實(shí)用的動(dòng)作作文（薦）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的動(dòng)作作文4篇，歡迎大家分享。
動(dòng)作作文 篇1
那是暑假里的一天，我跟隨父母來(lái)到了風(fēng)光秀麗的天門山。沒(méi)想到這次的游玩之旅，給我?guī)?lái)了終生受益的啟示。
我們剛來(lái)到山腳下，我就感受到了大自然的氣息。花兒的香氣與樹(shù)木的清新融合在一起，吸入鼻腔，真是沁人心脾。我抬頭向上仰望，連綿起伏的山峰云霧繚繞，我不禁對(duì)山頂?shù)木跋蟪錆M向往。
我們走在上山的石階上，一路上風(fēng)景獨(dú)特，動(dòng)植物頗多，看得我眼花繚亂。但是，漸漸地，我感到一絲疲憊，每走一個(gè)臺(tái)階，每往高處攀登一步，我都會(huì)大喘一口氣。眼前的臺(tái)階仿佛一眼望不到頭，好不容易走到半山腰，強(qiáng)烈的太陽(yáng)光灑下來(lái)，滿頭大汗、體力不支的.我一屁股坐在大石塊上，動(dòng)都不想動(dòng)，感覺(jué)整個(gè)人已經(jīng)虛脫了，無(wú)力再攀登。這時(shí)的我心里只有一個(gè)念頭：下山吧，喝上一杯冰涼的飲料，那感覺(jué)肯定棒極了！這時(shí)，陸續(xù)有登山者從我身邊走過(guò)，有年近花甲的老人，也有與我年紀(jì)相仿的小學(xué)生。他們雖來(lái)自不同的地方，但臉上都有著相同的表情，那是一種積極向上的神情。好強(qiáng)的我再也坐不住了，為什么我要舍棄山頂?shù)拿谰澳兀孔罱K我選擇了堅(jiān)持。
當(dāng)我在一步一步地向上攀登時(shí)，煩人的知了一直在耳邊叫嚷，炎熱的太陽(yáng)好像永遠(yuǎn)也不會(huì)落下。面頰的汗水流個(gè)不停，攀登越來(lái)越艱難，越來(lái)越痛苦，但登上最高峰的渴望仍存在于我的心中。一路上看到一些人由于體力不支而放棄攀登，我的心卻絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。我越來(lái)越努力，登山的動(dòng)力也越來(lái)越足，每攀登一步，都是向勝利的高峰靠近了一點(diǎn)。在長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的努力后，我終于看見(jiàn)了從頭頂傳來(lái)的一道光，那是希望的光。
我十分欣喜，趕緊跑向了山頂?shù)哪莻�(gè)小亭子，以勝利者的姿態(tài)俯視山下。看著那彎彎曲曲猶如長(zhǎng)龍的山道，看著山下如夢(mèng)如幻的美景，我才領(lǐng)悟：只要勇于逾越障礙，就一定會(huì)登上勝利的巔峰。
暑假里那個(gè)炎熱的下午，給我留下了永久的回憶和終生的啟示，那就是：不管做什么事，都要像登山一樣有耐心，有恒心，不能輕言放棄。
動(dòng)作作文 篇2
每當(dāng)放學(xué)回家看見(jiàn)家里的鳥(niǎo)籠和那一群小鵪鶉時(shí)，我就會(huì)感到很難過(guò)，因?yàn)槲易隽艘患䦶挠浭乱詠?lái)最令我后悔的事。
那是在我8歲的時(shí)候發(fā)生的事情：那一天下午，我養(yǎng)的一只小鵪鶉麗麗生下了四個(gè)小小的鵪鶉蛋，那幾天，麗麗只吃個(gè)飯，上幾次“廁所”，就跑回窩里孵蛋。有一天，我正在家里寫作業(yè)，媽媽正在衛(wèi)生間里洗衣服。透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)麗麗從籠子里跑了出來(lái)，去喝水，看著麗麗的那一窩蛋，我的腦子不由冒出一個(gè)念頭——去拿一個(gè)蛋來(lái)玩一玩！我回頭看一看，媽媽正在衛(wèi)生間里洗衣服呢！我高興極了，躡手躡腳地從自己的房間里走出來(lái)，趁麗麗不注意，我拿出了一個(gè)蛋。我明明知道應(yīng)該小心翼翼地拿，不能用手指捏，可是不聽(tīng)話的手指一使勁，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，許多蛋清從蛋殼里流了出來(lái)——蛋碎了！我愣了愣，便哇哇大哭起來(lái)。在衛(wèi)生間洗衣服的媽媽聽(tīng)到了我的哭聲，急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“咦，你怎么哭了？”我吞吞吐吐的'回答：“我……我把麗……麗麗的蛋弄……弄碎了。”媽媽聽(tīng)了，生氣地說(shuō)：“你這孩子，不是在寫作業(yè)嗎？怎么玩起鳥(niǎo)蛋來(lái)了！”聽(tīng)了媽媽的話，我哭得更傷心了。當(dāng)天晚上，我剛吃完飯，聽(tīng)見(jiàn)門外傳來(lái)一陣焦急、難過(guò)的鳥(niǎo)叫聲，便急忙跑出去一看，原來(lái)是麗麗怎么也找不到那個(gè)鳥(niǎo)蛋，失望極了。第二天早晨，，我聽(tīng)見(jiàn)外面有一只鳥(niǎo)在叫，透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)麗麗在追趕一只小麻雀，麗麗一定以為是這只小麻雀搶走了她的蛋寶寶，最后連自己剩余的蛋也啄碎了。看到結(jié)果是這樣的，我真是后悔死了。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去3年了，麗麗生下了一窩又一窩的小鵪鶉，過(guò)著幸福快樂(lè)的生活，但我一想起這件事，我還是感到很難過(guò)。
動(dòng)作作文 篇3
我們班發(fā)生了一件奇怪的的事，白婧月的語(yǔ)文書(shū)不翼而飛了。老師讓我們舉行了一次尋書(shū)大行動(dòng)。
老師先讓我們把 書(shū)包和課桌洞看一遍，我們都著急地翻了一下書(shū)包，順便掃了一下課桌洞，白婧月更是急的像熱鍋上的.螞蟻，“沒(méi)有，沒(méi)有……”，大家只好又提了別的辦法。可是 都被否定了。后來(lái)，我們才想起來(lái)應(yīng)該問(wèn)一下白婧月書(shū)是什么時(shí)候不見(jiàn)的，她最后一次見(jiàn)到書(shū)是什么時(shí)候，當(dāng)時(shí)有沒(méi)有找過(guò)？白婧月說(shuō)：“我是星期二晨讀的時(shí)候發(fā) 現(xiàn)不見(jiàn)了的，應(yīng)該是星期一下午不見(jiàn)的。我最后一次見(jiàn)到書(shū)是星期一下午，我找過(guò)了，可是沒(méi)有找到。”
接下來(lái)，朱育頡說(shuō)他好像在飲水機(jī) 桶后面見(jiàn)過(guò)，馬老師趕緊過(guò)去把桶拿開(kāi)，同學(xué)們都急的站了起來(lái)。“還是沒(méi)有”站起 來(lái)的同學(xué)也失望地坐下了。接著，又有人問(wèn)：“ 是不是掉到 講桌下面了。”曹一鳴迫不及待地跑到前面去看，可曹一鳴拿出來(lái)的是 一把鐵簸箕。愛(ài)！還是沒(méi)有找到，這次尋書(shū)大行動(dòng) 沒(méi)有成功。
真希望白婧月的書(shū)早一點(diǎn)回到她的懷抱，我也想提醒一下其他同學(xué)一定要保管好自己的東西，不要弄丟了，影響學(xué)習(xí)。
動(dòng)作作文 篇4
上個(gè)周日，我們嘉言妙語(yǔ)口才班組織了一次外出活動(dòng)，那天天氣很熱，我們跟隨著老師一起到幸福萬(wàn)家去做小采訪。
分好小組后，我們一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，因?yàn)槲覀儼嗟暮⒆訉W(xué)口才大多一年以上，所以大都很自信，做好了隨時(shí)開(kāi)始的準(zhǔn)備。只聽(tīng)老師一聲令下，我們立刻沖出隊(duì)伍，搶著上前采訪。這時(shí)我看到了一位阿姨，正準(zhǔn)備上前去采訪，但不爭(zhēng)氣的腿又不自覺(jué)地退了回來(lái)，因?yàn)槲液ε略馐芩木芙^，但看到朋友們都大膽地上前去采訪，我想，既然同學(xué)們都能做到，那我也能，于是我重新鼓起勇氣，走到阿姨面前：阿姨，您好，我是嘉言妙語(yǔ)口才班的'宋誼博，我可以采訪您幾個(gè)問(wèn)題嗎？阿姨微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，看著她的笑容，我緊張的心情慢慢放松下來(lái)，我開(kāi)始問(wèn)他問(wèn)題：您覺(jué)得好口才對(duì)我們重要嗎？重要。您的愛(ài)好是什么？聽(tīng)歌。您希望您的孩子將來(lái)成為一個(gè)什么樣的人？一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這么順利就采訪完畢，我長(zhǎng)舒了一口氣，然后，對(duì)阿姨表達(dá)了感謝并送上祝福。我突然覺(jué)得，采訪別人并沒(méi)有那么難，勇氣一定能戰(zhàn)勝膽怯。
在采訪的過(guò)程中，有一個(gè)人最給我留下了深刻的印象。在采訪的過(guò)程中，她的眼神始終那么和善。給了我許多的信心，采訪完后，她并沒(méi)有要走的意思，而是親切地問(wèn)我：孩子，你幾歲了？我很意外，連忙回答：12歲。她又說(shuō)：真棒，才12歲就能勇敢的采訪別人。聽(tīng)了她的話，我害羞地笑了。在旁邊的老師，問(wèn)她多大了，她的回答令我大吃一驚，她都60多歲了，可她看起來(lái)是那么年輕，看著她慈祥的面容，我感到仿佛有微風(fēng)吹過(guò)，令人舒服極了。
采訪結(jié)束了，我一共采訪了7個(gè)人，他們中只有1個(gè)拒絕了我，我要感謝那些認(rèn)真傾聽(tīng)并回答我問(wèn)題的人，這次活動(dòng)，讓我知道了，和陌生人交流，原來(lái)一點(diǎn)也不難，只要有勇氣，就能戰(zhàn)勝困難！
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