這樣的人讓我感動作文500字

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這樣的人讓我感動作文500字

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的這樣的人讓我感動作文500字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

這樣的人讓我感動作文500字

這樣的人讓我感動作文500字1

  人的品質,往往表現在生活中的小細節里,便可以看到他的內心深處。

  我不大去菜市場的,都是媽媽去買菜,我總感覺那里的人嘈雜,是個人去了就回頭大的地方。

  “走吧,走吧,這么大了,也該學會自己買菜了,別人家的孩子,像你這么大都是家里的頂梁柱啦!聽話,快走!”媽媽又嘮叨起來了,比起菜市場的喧鬧,她的嘮叨就不只是讓人頭大的問題了。“行了,行了,我去。”反正今天閑著,就當是出去散步一下吧。

  菜市場離我家也并不遠,走個幾百米就到了。像往常一樣,那十幾米遠就能聽到菜市場人們的叫賣聲。“人咋這么多的呀。”我嘟囔了一句。

  我們朝里走著,一個中年男人坐在他的攤位上,朝我們揮揮手,說:“看一看了,你看我這菜,多新鮮,價格也不貴,比那幾攤都便宜嘞!三毛五一斤,買一點吧!”我和媽媽走過去,看了看,確實還不錯,剛想買一袋呢,這時,一個老奶奶走了過來,滿頭白發,臉上的皺紋跟裙褶一樣深,被駝著,步伐很蹣跚,穿著也破破爛爛的,手里還拿著幾個空塑料瓶。看來,她也是來買菜的。

  “菜咋賣呀?”老奶奶問道。“噢,菜呀,兩毛八一斤。”老板說道。“兩毛八,你剛剛還給我們說……”話還沒說完,媽媽就用胳膊肘把我懟了一下,搖了搖頭。我剛開始很沒明白過來,看了看老奶奶,又看了看老板,終于,我明白過來了。我便連忙說一句“沒事沒事。”

  老奶奶見菜便宜,便賣了好多,然后慢慢的走了。我和媽媽也在那里買了一些菜,付錢時,媽媽說:“就幾塊錢,不用找了。”說完就拉著我快步離去,只留下老板一人呆呆的站在那里。

  回到家后,我總是在想那件事。直到現在,這件事還是讓我印象深刻。

這樣的人讓我感動作文500字2

  在這個世界上,令我感動的人有許許多多。遠的說,偉大的愛國之人屈原;近的說,舍己為人、舍生忘死的葉欣。其實,能夠令我們感動的人近在眼前:不就是那可愛的母親、偉大的父親和辛勤的老師嗎

  說到令自己感動的人,我覺得同學們想到的第一位就是可愛、美麗的母親。是啊,母親在我們心中是世界上最漂亮的女人,她有那無私的母愛,完美的心靈。她為我們付出了那么多卻默默無言,她在我們郁悶時陪著我們開心玩耍;她在我們悲哀時輕輕地安慰我們。母親怎能不令人敬佩

  是,母親令我們感動。但同學們想一想,那位偉大、善良的父親是否也令我們感動是哪個男人撐起了天空,是哪個男人保護著我們母子是父親,偉大的父親。如果沒有父親,母親一人掙的錢哪夠我們這些小皇帝、小公主花要不是父親日日在外與時間賽跑,我們怎會有今日的幸福生活父親又怎能不令人欽佩

  父母的確令我們感動。但坐在辦公室的那位靜靜批改作業的人呢她令我們感動嗎是誰帶我們在知識的海洋中航行是誰把知識輸進我們的記憶是老師,辛勤的老師。有的同學覺得上課很累,很煩,但同樣累的還有老師。她為什么給我們講課她為了什么老師只有一個小小的愿望:那就是讓我們擁有更多的知識,讓我們的生活更加完美。就是這個信念給了她力量,讓她不停的給我們知識。難道,我們就不能幫老師完成這個小小的愿望

  生活中有很多令我們感動的人或事情,我們要有一雙善于發現的眼睛。當你用這雙眼睛重新看世界時,你會發現:世界真完美!

這樣的人讓我感動作文500字3

  我有一個好朋友,是一個敦厚的小伙子。渾身黝黑,笑起來兩腮有一對“小酒窩”,今年十三歲,卻有一個乒乓球大小的喉結,說出來的聲音很圓潤,讓人很舒服。那么老實的樣子,似乎永遠不生氣,但一生氣一定是大氣;這不,在上學期和老師的沖突后就得了個“于同學”的外號。

  他是我的超要好的朋友,我們總能有共同的話題,雙方也互相幫助。他時常做出令我感動的事,比如……

  在晴朗的一天,我們進行了一場體育考試——“一千米長跑”。輪到我這組了,氣氛緊張得能聽到心臟砰砰直跳。“嗶!”老師突然吹哨,我們像離鉉的箭一樣向前沖,耳邊都是風的呼呼聲。一圈過了,52秒,我稍微有點累;兩圈,120秒,我已經上下喘氣了。等到第三圈,我已經落單了,頭上下無力地搖來搖去,似乎要暈倒了。我那位好朋友看到不妙,就站在了跑道邊,做好了欲跑工作,似乎并不是像其他好朋友那樣準別大喊加油。等我跑到他旁邊時,他直接接沖了上來并跑到我身邊,大喊“加油,向前沖,不要停!我和你一起跑!”邊喊邊加速。我不知怎么的,突然間渾身是勁,不知不覺就沖刺起來,不想然他失望。于是,我剛好滿分,因為他我拉回了不少的分,對此,我非常感動。而在表達謝意后,他卻擺擺手,微笑地說:“不要那么嚴肅,都是朋友啦!”

  感動遠遠不止這一次,我們是同學,相信今后的他陪伴著我,大家一起歡笑……

這樣的人讓我感動作文500字4

  在我們身邊,總有一些人讓我感動。

  那天放學回家,我發現沒有帶鑰匙,只好無助地站在門口發呆。一個如天籟般的聲音響在我耳邊,是鄰居張阿姨:“沒帶鑰匙吧,來來,去我家!”說著她打開門,接過我手中的書包,將我拉了進去。因為爬樓,她的臉紅紅的,滿頭大汗,微微喘著粗氣,但她不曾停下休息,反而急忙跑進廚房,為我端了一杯水,拿了一盤水果,讓我吃。“阿姨快歇一下吧,太麻煩您了!”我不好意思地說。她毫不在意的說:“沒事沒事,都是鄰居,要多多關照嘛!”握著那杯熱水,一抹溫熱漫進心里,我們本沒有那么親近,平時也沒有什么走動,但阿姨卻對我這樣熱心,這樣體貼,這樣善良的人,讓我感動。

  那次,上完學校的課外小組活動課,天已經黑了,整個學校很安靜,突然一個聲音打破了這片安靜,是我的好朋友小童。她一見到我,就向我跑了過來,臉上帶著喜悅,一把抓住了我的手,叫道:“你終于回來了,我都等你好長時間了!”我心中不禁一愣:“你為什么還不回家?”“天黑的早了,我怕天黑你自己回去害怕,所以我就想陪著你!”說著,她牽著我走進班,說:“你看,我都幫你把書包收拾好了,咱們走吧!”此刻她的臉上展現出了最美麗的笑容,我的心中卻洶涌澎湃,她本可以先回家的,卻為了我等了那么久,她擁有一顆多么善良的心呀!像小童這樣善良的人,讓我感動。

  世界上有一種人,雖然平凡,但不平庸,因為他們身上閃耀著善良的光芒,這些光芒時時照亮身邊的人,這樣的人,讓人溫暖,讓人感動。

這樣的人讓我感動作文500字5

  說實話,令我感動的人很多很多。比如,當我走在上海的街頭,看到一個穿著破爛的撿垃圾的老奶奶擠進人群去給一個患白血病的兒童捐款時,我為她的無私愛心感動;當我看到災區的小朋友坐在積滿雨水的教室里還能認真學習時,我為他們不屈不撓的精神感動……但是,最令我感動的還是我的爸爸!

  爸爸是一個非常有愛心的人,愛我和媽媽就不用說了,他多次無償獻血的精神,確實感動了很多人。

  幾年來,爸爸無償獻血達八次之多,累計獻血量有兩千毫升左右,對于獻血來說,這是一個非常大的數字。爸爸的工作比較流動,也經常出差,他幾乎走到哪就獻血到哪。家里的獻血證既有江蘇發的,也有安徽發的,既有北京發的,也有上海發的。

  我印象最深的一次是我五歲那年的大年初一,爸爸和我們在王府井逛街,走出商場,正準備去吃午飯的時候,看見前面有一輛流動獻血車,爸爸不顧空腹疲勞,毫不猶豫地上了獻血車。這是我第一次親眼看見爸爸獻血。只見爸爸脫掉大衣,挽起袖子,不一會兒一根針頭已經扎進了爸爸的血管,頓時,爸爸那鮮紅的血順著管子流進了一個透明的袋子里。這一次,爸爸獻的是400毫升。當時,車上的阿姨給爸爸發了一杯酸奶補充營養,可還讓不懂事的我搶著喝了。

  爸爸無償獻血的精神還影響了他身邊的人。今年春天的獻愛心活動期間,爸爸在江蘇淮安,又帶領身邊的幾十名同志,為當地血液供應中心集體無償獻了一次血。這件事情在當地影響很大,當地報紙也提出了表揚。

  有一次,爸爸還說,等有條件了,他還要去捐獻骨髓。

  爸爸這種無償獻愛心的精神真讓人感動啊!

這樣的人讓我感動作文500字6

  新的一年到來,又到了上學的時間。踏入校園,熱鬧的氣氛立刻擁了過來,我的好朋友們對我有說有笑,感覺比家里還好。在校園里,最怕的是分寢室。因為怕和好朋友分開,就不能和他們談笑說樂了。但我也記恨某些人,因為他們讓我感到不安。要屬于我最好朋友當然還是與我同寢室的啊海同學。當然還有許多與我好的同學,他們是獨一無二的。他們為人和藹,忠厚老實。性情活潑,容易親近。

  人們都說不是親人,勝似親人。是的,我和我的好朋友們就如兄弟般親,我們共甘苦,同患難,互相幫助。開學的第一夜,我和阿海同學就同枕,床很窄,兩個人睡當然很擠,但很暖和,也感到很溫馨,就像小時候和哥哥一起睡在一起的樣子。第三夜。八點左右,宊然下起米粒似的小冰雹。溫度在下降,我凍得抖個不停,怎樣也控制不住。冰薄越下越大,直到下課,十點左右,我們上床睡覺。關了燈,就呼呼大睡。可我的腳實在太冷了,根本睡不著。那一夜,我們倆各睡一邊,因為我很冷,很難入睡,就過一會兒就會翻一下子。真是抱歉,讓他也不得入睡同我受最。突然一雙溫暖的手貼在我的腳上,啊海同學用和藹而又捎帶擔心的話語問道:“啊海啊,你的腳怎么那么冰啊?”我回答道:“可能是太冷了吧!”他就用手捂著我的腳,直到變熱,卻用被子裹住了我的雙腳。我那時簡直是被他的行為所震住了。竟忘了說聲謝謝。我的腳有點臭,因為那幾天學校缺水,就一直沒有洗腳。但他竟不怕臟,用雙手幫我捂熱了雙腳,讓我能夠安然入睡,我都不知道該怎樣謝他了。

  真的,這樣的人讓我很感動。

這樣的人讓我感動作文500字7

  每一次,走過那條去往學校的路時,我都會看到一位穿著橘黃色衣服的身影,那位于大掃帚為伴的人——環衛工人。

  她的個子特別高,不胖也不瘦,頭發總是亂糟糟的,眼睛小小的,像兩顆小珍珠閃閃發光。他笑起來,嘴邊的兩個小酒窩伴隨著薄薄的嘴唇,兩顆略帶著黃色的門牙偷偷跑出來,貪婪地吮吸著空氣。

  那是一個夏天的中午,火辣辣的太陽盡情地照在大地上,我滿頭大汗飛速跑向商店買雪糕。買上一出店門,我就匆忙的撕開包裝袋,順手把垃圾扔在地上。這時,那位環衛工人又出現了,她順手把垃圾拾起來,扔到了垃圾桶里面。頓時,仿佛有無數重錘撞擊在我的心口上。

  還有一次,我正在家門口和朋友玩,忽然下起了小雨,我趕忙往家里跑。心想:“幸好沒有被淋濕,不然可就要受媽媽的棒子了。”一會兒,窗外下起了傾盆大雨,我爬到窗口上一看,樓下竟然有一個身影,那個環衛工人正在雨中掃垃圾,我非常疑惑,心想:“下這么大的雨,她竟然還在工作。”我跑到樓下大聲喊道:“阿姨,雨下這么大,你怎么還在工作?”他只是轉過頭,笑咪咪地對我說:“這里垃圾太多,不清理會影響大家出門的。”一會兒,她消失在了雨霧中,柏樹在雨水暴怒的沖擊下,樹葉被紛紛吹落,悠悠地落在我面前,又隨風飄去。

  就是這些普普通通的工人,他們把最累和最臟留給自己,把干凈和美麗留給了我們,盡管它們身上布滿了灰塵,卻有一顆可以照亮整個城市的心靈。

這樣的人讓我感動作文500字8

  感動不是單純地落淚,不是膚淺地感時傷懷。感動是一種人文精神,是人與人之間心靈上的共鳴。——題記

  打開記憶的門閥,喚醒內心深處的一件件事,我不禁想起那件今人感動的事。

  那天早上,我第一次去上鋼琴課,一無所知的我,被同學“看不起”,也不是說看不起,就是覺得很難融入他們這個群體,這個老師卻是個例外,她溫柔,她寬容,她一絲不茍,她不那么偏心只是對于新來的我更加寬容,也許這是同學們無法接受我的理由吧。

  “先彈這個鍵,再按這個……”老師給我一個解說著。“可以嘗試把它們連起來嗎?如果不行也可以大膽嘗試,老師不會笑你的。”我點點頭,盡力抬起雙手讓它們放在正確的音鍵上,盡力讓自己最好的一面展現在老師面前,成功了!我自己都感到不可思議,雖然只是入門級,但我卻能在一節課內,把它大大小小差不多的音符彈出來,老師驚喜地大叫起來,可能是老師想讓我自己證明自己然后融入到同學們里去,于是叫了幾個同學來聽我演奏,我緊張極了,坐在我面前的幾個學生嘰嘰喳喳的不知在討論什么。

  “你可以開始了,加油!”老師站在我身旁為我打氣。

  我開始彈奏了,突然一個同學沖我沖來,像是被抽掉了凳子。重心不穩才往我這栽來,我恍惚了一下,鋼琴蓋狠狠地往下蓋來,我的手絲毫沒有躲閃的意思,依然在鋼琴上停留著,一眨眼的功夫過去,鋼琴蓋并沒有砸向我的手,我抬頭一看,是老師幫我抬住了鋼琴蓋,我楞了一下,連忙把手縮了出來,看著老師吃力的面對鋼琴蓋的沖擊,那一刻,我被感動了。

  這樣的人我不得不感動,發自內心的感動。

這樣的人讓我感動作文500字9

  在玉樹大地震時,發生了許許多多可歌可泣的事。其中,有一位名叫黃福榮的中年人奮不顧沈,搶救孤兒的事跡令我熱淚盈眶。

  他是一名義工,經常開著貨車,長途跋涉,給玉樹的一所孤兒院,送去日常用品,也送去一片愛心。他收入雖然不多,但是他仍笑著應對生活,把自己的生命和心血都傾注在孩子們的心上,他把孩子們看成自己的孩子,自己的親人。

  那一天,阿福照例開著貨車去孤兒院送貨。7點49分,一場突如其來的大地震襲擊而來。山崩地裂,房屋倒塌,地面在痛苦的呻吟,空氣仿佛凝固了,烏云滿天,大地像一頭咆哮的獅子,勢不可擋。阿福愣住了,但是他很快又回過神來,他的腦子里浮現出三個字:地震了!”這時,他沒有恐慌,也沒有逃避,而是沖向廢墟。因為他看見孤兒院里還有三名老師,還有三個孩子,沒有逃出來,怎樣辦阿福毫不猶豫,奮不顧身回身去救助他們。當阿福來到他們面前時“轟的一聲,余震又來了,阿福連忙把他們一推,孩子和老師得救了。一塊巨大的瓦礫砸下來,堵住了唯一的逃生通道。阿福被壓在廢墟中。三個小時后,救援人員挖開了那個孤兒院,并找到了阿福。阿福身受重傷,他從廢墟里探出頭,吃力地問道:“孩子們,都……都救出來了……嗎”他用盡最后一口力氣問了這個埋藏在心里三個小時的問題。得知孩子們安然無恙,他安詳地閉上了眼睛,去了美麗的天堂。他的親人明白這個消息后,天天以淚洗面,他們為阿福驕傲,為阿福自豪。因為阿福以自己的行動,實踐出了生前的愿望,把自己的一生奉獻給了人民。他們寫了永遠也寄不出去的一封信給阿福。

  是呀,阿福很平凡,但他是光榮的,值得大家欽佩和學習。他的先進事跡感動了我們,讓我們的眼眶一次一次地濕潤了。

這樣的人讓我感動作文500字10

  我們的數學老師是一個性格開朗,好說好笑的一個人。可最近不知道為什么她卻變得沉默寡言,很少說笑。誰知在這沉默寡言的背后,卻經歷著痛苦的煎熬……

  我們六年級學生快小學畢業了,畢業班的老師們為了讓我們學習更多的知識都在積極努力地工作著。每節課的一分一秒都抓得緊緊的。當然,我們的數學老師也不例外。可最近,同學們發現數學老師有時還沒等得及下課就緊皺著眉頭回到了辦公室,讓別的老師代課。這一舉動,讓同學們感到很意外,老師平時可不是這樣的。看到老師悶悶不樂,同學們都希望老師快樂起來。課下便去問數學老師,可老師說:“我沒事。”我們不相信又去找語文老師問個究竟。語文老師說:“數學老師得了嚴重的頸椎病,她為了不耽誤你們學習,寧可放棄去醫院治療。”聽到這一切的一切,我們全明白了。此時,我身上仿佛有一股巨大的暖流一直流入我的心田。回想起平時我們不懂事,有時惹老師生氣,不理解老師,我是多么慚愧啊!

  課下我們商量用自己的方式向老師表達了感激與祝愿,希望老師盡快康復, 老師激動地說:“謝謝同學們,你們的真誠太讓我感動了!只要你們好好學習、聽老師的話,這就是送給我的最好“禮物”。這是一句多么樸素而飽含深蘊的一句話呀!

  我已把老師的這句話,牢牢地銘刻在心里。今后我一定要用自己的實際行動給老師送上一份最美好的禮物。

這樣的人讓我感動作文500字11

  如果每個人都是一顆星星,那么社會就是一片星空。而總有那么幾顆星星,即使在偏僻的角落,也依舊閃閃發光。

  這個男人太怪了。

  他每天都在我們校邊徘徊。他的'衣服和褲子都洗的發白還稍稍泛黃。他其貌不揚,臉上有一道痕跡,好像是傷疤,走路也是一拐一拐的,總是拉長著臉,一看就不像好人……我和同伴都遠遠地繞著走。

  但是,有一件事改變了我對他的看法。

  有一天,我看見他懷抱著一只大箱子,走起來,里面還有響聲。他不該是偷東西了吧!我一陣戰栗,決定跟他去一探究竟。

  他一直抱著這只箱子,一直抱到學校背面的一片大草坪上,流浪貓和流浪狗都聚集在這里。

  這個男人在草坪上坐下,看了看身邊的動物們。奇怪!這些動物怎么一點兒也不害怕他!我決定繼續看下去。

  男人細細撫摸著每只流浪的動物們,然后打開那只大大的箱子。我裝作不經意地走過他的身邊,也看了一眼箱子,里面……里面是狗糧和貓糧,還有幾只大大小小的碗!他在碗里放上了數量不一的狗糧和貓糧,分給了大小不一的狗和貓。

  每一只動物都舔凈了自己碗里的食糧,它們心滿意足地蹭著男人,男人笑了。

  當悲憫之心不只針對人們,而是涵蓋萬物生命之時,才會散發出光輝!

  從此以后,我極力地勸阻人們不要再欺負動物們,希望大家都能更有愛心一點,更善良一點……

  生活中有很多令我們感動的人或事,我們要去發現,世界其實沒有真正的惡人!你會發現:世界真美好!

這樣的人讓我感動作文500字12

  在我們的生活中總會有一些很堅強的人,盡管命運不公,但是他們依舊笑對生活。

  她是一個很年輕的姐姐,我是在一次逛街的時候見到她的。首先我是聽到了她的琴聲,在這條街道的一隅,她靜靜的坐在一把古箏前。她的手指靈巧的在琴弦上翻飛,她的臉上帶著陶醉。

  我被這古雅中帶著一種輕快的音樂聲吸引了,等到我走近,然后我看到了這一幕。她的身前架著古箏,她坐在輪椅上。當風輕輕吹過,蕩起了她衣裙的一角,我驚訝的發現,她是殘疾人,她的一條腿高位截肢。

  此時,圍繞在她身邊已經有了不少的人。人們也都陸陸續續的注意到了她的腿。等到她的一曲完畢,很多人都鼓起了掌。在我們的掌聲中,姐姐一直都在微笑著點頭,全程都沒有說過一句話。接著,我便在眾人的聲音中聽到了一個消息,原來這一位恬靜的姐姐還是一位先天性的啞人。聽到這個消息后,我心里不禁對她深出了一種敬佩,敬佩之際也讓我感動。

  這樣的人能不讓我感動嗎?從她的身上我看不出那種對命運不公的控訴,有的是一種對明天充滿著美好的向往。從她的音樂聲中,我能夠感受到的是一種輕快,是對生活的一種積極面對。

  比起這樣的人來,在我們的身邊也有不少總是在抱怨的人。可他們又何曾想過,他們與生俱來的健康與健全就已經比不少人幸運了。他們也應該好好的審視自己,也應該向那些堅強著生活的人學習。

  我的耳邊又是一首音樂響起,姐姐的心情顯然是不錯的,歡雀的音樂聲中還帶著點兒小調皮。注視著這樣的姐姐,我的內心里又是一陣觸動,這樣的人實在讓我感動。

這樣的人讓我感動作文500字13

  我們孩子的成長傾注著父母、老師、親友等許多人的關愛,擁有他們的愛,我們是多么的快樂,多么的幸福,我最感動的人是我的姥姥。

  我的姥姥在我兩歲時把我接到南京,直到現在我還在南京,一年級時,姥姥讓我去學書法,一直到現在也沒間斷過,一直是姥姥風里來雨里去送我去,去年冬天下著罕見的大雪,姥姥她的身體很虛弱,但是為了我的書法和各門功課不拖課,依舊陪著我去上課。每次期末考試姥姥都讓家教給我補習很長時間,每個單元都補習一遍,每個星期五下午我都要上英語補習班,下課的時候天已經很黑很冷,我就凍得打哆嗦,在這時候姥姥總是脫掉自己的外套給我穿上,寧愿自己受凍而不讓我著涼,我每次都不好意思,但是我拗不過她只好穿上。

  有一次放學很晚,姥姥帶著毛毯來接我,我和姥姥走岔路了,我到家的時候,姥姥不在家,我回不了家,我就到同學家,姥姥沒接到我,到處打電話,等找到我的時候,因為擔心我著急她出了一身熱汗,而我因為天冷身上卻冰涼涼的,姥姥也沒責怪我,姥姥把毛毯披在我身上帶我回家了,回到家還做的熱乎乎的水餃讓我吃,也沒讓我寫作業,因為她知道我受涼了,讓我睡覺休息好,幫我給老師請個假。

  晚上,姥姥沒有馬上睡好,她在看我的數學書,語文書和作業,明天好給我補上拖堂的課,過一會看看我,把我的被子蓋好,第二天我的病還沒好,姥姥領我看病去。

  我的姥姥對我最好了,對我做的每一件事情我都很感動。感動地等我長大了一定報答姥姥對我的養育恩情。

這樣的人讓我感動作文500字14

  一元錢能感動乞丐,一杯水能感動客人,一寸陽光能感動小草,一片云朵能感動天空,一份愛能感動全世界。這份愛,就是母愛。

  古稀歲月,祖父和祖母靠著藤椅,聽著古老的收音機里激昂清亮的京劇。夕陽下,他們的聲音那么單薄、瘦弱,我在一旁玩耍,母親在一旁勞作,一切仿佛皆是如此的安詳……記得深秋的晚菊,散發著陣陣清香,早晨的露水滴在花瓣上,輕輕搖擺,晶瑩的水珠滑落,濺起小小的漣漪,泥土的芳香混著菊花的芬芳撲面而來。

  也就是在那時候,凜冽的寒風中,她抱著我,讓我幼小的心靈中充滿了對她愛的感恩。夜,被黑暗所籠罩著,路邊的街燈照著我們前行的路,她依然抱著我,慢慢走向遠處的小巷,在她溫暖的懷抱中悄悄地睡了,還夢到天上的月亮……

  吃飯時,我碗里的菜總是最多的,而她總是面帶微笑地看著我狼吞虎咽的樣子。吃完飯,她便趕緊去洗碗了。看著她忙碌的背影,我知道她很累,但她卻從來沒說過苦、說過累。我走去幫她的忙,她只是笑笑,說:“別玩了,這是大人做的事,趕緊去睡覺。”可能我在她心中,永遠只是個不懂事的孩子,但在我的心中,母親高大的身影,永遠佇立著。

  雨傘下,她還是把我抱著,雨打濕她的后背,而我卻滴水未沾,在她的懷里只有溫暖,寒冷早已被驅散,在小小的雨傘下,躲藏了一份對愛的感恩……

  “慈母手中線,游子身上衣。”在記憶的長河中,成長的道路上,她牽著我的手,一步一個腳印,驀然回首,走過坎坷,走過挫折,一路走來,全世界最值得感恩的人,無疑是我的母親。這樣的人讓我感動。

這樣的人讓我感動作文500字15

  人的一生中,總能遇到心中充滿愛的人,也許他與你只是擦肩而過,也許和你朝夕相處,但這樣的人總能讓你感動。

  媽媽令我感動

  放學的時候,烏云密布,大風呼呼地吹,樹和走在路上的行人好像要倒了似的,眼看一場秋雨就要來臨。我想媽媽一定會晚點來接我吧,畢竟今天天氣那么差,她又那么忙。沒想到,一出門就看到了媽媽的身影。媽媽好像也看見了我,急忙向我跑來,從包里拿出一件厚棉襖給我穿上,嘴里還埋怨著我穿的少。在電動車上,我抱著媽媽的腰,一股暖流在我心中涌動,無論多忙,我在媽媽心中永遠是第一位的,媽媽就是這樣心中有愛的人,這樣的人讓我感動。

  老師令我感動

  放學半天了,我才去找英語侯老師改作文,快要進辦公室的時候,我心里的各種想法蹦了出來:老師會不會因為我來的太晚而批評我呢?但令我意想不到的是,老師對我沒有一句指責,一絲不耐煩。她而是拿起紅筆慢慢給我分析作文,時而點點頭、時而微笑,時而在我的作文上圈點批注。剛開始時我的心里好像有一只小鹿似的,緊張的快跳出來了,生怕出錯,但老師春風化雨般的語調讓我放松下來:“你寫的很棒,通過了,快回家吧,別讓父母擔心了。”這個時候了,老師心里還是惦記著我這個學生,竟然絲毫沒有顧及到自己早就應該下班了。侯老師的滿腔的愛都給了學生,這樣的人,讓我感動。

  無論是家長,還是老師,抑或是同學、朋友,只要這個人有一顆愛心,總能讓周圍的人感到如春風般的溫暖,這樣的人,讓我感動。

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