- 校園活動(dòng)作文 推薦度：
- 校園活動(dòng)作文 推薦度：
- 校園活動(dòng)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
校園活動(dòng)作文（精華）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的校園活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園活動(dòng)作文1
今天是3月15號(hào)，是眾所周知的打假日，這天大家要對(duì)市場(chǎng)上的商品打假。但是今天不同的是，我們校園也進(jìn)行了一次打假活動(dòng)。
一：拒絕假成績(jī)
現(xiàn)在的大部分家長(zhǎng)都很看重孩子的分?jǐn)?shù)，都是以分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō)話。如果考不好就要挨打挨罵，于是孩子會(huì)想盡一切辦法來(lái)考好分?jǐn)?shù)。他們會(huì)討好周圍的同學(xué)，讓他們?cè)诳荚嚂r(shí)拉自己一把。有的'人甚至?xí)ネ悼季恚翟囶}，把上面的問(wèn)題弄懂，在考試的時(shí)候就能大顯身手了。雖然考出來(lái)的成績(jī)很好，但這不是自己的真正實(shí)力。考試只是看看自己最近一階段學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)有沒(méi)有掌握而已。并不是對(duì)自己的恐嚇。如果成績(jī)不理想的，就要再把學(xué)的知識(shí)補(bǔ)一補(bǔ)嘍！
三：不要假作業(yè)
在校內(nèi)，有些同學(xué)的作業(yè)是別人幫他做的，有的甚至是逼迫別人幫他做。這種行為是極其可恥的。作業(yè)只是對(duì)課堂上學(xué)的東西及時(shí)進(jìn)行鞏固，大家不要把它當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)。如果你們的老師布置得太多，你可以告訴他，這樣兩頭都輕松了。
三：打消假上課
所謂的假上課就是上課不認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)小差，在座位上竊竊私語(yǔ)的人。這幫人的學(xué)習(xí)成績(jī)老是被記在倒數(shù)記分榜中，而且在上課“開(kāi)小會(huì)”的同學(xué)，很容易影響到別人，導(dǎo)致別人的學(xué)習(xí)效率逐步下滑。就是因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽(tīng)講，不知道學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，因而沒(méi)有好成績(jī)。所以，只有在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)會(huì)活學(xué)活用，并且做好作業(yè)，才能取得好成績(jī)。
今年我們校園的打假活動(dòng)進(jìn)展的非常順利。我希望我們學(xué)校能夠經(jīng)常組織一些類似的打假活動(dòng)。不單是在今天要打假，我們時(shí)時(shí)刻刻都要打假。
校園活動(dòng)作文2
我們的校園活動(dòng)豐富多彩，雛燕杯、體育嘉年華、班班有歌聲……各種各樣的節(jié)日，各種各樣的活動(dòng)豐富了我們的小學(xué)時(shí)光，在這其中，我最喜歡的，莫過(guò)于藝術(shù)節(jié)中的創(chuàng)意集市了。
創(chuàng)意集市是干什么的呢？其實(shí)，就是把自己親手做的一些工藝品，比如小泥塑、滴膠掛飾、畫(huà)上圖案的扇子等。同學(xué)們會(huì)把它們都帶到學(xué)校里，像集市一樣，互相“交易”買(mǎi)賣(mài)。
記得上一次的創(chuàng)意集市，我提前半個(gè)月就準(zhǔn)備起來(lái)了。那一回，我做了前一次集市賣(mài)得最火的.手工皂，制作過(guò)程說(shuō)難不難、說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。首先，將鍋里的皂基溶化，趁它還未冷下來(lái)，倒進(jìn)模具中。然后等上一晚，便做好了。但是，如果大家都那么做，便沒(méi)了創(chuàng)意，我想了一個(gè)好辦法，自己在模具底部用小刀刻了一個(gè)圖案，是一只小貓。肥皂做出來(lái)后，漂亮極了。接著，我又做了一些小發(fā)卡當(dāng)贈(zèng)品。
創(chuàng)意集市當(dāng)天，我學(xué)著小販，吆喝起來(lái)，不一會(huì)兒，攤前便圍了一大群人，圍上來(lái)的人一批又一批，有喜歡買(mǎi)下的，也有覺(jué)得不好走開(kāi)的，在他們買(mǎi)下時(shí)，我覺(jué)得之前的努力都是值得的。當(dāng)他們搖頭走開(kāi)時(shí)，我會(huì)輕聲詢問(wèn)他們覺(jué)得不好的地方。并記下來(lái)，看著幾十分鐘前還堆積如山的手工皂已經(jīng)只剩幾塊了，我的心中油然而升起一種自豪感。半天下來(lái)，我賺了200多元！雖然很累，但也很值。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我收獲到了許多，也認(rèn)識(shí)到了許多。我懂得了賺錢(qián)的不易與艱辛苦和遇到挫折應(yīng)該不放棄的道理。
校園活動(dòng)作文3
在校園里，最開(kāi)心的就是課間活動(dòng)。今天，我和徐義立、張欣穎、蔣欣然四人做完操后就在一起玩編花籃游戲。我們要相互把腳抬到前面一個(gè)人腿上，第一個(gè)人又把腳抬到最后一個(gè)人的腿上，一邊跳，一邊說(shuō)：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫什么，叫花籃。”的口訣，說(shuō)完以后就不能動(dòng)了，就這樣過(guò)三秒后就又可以動(dòng)了。如果腳落下來(lái)的話她就必須站在我們圍成的圈內(nèi)，然后我們每一個(gè)人都要使勁的去撞兩下，表示懲罰。
游戲開(kāi)始了，首先我把腳放在了我與徐義立的手上，張欣穎隨著就把腳抬到了我的.腳上，徐義立大叫道：“你們的腳真重啊！”我們大家一起說(shuō)：“太重了也得堅(jiān)持啊！”，接著蔣欣然再把腳抬到張欣穎的腳上，又接著徐義立又把腳抬到蔣欣然的腳上，最后我再把腳抬到徐義立的腳上。然后一邊跳，一邊說(shuō)：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫什么，叫花籃。”現(xiàn)在我們?nèi)疾粍?dòng)了，并且把原有的姿式保持住，一、二、三，我們?cè)谛睦锬財(cái)?shù)著。呀！蔣欣然落下來(lái)了，我們圍成一個(gè)圈，她成了我第一個(gè)被懲罰的對(duì)象，她站在了中間，我們開(kāi)始了懲罰，“噠”的一聲懲罰完畢了。
就像這樣，我們玩了一回、二回、三回、四回。叮叮叮，上課鈴響了，我們似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)上課的鈴聲，只見(jiàn)一些同學(xué)和我們擦肩而過(guò)，這時(shí)，我們才知道上課了。唉，我們一個(gè)個(gè)氣喘吁吁的進(jìn)了教室，真累啊！
回到教室的我是多么的想再玩第五回、第六回啊！可是呢？時(shí)間不夠了。我多么希望課間的時(shí)間再長(zhǎng)一點(diǎn)啊！多么好玩啊！但我們是學(xué)生要以學(xué)為主，玩是對(duì)我們緊張學(xué)習(xí)的放松。但這游戲讓我們大家開(kāi)心了，我一定要把這游戲推薦給我的好朋友們，讓他們和我一起開(kāi)心、快樂(lè)，過(guò)一個(gè)有意義課間十分鐘！
校園活動(dòng)作文4
上個(gè)星期，學(xué)校舉行“走進(jìn)大學(xué)、放飛夢(mèng)想”活動(dòng)。我校全體學(xué)生乘車去參觀襄樊學(xué)院。
我想：襄樊學(xué)院是怎樣的呢？它到底有多大？它的教學(xué)設(shè)施怎么樣呢？正想著車就到了襄樊學(xué)院。
一下車，我們就排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了學(xué)院落的大門(mén)，一看哇，好氣派的.學(xué)校！面對(duì)我們的是一座圖書(shū)館，這座圖書(shū)館的形狀像一本翻開(kāi)的書(shū)上面還有一個(gè)很大的鐘，日夜不停地嘀嘀嗒嗒地走著催學(xué)子們奮進(jìn)。
繞過(guò)圖書(shū)館，我們來(lái)到了操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)非常大，面積大概有500平方米吧，上面鋪著一層塑膠足球場(chǎng)，足球場(chǎng)旁邊有排球、羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)，沙坑、400米跑道等設(shè)備。
走出操場(chǎng)，我們來(lái)到了一個(gè)臥龍出山雕塑前，上面刻著劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽幾個(gè)人騎著馬的情景。劉備明顯很高興，笑容非常燦爛。諸葛亮眼睛望著前方，手里拿著一把鵝毛扇，好像在想著一個(gè)什么妙計(jì)。關(guān)羽有些不高興，可能在想“大哥為什么這么器重這個(gè)小伙子——諸葛亮，還三次拜訪他！”張飛呢？滿臉不情愿的表情，對(duì)諸葛亮不屑一顧，想法應(yīng)該和關(guān)羽類同吧。不過(guò)他倆仍然緊跟在劉備、諸葛亮的后面，保護(hù)著出山的臥龍人物的動(dòng)作、神態(tài)、都刻得惟妙惟肖。當(dāng)我知道這座雕像是學(xué)院的師生共同雕刻時(shí)，我非常吃驚，要知道，這座雕像足足有3米高呀！
接下來(lái)，我們又參觀了讀書(shū)林、誡子書(shū)，眼看時(shí)間不早了，我們便依依不舍地離開(kāi)了學(xué)院。
我想，大學(xué)的生活真是豐富多彩，我長(zhǎng)大后，一定要考上大學(xué)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
校園活動(dòng)作文5
來(lái)來(lái)來(lái)！老板跳樓大拍賣(mài)，每件只要十塊錢(qián)，來(lái)來(lái)來(lái)！快來(lái)買(mǎi)喔！……”操場(chǎng)上此起彼落、震耳欲聾的叫賣(mài)聲，拉開(kāi)了園游會(huì)的序幕。
學(xué)校要舉辦園游會(huì)前的一個(gè)晚上，我翻來(lái)覆去、徹夜未眠。挨了好久，終于看見(jiàn)東方魚(yú)肚白，我興奮的跳下床，盥洗完畢，帶著要賣(mài)的東西，沖向?qū)W校啰！
到了學(xué)校，放眼望去，操場(chǎng)上滿是琳瑯滿目，讓我眼花撩亂的攤位及商品；絡(luò)繹不絕，擠得水洩不通的人潮；此起彼落，使得我震耳欲聾的叫賣(mài)聲，真是壯觀呀！而我“輸人不輸陣”趕緊擺好攤位，準(zhǔn)備利用這千載難逢的大好機(jī)會(huì)好好的大撈一筆，好供養(yǎng)我書(shū)桌上那只大神豬呀！
擺好攤位，我便開(kāi)始大聲的'叫賣(mài)：“來(lái)來(lái)來(lái)！文具每樣只要五塊錢(qián)，不買(mǎi)可惜喔！……”經(jīng)過(guò)我“三寸不爛之舌”的功夫，幾件商品不用三分鐘就全部被買(mǎi)完了。而我口袋里有了錢(qián)，也趕緊四處逛逛，免得“入寶山而空手回”！但我是只鐵公雞，逛了老半天，手上仍“空空如也”。這時(shí)有同學(xué)來(lái)通風(fēng)報(bào)信，說(shuō)隔壁班的冰沙原本一 杯二十元，現(xiàn)在打二五折，一杯只要五塊錢(qián)，平常是個(gè)守財(cái)奴的我，現(xiàn)在一聽(tīng)到一杯只要五元的冰沙，眼睛都亮了起來(lái)，恨不得長(zhǎng)了雙翅膀，馬上飛到隔壁班搶購(gòu)， 趕快捷足先登，免得晚了一步，被其他人搶完。到了隔壁班，我一口氣買(mǎi)了二杯，躲到角落大口大口的吃，不用二分鐘，二杯冰沙立刻見(jiàn)底。你問(wèn)我為什么要躲到角落吃？唉——！說(shuō)來(lái)真是痛苦，我天生有過(guò)敏，平常是不能吃冰的，只好趁著園游會(huì)，媽媽不在的時(shí)候，好好的大快朵頤。
快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間園游會(huì)即將落幕，看到自己賺的錢(qián)裝在口袋里，握在手心里，那種暖呼呼、喜滋滋的感覺(jué)，真好！
校園活動(dòng)作文6
“體驗(yàn)科學(xué)夢(mèng)想，放飛成長(zhǎng)快樂(lè)。”隆重的開(kāi)幕式過(guò)后，一年一度的“科技嘉年華”活動(dòng)在同學(xué)們的歡呼聲中又來(lái)臨了！我們個(gè)個(gè)興高采烈，盼著去參加各項(xiàng)科技比賽，爭(zhēng)取連過(guò)三關(guān)，得到寶貴的“科技星”。
第一關(guān)：認(rèn)植物。我們拿著“游園護(hù)照”來(lái)到比賽的教室。只見(jiàn)老師在電子白板上打出了三張植物圖片。我定睛一看，噢！是紅花繼木、銀杏、水花生。我胸有成竹地在正確答案下面打了勾。隨著老師一聲令下，我們放下答題紙。“啪”！老師在我的游園卡上蓋上了過(guò)關(guān)章。我開(kāi)心極了！首戰(zhàn)告捷！
最有趣的就屬第二關(guān)紙飛機(jī)射靶了！女生要把自己折的紙飛機(jī)投中小黃人的大腦袋，男生要投中大熊貓胖乎乎的大肚子。眼看著我前面比完賽的所有女生只有一個(gè)投中，我的小心臟“怦怦”直跳，心想：這么多女生，只有一個(gè)投進(jìn)了，那豈不是很難投嗎？輪到我了，我邁開(kāi)弓步，身體微微后仰，握緊紙飛機(jī)，猛地朝前扔，“啪”的一聲，紙飛機(jī)離靶子只差一丁點(diǎn)兒距離。我不氣餒，拿起第二架紙飛機(jī)，扔了過(guò)去。“投中了！投中了！”小伙伴們?yōu)槲覛g呼起來(lái)，我也樂(lè)得直蹦！
最后一關(guān)————“玩轉(zhuǎn)魔方”。我拿起魔方，看清楚色塊的分布，想好復(fù)原的步驟。隨著一聲“開(kāi)始”，我立刻轉(zhuǎn)動(dòng)起魔方。教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)魔方的'“咔咔”聲。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……黃色的小方塊聽(tīng)話地向一面集合。30秒的規(guī)定時(shí)間還沒(méi)到，我已經(jīng)完成了一面的復(fù)原，我自豪地向裁判舉手示意。同學(xué)們也一個(gè)接一個(gè)地拼完了！臉上都掛著得意的笑容。
科技嘉年華在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，但我的心還久久不能平靜。
校園活動(dòng)作文7
國(guó)家有法定節(jié)假日，而我們學(xué)校有嘉年華，嘉年華，在生活中大家都很熟悉，但學(xué)校舉辦嘉年華大家可能會(huì)覺(jué)得有些陌生，你們也許會(huì)想，學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方。怎么會(huì)弄嘉年華呢？其實(shí)啊，是我們的校長(zhǎng)為了給我們一個(gè)適當(dāng)?shù)姆潘刹胚@樣做的。現(xiàn)在，就和我一起看看這嘉年華有多么有趣吧!
我們學(xué)校的嘉年華不就有美食，還有玩的。走進(jìn)教室，一股股熱氣傳來(lái)，還夾雜著美食的香味！我?guī)е约簰炅艘粚W(xué)期的陶子幣，看了看，哇！都是我喜歡吃的耶！我問(wèn)了問(wèn)價(jià)格，不貴。于是，我要了一盤(pán)壽司，一共有5個(gè)；一杯奶茶；一塊小蛋糕；啊！此時(shí)此刻，我真想高歌一曲，可走廊上全是人，這個(gè)念頭一下子就被打破了。想著，我來(lái)到了四樓的.六年級(jí)二班，他們和我們班一樣，都是臉部彩繪，不過(guò)呢，他們的要方便一點(diǎn)，他們直接用一種可循環(huán)使用的貼紙貼在臉上，然后用小棉球在可水洗印泥上按一下，最后輕輕地抹在臉上。再將貼紙輕輕撕下來(lái)就行了。我也去畫(huà)了一個(gè)，花了我3元陶子幣，數(shù)了數(shù)我剩下的錢(qián)，只剩30了，可得節(jié)省點(diǎn)了。接著，我順著樓梯往下走，來(lái)到了三樓。左邊第一個(gè)班就是3（3）班，他們班可有趣了。他們是抽獎(jiǎng)活動(dòng)，我試了試，抽到了三等獎(jiǎng)，是一個(gè)塑料戒指，哈哈哈。我不敢再抽了，于是走向了另一條路，一群呆萌可愛(ài)的小家伙走了上來(lái)。看樣子，他們是一年級(jí)的，他們熱情地向我推銷著他們的產(chǎn)品，還告訴我可以買(mǎi)一送一，真是可愛(ài)極了！我想轉(zhuǎn)身離開(kāi)，可他們拉住了我的手，滿臉期待的看著我，看著他們真誠(chéng)的眼神，我也不忍拒絕，于是就買(mǎi)了下來(lái)。
啊！今天真是開(kāi)心的一天！
陶子嘉年華真有趣，這是我們六年級(jí)的最后一次陶子嘉年華了！我一定會(huì)記住這次嘉年華的！
校園活動(dòng)作文8
時(shí)光如一陣波浪，在大海上穿行，雖可能沒(méi)有盡頭，卻路過(guò)了很多有趣而美好的地方。
20xx，一個(gè)使人難忘的一年。在校園中，總有著許多歡聲笑語(yǔ)，令人久久不能忘懷，使我的心靈浮想聯(lián)翩，仿佛置身在幻想的境界里，似永遠(yuǎn)在一條快樂(lè)的小道上行走，不時(shí)看看周邊的花草樹(shù)木，感受他們的奇幻之處，感受他們的美好之處。
記得每當(dāng)步入校園之時(shí)，總有一陣陣清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，令我神清氣爽，為一天的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)，為我插上放飛在學(xué)習(xí)樂(lè)園里的一只翅膀，讓我在里面遨游，讓我在里面學(xué)習(xí)。
記得每次在教室前的走廊上閑逛時(shí)，總是顯得格外放松，格外自在，猶如在無(wú)邊無(wú)際的大草原上自由地奔跑，自由地在草地上漫步，總讓人難以忘記，在內(nèi)心深處有個(gè)圓滿的句號(hào)。
每當(dāng)在教室中郎朗上口地讀著書(shū)時(shí)，讓我和我的同學(xué)充分的感受到了作者和當(dāng)時(shí)環(huán)境中的'情形和氣氛。當(dāng)我們大聲地一遍又一遍地讀著，老師一遍又一遍的教著時(shí)，仿如一顆種子深深地埋在土壤之中，等著我們?nèi)补啵ズ亲o(hù)它，它才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
當(dāng)在操場(chǎng)上盡情地游戲時(shí)，同學(xué)間不時(shí)多了幾分歡聲笑語(yǔ)，在歡樂(lè)的殿堂里遨游，彼此享受著這份樂(lè)趣，沒(méi)有痛苦，只有歡笑。
每當(dāng)放學(xué)時(shí)，同學(xué)們背著書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心的走出校園，一個(gè)個(gè)說(shuō)著自己在學(xué)校里的趣事，或者在說(shuō)著學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)或不懂，彼此間分享著經(jīng)驗(yàn)，慢慢悠悠的走出校園。
在家中做玩了家庭作業(yè)，便又等待著第二天的校園生活。
校園活動(dòng)作文9
今天下午，我們?nèi)w二年級(jí)組的同學(xué)參加了“融融慧慧跳龍門(mén)”的活動(dòng)。
這個(gè)活動(dòng)有四關(guān)，第一關(guān)是“詞語(yǔ)跳跳跳”第二關(guān)是口訣游游游”第三關(guān)是“詩(shī)鐘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”第四關(guān)是“成語(yǔ)沖沖沖”。教室前面的操場(chǎng)上已經(jīng)可以看到一道道的“關(guān)”，一道道漂亮的的“仙門(mén)”。同學(xué)們都戴著自己做的鯉魚(yú)頭飾，緊張又興奮的`來(lái)到后操場(chǎng)，排好隊(duì)等待活動(dòng)開(kāi)始。
第一關(guān)：詞語(yǔ)跳跳跳，跳過(guò)草坪上的梯子格，每跳一格就得讀對(duì)這一格旁邊所對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)，讀對(duì)一個(gè)就能繼續(xù)跳一格，調(diào)到終點(diǎn)算過(guò)關(guān)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)順利的過(guò)了第一關(guān)。輪到我的時(shí)候我快速的掃視了一遍這些詞，心想：這些詞我都會(huì)，難不倒我。我一邊想一邊開(kāi)始跳，。我邊開(kāi)始邊跳邊說(shuō)詞，溪流、蒼翠、搭建……共有二十個(gè)詞語(yǔ)，我說(shuō)的很快，跳的也很快，沒(méi)有一個(gè)不認(rèn)識(shí)的，我順利跳完第一關(guān)到達(dá)第二關(guān)。
我看見(jiàn)前方有很多路標(biāo)，上面貼著鯉魚(yú)，鯉魚(yú)上還有乘法算式。我一邊思考“口訣”一邊說(shuō)算式的答案。我很快的通過(guò)了第二關(guān)。
第三關(guān)：詩(shī)鐘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。老師拿來(lái)許多用彩紙剪成的小魚(yú)題卡讓我們抽。我抽到了一張粉色的小魚(yú)，背面寫(xiě)著8時(shí)30分，8時(shí)30分下面還寫(xiě)著“登鸛雀樓”。我先背完了古詩(shī)“登鸛雀樓”，又在旁邊的大鐘表上撥好了8時(shí)30分。哈哈，闖關(guān)成功。
第四關(guān)：成語(yǔ)沖沖沖。這可是我最拿手的。掛在“彩虹門(mén)上”的一個(gè)個(gè)“小鯉魚(yú)”，身上都寫(xiě)著一個(gè)需要補(bǔ)空的“動(dòng)物有關(guān)的成語(yǔ)”。我前兩天已經(jīng)在家里背的“滾瓜爛熟”了。
我終于拿到了“融匯少年”的獎(jiǎng)狀，好開(kāi)心。一份努力，一分收獲。而且，我明白了：只有充分的準(zhǔn)備，心里才不慌，才能從容自信。
校園活動(dòng)作文10
學(xué)校開(kāi)展的校園活動(dòng)豐富多彩，有學(xué)唱民族歌曲、學(xué)跳民族舞蹈、中隊(duì)會(huì)展示······在這一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)中，我最喜歡的還是5月31日在水立方召開(kāi)的大隊(duì)會(huì)。
那天5點(diǎn)左右，我們來(lái)到了奧運(yùn)游泳場(chǎng)館——國(guó)家游泳中心（水立方）。待大家全部坐好后，隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始。合唱隊(duì)員先演唱歌曲，接著就是一年級(jí)小同學(xué)入隊(duì)儀式。一年級(jí)學(xué)生代表一個(gè)個(gè)精神抖擻的走上舞臺(tái)，給55個(gè)少數(shù)民族同學(xué)獻(xiàn)上花環(huán)，伴隨著隊(duì)歌，少數(shù)民族同學(xué)為一年級(jí)同學(xué)配帶紅領(lǐng)巾。儀式結(jié)束后，少數(shù)民族同學(xué)跟我們一一見(jiàn)面打招呼。“我是侗族的，我叫黃訓(xùn)節(jié)······”少數(shù)民族伙伴做自我介紹，還簡(jiǎn)單的介紹了自己的民族。聽(tīng)完他們介紹，我吃了一驚。
原來(lái)還有很多少數(shù)民族我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，更別說(shuō)了解他們的風(fēng)土人情了！看來(lái)我以后還要多學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)。幾位少數(shù)民族伙伴代表還為我們表演了節(jié)目，其中有獨(dú)具風(fēng)韻的舞蹈，特點(diǎn)鮮明的歌曲等等很多。這次我真正了解了少數(shù)民族，他們有自己的習(xí)俗，獨(dú)特的歌舞。雖然歌中的方言我聽(tīng)不懂，但我還是感覺(jué)它有一種說(shuō)不出的、特殊的'美麗；雖然我并不懂舞蹈，但我還覺(jué)得舞蹈十分優(yōu)雅。我更深地領(lǐng)悟到了民族文化的多姿多彩，民族文化的博大精深。節(jié)目演完了，緊接著，我們到場(chǎng)的所有同學(xué)為少數(shù)民族哦同學(xué)表演了我們自編的5段民族舞蹈。舞蹈動(dòng)作非常優(yōu)美，少數(shù)民族的同學(xué)們也跟我們跳了起來(lái)。一時(shí)間，我們都融入到舞蹈之中了。伴隨著優(yōu)美的歌曲，這次大隊(duì)會(huì)結(jié)束了。為了慶祝六一兒童節(jié)，我們還觀看了情景劇北京的傳說(shuō)。
我喜歡這次民族活動(dòng)，它讓我懂得了許多知識(shí)，也給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)。
校園活動(dòng)作文11
今天，我們很高興和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)來(lái)了一次親密接觸。
走進(jìn)操場(chǎng)，許多展位上擺出各式各樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)：有色彩鮮艷的油泥，有做工精致的石雕、竹雕和木雕，還有精美的剪紙……真讓人目不暇接!
好戲還在后頭呢!進(jìn)了體育館的大門(mén)，引入我眼簾的就是泰順的提線木偶。每個(gè)木偶上穿著顏色鮮艷的服裝，身上都有20-30條線。臺(tái)上的兩位師傅可厲害啦!他們提著線一拉一放，木偶就在兩位師傅手中“活”了起來(lái)。真假孫悟空一邊飛一邊打，濟(jì)公喝起酒來(lái)……我們都看得入了迷!看完木偶戲，我們采訪了兩位師傅，師傅告訴我們，自己14歲就去學(xué)提線木偶，現(xiàn)在快七十歲了，做提線木偶這個(gè)工作已經(jīng)五十多年了。聽(tīng)了師傅的講述，我們個(gè)個(gè)目瞪口呆，十分敬佩師傅。我們還很榮幸地拿到了兩位師傅的親筆簽名呢。
我們溫州有許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，但有一些已經(jīng)流失了，我們大家一定要保留好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，不讓它們流失。
觀看非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
這個(gè)星期三下午，黃老師帶我們到一樓和小操場(chǎng)觀看非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
最吸引人的'就是小操場(chǎng)正在做文化遺產(chǎn)的阿姨、叔叔、老爺爺和老奶奶桌子上擺著的東西。有中國(guó)剪紙(剪的是十二生肖)，活字印刷術(shù)、發(fā)繡、古老的玩具……
最讓我好奇的就是發(fā)繡，我走到阿姨身旁問(wèn)阿姨：“這些頭發(fā)是您自己頭上撥下來(lái)的嗎?”阿姨回答：“是的，這些頭發(fā)是從我們頭發(fā)時(shí)撥的。”
我聽(tīng)其他人說(shuō)，有一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可以買(mǎi)，我便馬上跑上樓把11元錢(qián)拿出來(lái)，馬上跑向小操場(chǎng)。先來(lái)到中國(guó)剪紙的地方買(mǎi)了兩個(gè)中國(guó)剪紙，一個(gè)是兔子，一個(gè)是狗，狗長(zhǎng)得很像獅子，之后我又去活字印刷術(shù)買(mǎi)了一張印刷紙。
通過(guò)這次的參觀，讓我更加深刻地了解了中國(guó)文化遺產(chǎn)。
校園活動(dòng)作文12
“賣(mài)東西了！新鮮的嘞！”明明是青春時(shí)期的少年，叫的跟個(gè)大奶媽似的，千奇百怪，只為賺錢(qián)。
我一個(gè)人漫步在操場(chǎng)上，逛了又逛，都沒(méi)有中意的。我拉上了好朋友，口袋里揣著僅有的十元錢(qián)，一直握著，生怕看上喜歡的東西，弄丟了買(mǎi)不成。這時(shí)，我看中了一個(gè)娃娃，獨(dú)角獸的類型，藍(lán)色的，深淺不一。捏起來(lái)軟軟的，里面也不知道裝的`是啥，竟然不是一般的軟綿綿。不知道老板是不是看我一直揉捏它的商品，所以怒氣沖天。一下子就獅子大張口:“你光看不買(mǎi)，我的東西可是大家都能碰！”
“那我豈不是特殊客戶啦？”
我不過(guò)一句話，就懟得她面紅耳赤，忽然感覺(jué)她已經(jīng)無(wú)言以對(duì)了。
“那你開(kāi)個(gè)價(jià)吧！”不知道為什么，我超喜歡這句話，因?yàn)轱@得我十分霸氣。
“好好好！”那女生好像百年沒(méi)見(jiàn)一次客戶，激動(dòng)地喊出價(jià)格:“三元！”
我照價(jià)給了，準(zhǔn)備下一個(gè)去坑點(diǎn)兒東西。眼看著時(shí)間大部分流失在漫步的時(shí)間里，我焦急的尋找下一位幸運(yùn)者。
“就你了！”我一手夾著獨(dú)角獸，一手指定目標(biāo)自信滿滿地走去。
“老板！這個(gè)多少！”我拿了一只小羊羔舉給老板看。
那老板頭也不回，忙乎著其他的大客戶，過(guò)了一會(huì)兒，瞟了一眼，斬釘截鐵地說(shuō):“三元！”
“啥？”我脫口而出一個(gè)字，接著，就給老板津津有味地客套起來(lái)。
“你看這只獨(dú)角獸，可愛(ài)又實(shí)惠，捏起來(lái)，軟綿綿長(zhǎng)相也不差，總共合起來(lái)才三元！你看你，都不及他的1/3！有意思喊三元？，我勸你還是賣(mài)一元，至少還有我這個(gè)買(mǎi)家！”啰里啰嗦地說(shuō)了一大堆，老板麻木地把娃娃遞給我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
又收獲一個(gè)寶！
這次義賣(mài)真有趣，五花八門(mén)的，而收獲的，不只只是東西，更是滿滿的成就感！
校園活動(dòng)作文13
天空一碧如洗，燦爛的陽(yáng)光灑滿了校園。
中午1點(diǎn)鐘學(xué)校廣播里響起了“愛(ài)的主旋律”，令人激動(dòng)的義賣(mài)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了。寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們迫不及待的奔向各個(gè)展臺(tái)，各班的展臺(tái)即刻被圍的水泄不通，一個(gè)個(gè)醒目的招牌映入眼簾：“小手工俱樂(lè)部”，暖冬義賣(mài)"，“淘寶樂(lè)園”……宣傳廣告牌極具創(chuàng)意。一聲聲叫賣(mài)飛入耳畔：“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)”，“便宜賣(mài)了，便宜賣(mài)了”，“一元一件，獻(xiàn)愛(ài)心了”。……操場(chǎng)上的吆喝聲，音樂(lè)聲、歡笑聲交匯在一起，熱鬧極了。
我們?nèi)?）班的展臺(tái)前更是門(mén)庭若市，顧客們挨背擦肩。我們幾個(gè)售貨員被擠得搖搖晃晃，忙得不亦樂(lè)乎。就連贈(zèng)品也被大家搶購(gòu)一空，同學(xué)們獻(xiàn)愛(ài)心的熱情實(shí)在太高了！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)馮校長(zhǎng)也來(lái)到了我們班的'展臺(tái)前，她是那么的和藹可親，她的微笑，她的到來(lái)，使我們的心理暖洋洋熱乎乎的。
每個(gè)班的展臺(tái)前都有各種各樣的妙招吸引到顧客。瞧！前面走來(lái)一位高年級(jí)同學(xué)，手里拿著喇叭邊走邊吆喝；身后還跟著兩位營(yíng)業(yè)員，手里拿著貨品，邊走邊賣(mài)。這時(shí)，一位和我差不多大的男同學(xué)手里拿著六本書(shū)。走到我的眼前，臉漲得通紅，滿臉羞澀地說(shuō)：“三元六本，活動(dòng)快結(jié)束了，你能幫幫我嗎？”他手里的書(shū)我也有，可是面對(duì)眼前的一幕，我不能推辭，趕緊自己付錢(qián)買(mǎi)下。他露出了微笑，轉(zhuǎn)身走了。我把這六本書(shū)放在展臺(tái)上，繼續(xù)銷售給需要的同學(xué)。
活動(dòng)結(jié)束了，我們?nèi)?）中隊(duì)銷售業(yè)績(jī)是1038元，全班同學(xué)歡呼起來(lái)，臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。為慈善奉獻(xiàn)一份力量，為困難群體撐起一片藍(lán)天，“愛(ài)眾親仁”是我們夫小人的美德。
校園活動(dòng)作文14
一年一度的籃球會(huì)終于到了！
這次的籃球會(huì)名叫“希望杯”。首先，我們老師篩選出十幾名選手和幾位啦啦操隊(duì)員。規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是投進(jìn)球得一分，遠(yuǎn)球三分。我們班有了三個(gè)主攻，那三個(gè)主攻都是在外面學(xué)籃球的，而且都很厲害。
第一場(chǎng)，我們的對(duì)手是1班。你看，我們班的隊(duì)員們都在做熱身活動(dòng)呢，拉拉操的隊(duì)員們也在給籃球隊(duì)員加油打氣。“嘀”，隨著裁判的一聲口哨，所有的隊(duì)員們都開(kāi)始集合了。“開(kāi)始！”裁判把球往上一扔，我們班的隊(duì)員們?nèi)σ愿暗娜屒颍詈螅蜻�是落入了我們的手中，隊(duì)員們一直往我們的球籃那兒跑去，第一次，球沒(méi)有進(jìn)，隨后他們便把球傳入主攻的手中，主攻一投，球進(jìn)了！我們班的同學(xué)全部都?xì)g呼起來(lái)，我們班拿下了首分！時(shí)間過(guò)半，該換隊(duì)員了。下一組還有一個(gè)更厲害的主攻，而且他還特別擅長(zhǎng)投遠(yuǎn)球，我們贏定了呀。你們看！那家伙還會(huì)三步上籃呢！就這樣，我們班吧分?jǐn)?shù)打成了24比1，我們得了24分！別的班當(dāng)時(shí)特別的驚訝，還以為自己看錯(cuò)了，沒(méi)想到是真的！我們只是贏得了一場(chǎng)比賽而已，沒(méi)什么好興奮的，后面更厲害的呢！
隨著幾個(gè)小時(shí)過(guò)去的時(shí)間，我們班進(jìn)入了總決賽，對(duì)方班級(jí)氣勢(shì)壓得很重，好像很看不起我們班的樣子，最后一場(chǎng)比賽開(kāi)始了。這是總決賽，這一場(chǎng)將決定這屆“希望杯”籃球賽的.冠落入哪個(gè)班中。我們班的隊(duì)員們個(gè)個(gè)都打起精神來(lái)了，比賽開(kāi)始了，我們的三個(gè)主攻全上場(chǎng)，一定能打敗他們，上半場(chǎng)已過(guò)去，比分是15比0。剩下的下半場(chǎng)我們老師請(qǐng)那些沒(méi)上過(guò)場(chǎng)的選手體驗(yàn)了一下，反正他們打不過(guò)我們，最后我們班贏得了賽，我們開(kāi)心極了！這屆的冠軍是我們的，下一屆一定是！
籃球會(huì)要是每個(gè)星期都有該多好呀！
校園活動(dòng)作文15
今天，我們學(xué)校將舉行辭舊迎新的元旦游藝活動(dòng)。我們高興極了。
清晨雖然天氣很冷我還是早早地起了床，洗漱完畢就興沖沖地趕往學(xué)校，想到游藝活動(dòng)中能得到很多糖，心中喜滋滋的。終于到了中午，我們和老師一起把教室裝飾得漂漂亮亮，花花綠綠，煥然一新，游藝活動(dòng)正式開(kāi)始。我們班的游戲是海底撈月，集用一雙筷子子啊水盆里夾彈珠比賽，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，信心十足，似乎能把所有的糖都收入囊中，塞進(jìn)口中，瞧他們那副饞樣兒！我們排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，迫不及待地等候著。終于輪到我了，我和我最要好的朋友張晨昕，全桉馨一組，我信心百倍，毫不客氣地拿起筷子就夾，仿佛盆子里裝的全是好吃的'糖，但是一顆顆珠子太調(diào)皮，太淘氣了，像是渾身涂了潤(rùn)滑油似的滑不溜湫的，無(wú)論我怎樣使勁兒都夾不起來(lái)，有時(shí)好不容易夾到一半又掉下去了，前功盡棄了。30秒鐘很快過(guò)去了，張晨昕夾了12顆，全桉馨夾了8顆，我只夾了4顆，張晨昕得了一顆糖，我和全桉馨只有流口水的份兒。
我不灰心，又高高興興地跑去三（6）玩兒小貓釣魚(yú)，同樣拍了很久的隊(duì)，這次我不能操之過(guò)急，輪到我了，我拿起釣竿定了定神，不急不忙地移動(dòng)著釣竿，把釣線下面的釘子慢慢移進(jìn)啤酒罐里，“釣著了”我歡呼起來(lái)，我只用了1分鐘時(shí)間，老師夸我好樣的，獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)棒棒糖。我美滋滋地吃著棒棒糖，這次輪到張晨昕不停地流口水了。之后我們又去了三（1）班，三（4）玩游戲。
時(shí)間如流水般的過(guò)的很快，我們還沒(méi)玩兒夠就到了放學(xué)時(shí)間，真喜歡這次快樂(lè)的游藝活動(dòng)！
【校園活動(dòng)作文】相關(guān)文章：
校園活動(dòng)的作文12-27
校園活動(dòng)的作文12-24
校園的活動(dòng)作文02-01
校園活動(dòng)作文01-25
描寫(xiě)校園活動(dòng)的作文01-15
校園活動(dòng)作文12-21
校園活動(dòng)的英語(yǔ)作文11-23
寫(xiě)校園活動(dòng)的作文10-11