樣，它們看不起那些長(zhǎng)的“丑”的人，看不起那些成績(jī)差得人，總是把那些自稱為“不好”的人不放在眼里……其實(shí)每個(gè)人都是一樣的，他們也需要每個(gè)人的平等對(duì)待，而不是冷落……

　　平等的對(duì)待每一個(gè)人，是對(duì)自己人生的考驗(yàn)，長(zhǎng)的'“丑”成績(jī)不好那也不是他們的錯(cuò)，其實(shí)每個(gè)人每一個(gè)人一生下來(lái)就不知道自己的未來(lái)，而是茫然的聽從父母的安排和建議去做好每一件事，當(dāng)他們漸漸懂事時(shí)，因?yàn)槿藗儗?duì)他們的冷落和嘲笑和看不起，他們也一次一次被擊垮下去，他們已經(jīng)無(wú)法自拔了，因?yàn)槊總€(gè)人的自私，而造成他們的悲慘境遇……因?yàn)槊總€(gè)人的不平等的對(duì)待，因?yàn)樗膬?nèi)心無(wú)法再次修復(fù)，被父母打罵，被同學(xué)的看不起，被老現(xiàn)怪責(zé)，被朋友的冷漠……如果是個(gè)人那每個(gè)人就會(huì)感到無(wú)比的傷心，有時(shí)只要每個(gè)人每一個(gè)人，不管是老師、同學(xué)還是朋友，只要對(duì)身邊的人平等的像自己的朋友、知己一樣對(duì)待，那我想可能像那些乞丐、無(wú)孤的人和需要每個(gè)人幫助的人送一份關(guān)愛，獻(xiàn)一片愛心，那么我的生活將是更加的精彩的，就像“世外桃源”一樣，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有爭(zhēng)吵、沒(méi)有歧視，沒(méi)有潮笑，也沒(méi)有自私的大同、和諧的社會(huì)一樣大家一起和諧的生活……

　　是啊！我想每個(gè)人應(yīng)該像“世外桃源”的人們一樣平等的對(duì)待每人，無(wú)論是好還是壞，是丑還是美，平等，才是每個(gè)人真正的目的，平等的對(duì)待他人，人與人之間沒(méi)有潮笑、沒(méi)有自私、更沒(méi)有歧視……那才是真正的平等。

　　平等的對(duì)待他人，讓別人也那樣的尊重自己，平等的對(duì)待自己和每一個(gè)人……

　　平等待人作文 3

　　英國(guó)哲學(xué)家、政治思想家霍布斯說(shuō)過(guò)：“人生來(lái)就是平等的，自然在身體和精神等各方面平等的創(chuàng)造了人。”世界上沒(méi)有完全相同的人，人與人之間存在差異，但這些差異不能成為不平等的理由，每個(gè)人天生都應(yīng)該具有平等的生命權(quán)利、發(fā)展權(quán)利、追求幸福的權(quán)利，所以每個(gè)人都要尊重他人，平等待人。

　　著名文學(xué)家蕭伯納在蘇聯(lián)訪問(wèn)時(shí)，見到一個(gè)伶俐的小姑娘，并和她一起玩耍。離別時(shí)，他對(duì)小姑娘說(shuō)：“回去告訴你媽媽，今天和你一起玩的是世界著名的文學(xué)家蕭伯納。”不料小姑娘說(shuō)：“回去告訴你媽媽，今天和你一起玩的是蘇聯(lián)著名的小姑娘卡嘉。”這件事給蕭伯納很大震動(dòng)，他感慨地說(shuō)：“一個(gè)人無(wú)論有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。”

　　縱觀歷史，明智的人都知道平等待人的道理。美國(guó)總統(tǒng)林肯一次出行，一個(gè)老乞丐對(duì)其鞠躬行禮，林肯一絲不茍地對(duì)乞丐脫帽回禮。隨員不解，他說(shuō)：“即使是乞丐，我也不愿意他認(rèn)為我是一個(gè)不懂禮數(shù)的人。”無(wú)獨(dú)有偶，屠格涅夫一次散步，一個(gè)乞丐求他給些食物，屠格涅夫說(shuō)：“兄弟呀!對(duì)不起，我沒(méi)帶吃的。”聽到這句話乞丐激動(dòng)地握住他的手，說(shuō)正是屠格涅夫的那句“兄弟”才使他打消了剛剛心存的.自殺念頭，給了乞丐活下去的勇氣。

　　在日常生活中，我們要尊重他人，平等待人。在與人交往時(shí)，不卑不亢，實(shí)事求是，不依貧富、貴賤、智愚論人。要知道，每個(gè)人都同等的是天地的精華。放眼歷史，不平等只能帶來(lái)社會(huì)的落后和愚昧，因此，追求平等不僅關(guān)乎自身，還關(guān)乎著整個(gè)人類，為了這個(gè)神圣的字眼，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

　　平等待人作文 4

　　有時(shí)候我想了很多很多，原來(lái)平等待人也是一件那么值得去學(xué)習(xí)的事，但是我們身邊的人呢？總是以貌取人，以一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)成績(jī)來(lái)對(duì)待這個(gè)人，就連有些“大人”們也是這樣，它們看不起那些長(zhǎng)的“丑”的人，看不起那些成績(jī)差得人，總是把那些自稱為“不好”的人不放在眼里……其實(shí)每個(gè)人都是一樣的，他們也需要我們的平等對(duì)待，而不是冷落。

　　平等的對(duì)待每一個(gè)人，是對(duì)自己人生的考驗(yàn)，長(zhǎng)的“丑”成績(jī)不好那也不是他們的錯(cuò)，其實(shí)我們每一個(gè)人一生下來(lái)就不知道自己的未來(lái)，而是茫然的聽從父母的安排和建議去做好每一件事，當(dāng)他們漸漸懂事時(shí)，因?yàn)槿藗儗?duì)他們的冷落和嘲笑和看不起，他們也一次一次被擊垮下去，他們已經(jīng)無(wú)法自拔了，因?yàn)槲覀兊淖运剑斐伤麄兊谋瘧K境遇。因?yàn)槲覀兊牟黄降鹊膶?duì)待，因?yàn)樗膬?nèi)心無(wú)法再次修復(fù)，被父母打罵，被同學(xué)的看不起，被老現(xiàn)怪責(zé)，被朋友的冷漠……如果是個(gè)人那我們就會(huì)感到無(wú)比的傷心，有時(shí)只要我們每一個(gè)人，不管是老師、同學(xué)還是朋友，只要對(duì)身邊的人平等的像自己的朋友、知己一樣對(duì)待，那我想可能像那些乞丐、無(wú)孤的人和需要我們幫助的人送一份關(guān)愛，獻(xiàn)一片愛心，那么我的生活將是更加的精彩的，就像“世外桃源”一樣，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有爭(zhēng)吵、沒(méi)有歧視，沒(méi)有潮笑，也沒(méi)有自私的大同、和諧的社會(huì)一樣大家一起和諧的`生活。

　　是啊！我想我們應(yīng)該像“世外桃源”的人們一樣平等的對(duì)待每人，無(wú)論是好還是壞，是丑還是美，平等，才是我們真正的目的，平等的對(duì)待他人，人與人之間沒(méi)有潮笑、沒(méi)有自私、更沒(méi)有歧視……那才是真正的平等。

　　平等的對(duì)待他人，讓別人也那樣的尊重自己，平等的對(duì)待自己和每一個(gè)人。

　　平等待人作文 5

　　有時(shí)候我想了很多很多，原來(lái)平等待人也是一件那么值得去學(xué)習(xí)的事，但是我們身邊的人呢?總是以貌取人，以一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)成績(jī)來(lái)對(duì)待這個(gè)人，就連有些“大人”們也是這樣，它們看不起那些長(zhǎng)的“丑”的人，看不起那些成績(jī)差得人，總是把那些自稱為“不好”的人不放在眼里……其實(shí)每個(gè)人都是一樣的，他們也需要我們的平等對(duì)待，而不是冷落……

　　平等的對(duì)待每一個(gè)人，是對(duì)自己人生的考驗(yàn)的，長(zhǎng)的“丑”成績(jī)不好那也不是他們的錯(cuò)，其實(shí)我們每一個(gè)人一生下來(lái)就不知道自己的未來(lái)，而是茫然的聽從父母的安排和建議去做好每一件事，當(dāng)他們漸漸懂事時(shí)，因?yàn)槿藗儗?duì)他們的冷落和嘲笑和看不起，他們也一次一次被擊垮下去的，他們已經(jīng)無(wú)法自拔了，因?yàn)槲覀兊淖运剑斐伤麄兊谋瘧K境遇……因?yàn)槲覀兊牟黄降鹊膶?duì)待，因?yàn)樗膬?nèi)心無(wú)法再次修復(fù)，被父母打罵，被同學(xué)的看不起，被老現(xiàn)怪責(zé)的，被朋友的冷漠……如果是個(gè)人那我們就會(huì)感到無(wú)比的傷心，有時(shí)只要我們每一個(gè)人的，不管是老師、同學(xué)還是朋友，只要對(duì)身邊的人平等的像自己的朋友、知己一樣對(duì)待，那我想可能像那些乞丐、無(wú)孤的人和需要我們幫助的人送一份關(guān)愛，獻(xiàn)一片愛心，那么我的生活將是更加的`精彩的，就像“世外桃源”一樣，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有爭(zhēng)吵、沒(méi)有歧視，沒(méi)有潮笑，也沒(méi)有自私的大同、和諧的社會(huì)一樣大家一起和諧的生活的……

　　是啊!我想我們應(yīng)該像“世外桃源”的人們一樣平等的對(duì)待每人，無(wú)論是好還是壞，是丑還是美，平等，才是我們真正的目的，平等的對(duì)待他人，人與人之間沒(méi)有潮笑、沒(méi)有自私、更沒(méi)有歧視……那才是真正的平等。

　　平等的對(duì)待他人，讓別人也那樣的尊重自己，平等的對(duì)待自己和每一個(gè)人……

　　平等待人作文 6

　　那天，我去機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，剛坐下，辦公室電話響了，主任去接電話，我便一個(gè)人干坐著。這個(gè)電話打了十幾分鐘，我就一直安靜地坐著，沒(méi)有絲毫的焦急和不耐煩。主任接完電話，對(duì)我說(shuō)抱歉，我反而覺得不安。從主任辦公室出來(lái)我去另一個(gè)社區(qū)送材料，順便通知一些工作，趕巧該社區(qū)的同行也在接電話，讓我先坐，我也安靜地坐著。可等了兩分鐘，我就坐不住了，站起來(lái)對(duì)同行說(shuō)：“我把材料擱這，一會(huì)電話再聯(lián)系。”走出該社區(qū)辦公室，我心里很不滿，覺得自己受到怠慢。回到自己的工作室，我靜下心來(lái)想到這件事，覺得自己真是缺乏修養(yǎng)：主任的十幾分鐘我可以安靜的等，為何同行的兩分鐘我就覺得不耐煩呢？是因?yàn)橹魅问穷I(lǐng)導(dǎo)，同行不是領(lǐng)導(dǎo)？這顆心也太不公了！

　　法國(guó)思想家蒙田說(shuō)：“皇帝和鞋匠的靈魂是用同樣的模型鑄造的。”這句話揭示了平等精神的要義，那就是人沒(méi)有高低貴賤之分，都是平等的。然而人世間最難的事就是平等待人。

　　要想公平地對(duì)待他人，就要懂得什么是公平的處事方式、為人準(zhǔn)則，去車站排隊(duì)買票，誰(shuí)都不希望自己前面鉆進(jìn)個(gè)插隊(duì)的`；去市場(chǎng)買東西，誰(shuí)都希望賣家做到童叟無(wú)欺；去機(jī)關(guān)單位辦事，誰(shuí)都希望自己得到辦事人員公正平等的禮遇。

　　平等待人，其實(shí)就是一種人與人之間溝通的方式，是為人處世的一種態(tài)度，它時(shí)刻告誡著人們待人接物要做到“一碗水端平”，不另眼相看；平等待人，是一個(gè)人自我修養(yǎng)的外在映射，是優(yōu)秀人格的體現(xiàn)。如今，物質(zhì)世界極其豐富，人們提倡的是尊嚴(yán)。其實(shí)，尊嚴(yán)的本質(zhì)就是平等。因此，平等待人既是尊重他人，也是尊重自己。

　　平等待人作文 7

　　黑人和白人永遠(yuǎn)都是平等的！這是《只要你想……》告訴我的一個(gè)道理！

　　當(dāng)一個(gè)黑人小女孩在一家白人開的服裝店，準(zhǔn)備去試衣間試衣服，可是被白人攔住了！那個(gè)白人傲慢的說(shuō)：“這個(gè)試衣間只給白人用，你要試衣就去衛(wèi)生間吧！”小女孩的媽媽馬上站到小女孩的前面對(duì)那個(gè)白人說(shuō)“你不讓我女兒在試衣間試衣的話，我就換一家店！”因?yàn)樾∨⑦x的是一件比較貴的衣服，所以那個(gè)白人沒(méi)辦法，只好讓小女孩進(jìn)了試衣間！又有一次小女孩在一家商店摸了一下商店里的帽子，店員便對(duì)小女孩破口大罵：“你這小鬼！洗沒(méi)洗手啊？把帽子摸臟了怎沒(méi)辦啊？你說(shuō)啊！”這時(shí)媽媽又站出來(lái)，說(shuō)：“如果我女兒把帽子摸臟了，我把她摸臟了的'帽子買下來(lái)！”說(shuō)完，那個(gè)店員，不說(shuō)話了！于是媽媽讓小女孩把商店的帽子全部摸一遍！那個(gè)店員也只能看著！每次白人欺負(fù)女孩時(shí)，媽媽總是保護(hù)她！數(shù)多年之后，這個(gè)黑丫頭成了美國(guó)的總國(guó)務(wù)——卿賴斯。

　　我記得有一首歌唱到：“黑色肌膚給他們意義，是一生的奉獻(xiàn)……膚色斗爭(zhēng)中，可否不分膚色的界限，愿這土地里，不分你我高低……”因?yàn)槠缫暫筒还谥圃炝嘶野档耐瑫r(shí)，也催生了戰(zhàn)斗！

　　是的，我們無(wú)法選擇自己的種族血緣，無(wú)法選擇自己的身體發(fā)膚，但是我們可以選擇奮斗！

　　平等待人作文 8

　　平等的對(duì)待每一個(gè)人，是對(duì)自己人生的考驗(yàn)，長(zhǎng)的“丑”成績(jī)不好那也不是他們的錯(cuò)，其實(shí)我們每一個(gè)人一生下來(lái)就不知道自己的未來(lái)，而是茫然的聽從父母的安排和建議去做好每一件事，當(dāng)他們漸漸懂事時(shí)，因?yàn)槿藗儗?duì)他們的冷落和嘲笑和看不起，他們也一次一次被擊垮下去，他們已經(jīng)無(wú)法自拔了，因?yàn)槲覀兊淖运剑斐伤麄兊谋瘧K境遇……因?yàn)槲覀兊牟黄降鹊膶?duì)待，因?yàn)樗膬?nèi)心無(wú)法再次修復(fù)，被父母打罵，被同學(xué)的看不起，被老現(xiàn)怪責(zé)，被朋友的冷漠……如果是個(gè)人那我們就會(huì)感到無(wú)比的傷心，有時(shí)只要我們每一個(gè)人。不管是老師、同學(xué)還是朋友，只要對(duì)身邊的人平等的像自己的朋友、知己一樣對(duì)待。那我想可能像那些乞丐、無(wú)孤的人和需要我們幫助的人送一份關(guān)愛，獻(xiàn)一片愛心，那么我的生活將是更加的精彩的，就像“世外桃源”一樣，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有爭(zhēng)吵、沒(méi)有歧視，沒(méi)有潮笑，也沒(méi)有自私的大同、和諧的社會(huì)一樣大家一起和諧的'生活……

　　平等的對(duì)待他人，讓別人也那樣的尊重自己，平等的對(duì)待自己和每一個(gè)人……

　　平等待人作文 9

　　有時(shí)候我想了很多很多，原來(lái)公平待人也是一件那么值得去學(xué)習(xí)的事，但是我們身邊的人呢？總是以貌取人，以一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)成績(jī)來(lái)對(duì)待這個(gè)人，就連有些“大人”們也是這樣，它們看不起那些長(zhǎng)的“丑”的人，看不起那些成績(jī)差得人，總是把那些自稱為“不好”的人不放在眼里……其實(shí)每個(gè)人都是一樣的，他們也需要我們的公平對(duì)待，而不是冷落……

　　公平的對(duì)待每一個(gè)人，是對(duì)自己人生的考驗(yàn)，長(zhǎng)的“丑”成績(jī)不好那也不是他們的錯(cuò)，其實(shí)我們每一個(gè)人一生下來(lái)就不知道自己的未來(lái)，而是茫然的聽從父母的安排和建議去做好每一件事，當(dāng)他們漸漸懂事時(shí)，因?yàn)槿藗儗?duì)他們的`冷落和嘲笑和看不起，他們也一次一次被擊垮下去，他們已經(jīng)無(wú)法自拔了，因?yàn)槲覀兊淖运剑斐伤麄兊谋瘧K境遇……因?yàn)槲覀兊牟还降膶?duì)待，因?yàn)樗膬?nèi)心無(wú)法再次修復(fù)，被父母打罵，被同學(xué)的看不起，被老現(xiàn)怪責(zé)，被朋友的冷漠……如果是個(gè)人那我們就會(huì)感到無(wú)比的傷心，有時(shí)只要我們每一個(gè)人，不管是老師、同學(xué)還是朋友，只要對(duì)身邊的人公平的像自己的朋友、知己一樣對(duì)待，那我想可能像那些乞丐、無(wú)孤的人和需要我們幫助的人送一份關(guān)愛，獻(xiàn)一片愛心，那么我的生活將是更加的精彩的，就像“世外桃源”一樣，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有爭(zhēng)吵、沒(méi)有歧視，沒(méi)有潮笑，也沒(méi)有自私的大同、和諧的社會(huì)一樣大家一起和諧的生活……

　　是啊！我想我們應(yīng)該像“世外桃源”的人們一樣公平的對(duì)待每人，無(wú)論是好還是壞，是丑還是美，公平，才是我們真正的目的，公平的對(duì)待他人，人與人之間沒(méi)有潮笑、沒(méi)有自私、更沒(méi)有歧視……那才是真正的公平。

　　公平的對(duì)待，讓別人也那樣的尊重自己，公平的對(duì)待自己和每一個(gè)人……

　　平等待人作文 10

　　平等的對(duì)待每一個(gè)人，是對(duì)自己人生的考驗(yàn)，長(zhǎng)的“丑”成績(jī)不好那也不是他們的錯(cuò)。其實(shí)我們每一個(gè)人一生下來(lái)就不知道自己的未來(lái)，而是茫然的聽從父母的安排和建議去做好每一件事，當(dāng)他們漸漸懂事時(shí)，因?yàn)槿藗儗?duì)他們的冷落和嘲笑和看不起，他們也一次一次被擊垮下去，他們已經(jīng)無(wú)法自拔了，因?yàn)槲覀兊淖运剑斐伤麄兊谋瘧K境遇……因?yàn)槲覀兊牟黄降鹊膶?duì)待，因?yàn)樗膬?nèi)心無(wú)法再次修復(fù)，被父母打罵，被同學(xué)的看不起，被老現(xiàn)怪責(zé)，被朋友的冷漠……如果是個(gè)人那我們就會(huì)感到無(wú)比的傷心，有時(shí)只要我們每一個(gè)人，不管是老師、同學(xué)還是朋友，只要對(duì)身邊的人平等的像自己的朋友、知己一樣對(duì)待，那我想可能像那些乞丐、無(wú)孤的人和需要我們幫助的人送一份關(guān)愛，獻(xiàn)一片愛心，那么我的生活將是更加的精彩的，就像“世外桃源”一樣，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有爭(zhēng)吵、沒(méi)有歧視，沒(méi)有潮笑，也沒(méi)有自私的.大同、和諧的社會(huì)一樣大家一起和諧的生活……

　　平等的對(duì)待他人，讓別人也那樣的尊重自己，平等的對(duì)待自己和每一個(gè)人……

　　平等待人作文 11

　　其實(shí)有時(shí)候我想了很多很多，原來(lái)平等待人是一件那么值得去學(xué)習(xí)的事，但是我們身邊的人呢?總是以貌取人，以一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)成績(jī)來(lái)對(duì)待這個(gè)人，就連有些“大人”們也是這樣，它們看不起那些長(zhǎng)的“丑”的人，看不起那些成績(jī)差得人，總是把那些自稱為“不好”的人不放在眼里……其實(shí)每個(gè)人都是一樣的，他們也需要我們的平等對(duì)待，而不是冷落……

　　平等的對(duì)待每一個(gè)人，這是我們的道德問(wèn)題，也是對(duì)自己人生的考驗(yàn)。長(zhǎng)的“丑”成績(jī)不好那也不是他們的錯(cuò)，其實(shí)我們每一個(gè)人一生下來(lái)就不知道自己的未來(lái)，而是茫然的聽從父母的安排和建議去做好每一件事，當(dāng)他們漸漸懂事時(shí)，因?yàn)槿藗儗?duì)他們的`冷落和嘲笑和看不起，他們也一次一次被擊垮下去，他們已經(jīng)無(wú)法自拔了，因?yàn)槲覀兊淖运剑斐伤麄兊谋瘧K境遇……因?yàn)槲覀兊牟黄降鹊膶?duì)待，因?yàn)樗膬?nèi)心無(wú)法再次修復(fù)，被父母打罵，被同學(xué)的看不起，被老現(xiàn)怪責(zé)，被朋友的冷漠……如果是個(gè)人那我們就會(huì)感到無(wú)比的傷心，有時(shí)只要我們每一個(gè)人，不管是老師、同學(xué)還是朋友，只要對(duì)身邊的人平等的像自己的朋友、知己一樣對(duì)待，那我想可能像那些乞丐、無(wú)孤的人和需要我們幫助的人送一份關(guān)愛，獻(xiàn)一片愛心，那么我的生活將是更加的精彩的，就像“世外桃源”一樣，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有爭(zhēng)吵、沒(méi)有歧視，沒(méi)有潮笑，也沒(méi)有自私的大同、和諧的社會(huì)一樣大家一起和諧的生活……

　　平等的對(duì)待他人，讓別人也那樣的尊重自己，平等的對(duì)待自己和每一個(gè)人……

　　平等待人作文 12

　　時(shí)候我想了很多很多，原來(lái)平等待人也是一件那么值得去學(xué)習(xí)的事，但是我們身邊的人呢？總是以貌取人，以一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)成績(jī)來(lái)對(duì)待這個(gè)人，就連有些“大人”們也是這樣，它們看不起那些長(zhǎng)的“丑”的人，看不起那些成績(jī)差得人，總是把那些自稱為“不好”的人不放在眼里。其實(shí)每個(gè)人都是一樣的，他們也需要我們的平等對(duì)待，而不是冷落。

　　平等的.對(duì)待每一個(gè)人，是對(duì)自己人生的考驗(yàn)，長(zhǎng)的“丑”成績(jī)不好那也不是他們的錯(cuò)，其實(shí)我們每一個(gè)人一生下來(lái)就不知道自己的未來(lái)，而是茫然的聽從父母的安排和建議去做好每一件事，當(dāng)他們漸漸懂事時(shí)，因?yàn)槿藗儗?duì)他們的冷落和嘲笑和看不起，他們也一次一次被擊垮下去，他們已經(jīng)無(wú)法自拔了，因?yàn)槲覀兊淖运剑斐伤麄兊谋瘧K境遇。因?yàn)槲覀兊牟黄降鹊膶?duì)待，因?yàn)樗膬?nèi)心無(wú)法再次修復(fù)，被父母打罵，被同學(xué)的看不起，被老現(xiàn)怪責(zé)，被朋友的冷漠……如果是個(gè)人那我們就會(huì)感到無(wú)比的傷心，有時(shí)只要我們每一個(gè)人，不管是老師、同學(xué)還是朋友，只要對(duì)身邊的人平等的像自己的朋友、知己一樣對(duì)待，那我想可能像那些乞丐、無(wú)孤的人和需要我們幫助的人送一份關(guān)愛，獻(xiàn)一片愛心，那么我的生活將是更加的精彩的，就像“世外桃源”一樣，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有爭(zhēng)吵、沒(méi)有歧視，沒(méi)有潮笑，也沒(méi)有自私的大同、和諧的社會(huì)一樣大家一起和諧的生活。

　　是啊！我想我們應(yīng)該像“世外桃源”的人們一樣平等的對(duì)待每人，無(wú)論是好還是壞，是丑還是美，平等，才是我們真正的目的，平等的對(duì)待他人，人與人之間沒(méi)有潮笑、沒(méi)有自私、更沒(méi)有歧視，那才是真正的平等。

　　平等的對(duì)待他人，讓別人也那樣的尊重自己，平等的對(duì)待自己和每一個(gè)人。

　　平等待人作文 13

　　每個(gè)人在法律地位和人格上都是平等的，平等待人是人際交往的重要原則。今天，那道題使我真正明白了它的意義。

　　今天做政治基訓(xùn)時(shí)，我碰到了這樣一道題：蕭伯納與一個(gè)聰明又惹人愛的小女孩玩耍，臨別時(shí)他對(duì)小女孩說(shuō)：“回去告訴你的媽媽，今天同你玩的是世界有名的蕭伯納。”小女孩也對(duì)他說(shuō)：“你回去告訴你的媽媽，今天和你玩的的是蘇聯(lián)小姑娘卡嘉。”蕭伯納聽了哈哈大笑。

　　這件事讓我懂得了人與人之間的相處是平等的。任何人不比任何人高貴，任何人也不比任何人卑微。只要自己認(rèn)為自己是高貴的，你就不比任何人卑微。名人們的榮譽(yù)、金錢，并不是生來(lái)就有的'，他們也許出生在貧困的家庭，也許出生在富貴的家庭，但是他們之間是平等的，他們的成功來(lái)自于他們的不懈努力，而并非在于他生下來(lái)就多么高貴。

　　在這個(gè)小故事中，我十分佩服故事的小女孩。她不但聰明，惹人喜愛，最重要的是她懂得：人與人之間是平等的，沒(méi)有貴賤之分，而且敢于反駁蕭伯納。

　　人的生死，向來(lái)都是生不帶來(lái)，死不帶去。一個(gè)人出生時(shí)，只是一個(gè)新生命的誕生，沒(méi)有人知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人，因?yàn)槊\(yùn)尺把握在他自己的手里。

　　這件事后，蕭伯納感慨地對(duì)一個(gè)朋友說(shuō)：“一個(gè)人不論他有多大的成就，對(duì)任何人都應(yīng)該平等相待，這個(gè)小姑娘的做法，我一輩子忘不了。”人與人之間生下來(lái)是平等的，但是要想成功，努力是關(guān)鍵。

　　平等待人作文 14

　　那天，我去機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，剛坐下，辦公室電話響了。主任去接電話的，我便一個(gè)人干坐著。這個(gè)電話打了十幾分鐘，我就一直安靜地坐著，沒(méi)有絲毫的焦急和不耐煩。主任接完電話，對(duì)我說(shuō)抱歉，我反而覺得不安。從主任辦公室出來(lái)我去另一個(gè)社區(qū)送材料，順便通知一些工作，趕巧該社區(qū)的同行也在接電話，讓我先坐，我也安靜地坐著。可等了兩分鐘，我就坐不住了，站起來(lái)對(duì)同行說(shuō)：“我把材料擱這，一會(huì)電話再聯(lián)系。”走出該社區(qū)辦公室，我心里很不滿的，覺得自己受到怠慢。回到自己的工作室，我靜下心來(lái)想到這件事，覺得自己真是缺乏修養(yǎng)：主任的十幾分鐘我可以安靜的等，為何同行的兩分鐘我就覺得不耐煩呢？是因?yàn)橹魅问穷I(lǐng)導(dǎo)，同行不是領(lǐng)導(dǎo)？這顆心也太不公了！

　　要想公平地對(duì)待他人，就要懂得什么是公平的'處事方式、為人準(zhǔn)則的。去車站排隊(duì)買票，誰(shuí)都不希望自己前面鉆進(jìn)個(gè)插隊(duì)的；去市場(chǎng)買東西，誰(shuí)都希望賣家做到童叟無(wú)欺；去機(jī)關(guān)單位辦事，誰(shuí)都希望自己得到辦事人員公正平等的禮遇。

　　平等待人作文 15

　　有時(shí)候我想了很多很多，原來(lái)平等待人也是一件那么值得去學(xué)習(xí)的事，但是我們身邊的人呢？總是以貌取人，以一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)成績(jī)來(lái)對(duì)待這個(gè)人，就連有些“大人”們也是這樣，它們看不起那些長(zhǎng)的“丑”的人，看不起那些成績(jī)差得人，總是把那些自稱為“不好”的人不放在眼里。其實(shí)每個(gè)人都是一樣的，他們也需要我們的平等對(duì)待，而不是冷落。

　　平等的對(duì)待每一個(gè)人，是對(duì)自己人生的考驗(yàn)，長(zhǎng)的“丑”成績(jī)不好那也不是他們的錯(cuò)，其實(shí)我們每一個(gè)人一生下來(lái)就不知道自己的未來(lái)，而是茫然的聽從父母的安排和建議去做好每一件事，當(dāng)他們漸漸懂事時(shí)，因?yàn)槿藗儗?duì)他們的冷落和嘲笑和看不起，他們也一次一次被擊垮下去，他們已經(jīng)了，因?yàn)槲覀兊腵自私，而造成他們的悲慘境遇。因?yàn)槲覀兊牟黄降鹊膶?duì)待，因?yàn)樗膬?nèi)心無(wú)法再次修復(fù)，被父母打罵，被同學(xué)的看不起，被老現(xiàn)怪責(zé)，被朋友的冷漠。如果是個(gè)人那我們就會(huì)感到無(wú)比的傷心，有時(shí)只要我們每一個(gè)人，不管是老師、同學(xué)還是朋友，只要對(duì)身邊的人平等的像自己的朋友、知己一樣對(duì)待，那我想可能像那些乞丐、無(wú)孤的人和需要我們幫助的人送一份關(guān)愛，獻(xiàn)一片愛心，那么我的生活將是更加的精彩的，就像“世外桃源”一樣，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有爭(zhēng)吵、沒(méi)有歧視，沒(méi)有潮笑，也沒(méi)有自私的大同、和諧的社會(huì)一樣大家一起和諧的生活。

　　是啊！我想我們應(yīng)該像“世外桃源”的人們一樣平等的對(duì)待每人，無(wú)論是好還是壞，是丑還是美，平等，才是我們真正的目的，平等的對(duì)待他人，人與人之間沒(méi)有潮笑、沒(méi)有自私、更沒(méi)有歧視。那才是真正的平等。

　　平等的對(duì)待他人，讓別人也那樣的尊重自己，平等的對(duì)待自己和每一個(gè)人。

　　平等待人作文 16

　　我們學(xué)習(xí)過(guò)名家朱自清的這么一篇文章——《匆匆》。我想：的確，時(shí)間如水、如箭、如輕煙。不過(guò)，我們還是可以在這如水、如箭、如輕煙的日子里過(guò)得充實(shí)。因?yàn)椤獣r(shí)間是平等的。

　　有的人放學(xué)回家后，吃過(guò)飯，便三五成群東走西逛，說(shuō)一些無(wú)聊的話，做一些無(wú)理取鬧的事。時(shí)間便從他們的腳尖劃過(guò)，從他們的嘴邊伶伶俐俐地溜過(guò)，更從那做過(guò)無(wú)理取鬧的事后的嬉戲聲中飛過(guò)。時(shí)間竟如此地走了，走了……第二天他們便早早地來(lái)到學(xué)校，你可千萬(wàn)別以為他們開始發(fā)奮讀書，待看完后再做定奪也不遲。他們小心翼翼地打開書包，拿著作業(yè)本跑向別人的'桌前，拿起了別人的作業(yè)本……考試后，他們看著自己那低分的成績(jī)，不禁愁了起來(lái)。就這樣，他們不尊重時(shí)間，時(shí)間有尊重他們的理由嗎？

　　與之相反的是：有的人卻在放學(xué)回家后，把時(shí)間當(dāng)做糧食般愛惜，父母般尊重。雖然他們家庭作業(yè)做完了，但是他們依舊不玩耍，又找題做，找書看。此時(shí)，時(shí)間仿佛慢了許多，許多……第二天他們便高高興興地隨著時(shí)間的節(jié)拍，早早來(lái)到學(xué)校。什么？你以為他們是來(lái)抄作業(yè)的？不！你看“一、《卜算子.詠梅》……”他們正在珍惜時(shí)光，好好地讀書呢！那讀書聲聽著似乎格外的清爽，格外洪亮……考試后，他們看著那高分的成績(jī)，不禁笑了起來(lái)。就這樣，他們尊重時(shí)間，時(shí)間有不尊重他們的理由嗎？

　　匆匆與否，不在乎別的，而在乎我們是否尊重時(shí)間，珍惜時(shí)間，因?yàn)楱D―時(shí)間是平等的。

　　平等待人作文 17

　　當(dāng)我不夠忙碌的時(shí)候，我總是有更多的時(shí)間來(lái)進(jìn)行自我思考，或者是胡思亂想，當(dāng)然這些胡思亂想，我自身是很喜歡的，因?yàn)樗w現(xiàn)了我的很多莫名其妙的奇思妙想，還有靈感。

　　比如說(shuō)那天看到了一只小蟲子，我又想起了很多東西，我想起了小時(shí)候的'記憶，就是在宿舍或者是在家里，如果說(shuō)看到了一只小蟲子，大人的第一反應(yīng)就是要把他去或者是要把他攆死。仿佛就是因?yàn)樾∠x子是一個(gè)不速之客，他來(lái)的不是時(shí)候也并不受主人的歡迎，所以就要把他趕走。

　　可是那只小蟲子不知道呀，他根本就不知道這里是誰(shuí)的地盤，也不知道是人累當(dāng)家作主。

　　他可能只是在探索當(dāng)中找到了一個(gè)地方，找到了一個(gè)入口，然后就進(jìn)來(lái)了。卻沒(méi)有想到這一進(jìn)來(lái)就遭受了滅頂頂之災(zāi)。

　　于是通過(guò)這樣一件事情，我就在想生命的含義，人們都在倡導(dǎo)或者是歌頌人道主義，歌頌生命都是平等的，那么對(duì)于我們?nèi)祟惡托∠x的來(lái)說(shuō)，我們分別都是生命，那為什么我們卻因?yàn)樾∠x子出現(xiàn)在家里，卻可以碾死他，或者是趕他出門呢？

　　這樣被視為常態(tài)的生活狀態(tài)，難道就真的是對(duì)的嗎？

　　又或許從骨子里面，我們就認(rèn)為弱肉強(qiáng)食是有道理的。相對(duì)于弱小的蟲子來(lái)說(shuō)，我們本身就擁有著生理上的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，所以可以碾壓它，甚至可以一只手毫不費(fèi)力的捏死他。

　　在達(dá)爾文的生物進(jìn)化論中，我們是贏了，可是在生命的平等，這方面我們卻輸了。

　　平等待人作文 18

　　在人類的世界里，永遠(yuǎn)認(rèn)為自己是最偉大的，永遠(yuǎn)認(rèn)為，世界是圍繞著自己轉(zhuǎn)的，永遠(yuǎn)認(rèn)為，地球是屬于自己的。可是，在這個(gè)世界上。人與動(dòng)、植物，以及這個(gè)地球上所有的東西，都是屬于地球，地球是屬于它們的。

　　在人的成長(zhǎng)中，會(huì)有各式各樣的`煩惱，但是有了煩惱，才會(huì)有成功，而在動(dòng)物的成長(zhǎng)中，也會(huì)有很多煩惱，但是只要它們克服了這些困難，就會(huì)成長(zhǎng)的更強(qiáng)大。

　　這就證明，我們和動(dòng)物是相等的，雖然我們語(yǔ)言不通，但是心靈是相通的。我們?nèi)祟悤?huì)履行作為姐姐的職責(zé)，而它們動(dòng)物也能，我們?nèi)祟愑袀ゴ蟮哪笎郏瑒?dòng)物也有。

　　動(dòng)物它們?cè)诟淖儾涣谁h(huán)境時(shí)，改變自己，動(dòng)物身上有著無(wú)窮的力量，就像是個(gè)永遠(yuǎn)開采不完的知識(shí)庫(kù)，鳥兒為什么可以在藍(lán)天上飛？動(dòng)物中有對(duì)話嗎？這些都等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

　　而有些人卻以為動(dòng)物是弱小的，用武器來(lái)欺負(fù)它們，來(lái)把它們的后代給毀滅，本來(lái)是生生息息的家族，本來(lái)是不會(huì)毀滅的，可是因?yàn)槿祟惖拇嬖冢瑓s活生生的給毀了。

　　它們多可愛，它們懂得互相合作，犀牛和犀牛鳥配合的多默契，它們懂得親戚的重要，狐貍姐姐把狐貍妹妹照顧的多棒，它們懂得愛，企鵝爸爸多艱辛。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們多討厭，在他們眼里，只有戰(zhàn)爭(zhēng)，不會(huì)互相合作，他們一打起仗來(lái)，就不分青紅皂白，親人都不算什么，他們眼里只有仇恨，沒(méi)有愛。

　　在許多時(shí)候，往往會(huì)反過(guò)來(lái)，動(dòng)物會(huì)變成戰(zhàn)爭(zhēng)中的人類，人類會(huì)變成動(dòng)物們自尊自愛的場(chǎng)景，這就更加證明了：人和動(dòng)物都平等。

　　平等待人作文 19

　　我說(shuō)地這個(gè)道理指的是對(duì)待任何人都是平等的道理，今天那一幕在我腦海里永遠(yuǎn)抹不去……

　　今天，我跟著爸媽一起去好又多購(gòu)物，走到門口，一位老爺爺無(wú)手無(wú)腳，到處要飯。我拿了幾元錢，向老爺爺走去，還沒(méi)到就看到了驚心動(dòng)魄的一幕：

　　一對(duì)情侶走過(guò)，老爺爺向他們懇求要錢，他們正親熱著呢，卻被老爺爺攪渾了，十分不滿的他們“反目成仇”，朝老爺爺狠狠地踹了幾腳，嘴里還不干凈的……

　　我給了老爺爺錢后，自已走開了，我們?cè)诔欣锕溲焦洌_都疼極了，眼前忽然閃過(guò)那個(gè)人踹老爺爺?shù)娜擞啊Ｎ腋诉^(guò)去，只讓我更加討厭這只披著人皮的狼。

　　他的老板走來(lái)，他刻薄的臉馬上成了微笑，還不停地拍馬屁，把老板捧到了天上，逗得老板開懷大笑，給他升了官，不然還不知道要多長(zhǎng)時(shí)間等呢！

　　等去吃晚飯的途中，我又遇上了那只披著人皮的'狼，我把握好機(jī)會(huì)，跑去問(wèn)他為什么態(tài)度不一樣，他卻毫不害羞地說(shuō)：“怎么樣，不行吶？要飯的煩死了，踹他幾腳罪有應(yīng)得，而跟老板嘛，則是生活所逼……要知道窮人跟富人是天地之隔呀！”

　　我問(wèn)了爸媽：“爸，媽，為什么？為什么人是這樣見利忘義的？為什么富人是天堂的，而窮人卻是地獄的，不是人人平等嗎？”

　　爸媽無(wú)奈地?fù)u著頭說(shuō)：“就這是一個(gè)人人明白，卻只有幾個(gè)能做到的道理——人人平等，這個(gè)世界就是這樣，唉……”

　　平等待人作文 20

　　在一起居住障礙是一直都被認(rèn)為是可恥的，因?yàn)樗抢щy設(shè)法做日常事務(wù)，我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的。事實(shí)上，他們沒(méi)有我們期望的差異，從形成的殘疾因?yàn)樘焐狈虿恍业氖鹿省Ｐ疫\(yùn)的是，現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)有許多我們能做什么來(lái)幫助他們，比如改善生活條件。

　　但是有一天當(dāng)我到達(dá)一種高檔酒店的時(shí)候，我意識(shí)到，還有很多事情給我們提供平等參與禁用。我剛通過(guò)這扇門旅店時(shí)，我感覺幾乎不可能在如瘸腿的、瞎眼的.進(jìn)入。在玻璃門可以使旋轉(zhuǎn)，除非有人停止它。坐輪椅的人的好不容易停止門，看來(lái)這個(gè)門的寬度不是和那扇一樣寬的孩子生活得舒舒服服。另一方面，旋轉(zhuǎn)門是可能達(dá)到手臂或頭盲目的，因?yàn)樗麄冊(cè)噲D接通。的服務(wù)臺(tái)太高了坐輪椅的人到達(dá)的區(qū)域。如果他們想要尋求勸告檢測(cè)或得到推廣材料，但他們不能作為普通人無(wú)異。柜臺(tái)上以及電話已高的位置，根本無(wú)法達(dá)到的坐輪椅的人的。除了這些，樓梯是不便為殘疾人服務(wù)的設(shè)施。沒(méi)有電梯的或者甚至平的通道瘸子、使他們不能趕到另一個(gè)地板，除非別人提供幫助。

　　每個(gè)社會(huì)成員的有權(quán)獲得合理的質(zhì)量是企業(yè)的生命，包括殘疾人。隨著社會(huì)的發(fā)展，我們有責(zé)任提供同等價(jià)值的訪問(wèn)。只有用這種方式是殘疾人能夠活生產(chǎn)和有意義的生活，做自己想做的事。

　　平等待人作文 21

　　強(qiáng)與弱從來(lái)就是反義詞，會(huì)遭到不同的眼光去看待。但是在尊重面前，它們卻是平等的。

　　一個(gè)足球隊(duì)，隊(duì)員們欣賞強(qiáng)者。可是實(shí)力不如對(duì)方的雄厚，默默地奮力訓(xùn)練，希望和強(qiáng)者同臺(tái)競(jìng)技。最后他們有幸遇到了那支球隊(duì)，可是對(duì)方把他們打得落花流水，終被淘汰。在離場(chǎng)辭上，隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)道：“我們并不會(huì)去憎恨那支隊(duì)伍，而是繼續(xù)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我們尊重他們！他們帶給我們的不是失敗，而是未來(lái)的成功！”每一個(gè)優(yōu)秀的人都會(huì)去尊重所有人，這是一個(gè)人最基本的修養(yǎng)。

　　弱者同樣是生活中的一個(gè)群體，他們往往不會(huì)被人們所重視，但是他們也會(huì)以自己的奮斗去證明自己的價(jià)值，做世界上最努力的那群人。

　　一個(gè)叫李記的人，在30年的光陰里捐出了10萬(wàn)多元資助他人，直到老人去世，兒女才知道李記就是自己的父親，生活一直很貧困啊。最令兒女們驚訝的'是，老人在80年代給福利院捐了2萬(wàn)多元，那時(shí)的工資是200元，父親的同事都說(shuō)，工廠里都沒(méi)有幾個(gè)萬(wàn)元戶，能從200元的工資里扣出這么多錢，這個(gè)已去的老人著實(shí)令人敬佩！

　　的確，在我們身邊就有許多尊重他人的舉動(dòng)，他們用自己的行為詮釋世間的溫暖，學(xué)會(huì)尊重，說(shuō)明你有了基本的文明。尊重他人的優(yōu)秀，或是同情于他人的無(wú)助，才能讓我們有所成就。而這些往往都是我們所忘卻的，人們口口聲聲說(shuō)學(xué)習(xí)禮儀，但我覺得應(yīng)該首先學(xué)習(xí)尊重，而不是讓它們成為將來(lái)老去的我對(duì)人生的愧怍！

　　平等待人作文 22

　　“萬(wàn)物平等天地新”，是的，平等猶如一縷縷溫暖的陽(yáng)光，讓生命的原野滋長(zhǎng)蓬勃的春意；平等是一曲動(dòng)人的天籟，在每一顆質(zhì)樸的心靈中快樂(lè)地鳴響。

　　平等是每個(gè)人的追求，古人亦如此。就拿晏子來(lái)說(shuō)吧。晏子來(lái)到楚國(guó)，楚人卻因?yàn)樗聿陌∽屗麖墓烽T進(jìn)，晏子不入說(shuō)：“出使狗國(guó)才從狗洞進(jìn)，今臣是來(lái)楚國(guó)的，不應(yīng)從這門進(jìn)去。”這個(gè)故事除了體現(xiàn)晏子的機(jī)智勇敢，巧言善辯之外，又何嘗不是晏子出于本能的.對(duì)平等的追求。

　　記得在一本書上看過(guò)這樣一個(gè)故事：有個(gè)人右手殘疾了，他到處乞討。一天，他來(lái)到一個(gè)富人的家門口乞討，正好富人的家門口有一堆磚頭。富人說(shuō)：“你幫我把這堆磚頭搬到后面的花園里，我就給你二十塊錢。殘疾人大叫起來(lái)，“你沒(méi)有看到嗎？我的右手殘廢了，你讓我怎么搬呀？”“你不是還有左手嗎？”于是，殘疾人用了一上午的時(shí)間把磚頭都搬到了花園里。富人給了他二十塊錢，走之前他說(shuō)了聲謝謝。

　　幾年后，富人門口來(lái)了一個(gè)西裝革履的老板，不錯(cuò)，他正是當(dāng)年那個(gè)乞討的小伙子。他感激地對(duì)富人說(shuō)：“謝謝您當(dāng)初能把我當(dāng)成健全人來(lái)對(duì)待，從而讓我明白了自己和別人一樣可以自食其力。”……

　　這個(gè)故事告訴我們，平等來(lái)自于我們的內(nèi)心和對(duì)周圍事物的審視。尋找內(nèi)心的一份平等，便可以創(chuàng)造奇跡。只要我們用一顆平等之心去對(duì)人對(duì)己，平等之花就會(huì)遍地開。

　　平等待人作文 23

　　放下了這篇文章，它帶給我們的不僅是一種享受，更是一次幼小心靈的震憾。那小小的雛菊，一直在我心中回蕩。

　　在這篇文章中，寫了一株小小的雛菊，它在一處陰溝邊，看著天空，看著一切，為自己能在這世上生活能感到幸運(yùn)。它，其貌不揚(yáng)，卻品質(zhì)高尚；它默默無(wú)聞，卻十里飄香，與它的朋友－百靈鳥，共演了一段感人的故事。

　　那一株小小的雛菊，沒(méi)有玫瑰那樣妖艷，沒(méi)有郁金香那樣華麗，但是，這些它都不在意，它樂(lè)觀、純真、平淡無(wú)奇，它為自己在世上享受著一切而感到很幸運(yùn)，真是無(wú)比純真啊！

　　在生活中，有的同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，而感到自己的生命就比別人的生命珍貴，覺得別人的生命沒(méi)價(jià)值；有些小朋友，隨意地用石塊去砸小貓小狗，踩死一只只小蟲，有沒(méi)有想過(guò)它們的痛苦和失去生命的.恐慌。那些同學(xué)，好比就是郁金香，如此自命不凡；那些落后者，好比就是不起眼的小花，它們還不是一個(gè)人幸運(yùn)地活著。

　　在這五彩繽紛的世上，有描寫梅花的堅(jiān)強(qiáng)，有描寫荷花的清高，而小小的雛菊，卻一無(wú)所有，但它們不為此傷心，因?yàn)椋鼈儤?lè)觀，它們有生命，它們?nèi)匀辉谑郎仙嬷Ｄ切叭瞬拧保话l(fā)現(xiàn)后，在社會(huì)上利用了，但他們因工作雜亂而煩亂；那些“愚才”沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，他們好好地過(guò)著日子，過(guò)著自己默默的生活。

　　小鳥仍在樹林間自由地唱，小狗仍在草叢中快樂(lè)地玩耍，它們一切是多么和諧，一切都在默默地成長(zhǎng)。

　　不小看別人，不濫殺無(wú)辜，因?yàn)椋荷⑵降龋?/p>

　　平等待人作文 24

　　有這樣的一個(gè)女孩，她被自己的祖國(guó)拋棄，但是，她的行為卻贏得了國(guó)家所有女性的尊重。她是出生在德黑蘭的著名演員，她在全球最美面貌中排行第4名，這樣的容貌她完全可以幸福的過(guò)完這一生，可她卻偏偏要打破規(guī)則。她叫格什菲。

　　她從小出生在一個(gè)藝術(shù)世家，父親是伊朗著名的戲劇家與導(dǎo)演，她從六歲開始進(jìn)入娛樂(lè)圈。她從小到大為了向男孩子一樣能夠在大街上自由的玩耍和不受規(guī)矩的限制，她剃光了那頭美麗的.秀發(fā)，這不僅僅是這么簡(jiǎn)單，在伊朗這是要被抓緊監(jiān)獄的事情。

　　她的星途非常的順利，這里也少不了她一路以來(lái)的艱辛。可是有一天她在前往外國(guó)時(shí)，被警官攔下，一度詢問(wèn)之下，才發(fā)現(xiàn)她被列入了禁止出國(guó)的名單，原因緊緊是因?yàn)樗谝徊接捌袥](méi)有按照伊朗的婦女那樣佩戴頭巾。但這樣子的城府卻加大了格什菲男女平等的想法，她拍攝了一組性感的寫真，這件事情被國(guó)家發(fā)現(xiàn)后，將她逐出了伊朗，連她的父母也只能在國(guó)外與她見面，還因?yàn)樗谟H戚面前感到羞恥，自己11年的婚姻也因此結(jié)束。

　　可格什菲卻非常快樂(lè)，在國(guó)外她不用受到婦女的限制，她能體會(huì)到男女平等的法律，她能隨心所欲穿著打扮。

　　不僅僅在伊朗這個(gè)國(guó)家，印度。東南亞還有許許多多的小國(guó)有著男女不平等的法律。為什么,男女都是人為什么差別這么大?

　　我希望所有國(guó)家可以聯(lián)合起來(lái)嚴(yán)懲男女不平等的法律與社會(huì)，這樣我們所有的國(guó)家都會(huì)感到幸福，平等。

　　平等待人作文 25

　　我的媽媽是一個(gè)平凡的人，她雖然并不封建死板，但傳統(tǒng)的理念和思想?yún)s在她的腦海根深蒂固。

　　我有一個(gè)弟弟，他是家中唯一的男孩，全家人都把他視作掌上明珠，對(duì)他關(guān)愛備至，家中的人都十分的重男輕女，所以對(duì)我也十分的冷落。

　　媽媽對(duì)我一直都十分的嚴(yán)格，我唯一的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。有一天，媽媽突然把我拉到廚房里，破天荒的準(zhǔn)許我出去玩，并且再三叮囑我晚飯之前不準(zhǔn)回來(lái)，因?yàn)榻裉焓堑艿艿?生日，家里會(huì)來(lái)很多客人……

　　我心里雖然開心，但仍有一種說(shuō)不出滋味，我剛走出家門，便聽到里面?zhèn)鱽?lái)一陣歡笑聲，我不禁回來(lái)一看，只見弟弟依偎在爸爸的懷里，笑得那樣的幸福。我鼻子不禁一酸，不禁流下了眼淚，媽媽似乎看見了我，但瞟了我一眼后，目光又重新回到了弟弟身上。

　　我再也受不了了，我飛一般地向外跑去，我只想離開這個(gè)冰冷無(wú)情的家。我走在大街上，那時(shí)雖是炎炎夏日，但我的心卻是冷的。

　　我一直都在想，為什么我得不到的，我一直渴望著的，弟弟卻可以如此輕而易舉的得到。為什么我從來(lái)得不到家人的愛護(hù)。我心中十分的不解。媽媽，您為什么不能給我平等的愛呢？我和弟弟都是您的孩子呀！難道就因?yàn)槲沂桥ⅲ晕揖鸵欢ㄒ腿艘坏龋揖鸵欢ū葎e人輕賤嗎？

　　媽媽，你能給我和弟弟平等的愛嗎？我并不奢望什么，但我只求您能夠?qū)ξ覀円灰曂剩?dāng)然我也會(huì)用我自己的努力，來(lái)證明我自己！

　　平等待人作文 26

　　記得那是我在小學(xué)時(shí)，一次語(yǔ)文課上，老師正在給我們講解魯迅先生的一篇文章，在講解段落意思時(shí)，我提出了另一種看法，而且正好是和老師所講的相反。結(jié)果，老師以為我調(diào)皮，就說(shuō)：“上課不準(zhǔn)搗亂，好好聽講。”說(shuō)完便又繼續(xù)上課。

　　本來(lái)我想就這樣算了，但越想越覺得我的想法是對(duì)的，說(shuō)不定是老師弄錯(cuò)了呢！于是我便在課后敲開了老師辦公室的大門。老師一開門，我便馬上說(shuō)；“老師，上課時(shí)我沒(méi)有故意搗亂，我很認(rèn)真地聽了。可是我覺得你說(shuō)得有點(diǎn)不對(duì)，我覺得我的.看法也有一定的可信度。”老師剛開始時(shí)被我嚇了一大跳，后來(lái)聽完我的話就笑了，有點(diǎn)不屑地說(shuō)：“你才幾年級(jí)啊？你的看法怎么可能會(huì)比那些專家還準(zhǔn)啊？不管怎么樣，還是一切以教科書為準(zhǔn)。”說(shuō)完，便將我送回了教室。

　　雖然對(duì)這件事我憤憤不平，但是老師的話也有一定的道理。我是誰(shuí)啊，怎么可能比那些專家還厲害呢？之后，我也就沒(méi)多想，將這事淡忘了。

　　直到不久前，我看到了一本書，里面有對(duì)周樹人先生的文章進(jìn)行分析。我發(fā)現(xiàn)了那時(shí)我和老師爭(zhēng)執(zhí)的那篇文章里面分析出了兩種意思，有一種是教科書的，而另一種恰好就是我當(dāng)時(shí)提出的那種想法。我真后悔當(dāng)時(shí)我沒(méi)有對(duì)老師說(shuō)：“在魯迅先生文章前，我和他們地位平等，憑什么用他們教科書（編者）來(lái)否定我？！”

　　平等待人作文 27

　　生命是一種可貴的存在，他的毀滅將會(huì)是一片漆黑，他的重生將會(huì)是一次全新的道路，他的搖動(dòng)將會(huì)是一次地震。而我們只不過(guò)是微不足道的人。

　　沒(méi)有人能控制生命，沒(méi)人必須要經(jīng)過(guò)生，老，病，死，四個(gè)方面。一個(gè)完整生下來(lái)的小嬰兒比的過(guò)盲目的嬰兒?jiǎn)帷＿@是一個(gè)說(shuō)不準(zhǔn)的答案，他可能會(huì)放棄自己，可能會(huì)加倍努力，可能會(huì)不斷進(jìn)步。他會(huì)有許多付出，而有一些一生下來(lái)是完整的人將會(huì)變成懶惰的.性子或許有人不會(huì)但或許有人會(huì)。這是一個(gè)不準(zhǔn)確的答案。

　　人不是一生下來(lái)就是聰明的，他們是通過(guò)自己的努力而獲得的，一個(gè)人如果不尊重別人的話，自己怎么能有努力呢？

　　如果人一生下來(lái)就注定他是一個(gè)聰明的人了的話，那么生命不是公平的，但是萬(wàn)物的生命都是公平的，雖然有錯(cuò)有對(duì)，但它們是兩個(gè)方面。

　　生命是值得尊重的，你既然不尊重我，那么我為什么要尊重你呢。所以我敢判定生命是公平的。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人將會(huì)是一個(gè)失敗的人。夢(mèng)想是生命的原則，沒(méi)有夢(mèng)想你活著有什么意義呢？對(duì)，是有意義，難道你生活的意義就是讓你的爸爸媽媽一直養(yǎng)你一輩子啊！

　　請(qǐng)大家務(wù)必尊敬生命，動(dòng)物也是如此，既然它活著就應(yīng)該被尊重，道德認(rèn)識(shí)，道德抉擇就是這么簡(jiǎn)單，一個(gè)人如果從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。那么請(qǐng)大家愛護(hù)生命，保護(hù)生命，珍惜生命！做一個(gè)懂得珍惜，愛護(hù)，保護(hù)，生命的中國(guó)人！

　　平等待人作文 28

　　林肯說(shuō)過(guò)：“所有的人生來(lái)都是平等的。”

　　的確，人人平等是這個(gè)世界的原則，但是為什么這個(gè)社會(huì)上還有不平等的歧視呢？

　　《讓我怦然心動(dòng)的三毛》就講述了一個(gè)關(guān)于不平等的故事，而且是關(guān)于著名作家三毛收到的歧視。

　　的的確確，在我們的身邊，像三毛這樣刻苦學(xué)習(xí)的人有很多。但是，在老師的眼中，好學(xué)生永遠(yuǎn)都是好的，壞學(xué)生永遠(yuǎn)都是壞的。

　　世界上的人都是平等的，那么老師為什么還這么看待每一個(gè)人呢？

　　當(dāng)好學(xué)生做錯(cuò)題時(shí)，老師們用世界上最美妙的語(yǔ)言來(lái)當(dāng)做借口來(lái)掩蓋好學(xué)生的錯(cuò)誤。但是，當(dāng)學(xué)習(xí)一般的甚至更差的'學(xué)生做錯(cuò)題時(shí)，老師們可能就會(huì)打罵他。這就是歧視，明顯的歧視。

　　其實(shí)，這種歧視的目光，不僅僅只有老師具有，同學(xué)們可能也有。

　　在我們班，有一個(gè)貧困生，他的媽媽是一個(gè)精神病患者，而他的爸爸，工資很少。所以，他很少穿干凈的衣服，于是，我們班的很多男生就非常歧視他，嫌他臟而且打他，罵他，但是，他們卻不想一想，當(dāng)他們遇見不會(huì)的數(shù)學(xué)題時(shí)，出了我們這些學(xué)習(xí)好的之外，還有誰(shuí)能幫助他們？不就只有那位貧困生了。

　　也許，就是現(xiàn)在，美國(guó)的黑人、拉美裔與亞洲裔人民，還在收到美國(guó)的白人家族與警察們的歧視。

　　其實(shí)，人人都有優(yōu)點(diǎn)，不管他的缺點(diǎn)有很多很多。而且，那些缺點(diǎn)大于優(yōu)點(diǎn)的人們的優(yōu)點(diǎn)，可能還會(huì)幫助那些歧視那些人的人。

　　那么那些自大的人還歧視什么呢？這個(gè)世界上的人人人平等，根本沒(méi)有好壞，平等看人，才是正確的！

　　平等待人作文 29

　　依然記得屠格涅夫說(shuō)過(guò)的話：“沒(méi)有完全平等的，就沒(méi)有愛。”確實(shí)是，當(dāng)你們攜手同舟共進(jìn)的時(shí)候，平等對(duì)愛來(lái)說(shuō)就是舉足輕重的；當(dāng)你們擁有幸福快樂(lè)的時(shí)候，平等對(duì)愛來(lái)說(shuō)都是肝膽相照的；當(dāng)你們不幸遭到失敗的時(shí)候，平等對(duì)愛來(lái)說(shuō)必是同甘共苦的。

　　然而，人們?cè)陂_始追求時(shí)尚的同時(shí)不要忘記平等，誠(chéng)然“太陽(yáng)平等地照耀一切”，那么人也應(yīng)當(dāng)平等地相親相愛。平等地愛戀嬉戲往往是和顏悅色的最佳表現(xiàn)。平等地愛慕傾心肯定是和風(fēng)細(xì)雨的溫暖彼此。平等的愛，就好象鐵路上的雙軌，永遠(yuǎn)總是秋色平分。不管軌道是長(zhǎng)還是短，愛始終都是相輔相成而不離不棄。

　　平等是人生真愛不可偏頗的砝碼，它權(quán)衡著生命的得失。

　　讓所有的悲歡都在平等時(shí)能夠同甘，讓所有的情愫都在平等時(shí)得到疏放。

　　平等是生活坐標(biāo)的終點(diǎn)，而你們的愛就自然是凝聚在這終點(diǎn)上。欣然，平等的愛是心靈的恬靜，恬靜的思念是日夜的酣霖，酣霖的靈魂是深熟的康樂(lè)。

　　一個(gè)人假如老是斤斤計(jì)較得失，愛也很難在別人面前遷就，對(duì)自己所失去的'愛無(wú)非是一種尷尬的沉浮。倘若你懂得平等的愛而欣慰，那么你即使遭遇坎坷荊棘也不畏懼，因?yàn)槟愕挠職馐蔷薮蟮模袆?dòng)也是果敢的。真正擁有愛的人是用輕松的平等來(lái)駕馭理智順?lè)说摹?/p>

　　雖然錯(cuò)綜復(fù)雜是社會(huì)的難題，但是，自然而然的平等就會(huì)迎刃而解。如果你處心積慮的平等，愛就永會(huì)遠(yuǎn)銘心刻骨。

　　平等待人作文 30

　　人是不是平等嗎？這個(gè)問(wèn)題是我今天看了電視才提出來(lái)的問(wèn)題。

　　今天中午，我和以前一樣，照常地打開電視，看起了《今日說(shuō)法》，爸爸媽媽也陪著我一起看電視。我們都很喜歡看《今日說(shuō)法》的，每天都看，日日看，月月看。

　　這回播出的是《六個(gè)青年和一個(gè)乞丐》，這講的是一個(gè)文明村里的五個(gè)青年，在放學(xué)的路上，有一點(diǎn)口渴，便想去旁邊的西瓜地里偷幾塊西瓜吃吃，解解渴。沒(méi)想到其中有一個(gè)青年被一個(gè)乞丐的腳給絆倒了，哪個(gè)青年覺得很沒(méi)面子，就出了一個(gè)主意，打那個(gè)乞丐，找點(diǎn)樂(lè)趣。說(shuō)干就干，給那個(gè)乞丐來(lái)了一頓拳打腳踢，那乞丐忙站起來(lái)跑，可是跑道了那個(gè)玉米地的時(shí)候又有幾個(gè)青年追上來(lái)了，把乞丐第二次壓倒地上打，可是手打痛了，就找了幾根木棍打，見那個(gè)乞丐不動(dòng)了，就看見了旁邊的.包裹，青年們收出了四塊錢左右，就到小店里買了一盒香煙，溜達(dá)了一圈，才想起那個(gè)乞丐，五個(gè)青年就想：我們可是一個(gè)文明村，哪能給一個(gè)乞丐在這里呢！

　　所以，他們就又去了，路上碰見了一個(gè)叫李強(qiáng)的伙伴，就叫上了他。哪知那個(gè)乞丐就躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，李強(qiáng)上前去，二話不說(shuō)，上去就是一頓打。最后乞丐就被這樣打死。

　　可是村里的人都說(shuō)沒(méi)什么大不了的。

　　可是我覺得人是平等的，不是打死一個(gè)乞丐像打死一條狗一樣容易的，乞丐也是人呀！

　　只是是討飯吃的而已！

　　人是平等的！

　　平等待人作文 31

　　經(jīng)常在電視劇里，看到王子犯法與庶民同罪的場(chǎng)景，其實(shí)從古至今，我們都信奉世間萬(wàn)物平等，可是很多人卻在奢求幸運(yùn)女神的關(guān)注，幸運(yùn)女神日理萬(wàn)機(jī)，又怎會(huì)眷顧凡人，腳踏實(shí)地才是真道理；世間萬(wàn)物一切平等，從沒(méi)有富貴貧窮之分，人只要是生下來(lái)就是不同的家庭，不同的時(shí)代，不同的命，可我們?cè)趺茨芊艞壞兀恐灰銏?jiān)持，只要你努力，只要你懂得付出，只要你知道腳踏實(shí)地，付出就有回報(bào)的道理。那么，你就有資格有機(jī)會(huì)去把握命運(yùn)……

　　“我命由我，不由天！”我喜歡這句強(qiáng)勢(shì)霸道的話，的`確命由我們把握，只要我們把握好時(shí)機(jī)，命運(yùn)就是自己可以掌握的。每個(gè)人都有自己把握命運(yùn)的機(jī)會(huì)，就要看你能不能掌握好這個(gè)機(jī)會(huì)了。世間一切真的平等，不是人生下來(lái)不一樣的家庭，就沒(méi)有改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)了。就算你有很好的機(jī)會(huì)可以出國(guó)留學(xué)，又或者有錢可以學(xué)習(xí)，但是，你要是不好好去學(xué)習(xí)，不勤勤勉勉的奮斗，那一樣是沒(méi)有用的，任何人都不可能吃到天上掉下來(lái)的餡餅。人都是平等的，人終究是人，只要你有一顆上進(jìn)心，無(wú)論什么樣的條件，什么樣的家庭，依然可以成績(jī)優(yōu)秀，人品出眾，成為人上人不是不可能的。

　　比如說(shuō)，馬云，他就經(jīng)歷過(guò)很多困難，可他終于一次又一次的克服了困難，阿里巴巴如今就是最好的證明不是嗎？只有經(jīng)歷重重磨難，才能獲得最后的輝煌成功！

　　這是一個(gè)平等的世界，讓我們開始努力吧，現(xiàn)在依然為時(shí)不晚！

　　平等待人作文 32

　　人是不是平等嗎？這個(gè)問(wèn)題是我今天看了電視才提出來(lái)的問(wèn)題。

　　這回播出的是《六個(gè)青年和一個(gè)乞丐》，這講的是一個(gè)文明村里的五個(gè)青年，在放學(xué)的`路上，有一點(diǎn)口渴，便想去旁邊的西瓜地里偷幾塊西瓜吃吃，解解渴。沒(méi)想到其中有一個(gè)青年被一個(gè)乞丐的腳給絆倒了，哪個(gè)青年覺得很沒(méi)面子，就出了一個(gè)主意，打那個(gè)乞丐，找點(diǎn)樂(lè)趣。說(shuō)干就干，給那個(gè)乞丐來(lái)了一頓拳打腳踢，那乞丐忙站起來(lái)跑，可是跑道了那個(gè)玉米地的時(shí)候又有幾個(gè)青年追上來(lái)了，把乞丐第二次壓倒地上打，可是手打痛了，就找了幾根木棍打，見那個(gè)乞丐不動(dòng)了，就看見了旁邊的包裹，青年們收出了四塊錢左右，就到小店里買了一盒香煙，溜達(dá)了一圈，才想起那個(gè)乞丐，五個(gè)青年就想：我們可是一個(gè)文明村，哪能給一個(gè)乞丐在這里呢！所以，他們就又去了，路上碰見了一個(gè)叫李強(qiáng)的伙伴，就叫上了他。哪知那個(gè)乞丐就躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，李強(qiáng)上前去，二話不說(shuō)，上去就是一頓打。最后乞丐就被這樣打死。

　　可是村里的人都說(shuō)沒(méi)什么大不了的。

　　可是我覺得人是平等的，不是打死一個(gè)乞丐像打死一條狗一樣容易的，乞丐也是人呀！只是是討飯吃的而已！人是平等的！

　　平等待人作文 33

　　在封建社會(huì)里，家里生了個(gè)男孩兒就高興得不得了，生了個(gè)女孩兒就唉聲嘆氣。自從1949年全中國(guó)解放，就開始提倡“男女平等”了。可是現(xiàn)在，在我們班上，反倒是我們男生爭(zhēng)取起“男女平等”了。請(qǐng)看：

　　事件一——座位事件。我們學(xué)校今年組織春游。每班一輛車，老師總是讓女生先上；好不容易等到男生上車時(shí)，就只剩下后三排了，只好兩個(gè)座位坐四個(gè)人，使勁兒“灌香腸“。在我們男生的強(qiáng)烈要求下，為了保證公平，老師說(shuō)：“回來(lái)的時(shí)候男生先上車。”此時(shí)，我們男生隊(duì)伍里立刻響起“耶!耶!”的叫聲。可是，老師又帶了一個(gè)附加條件：“還得按原來(lái)的.位置坐。”“這和女生先上車有什么兩樣!我們還是坐我們的“后三排”；女生還是坐她們的“頭等艙”!”此時(shí)，男生隊(duì)伍里發(fā)出“唉---唉---”的嘆氣聲，女生的隊(duì)伍里卻傳來(lái)“耶!耶!”的歡呼聲。

　　事件二——體育課事件。體育課上，老師把課上完以后，經(jīng)常會(huì)給我們一些自由活動(dòng)的時(shí)間。老師總是說(shuō)誰(shuí)先站好誰(shuí)先自由活動(dòng)，每次自由活動(dòng)的都是女生，而我們男生則常常被罰站。一開始，我們還以為是自己沒(méi)站好；后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，是老師偏心眼兒。有一次，我們站得比哪一回都好，本以為老師會(huì)讓我們先自由活動(dòng)的，可結(jié)果還是：“女生!自由活動(dòng)!”唉，這心眼兒偏得太狠了!

　　平等待人作文 34

　　今天，我開開心心的去上學(xué)，放學(xué)后聽到妹妹說(shuō)她英語(yǔ)以97分考了全班第一名，我非常興奮，心想；太好了，得好好獎(jiǎng)勵(lì)她。我就拿出一塊錢隨她用，她高興地接過(guò)一塊錢，買了好吃的，開開心心的吃完了，回到家后，她高興地把試卷拿出來(lái)，我說(shuō)給我看看，她不給，直接拿給媽媽看了，我跟了過(guò)去，妹妹告訴媽媽她考了第一名，我就說(shuō)在她有不會(huì)的題目的'時(shí)候，我都教她的……

　　妹妹快速的打斷了我的話語(yǔ)，她大聲有生氣地說(shuō)什么啊？媽媽就叫我出去，還說(shuō)妹妹考高分我還生氣，其實(shí)我沒(méi)生氣。爸爸來(lái)家了，妹妹把試卷拿給爸爸看，爸爸夸了一下妹妹，吃飯了，爸爸告訴我有一個(gè)小孩騙家長(zhǎng)考了100分，妹妹也想說(shuō)他們班也有一個(gè)人騙分?jǐn)?shù)，爸爸沒(méi)有聽見，妹妹就哭了起來(lái)，媽媽說(shuō)給爸爸妹妹考高分我就不高興，還說(shuō)家里就沒(méi)有妹妹說(shuō)話的空間，爸爸就聽我說(shuō)話，不聽妹妹說(shuō)話。聽了這句話，明顯是媽媽挑撥關(guān)系，我要吃肉。爸爸走了，媽媽就叫我少吃肉，多吃菜，媽媽又說(shuō)星期天去板浦買涼粉，我說(shuō)我也要去，妹妹就說(shuō)我不許去，我去她不高興，媽媽就說(shuō)小龍你就不去吧。

　　為什么，天是這么不公平，媽媽這么喜歡妹妹，而對(duì)我不能像對(duì)妹妹一樣，人是平等的，不能像媽媽這樣，對(duì)我不好，對(duì)妹妹這么好，媽媽還經(jīng)常在爸爸面前說(shuō)我不好，說(shuō)我壞，她去上海不放心呀。

　　這個(gè)世界可不可以公平一點(diǎn)呀。

　　平等待人作文 35

　　建設(shè)，建設(shè)，建設(shè)……難道建設(shè)真的那么重要嗎？難道人類為了過(guò)上舒適的生活，就可以將其它可愛的生靈的唯一住所改造成高樓大廈嗎？不，不能！要知道我們?nèi)祟惖臍v史不過(guò)只是幾千年而已，在我們之前，早已有許多物種誕生了。自從我們?nèi)祟惓霈F(xiàn)在這個(gè)世界上之后，隨著經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展，人類霸占陸地不說(shuō)，還奪取了鳥類的天堂DD天空，侵占了魚類的領(lǐng)地DD海洋，使得許多動(dòng)物掙扎著滅絕了……幾次世界大戰(zhàn)之后，動(dòng)物的處境是更加危險(xiǎn)了。

　　賺錢，賺錢，賺錢……難道賺錢真的那么重要嗎？難道人類為了自己能不愁吃不愁穿，就可以將一些動(dòng)物的牙、眼、胃等一些器官換成錢充實(shí)錢包嗎？不，不能！要知道我們?nèi)祟惒⒉皇巧瘢覀儧](méi)有權(quán)利剝奪動(dòng)物的生死權(quán)，我們不能為了得到動(dòng)物身上的.一些器官就殘忍地將它們殺死。難道錢就是一切了嗎？難道一個(gè)活的生命就值那么一點(diǎn)錢？通道它們一生下來(lái)，就注定要死在人類手里嗎……在這里，我要告訴偷獵者們，總有一天，你會(huì)后悔的！

　　人類，人類，人類……難道人類真的那么罪惡?jiǎn)幔侩y道人類的手都是沾滿鮮血的嗎？不，不是的！只是一些人：一些害群之馬，一些喪家之犬，一些卑鄙無(wú)恥之徒，在暗中作祟，在搗亂我們這個(gè)和平的世界。我要大聲告訴你們：當(dāng)動(dòng)物們一個(gè)一個(gè)消失之后，我們，也包括你們終將被自然所拋棄！所以我要更大聲地說(shuō)：一切都是平等的！

　　平等待人作文 36

　　人不能以貧、富來(lái)分高低，而應(yīng)以品德及對(duì)社會(huì)的作用論成就。

　　人不能以貧、富分高低，因?yàn)樵谏钪校性S多貧困的人，他們拼盡全力地干活，在家里省吃儉用，而且也很節(jié)約，這樣他們也會(huì)富裕起來(lái)。當(dāng)然也有許多有錢人家。他們可能會(huì)和貧困的人一樣節(jié)約，但是他們可能也會(huì)想：反正我錢多的是，多用一點(diǎn)也沒(méi)什么大不了的。而這樣不僅浪費(fèi)，而且富貴的人也可能會(huì)變貧困，而貧困的人也可能會(huì)變成富有的人。

　　在大年初二的晚上九點(diǎn)左右，我和爸爸、媽媽正在回家的路上，經(jīng)過(guò)華地百貨時(shí)看見一個(gè)老爺爺正在漆黑而又寒冷的大街上賣甘蔗，當(dāng)時(shí)街上幾乎沒(méi)人，更不用說(shuō)剛剛過(guò)年交警、城管都不上班，可在老爺爺?shù)陌遘囘吷蠀s有著一個(gè)蛇皮袋裝著稀少的甘蔗皮。

　　來(lái)到家的樓下卻赫然發(fā)現(xiàn)在整座大樓的唯一進(jìn)入地下車庫(kù)的通道上竟停著一輛大奔馳轎車，把本來(lái)就不寬敞的小道堵的死死的。回到樓上后，樓下還不時(shí)傳來(lái)保安叔叔和開車人的.爭(zhēng)吵聲。

　　經(jīng)過(guò)這兩次的對(duì)比，讓我感覺到雖然生活中有人富有，有人貧窮，有人本領(lǐng)高，有人沒(méi)什么技能，只能做一些簡(jiǎn)單低級(jí)的工作，但是雖然大家的生活差距很大，可是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)或社會(huì)盡的責(zé)任卻并不和他們富有成比例。在對(duì)社會(huì)的作用和獲得尊重的起跑線上我們是人人平等的，不論貧、富我們都應(yīng)奮起直追，你追我趕。

　　平等待人作文 37

　　“石頭、剪刀、布，一二三，開始！”“哈哈哈……老爸贏得了洗碗的機(jī)會(huì)。”

　　咦？干嘛呢？這么吵？呵呵，別急，這是我家三人在執(zhí)行“洗碗條約”。這不，天氣漸漸地涼了，晚飯后想偷懶的老媽對(duì)我和爸爸大聲宣布了今晚的“洗碗條約”：我們一起玩石頭剪刀布的'游戲，如果爸爸贏了，那就獎(jiǎng)勵(lì)爸爸今晚洗碗；如果爸爸輸了，那就懲罰爸爸今晚洗碗。

　　這條約剛一出爐，老爸就從椅子上跳了起來(lái)：“這什么條約呀？這不明擺著欺負(fù)人嗎？我不同意。”

　　“你先別激動(dòng)嘛？這條約是否可以執(zhí)行，咱們還要舉手表決呢！”話音剛落，老媽就把自己的手舉得高高的，還不忘向老爸扮了個(gè)鬼臉，緊接著又向我使了個(gè)眼神，這不分明是讓我也趕緊舉起手表示同意嗎？我深知老媽的“厲害”，想到反正條約對(duì)我也是有利的，就立刻也把手高高地舉起了。現(xiàn)在家里只剩下老爸的手沒(méi)有舉了。

　　“哈哈哈！，這個(gè)條約以2比1通過(guò)了！”老媽和我擊掌慶賀。老爸又一次從椅子上跳了起來(lái)：“這條約太坑人了！太不平等了，不行不行，我要反抗！”

　　“哇哈哈，2比1，反抗無(wú)效！我們趕緊石頭剪刀布吧，碗兒已經(jīng)向你招手了。”老媽快活地拍了拍老爸的肩膀。

　　“唉！真服了你們兩個(gè)，大壞蛋加小壞蛋！”說(shuō)著老爸還在我和老媽的額頭上用大拇指蓋了一個(gè)章，就屁顛屁顛地走向了廚房，瞬間，廚房里就飄出了“嘩啦啦”的水聲加男高音的歌聲，還別說(shuō)，還挺好聽的。

　　平等待人作文 38

　　人人平等，堅(jiān)信命運(yùn)。——《簡(jiǎn)愛》

　　什么是，什么是平等，在我們這個(gè)社會(huì)上應(yīng)該處處可見，但在當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)，可就不一樣了。簡(jiǎn).愛出生于一個(gè)貧窮的家庭，在她還不滿一歲時(shí)，父母便雙雙離世，由舅舅、舅媽撫養(yǎng)，不久之后，舅舅便離開了家，在府里，她的舅媽里德太太非常厭惡簡(jiǎn).愛，讓她干粗活，她的表哥表姐們也經(jīng)常欺負(fù)她，可以說(shuō)簡(jiǎn).愛度過(guò)了一個(gè)沒(méi)有愛的童年。

　　步入了小學(xué)后，簡(jiǎn).愛找到了真正的友誼，雖說(shuō)在這所學(xué)校也經(jīng)常受到欺負(fù)，但她依然堅(jiān)持，相信的.命運(yùn)，希望用知識(shí)打開成功之門。成年后，她仍然經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，甚至淪落成別人的仆人，但她沒(méi)放棄努力，最終成為了一名家庭教師，靠自己的智慧掙錢。雖然親人給她留下了萬(wàn)貫家產(chǎn)，但她依然靠自己，靠自己那堅(jiān)定的信念。

　　成為家庭女教師，她不顧一切愛上富有的男主人，在此找到了真愛。后來(lái)，她領(lǐng)會(huì)到了一個(gè)真理：上帝對(duì)每個(gè)人都是平等的，機(jī)會(huì)同樣多，但能不能成功，就要看自己到底付出了多少，信念有多么堅(jiān)定。

　　是啊，簡(jiǎn).愛最終成為了一名成功者，就是靠自己那堅(jiān)定的信念，那人人平等的信念，那不屈不撓的信念，讓她才走上了成功之路。

　　我們是根本體會(huì)不到當(dāng)時(shí)的境況，難道我們不應(yīng)該追隨簡(jiǎn).愛的精神嗎?努力成為一名成功者!

　　平等待人作文 39

　　在農(nóng)村許多家庭都是重男輕女的家庭，這些家長(zhǎng)認(rèn)為男孩才是他們的未來(lái)，在農(nóng)村隨處可見，幾乎每個(gè)家庭里都是對(duì)男孩好，難道女孩真的就不是他們的未來(lái)嗎？女孩將來(lái)就不能成大氣嗎？

　　我為你們舉一個(gè)真實(shí)的例子，這個(gè)家庭就是重男輕女的一個(gè)家庭，這家人的兩個(gè)孩子曾經(jīng)在我老媽教書的地方上過(guò)學(xué)。

　　這個(gè)家庭里有一男一女，男孩在家里是他爸爸媽媽的寶貝，女孩在家里受到歧視。女孩在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)，而男孩在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如女孩的成績(jī)，女孩好象在2004年的時(shí)候就在上六年級(jí)了，女孩六年級(jí)畢業(yè)后就不在上學(xué)了。有一天我和老媽從我家走出來(lái)就遇到了那個(gè)女孩，女孩那時(shí)在東關(guān)東路上幫飯店做事。女孩的家里的經(jīng)濟(jì)條件不是特別的好，家里沒(méi)有錢在讓兩個(gè)孩子上學(xué)了，所以家里決定讓女孩出來(lái)打工，讓男孩繼續(xù)留在校園里去上學(xué)。男孩的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，而他的`父母卻讓男孩繼續(xù)留在學(xué)校上學(xué)，這明顯是家里的人有一些重男輕女，后來(lái)我老媽他們學(xué)校里的一些老師捐了一些錢讓這個(gè)女孩重新上學(xué)。

　　聽了這件事我覺得，為什么這些人這么重視男孩呢？女孩一樣可以成大氣的，我想讓那些歧視女孩的人們，不在歧視女孩，女孩也是祖國(guó)未來(lái)的棟梁之材，甚至女孩比男孩還要爭(zhēng)氣！

　　平等待人作文 40

　　人一生下來(lái)，都是平等的。我們應(yīng)當(dāng)平等地對(duì)待每一個(gè)人，那也是尊敬別人。

　　有次，我看到一位男子喝了酒，騎著摩托車在路上飛奔，拐彎的時(shí)候，撞到了一位農(nóng)民工，他不但不向農(nóng)民工道歉，反而罵罵咧咧地說(shuō)農(nóng)民工不長(zhǎng)眼等話。還有一次，就是一位清潔工人在打掃落葉，迎面走過(guò)來(lái)幾個(gè)打扮很時(shí)尚的姑娘，她們用輕蔑的目光望著她，像逃難似的快速跑過(guò)去。看到這一幕，我感到心里很不是滋味。

　　記得在書上，看過(guò)兩個(gè)故事，我感覺很痛快。

　　有一個(gè)財(cái)主，叫做笑面虎，他看到衣面整潔的人，就不停的`夸獎(jiǎng)，如果看到穿著破破爛爛的話，就吹胡子瞪眼。結(jié)果，受到別人的諷刺。

　　再一個(gè)，就是阿凡提的故事。有一次，阿凡提去理發(fā)，那個(gè)理發(fā)師看到他不像一個(gè)有錢人，就很馬虎得給他理了一次，但阿凡提卻給了他很多錢；第二次去理發(fā)時(shí)，理發(fā)師就很仔細(xì)地理。可是，阿凡提卻給了他很少的錢。理發(fā)師不滿地說(shuō)：“上次我給你很馬虎地理，可你給了我那么多錢，這次，我給你很仔細(xì)地理，為什么給了我這么少？”阿凡提慢條斯理地說(shuō)：“這次給的，是上一次理發(fā)的錢，上一次給的，是這一次理發(fā)的錢。”

　　笑面虎和理發(fā)師這樣的人，好像只有阿凡提可以治得了。

　　平等的對(duì)待別人，尊重別人，別人就會(huì)尊重你。大家快行動(dòng)起來(lái)吧！

　　平等待人作文 41

　　記得一年前的冬天，我媽帶我去了一個(gè)偏僻的村子，在那里住了幾天，感受了一下生活。

　　汽車行駛了幾個(gè)小時(shí)才到達(dá)目的地。之后我和媽媽選擇了一個(gè)老農(nóng)家住。當(dāng)我走進(jìn)通風(fēng)的房子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)舊農(nóng)舍又臟又亂，甚至家具都不完整。房間很冷，沒(méi)有暖氣，床下挖了一個(gè)大火坑，好像要把人燒死。這時(shí)我有點(diǎn)渴，問(wèn)我媽要不要可樂(lè)雪碧。我媽說(shuō)這次來(lái)是讓你體驗(yàn)生活。我只給了一碗冷水，碗又臟又破.這時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸的小女孩突然走了出來(lái)，好像比我還小。她粗糙的手里拿著一個(gè)嶄新的茶杯，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，請(qǐng)喝水！這是我用平時(shí)攢的錢買的新杯子。從來(lái)沒(méi)用過(guò)一次，也舍不得用。現(xiàn)在我就用給你。”我無(wú)奈地端起杯子，喝了一口，不屑地放在桌子上。

　　天氣非常冷。還好帶了毽子和跳繩，想出去活動(dòng)活動(dòng)。但是小姐姐一直跟著我，說(shuō)要和我一起玩。我別無(wú)選擇，只能同意。我心想：反正你也不能跟我玩，肯定會(huì)輸?shù)摹？墒菦](méi)想到我踢了一百個(gè)羽毛球，她卻踢了一百二十個(gè)。我覺得可能是巧合。然后我跳繩，沒(méi)想到她跳130而不是100。心里還是不服氣，就拿寫字跟她比，但沒(méi)想到的是我們市的孩子平時(shí)都用高檔文具，而小姐姐寫作業(yè)寫的很爛，沒(méi)想到她練習(xí)本上寫的'字很好看。后來(lái)才知道，小姐姐要爬兩座山才能到學(xué)校。看著眼前的小姐姐，想著自己，我羞愧的低下了頭。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我深深體會(huì)到，貧窮和財(cái)富并不代表什么。人是平等的。想要?jiǎng)e人尊重你，首先要尊重別人！

　　平等待人作文 42

　　花了三個(gè)星期的時(shí)間，我終于把名叫《人人平等》的書看完了。

　　本書講了許多在舊社會(huì)“重男輕女”和“巾幗壓倒須眉”的故事，從中告訴我們“人人平等”這個(gè)道理。

　　讓我感觸最深的是《上學(xué)》。主要講了：馬燕、馬文姐弟倆到了上學(xué)的`年齡，由于家里貧窮，姐姐只讀了半年書就去田里干活供弟弟讀書，媽媽說(shuō)：馬燕是女孩，認(rèn)兩字就行了，而馬文是男孩，男孩子則要成家、出息，所以得讀書……由此可見，“重男輕女”很不公平。女孩也是人，以后要遇的事還很多，而父母只讓男孩學(xué)好知識(shí)，卻忽略了女孩子的想法和前途。

　　幾千年的封建社會(huì)的遺害，并沒(méi)有把巾幗壓垮，時(shí)至今日，仿佛乾坤倒懸，陰陽(yáng)錯(cuò)位，在許多領(lǐng)域中，巾幗不讓須眉，巾幗創(chuàng)造一個(gè)個(gè)須眉所不能創(chuàng)造的奇跡！

　　比如說(shuō)奧運(yùn)會(huì)吧，以前大家都認(rèn)為“奧林匹克應(yīng)該是男人們的運(yùn)動(dòng)會(huì)”然而，“青山遮不住，畢竟東流去”，女子進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)后，常常奪冠，而男選手卻屢走“麥城”。排球、跳水……這些體育項(xiàng)目，幾乎成了女人的專利。張山第一個(gè)也是最后一個(gè)在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上在男子比賽中戰(zhàn)勝男人的女性，此后，便有更多的女運(yùn)動(dòng)員奪冠，如鄧亞萍、楊揚(yáng)、王軍霞……

　　如果任何事沒(méi)有女子參與，精彩紛呈的大舞臺(tái)將會(huì)黯然失色。

　　大家切記：人人平等。中國(guó)女性從此站起來(lái)了！

　　平等待人作文 43

　　閑來(lái)無(wú)事，和兩個(gè)閨蜜談?wù)摰侥信降冗@個(gè)話題，閨蜜就說(shuō)，按道理來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在女性的思想覺悟高了，不應(yīng)該在生活中太過(guò)卑微啊。還有就是女孩子應(yīng)該跳出來(lái)那種卑微的奴性思想圈子才對(duì)。

　　可事實(shí)是，現(xiàn)在大多數(shù)女孩子還是感覺自己和男孩子相比，低人一等，那種封建得奴性思想依然存在。

　　自己想了想，感覺現(xiàn)在的女孩子思想覺悟高了，但在男女平等方面也存在一定的極端傾向。

　　有的女孩子沒(méi)有公主命，卻有不少公主病。覺得自己是女孩子，如今女孩子地位高了，自己就應(yīng)該被呵護(hù)，被寵愛，被捧在手掌心里。一旦達(dá)不到要求，就各種鬧，各種作，最后也不見得能落得好下場(chǎng)。

　　還有的女孩子，經(jīng)濟(jì)能力上去了。然后感覺自己是獨(dú)立女性了，不需要依附男人，自己獨(dú)立自在也挺好的`，不婚族，或者高高在上的把男生當(dāng)成一種低等玩物。

　　這樣子也注定找不到真的平等的感情。

　　因此說(shuō)，現(xiàn)在男女平等的口感叫的比較響亮，但女孩子自己真正把握不住這個(gè)平等的度。再加上經(jīng)濟(jì)能力不是那么的強(qiáng)。

　　在感情中各種受傷以后，也會(huì)自我懷疑，自我約束，最后男女平等也就成了一個(gè)口號(hào)。

　　就像另外一個(gè)閨蜜說(shuō)的，真正的男女平等，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，也得是隨著社會(huì)的進(jìn)步慢慢摸索出來(lái)的，真正的男女平等。

【平等待人作文】相關(guān)文章：

平等待人作文02-26