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(經(jīng)典)等待的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的等待的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
等待的作文 篇1
七月的陽光拂過大地，七月的暖風(fēng)熏得有人昏昏沉沉的，此時，正是午后，窗外的一輪紅日正高照著，屋里也靜靜的，這里，應(yīng)該是放花種的庫房吧！我和其他一些花種被盛放在一個陳舊的籃子里，感覺好悶，更令我郁悶的是，我被擠在了籃子的邊緣而動不得絲毫，有一些同種類的花種子正在竊竊私語著，我不懂他們在討論什么，我也聽不大清楚，而且，這里——這個籃子里，我也不曾看到幾個同種類的花種，特別是像我這樣的黑色種子！唉，好無聊啊——如果我沒記錯，我已經(jīng)靜靜在這里待了好幾個月份了……
“吱呀——！”嗯？庫房的門開了，我聽到了一串活潑的腳步聲，腳步聲越來越近，我感覺到自己，哦，應(yīng)該是籃子，我感覺到籃子正被提起，呵，要播種了嗎？呵！我可以去看看籃子以外的世界了嗎？呵！我可以看到新奇的世界了嗎？我的心在不停地跳動著，好像快要跳出嗓子眼兒了，呵！我要在陽光下盡情的洗日光浴！我要盡情的伸展！我要和陽光相擁！我好興奮，同樣，在籃子里待了許久的同伴們也都騷動了起來，和我一樣的期待新天地的樣貌！
“啪——！”籃子又落了地，在我正疑惑的時候，看到了一個圓腦袋正像籃子里張望，是個滿臉稚氣的小男孩兒，他“嘿嘿”的咧嘴笑了幾聲，把一雙胖乎乎的小手伸進(jìn)了籃子里，猛抓了一把，我也被他裹進(jìn)了小手掌里，他的小手緊握成拳，拳里的小天地一片黑暗，突然有種透不過起來的感覺，隱隱的又讓我覺得一切都是那么的不真切！過了一會兒，小男孩兒停下了腳步，張開雙手……
終于來到了陽光下，好清新的空氣，可比悶熱的小手掌里舒適愜意多了，陽光啊，盡情的洗浴我吧！我朝外努力探了探頭，不遠(yuǎn)處有一個花圃，還有一個光禿禿的葡萄架，花圃里的花兒正和蝴蝶、蜜蜂們嬉鬧，我好向往，好像也加入他們之中，好想和他們一起狂歡！小男孩兒望了望葡萄架，又望了望花圃，快活的奔跑了過去，我的心里也好高興，等我埋入了土下，就可以和大家一起在陽光下生長，一起和蝶們、蜂們戲耍了！我閉上了眼睛，讓我為自己的居所定一個未知數(shù)吧！讓我在期待中——成長——知道自己的居所吧！等我長大了就知道自己“家在何方”了！現(xiàn)在呢，我要對自己保密！在保密！
少頃，我感覺我和同伴們被拋了出去，我和同伴們飛開了，呵！我們還會再相聚的，一定會的！一起在陽光下自己的`呼吸！自由的與風(fēng)為舞！自由的與蝶、蜂飛翔！自由的……呵！多好呀！多美妙呀！
夏季的風(fēng)拂過大地，花圃里的蛐蛐和蟈蟈在不停的鳴叫，周圍的草香不住地伸張蔓延著幽香……
我數(shù)著期望探出了頭，從軟軟的土里冒出了頭，呵！我的期待，我來了！當(dāng)我滿懷希望的睜開雙眼，頓時，傻了眼，這里……這是哪里？怎么……？怎么會這樣？不，不可能！我閉上了雙眼，再次睜開，是，是的，還是這里！這個幽暗的見到不光的小角落，這個連草都不生長的小角落，我簡直不敢相信，我怎么會在這里？我為什么會在這里？其他同伴們呢？我應(yīng)該在花圃里的，至少也是葡萄架下的小花田啊！等一下，花圃？！葡萄架？！我立刻向遠(yuǎn)處望去，呵，從這個角度剛好可以看到花圃和葡萄架！這是一個明媚的上午，晨光正淋漓的揮灑在花圃和葡萄架上，泛著點(diǎn)點(diǎn)橙色的光；再看看這個小角落，又陰又潮，身旁的墻壁上還長著青苔，身旁還有很多亂石，沒有規(guī)則的灑落在松軟潮濕的泥土上，難道……？我回想起被拋棄的那個時刻，難道我就是在那個時候脫離了原有的路徑——進(jìn)入花田的路徑——被遺落在了這里？一定是這樣！對，一定是這樣的！為什么？為什么遺落了我？我好欲哭無淚啊——！
看著那些蝴蝶的自由飛舞，看著蜜蜂們忙忙碌碌的采花蜜，我在這里只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)遙望，這里沒有陽光，也照射不到陽光，陽光從不會轉(zhuǎn)角，我好想離開這個糟糕的地方！真的無法忍受這個比待在籃子里還更為枯燥乏味的地方！無法忍受！
為什么？為什么單單把我遺留在了這里？為什么單單是我？
呵，看！和我同時被拋出去的花種開花了，紫紅色的高貴，藍(lán)紫色的清雅，花冠白色的圣潔！真漂亮！真美妙！再看看我自己，為什么！為什么我仍然是一株幼苗？我也有花蕾的，我也會開出美麗的花的！可是……為什么我還只是一株幼苗？為什么我長不大？為什么我長不高？
孤立的小島是荒蕪的，而孤立的我是寂寞的！我沒有生長在那個我夢寐以求的花圃里，我沒有生長在燦爛的陽光下，我沒有開出同那些牽牛花一樣的美麗花卉，我沒有成群的蝴蝶和蜜蜂陪伴，我不能和同伴們團(tuán)聚；我不能受到游人的贊賞，我什么都沒有……什么都沒有……
呵，看那些花兒，看他們多么快活啊！看他們的每天多豐富多彩啊！而我……只有我的黑暗角落……
看那成群的蝶和蜂啊——！它們飛舞的多自由，多快樂，多瀟灑啊——！唯獨(dú)，忽略了自己，忽略了自己的存在，就像忽略了微笑的灰塵……
“蝴蝶朋友，蜜蜂伙伴，別忘了這里還有一個我啊！游客們啊，別忽視了這里還有一個我啊！”沒有人理睬我，沒有蝴蝶和蜜蜂注意到我，一個也沒有，一個……也沒有！誰能告訴我這是為什么？“這是為什么？？”
黑暗，只有黑暗，無盡的黑暗，像洪水，像泥石流一樣不停歇地蔓延、湮沒……
“呼——呼——”什么聲音？我詫異的抬起頭，驚奇的發(fā)現(xiàn)，竟有一只獨(dú)特的蝴蝶在我的眼前撲扇翅膀！我頓時精神大作，激動的心潮澎湃不已！
“你……你好！你……你從哪里來？你叫什么名字？你的翅膀真獨(dú)特！我們能交個朋友嗎？我叫牽牛花，我是在播撒的時候被遺落在這里的！這個地方好潮濕，不知道為什么，我到現(xiàn)在都沒有開花……”我急切的一個接著一個問題的問道、
“我是君主蝶，也是蝶中的王者，從遙遠(yuǎn)的地方來……這個地方真的好潮濕……”她頓了頓，我被她優(yōu)雅的談吐和獨(dú)特的氣質(zhì)所吸引了，她竟然還是蝶中的貴族！我感到無比榮耀！“我愿意做你的朋友……嗯！你已經(jīng)開花啦！而且，還是非常獨(dú)特的花！”
我很詫異，仔細(xì)看過自己，才知道，我已經(jīng)開花了！而且，竟然還是——黑色的！我愣住了，內(nèi)心無比震驚！
“你的花色我從來都沒有見過，特別是在我所見到的牽牛花里！而且，你開放的時間，竟然比這里的任何一朵牽牛花都要晚！真的……好獨(dú)特！”君主蝶扇動了幾下雙翼停靠在了我的肩頭。
“嗯……是啊，我竟然是朵——黑牽牛？！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，內(nèi)心充滿了震驚，“那你呢？你也很獨(dú)特呀！為什么我從來沒有見過你這樣的蝴蝶呢？”
“我是君主蝶，蝶中的君王，因?yàn)槲业膲勖绕渌魏魏亩家L！我喜歡云游，來這里很久了，只是，今天才看到你開花，而且是——黑牽牛！”君主蝶以優(yōu)雅的談吐解釋道。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我給她講述了我的故事，君主蝶聽了，說她愿意在這里陪我，甚至度過我的花期！我好高興啊！感覺就像走進(jìn)了天堂！
君主蝶告訴我她所到過的地方的美好，還有一些花的故事，她還告訴我說，在她所見過的牽牛花中，各色各樣的她都見過，唯獨(dú)沒有見過我這樣黑黯的花色，很與眾不同，呵，她說也正是我的與眾不同吸引了她！呵，我開始覺得我的花色是我的驕傲了！我和君主蝶一樣，與眾不同！是她，君主蝶！是她打破了這種寂寞！
她的翅膀就像太陽，讓我感受到了無比的溫暖！舒適！
轉(zhuǎn)眼，秋天到了，花圃里的蝴蝶漸漸稀少直至消失了蹤跡，我不明白這是為什么，君主蝶告訴我說，秋天一到，蝴蝶們有的要開始休息了，有的則是生命已經(jīng)結(jié)束了，我只能輕聲嘆息；生命竟是如此短暫！
有些花已經(jīng)收攏了花苞，他們的花期已經(jīng)結(jié)束了！我也快了，不過，我還會再綻放，即便是在這樣的環(huán)境下！呵呵，我還有君主蝶可以陪伴呢！……
今天，是金秋十月的第一天，呵，不知不覺中君主蝶已經(jīng)陪伴我了兩個月了！時光就像暖洋洋的陽光，握不住，抓不牢！在我遙望那暖暖的陽光時，君主蝶突然幽幽的說道：“黑牽牛……我要走了……”，我猛然間驚懾住了，“什么？你要到哪里去？為什么要走？留下來不可以嗎？……”
“黑牽牛，已經(jīng)秋天了呀，我該走了，而且……必須走……”君主蝶輕笑了兩聲，開始扇動那對獨(dú)特的雙翼，我慌神了，為什么啊！我想懇求她留下，可是，咽喉被某種物質(zhì)堵住了，張不開口，我只有無盡的詫異，像剛開始那樣……不——！不要走！君主蝶甜甜的對我一笑，扇動雙翼，飛走了，離我越來越遠(yuǎn)，我的視線漸漸被一層傷悲彌漫，她曾答應(yīng)我會陪伴我度過我的花期的……可她卻走了，沒有一絲的留戀，沒有絲毫的挽留之意……
不，她會回來的，一定會的！會嗎？一定不會了！
一天又一天，太陽，月亮，不停的交替更換，我在這里等待，她卻一直都沒有回來！
秋天來了，涼涼的，冷冷的，像極了這個幽暗的小角落！秋風(fēng)席卷殘葉，蕭蕭的、瑟瑟的，像極了此時的我……
“我曾在這岑寂的角落里等待又等待，你在遙遠(yuǎn)的地方飛舞在飛舞，這一切都是一場迷藏的夢，為把遺憾的殘夢贖回來，每當(dāng)皎潔月夜時，我對著那你離開的方向獨(dú)自膜拜，你永遠(yuǎn)不再來，我永遠(yuǎn)在等待，越等待……我內(nèi)心越絕望……越傷懷……”
等待的作文 篇2
等待，是一種享受，雖然這個過程會十分的寂寞。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但其中要經(jīng)過一段時間，去培養(yǎng)，去孕育，但最后等來的是春暖花開。
生活需要等待。冰河為追求春天的腳步，經(jīng)過了漫長寒冷的等待；大地為了求雨露的滋潤，度過炎熱難耐的酷暑的等待；彩虹為了露出美色，度過了風(fēng)雨的等待。有人愿意等待，因?yàn)樗溃?jīng)過了這段等候，會換來莫大的歡愉。比如，在桌子上擺兩盤葡萄，一盤酸，一盤甜，而你沒有選擇，只能吃掉全部。如果讓我來選擇，我一定會選擇先吃酸的。這樣如果想要吃到甜的，就要等到吃完酸的，因?yàn)橛凶非螅圆艜䦂猿窒氯ァ１M管吃完酸的后，你滿嘴的酸，但最后回味的卻是甜的。而有人不愿去等待，他們認(rèn)為等待是枯燥，是虛度光陰。我要告訴你，不是的，在你最后驀然回首，便知其中滋味。等待也許沒有結(jié)果，但若沒有等待就一定不會成功。
要生存，就必須學(xué)會積極地等待，學(xué)會在等待中鍛煉實(shí)力，在等待中蘊(yùn)積能量，在等待中尋覓機(jī)會。如果學(xué)不會等待，機(jī)會來了，你卻沒有足夠的實(shí)力來抓住，那么你也許就會錯過這寶貴的`機(jī)會，機(jī)不可失，時不再來。有人明明有實(shí)力，但總是等待機(jī)會來找自己，而不會主動尋找機(jī)會，而有的人會在等待中積蓄力量，主動尋找機(jī)會，終將走向成功。越王勾踐兵敗被俘，但他沒有放棄，臥薪嘗膽，在等待中積攢能量，最終奪回大業(yè)，倘若他放棄了，史書上只會記載他的兵敗，記錄他的屈辱。
等待需要用時間來譜寫，用容顏來證明。夏日里怒放的花朵引人入勝，殊不知為了能在此時盡情舒展生命的本色，他們已經(jīng)等待了一個寒冬。潺潺的小溪?dú)g快地流動，正因它堅持住了嚴(yán)寒的冰凍、忍住干涸才能汩汩流淌。那些考上重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，正是因?yàn)閳猿植恍傅暮翱嘧x，才能取得喜人的成就。過程中定然會有很多的放棄，會有很多的空虛和寂寞，但若能持之以恒，堅持下來一定會大有裨益。
慢慢地等待吧，不要心浮氣躁，不要輕易放棄，或許時間漫長，或許過程辛酸，但是打不敗我們的終將成為我們成功的階梯。
等待的作文 篇3
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對于自身數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的要求很高，因?yàn)閿?shù)學(xué)是極其嚴(yán)密的一門自然科學(xué)學(xué)科。它的思想具有很強(qiáng)的邏輯性和連續(xù)性，如果之前的知識點(diǎn)沒有掌握牢靠，那么越之往后學(xué)習(xí)，知識網(wǎng)絡(luò)越加復(fù)雜，而所需要聯(lián)系的基礎(chǔ)知識越加繁多，因此經(jīng)常在知識有漏洞后，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)便更加陷入困境。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)沒有打好的人，在今后的學(xué)習(xí)中往往都會覺得比其它人困難。因此，很多數(shù)學(xué)不是很好的同學(xué)常責(zé)怪自已沒有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的天賦和頭腦，其實(shí)不是因?yàn)闆]有這個天賦，而是因?yàn)樾〉臅r候的基礎(chǔ)斷層造成的。
在了解了數(shù)學(xué)成績不理想的原由后，我們可能會想：難道說就要從頭再來嗎？這當(dāng)然太不現(xiàn)實(shí)了，數(shù)學(xué)這門學(xué)科的知識是相當(dāng)豐富的，我們從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)考研，一直都會有數(shù)學(xué)學(xué)科的開設(shè)。
我認(rèn)為，就目前數(shù)學(xué)還不是很理想并準(zhǔn)備通過高考的同學(xué)而言，最關(guān)鍵的倒不是一定上課去跟著老師的節(jié)奏聽課，因?yàn)橛捎诋吘棺约旱幕A(chǔ)沒有其它的同學(xué)扎實(shí)，而老師教學(xué)的一個原則就是“在保證大多數(shù)的同學(xué)能夠聽懂的情況下，跟著自己的教學(xué)進(jìn)度一直走”，所以對于基礎(chǔ)相對不怎么好的同學(xué)而言，不容易跟上老師計劃的步調(diào)，有些甚至可能出現(xiàn)一節(jié)數(shù)學(xué)課下來茫然一片的感覺。
建議數(shù)學(xué)暫時不是很理想的同學(xué)可以選擇先同自己的任課老師或是班主任老師多加強(qiáng)溝通，要用科學(xué)地面對當(dāng)前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。畢竟老師是不會讓自己的學(xué)生吃虧的。可以和老師們談?wù)勛砸涯壳暗膶W(xué)習(xí)狀況，讓老師明白你的基礎(chǔ)水平，給你提出你的知識漏洞。努力使老師和你在學(xué)習(xí)上能有一定的默契度。而作為同學(xué)本身則應(yīng)當(dāng)重視自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，平時應(yīng)敢于和勇于提出自已不懂的問題（可以私下里請教老師，只要你是向上的，老師不會吝惜他的時間的）。而同時要給自己設(shè)定一個屬于自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，因?yàn)樵诟簧洗蠹业牟阶拥臅r候最好的辦法不是硬著去攀大隊伍的步子，而是跟據(jù)自己的實(shí)際情況，設(shè)計一個屬于自己的學(xué)習(xí)計劃。計劃要合理，適合自己，但也不會進(jìn)度太慢（可以找成績好的同學(xué)或者好友以及父母和老師參詳一下）。跟著但這樣做是要把和老師溝通作為前提的。（不然老師會覺得你上課不聽課~呵呵，并且如果不說明原因，有的老師可能會不理解你的做法，他們或許你的'做法有點(diǎn)冒險，只要你理由明確在理，那么其實(shí)這也很正確的做法）
學(xué)好數(shù)學(xué)必不可少的一個素質(zhì)是“勤”。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)免不了的是計算和練習(xí)，這些就是基本功的一個重要方面。一般數(shù)學(xué)不理想的同學(xué)，對于平時的課后練習(xí)都不是很重視或是覺得頭痛，不喜歡做習(xí)題。然而在考試中，數(shù)學(xué)對他們的要求不單是正確，同時也有問題解決的熟練度。所以平時的練習(xí)對于知識的即時鞏固以及熟練度的提高都很有幫助。因此，在以后的學(xué)習(xí)中一定要花更多的時間在注意習(xí)題的練習(xí)上。
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