以感動作文

時間：2022-10-30 19:13:46 動作我要投稿

【精選】以感動作文合集六篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的以感動作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】以感動作文合集六篇

以感動作文篇1

　　在一個寂靜的夜晚，有這樣一個女孩，她正沒有目的仰望著天空，渴望有流星能劃過，然后許下美好的祝愿，慢慢的她的思緒飛進了夢幻中。

　　在夢中她伸出雙手去觸摸周圍的一切，過于興奮的她忘卻了一切煩惱。輕輕捧起泉水，一滴調皮的泉水跳上了她的鼻梁，又馬上順著她那弧線條的鼻子劃了下來回到了泉水中。只是此時泉水中蕩漾開了層層的水波，從中心慢慢的向外擴散開。小女孩的心扉因為那顫動著的泉水敞開了，泉水慢慢的流進了她的心中，她突然感到這個世界并不是她想象中的那樣，她的存在并沒有被忽視，只是她自己一直沒有去融入其中而已，大自然的點點滴滴都是她的最愛。輕輕撫摸柳條，那嫩嫩的柳枝將她帶入了母親的懷抱，她仿佛看到了母親那雙粗燥卻又無比溫柔的手，感到母親正在與自己肌膚接觸著。

　　一群蝴蝶的飛過將她引入了廣闊的草坪。小女孩追逐著蝴蝶，與它們盡情的玩耍。一塊石頭將她無情的絆倒了，可她并沒有因此而感到沮喪，而是縱情的躺在草地上。柔柔的草地，一屢清風浮過，小草微微的擺動和柔和的陽光讓她感覺更快樂，就像是躺在自己愛人溫暖的懷抱中。他們之間無需語言，彼此間的接觸間便能感受到對方的心。她心里這樣想著，眼眶卻不知何時被濕潤了

　　手背隱約感到一絲疼痛，原來淚水滲入傷口。一切竟然都只是美好的夢啊，那些水原來都是帶著苦澀味道的淚水。她睜開眼睛，目光依舊定格在那片可以讓她盡情遐想的天空。

以感動作文篇2

　　感動，像一塊玻璃，你看不見它，卻觸手可及；感動，又像一頓大餐，隨時等著你，去細細品味；感動，還像一個謎語，當你揭開謎底時，它告訴你的不僅是答案。我的身邊就有許多令我感動的事情，下面，我給大家講講吧！

　　我家樓下有一位清潔工，天天來這里打掃衛生。她是一位老奶奶，枯瘦的臉上掛帶著風塵。以前，我因為她平凡的職業而不太在乎她，對她給我的微笑也簡單敷衍。但是前幾個月的一件事，卻改變了我對她的看法：那是一天黃昏，天陰沉沉的，風正大，還刮著沙子。那時是下班的時間，清潔工理應下班了，可她還拿著笤帚在掃地。她頂著風，冒著黃沙，一步步艱難地掃動著垃圾……要知道，她這么做只是為了讓我們在干凈的家園里生活。哎呀！一陣大風刮來，把她辛辛苦苦掃好的半條街的垃圾卷的滿地都是，她的帽子也被刮飛了。她卻毫無怨言，繼續打掃著地面。過了一會兒，她的一位同事來了，勸她說：“規定時間已經到了，我們下班就行了，又沒規定要掃多少！再說，你多掃也沒人多發給你工資呀！”但我卻聽到了她堅定的語言：“幫助別人會使我感到開心，看到被幫助人的笑容，這是我最快樂的事情。我已經是年過花甲的人了，我不是為了掙錢才來這里，是讓我這把老骨頭多為居民出一份力！”那位同事聽后沉默地走開了。可老奶奶繼續在掃地，風又把垃圾吹亂了……不知不覺中，兩行熱淚已經滾落到我的衣服上，我也要像老奶奶一樣做一片“綠葉”，奉獻自己微薄的力量，讓整個世界都充滿愛！

　　我擦干眼淚，急忙跑過去，“老奶奶，我來幫您！”最后，我們一起把垃圾收拾干凈了，她還夸獎我，此時她臉上露出了滿意而燦爛的笑容。

　　這件事讓我對這位老奶奶肅然起敬。以后每次見到她時，我都會用響亮的聲音對她說：“奶奶好！”她也每次給我一個滿意的微笑。我覺得，這個微笑，照亮了我的心靈，帶來了祖國更繁榮富強的曙光！

以感動作文篇3

　　世上有一本永遠也讀不完的書——那邊是母親。

　　在我讀小學時，我學習上經常粗心大意。有一次，睡過了頭，急忙穿上衣服，向學校奔去。一到學校，立刻傻了眼。作業本忘帶了。怎么辦，怎么辦。我焦急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。突然，一個念頭在我腦海中閃過。給媽媽打電話，這事不就解決了嗎？對呀，我怎么沒想到呢？我得到了一絲安慰。急忙撥通電話，大聲地說：”媽媽，我忘帶作業本了，快幫我送來！“本以為我會受到安慰，或者是提醒我下次注意。

　　沒想到電話那頭傳來媽媽氣憤的聲音：”你自己不帶作業，別找我，這個事情應該你來負責！“媽媽掛了電話。我很委屈，很傷心，很氣憤！自己的媽媽竟然會這樣對我說。想到這里，我忍不住流下了淚。同學安慰我說：”你不要看你媽媽這樣對你說，其實他是很愛你的。不信你等著，你媽媽一定會把作業給你送過來。“我感激地看著他，心里半信半疑。

　　一分鐘，兩分鐘……時間過得很慢，我幾乎要絕望了！突然，我看到了一個熟悉的身影，媽媽！我飛似的沖了出去。來到教室門口，媽媽給了我作業，親切的說：”兒子，對不起，給你送晚了。“又遞給我一件棉襖，叫我穿上。說：”孩子，這么冷的天，不多穿點會感冒的。“

　　看著媽媽額頭上豆大的汗珠，一股暖流流上我的心頭，我流下了兩行晶瑩的淚。

　　媽媽，您雖然對我很嚴格，每天安排了做不完的作業，還有一大堆課外書籍讓我閱讀，但是，我知道您是為了我好，知道您是讓我成為國家棟梁之才，我會加倍努力，長大后回報您，讓您感到欣慰。媽媽，我想對您說，我愛您！

以感動作文篇4

　　【作文題目】：

　　面對著優美的自然景觀，你感動過嗎？面對著精美的藝術品，你感動過嗎？面對著崇高的精神和偉大人格，你感動過嗎？面對著真摯的親情、友情和濃濃的鄉情，你感動過嗎？面對這古今詩人的名篇大作，沉浸其中，你感動過嗎？請以感動為話題，寫一篇文章。

　　要求：①自擬題目②文體不限③800字左右

　　【寫作指導】：

　　人自生下來，情感、情緒就受到客觀壞境的影響，受到偶發事件的牽動，感動就是人的感情受到沖擊時的一種反應。

　　考生要想寫好這篇文章，就需要從材料出發，充分調動生活積累，回憶曾讓我們為之感動的人或事，景或情，力求從中選取內蘊豐富，值得我們咀嚼、玩味的材料，把它們組織到文章中來。此外在充分領會感動的內涵基礎上，還要從全新的角度，選擇一個新視角，去抒寫真情。生活中處處涌動著令人感動的事情，只有善于用心捕捉，就能找到寫作的切入點。

　　內容上，我們即可以寫偉人的壯舉，也可以寫凡人小事；還可以寫造化奇觀，鬼斧神工。但切記，所寫的這些都必須是令你感動的，能與讀者用心交流的。要讓讀者感動，讓生活感動，讓世界感動。

　　寫法上，既可以抒情，也可以議論。但組織起來的材料作為文章主體框架必須都是抒情、議論的基礎，否則，所抒之情，所議之理，皆會成為無源之水，無本之木，這就起不到感染讀者的作用，反而會讓讀者望而生厭。無論采取何種表達方式，都必須要把握住情感的基調，以真情感人，以深邃的思想感人。

　　總之，只要文章內容能恰當地圍繞話題，闡發感動的深層內涵，表現積極的價值取向，就都符合要求。

以感動作文篇5

　　中午上學的'時候有些晚，等到我急匆匆走到馬路中間，面前的路被向西行行駛的車擋住了。而身后也是川流不息的車，夾在中間的我不由得有些緊張。

　　正在我不知所措的時候，突然一輛紅色的車戛然而止，我有些迷惑。

　　“嗨，小美女，趕緊過馬路吧！”車窗搖下來，一位阿姨探出頭來快活地對我說。

　　道過謝，我趕緊跑到人行道上，轉頭回望，哪位阿姨的車已經遠去。

　　感動就在這一瞬間。

以感動作文篇6

　　在那充滿感動的地方，陽光暖暖的照耀著這片盛開的櫻花，一朵櫻花在溫暖中燦爛的綻放。它明白它不是最美的，但它依舊抬頭挺胸，接受著用光的洗禮，他微笑著在這片櫻花海里傾情的演唱。

　　我曾經見過大牌明星在《一呼百應》的舞臺上撒下感動的淚水，那份感動是支持自己的粉絲們給予的。我也曾經因為這份感動的渲染而潸然落淚。從沒想過有類同的是降臨到自己身上。

　　那一天，我們在一起為誰起來大顯歌喉而推薦“人才”，同學們把這份“幸運”你推我讓，最后由一位同學把它丟給了我。我自以為是被命運經常眷顧的人。命運給了我一個不富裕卻溫馨的家庭；在我出生時，命運給了我兩個節日當作生日祝福，如今這么快又得到命運的青睞。

　　我沒有拖拖拉拉，反而是干干脆脆的站了起來。“趙然，我看好你的喲！我是你的粉絲。”好朋友一邊微笑一邊對我打手勢，鼓勵地說。也許就是這樣簡單的一句話，幾個手勢的緣故，我心中竟有一絲感動，沒有了往常的緊張，更沒有羞澀，有的只是自信和感動。可是今天嗓子有點沙啞，選的歌曲有些不熟。老師在一旁看我只弄嗓子，馬上像熱情的粉絲一樣地遞水給我。我和同學們被這一舉動逗樂了。我羞赧的低下頭，連忙擺手說不用。我又提議換別的歌，老師同意了。不知又是哪一位好心的同學對我說：“趙然，我支持你喲！”我更加自信了。我傾注了我全部的感情，傾情演繹著一首我熟悉的歌曲《我們都一樣》，進入了有節奏的旋律世界。我不懂音樂，我唯一的資本就是情感。世界一片安靜，我只聽得見自己的聲音，我努力唱好每一個音符，傾情的唱出優美的歌詞。時間很漫長，我忘記了煩惱，忘記了我是對音樂一竅不通的人。可是我仍記得那兩位同學的鼓勵和支持。一曲終結，我還沉浸在自己的歌聲當中。教室里驟然響起同學們的熱烈的掌聲，并且夾雜著許多人的聲音，“趙然，我是你的粉絲，我支持你。”我感動了，是生平第一次被肯定的感動。

　　曲終人散，我的知名度也因此提高了一大截，經常有些同學讓我為她唱首歌，還說往后他就是我的粉絲了。一貫是發自內心的，還是一句玩笑話，我始終因著而感動著。更加堅定，我要迎著太陽走，我不再是沒有自信的我了，仰望太陽，我突然間發現自信、溫暖、愉悅……正在向我走來，我一一接受。

　　我看見那朵櫻花正在含笑開放。好像堅定了目標，即使最后的歸宿仍是“零落身泥碾作塵”，但它曾經因為這個感動的地方而奮斗過，它沒有遺憾……

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