精選小隊活動作文七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的小隊活動作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小隊活動作文 篇1
星期日早上，媽媽帶我去參加暑假小隊活動。媽媽說九點鐘先去府山博物館集合。八點多，媽媽騎上電瓶車，帶著我去府山博物館。一路上，我心里著急，不停地喊：“媽，快點，要遲到了！”媽媽不停安慰我說：“來得及。”果然不一會，我們就到了目的地。我們果然沒遲到，還到得挺早的，在博物館外面等候我的同學們一個個地到來。
一會工夫，人都到齊了。于是我們朝博物館邁進，開始了們小隊活動的第一步——打掃博物館。我們拿起抹布，分片分區，把博物館的凳子、柱子等一處一處地擦拭干凈，不多久，整個博物館就被我們打掃干凈了。看我們這么努力積極，博物館的講解阿姨帶勞動過后的.我們去參觀博物館，我們一邊參觀一邊聽她講解，從第一展廳參觀到第三展廳，我學到了很多知識。
隨后，我們又去了世茂發“創建文明城市”的傳單，開始的時候，我還挺緊張的呢！發完以后，我和鄭樹楠又去了三層電影院拍三D立體照片，真是一個美好的上午啊！
請記得這個小隊的名字：“金猴小隊！”
小隊活動作文 篇2
清晨陽光撫摸著我的小臉，晨風吹醒我快樂的一天。喜羊羊小隊組織了一次別開生面的小隊活動，活動的主題是《我游戲，我快樂》。
九點鐘如約來到海月三期會所。我看到隊員們個個興高采烈，脫掉往日沉悶的校服，穿上了色彩斑斕的服裝，個個都像快樂的小鳥，在林間翩翩起舞，仿佛是在告訴人們是世界上最快樂的。
的游戲就在歡快的.曲中展開了。
章《傳水》
《傳水》顧名思義把一杯杯的水傳下去。3名隊員和2個家長為一組共分為兩組，只聽一聲令下，個隊員用紙杯在水桶里裝滿了一杯水，然后向后跑著傳給個隊員，隊員們緊張，隊員就直接跑到最后把水倒到桶里了，時候會犯規，怕輸給別人，但熱鬧的場面讓流連忘返。游戲最后兩組以并列而結束。
章《一把椅子》
個游戲是《一把椅子》。游戲是拿一張椅子，看看一張椅子可以最多坐幾個人，剛開始還好，到了后來就像一列造事的火車擠在一起，終于六個人坐到了一把椅子上就游戲完了好幾回。
章《詞語接龍》
個游戲是《詞語接龍》我說了“瓜熟地落”之后另小朋友說了了“洛陽”以此類推。只玩了一會就去休息了，可游戲在我的腦海里留下了的印象。
第五章《搶地盤》
個游戲是《搶地盤》。規則是兩個人石頭剪子布，誰輸了誰就把報紙折一層，兩個人站在上面，然后再石頭剪子布，誰輸了誰就再把報紙折一層，最后就看到兩個人抱在一起站在一塊手掌大的報紙上了，大家各個樂得前仰后合。
第六章《傳話》
這是游戲中最搞笑的。本來是“韓紅、陳紅來深圳開演唱會”最后傳來傳去變成了“黃宏、陳紅來深圳開演唱會”了。
第七章《考記憶力》
《考記憶力》是在一張紙上寫出詞語、單詞、數字、顏色、圖形等。每個人看10秒鐘，然后傳給下人看，都看完以后，每個人把看到的東西說，看誰記得最多。隊員們都默默無聲地看著，用心記著，隊員蹲在地上看，那的樣子就像要上戰場似的，最后都記下了紙上的所有內容。輔導員夸個個都有個聰明的小腦瓜。
第八章愉快的游戲結束了
的流逝，愉快的小時了，當輔導員宣布活動結束時，隊員們都異口同聲地說：“小隊活動這么快就結束了，還沒玩夠呢。”輔導員說：“下次會有的活動等著隊員們參加。”隊員們只好依依不舍地離開了海月三期。
小隊活動作文 篇3
今天，我起得特別早，因為我們綠葉小隊要為老年活動室的老人們做些力所能及的事，我和媽媽準備了水桶、抹布和掃把，我們為七堡社區老年活動室里的老人們捶背、倒水，孝敬老人們，讓老人們感到無比快樂。
早上8：10左右，我和胡開妍一起來到七堡社區老年活動室，來參加實踐活動，到了早上8:30分左右，我們綠葉小隊這次參加的隊員已經全部到齊了。隨后，我拿起一塊事先準備好的抹布，再放進水桶了里用力搓，接著，我拿起抹布用力地擦桌子，仔細的`擦著每一個角落。一張又一張，擦完了桌子，我又來擦凳子，大家齊心協力，把凳子和桌子都擦得雪亮雪亮的。
緊接著，我們一個接一個為老人們倒水，輪到我了，我先拿起一瓶熱水瓶，再輕輕地打開一位老人的杯子蓋，然后拿起熱水瓶輕輕地倒進這位老人的杯子里，當我們給老人們倒完水之后，老人們總會和藹可親地說：“謝謝你，小朋友。”“不用謝。”我禮貌地說。我們打掃完老年活動室，又給爺爺們倒水，在老年活動室的爺爺們可開心啦！因為有我們綠葉小隊的幫助，爺爺們的臉上露出了燦爛的笑容。
實踐活動結束之后，我們綠葉小隊的隊員們站在老年活動室的門口，拍了一張相，留作紀念。經過這次實踐活動，我明白了：我們作為晚輩的要孝敬長輩，讓老人們能有一個安享晚年的幸福。
小隊活動作文 篇4
今天，我們小隊舉行了“跳蚤市場”的活動。早晨十點，大家興致勃勃的來到小區集合。看大家帶來的物品琳瑯滿目：玩具、書籍、文具……可真豐富啊！我的眼睛都看不過來了。
活動開始了，同學們都擺出了各自的攤位，吸引來了許多人群圍觀。大家七嘴八舌的喊著自己的口號，紛紛推銷著自己的產品。有的費勁了心思，最后還是沒有成功的賣出自己的商品；有的則用一些促銷的方式，成功的出售了商品；還有的索性拿出一些現在較受人們歡迎的產品，進行買賣。總之，大家的推銷方式應有竟有，討價還價的.聲音也連成一片，好一幅熱鬧的場面!
跳蚤市場是一個很好的交易平臺，可以將一些自己看過的書，玩過的小玩意兒進行買賣或以物換物的交易方式。這樣不僅能鍛煉我們的交易、交流能力，還能節約資源，把一些自己看過的東西拿去跟別人交換，就多了一份新的收獲，這就像人們常說的那句話一樣：你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們互相交換，還是一個蘋果。你有一種思想，我有一種思想，我們互相交換，就有兩種思想。
這次的小隊活動不但讓我體驗到了交易的無限歡樂，還讓我懂得了一個道理：跟別人的交易，不一定就是用錢換來的，它還是一種交換的樂趣。
小隊活動作文 篇5
今天下午，我和小伙伴一起去浙江省檔案館參觀。
我們先去看了“五水共治”，我看見了以前河里的水非常黑，于是環衛工人就去清理掉河里的垃圾，還種下了許多許多水草保護干凈的水。人們還把周邊的污水管挖掉，因為有可能是從這里流出來的污水。
現在每條河都有河長，記下來有沒有亂扔垃圾，排放污水。五水共治里的五水是“防洪水”、“排澇水”、“保供水”、“抓節水”、“治污水”。古有大禹治水，今有五水共治。
然后，我們去了《三毛流浪記》畫稿文獻展，看到了苦兒三毛，他的爸爸媽媽都去世了，就剩下三毛一個人，他只好每天流浪。張樂平先生把三毛流浪時的'高興、感激、難過、傷心、生氣全都一一記了下來。五湖四海的讀者都寄信給張樂平先生，表達對三毛的喜愛和同情。我看了張樂平先生畫的漫畫后，感覺到了三毛的苦，連飯都沒得吃，整天餓肚子。
我們還挑了幾張漫畫來自己編故事，我講好你講。我覺得里面最感人的是——有一天，三毛看見小羊有自己的媽媽，小雞也有媽媽，三毛想抱一只小狗，卻被狗媽媽追了，三毛只好爬上樹去，看見鳥媽媽正在給孩子喂食，連動物都有最愛他們的母親，就自己沒有，不禁放聲痛哭了起來。
我非常喜歡這一次的小隊活動，它讓我了解了更多的課外知識。
小隊活動作文 篇6
一大早我和三個同學來到校門口集合，準備到旁邊的華豐小區和鄉鄰，做垃圾分類的宣傳活動！
我們走到鄉鄰村的菜攤邊，任印璽說:“就在這里吧！這里人多。”我說：“我們要找的大人要有小孩子在變上，最好是手上報著小孩子的！因為小孩子看見了這些手帕和貼紙一定會要的！”李碩看了一下四周說：“目標出現，你是先鋒隊快去呀，我是預備隊，你不行時我在沖上來！”另外兩個人也說：“你沖鋒，我掩護！”說完就逃回了一個小院里，我先是信心滿滿地說：“好吧，那我就為你們樹立一個良好的榜樣，看我的'！不過，下一個由任印璽上！”“快去，快去，目標已出現！”說完他們立馬逃回了小院。我著“目標”快速走去，在離她只有一米距離時，我卻越來越緊張，不由自主的退了回來。這時，伙伴們蜂擁而上將我圍住：“怎么啦，怎么回來了呀，咳，多好的機會。”“有本事你們自己去呀，躲在墻角還數落我！”我假裝生氣的反駁道。深吸一口氣告訴自己，不能這樣六神無主的去亂說一氣，得說的非常熟練才行。伙伴們還在七嘴八舌的討論著，我默默的練著“臺詞”等待著下一個目標現。“來了，目標來了，朱名揚上！”伙伴們在一次的逃回了小院。于是我走過去說：“阿姨您好，我是運河學校戰神隊的一名隊員，我們在做一個垃圾分類的宣傳活動，送您一塊小手帕和兩張貼紙，希望您在家也能做到垃圾分類。”“哦，好的，好的，這貼紙是貼在垃圾桶上的嗎？”“是的阿姨，家里最好能準備兩只垃圾桶，一個裝可回收的，一個裝不可回收的垃圾。”阿姨平靜的臉上綻放了美麗的笑容：“這小手帕估計是要我代替紙巾的吧？真不錯小伙子！環保要靠大家共同來做嘛！”。送完禮品，開心的返回了小院，把經過告訴了伙伴，沒想到他們再一次默契的對我說：“你看，又來了一個，還是你去吧。”我徹底無語了。
我們去買燒餅看見屋里有四個人，于是我和任印璽決定去做一下宣傳，這個老板也非常配合我們。結果這次不僅發出了四份宣傳，還給我們的燒餅打折了呢！吃完燒餅，“目標”又出現了，這一次任印璽決定獨自搶功，面對“目標”時由于過于緊張，說話結結巴巴的，臉也漲的通紅通紅的，看他那囧樣，我們偷偷的笑了起來。
這次宣傳活動的方案完全是我們自己想的，自己去做的，經過這次活動讓我明白跟陌生人溝通也不是件難事，只要有自信心很多困難都能克服！
小隊活動作文 篇7
星期六，我約了小隊的同學來我家搞小隊活動，我告訴媽媽要替我們準備晚餐。可是晚餐吃什么呢？我靈機一動：“媽媽我們還是吃餛飩吧，我們自己包。”我想讓我們組員都來顯顯包餛飩的本領。
終于等到組員都來了。我們先制作了許多愛心卡，然后到了包餛飩的時間了。大家一聽到“包餛飩”這三個字，高興地了起來。首先，媽媽讓我們先去洗手，然后把預先準備好的餛飩皮、餡心和包餛飩的工具放在桌子上。“包餛飩現在開始拉！”媽媽一聲令下，大家立即行動起來，用筷子快速地把肉餡放到餛飩皮上，然后將餛飩皮對折，再將邊小心翼翼地捏起來。大家捏的餛飩雖然形狀各異，姿態百出，但看著自己的勞動成果，組員的心里都喜滋滋的。
餛飩包好了，媽媽在一邊做著另一份事兒——燒開水煮餛飩。水燒開以后，媽媽把我們包的餛飩放進鍋里煮。不一會兒，餛飩煮好了，我們看到快要出鍋的熱騰騰的餛飩，口水都快流出來了。等到媽媽把煮好的餛飩盛到大碗里，我們個個都搶著吃，我也趕忙加入了爭搶的行列。直到大家的`肚子都吃得像一個個圓圓的大西瓜。
我想，包餛飩真有趣。它培養了我們的動手能力，更使我們體會到小隊的生活豐富多彩。
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