【精品】快樂端午作文三篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的快樂端午作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂端午作文 篇1
“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋。”大家一定都知道這首童謠寫的就是端午吧！瞧，我們一家就正在為明天的端午節作準備呢！
今天一大早，媽媽就把提前準備好的粽葉拿了出來，放在外面化凍。然后媽媽就出去買材料了。呀！媽媽這次包的是蜜棗粽，我最喜歡吃蜜棗粽了。開始包粽子嘍！我從來沒有包過粽子，又看著媽媽包的那么好，我也想包粽子。于是請求媽媽：“媽媽，我可以包嗎？”媽媽說：“不可以，你又不會包。”在我的再三請求下，媽媽終于同意了。“你得跟著我好好學。”只見媽媽拿起一片粽葉，把它折成漏斗狀，再往里面放糯米、蜜棗、紅豆和花生。又拿了一片葉子把這個“漏斗”的口給封起來，最后再拿線把粽子給捆起來，這樣一個粽子就完成了。我跟著媽媽學，可我卻包了一個“四不像”。粽子終于包好了，明天早上就可以吃到美味的`粽子啦！
第二天早晨，媽媽還在我的手上戴了彩色的絨線，門口還放了一些艾草。媽媽說我手上的線叫“五絲線”，我們這里又叫“絨”，是用來辟邪的。
過端午節真開心呀！我真希望每天都是端午節！
快樂端午作文 篇2
天班隊課上要談粽子、吃粽子、說粽子。
叮零零上課零聲響了，頓時教室里沸騰起來了。同學們手里拿著粽子正等待主持人發號駛令。
主持人先請幾位同學說一說大肉棕、栗子棕等一些粽子是用什么線來包的？同學們也很積極，紛紛說了大肉棕是用深紅色線來包的，中肉棕是用白色線來包的說完了后，主持人一聲令下，同學們開始開動起來了。
有幾個同學狼吞虎咽的`吃了起來；有幾個同學細嚼慢咽品嘗著；有幾個同學拿著一只筷子插在粽子上咬著；也有的同學拿著勺子一勺一勺的舀著。我的同桌嗎，買了兩個，他辦了好心，把一個粽子送給了魯陽戈，他一會兒就吃完了，他看著別人吃，心里不好受。過了一會兒，單老師來拍照了。我竟然也成了拍攝對象，我看著鏡頭傻笑；汪陽拿著筷子吃；胡震超大口大口的吃，像怕別人給搶去了，又像三年沒吃飯
吃完了粽子，我們該說粽子了。主持人一個一個的叫。有的說粽子的品種；有的說粽子的傳說；有的說粽子怎樣包扎等等，真是無奇不有啊。
今天談粽子、吃粽子、說粽子，讓我們對粽子的了解又更深了一步。
快樂端午作文 篇3
端午節到了！大家知道端午節的習俗嗎？下面，我給大家簡單的介紹一下。
端午節為每年農歷五月初五，又稱端陽節、午日節、五月節、五日節、艾節、端五、重午、午日、夏節等。
賽龍舟，是端午節的主要習俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。
端午節吃粽子，這是中國人民的又一傳統習俗，其由來已久，花樣繁多。直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子。吃粽子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。
端午節那天，我們學校舉行了“樂在端午”的活動，時間安排在午睡后。
活動開始了，我們拿出麥花皮，用剪刀在中間筆直地剪了五六刀。接著，按住其中一邊的頭，一翻，漂亮的麥花就成了。很快，麥花被食堂師傅炸好了，裝在一個大盆里。大家爭先恐后地上去搶麥花。只見每個人手里都拿著一只托盤，手飛快地在盆里挑選著，不一會兒，盆里便裝滿了麥花。
酥脆的麥花仿佛成了我們的最愛，班里只聽見一片咀嚼的.聲音“咔吧，咔吧”。吃完了麥花，我拿出一個肉粽(其實，不瞞你說，粽子我也很愛吃)，香氣誘人，一粒粒糯米都變成深咖啡色的了，最抵擋不住的還是粽子那誘人的香氣，咬一口，又糯又甜，味道好極了。
端午節活動很快結束了，這個端午節可謂是“舌尖上的美味”，好想再過一個端午節啊！
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