定格在記憶中的畫面作文

時間:2022-01-11 08:52:06 定格 我要投稿

精選定格在記憶中的畫面作文合集6篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的定格在記憶中的畫面作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選定格在記憶中的畫面作文合集6篇

定格在記憶中的畫面作文 篇1

  時間的船,擺渡在湖的中央,浮沉、飄蕩,雨沒凄涼。斑駁闌珊入舊墻,一燈孤盞照木窗,斜出一道滄桑,信手拈起一枚落葉,透過它斑駁的麻絡,往日的種種就會浮現……

  鮮血的畫面充溢眼前的回憶,那么無奈的心聲劃破寂靜的長空,我忘不了那一幕,慘不忍暏,淚又流了下來,無遮無擋。

  那天,一位老鄉從集市上買回來幾條鯽魚,正想拜師學藝的我便在一旁觀戰,老鄉把魚放在大鍋里燒水活煮,眼看魚們在沸水中狂蹦亂跳,絕望地探出頭來,大口的呼吸空氣,這時他便把調料倒進魚們的嘴里;“人類的食欲居然創造了如此殘忍的酷刑?”我不忍在看下去。

  但其中有一條魚與眾不同,它沒有掙扎,也沒有本能地探頭出水,而是將頭尾貼在燒熱的鍋底,并極力把腹部露出水面……

  我好奇地觀察著它,心里很納悶。我試著用筷子幫助一下那條自討苦吃的鯽魚,讓它的腦袋浮出水面,但是它很快又恢復原狀。漸漸地水已經開了,那條魚的頭部和尾巴早已經被高溫的鐵鍋燙得焦糊,但肚子基本沒變樣。

  把魚撈出鍋后,我迫不及待地先把那條奇怪的魚切開,想看看它到底為什么那樣做。雪白的肚皮像窗簾似地拉開,里面……竟露出一團米粒一般透明的魚籽……

  全家人都傻眼了,那鍋魚我們沒敢吃一口,而是像出殯一樣送進了大海。

  為了自己的孩子,在生命的最后關頭,它硬是抗拒了死神幾個小時,它所受的煎熬,是要忍受著生不如死的痛楚啊。

  永遠忘不了這條偉大而壯烈的母魚,它對孩子的愛好似一泓深深的潭水,即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。記憶不會因時間流逝而老去,它將永遠定格在我的靈魂深處……

  遠方的風在硬咽,遠方的雨在哭泣,魚兒,你那圣潔的靈魂聽到了嗎?我的淚又流了出來,無遮無擋。

定格在記憶中的畫面作文 篇2

  時光荏苒,轉瞬即逝,童年與我已漸行漸遠,在我還來不及抓住童年的尾巴時,我已經站在了初中的校園里。

  剛剛踏入初中校園的我們是懵懂的、無知的、輕狂的。以至于我們總是不經意間就在新的環境下,在通往未來的路上迷路了。可我們遇到了一個知我們、懂我們、呵護我們的人——班主任周老師。第一次看到他,給我印象最深刻的便是他那圓滾滾的大肚子。都說宰相肚里能撐船,可我覺得他那肚子里不僅有海納百川的容忍之心,還有高山一般的智慧和大海一般的閱歷。他那濃密的眉毛下面鑲嵌著一對葡萄似的眼睛,這雙眼睛普通,平凡,毫不起眼。可是,若是細看,這雙眼睛似乎不斷閃爍著睿智的光芒,洞察著世間萬物。我們與他一起走過的日子里,記憶的年輪里定格了太多刻骨銘心的畫面。

  我記得,七年級那年的冬天,滿天盡是飛揚的花,那年的比以往下得更大、更密,地上的積足足有幾尺深。天氣太冷了,一不留神就讓感冒有了可趁之機,它“眷顧”了班上一半的學生,而我也“有幸”成了其一個。

  星期一晚上的歷史課,是周老師的課。我感覺頭變得似有千斤重,臉和耳朵仿佛被烈焰炙烤一般,可寒氣卻源源不斷地從我身體里面鉆出來,冷得我直打哆嗦。上課要緊,可千萬不要讓老師發現我不對勁啊,我這樣告訴自己。

  我搖了搖腦袋,極力坐直身子,裝作認真聽課,裝作奮筆疾書,裝作若無其事的樣子。因為我不想被老師發現,不然老師一定會叫我出去打針,這樣的話,就會錯過這堂生動有趣的歷史課。可是這一切都逃不過周老師睿智的眼睛,沒一會兒,他就發現了我的不對勁,他走到我面前,用手摸了摸我的額頭,那雙手經過歲月的磨礪早已粗糙不堪,可我卻覺得就如冬日里的一股暖流撫摸著我,那樣舒適、那樣溫暖,在我的心中流淌、蔓延。

  我以為周老師會找個學生送我去校門外的醫院買點藥,可是周老師二話沒說立即把我扶起來送去了醫院。在醫院里,周老師忙前忙后為我打點一切,讓醫生給我打針、通知媽媽。本以為一切都為我安排妥當后,周老師就會趕回學校,可是周老師卻沒有離去,說是要把我安全地交到媽媽手里他才能放心離開。大概是藥力的作用,不一會兒我便昏昏沉沉地睡過去了,朦朧中我感覺有一雙手為我捂緊了被子、撫摸著我的額頭。那雙手還是那樣溫暖,溫暖了我的夢。

  時光總是在我們不經意間悄悄溜走,帶走了青春,帶走了歡樂,帶走了淚水,卻留下了一幅幅永存心底的畫面,定格在記憶的年輪里,值得我們用一生去品味。

定格在記憶中的畫面作文 篇3

  天氣正值嚴寒,我走在放學的路上,凜冽的寒風迎面襲來,地上的積雪還未融化。這如此神似的景象,不經將我的思緒幾年前的那天……

  那是一個大雪紛飛的日子,雪花在半空中飄飄蕩蕩,大地仿佛披上了一件棉衣,刺骨的寒風陣陣襲來,使我打著一個又一個寒戰。我獨自走在回家的路上,雖然風景那么美麗,但我已無心欣賞,只是朝著家的方向一路狂奔,因為天色已經漸漸黑了下來。

  走到一處斜坡,我想停下來,可是已經來不及了,急促的腳步在光滑的地面上打了滑,我不由摔倒在地。此時,天色完全暗沉下來。腳部傳來一陣陣的劇痛,冰冷的水浸透了我的褲子,寒風不斷襲來,我的身體不住的打著哆嗦。此時此刻,我的內心無力的吶喊著,不安的心也更加恐懼……

  過了一會兒,一個看似陌生又很熟悉的身影出現在了我的視野里。只見她兒邁著急促的步伐,不停的張望。突然,那個身影沖向了我,近了,又近了……我終于看清了那面容,她竟是我的母親。剎時,我的眼淚一齊涌出,心中只有無盡的感動。

  母親沖到了我的面前,“怎么了?怎么了?……”她一連串的問句就像子彈,不停地射出。還沒等我回答,她的目光就已鎖定在了我用雙手捂住的腳部,一瞬間,她的臉色是那么難看,本來紅潤的臉蒼白下來,就像一張白紙,毫無生機,眉頭緊緊地鎖著,雙眼目不轉睛的盯著,嘴巴半張,顯得有些驚訝。母親輕撫著我我的傷口,一邊焦急地說“疼不疼啊?”我這是搖了搖頭,“沒事,只是扭傷了。”母親小心翼翼地將我扶了起來,用盡力氣背起了我。我壓在母親溫暖的背上,疼痛好像制住了許多,心中也不再恐懼,溫暖在我心中洋溢。

  雪花依然盡情地飄落,寒風依舊是那么凜冽,在路燈下,我看到了母親漸漸彎下的身軀,回想起剛才的一幕幕,好像定格在了我的腦海里。路燈把我們的身影拉得越來越長,此時此刻,我的心中有的只是那無邊的溫暖。

定格在記憶中的畫面作文 篇4

  翻開記憶那本厚重的相冊,那一張張泛黃的照片映入眼簾,勾勒出一幅幅感觸至深的畫面。記憶,沉重的兩個字眼巧克力般的滋味。有時短暫的一瞬也會成為永恒。因為他把腳印深深地印在了你的心里。

  那張記憶中的照片,深深地印在了腦海里,一個七八歲的小女孩,走在馬路上,汗水與淚水齊下,把記憶拽到那個畫面。

  一年級時期的一個傍晚,剛掃完地的我,班主任過來拍拍我的肩膀:“宇軒,你的爸爸很早就在外面等你了,快出去吧!”我禮貌的和老師道了聲“再見”便加快步伐向校門口走去。走出校門,我并沒有看到爸爸的身影,我以為他買菜去了,很快就會回來,可是,卻一直未看到。我心里不安和焦躁,我彷徨著,我到底該不該走。校門口已空無一人,比起往日的生機勃勃,在當時的我看來已是一片死寂,孤身一人,就如被遺棄的布娃娃,軟弱無助。突然,我好似下定了就決心——我要憑借著自己的力量走回家,回家的路上,沒有伴侶,只是是不是有幾輛車呼嘯而過。淚水,忍不住滑落。我咬咬牙,擦去臉頰的淚水。看著自己離校門越來越遠,越來越遠,猛然一回頭,我開始狂奔。因為我不敢再看向那扇校門,我就想脫離第二個家——學校保護的小鳥,生怕再看一眼,我會再托不住步子,于是我狂奔,只有耳邊呼呼的風聲伴著我,汗水混合著淚水,再一次落下。

  我終于看到了家門,那扇并不寬大但有象征著成功的大門。恍然,我看到了那個手心的背影,我撲了上去“爸爸”我叫著,爸爸說他已是第三次出門找我了。我驚訝于我的毅力,那是第一次獨自回家,還是個6歲半的小孩。我的'淚水和汗水又一次涌出,我微笑著,這個面景成為我永存在記憶中的榮耀。

  思緒從遠方拖回了現實,那個定格在記憶中的畫面,令我感到了成功的喜悅和快樂。合上相冊,生活還是要繼續,以后會有更多成功在等著我:剛開的美麗花朵,不必急著去采摘,因為在以后的路上,花兒會繼續開著!

定格在記憶中的畫面作文 篇5

  翻看心靈的相冊,一幅幅定格在記憶中的畫面記錄下了成長的點點滴滴,那一個個各不相同的神情讓我至今難以忘懷。

  畫面一:領獎臺上,我高興地雙手接過獎狀,燦爛的笑容浮現臉上,嘴角處,竟然出現了兩處“小酒窩”。一旁的媽媽也高興地為我鼓掌。這是一幅我九歲時的照片。那是我上三年級,出于好奇,我參加了區文藝大賽。第一次懷著忐忑之心參加比賽,我萬萬沒想到,只學了一年長笛的我居然得了一等獎。當得知這個令人欣喜的消息時,我如神舟十號成功對接一般興奮。這次獲獎的經歷還讓我鼓起了自信的風帆勇往直前。

  然而,生活并不是一帆風順的。這不,我又看到很特別的一幅畫面。

  畫面二:一個人流密集的廣場,一個穿著溜冰鞋的小男孩仰面躺在地上,手、膝蓋等處流出了鮮紅的鮮血,地上,淚水和血水融成一片這是我十歲的一幅畫面。我初學滑旱冰,自以為技藝嫻熟,速度快得驚人。終于,悲劇發生了——我不幸摔倒了!那種因傷痛而緊皺眉頭的表情讓我至今難以忘懷。一絲悔意從心中升起,后悔我的魯莽,早知如此,何必當初。現在,每當我看到腿上的那個傷疤時,我總會感到心中一陣疼痛。

  有時,畫面上還會出現兩個人。

  畫面三:炎炎的烈日灼烤著大地,令人汗如雨下。陣陣的熱浪在地面上翻滾。房間外,一絲涼氣由內而外的飄出,空調外機發出嗡嗡的噪音。房間里,我幸福地躺在床上,黑色的藥均勻地灑在傷口處,媽媽則坐在一旁,雙手不住地在我身上按摩,豆大的汗珠布滿了她的額頭。這是我十二歲時的一幅畫面。那年,我先天性的皮炎竟然復發了!全身上下體無完膚,奇癢無比。媽媽不知從何處求來了一種“靈丹妙藥”,涂于傷口處并加以按摩,皮炎便會消去。媽媽決定試一試。從那以后,這樣的畫面便重復了好幾十次。有時,我也曾說過:“媽,你休息會兒吧”,可媽媽卻說:“我不累,只要你的皮膚好了我就高興了”

  愈翻愈快,一幅幅定格在記憶中的畫面從我眼前掠去。哦,那美好的天真爛漫的童年生活真的要離我遠去嗎?

定格在記憶中的畫面作文 篇6

  在我的生活中,父親稍顯沉默,所以,我常常會忽略。但是,那個早晨,那個畫面,讓我觸到了父親的愛意……

  早上,有點冷,我不禁使勁地裹了裹被子。外面還是朦朧一片,細聽,小雨還在滴答不停。

  “嘩嘩”“鐺鐺”的聲音從廚房傳來,不一會就有絲縷的香味飄來了。哦,父親已經在廚房忙碌了。

  每早都是在這曲“交響樂”中醒來,我有些不好意思,便趕快起床了。

  我起身去廚房拿熱水。父親在煮面條。媽媽出差的這些日子,爸爸煮面條的功夫愈發地爐火純青了。

  我看見他用筷子挑起兩根面條,放到左手拿著的勺中,使勁地吹了吹,繚繞的熱氣便被吹散了,他嘗嘗了面條,然 后又用筷子在鍋里攪拌了幾下。

  在氤氳的熱氣中,父親是那么地專注。這畫面瞬間定格在了我的心中。

  “馬上就好了,你快去洗臉吧!”他回身看到了我,“別愣在這里了啊!”

  那語氣中還有一絲絲的責備。

  “嗯!”我快速轉身。不想,讓他看見我微紅的眼圈。

  等我回來,一碗面條已擺在了桌上,又是兩個荷包蛋臥在碗里。

  “爸爸,我送你一個荷包蛋吧。再吃我就營養過剩了!”說著便夾起一個荷包蛋想送到他的碗里。

  “不用,不用。”他連忙摁下了我的筷子,“每天兩個雞蛋正好,怎么會營養過剩?”

  “那你的呢?”

  “我已經吃完了。”他快速扒拉著最后的幾根面條,“我趕著上班,你自己慢慢吃。路上小心騎車……剛剛已經給你的自行車充好了氣了,如果再慢跑氣就送到老王那里修一下……”

  看著他的背影,我暗笑:他怎么開始像媽媽一樣絮絮叨叨的啦?當然,我知道:那是因為愛。忙忙碌碌中,我們常常會忽略稍顯沉默的父親,但是,那愛也時時在啊!

  不由得想起:他總是把噴香的排骨挑到我的碗里,他總是在忙碌后看看我的作業,他總是會在出差時捎回特色的小禮物……

  從那個落雨的早晨開始,從那個溫馨的畫面之中,我懂得了父愛。

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