精選動(dòng)作作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的動(dòng)作作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)作作文 篇1
今天是個(gè)特殊的日子，今天是——母親節(jié)！一大早，我就穿好衣服，拿著我辛辛苦苦攢了半年的零花錢(qián)出了門(mén)，啊！清晨的陽(yáng)光可真耀眼啊！我來(lái)到了花店門(mén)口，雖然門(mén)沒(méi)開(kāi)，但也是堆滿(mǎn)了人。
我找了個(gè)地方坐了下來(lái)。"店主來(lái)了！"人們堆了上去"我要這個(gè)！”“我要那個(gè)！”看來(lái)，想買(mǎi)花，還得等到中午，我打了個(gè)電話，告訴媽媽?zhuān)拔腋笥殉鋈ネ媪耍形缇突貋?lái)，不要擔(dān)心我。”說(shuō)完，我就繼續(xù)等著。
我看見(jiàn)一個(gè)背著米的老人，從我身邊走過(guò)，我不由自主的去問(wèn)那個(gè)老人“需要幫忙嗎？”“要。”“你家在哪啊？”“歐景豪庭。”二話不說(shuō)，我搶過(guò)老人身上的米，扶著老人向歐景豪庭走去。”謝謝你啊，小姑娘。“”不用謝。“我高興的往花店走去"啊——！"等我回去，話已經(jīng)賣(mài)完了，我失落的往回家走，突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音”小姑娘等一下。“我心想：叫的是我嗎，叫我干什么呀？我的心噗通噗通的跳著。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)"小姑娘，這是給你的花，你的心很善良，這是我專(zhuān)門(mén)給你的，不收錢(qián)。“”謝謝你！“我高興的回家了”媽媽?zhuān)@是送給你的花！“”謝謝你，原來(lái)你是去買(mǎi)花了”“媽媽我給你講一下我買(mǎi)花的經(jīng)過(guò)吧，我來(lái)到花店。”快樂(lè)的一天就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)去。
動(dòng)作作文 篇2
一直覺(jué)得父親忙于工作，很少關(guān)心我。
父親總是在天空剛露出魚(yú)肚白，就早早出門(mén)了，晚上又是在我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)才回來(lái)。以前我也經(jīng)常向母親抱怨："為什么爸爸還不回來(lái)？“每次我只得到一聲嘆息和一句：“一會(huì)兒就回來(lái)了。”我長(zhǎng)大后，也就不再問(wèn)了。有時(shí)父親休息在家，我兩也說(shuō)不上什么話，家里彌漫著一股尷尬的氣氛。經(jīng)常看見(jiàn)母親費(fèi)力地拿著掃帚，一手扶著墻，臉上有說(shuō)不出的疲倦。每當(dāng)這時(shí)，我心中就生出一股對(duì)父親的不滿(mǎn)：只知道工作，從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)我和母親。
直到有一天，我改變了這種看法。
那天是上學(xué)日，也是大人們的工作日。早上去上學(xué)時(shí)，晴空萬(wàn)里，我見(jiàn)狀，也沒(méi)拿傘就直接出門(mén)了，可這老天的臉說(shuō)變就變，下午，就收起它的好心情，陰云密布，下起瓢潑大雨，并伴著幾聲響雷。這天氣，我也只能感嘆一句：“風(fēng)云變幻莫測(cè)啊。”可感嘆歸感嘆，問(wèn)來(lái)了：該怎么回家？母親去看望生病的外公，父親，應(yīng)該還在工作。家離學(xué)校可是有一段距離呢。只能等老天再次“變臉”了。但過(guò)了一會(huì)兒，雨不但沒(méi)有變小，反而有越下越大的趨勢(shì)。這下是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈了。班上同學(xué)已經(jīng)走光，只剩我孤零零地在教室。我已經(jīng)做好了接受雨的洗禮和感冒的準(zhǔn)備。絕望地嘆了口氣，背起書(shū)包來(lái)到校門(mén)。
校門(mén)前的樹(shù)下站著一個(gè)纖瘦的身影，只有一個(gè)人。大概是別人的家長(zhǎng)吧。我又定睛看了看，這身影真眼熟。又高又瘦，體型修長(zhǎng)，身體挺拔卻不掩疲憊……是他！是父親！不會(huì)錯(cuò)了！他單薄的肩頭擔(dān)著一件雨衣，身上卻被淋濕了大半。我心中“咯噔”一下，仿佛有什么東西在飛速跳動(dòng)。
“爸爸！”我大聲喊他，飛到他面前。父親把厚實(shí)的雨衣給我披上，憐愛(ài)地摸摸我的頭。他揚(yáng)了揚(yáng)粗糙的手：“我走了。”“您不和我一起走嗎？”我趕忙問(wèn)。“不了，還有工作。”說(shuō)罷，他又進(jìn)入雨中。蕭瑟的身影在我逐漸濕潤(rùn)的眼中模糊起來(lái)，頗有種“壯士一去兮不復(fù)還”的感覺(jué)。
摸摸濕潤(rùn)的眼睛，我不知道那是雨水還是淚水。心中有無(wú)法言說(shuō)的感覺(jué)——心動(dòng)。后來(lái)我才知道，父親正準(zhǔn)備出差，他是從機(jī)場(chǎng)趕來(lái)的。我覺(jué)得，父親其實(shí)一直在默默關(guān)心我和母親，只是不善于表達(dá)感情，才會(huì)讓我誤解吧。
從那后，我就再也沒(méi)抱怨過(guò)父親。
動(dòng)作作文 篇3
前兩天，爸爸從農(nóng)村老家把奶奶接了過(guò)來(lái)。剛住了兩天，我就感覺(jué)到奶奶和我們之間隔著一堵厚厚的墻。
吃飯時(shí)，奶奶雖然和我們?cè)谝粡堬堊郎希牵龝?huì)把凳子向后拉一點(diǎn)兒。我們說(shuō)說(shuō)笑笑時(shí)，奶奶就默默地吃飯。當(dāng)我們都看著她時(shí)，她就抬起頭來(lái)干笑一下。媽媽勸她沒(méi)事可以去小公園里散步，奶奶也不愿意出去。有時(shí)候她趴在陽(yáng)臺(tái)上向外看，我隱約能聽(tīng)到輕輕的嘆息聲。奶奶和我們之間似乎隔著一堵墻。不行，不能這樣下去，我要讓奶奶享受天倫之樂(lè)，讓家變得溫馨和睦，于是，我開(kāi)始了“砸墻“行動(dòng)。
這天放學(xué)一回家，我就把作業(yè)本拿出來(lái)，寫(xiě)了一會(huì)兒后我假裝向奶奶求助：“奶奶，您快過(guò)來(lái)，這道題我不會(huì)，您給我講講。“其實(shí)這是一道非常簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)換題：我今天買(mǎi)的白菜很便宜。題目要求不改變句子的意思換一種說(shuō)法，我想奶奶一定知道把“便宜”換成“不貴”。可是奶奶手?jǐn)[得像大蒲扇，連連搖頭：“我沒(méi)什么文化，你這忙我可不敢?guī)停 鞍ΓA(yù)測(cè)失誤，首戰(zhàn)失利！
第二天，我領(lǐng)著奶奶到樓下散步。看到有賣(mài)槐花的，我假裝不認(rèn)識(shí)，問(wèn)：“奶奶，這是什么？”奶奶說(shuō)：“這你都不知道？這是槐花，在老家有很多人把這個(gè)東西煎成黃黃的餅子，可好吃了！”我撒嬌說(shuō)：“奶奶，您給我做點(diǎn)兒?jiǎn)h。”禁不住我的死纏爛打，奶奶買(mǎi)來(lái)槐花為我做起了槐花餅。在奶奶的巧手下，煎得圓圓的、兩面金黃的槐花餅很快出鍋了。我咬了一口，忍不住連連贊嘆。爸爸媽媽下班回來(lái)后也一人吃了好幾個(gè)，并伸出大拇指直夸奶奶做得好吃。那一天，奶奶特別高興吃飯的時(shí)候還哼起了小曲兒。
我乘勝追擊，晚上鉆到了奶奶的被窩兒里，纏著她給我講爸爸小時(shí)候的事。開(kāi)始奶奶還不想說(shuō)，可架不住我苦苦哀求，這一開(kāi)始就收不住了：“你爸爸小時(shí)候特別調(diào)皮，有一次爬樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋，把褲子給掛爛了，只好脫了上衣蓋住屁股回家……”說(shuō)到這里，我和奶奶同時(shí)大笑，那一刻，我感覺(jué)我們的心是連在一起的。
第二天，奶奶悄悄地對(duì)我說(shuō)：“還是城里好，一家人在一起。”
“砸墻”成功！
動(dòng)作作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，隨著歡快的樂(lè)聲，這節(jié)課結(jié)束了。可我因?yàn)楹屯烙幸粋�(gè)問(wèn)題意見(jiàn)不統(tǒng)一，爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)。
慢慢地，我們的聲音越來(lái)越大，由討論聲變成了爭(zhēng)吵聲，到最后誰(shuí)也不服誰(shuí)，于是我們就到辦公室請(qǐng)老師評(píng)判，結(jié)果老師竟然認(rèn)為我同桌的看法是正確的，“論學(xué)習(xí)成績(jī)，他哪能跟我相比？他最多算是一個(gè)中等學(xué)生而已，怎么可能他的理解是正確的呢？”我感覺(jué)很沒(méi)有面子。
下午數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師竟然讓同桌上講臺(tái)為全班同學(xué)講解，還大大表?yè)P(yáng)了他一番，瞧他那得意洋洋地神態(tài)，我心里特別不舒服。下課后，同學(xué)們一窩蜂地朝同桌涌來(lái)，紛紛向他請(qǐng)教，他簡(jiǎn)直成了明星。我使勁把凳子挪向另一邊，心里暗想：“哼，以前，同學(xué)們有不會(huì)的題，都來(lái)問(wèn)我，你沒(méi)有什么了不得的。”我離開(kāi)了座位，出去透透氣。
回到教室后，發(fā)現(xiàn)我的日記本丟了，猛一抬頭瞥見(jiàn)同桌正拿著我的日記本， 我氣急敗壞地一把奪了過(guò)來(lái)，并且當(dāng)著全班同學(xué)的面罵他，我心里的怒氣還沒(méi)有完全消失，正巧看到他平日里最喜歡的陶瓷水杯，……只聽(tīng)見(jiàn)“砰”一聲，同桌的水杯就摔在了地上，當(dāng)然香消玉殞了！看到這個(gè)場(chǎng)景，她哭了起來(lái)，那一瞬間，我心里是得意的。這時(shí)，我的后桌拍了下我的背，小聲說(shuō)：“你的日記本掉在了地上，你的同桌幫忙撿起來(lái)，并拍掉了上面的灰塵。”
聽(tīng)到事情的真相，我懵住了，為我剛才的沖動(dòng)后悔不已。放學(xué)后，我到學(xué)校附近的商店，看到一個(gè)上面印有“哆啦A夢(mèng)”的款式，這是同桌最喜歡的卡通人物，她一定會(huì)高興的。我找到同桌愧疚地說(shuō)：“對(duì)不起，今天是我太沖動(dòng)了，請(qǐng)你原諒我，希望以后我們還是好朋友。” 同桌拿著水杯朝我會(huì)心一笑，說(shuō)道：“嗯，我們永遠(yuǎn)都是朋友。”
回家的路上，我反省今天的事情，做人不能太虛榮，做事不能太沖動(dòng)，不然會(huì)傷人害己。這樣想著，腳步突然變得輕盈起來(lái)，遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)散發(fā)著柔和的光芒。
動(dòng)作作文 篇5
愛(ài)是明媚的陽(yáng)光，給人以溫暖；愛(ài)是盛開(kāi)的鮮花，給人以芳香；愛(ài)是潺潺的溪流，滋潤(rùn)萬(wàn)物成長(zhǎng)；愛(ài)是雄雄的火炬，點(diǎn)燃生命的希望，愛(ài)是理解，是寬容，還是力量。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的東日，體育唐老師訓(xùn)練我們跑步，她說(shuō)要跑得快些。同學(xué)們都高高興興地在操場(chǎng)上飛奔，我一不小心摔倒了，“嘭”的一聲，重重地摔在了地上。我感覺(jué)操場(chǎng)上無(wú)數(shù)的眼光都聚焦在了我的身上，窘極了，臉熱得發(fā)燙。可那時(shí)我也顧不得那么多了，忍著痛，咬著牙，挽起褲子，查看受傷了沒(méi)有，我一看，幸好沒(méi)受傷，只是皮膚擦紅了。我正準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備費(fèi)盡全部力氣時(shí)，一雙手輕輕扶起坐在地上的我。我借助那雙手的力量站了起來(lái)，我回頭一看：呀，是鄭惠敏！她關(guān)切地看著我，彎下腰拍拍我褲子上的污泥，關(guān)心地問(wèn)；“你疼不疼？要不要告訴老師？”說(shuō)完又把我的手放在她瘦小的肩膀上，慢慢地把我扶回正準(zhǔn)備整隊(duì)的隊(duì)伍中。她又和我緊緊擁抱了一會(huì)兒，告訴我：“一會(huì)兒唐老師叫自由活動(dòng)的時(shí)候，我們召集幾個(gè)人，做游戲吧！”望著你的背影，一股暖流流進(jìn)了我的心坎。
人生有許多一件小事，可這件小事讓我永生難忘，是你給了我同學(xué)友之間的關(guān)愛(ài)，同學(xué)之間的友誼，我已經(jīng)把她這份微小的'愛(ài)，藏在了心里。
動(dòng)作作文 篇6
題記：微不足道的事情，好多好多，就是生活中的點(diǎn)滴，有些人是不會(huì)講故事的，所以，那些微小的簡(jiǎn)單的事情，只不過(guò)是經(jīng)歷過(guò)或目睹過(guò)，不曾記憶。如果真的將那些微不足道的事情娓娓道來(lái)，或許，并不是那么的微不足道，畢竟，那是生活里最真誠(chéng)的一部分。多少微不足道的小事，把人們聯(lián)系在一起。在別人眼中是微不足道，對(duì)自己卻意味著一整個(gè)生活。其實(shí)若是打開(kāi)了心墻，一切并不是那么憂(yōu)傷。
“人之初，性本善”。善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動(dòng)的。班主任在班會(huì)上常說(shuō)：人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成為英雄豪杰，但一定要善良仁慈。善良是和諧、美好之道，心中充滿(mǎn)慈悲、善良，才能感動(dòng)、溫暖人間。沒(méi)有善良，就不可能有內(nèi)心的平和，就不可能有世界的祥和與美好。如此看來(lái)，愛(ài)是基本的善良情感，遇到乞討者，我們應(yīng)施舍他點(diǎn)錢(qián)，遇到老弱病殘、孕婦，我們應(yīng)主動(dòng)讓座，遇到迷路的小孩、老人，我們應(yīng)把他送回家，為他們指點(diǎn)方向。一個(gè)微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句發(fā)自?xún)?nèi)心的問(wèn)候，這對(duì)我們并不難做到，卻可能因此幫助別人走出困境。
星期天，我（鹽城市肇基小學(xué)五３班）和我的朋友程國(guó)棟（鹽城市葛武中學(xué)）、程志（鹽城市葛武中學(xué)）一起從葛武程實(shí)村騎車(chē)到葛武鎮(zhèn)上去玩，車(chē)騎到一座小橋處我們看見(jiàn)了一位老奶奶坐在橋邊傷心地哭泣，我們趕忙下車(chē)，滿(mǎn)懷疑問(wèn)地走近老奶奶關(guān)切地問(wèn)：“老奶奶，你干嘛在路邊哭呀？”老奶奶見(jiàn)我們問(wèn)她，哭得更傷心了。我們見(jiàn)此情形就蹲下身子安慰她，老奶奶好久才回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“我在家里做事，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，也不知怎的，我就坐上了一個(gè)中年男子的摩托車(chē)，他把我從家里帶到了這，搶走了我的耳環(huán)和手鐲。”難怪老人這么傷心，我們又問(wèn)她家在哪里，老奶奶說(shuō)：“在葛武育才村。”我們又安慰她一會(huì)兒，看她情緒穩(wěn)定后，我們?nèi)齻�(gè)人商量決定送她回家，我們陪她到葛武中學(xué)轉(zhuǎn)盤(pán)那，一路上她主動(dòng)告訴我們，她已經(jīng)八十多了，子女全在外，平時(shí)一個(gè)人在家自己照顧自己，雖然覺(jué)得冷清但子女忙，沒(méi)辦法。活到這把年紀(jì)還是第一次被騙，而且騙得個(gè)精光，把自己一生的積攢都騙走了，原本留給子孫后代的，沒(méi)想到……唉，時(shí)不時(shí)的老奶奶又抹起淚來(lái)。到了轉(zhuǎn)盤(pán)，老奶奶滿(mǎn)頭大汗，可能年紀(jì)大了，走路吃力，我們趕忙叫她坐下。這時(shí)，程國(guó)棟從口袋里掏出錢(qián)讓程志奔去親親超市給老奶奶買(mǎi)了一瓶飲料，我們倆在那陪著老奶奶，老奶奶喝了兩口飲料后稍微好了些，我們又陪她歇了一會(huì)兒，老奶奶說(shuō)：“孩子們啊，今天我能遇到你們，真是幸運(yùn)啊，奶奶現(xiàn)在認(rèn)識(shí)回家的路了，你們不用陪我了。”程國(guó)棟哥哥又掏出五元錢(qián)給老奶奶作路費(fèi)，老奶奶再三拒絕，我們硬塞給了她，臨走時(shí)我們?cè)偃诶夏棠套吆谩．?dāng)我們不放心的回眸時(shí)，發(fā)現(xiàn)老奶奶正朝我們笑呢。或許此時(shí)她覺(jué)得安全了，或許她覺(jué)得世間還是好人多，或許她覺(jué)得世界有了我們這些孩子會(huì)和諧的，亦或許……
不知怎的，原本我們準(zhǔn)備去鎮(zhèn)上玩的，可和老奶奶分手后，我們的玩意全無(wú)，可能是身上沒(méi)錢(qián)；可能是沒(méi)執(zhí)意送老奶奶到家；可能是替天下所有孤獨(dú)的老人擔(dān)心；可能是恨那些喪心病狂的騙子……不知不覺(jué)中，我們到派出所報(bào)了案。趁著夕陽(yáng)的余暉，我們哼著小曲騎上了回家的路。盡管還是那條路，但心情不同，或許一切人，一切事物都是相連的，在施與他人的時(shí)候，你也在利益自己。一個(gè)善良的人，就像一盞明燈，既照亮了周遭的人，也溫暖了自己，善良無(wú)須灌輸和強(qiáng)迫，只會(huì)相互感染和傳播。所以，做人不一定要頂天立地，轟轟烈烈，但一定要善良真誠(chéng)。所以，做人得要問(wèn)問(wèn)你想不想善良。只要你肯伸出雙手，幸福、自豪就會(huì)跳上你的手心，住進(jìn)你的心里，一路和你攜手共進(jìn)。
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