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冬天的校園作文（優(yōu)選25篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的冬天的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬天的校園作文 1
隨著最后一片落葉在深秋的寒風(fēng)中飄落下來，冬天邁著輕輕地腳步走進(jìn)了我們的校園。
早晨，走進(jìn)校園一看，滿地都是金黃色的落葉，像一只只蝴蝶停在地上休息。花臺里青青的小草上結(jié)上了一層厚厚的霜，就像給小草披上了透明的冰衣服，看上去晶瑩剔透，美麗極了。
同學(xué)們都穿上了厚厚的冬衣，有各種各樣的顏色， 就像一個個胖乎乎的小雪人。他們有的.在打乒乓球、有的在打羽毛球、還有的在跳繩……大家鍛煉得可起勁了。雖然天氣很寒冷，但是他們一點也不怕冷。
上課了，教室里面?zhèn)鱽硪魂囮嚞槵樀淖x書聲。整齊的讀書聲像美妙的音樂，給冬天的校園帶來了無限的生機(jī)和活力，使我們的校園更加美麗。
我愛冬天，我更愛我們的校園。
冬天的校園作文 2
冬天到了，西北風(fēng)呼呼刮著。樹上的葉子都落了，只剩下光禿禿的枝條了，真難看。這些枝條在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。只有松柏顯得更加茂盛，更加蒼翠。
同學(xué)們也穿上了厚厚的棉衣，小臉凍得很紅。上課時候，我都凍得打哆嗦，腳趾懂得鉆心的疼，手都伸不出來，太冷了。原來地打鬧聲越來越少了，只有朗朗的讀書生，從教室里傳出是那么清脆，那么響亮。只有下雪的時候，校園里才會沸騰起來。房子上，樹上，到處是百茫茫的雪花不停的在空中翩翩起舞。這時候，像歡快的`小鳥一樣飛出教室，跑到操場。有的打雪仗，他們你追我趕，有的堆雪人，玩的開心極了。我在雪地里走著，雪又松又軟，腳下發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音，我走過的地方留下一串腳印。
冬天雖然沒有春天那么可愛，沒有夏天的生機(jī)，沒有秋天豐收的果實。但是，冬天給我們帶來了獨特的美，我們心中別有一番滋味。
我愛冬天的校園。
冬天的校園作文 3
冬天，是一個迷人的季節(jié)，雪，更是童話中的天使。
那天早上，老師還在講著一些定律，雪卻悄悄地落了下來。它像玉一樣滑，像霧一樣輕，隨著風(fēng)在空中舞蹈。屋頂上、花壇中、枯樹枝上，到處都是雪的痕跡。她把花壇裝點成一個晶瑩的盤子，邊沿在不斷加厚；她把屋頂?shù)呐f帽子刷洗干凈，并戴上了透明的冰帽。雖然大家坐在教室里，可同學(xué)們的心早已飛到白茫茫的雪中。
冬天的校園是可愛的，眼前白茫茫的一切讓我們進(jìn)入了一個童話世界。同學(xué)隨手送你一團(tuán)“贈禮”——雪球，于是，我便咧嘴一笑，也不客氣地送出一團(tuán)。
冬天的校園是富有詩情畫意的。看著雪花一片接著一片連續(xù)不斷地從空中“撒”下來，那樣的'優(yōu)雅，心頭不禁涌上一首“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄……”
“丁零零……”上課了，我們回到教室。校園里、草地上，又恢復(fù)了平靜。雪，依然悄然落下。因為有了雪的裝點，我們的生活才多姿多彩！冬天美麗，校園美麗，這真是一幅繪聲繪色的畫啊！
冬天的校園作文 4
校園的冬天，美不勝收，猶如雪仙子跑入人間，校園變得豐富多彩。
記得是一月初那天早上，我被一場突如其來的噩夢驚醒，我吃過早飯，出門一看，外面早已冰天雪地，空中還再不停地下著鵝毛大雪，我望著門外的景色，高興得一蹦三尺高，戴上帽子，快快樂樂地跑入校園。
一節(jié)課，二節(jié)課……我快要不耐煩了，看看身邊的同學(xué)，仿佛被窗外雪景吸引的早已失去了學(xué)習(xí)的動力。真想出去與“雪仙子”玩?zhèn)�痛快。終于上午的課程結(jié)束了，同學(xué)們情不自禁地跑下教學(xué)樓，看著那雪白的雪花，各個都變得欣喜若狂。有的同學(xué)在打雪仗，好像把雪球當(dāng)成了小；有的同學(xué)在玩堆雪人，好像把雪人當(dāng)成了自己多年不見的朋友；有的同學(xué)在堆“雪山”，仿佛要做出自己的山脈。同學(xué)們個個都陶醉在這美麗的雪景中。
校園的冬天是同學(xué)們的.樂園，同學(xué)們的歡歌笑語，飛向了下校園的每一個角落，我愛校園的冬天。
冬天的校園作文 5
我愛綠草茵茵、桃花盛開的春天，但我更愛白雪皚皚的冬天，每當(dāng)想到冬天，我就很開心。
家鄉(xiāng)的冬天是那么美麗，特別是下雪的日子，天空下起了雪，那雪花在天空飛舞著，既像舞蹈家，又像魔術(shù)師，它們落在地上，過了一會兒大地變成白茫茫的一片，就像給大地蓋上了一個白被，周圍的小樹像是穿上了一件銀色的衣服，這時候，最高興的就是我們了，幾個小伙伴一起來到雪地上，雪軟綿綿的`，走在上面就像走在地毯上，我們在雪地上堆雪人，打雪仗，歡笑聲傳遍了校園，別提有多快樂了。
這就是冬天，它在我的心中就像小燕子一樣飛翔，它給我們帶來了快樂，我愛冬天，愿它永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。
冬天的校園作文 6
迷人的冬天來了，也就是說我們最快樂的時候來了。早晨，同學(xué)們穿得像皮球一樣圓，一步一步地走進(jìn)校園。
一進(jìn)教室，同學(xué)們暖和點了，都是暖氣片的功勞。但有的同學(xué)在外面呆的時間太長了，臉和手都紅彤彤的，像一個個“大火球”。“大火球”非常奇怪，火球都是熱的，但我們班的“大火球”卻是冷冰冰的。最引人注目的就是下雪后的情景了。下雪了，一朵朵鵝毛般的雪花從天而降，整個校園披上了迷人的銀裝。
這都是東弟弟的手下干的'，原來，東弟弟派他的屬下雪花姑娘來給我們下一場大雪。草坪里，小草，小樹都穿上銀色的衣裳，不停地跳著迪斯科舞，顯得更加生機(jī)勃勃。小草跳舞，彎彎腰，擺擺手，嘴里唱著歌兒：“小草小草，我們最美。”她們不停地擺著pose。操場上鋪上了雪白的地毯，潔白的操場比原來更美了。我們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在滾雪球。
真好玩！這時候，操場是最好玩的地方。
冬天的校園作文 7
起風(fēng)了，樹葉都已落下，秋姑娘都是走了，冬姑娘慢慢的靠近我們，將她那冰冷的`氣息帶給我們，但我們并不討厭她，而是很歡迎她的到來，因為我們可以打雪仗了。
冬天，一到下雪的時候，同學(xué)們都想著，快點下課吧，下課就可以去打雪仗了。好容易盼到下了，快跑出教室，走到操場上，回頭看著那一排排黑黑的腳印，同學(xué)們一起笑著，冷不丁，一個個雪彈落到自己的頭上，身上……原來，是同學(xué)們都在打雪仗，做為“報復(fù)”，我也拿走一把雪，向同學(xué)們的身上撒去……
就這樣，你一下，我一下，同學(xué)們開心的玩著，一直到上課鈴響了，才跑回教室……
我喜歡冬季，它給我們帶來了無窮歡樂，你們喜歡嗎？
冬天的校園作文 8
怎能忘春的鳥語花香？怎能忘夏的脈脈浪花？怎能忘秋的累累碩果？怎能忘冬的皚皚白雪？怎能忘校園冬天的早晨，每當(dāng)想起它，記憶的閘門從心中涌起，校園冬天的晨總是寒冷的，干燥的，看起來既不那么生機(jī)勃勃，又不像那么蒼白無力，有些時候，綠色的操場上還結(jié)了一層白霜，凜冽的寒風(fēng)刮著，天還不怎么亮，就有人來到操場了，跑步，給這個冬天的.早晨增添了些生機(jī)；有時傍晚，會下一場雪，這樣到了第二天清晨，你就會看到白茫茫的操場，這種景色實在令人心情舒暢。
我愛校園冬天的晨！雖然校園冬天的晨是寒冷的，但我們不怕，因為這是嶄新的一天，我們堅信，一切都會好起來的！
冬天的校園作文 9
下雪了，學(xué)校變成了銀色的世界，連大松樹也披上了銀裝。
“叮呤！”下課了，同學(xué)們一窩蜂的沖出了教室，都跑到雪地里了，有的堆雪人，有的打雪仗，可有意思了。
我參加打雪仗的`行列，我們的“敵人”是二班，我隊立馬分工，有人造雪球，有人當(dāng)“發(fā)炮手”，我是“發(fā)炮手”，我拿起一個雪球朝著“敵人”的指揮官扔了過去，正好打中他，“太好了！”我叫起來，沒想到有人背后偷襲，向我扔過來一個“愛國者導(dǎo)彈”，糟糕！我“中彈”了！我的戰(zhàn)友王長興朝那個偷襲我的人扔了一個雪球，讓他吃了一個“雪餡包子”。
過后我們又派出了“間諜”。他們發(fā)覺我軍前后加擊，打的敵人魂飛魄散，他們只能投降，我軍勝利了。
戰(zhàn)場上敵人，戰(zhàn)場下朋友，同學(xué)們！這可一定要分清哦！
冬天的校園作文 10
我喜歡我的校園，我更喜歡冬天的校園。
有一天，我一早就從暖烘烘的被窩里鉆出來了，因為外面已經(jīng)變成了雪的世界!我吃完早飯飛快跑向?qū)W校。一路上雪花不停的落下來，雪花可真多呀!一片。兩片、三片。數(shù)也數(shù)不清。雪花打在我的臉上涼涼的，感覺真的好神奇呀!
到了學(xué)校我就看見一些同學(xué)正在打雪仗，相互追逐打鬧著，玩的可開心啦。我看看著看著上課鈴聲就響了，我走進(jìn)教室上課。可是我還被教室外面的雪吸引著。有一會兒雪下得特別大，正上體育課的學(xué)生捂著頭跑回教室了。
叮鈴鈴——下課鈴聲響了。同學(xué)們像風(fēng)一樣沖出了教室。我們有的打雪仗，有的.滑冰，還有的堆雪人。校園里變成一個歡樂的海洋!
冬天的校園作文 11
看，那飄飄落下的雪花，那呼呼吹著的北風(fēng)告訴我，冬姑娘已經(jīng)帶著她的小伙伴來了。
來到校門口，冬姑娘在亦樂泉里灑了一層“玻璃”讓師生們不由自主地摸一摸，可有的人一摸，冰就碎了。對，那是他太用勁了。走近孔子塑像前，孔子和學(xué)生凍得似乎在瑟瑟發(fā)抖。在來看看教學(xué)樓，已被冬姑娘的小精靈施了魔法，仿佛一動都不能動。看看窗戶吧，窗戶上“掛”滿了畫，那是同學(xué)們哈氣之后畫的。
在草坪上，我們發(fā)現(xiàn)了冬姑娘的禮物——晶瑩發(fā)亮的霜。
下課時，有的同學(xué)把自己當(dāng)成了摔跤手，往那薄薄的冰上一踩，“啪”的一聲冰碎了，自己也摔了一跤。有的同學(xué)揀起一塊冰，放在手上，仔細(xì)觀察溶化的'過程。還有的正在調(diào)皮的往別人身上砸去。
雖然冬姑娘有些調(diào)皮，但我還是那樣喜歡她。因為她給世界帶來了另一種風(fēng)采。
我喜歡冬姑娘，更喜歡冬姑娘在校園里玩耍，帶來另一種風(fēng)格。
啊！冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意！
冬天的校園作文 12
有人說：春是美的使者。而在我的眼里，冬也毫不遜色。
瞧！校園里的冬是雪白的。鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄落下來，時而飛舞，時而盤旋，時而直沖而下。它們落到操場上、跑道上、花壇里，校園里立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”真美呀！
看！校園里的冬是寬闊的。操場上鋪著藍(lán)白相間的地磚，寬闊又平坦，旁邊是長長的塑膠跑道。在冬日的暖陽下，同學(xué)們在這里開展跑步比賽，撒下一路的歡聲笑語。
喏！校園里的冬還是堅強(qiáng)的`呢！教學(xué)樓高高地矗立在操場的旁邊，它好似一個堅強(qiáng)的士兵，一動不動地站在那兒，守護(hù)著校園。與之相對的是高高飄揚(yáng)的五星紅旗，在刺骨的寒風(fēng)中，它卻顯得更加精神抖擻，一看見它，心中的自豪感油然而生。
雖然冬天寒冷，但我們的心卻始終是溫暖的，如同那校園里的冬，總讓我熱血沸騰。
冬天的校園作文 13
我愛萬物復(fù)蘇的春天，也愛炎熱的夏天，還愛鮮果飄香的秋天，但我更愛滿天飛雪的冬天。
冬天，教室的屋頂上，雪姑娘大方的給他鋪上一塊厚厚的白被子。教室前面有幾棵松樹，被雪姑娘大把一揮，結(jié)滿了一個個白皚皚的雪球。潔白的雪花飄來飄去，好像在說：“請伸出你們的`手，來感受我吧！”
我們伸出了自己的手，捧著雪花，轉(zhuǎn)著圓圈，來感受雪給我們的快樂。“丁零零”……下課的鈴聲響了，同學(xué)飛快的奔出教室，校園頓時就熱鬧了。首先當(dāng)然是男同學(xué)最感興趣打雪杖，一道道雪球飛來飛支，校園頓時就被白色的云霧迷蒙了。女生最感興趣的當(dāng)然是堆雪人了，幾個人堆兩個大小不同的雪球，做好眼睛、鼻子和嘴巴后，不一會兒，幾個雪人便站起來了。
乍么樣，我們冬季的校園是美麗的游樂園吧，告訴你一個秘密，我非常喜歡我們的校園，有機(jī)會大家一定要來參觀噢！
冬天的校園作文 14
我的校園春季姹紫嫣紅，夏季花繁葉茂，秋季景色怡人，冬季銀妝素裹，但我認(rèn)為我的校園在冬季是最美的。
冬天，如精靈一樣的雪花從天空飄了下來，這些精靈好像用了魔法一樣，瞬間給大雪萬物蓋上了一相碩大無比的軟綿綿的被子。花壇里的花、草和金黃色的落葉，蓋著又厚又軟的雪被子，緊緊地依偎在大地媽媽地懷抱里。柳樹的'枝條上掛滿了毛茸茸、沉甸甸的雪掛。高大挺拔的松樹，穿上了潔白的"戰(zhàn)袍"傲然挺立在風(fēng)雪之中，它的身軀是那樣的筆直，它的性格是那樣的剛強(qiáng)，時刻無怨無悔地守衛(wèi)著我們的校園。偶爾還會發(fā)現(xiàn)有幾只不知名的小鳥站在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫著，不一會兒還落在地上，互相追逐嬉戲，給冬日寂靜的校園增添了更多的生機(jī)。我們在積滿白雪的塑膠跑道上和老師們一起堆雪人、打雪仗，渾身跑得熱乎乎兒的，歡快的笑聲回蕩在校園。
冬天的校園真美呀！
冬天的校園作文 15
春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，飄滿笑聲；冬天季節(jié)的校園則是另有一番情趣。
瞧，校園四周的一棵棵水杉樹雖然落光了葉子，只剩下光禿禿的枝椏，可是仍然顯得高大威風(fēng)。它們挺立在寒風(fēng)中，好像一位位堅守哨位的戰(zhàn)士。
看，那教室門口和圍墻邊的翠竹青松，整整齊齊，像兩條綠色的綢帶。為這冬天季節(jié)的校園涂抹了幾分春的色彩……
下課了，同學(xué)們跑出了教室，涌向了操場。操場上，五顏六色的身影像彩蝶般輕盈活躍，一片歡騰景象。投沙包，跳繩，顛排球，打籃球……你玩你的，我玩我的，熱鬧極了。歡快的'笑聲在校園里飄蕩，又給校園景色增添了新的內(nèi)容。
啊！冬天季節(jié)的校園，你是這樣的歡快，可愛！
冬天的校園作文 16
早晨，我打開房門，一股逼人的寒氣襲了進(jìn)來。但這股“邪惡”的力量并沒有打退我要學(xué)習(xí)的念頭，我深吸一口氣，大步走出家門，奔向?qū)W校。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來了，瑯瑯的讀書聲也開始了。有一位同學(xué)自覺地拿起了掃帚和簸箕，盡管他不是今天的值日生。伴隨著“沙沙”的掃地聲和瑯瑯的讀書聲，老師滿意地走進(jìn)了教室。屋內(nèi)同學(xué)們求知的眼神，紅彤彤的臉蛋和屋外寒冷的天氣，形成了鮮明的對比。
時間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間兩節(jié)課過去了。
“巍巍古城，旭日東升……”伴隨著慷慨激昂的校歌，我們來到了操場上。寒冷的冬風(fēng)并沒有驅(qū)走我們內(nèi)心的火熱，反倒讓我們更加活力四射。跑操的時候，初二年級的學(xué)哥學(xué)姐們身穿火紅色的校服，猶如一團(tuán)團(tuán)跳動的火焰，在與寒風(fēng)拼搏；而我們身穿寶藍(lán)色的校服，如同一只只小帆船，在與凜冽的寒風(fēng)做斗爭，雄壯的口號響徹天宇。盡管我們的臉凍得通紅，但沒有一個同學(xué)戴著帽子，他們都在憑著毅力與嚴(yán)酷的冬天作斗爭。
漸漸地，夜幕降臨了，星星點點的天空下，是一束束白色的燈光，是一顆顆跳動的'熾熱的心。教室里，只能聽見一陣陣“沙沙”的寫字聲和“刷刷”的翻書聲。同學(xué)們盡情地遨游在知識的海洋，盡情地吮吸著知識的甘露，一天的勤學(xué)冥思帶給了我們沉甸甸的收獲，一個個臉上洋溢著喜悅。他們在高興自己又學(xué)到了一點新的知識，又鞏固了一次學(xué)過的內(nèi)容，又可以向自己的夢想更進(jìn)了一步……
“叮鈴鈴”，下學(xué)鈴聲響了。同學(xué)們邁著輕盈的步伐，帶著滿意的微笑，走出校門。
冬天的校園，雖然沒有夏天的活力四射，沒有秋天的豐碩喜悅，沒有春天的生機(jī)勃勃，但，它卻給我們帶來了另一種風(fēng)采。
冬天的校園作文 17
校園的冬天，與平常北方的冬天不同，雖然它們都一樣的寒風(fēng)刺骨，但校園的冬天都有著非同一般的熱情與活力。
清晨，當(dāng)太陽剛在天邊掛起時，校門已經(jīng)開了，同學(xué)們頂著寒風(fēng)，在向教室前進(jìn)著，新的一天即將開始！
走進(jìn)教室，值日組長早已開始招呼同學(xué)們進(jìn)行晨讀，值日生們也拿起掃把，仔細(xì)地掃著，一邊有一搭沒一搭地小聲聊天。新的一天，朗朗的讀書聲從窗外飄出，窗明幾凈的教室孕育出一個個心靈如水晶般清透的孩子。
“叮鈴鈴——”清脆的上課鈴悄然響起，老師走上講臺，給大家上了新的一課，老師的汗水揮灑在了講臺上，同學(xué)們的熱情貫注在課堂上，老師、同學(xué)教師此時融為一體，他們在樂中學(xué)、學(xué)中樂，為自己的夢想、為美好的未來，他們激情磅礴、熱情奔放，奮發(fā)、奮發(fā)！上進(jìn)、上進(jìn)！窗外的寒冷與室內(nèi)形成鮮明的.對比。
《運(yùn)動員進(jìn)行曲》已經(jīng)響起，同學(xué)們排著整齊的隊伍來到操場：武術(shù)操，拳拳有力、精力旺盛；體操，動作到位、整齊劃一。從高空俯視，藍(lán)白相間的校服仿佛是汪洋大海，個個矯健的身姿仿佛在海面上行駛的船兒，同大海搏擊、同風(fēng)雨搏擊、同嚴(yán)寒搏擊！不知什么時候，天上飄下了小雪花，也許是雨。但這阻礙不了什么，這只能是一場必經(jīng)的磨難，這只能讓我們雛鷹更好地學(xué)會飛翔，體會飛上藍(lán)天的樂趣！
時間一分一秒地過去，晚自習(xí)時間更是寶貴，只聽見紙與筆摩擦的“沙沙——”的響聲，窗外的雪越下越大，有調(diào)皮的雪飛到窗前，靜靜地看著這努力學(xué)習(xí)的少年。
冬天已經(jīng)降臨，少年的心越發(fā)火熱，在這新的一月，定考出更好的成績。
冬天的校園作文 18
冬天的校園是多么的的妖媚迷人，多么的的填滿詩情畫意！
穿行校園，但見這座校園變成銀妝素裹的全球；屹立的教學(xué)大樓披著了雪白的素裝；小松樹的枝干變成了松垮的銀條；嫩綠的落葉與紅彤彤的花朵鋪滿了晶瑩剔透的霜花。這一切簡直無法用語言描述，令我心曠神怡、神清氣爽。
瞧！我不由自主不起喊出聲來，由于那里確實是太美了，那但是冬親姐姐的作品；銀白色的大操場。此刻的大體育場已不一樣過去了，它似千朵萬朵莉花在翩翩飛舞，它如玉屑一點一滴地在我眼底下閃出。這一景色在我心扉中無拘無束，像一曲委婉、悅耳、清爽的曲子，又好像一首歡快、和睦、獨特的`小詩。你見了，不醉才怪呢！
看！這里也是一處美麗的景色。那火紅的楓樹，它一直以圓潤的精神實質(zhì)，似火的激情感柒著我，鼓勵著我。你瞧，它的的身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像飛絮一樣柔，真是絢麗多彩。
時間活得飛快，修仙已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了微笑。一瞬間，冬親姐姐已悄悄地而退。這時候，校園是這般溫暖，這般迷人。
啊！我真期待始終與這冬天的校園相伴。
冬天的校園作文 19
這是進(jìn)入冬季的第一個雙休日，終于可以悠閑一會了。我舒展了一下身子，向操場跑去。剛走出宿舍，一陣北風(fēng)嗖嗖吹過，向刀鋒猛地一掠過臉龐，寒煞人也，“該死的冬天！”我隨口道出一時的氣憤。
在走向操場的路上，我心無旁騖地觀察著兩旁的樹木。頓時感覺世間萬物都沉淪于冬日之中。我盯著那棵槐樹將最后一片葉子抖落下來，然后似乎奄奄一息的'低下頭去，進(jìn)入安眠，它似乎不屑再看這世界最后一眼；還有那邊的幾棵青松樹，盡管冬天正是展現(xiàn)它們的堅韌挺拔之時，可在這死氣白賴硬呼吼著的北方中，它們也越加顯得不耐煩了，也松散著身體跟著北風(fēng)搖晃著：都說冬青樹是一年四季都很旺盛的草木之一，可今日分明看到它滿身的灰塵，少了春日給人的溫暖，夏日給人的活力，秋日給人的清爽。黃昏的冬日，天空是緋紅色的，今日的北風(fēng)使它變成了鉛灰色，那棵梧桐樹的影子被拉得好長好長，映在鋪苔蘚綠的石板小道上。我在心中抱怨著這可惡的北風(fēng)！
走著走著，“喵”得一聲，引起我的注意，我隨著聲音尋找去，果真是只小貓。它似乎想在一個沒人的地方自己悠閑一會，它用身子磨著樹身，盡情地玩耍著，不時地與旁邊的落葉做捉迷藏的游戲。貓兒是喜歡這縷陽光的，貓兒是在享受這最后一縷陽光帶來的幸福！盡管冬日貓兒也在發(fā)抖！
貓兒都能在冬天感受到幸福，我為何不可！其實幸福無處不在，無時不在!冬天也和夏日一樣，校園里書聲瑯瑯，玩清泉旁歌聲一片；冬天也和春天一樣，操場上也有體育愛好者躍身一跳的身影：冬天也和秋日一樣，我們在教室里認(rèn)真的聽課，做試卷。冬天我們一樣付出、努力、收獲。
因為冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？
冬天的校園作文 20
在大多數(shù)人的印象里，冬天，沒有春天的百花齊放，也沒有夏天的烈日炎炎，更沒有秋天的秋高氣爽，冷冰冰的冬天，給人一種毫無生氣的感覺。
秋姑娘悄悄地走了，冬姑娘悄悄地來了，給大地?fù)Q上了新衣。你瞧！給小草表面穿上了一件用霜露特制的吊帶禮服；給大樹穿上了圣誕節(jié)專賣場的白色大號圣誕襪；甚至小狗們也穿上了它們的馬甲；各家的電風(fēng)扇也都貼上了封條。
然而，在我們校園中，仍然處處是美景。在綠雅樓的停車場圍欄處，種著一種不知名的小花，白的似云，紅的似霞，黃的似金，藍(lán)的'似海。誰說冬天只有梅花？這種小花雖不知名，也沒有人認(rèn)識它，（它們有名字哦！）而它卻把它的美在這寒冷的冬天全都展現(xiàn)出來，用手劃過它的花瓣，似薄紗，誰會把這纖柔的小花和萬物凋零的冬天聯(lián)系在一起呢？
這真是“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”啊。看學(xué)校里四季長春的樹木，紫杉、桂花、松樹……給校園增添了別樣色彩，當(dāng)楓樹葉子在一片片飄落，當(dāng)山茶花的花瓣在一點點凋零溶入泥土，它們還在寒風(fēng)中挺立著，走進(jìn)校園的第一刻看到的綠色便是它們帶給我們的。
往日，課間滿操場的玩耍聲變成了每天早晨清脆整齊的朗讀聲，運(yùn)動器材咯吱的搖晃聲變成了走廊中有序的交談聲，操場上整齊的吶喊聲變成了教室中同學(xué)們的耳語。
四季校園多姿多彩，但每個季節(jié)特色不同，你更喜歡哪個呢？我相信，你會和我一樣，也喜歡我們的冬季校園。
冬天的校園作文 21
冬天的早上，我早早的起了床，背著書包向?qū)W校走去。哇！外面成了白色的世界：白色的馬路、白色的大樹、白色的房屋，非常美麗！
不一會兒，我就來到了學(xué)校。在通往教學(xué)樓的操場上，鋪滿了白色的`小毯子，踩上去軟棉棉的，像駕著一朵白云，好玩極了！操場的四周長著許多的花草樹木，小樹的葉子已經(jīng)落光了。雪花落在樹杈上，結(jié)成了一個個又細(xì)又長的小冰條，看上去使人浮想聯(lián)翩，如臨仙境。最引人注目的是矗立在教學(xué)樓門口的五星紅旗，那長長的旗桿直插云霄，高高飄揚(yáng)的五星紅旗多么艷麗，多么美麗。
我愛我們冬天美麗的校園！
冬天的校園作文 22
我記得前年冬天，北風(fēng)呼嘯，天空下著大雪，凍得人瑟瑟發(fā)抖。與此同時，我們的校園一片混亂。
校園的操場上積了很多雪，樹上也積了一層厚厚的雪。所有的學(xué)生都變成了小企鵝。我站在教學(xué)樓上，看著它，到處都是白雪，像是給大自然鋪上了白色的.地毯。我在校園里看不到任何綠色，甚至松樹都是白色的。這時，校園里的小草可能已經(jīng)把頭伸進(jìn)了地球母親的懷抱。
一些學(xué)生打雪仗，一些學(xué)生在操場上堆雪人。地球上的雪有一英尺多深，學(xué)生們在上面行走時發(fā)出吱吱嘎嘎的聲音。
這個校園充滿了孩子們的微笑和他們清脆響亮的低語。冬天的校園多美啊！多可愛啊！我很驚訝。
冬天的校園作文 23
如果不是這一次留心觀察冬天的校園，我不知道冬天的校園如此漂亮的。對，漂亮，這個詞適合冬天的校園，因為那整塊整塊的灰之中，有斑斑點點的紅，是一副非常漂亮的畫，一副現(xiàn)代氣息濃烈的畫。
冬天的校園像極了一副現(xiàn)代風(fēng)格的風(fēng)景畫。如果你有見過類似的風(fēng)景畫的話，你就會明白我說的是如此的貼切，如果你沒有見過類似的風(fēng)景畫的話，那也沒有關(guān)系，去冬天的校園看看吧！那些枯枝不再是死亡的象征，它們是藝術(shù)的開始。校園里的我們，我們身上的衣服、圍巾以及手套，這些是這幅風(fēng)景畫的色彩，點綴著枯枝的灰，點綴著沒有生氣的水泥操場，讓一切又重新賦予了新的活力，新的風(fēng)景。
冬天的校園有著別樣的風(fēng)采，如果你有留心觀察的話，你會被這樣的風(fēng)采打動，讓你重新愛上似乎失去了活力的校園。春天是充滿生機(jī)的季節(jié)，而冬天，在你見過冬天的校園后，也許你不會再把冬天劃分為死氣沉沉的季節(jié)了。這里的枯枝用它們的姿態(tài)告訴著你，它們的存在，這里的學(xué)生們用他們的行動告訴著你，他們的存在，這里的一切都不同凡響的繼續(xù)生長著，像一棵倒下的樹，它還會長出茂盛的葉和繁盛的花，雖然它倒下了，但它還活著。
去看看冬天的校園吧！你不僅可以看見他們的.美，還能加入這場美的行動。你若是穿了紅色的衣裳去，你就是灰色世界里紅色的鮮花；你若是穿了黃色的衣裳去，你就是灰色世界里黃色的水果；你若是穿了綠色的衣裳去，你就是灰色世界里的綠色的新葉。你若是在里面跳一支舞，那更是將灰色的世界變成了靈動的畫，成為這場美的行動的引領(lǐng)著，裝點整個冬天的校園。
冬天的校園作文 24
冬天到了，冬爺爺來到了我們的校園。
看！銀杏樹的葉子全落光了，變得光禿禿的，失去了往日的風(fēng)采。爬山虎的葉子也落光了，但是，枝條仍然牢牢地爬在墻壁上，孕育著新的生命。柏樹、翠竹依然蒼翠，就像一個個勇敢的戰(zhàn)士堅強(qiáng)地挺立著。蠟梅樹的枝條綴滿了黃豆般的花苞，星星點點，有幾朵已經(jīng)悄悄地綻放了，湊上去聞一聞，淡雅的`香味撲鼻而來，真是沁人心脾。
雖然，北風(fēng)呼嘯，但是，同學(xué)們不畏嚴(yán)寒，積極鍛煉身體。一到下課，校里到處都是運(yùn)動的快樂身影。庭院里，一些同學(xué)在跳繩，繩子像彩環(huán)飛舞，腳輕輕一抬，繩子一閃而過，運(yùn)作輕快而又靈活。走道上幾個同學(xué)在踢鍵子，鍵子像一個個小精靈在一上一下，一飛一落，像一朵朵鍵花正在綻放。操場上同學(xué)們熱火朝天地在打籃球，他們你爭我搶，互不相讓。大課間到了，伴隨著歡快的音樂，我們排著整齊的隊伍，邁著大步向前奔跑。嘹亮的口號在校園里回蕩。
冬天的校園充滿勃勃生機(jī)。
冬天的校園作文 25
寒潮來襲，樹的年輪又轉(zhuǎn)得更快了，唯一不變的是冬日里人們更喜歡的那一縷陽光。
踏著快速而又整齊的步伐，我們馬上來到許聽文學(xué)校。我們的書聲瑯瑯，引來了更多人的喜愛。看！墻上那些藝術(shù)品、刺繡、樂器畫，身穿統(tǒng)一服裝的叔叔阿姨們在聽著優(yōu)美的樂曲，和著優(yōu)美旋律的背景音，還有同學(xué)們優(yōu)美的舞姿，給冬天增添了一道靚麗的風(fēng)景線。
跨進(jìn)大廳，放眼望去，便是那泛著微波的湖水。一排排柳樹葉搖擺著，好像在擁抱春天。陽光灑落在湖面上，好似一個個金黃的小太陽。
再往前走，便到了我校的大廳。環(huán)顧四周，看到的并不是到處都是那些植物，而是那一朵朵盛開的梅花。一到冬天，梅花大都開放了，仿佛大家都喜愛這個美麗的春天。梅花沒有別的花的嬌艷欲滴，而是經(jīng)過一番磨練，經(jīng)過寒冬的洗禮，才能露出自己那嬌柔的一面。
穿過大廳，便是同學(xué)們書法的展示臺了。那是一個十七八歲的小男孩兒，手里緊握著一張小篆，靜靜地坐在一張整潔的大紙上。上面還印著兩個字：“勤奮”。還有一個較為醒目的大大的毛筆字，我們都叫它“書法小王子”。下面便是幾位小同學(xué)的作品，那是一個挺起胸膛的“大肚子”，那是正昂頭挺胸地站著的“大肚子”。看著同學(xué)們的'作品，我們不自覺地嘴角上揚(yáng)，情不自禁地鼓掌。在那一刻，我們都非常專注。一筆，一勾，不約而同地寫出了自己心目中的那個“名”字。每一個字都被我們寫的龍飛鳳舞。即使沒有獲獎，但這一件件小小的作品，我卻覺得自己已經(jīng)做得很好了。
不過，最令我印象深刻的還是冬天的舞蹈。瞧！那個苗條的男孩正在專心致志地給同學(xué)們跳著那獨特的舞蹈，幾個同學(xué)模仿著，瞬間像變成了幾個演員。那潔白的舞裙、輕巧的舞步，能把冬天的寒冷趕跑。
冬日里的校園，只有她們那樣勤勞而又堅強(qiáng)地活著。那蓬勃向上的精神，永不熄滅的靈魂，永遠(yuǎn)烙在了我的心底。她在我的心中永遠(yuǎn)最美，她將會永遠(yuǎn)帶給我力量！
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