難忘的活動作文

時間：2023-05-04 09:40:02 動作我要投稿

精選難忘的活動作文合集9篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的難忘的活動作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選難忘的活動作文合集9篇

難忘的活動作文篇1

　　記得那是寒假的一天，早上我一起床，就坐在沙發上看電視，也許是今天的電視太精彩了，我看了一個又一個，以至于把爸爸給我布置的作業拋到了九霄云外。但我猛然間又抬表一看，啊！已經11點 30分了，爸爸要下班了。爸爸給我布置的作文還一字沒動呢！爸爸回來可是要批評的。正當我手足無措時，眼角無意間瞄到了書架上的《小學生作文選》。眼前不由得一亮，有了！從作文書上抄一篇不就得了。這樣既可以節省時間，又可以得到爸爸的夸獎。說干就干，我翻開作文書找了一篇有關《勞動的滋味》的作文。我急急忙忙地炒了起來，剛抄完，爸爸就回來了。一進門，爸爸就問今天的作業完成了嗎？我故作輕松地說：“好了，好了。還不是小菜一碟么。”爸爸聽了摸著我的頭說：“這就好，這就好。”

　　吃過午飯后，爸爸就開始檢查我的作文。我的心里像揣了一只小兔怦怦地跳個不停，就怕爸爸發現我抄了作文。真是越怕有事越有事，不一會兒爸爸就皺起了眉頭，好像看出了我這篇作文是抄襲別人的。果然不出乎我的意料，爸爸指著作文嚴肅地問道:“這篇作文真的是你寫的?聽了爸爸這句話，我緊張極了，頭上冒出了汗珠，心想：是實話實說呢?還是再騙爸爸一回。承認了怕爸爸罵我，不承認有怕爸爸說我不誠實。最后我抱著僥幸的心理，決定再騙爸爸一回。作文確實是我寫的，如果我騙你，我就……還沒等我說完，爸爸就打斷了我的話，臉色就更加難看了：“別說了，你的眼睛告訴我你在撒謊，你從來沒有燒過飯，炒過菜，你怎么會寫得這么詳細呢，你肯定在騙爸爸。犯了錯不要緊，但如果不承認那就是錯上加錯。你是想做一個誠實的'孩子，還是想做一個不誠實的孩子。”聽了爸爸的話，我的臉羞得通紅通紅，低著頭向爸爸說出了實情。爸爸聽了后并沒有責怪我，而是輕輕地摸了摸我的頭，慈祥地說:“這才是爸爸的好兒子。你要記住：一個人干事要認真，做人要誠實，一個人從小學會了撒謊，養成了壞毛病，長大后也不會有出息的。”我羞愧地對爸爸說：“我以后一定要做一個誠實的孩子。”

　　爸爸給我上了一堂生動的課，這堂課上，我明白了：干事要認真，做人要誠實。

難忘的活動作文篇2

　　今天學校里展開了一次綜合實踐的活動，而我們被分配到得是人人必做的家政訓練和綜合素質活動，我還是覺得綜合素質活動又好玩，又可以學到知識，而且是和全班人一起的，比起家政我覺得更有意義！但是家政是比較實用的知識……

　　今天早上6點整，我就起來準備食材了我準備做的菜是：土豆泥，牛排，和蒸蛋，由于土豆比較硬要放到高壓鍋里弄軟了先，否則帶到野炊的營地就很難弄了！準備好各個材料后差不多就六點四十幾了，沒吃早飯就去學校了，到了學校發現砧板沒帶于是跑回家拿，后來發現梅浩博沒有帶鍋鏟，于是我又回家拿了，累死我了……過了會兒，我們終于出發了，車上沒什么有趣的事就不詳細講了——！到了溫州市學生實踐學校幾乎很多人都吐了（還好我沒吃早飯）到了野炊的營地，我們馬上開始忙活，由于沒在灶臺上做過菜，所以制作速度和菜得好吃程度大幅度減少，但還是做好了，最后由于我們做的太慢了都沒時間吃中飯了……家政訓練讓我學會了在火和油的面前要淡定，同時也告訴我團結很重要！后來的綜合素質拓展，是在做游戲中度過的，我們玩了兩個游戲，一個叫松鼠和大樹游戲規則：事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；。老師喊”獵人來了“，大樹不，扮演”松鼠“的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；落單的人應表演節目。

　　老師喊”著火了“，松鼠不動，扮演”大樹“的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，老師，落單的人應表演節目。老師喊”地震“，扮演大樹和松鼠的'人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，老師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。

　　從這個游戲中我覺得只有反應過快的人才能不受罰（表演節目）后來完了一個叫相依為命的游戲，就是兩個人要走鋼絲，碰到地就算犯規就要重新開始，兩個人要完全站在鋼絲上面，21人要在15分鐘內通過……玩過這個游戲不止是靠人的配合，還要靠人的平衡性和手的長短、體重等因素，像是溫家豪這個與我體重相近的人，走起來就會比較省力，但是他的身體很不平衡，我的手都給他捏痛了，但最后還是有驚無險順利通關……

　　今天真有意義！

難忘的活動作文篇3

　　星期三，我們學校組織了春游的活動。

　　早上，我們坐上大巴出發了。

　　我、何相鵬和梁啟明一路上唱著歌。感覺不一會兒就到了。現在我們來到云居山的山底，開始向上走去，過了一會兒，老師看我們有點累了，就讓我們在一個大花壇休息一會兒。我們看見花壇里有許多三葉草，一片搭在另一片上面。我發現了四葉草呢！我把它拍了下來。我又想把它摘下來，聽沈老師說世界上四葉草很稀有，我便停下了。突然，我聽到一個聲音，我們要繼續向上“爬”了。我們走著走著抬頭一看，“啊！烈士紀念碑就在眼前了。”我不禁的說出了口。我們走到革命烈士紀念碑前，為革命烈士深深地鞠了三鞠躬。

　　結束后，我們又出發去了萬松書院。在萬松書院的一個大點的空地上，沈老師說：“開始吃飯！”大家就把自己帶來的食物一一拿出，與我們分享……很快，我們就吃完了午餐。開始玩起了游戲，有的玩“抓人”，有的'拿水壺“畫畫”，有的打植物大戰僵尸的牌……我呢？呵，當然是玩照相機啦！

　　時間過得真快呀，才玩了一會兒就要回去了。我依依不舍想著：下次春游什么時候來呀？

難忘的活動作文篇4

　　“同學們，老師要宣布一件事情，請大家坐好。”班主任用嚴肅而又洪亮的聲音說著。原本交頭接耳，亂成一片的同學立刻抱臂坐直，心里想著會宣布什么樣的事？好消息還是壞消息……“明天要舉行一個活動，至于活動干什么，我也不太清楚。”同學們在下面猜測著，各種可能性在同學們的嘴里小聲嘀咕著。

　　第二天終于到了，同學們激動不已。早讀完畢，兩個身穿迷彩服的教官走進教室，用響亮地聲音介紹了自己和活動安排。原來第一個教官是叮叮教官；第二個男教官是大虎教官。叮叮教官很苗條，大眼睛，面帶微笑；大虎教官戴著一副眼鏡，高挺的鼻梁看著很威武。這次的活動安排如下：一、練好立正，稍息等基本動作；二、做游戲（游戲主要鍛煉我們的基本動作和反應能力）；三、所有動作彩排，準備表演；四、接受學校領導們的檢閱。訓練的過程中，學習不怎么樣的同桌竟愛上了軍訓，沒想到他體育方面的能力還不錯。

　　我們的教官教了好多新動作，新口號，平時記憶力不太好的他竟全都記住了；別人總是做錯的動作，他竟然一次就能夠記住；此外，叮叮教官和大虎教官教給我們的'很酷的動作他很是喜歡；在最后訓練的關鍵時刻，有許多同學已經堅持不住了，他還在努力堅持。另外，很多平時嬌滴滴的女生也已經變得堅強了不少。這次活動給我帶來的收獲真不小，令我永生難忘！

難忘的活動作文篇5

　　五月十二日，我們五年級進行了一次難忘而又有意義的體驗軍營生活活動，其中，令我最難忘的就是軍訓了。

　　軍訓，是一個貌似簡單的詞，但真正體驗起來的話，那滋味，真是又甜又苦！

　　火辣辣的太陽在我臉上烤著，似乎在考驗我的忍耐極限。汗水一滴一滴打在我的衣襟上，似乎在故意和我作對，真難受！教官嚴厲的目光正在四處打量著我們，那眼神，可怕得很！綠陰下，兩位受了傷的同學正在休息著，他們有說有笑，真羨慕他們啊！可是我們…，又有什么辦法呢？

　　教官叫我們立正時，有位同學動了動，被教官發現了，教官走到他面前，二話不說，便把他拎起來，像抖面條似的抖了起來，我們對他非常同情，但教官如此嚴厲地訓練我們，其實是希望我們能磨煉意志，使任何困難都不能難住我們，并增強我們的紀律，教官所做的一切，都是為我們好啊！

　　終于，軍訓結束了，可教官還在訓練。從那一個個標準而有力度的動作里，我仿佛看到了教官們訓練的時候，不論是嚴寒，還是是酷暑，不論是節假日，還是工作日，他們總是很努力地訓練；從那一顆顆汗珠里，我仿佛看見了教官們訓練的.時候，不論是春暖花開，還是是夏日炎炎，不論是秋高氣爽，還是是北風呼嘯，他們仍然是努力訓練；從那一個個堅定不移的眼神里，我仿佛看到了教官們訓練的時候，不論是風吹雨打，不論是雨雪交加，他們總是堅持訓練……

　　這次活動，我收獲了很多……

難忘的活動作文篇6

　　雖然，暑假已離我遠去。但是，去年的暑假卻令我難忘。因為我參加了山青夏令營，那項叫做“羅馬戰車”的活動至今仍叫我感受頗深。

　　“羅馬戰車”雖然在名義上稱之為戰車，但卻連個輪子什么的都沒有，實際上，它就是個投石機。比賽雙方挑出一些隊員——一個是發射手，負責發射；兩個是穩定手，負責按住“羅馬戰車”保持穩定；一個是裝彈手，負責填裝水氣球；一個是發令員，負責發號施令。發射水氣球后，對方人員要用手去接，哪方接到的水氣球多，哪方勝利。

　　戰斗開始了，首先由我們二隊發射。只聽發令員一聲令下，我們的發射手用力一按，一個圓圓的水氣球，從空中劃出一道優美的弧線，奔向“敵軍”陣地。一隊人員慌作一團，你擠我碰，結果誰也沒接到水球，任由它拖著優美的弧線落在地上，濺起一道五彩的水花。我們興奮極了，裝填得更帶勁了。水氣球接二連三的飛出，對手依然慌亂不堪，即使偶爾接到一個，也因為人數太多，又擠爆了。一道道水花依舊在對面四處飛濺，我們笑得都直不起腰來了。無奈，一隊實在是太不團結了，結果只好接受零分的現實！

　　這回，該我們二隊人員來到了戰車前方了，由于剛才打得一隊十分狼狽，他們牟足了勁，一心想要報仇血恨。冷不丁，一個晶瑩的水氣球即將降落在一個角落，我慌忙跑去，瞅準時機，伸手一接，哎呀，破了！沒等我來得及懊悔，第二個水球襲來，大家吸取了教訓，人員均勻的分布，就不信接不著。水氣球已經在高空，眼看就要落下，大家都急著迎上前去。不想，水氣球竟然在空中破了，澆了我們滿頭滿臉。

　　只剩最后一個機會，我們是否能夠勝利呢？最后一個水氣球，帶著希望飛來，能接住嗎？這次，我們齊心協力，不爭不搶。大家的.眼睛盯緊氣球落點，不住調整自己的身體。氣球已經快要落下，正巧在我面前，我一個箭步沖上前去，伸出雙手如接寶貝似的，小心地捧住了它，沒破！“太棒了！”我們隊的成員歡呼起來。

　　這次的羅馬戰車活動，讓我們不僅收獲了快樂，也懂得了“團結”的重要。那次勝利的歡呼，讓我記憶深刻。

難忘的活動作文篇7

　　今天，我燒了兩道舟山菜—芹菜炒鰻鲞和三鮮湯。先做芹菜炒鰻鲞，先把鰻鲞絲和紅蘿卜絲在油里炒一下，然后把芹菜倒下去炒，炒一會兒就熟了，再放點鹽，味精，可以上盤了。我吃吃燒得有點咸，下一盤菜一定要燒得好。

　　我要做第二盤菜了，這回是做三鮮湯，里面的材料有很多，有花菜，鵪鶉蛋，貢丸，魚丸，筍，紅蘿卜等很多材料，先把全部食材放在鍋里，倒上水，倒上油，就可以燒了，一會兒燒好了，放點鹽，味精就可以上桌了。這倒菜很鮮，很好吃。今天我學會了這兩道菜，心里很開心。

難忘的活動作文篇8

　　2月24日，我們五年級在四會舉行了一次不同尋常的綜合性實踐活動，在這次綜合性實踐活動里，我們每個人都有自己或多或少，或大或小的收獲。

　　最讓我難忘的是野炊課。本以為這個課程很好玩，可上了才知道，是很辛苦的。野炊開始了，每個小組派3名同學去炒菜，其余的人去煮飯。每次2人，每次去5分鐘。一個人加柴，一個人扇風。當我進去是，里面的煙熏得我眼淚像斷了線的珍珠一樣直往下掉。飯菜終于出爐了，我們個個饑腸轆轆，狼吞虎咽地吃起來。一會兒飯菜就全部被吃了。這次野炊課，讓我懂得了合作的重要性。

　　在＊＊＊里，我們還上了許多有趣的`課程，經歷了許多事情，也讓我學會了學校里學不到的東西。我在那里上的課程有：反＊＊＊、法制、青春健康、栽培、挑糞、插秧······

　　愉快又難忘的旅程要結束了，我們座上了大巴，依依不舍地望了＊＊＊一眼，開始了回家的路程······

難忘的活動作文篇9

　　沙家浜是有名的愛國主義教育示范基地，也是4A級景區，我們今年的社會實踐活動就要去沙家浜。

　　10月31日一大早，同學們早早來到學校，迫不及待地坐車前往沙家浜。一路上，陽光格外耀眼，同學們興奮極了，你一言我一語，歡聲笑語中就到了沙家浜。

　　進了沙家浜的牌樓，迎面是一堵石墻，墻上刻畫著小船、人物，正當中的'一段字介紹了沙家浜的歷史。轉過石墻，我們來到了革命紀念館，游覽通道邊上陳列著一人高的步槍、生銹了的軍刀、不知道怎么用的望遠鏡，還有一些叫不出名字的東西，這些我都是第一次見到。墻上張貼著一個個新四軍人物肖像，旁邊有文字介紹，還有刻畫當時情景的版畫。轉角處有一處實景再現：一家農戶門前擺著一張八仙桌和幾條長凳，一位農婦在為新四軍戰士端茶送水，受傷的新四軍戰士正在接受治療……

　　中午，我們觀看了情景劇《蘆蕩烽火》，看到了日本兵與新四軍戰士的戰爭場面，經過激烈的戰斗，最后日本兵被消滅了。隨后我們又來到春來茶館，我忽然想起京劇里的一句話：“擺開八仙桌，招待十六方……”講的就是阿慶嫂智斗的故事，故事里的阿慶嫂機智勇敢，令人佩服。

　　一天很快就結束了，同學們意猶未盡地踏上回程。風景美麗的沙家浜讓我對革命歷史有了了解，受到了很好的愛國主義教育。

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