記一次游戲活動(dòng)作文（精選5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的記一次游戲活動(dòng)作文（精選5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
記一次游戲活動(dòng)作文1
今天我們真才班開(kāi)展了一次游戲活動(dòng)叫“做做怪臉逗逗樂(lè)”。游戲規(guī)則是每個(gè)大組派出一名同學(xué)上臺(tái)做出各種滑稽地動(dòng)作或鬼臉，只要表演者的動(dòng)作能使我們發(fā)笑，那個(gè)組就算獲勝了。首先是我們組的李浩然登場(chǎng)。他一上臺(tái)就在賀老師身后拼命的扭著身子，人群中已經(jīng)發(fā)出了少許的笑聲隨后李浩然又像嬰兒一般扯著衣服的帶子，一會(huì)兒把眼睛瞇成了一條縫，像一只熟睡中的老貓。很快，同學(xué)們就發(fā)出了笑聲，我們成功了。
接著，是劉宏旺。他走過(guò)講臺(tái)，一下子就滑了一跤，他怒氣沖沖地跑回來(lái)。指著地上的瓷磚發(fā)脾氣，但我們已吸取了上次的教訓(xùn)，劉宏旺又在場(chǎng)上忙乎了一陣，見(jiàn)這些都是徒勞，就垂頭喪氣地走下了臺(tái)。吳智勇的表演很成功，尹征行和王卓林的卻失敗了，最后，是第5大組的田潤(rùn)東，他是個(gè)大胖子，走起路來(lái)一搖一擺，憨態(tài)可掬。只見(jiàn)田潤(rùn)東在講臺(tái)上跳起了舞，踮起腳尖，一搖一擺，十分有趣，已經(jīng)有同學(xué)笑出了聲，而另一些同學(xué)則憋的漲紅了臉，竭力止住笑聲。
田潤(rùn)東似乎一點(diǎn)也不急，忽然，田潤(rùn)東人不見(jiàn)了，原來(lái)，他摔了一跤，地上發(fā)出沉悶的響聲，同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×�，發(fā)出哄堂大笑，只有我穩(wěn)坐泰山，我感到很自豪。歡聲笑語(yǔ)在第一節(jié)課中回蕩，而剛才發(fā)生的精彩的一幕幕卻深深印在了我心中。
記一次游戲活動(dòng)作文2
上課鈴一響，同學(xué)們馬上跑進(jìn)教室。只見(jiàn)嚴(yán)老師在黑板上寫下幾個(gè)大字：“猜猜他（她）是誰(shuí)？”我想，這肯定是今天的活動(dòng)主題。同學(xué)們議論紛紛。
講臺(tái)上擺放著三條不同顏色的圍巾，這是要做什么用的呢？我疑惑不解。過(guò)了一會(huì)兒，嚴(yán)老師開(kāi)始講述活動(dòng)規(guī)則。同學(xué)們聽(tīng)完后紛紛舉手，踴躍報(bào)名。最后老師決定讓游龍彬、林歷洋、游向光這三位男同學(xué)上臺(tái)參加游戲。嚴(yán)老師先用那三條圍巾分別將他們的眼睛蒙住，然后用手指了指那個(gè)可愛(ài)，平時(shí)沉默寡言的簡(jiǎn)銘煜，示意他充當(dāng)被猜的對(duì)象。
教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得到。我們屏息凝視，視線緊隨著他們移動(dòng)。只見(jiàn)那三個(gè)男生輪流摸簡(jiǎn)銘煜的額頭、臉和衣服，簡(jiǎn)銘煜忍不住“哧哧”的笑了起來(lái)。我們趕緊沖他擺擺手，讓他不要出聲。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，下面的同學(xué)有些沉不住氣了，可這三個(gè)男生還是一點(diǎn)兒頭緒都沒(méi)有。我暗暗替他們著急，你們啊你們，平時(shí)就是個(gè)小馬虎，不善于觀察周圍的人與事物，你瞧，這回猜不出來(lái)了吧。
這時(shí)嚴(yán)老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，看來(lái)，我們得幫幫他們啦！”于是，我們有了第二個(gè)環(huán)節(jié)，讓簡(jiǎn)銘煜背誦兩首古詩(shī)，分別是《獨(dú)坐敬亭山》和《望洞庭》。瞧！把他們?nèi)齻�(gè)急的，個(gè)個(gè)抓耳撓腮、搖頭晃腦，還不時(shí)地跺跺腳，同學(xué)們笑得前仰后合，但他們還是丈二和尚摸不著頭腦。接著，同學(xué)們有的站起來(lái)拍手鼓勵(lì)：“加油、加油！”有的站起來(lái)說(shuō)：“抓緊時(shí)間猜、抓緊時(shí)間猜�！庇械纳踔烈布钡枚迤鹉_來(lái)。當(dāng)簡(jiǎn)銘煜背誦到“只有敬亭山”時(shí)，林歷洋突然激動(dòng)地喊道：“是簡(jiǎn)銘煜、是簡(jiǎn)銘煜！”這時(shí)，全班同學(xué)沸騰了，掌聲、歡呼聲立刻響了起來(lái)。
游戲活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們還沉浸在那歡樂(lè)的笑聲中……
記一次游戲活動(dòng)作文3
“沙沙沙”，在作文課上奮筆疾書的我們正在寫臉�！斑�有兩分鐘！”我一聽(tīng)老師說(shuō)時(shí)間，就很開(kāi)心，心想：天助我也，寫完了！不過(guò)還是要檢查一下。可當(dāng)老師收上稿紙時(shí)，我一驚，完了，我寫了個(gè)“殘臉”！耳朵忘記寫了！沒(méi)辦法，只能看找臉的同學(xué)的技術(shù)如何了。
老師先讓我們第一組來(lái)找“臉”。我拿到的臉是這樣的：我有一個(gè)高而淡的眉毛，眉毛下有一雙有神的大眼睛，有時(shí)會(huì)發(fā)光。我有一個(gè)櫻桃小嘴，一對(duì)小耳朵能聽(tīng)見(jiàn)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的聲音。這時(shí)我就開(kāi)始嘀咕，如果真的是一對(duì)順風(fēng)耳的話，那么耳朵應(yīng)該是尖尖的，突出來(lái)很多呀，應(yīng)該是男生。可轉(zhuǎn)念一想又是女生，因?yàn)橛袡烟倚∽臁５俏野l(fā)現(xiàn)班上每個(gè)女生都是櫻桃嘴��！
突然我看見(jiàn)一個(gè)很熟悉的臉，但是忘記了她叫什么名字。瞧，她正向我眨眼呢，可是不會(huì)那么巧吧。之后我開(kāi)始找筆，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)無(wú)論紙上寫的和用的筆，都符合條件，我慢了一步，另外一個(gè)同學(xué)將紙給了她，她居然點(diǎn)頭了！最后我又去看那熟悉的臉，她向我打了一個(gè)手勢(shì)，大概是說(shuō)你拿的稿紙是我寫的，可晚了，老師說(shuō)停。
別人來(lái)找我的臉時(shí)，我心都慌了，因?yàn)槲乙?jiàn)一群女生在笑：“哪個(gè)人沒(méi)有眉毛�。俊辈粫�(huì)是我吧，開(kāi)頭寫的是我有……的眉毛！后來(lái)我就放心了，我竟然沒(méi)有暴露臉，這是作為女孩子的要求。
嘻嘻，找不到我吧？沒(méi)有辦法，就是不能暴露我的身份！
記一次游戲活動(dòng)作文4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我和小伙伴一起跑進(jìn)了教室，安靜地等候著老師，老師邁著輕快的腳步走了進(jìn)來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)傳話游戲，游戲規(guī)則是先把大家分成兩組，老師會(huì)準(zhǔn)備一張小紙條，上面會(huì)有一句話，每一組會(huì)各有一個(gè)人來(lái)看句子，看完后就傳給后面的同學(xué)，最后一位同學(xué)說(shuō)出答案，哪一組對(duì)的字多，哪組就可以加十分，共有兩輪�！�
第一輪是男生組先開(kāi)始�？淳渥拥娜耸抢詈�，他的記憶力不好，看完后，他拉著第二個(gè)人到一個(gè)小角落，可是他想了大半天才小聲的對(duì)著那個(gè)同學(xué)說(shuō)了很久才輪到下一個(gè)同學(xué)，那個(gè)傳達(dá)的同學(xué)眼睛盯著一個(gè)地方在他的耳邊嘰里咕嚕的說(shuō)了兩秒，那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭又到了下一個(gè)……最終他們只對(duì)了一個(gè)。馬上到我們隊(duì)了，我們?nèi)珕T提高警惕。我們組第一個(gè)是郭心銳，她看了看把另一個(gè)人拉到了一個(gè)角落，她的眼睛不停地在轉(zhuǎn)，那個(gè)人站了起來(lái)讓我過(guò)來(lái)，她側(cè)著臉用耳朵對(duì)著她的嘴，流利地說(shuō)了出來(lái)，我對(duì)最后的一個(gè)同學(xué)說(shuō)了我所聽(tīng)到的'內(nèi)容，最后我們以6個(gè)字的高分贏了。
第二輪我們組先開(kāi)始，我們放送了警惕，還沉浸在上一輪的勝利中，到了最后傳到了我這里只有一小句話了，最后只對(duì)了幾個(gè)。男生是記憶好的潘俊丞，他們都全神貫注地聽(tīng)著上一個(gè)人所說(shuō)的內(nèi)容，最后他們贏了。
從這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲中，我明白了什么是謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
記一次游戲活動(dòng)作文5
今天，老師帶著我們?nèi)ンw育館玩“兩人三足”的游戲，老師把我們分成了五個(gè)組，每組發(fā)了一根紅繩子，還說(shuō)清了規(guī)則：先練習(xí)一次再比賽，一共比兩次，第一名10分，第二名5分。走到白線內(nèi)才能算走完。
我的搭檔是木子晨，我們?cè)诰毩?xí)時(shí)，就已經(jīng)說(shuō)好了規(guī)律，一是中間的腳，二是外面的腳。我們配合得很有默契，很快完成了練習(xí)。
終于，我們開(kāi)始比賽了，我的心怦怦地跳著，就像一只在飛奔的小兔子。我生怕我摔倒了，給我們組拖后腿。老師一喊“開(kāi)始”。我們就開(kāi)始喊著一、二，快速的往前走，其他人也使勁地喊著“加油！加油！”，果然，在一二一二的節(jié)奏中，腳步不亂了，可是，子晨看到別的組比我們快，像瘋了一樣往前沖，我差一點(diǎn)摔倒了。更可怕的是，我們綁的繩子解不開(kāi)了！還好，后來(lái)解開(kāi)了。我們后面那組走的飛快，還得出了一個(gè)能走得快的策略：繩子要綁的松一點(diǎn)，走亂也沒(méi)事，還可以直接脫下來(lái)。一下子，我們大家都走得快了很多，還破天荒的得了第一！
我們開(kāi)心極了，我們又商量了一下又開(kāi)始第二輪比賽。我們心里一直想著組長(zhǎng)說(shuō)的話：“不能太驕傲，不然就會(huì)輸�！�
第二輪又開(kāi)始了，我們又一次“一二一”地喊著口號(hào)向前走。果然我們大家團(tuán)結(jié)在一起，心里想著同一個(gè)目標(biāo)，有一次得了第一。
團(tuán)結(jié)的力量真大呀！
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