活動作文

時間:2024-12-14 14:44:22 動作 我要投稿

(經典)活動作文

  在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的活動作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(經典)活動作文

活動作文 篇1

  星期天的下午,陽光明媚,天朗氣清,我和爸爸媽媽一起來到濰河的風光地帶,我帶上我喜歡的風箏。我們一會的功夫就到達,到處綠油油的一片,春天多美好啊!薺菜滿地都是,看到有好多人拿著鏟子在挖薺菜,媽媽也教我認識什么樣的是薺菜,我觀察一下,薺菜的葉子就像鳳凰的.尾巴,那薺菜花又像一把白傘,還有一串串的粽子,媽媽告訴我可以嘗嘗那個粽子的,我摘一個嘗一下,有點微辣的感覺,挺好吃的。

  我們選擇一塊比較寬敞的地方放風箏,把風箏整理好,把線順好,試一試風向,爸爸拿著風箏,我牽著線,爸爸一松手,我向后一跑風箏飛起來,哇!飛的真高,我大聲喊:“風老頭,別閉口,吹吹吹,吹個夠。”風箏越飛越高,我的心里也越來越高興。

  就在我放松警惕的時候,風老頭吹一口斜風,風箏搖搖晃晃的一頭就扎進河里,哈哈哈,風箏上的狗立刻成落湯狗,爸爸趕緊撈上來,我們又讓他飛上藍天,一會就干。風箏在天空中自由自在的飛著,風老頭又趁我不留意的時候,吹來一陣斜風,這下可糟糕,風箏被掛在樹上,怎么辦呢,我們用樹枝夠也夠不著,爬樹夠吧樹太又怕把它壓壞,正在我著急的時候,爸爸有主意,他讓媽媽脫鞋子踩在爸爸的肩上,爸爸的力氣真大,把媽媽撮的老高,把我笑的肚子都疼,媽媽終于摘下風箏。

  今天雖然我的風箏受點委屈,可是讓我明白一個道理,不管做什么事情都要專心,不要放松警惕,否則就要出錯誤。這個星期天玩的實在是太高興,媽媽說過清明這里的花就會開放,到時候我們再來。

活動作文 篇2

  今天下午,我們班全體師生去報告廳看“紅領巾活動”。四(7)班的同學老師也來參加,活動延續了兩節課及兩個課間活動時間。我們班全體師生在報告廳聽講還是第一次,所以咱班同學一聽到這個消息就高興地大喊大叫起來,好不快樂!

  一會兒,在老師的帶領下,我們已經坐在了報告廳里,位置也調好了。老師不許我們講話,我們便呆呆地坐在那里。這時,一對主持人上了臺,先說了開場白,然后介紹了節目,接著有人上臺表演。第一個節目是讓少先隊員給在場的'領導戴上紅領巾。第二個節目是……緊接著一個個節目上“映”。大家都看得興致勃勃。其中我最喜歡那個“春眠不覺曉,處處……”的詩句表演了!還有《爸爸的雪花》,然后便是咱班的《真洲八景》演說。

  所有的表演都有聲有色,很受歡迎。這次六一兒童節節目雖然我沒有參加,但我卻還是很高興!上年六一兒童節,我們參加的節目是《快樂的節日》,這次居然三(8)中隊也唱這個,我們班都很熟悉這首歌,感覺有一種特別的溫馨,今天的“紅領巾活動”雖然只有短暫的兩節課時間,但我卻學到了很多知識,也了解了許多歌曲,真是收獲不小呀!

活動作文 篇3

  星期天下午,我們在金筆作文課堂玩了一個游戲,名叫“綁腿運糧”。

  老師拿著筷子說:“今天我們要玩一個游戲,名叫‘綁腿運糧'。規則是:我給你們系好繩子后,每人各拿一雙筷子從起點出發到終點,拿筷子夾糧食……分值最高的是綠豆,最低的是花生。你們夾到糧食后,就要回到起點把運來的.糧食放入空的杯子中,再把筷子給下一組。”老師幫我們把繩子系好,繩子就像一條蛇纏繞在我的腳上。老師一聲令下,我們把對手甩在后面。到了終點,我本來想夾綠豆,可是綠豆太小了,我夾了好幾下,都夾不住。我不得不夾體形較大的花生。好不容易夾住一粒花生,我卻被我的搭檔拽了過去,害得我的豆子掉地上了……“唉——”同學們異口同聲地發出一片嘆息聲。“太可惜了……”

  最令人難忘的一場是我和我的搭檔在最后一輪夾豆子。我當時還沒有夾好,他就把我拉了回去。我抓著桌子,賴著不走,提醒周晉銳:“我還沒有夾好!”可是周晉銳不理我。此時桌子已經傾斜了,豆子全都掉地了。我站起來,想再去夾杯子里小一點的花生,卻又一次被周晉銳拉了回去,摔了一個跟頭……同學們見我沒摔痛,高興地哈哈大笑起來。

  這真是個有趣的游戲呀!

活動作文 篇4

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課了。同學們像一群快樂的小鳥飛出教室,來到操場上,玩起了自己喜歡的游戲。

  操場上同學們有的在玩捉迷藏、有的在玩切西瓜、還有的在玩木頭人等游戲。我和許多同學在一起玩老鷹捉小雞的游戲:一個同學當老鷹,一個同學當雞媽媽,剩下的同學當小雞。小雞們可害怕了,他們躲在雞媽媽的后面,老鷹可厲害了,“它”東“飛”一下,西“飛”一下很快就把我們這些“小雞寶寶”捉住了,“雞媽媽”看著自己的“孩子”被老鷹捉去了,就拼命的想把他們救出來,一不小心摔了一跤,我們都為她加油,鼓勵她快站起來,救出自己的'孩子們。

  玩的正高興的時候,上課鈴響了,我戀戀不舍地往教室走去。心里卻想著要是自己也能那么痛快的摔一跤該多好呀!

活動作文 篇5

  “啊——!終于選好了!我的寶貝蜻蜓!”我從作品堆里掏出一個丑八怪——不太像蜻蜓,反而像只蒼蠅。我還做了3件作品,分別是戰艦、雙截棍和青蛙,戰艦四不像,雙截棍不好用,青蛙又太丑,所以我選了相對好點的蜻蜓去參加水老師在社區組織的環保衛士展示活動。

  蜻蜓問題百出,但我還是努力完善了它的造型。還好我爸是高級修理工,我遺傳了他的特長,不然我只能帶個破爛上臺了。

  終于到我了,我抱著我的“寶貝” 上臺,不過其他人認為它是丑八怪,然而“情人眼里出西施,作者眼里出寶貝”。

  我先問大家:“這是什么呀?”坐我邊上的邱宇豪搶答:“蜻蜓!”其他的人則是愣愣地望著我,他們用眼神在質疑:“這什么啊?丑死了!”我介紹道:“它是由舊卡片、斷的橡皮筋、舊CD、舊作業本等做成的,大家可不要小看它,它乃變形金鋼之后代,會變成鏡子和蝸牛喲。”我飛速地將其改裝成鏡子,展示后,對大家說:“蝸牛要大改,請各位稍等片刻。”我借了小刀和雙面膠,左疊又折,叮叮當當,和動畫片里的發明家一樣,冒起一陣白煙……終于在牛犖凡演講完后“蝸牛”變身成功,我急匆匆地又上臺給大家介紹一番。這蝸牛花色的殼,橙色的肉,背上的“家”是圓圓的舊CD做的,兩只用橡皮筋做的觸角隨著我的.動作在不停地抖動,像真的一樣,很好玩。同學們頓時七嘴八舌地評價:“丑是丑了點,不過確實挺像的。”“真牛唉,蠻像蝸牛的。”“厲害了我的哥!”我聽了心里美滋滋的。

  如果我在它做成之前就扔掉它的原材料,那還會有這好玩的玩具嗎?

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